黑龙江省哈工大2006年秋季学期《集合论与图论》试题及参考答案
哈工大《离散数学》教科书习题答案

教材习题解答第一章 集合及其运算习题8P 3. 写出方程的根所构成的集合。
2210x x ++=解:的根为,故所求集合为2210x x ++=1x =-{1}-4.下列命题中哪些是真的,哪些为假a)对每个集A ,;b)对每个集A ,;A φ∈A φ⊆c)对每个集A ,;d)对每个集A ,;{}A A ∈A A ∈e)对每个集A ,;f)对每个集A ,;A A ⊆{}A A ⊆g)对每个集A ,;h)对每个集A ,;2A A ∈2A A ⊆i)对每个集A ,;j)对每个集A ,;{}2A A ⊆{}2A A ∈k)对每个集A ,;l)对每个集A ,;2A φ∈2A φ⊆m)对每个集A ,;n);{}A A ={}φφ=o)中没有任何元素;p)若,则{}φA B ⊆22A B ⊆q)对任何集A ,;r)对任何集A ,; {|}A x x A =∈{|}{|}x x A y y A ∈=∈s)对任何集A ,;t)对任何集A ,{|}y A y x x A ∈⇔∈∈;{|}{|}x x A A A A ∈≠∈答案:假真真假真假真假真假真真假假假真真真真真5.设有n 个集合且,试证:12,,,n A A A 121n A A A A ⊆⊆⊆⊆12n A A A === 证明:由,可得且,故。
1241n A A A A A ⊆⊆⊆⊆⊆ 12A A ⊆21A A ⊆12A A =同理可得:134n A A A A ==== 因此123n A A A A ====1.设A,B,C 为集合,并且,则下列断言哪个成立?A B A C = (1);(2);(3);(4)。
B C =A B A C = C C A B A C = C C A B A C = 答案:d 。
在两边同时并上A 即得。
C C A B A C = A B A C = 2.设A,B,C 为任意集合,化简()()()()()()()C C C C C C C C C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C证:证1:原式=()()()()C C C C B C A B B C A B C()()()()()(())C C C C C C B A B A B C A B A B C A B A B C A B C ==== 证2:令原式=T ,全集为S ,则且,()C C C S T A B C = ()C C C T A B C φ= 故 。
高考数学真题集合专项练习含答案

1.了解集合的含义,元素与集合的属于关系;能用列举法或描述法表示集合. 2.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;了解全集与空集的含义. 3.理解并会求并集、交集、补集;能用Venn(韦恩)图表达集合的关系与运算.集合的概念及运算一直是高考热点,同时近两年新课标高考试题加强了对以集合为工具与其他知识的结合的考查,一般为基础题,解题时要充分利用韦恩图、数轴等直观性迅速得解,预计今后这种考查方式不会变.热点题型一 集合的基本概念例1.【2017课表1,文1】已知集合A ={}|2x x <,B ={}|320x x ->,则A .AB =3|2x x ⎧⎫<⎨⎬⎩⎭B .A B =∅C .AB 3|2x x ⎧⎫=<⎨⎬⎩⎭D .AB=R【答案】A【解析】由320x ->得32x <,所以33{|2}{|}{|}22A B x x x x x x ⋂=<⋂<=<,选A . 【提分秘籍】与集合中的元素有关问题的求解策略 (1)确定集合的元素是什么,即集合是数集还是点集。
(2)看这些元素满足什么限制条件。
(3)根据限制条件列式求参数的值或确定集合中元素的个数,但要注意检验集合是否满足元素的互异性。
【举一反三】已知集合A ={a +2,(a +1)2,a 2+3a +3},若1∈A ,则2015a的值为________。
【答案】1热点题型二 集合间的基本关系例2.【2017课标II ,文1】设集合{1,2,3},{2,3,4}A B ==则AB =A. {}123,4,, B. {}123,, C. {}234,, D. {}134,, 【答案】A 【解析】由题意{1,2,3,4}A B =,故选A.【提分秘籍】1.根据集合的关系求参数的关键点及注意点(1)根据两集合的关系求参数,其关键是将两集合的关系转化为元素间的关系,进而转化为参数满足的关系,解决这类问题常常要合理利用数轴、Venn 图帮助分析,而且常要对参数进行讨论。
北工大-集合与图论习题整理版

习题集(一) 一、填空1.设}7|{)},5()(|{<∈=<∈=+x E x x B x N x x A 且且(N :自然数集,E + 正偶数) 则 =⋃B A 。
2.A ,B ,C 表示三个集合,文图中阴影部分的集合表达式为 。
6.设A={1,2,3,4},A 上关系图为则 R 2 = 。
7.设A={a ,b ,c ,d},其上偏序关系R 的哈斯图为则 R= 。
8.图的补图为 。
二、选择2、下列集合中相等的有( )A .{4,3}Φ⋃;B .{Φ,3,4};C .{4,Φ,3,3};D . {3,4}。
3、设A={1,2,3},则A上的二元关系有()个。
A.23 ;B.32 ;C.332⨯;D.223⨯。
4、设R,S是集合A上的关系,则下列说法正确的是()R 是自反的;A.若R,S 是自反的,则SR 是反自反的;B.若R,S 是反自反的,则SR 是对称的;C.若R,S 是对称的,则SR 是传递的。
D.若R,S 是传递的,则S5、设A={1,2,3,4},P(A)(A的幂集)上规定二元系如下t st spR=∈=则P(A)/ R=()<>A∧s(||||})(,{t|,A.A ;B.P(A) ;C.{{{1}},{{1,2}},{{1,2,3}},{{1,2,3,4}}};D.{{Φ},{2},{2,3},{{2,3,4}},{A}}6、设A={Φ,{1},{1,3},{1,2,3}}则A上包含关系“⊆”的哈斯图为()7、下列函数是双射的为()A.f : I→E , f (x) = 2x ;B.f : N→N⨯N, f (n) = <n , n+1> ;C.f : R→I , f (x) = [x] ;D.f :I→N, f (x) = | x | 。
(注:I—整数集,E—偶数集,N—自然数集,R—实数集)8、图中从v1到v3长度为3 的通路有()条。
A.0;B.1;C.2;D.3。
2006年高考第一轮复习数学:1.1-集合的概念与运算

2006年高考第一轮复习数学:1.1-集合的概念与运算第一章集合与简易逻辑●网络体系总览1.理解集合、子集、补集、交集、并集的概念;了解属于、包含、相等关系的意义.2.掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合.3.理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义;理解四种命题及其相互关系;掌握充要条件的意义.4.学会运用数形结合、分类讨论的思想方法分析和解决有关集合的问题,形成良好的思维品质.●复习方略指南本章内容在高考中以考查空集与全集的概念,元素与集合、集合与集合之间的关系,集合的交、并、补运算为重点,以上内容又以集合的运算为重点考查内容.逻辑联结词与充要条件这部分,以充要条件为重点考查内容.本章内容概念性强,考题大都为容易的选择题,因此复习中应注意:1.复习集合,可以从两个方面入手,一方面是集合的概念之间的区别与联系,另一方面是对集合知识的应用.2.主要是把握集合与元素、集合与集合之间的关系,弄清有关的术语和符号,特别是对集合中的元素的属性要分清楚.3.要注意逻辑联结词“或”“且”“非”与集合中的“并”“交”“补”是相关的,二者相互对照可加深对双方的认识和理解.4.复习逻辑知识时,要抓住所学的几个知识点,通过解决一些简单的问题达到理解、掌握逻辑知识的目的.5.集合多与函数、方程、不等式有关,要注意知识的融会贯通.A.{x |x <-2}B.{x |x >3}C.{x |-1<x <2}D.{x |2<x <3}解析:M ={x |x 2<4}={x |-2<x <2},N ={x |x 2-2x -3<0}={x |-1<x <3},结合数轴, 0-1-2231x∴M ∩N ={x |-1<x <2}.答案:C2.(2005年北京西城区抽样测试题)已知集合A ={x ∈R|x <5-2},B ={1,2,3,4},则(R A )∩B 等于A.{1,2,3,4}B.{2,3,4}C.{3,4}D.{4}解析:R A ={x ∈R|x ≥5-2},而5-2∈(3,4),∴(R A )∩B ={4}.答案:D3.(2004年天津,1)设集合P ={1,2,3,4,5,6},Q ={x ∈R|2≤x ≤6},那么下列结论正确的是A.P ∩Q =PB.P ∩Q QC.P ∪Q =QD.P ∩Q P解析:P∩Q={2,3,4,5,6},∴P∩Q P.答案:D4.设U是全集,非空集合P、Q满足P Q U,若求含P、Q的一个集合运算表达式,使运算结果为空集∅,则这个运算表达式可以是_______________.解析:构造满足条件的集合,实例论证.U={1,2,3},P={1},Q={1,2},则(U Q)={3},(U P)={2,3},易见(U Q)∩P=∅.答案:(U Q)∩P5.已知集合A={0,1},B={x|x∈A,x ∈N*},C={x|x⊆A},则A、B、C之间的关系是___________________.解析:用列举法表示出B={1},C={∅,{1},{0},A},易见其关系.这里A、B、C是不同层次的集合,C以A的子集为元素,同一层次的集合可有包含关系,不同层次的集合之间只能是从属关系.答案:B A,A∈C,B∈C●典例剖析【例1】(2004年北京,8)函数f(x)=⎩⎨⎧∈-∈,,M x x P x x 其中P 、M 为实数集R 的两个非空子集,又规定f (P )={y |y =f (x ),x ∈P },f (M )={y |y =f (x ),x ∈M }.给出下列四个判断,其中正确判断有①若P ∩M =∅,则f (P )∩f (M )=∅ ②若P ∩M ≠∅,则f (P )∩f (M )≠∅ ③若P ∪M =R ,则f (P )∪f (M )=R ④若P ∪M ≠R ,则f (P )∪f (M )≠RA.1个B.2个C.3个D.4个剖析:由题意知函数f (P )、f (M )的图象如下图所示.设P =[x 2,+∞),M =(-∞,x 1],∵|x 2|<|x 1|,f (P )=[f (x 2),+∞),f (M )=[f (x 1),+∞),则P ∩M =∅.而f (P )∩f (M )=[f (x 1),+∞)≠∅,故①错误.同理可知②正确.设P=[x1,+∞),M=(-∞,x2],∵|x2|<|x1|,则P∪M=R.f(P)=[f(x1),+∞),f(M)=[f(x2),+∞),f(P)∪f(M)=[f(x1),+∞)≠R,故③错误.同理可知④正确.答案:B【例2】已知A={x|x3+3x2+2x>0},B={x|x2+ax+b≤0}且A∩B={x|0<x≤2},A∪B ={x|x>-2},求a、b的值.解:A={x|-2<x<-1或x>0},设B=[x1,x2],由A∩B=(0,2]知x2=2,且-1≤x1≤0,①由A∪B=(-2,+∞)知-2≤x1≤-1.②由①②知x1=-1,x2=2,∴a=-(x1+x2)=-1,b=x1x2=-2.评述:本题应熟悉集合的交与并的涵义,熟练掌握在数轴上表示区间(集合)的交与并的方法.深化拓展(2004年上海,19)记函数f (x )=132++-x x 的定义域为A ,g (x )=lg [(x -a -1)(2a -x )](a <1)的定义域为B .(1)求A ;(2)若B ⊆A ,求实数a 的取值范围.提示:(1)由2-13++x x ≥0,得11+-x x ≥0, ∴x <-1或x ≥1,即A =(-∞,-1)∪[1,+∞).(2)由(x -a -1)(2a -x )>0,得(x -a -1)(x -2a )<0.∵a <1,∴a +1>2a .∴B =(2a ,a +1). ∵B ⊆A ,∴2a ≥1或a +1≤-1,即a ≥21或a ≤-2.而a <1,∴21≤a <1或a ≤-2. 故当B ⊆A 时,实数a 的取值范围是(-∞,-2]∪[21,1). 【例3】 (2004年湖北,10)设集合P ={m |-1<m ≤0},Q ={m ∈R|mx 2+4mx -4<0对任意实数x 恒成立},则下列关系中成立的是A.P QB.Q PC.P =QD.P ∩Q =Q剖析:Q ={m ∈R|mx 2+4mx -4<0对任意实数x 恒成立},对m 分类:①m =0时,-4<0恒成立; ②m <0时,需Δ=(4m )2-4×m ×(-4)<0,解得m <0.综合①②知m ≤0,∴Q ={m ∈R|m ≤0}. 答案:A评述:本题容易忽略对m =0的讨论,应引起大家足够的重视.【例4】 已知集合A ={(x ,y )|x 2+mx -y +2=0},B ={(x ,y )|x -y +1=0,0≤x ≤2},如果A ∩B ≠∅,求实数m 的取值范围.剖析:如果目光总是停留在集合这一狭窄的知识范围内,此题的思维方法是很难找到的.事实上,集合符号在本题中只起了一种“化妆品”的作用,它的实际背景是“抛物线x 2+mx -y +2=0与线段x -y +1=0(0≤x ≤2)有公共点,求实数m 的取值范围”.这种数学符号与数学语言的互译,是考生必须具备的一种数学素质.解:由⎩⎨⎧≤≤=+-=+-+),20(01,022x y x y mx x 得x2+(m-1)x+1=0.①∵A∩B≠ ,∴方程①在区间[0,2]上至少有一个实数解.首先,由Δ=(m-1)2-4≥0,得m≥3或m≤-1.当m≥3时,由x1+x2=-(m-1)<0及x1x2=1知,方程①只有负根,不符合要求;当m≤-1时,由x1+x2=-(m-1)>0及x1x2=1>0知,方程①有两个互为倒数的正根.故必有一根在区间(0,1]内,从而方程①至少有一个根在区间[0,2]内.综上所述,所求m的取值范围是(-∞,-1].评述:上述解法应用了数形结合的思想.如果注意到抛物线x2+mx-y+2=0与线段x-y+1=0(0≤x≤2)的公共点在线段上,本题也可以利用公共点内分线段的比λ的取值范围建立关于m的不等式来解.深化拓展设m∈R,A={(x,y)|y=-3x+m},B={(x,y)|x=cosθ,y=sinθ,0<θ<2π},且A∩B ={(cos θ1,sin θ1),(cos θ2,sin θ2)}(θ1≠θ2),求m 的取值范围.提示:根据题意,直线y =-3x +m 与圆x 2+y 2=1(x ≠1)交于两点,∴22)3(1||-+m <1且0≠-3×1+m .∴-2<m <2且m ≠3.答案:-2<m <2且m ≠3.●闯关训练夯实基础1.集合A ={(x ,y )|x +y =0},B ={(x ,y )|x -y =2},则A ∩B 是A.(1,-1)B.⎩⎨⎧-==11y x C.{(1,-1)} D.{1,-1}解析:⎩⎨⎧=-=+20y x y x ⇒⎩⎨⎧-==.1,1y x 答案:C2.(2004年上海,3)设集合A ={5,log 2(a +3)},集合B ={a ,b }.若A ∩B ={2},则A ∪B =______________.解析:∵A ∩B ={2},∴log 2(a +3)=2.∴a =1.∴b =2.∴A={5,2},B={1,2}.∴A∪B={1,2,5}.答案:{1,2,5}3.设A={x|1<x<2},B={x|x>a},若A B,则a的取值范围是___________________.解析:A B说明A是B的真子集,利用数轴(如下图)可知a≤1.a12答案:a≤14.已知集合A={x∈R|ax2+2x+1=0,a∈R}只有一个元素,则a的值为__________________.解析:若a=0,则x=-1.2若a≠0,Δ=4-4a=0,得a=1.答案:a=0或a=15.(2004年全国Ⅰ,理6)设A、B、I均为非空集合,且满足A⊆B⊆I,则下列各式中错误..的是A.(I A)∪B=IB.(I A)∪(I B)=IC.A∩(I B)=∅D.(I A)∩(I B)=I B解析一:∵A、B、I满足A⊆B⊆I,先画出文氏图,根据文氏图可判断出A、C、D都是正确的.IBA解析二:设非空集合A、B、I分别为A={1},B={1,2},I={1,2,3}且满足A⊆B⊆I.根据设出的三个特殊的集合A、B、I可判断出A、C、D 都是正确的.答案:B6.(2005年春季北京,15)记函数f(x)=log2(2x-3)的定义域为集合M,函数g(x)= )1-x(-x3)(的定义域为集合N.求:(1)集合M、N;(2)集合M∩N、M∪N.解:(1)M={x|2x-3>0}={x|x>3};2N={x|(x-3)(x-1)≥0}={x|x≥3或x≤1}.(2)M∩N={x|x≥3};M∪N={x|x≤1或x>3}.2培养能力7.已知A={x∈R|x2+2x+p=0}且A∩{x∈R|x >0}=∅,求实数p的取值范围.解:∵A∩{x∈R|x>0}=∅,∴(1)若A =∅,则Δ=4-4p <0,得p >1;(2)若A ≠∅,则A ={x |x ≤0},即方程x 2+2x +p =0的根都小于或等于0. 设两根为x 1、x 2,则⎪⎩⎪⎨⎧≥=≤-=+≥-=.0,02,0442121p x x x x p Δ ∴0≤p ≤1.综上所述,p ≥0.8.已知P ={(x ,y )|(x +2)2+(y -3)2≤4},Q ={(x ,y )|(x +1)2+(y -m )2<41},且P ∩Q =Q ,求m 的取值范围.解:点集P 表示平面上以O 1(-2,3)为圆心,2为半径的圆所围成的区域(包括圆周);点集Q 表示平面上以O 2(-1,m )为圆心,21为半径的圆的内部.要使P ∩Q =Q ,应使⊙O 2内含或内切于⊙O 1.故有|O 1O 2|2≤(R 1-R 2)2,即(-1+2)2+(m -3)2≤(2-21)2.解得3-25≤m ≤3+25.评述:本题选题目的是:熟悉用集合语言表述几何问题,利用数形结合方法解题.探究创新9.若B ={x |x 2-3x +2<0},是否存在实数a ,使A ={x |x 2-(a +a 2)x +a 3<0}且A ∩B =A ?请说明你的理由.解:∵B ={x |1<x <2},若存在实数a ,使A ∩B =A ,则A ={x |(x -a )(x -a 2)<0}.(1)若a =a 2,即a =0或a =1时,此时A ={x |(x -a )2<0}=∅,满足A ∩B =A ,∴a =0或a =1.(2)若a 2>a ,即a >1或a <0时,A ={x |0<x <a 2},要使A ∩B =A ,则⎩⎨⎧≤≥212a a ⇒1≤ a ≤2,∴1<a ≤2.(3)若a 2<a ,即0<a <1时,A ={x |a <x <a 2},要使A ∩B =A ,则⎩⎨⎧≥≤122a a ⇒1≤a ≤2,∴a ∈∅.综上所述,当1≤a ≤2或a =0时满足A ∩B =A ,即存在实数a ,使A ={x |x 2-(a +a 2)x + a 3<0}且A ∩B =A 成立.●思悟小结1.对于集合问题,要首先确定属于哪类集合(数集、点集或某类图形),然后确定处理此类问题的方法.2.关于集合的运算,一般应把各参与运算的集合化到最简,再进行运算.3.含参数的集合问题,多根据集合元素的互异性来处理.4.集合问题多与函数、方程、不等式有关,要注意各类知识的融会贯通.解决问题时常用数形结合、分类讨论等数学思想.●教师下载中心教学点睛1.对于集合问题,要首先确定属于哪类集合(数集、点集或某类图形),然后确定处理此类问题的方法.2.集合问题多与函数、方程、不等式有关,要注意各类知识的融会贯通.3.强化数形结合、分类讨论的数学思想.拓展题例【例1】设M、N是两个非空集合,定义M与N的差集为M-N={x|x∈M且x∉N},则M -(M-N)等于A.NB.M∩NC.M∪ND.M解析:M-N={x|x∈M且x∉N}是指图(1)中的阴影部分.(1)(2)同样M-(M-N)是指图(2)中的阴影部分.答案:B【例2】 设集合P ={1,a ,b },Q ={1,a 2,b 2},已知P =Q ,求1+a 2+b 2的值.解:∵P =Q ,∴⎪⎩⎪⎨⎧==22,b b a a①或⎪⎩⎪⎨⎧==.,22a b b a②解①得a =0或a =1,b =0或b =1.(舍去) 由②得a =b 2=a 4,∴a =1或a 3=1.a =1不合题意,∴a 3=1(a ≠1).∴a =ω,b =ω2,其中ω=-21+23i. 故1+a 2+b 2=1+ω2+ω4=1+ω+ω2=0.。
哈工大近世代数习题参考答案

−1
∈G 。
n k, 所以 n rk , 由已知 (n, r ) = 1 , 则有: 所以 k = n , 即 a r 的阶为 n , 从而 (a r ) = G 。
另证:由 (n, r ) = 1 ⇒ ∃k1 , k 2 ∈ Z , k1 ⋅ n + k 2 ⋅ r = 1 ,则有: a 1 = a k1 ⋅n + k 2 ⋅r = a k1 ⋅n a k 2 ⋅r = ea k 2 ⋅r = (a r ) k 2 ,即 a = (a r ) k 2 ,即 G 的生成元 a 可由 a r 生 成,故有: (a r ) = G 。 12.5.5 证明: 设 a r 的阶为 k , 则 (a r ) k = e , 即 a rk = e 。 又 an = e , 所以 n | rk , 又 ( r , n) = d ,
f ( x ∗ y ) = ψ ϕ ( x ∗ y ) = ψ (ϕ ( x ∗ y )) = ψ (ϕ ( x) • ϕ ( y )) = ψ (ϕ ( x))∆ψ (ϕ ( y )) = ψ ϕ ( x)∆ψ ϕ ( y ) = f ( x) f ( y )
所以 f = ψ ϕ 为 S1 → S 3 的同态,即两个同态的合成还是同态。
1)封闭性:对 ∀f , g ∈ G ,设 f ( x) = ax + b , g ( x) = cx + d , a ≠ 0, c ≠ 0 , 则 f g ( x) = f ( g ( x)) = f (cx + d ) = a (cx + d ) + b = (ac) x + ad + b ,所以 f g ∈ G 2)结合律:映射的复合满足结合律。 3)单位元: I R ( x) = x 4)逆元: 显然对 ∀f ∈ G , 由 f 为双射, 故 f 可逆, 且 f −1 ( x) = 12.5.3 证明:由 a r ∈ G ,则 (a r ) ⊆ G 。设 a r 的阶为 k ,即 (a r ) k = e 。 因为 (a r ) n = (a n ) r = e r = e ,所以 k n 。又由 (a r ) k = e ⇒ a rk = e ,而 a n = e ,
2021-2022学年黑龙江哈尔滨工业大学附属中学校高一下学期期末数学试题(解析版)

2021-2022学年黑龙江哈尔滨工业大学附属中学校高一下学期期末数学试题一、单选题1.设集合()(){}130A x x x =-+<,{}0B x x =>,则( ) A .A B ⋂=∅B .A B ⋃=RC .{}01A B x x ⋂=<<D .{}1A B x x ⋃=>【答案】C【分析】首先解一元二次不等式求出集合A ,再根据交集、并集的定义计算可得;【详解】解:由()()130x x -+<,解得31x -<<,即()(){}{}13031A x x x x x =-+<=-<<, 又{}0B x x =>,∴{}01A B x x ⋂=<<,{}3A B x x ⋃=>-; 故选:C .2.设命题001:0,02022p a a ∃<+>,则p ⌝为( ) A .0010,02022a a ∀≥+≤ B .10,02022a a ∀<+≤ C .0010,02022a a ∃<+≤ D .10,02022a a ∀≥+≤ 【答案】B【分析】根据全称命题与存在性命题的关系,准确改写,即可求解. 【详解】根据全称命题与存在性命题的关系,可得: 命题“001:0,02022p a a ∃<+>”的否定为“1:0,02022p a a ⌝∀<+≤”. 故选:B.3.设复数z 满足3i 1i z +-=-+,则z =( )A .B .C .4D .5【答案】B【分析】由复数的加减运算求出复数z ,根据模的计算求得答案.【详解】42i z =-+,z ∴=故选:B.4.复数23iiz +=,则z 的虚部是( ) A .2i B .2i -C .2-D .2【答案】D【分析】利用复数的除法化简复数z ,利用共轭复数的定义以及复数的概念可得合适的选项. 【详解】223i 3i 2i 32i i iz +-===-,则32i z =+,因此,z 的虚部是2. 故选:D.5.在平面直角坐标系xOy 中,O 为坐标原点,点()1,3A ,点()2,B k -,若向量OA AB ⊥,则实数k =( ) A .4 B .3C .2D .23【答案】A【分析】根据向量垂直的坐标表示建立方程求解即可. 【详解】解:()1,3A ,()2,B k -,()1,3OA ∴=,()3,3AB k =--. ()333312OA AB k k ∴⋅=-+-=-. 又OA AB ⊥,3120k ∴-=,即4k =, 故选:A.6.已知两非零向量a ,b 满足()4a b a ⊥-,且4b =,则2a b -=( )A .8B .3C .2D 【答案】A【分析】根据向量的垂直关系进行向量的数量积和向量的模的运算即可.【详解】两非零向量a ,b 满足()4a b a ⊥-,且4b =,可得24a b a ⋅=,22244a b a a b b -=-⋅+22248a a b =-+=.故选:A7.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,E 为CD 的中点,F 为BC 的中点,则直线1B F 与1D E 所成角的余弦值为( )A .35B .23C .45D .34【答案】C【分析】分别取AD ,AB 的中点G ,H ,连接11,,AG A H GH ,易得1GA H ∠或其补角为异面直线1B F 与1D E 所成的角求解.【详解】解:如图所示:分别取AB ,AD 的中点G ,H ,连接11,,AG A H GH , 易知1111//,//A G D E A H B F ,则1GA H ∠或其补角为直线1B F 与1D E 所成的角, 设正方体棱长2AB =,则115,2AG A H GH === 所以222222111115524cos 25255AG A H GH GA H AG A H +-+-∠===⋅⋅,故选:C.8.直三棱柱111ABC A B C 的各个顶点都在同一个球面上,若12120AB AC AA BAC ===∠=,则此球的表面积为( ) A .20π B .200πC .10πD .30π【答案】A【分析】由已知求出底面外接圆半径,再由直三棱柱的外接球半径与底面外接圆半径、侧棱的几何关系求球体半径,进而求此球的表面积.【详解】由题意,棱柱底面三角形中BC =22sin BCr BAC==∠,又111ABC A B C 为直三棱柱且12AA =,所以其外接球半径R =2420R ππ=. 故选:A二、多选题9.在ABC 中,角A ,B ,C 所对的边为a ,b ,c ,则下列说法正确的有( ) A .::::A B C a b c = B .sin sin sin sin a b c aA B C A++=++C .4c =,45B ∠=︒,若3b =,则这样的三角形有两个D .若222a b c +>,则ABC 为锐角三角形 【答案】BC【分析】A. 利用正弦定理判断;B. 利用正弦定理判断;C. 利用余弦定理判断;D. 利用余弦定理判断.【详解】A. 由正弦定理得sin sin sin a b cA B C==,则sin :sin :sin ::A B C a b c =,故错误; B. 由正弦定理得sin sin sin a b cA B C ==,再由比例性质得sin sin sin sin a b c a A B C A++=++,故正确;C. 由余弦定理得2222cos b a c ac B =+-∠,即2916=+-a ,即270-+=a ,解得1a =或1a =,故正确;D. 由余弦定理得222cos 02+-=>b a c C ab,则C 为锐角,但A ,B 不一定是锐角,故错误.故选:BC10.设a 、b 是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,下列说法错误的是( ) A .若a b ⊥,b α⊂,则a α⊥ B .若αβ∥,b β⊂,则b α∥ C .若a α⊂,b β⊂,αβ⊥,则a b ⊥ D .若a α⊥,a β∥,则αβ⊥【答案】AC【分析】根据线面、面面关系的性质定理与判定定理一一判断即可;【详解】解:对于A :若a b ⊥,b α⊂,则a α⊥或//a α或a α⊂或a 与α相交不垂直,故A 错误; 对于B :若//αβ,b β⊂,根据面面平行的性质可得b α∥,故B 正确;对于C :若a α⊂,b β⊂,αβ⊥,则a b ⊥或//a b 或a 与b 相交或a 与b 异面,故C 错误; 对于D :若a α⊥,//a β,根据面面垂直的判定定理可得αβ⊥,故D 正确; 故选:AC11.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,,M N 分别为1,AC A B 的中点,则下列说法正确的是( )A .MN平面11ADD AB .MN AB ⊥C .直线MN 与平面ABCD 所成角为45 D .异面直线MN 与1DD 所成角为60 【答案】ABC【分析】连接BD ,1A D ,可得1MNA D ,利用线面平行的判定定理即可证明MN平面11ADD A ,故A 正确;由线面垂直的性质可以得到AB MN ⊥,故B 正确;直线MN 与平面ABCD 所成角即直线1A D 与平面ABCD 所成角为45,故C 正确;异面直线MN 与1DD 所成角即为直线1A D 与1DD 所成角,故D 错误.【详解】\如图,连接BD ,1A D .在正方形ABCD 中,M 为AC 的中点,AC BD M ∴⋂=,即M 也为BD 的中点, 在1A BD 中,,M N 分别为1,BD A B 的中点,1MNA D ,又MN ⊄平面11ADD A ,1A D ⊂平面11ADD A ,MN ∴平面11ADD A ,故A 正确;AB ⊥平面11ADD A ,1AB A D ∴⊥,AB MN ∴⊥,故B 正确;1MNA D ,∴直线MN 与平面ABCD 所成角即直线1A D 与平面ABCD 所成角为45,故C 正确;由题可知,异面直线MN 与1DD 所成角即为直线1A D 与1DD 所成角,即11A DD ∠,为45,故D 错误. 故答案为:ABC.12.给出下列命题,其中错误的选项有( ) A .非零向量,a b ,满足a b >且a 与b 同向,则a b >B .已知()()1,2,1,1a b ==且a 与a λb +的夹角为锐角,则实数λ的取值范围是5,3⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭C .若单位向量12,e e 的夹角为60,则当()122e te t R +∈取最小值时,1t =D .在ABC 中,若0AB AC BC AB AC ⎛⎫⎪+⋅= ⎪⎝⎭,则ABC 为等腰三角形 【答案】ABC【分析】A 选项,向量具有大小和方向的量,无法比较大小,A 错误;B 选项,向量夹角为锐角,要满足夹角的余弦大于0且夹角余弦值不等于1,求出53λ>-且0λ≠,B 错误;C 选项,利用向量的数量积运算法则计算得到()2212213e te t +=++,得到1t =-时,()122e te t R +∈取得最小值,C 错误;D 选项,从向量的几何意义得到AB AC ABAC+表示A ∠的平分线方向上的向量,由三线合一得到ABC 是等腰三角形.【详解】向量无法比较大小,故A 错误;()()()1,2,1,2a b λλλλλ+=+=++,要想a 与a λb +的夹角为锐角,则()cos ,0a a ba ab a a bλλλ⋅++=>⋅+,且()cos ,1a a ba ab a a bλλλ⋅++=≠⋅+,()1220λλ+++>,且1212λλ≠++,解得:53λ>-且0λ≠,B 错误; ()222222212112212444424132e te e te e t e t t t t t +=+⋅+=+⨯+=++=++,当1t =-时,()122e te t R +∈取得最小值,C 错误;在ABC 中,AB AB表示AB 方向上的单位向量,AC AC表示AC 方向上的单位向量,则AB AC ABAC+表示A ∠的平分线方向上的向量,由0AB AC BC AB AC ⎛⎫ ⎪+⋅= ⎪⎝⎭得:A ∠的平分线方向上的向量与BC 垂直, 由三线合一可知:AB AC =,则ABC 为等腰三角形,D 正确. 故选:ABC三、填空题13.已知 ,a b 为正实数, 且1912ab+=, 则 a b +的最小值为___________.【答案】43【分析】由基本不等式求解【详解】由题意199()()10412123b aa b a b a b a b +++++==≥= 当且仅当9b aa b=即1,13a b ==时等号成立,故答案为:4314.在ABC 中,三个内角,,A B C 对应的边分别为,,a b c ,若7sin 5sin A B =,85a c =,则B =______. 【答案】3π##60 【分析】利用正弦定理角化边可利用a 表示出,b c ,利用余弦定理可求得结果. 【详解】由正弦定理可得:75a b =,又85a c =,75b a ∴=,85c a =; 由余弦定理得:222222644912525cos 82225a a a a c bB aca a +-+-===⋅,()0,B π∈,3B π∴=.故答案为:3π. 15.已知圆锥的底面直径为________.【分析】由截面面积可构造方程求得圆锥母线长,进而得到圆锥的高,利用圆锥体积公式可求得结果.【详解】由题意知:圆锥的底面半径3r =;设圆锥的母线长为l ,则2213sin 23234l l π⋅==,解得:22l =,∴圆锥的高22835h l r =-=-=,∴圆锥的体积2153V r h ππ=⋅=.故答案为:5π.四、双空题16.在长方体1111ABCD A B C D -中,,AB BC CC ===121;点,E F 分别为AB CD 、中点;那么长方体1111ABCD A B C D -外接球表面积为__________;三棱锥的1D BEF -外接球的体积为__________.【答案】 6π1111【分析】求出长方体的对角线即为长方体外接球的直径,由此可得球表面积,设,,,G H I J 分别是1111,,,A D AD BC B C 中点,可证明EF ⊥平面GHIJ ,设平面GHIJ 与1,,D E BF EF 的交点分别为,,N M Q ,在平面GHIJ 内过N 作PN NQ ⊥,过M 作PM QM ⊥交PN 于点P ,证得P 是三棱锥1D BEF -的外接球球心.在四边形PMQN 中求得四边形外接圆直径,然后求出PN ,再求出三棱锥的1D BEF -外接球的半径后球体积.【详解】长方体对角线长为2222116l ++=62l R ==264(6S ππ=⨯=; 如图,,,,G H I J 分别是1111,,,A D AD BC B C 中点,则GHIJ 是矩形,平面//GHIJ 平面11CDD C ,,E F 分别是,AB CD 中点,则//EF AD ,而AD ⊥平面11CDD C ,所以EF⊥平面11CDD C ,所以EF ⊥平面GHIJ ,而EF ⊂平面1D EF ,EF ⊂平面BEF ,所以平面1D EF ⊥平面GHIJ ,平面BEF ⊥平面GHIJ ,由EF ⊥平面11CDD C ,1D F ⊂平面11CDD C ,得1EF D F ⊥,而EF EB ⊥,设平面GHIJ 与1,,D E BF EF 的交点分别为,,N M Q ,则,,N M Q 分别是1,,D E BF EF 的中点, 所以,N M 分别是1D EF 和EFB △的外心,在平面GHIJ 内过N 作PN NQ ⊥,过M 作PM QM ⊥交PN 于点P , 由EF ⊥平面11CDD C ,得EF PN ⊥,EF PM ⊥, 而NQ EF Q =,,NQ EF ⊂平面1D EF ,所以PN 平面1D EF ,同理PM ⊥平面BEF ,所以P 是三棱锥1D BEF -的外接球球心. 四边形PMQN 是圆内接四边形, 由长方体性质知14NQH D FD π∠=∠=,所以34NQM π∠=,11222NQ D F ==,12MQ =, 1121352cos 242242MN π=+-⨯⨯⨯=,由PM ⊥平面BEF ,BM ⊂平面BEF ,得PM BM ⊥,51023sin 2sin 4MN PQ NQM π===∠,2232PM PQ QM =-=,1222BM BF ==,所以22112PB PM BM =+=, 所以三棱锥的1D BEF -外接球的体积为34111111()326V ππ=⨯=. 故答案为:6π;11116π.五、解答题17.已知()11,0e =,()20,1e =,122a e e λ=+,12b e e =-,且//a b . (1)求λ的值;(2)求向量a 与向量122c e e =+夹角的余弦. 【答案】(1)2λ=- (2)1010-【分析】(1)根据题意求出,a b 的坐标,由向量平行的判断方法可得关于λ的方程,即可得到结果; (2)设a 与c 的夹角为θ,由向量夹角公式计算即可得到结果.【详解】(1)根据题意,()11,0e =,()20,1e =,122a e e λ=+,12b e e =-, 则()()()2,00,2,a λλ=+=,()()()1,00,11,1b =-=- 因为//a b ,则有121λ-=,解得2λ=- (2)由(1)可知()2,2a =-,()1,2c = 设a 与c 的夹角为θ, 则()()()22222,21,2210cos 102252212a c a cθ-⋅⋅-====-⨯⋅+-⋅+18.如图,在三棱柱111ABC A B C 中,1AA ⊥平面ABC ,1,2AB BC AC AA AB ===,D 是BC 的中点,O 是1AC 与1A C 的交点.(1)证明:1//A B 平面1AC D ;(2)若2AB =,求三棱锥1B AC D -的体积. 【答案】(1)证明见解析(2)233 【分析】(1)由1//OD A B ,根据线面平行的判定定理证明;(2)由棱锥体积公式计算.【详解】(1)连接OD ,易知O 是1A C 的中点.又D 是BC 的中点,OD ∴是1A BC 的中位线,1//OD A B ∴,,A B ⊄平面1AC D ,OD ⊂平面1AC D .1//A B ∴平面1AC D .(2)三棱锥1B AC D -与三棱锥1C ABD -是同一个三棱锥,且12,4AB BC AC AA ====,3AD =,111123134323B ACD C ABD V V --∴==⨯⨯⨯⨯=. 19.如图,已知AF ⊥平面ABCD ,四边形ABEF 为矩形,四边形ABCD 为直角梯形,90DAB ∠=︒,//AB CD ,2AD CD ==,4AB =.(1)求证:AF ∥平面BCE ;(2)求证:平面ACF ⊥平面BCE .【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析【分析】(1)根据线面平行的判定,证明AF BE ∥即可;(2)过C 作CM AB ⊥,垂足为M ,根据勾股定理证明AC BC ⊥,再根据线面垂直的性质与判定证明AC ⊥平面BCE 即可【详解】(1)证明:因为四边形ABEF 为矩形,所以AF BE ∥,又BE ⊂平面BCE ,AF ⊄平面BCE ,所以AF ∥平面BCE .(2)过C 作CM AB ⊥,垂足为M ,则四边形ADCM 为矩形.因为2AD CD ==,4AB =,所以2AM MB ==,22AC =,2CM =,22BC =,所以222AC BC AB +=,所以AC BC ⊥.因为AF ⊥平面ABCD ,AF BE ∥,所以BE ⊥平面ABCD ,所以BE AC ⊥.又BE ⊂平面BCE ,BC ⊂平面BCE ,BE BC B =,所以AC ⊥平面BCE ,又AC ⊂平面ACF ,所以平面ACF ⊥平面BCE .20.在ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,且()sin sin sin sin a A B b B c C ++=.(1)求角C 的大小;(2)若93sin sin A B +=,8c =,求ABC 的面积. 【答案】(1)23C π=; 173【分析】(1)先利用正弦定理化简,再利用余弦定理得解;(2)利用正弦定理得9a b +=,再求出17ab =即得解.【详解】(1)解:由正弦定理得,222a ab b c ++=,∴2221cos 22a b c C ab +-==-, ∵()0,C π∈,∴23C π=.(2)解:因为816sin sin sin 332a b c A B C ====,∴3sin 16a A =,3sin 16b B =, 代入已知得,()3931616a b +=,即9a b +=, 又∵()2222c a b ab a b ab =++=+-,∴()22816417ab a b c =+-=-=,∴1213173sin 1723224ABC S ab π==⨯⨯=△. 21.在ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且()sin cos a b C C =+.(1)求B ;(2)若1b =,求ABC 面积的最大值.【答案】(1)π4(2)124+【分析】(1)由正弦定理及和角公式得sin cos sin sin C B B C =,进而求得tan 1B =,即可求出B ; (2)由余弦定理及基本不等式求出222ac +≤,再结合三角形面积公式即可求解. 【详解】(1)因为()sin cos a b C C =+,由正弦定理得()sin sin sin sin sin cos A B C B C B C =+=+,整理得sin cos sin sin C B B C =,因为sin 0C >,所以sin cos B B =,即tan 1B =,由B 为三角形内角得π4B =; (2)由余弦定理得,()222222cos 222b a c ac B a c ac ac =+-=+-≥-,当且仅当a c =时取等号,解得222ac +≤, ABC 面积1212sin 244S ac B ac +==≤,所以ABC 面积的最大值124+. 22.如图,三棱锥-P ABC ,侧棱2PA =,底面三角形ABC 为正三角形,边长为2,顶点P 在平面ABC 上的射影为D ,有AD DB ⊥,且1DB =.(1)求证://AC 平面PDB ;(2)求二面角P AB C 的余弦值.【答案】(1)证明见解析; (2)217-. 【分析】(1)证明//DB AC ,原题即得证; (2)以D 为原点,AD 方向直线为x 轴,DB 为y 轴,DP 为z 轴,建立空间直角坐标系,利用向量法求解.【详解】(1)解:因为AD DB ⊥,且1DB =,2AB =,所以3AD =, 所以60DBA ∠=︒.因为ABC 为正三角形,所以60CAB ∠=︒,又由已知可知ACBD 为平面四边形,所以//DB AC . 因为AC ⊂/平面PDB ,DB ⊂平面PDB ,所以//AC 平面PDB .(2)解:由点P 在平面ABC 上的射影为D 可得PD ⊥平面ACBD , 所以PD DA ⊥,PD DB ⊥.如图,以D 为原点,AD 方向直线为x 轴,DB 为y 轴,DP 为z 轴,建立空间直角坐标系,则由已知可知(0B ,1,0),(3A -,0,0),(0P ,0,1),(3C -,2,0). 平面ABC 的法向量(0n →=,0,1),所以(3,1,0),(0,1,1)BA BP →→=--=-, 设(m x →=,y ,)z 为平面PAB 的一个法向量,则 由00m BA m BP ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,得300x y y z ⎧--=⎪⎨-+=⎪⎩,令1x =,则3y =-,3z =-, 所以平面PAB 的一个法向量(1m →=, 3,3)--,所以321cos ,771n m →→-<>==-⨯, 由图象知二面角PAB C 是钝二面角, 所以二面角P AB C 的余弦值为217-.。
2006年全国各地高考数学试题及解答分类大全(集合)
2006年全国各地高考数学试题及解答分类大全(集合)一、选择题:1. (2006春招上海) 若集合131,11,2,01A y y x x B y y x x ⎧⎫⎧⎫⎪⎪==-≤≤==-<≤⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎪⎪⎩⎭,则A ∩B 等于( ) (A )]1,(∞-. (B )[]1,1-. (C )∅. (D )}1{.2.(2006安徽文)设全集{1,2,3,4,5,6,7,8}U =,集合{1,3,5}S =,{3,6}T =,则()U C S T ⋃等于( )A .∅B .{2,4,7,8}C .{1,3,5,6}D .{2,4,6,8}2.解:{1,3,5,6}S T ⋃=,则()U C S T ⋃={2,4,7,8},故选B3.(2006安徽理)设集合{}22,A x x x R =-≤∈,{}2|,12B y y x x ==--≤≤,则()R C A B 等于( ) A .R B .{},0x x R x ∈≠ C .{}0 D .∅3.解:[0,2]A =,[4,0]B =-,所以(){0}R R C AB C =,故选B 。
4.(2006北京文)设集合A ={}312<+x x ,B ={}23<<x x -,则A ⋂B 等于( ) (A) {}13<<x x - (B) {}21<<x x (C){x|x >-3} (D) {x|x <1} 4.解:集合A ={}312<+x x ={x|x <1},借助数轴易得选A5.(2006福建文、理)已知全集,U R =且{}{}2|12,|680,A x x B x x x =->=-+<则()U C A B 等于( )(A )[1,4)- (B )(2,3) (C )(2,3] (D )(1,4)- 5.全集,U R =且{}|12{|1或3},A x x x x x =->=<->{}2|680{|24},B x x x x x =-+<=<< ∴ ()U A B =(2,3],选C.6..(2006湖北文)集合P ={x |x 2-16<0},Q ={x |x =2n ,n ∈Z },则P Q =( )A.{-2,2}B.{-2,2,-4,4}C.{-2,0,2}D.{-2,2,0,-4,4}6. 解:P ={x |x 2-16<0}={x |-4<x <4},故P Q ={-2,0,2},故选C7..(2006湖北理)有限集合S 中元素的个数记做()card S ,设,A B 都为有限集合,给出下列命题: ①A B =∅的充要条件是()()()card A B card A card B =+;②A B ⊆的充要条件是()()card A card B ≤;③A B 的充要条件是()()card A card B ≤;④A B =的充要条件是()()card A card B =;其中真命题的序号是 ( )A .③④B .①②C .①④D .②③7. 解:①A B =∅⇔集合A 与集合B 没有公共元素,正确②A B ⊆⇔集合A 中的元素都是集合B 中的元素,正确③A B ⇔集合A 中至少有一个元素不是集合B 中的元素,因此A 中元素的个数有可能多于B 中元素的个数,错误④A B =⇔集合A 中的元素与集合B 中的元素完全相同,两个集合的元素个数相同,并不意味着它们的元素相同,错误选B8. (2006江苏)若A 、B 、C 为三个集合,C B B A ⋂=⋃,则一定有(A )C A ⊆ (B )A C ⊆ (C )C A ≠ (D )φ=A8.【思路点拨】本题主要考查.集合的并集与交集运算,集合之间关系的理解。
高中数学集合历届高考题及答案解析
第一章 集合与常用逻辑用语一、选择题1.(2010浙江理)(1)设P={x ︱x <4},Q={x ︱2x <4},则 (A )p Q ⊆ (B )Q P ⊆ (C )R p Q C ⊆ (D )R Q P C ⊆2.(2010陕西文)1.集合A ={x -1≤x ≤2},B ={x x <1},则A ∩B =( )(A){x x <1} (B ){x-1≤x ≤2}(C) {x-1≤x ≤1}(D) {x-1≤x <1}3.(2010辽宁文)(1)已知集合{}1,3,5,7,9U =,{}1,5,7A =,则U C A =(A ){}1,3(B ){}3,7,9 (C ){}3,5,9(D ){}3,94.(2010辽宁理)1.已知A ,B 均为集合U={1,3,5,7,9}的子集,且A ∩B={3},u ðB ∩A={9},则A= (A ){1,3} (B){3,7,9} (C){3,5,9} (D){3,9}5.(2010江西理)2.若集合{}A=|1x x x R ≤∈,,{}2B=|y y x x R =∈,,则A B ⋂=( )A. {}|11x x -≤≤B. {}|0x x ≥C.{}|01x x ≤≤ D. ∅6.(2010浙江文)(1)设2{|1},{|4},P x x Q x x =<=<则P Q =(A){|12}x x -<<(B){|31}x x -<<- (C){|14}x x <<-(D){|21}x x -<<7.(2010山东文)(1)已知全集U R =,集合{}240M x x =-≤,则UCM=A. {}22x x -<<B. {}22x x -≤≤C .{}22x x x <->或 D. {}22x x x ≤-≥或8.(2010北京理)(1) 集合2{03},{9}P x Zx M x Z x =∈≤<=∈≤,则P MI =(A) {1,2} (B) {0,1,2} (C){x|0≤x<3} (D) {x|0≤x ≤3} 9.(2010天津文)(7)设集合{}{}A x||x-a|<1,x R ,|15,.A B B x x x R =∈=<<∈⋂=∅若,则实数a 的取值范围是{}0(A){}a |0a 6≤≤ (B){}|2,a a ≤≥或a 4(C){}|0,6a a ≤≥或a (D){}|24a a ≤≤10.(2010天津理)(9)设集合A={}{}|||1,,|||2,.x x a x R B x x b x R -<∈=->∈若A ⊆B,则实数a,b 必满足(A )||3a b +≤ (B )||3a b +≥ (C )||3a b -≤ (D )||3a b -≥11.(2010广东理)1.若集合A={x -2<x <1},B={x 0<x <2}则集合A ∩ B=( )A. {x -1<x <1}B. {x -2<x <1}C. {x -2<x <2}D. {x 0<x <1} 12.(2010广东文)10.在集合{}d c b a ,,,上定义两种运算○+和○*如下那么d ○*a (○+=)cA.aB.bC.cD.d 13.(2010广东文)1.若集合{}3,2,1,0=A ,{}4,2,1=B 则集合=⋃B AA.{}4,3,2,1,0 B. {}4,3,2,1 C. {}2,1 D.14.(2010湖北文)1.设集合M={1,2,4,8},N={x|x 是2的倍数},则M ∩N= A.{2,4}B.{1,2,4}C.{2,4,8}D{1,2,8}15.(2010山东理)1.已知全集U=R ,集合M={x||x-1|≤2},则U CM=(A ){x|-1<x<3} (B){x|-1≤x ≤3} (C){x|x<-1或x>3} (D){x|x ≤-1或x ≥3} 16.(2010安徽理)2、若集合121log 2A x x ⎧⎫⎪⎪=≥⎨⎬⎪⎪⎩⎭,则A =R ð A 、2(,0],2⎛⎫-∞+∞ ⎪ ⎪⎝⎭ B 、2⎛⎫+∞ ⎪ ⎪⎝⎭C 、2(,0][,)2-∞+∞D 、)2+∞ 17.(2010湖南理)1.已知集合M={1,2,3},N={2,3,4},则A .M N ⊆ B.N M⊆C .{2,3}MN ⋂= D.{1,4}M N ⋃18.(2010湖北理)2.设集合()22{,|1}416x y A x y =+=,{(,)|3}x B x y y ==,则A B ⋂的子集的个数是 A .4 B .3 C .2 D .1 二、填空题2.(2010湖南文)15.若规定E={}1,210...a a a 的子集{}12...,nk k k aa a 为E 的第k 个子集,其中k=1211222n k k k --+++ ,则 (1){}1,3,a a 是E 的第____个子集;(2)E 的第211个子集是_______ 4.(2010重庆理)(12)设U={}0,1,2,3,A={}20x Ux mx ∈+=,若{}1,2UA =,则实数m=_________.5.(2010江苏卷)1、设集合A={-1,1,3},B={a+2,a 2+4},A ∩B={3},则实数a =___________. 6.(2010重庆文)(11)设{}{}|10,|0A x x B x x =+>=<,则AB =____________ .2009年高考题一、选择题1.(2009年广东卷文)已知全集U R =,则正确表示集合{1,0,1}M =-和{}2|0N x x x =+=关系的韦恩(Venn )图是( )2.(2009全国卷Ⅰ理)设集合A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U=A B ,则 集合[()u A B I中的元素共有( )A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 答案 A3.(2009浙江理)设U =R ,{|0}A x x =>,{|1}B x x =>,则U A B =ð( )A .{|01}x x ≤< B .{|01}x x <≤ C .{|0}x x < D .{|1}x x >5.(2009浙江文)设U =R,{|0}A x x =>,{|1}B x x =>,则U A B =ð( )A .{|01}x x ≤<B .{|01}x x <≤ C .{|0}x x < D .{|1}x x >6.(2009北京文)设集合21{|2},{1}2A x xB x x =-<<=≤,则A B = ( ) A .{12}x x -≤< B .1{|1}2x x -<≤C .{|2}x x <D .{|12}x x ≤<7.(2009山东卷理)集合{}0,2,A a =,{}21,B a =,若{}0,1,2,4,16AB =,则a 的值为( )A.0B.1C.2D.49.(2009全国卷Ⅱ文)已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7,8},M ={1,3,5,7},N ={5,6,7},则C u ( MN )= ( )10.(2009广东卷理)已知全集U R =,集合{212}M x x =-≤-≤和{21,1,2,}N x x k k ==-=的关系的韦恩(Venn )图如图1所示,则阴影部分所示的集合的元素共有( )A. 3个B. 2个C. 1个D. 无穷多个11.(2009安徽卷理)若集合{}21|21|3,0,3x A x x B x x ⎧+⎫=-<=<⎨⎬-⎩⎭则A ∩B 是 A.11232x x x ⎧⎫-<<-<<⎨⎬⎩⎭或 B.{}23x x << C.122x x ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭D.112x x ⎧⎫-<<-⎨⎬⎩⎭12.(2009安徽卷文)若集合,则是A .{1,2,3} B. {1,2}C. {4,5}D. {1,2,3,4,5}13.(2009江西卷理)已知全集U=A B 中有m 个元素,()()U U A B 痧中有n 个元素.若 A B I 非空,则A B I 的元素个数为( )A.mn B .m n + C .n m - D .m n - 14.(2009湖北卷理)已知{|(1,0)(0,1),},{|(1,1)(1,1),}P a a m m R Q b b n n R ==+∈==+-∈是两个向量集合,则P Q =I( )A .{〔1,1〕} B. {〔-1,1〕} C. {〔1,0〕} D. {〔0,1〕} 15.(2009四川卷文)设集合S ={x |5<x },T ={x |0)3)(7(<-+x x }.则T S ⋂ =( )A.{x |-7<x <-5 }B.{x | 3<x <5 }C.{x | -5 <x <3}D.{x | -7<x <5 } 16.(2009全国卷Ⅱ理)设集合{}1|3,|04x A x x B x x -⎧⎫=>=<⎨⎬-⎩⎭,则A B =A. ∅B.()3,4C.()2,1-D.()4.+∞18.(2009辽宁卷文)已知集合M =﹛x|-3<x≤5﹜,N =﹛x|x <-5或x >5﹜,则M N =( )A.﹛x|x <-5或x >-3﹜B.﹛x|-5<x <5﹜C.﹛x|-3<x <5﹜D.﹛x|x <-3或x >5﹜20.(2009陕西卷文)设不等式20x x -≤的解集为M ,函数()ln(1||)f x x =-的定义域为N 则M N ⋂为( )A.[0,1)B.(0,1)C.[0,1]D.(-1,0] 21.(2009四川卷文)设集合S ={x |5<x },T ={x |0)3)(7(<-+x x }.则T S ⋂ =( )A.{x |-7<x <-5 }B.{x | 3<x <5 }C.{x | -5 <x <3}D.{x | -7<x <5 } 22.(2009全国卷Ⅰ文)设集合A={4,5,6,7,9},B={3,4,7,8,9},全集=AB ,则集合[u (AB )中的元素共有A.3个B.4个C. 5个D. 6个 24.(2009四川卷理)设集合{}{}2|5,|4210,S x x T x x x =<=+-<则S T =A.{}|75x x -<<- B.{}|35x x << C.{}|53x x -<< D.{}|75x x -<<25.(2009福建卷文)若集合{}{}|0.|3A x x B x x =>=<,则AB 等于 A .{|0}x x <B{|03}x x << C {|4}x x > D R二、填空题26.(2009年上海卷理)已知集合{}|1A x x =≤,{}|B x x a =≥,且A B R ⋃=,则实数a 的取值范围是______________________ . 27.(2009重庆卷文)若{U n n =是小于9的正整数},{A n U n =∈是奇数},{B n U n =∈是3的倍数},则()U AB =ð .28..(2009重庆卷理)若{}3A x Rx =∈<,{}21x B x R =∈>,则A B = .29..(2009上海卷文) 已知集体A={x|x ≤1},B={x|≥a},且A ∪B=R ,则实数a 的取值范围是__________________.30.(2009北京文)设A 是整数集的一个非空子集,对于k A ∈,如果1k A -∉且1k A +∉,那么k 是A 的一个“孤立元”,给定{1,2,3,4,5,6,7,8,}S=,由S 的3个元素构成的所有集合中,不含“孤立元”的集合共有 个.31..(2009天津卷文)设全集{}1lg |*<∈=⋃=x N x B A U,若{}4,3,2,1,0,12|=+==⋂n n m m B C A U ,则集合B=__________.【考点定位】本试题主要考查了集合的概念和基本的运算能力。
高考集合试题及答案
高考集合试题及答案一、选择题1. 集合A={x|x<10},集合B={x|x>5},求A∩B。
A. {x|x<5}B. {x|x>10}C. {x|5<x<10}D. {x|x>=10}答案:C2. 已知集合C={y|y=x^2, x∈R},求C中所有元素的和。
A. 0B. 无法计算C. 正无穷D. 1答案:B二、填空题1. 集合D={1,2,3},集合E={2,3,4},求D∪E。
答案:{1,2,3,4}2. 若集合F={x|0≤x≤1},求F的补集。
答案:{x|x<0或x>1}三、解答题1. 已知集合G={x|x^2-5x+6=0},求G的所有元素。
解:首先解方程x^2-5x+6=0,分解因式得(x-2)(x-3)=0,所以x=2或x=3。
因此,集合G={2,3}。
2. 集合H={x|-3≤x≤3},求H的子集个数。
解:集合H有7个元素,根据子集个数公式2^n(其中n为集合元素个数),H的子集个数为2^7=128。
四、证明题1. 证明:若A⊆B,则A∪B=B。
证明:根据集合并集的定义,A∪B包含所有属于A或B的元素。
由于A⊆B,A中的所有元素也属于B,所以A∪B中的元素与B中的元素完全相同,即A∪B=B。
2. 证明:若A∩B=∅,则A∪B=A+B。
证明:由于A∩B=∅,说明A和B没有共同元素。
因此,A∪B中的元素要么是A的元素,要么是B的元素,这正是A+B的定义,所以A∪B=A+B。
教学大纲-哈尔滨工业大学
《集合论与图论》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号: 13SD03100400课程名称:集合论与图论英文名称: SET THEORY AND GRAPH THEORY课程类别:专业基础课总学时:64;授课:48;习题课:16;总学分: 4先修课程:工科数学分析、线性代数适用专业:计算机大类专业(包括计算机科学与技术、物联网工程、生物信息学、信息安全)。
开课学期: 1 春季学期开课单位:计算机科学与技术学院课程要求:必修课二、课程目标《集合论与图论》是计算机/软件工程大类的一门专业基础课程。
本课程为后继的专业基础课及专业课提供必要的数学工具,为描述离散模型提供数学语言。
该课程的设置主要是为了培养学生的抽象思维和逻辑推理能力,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的数学修养及计算机科学素质。
要想用计算机解决问题就要为它建立数学模型,即描述研究对象及对象与对象之间的联系,并通过事物之间的联系找出事物的运动规律。
集合论与图论为此提供了强有力的描述工具与推理理论。
本课程的目标是通过理论学习,为计算机科学与技术专业的后继课及将来的科学研究提供必要的相关数学知识,提供建立离散系统的数学模型的数学描述工具;使学生正确地理解概念,正确地使用概念进行推理,养成一个好的思维习惯,理解理论与实践的关系;引导学生观察生活、社会和大自然,分析事物间的联系,建立系统的模型,提出和解决其中的复杂工程问题。
课程具体目标如下:课程目标 1:掌握集合论与图论的基本概念、基本原理、基本方法等基本知识,培养形式化、模型化的抽象思维能力,使学生能够利用集合论与图论的概念、理论与方法识别、表达计算相关的复杂工程问题,逐步学会为计算类复杂工程问题建立数学模型;课程目标2:掌握直接证明法、反证法、数学归纳法、构造法等常用的证明方法,培养机械化、自动化的逻辑推理能力,使学生能够利用集合论与图论的概念、理论与方法并通过文献研究分析复杂工程问题,并能获得有效的结论,理解并逐步设计求解这些问题的算法基本思想;课程目标 3:培养自学能力,自学能力的关键是习惯的养成与资料的获取。
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哈工大 2006年秋季学期
《集合论与图论》试题
本试题满分90,平时作业分满分10分。
一、(10分,每小题1分)判断下列各命题真伪(真命题打“√”号,假命题打“×”号):
1.从{1,2,3}到{4,5}共有9个不同的映射。 ( )
2.从{1,2,3}到{4,5}共有5个不同的满射。 ( )
3.从{4,5}到{1,2,3}共3个不同的单射。 ( )
4.集合{1,2,…,10}上共有2100个不同的二元关系。 ( )
5.如果A为可数集,则2A也是可数集合。 ( )
6.欧拉图中没有割点。 ( )
7.有向图的每一条弧必在某个强支中。 ( )
8.P为正整数,Kp的顶点连通度为P-1。 ( )
9.(P,P)连通图至少有2个生成树。 ( )
10.每个有2个支的不连通图,若每个顶点的度均大于或等于2,则该图至少有2个圈。
( )
二、(20分,每小题2分)计算题。对每一小题给出计算结果:
1.{1,2,…,n}上有多少个反自反且对称的二元关系? ( )
2.把置换123456789579413826分解成循环置换的乘积。 ( )
3.计算下面两个图G1和G2的色数。 ( )
G1: G2:
(答:G1的色数为 ,G2的色数为 )
4.设X为集合,R为X上的偏序关系,计算1iiR等于什么。 ( )
5.求下面的有向图D的邻接矩阵和可达矩阵。
D=-------------------: ( )
6.一个有向图D=(V,A)满足什么条件是V到V的一个映射的图? ( )
7.P个顶点的无向连通图G的邻接矩阵中至少有多少个1? ( )
8.设X为n 个元素的集合,X上有多少个二元运算? ( )
9.9个学生,每个学生向其他学生中的3个学生各送一张贺年卡。确定能否使每个学生收
到的卡均来自其送过卡的相同人?为什么? ( )
10.某次会议有100人参加,每人可以是诚实的,也可能是虚伪的。已经知道下面两项事实:
(1)这100人中至少有一人是诚实的;(2)任两人中至少有一人是虚伪的。问这100人中有多少
人是诚实的? ( )
三、(12分,每小题6分)
1.设A、B、C和D都为非空集合。证明:
()\()[()(\)][(\)]ACBDABCDABC
2.设X为有穷集合,,:gfXX,xgfI 。证明:f和g都为一一对应且1gf。
举例说明,当X为无穷集时,上述结论不成立。
四、(12分,每小题6分)
1.证明:每个平面图(,)GVE,如果G是偶图,则V,使得deg3。
2.设(,)TVA为具有P个顶点的二元树,T有2n个出度为2的顶点。求T的叶子数0n。
五、(12分,每小题6分)
1.下图是否是一个哈密顿图?证明你的结论。
2.设(,)GVE为一个连通图,e为G的一条边。证明:e是G的桥当且仅当e在G的
每个生成树中。
六、(12分,每小题6分)
1.设{,,,}Xabcd,{(,),(,),(,)}Rabbcca,求R+。
2.给出等价关系、等价类的定义。等价关系与集合的划分之间有何联系?
七、(12分,每小题6分)
1.设{1,2,3,}N。用对角线法证明|:{0,1}ffN是不可数集合。
2.证明:平面图的欧拉公式。
哈工大2006年科季学期
《集合论与图论》试题参考答案
一、1、5、6、7、9为假;4、8、10题为真。
二、1.(1)22nn;2.(15) (2 7 8)(3 9 6);3.3、2;4.R;
5.邻接矩阵A 0100000100100000000100110A,可达矩阵R 1110011100111001111111111R
6.V,()1od; 7. 2(1)P; 8.2nn; 9.否,因为不存在9(奇数)个顶点的3-正
则图;10. 1人诚实
三、1.[证] 设(,)()\()xyACBD,则(,)xyAC,且(,)xyBD,于
是,xA、yC、xB但yD或xB或yD。ifxB,则\xAB,yC,故
(,)(\)xyABC右边;ifyD,则\yCD。若xB,则(,)xy()(\)ABCD
右边。因此,左右。
反之,设(,)xy右。if(,)()(\)xyABCD,则
xA,xB
,yC,yD,(,)xyAC,(,)xyBD,
(,)xy
左;if(,)(\)xyABC,则xA,xB,yC,故(,)xyAC,且
(,)xyBD,(,)xy
左。
2.[证] 恒等映射Ix是一一对应,也是单射,也是满射。由xgofI,故f是单射,g是满射。
又X,故f和g均为一一对应,从而1gf。
令{1,2,3,},,:XfgNN。定义如下:
()1fnn,nN;(1)1g,()1,1gnnn
。于
是,(1)1gof,()(1)gofngnn,1n。所以xgofI,但f与g均不是一一对
应,1gf。
四、1.[证] 如果结论不成立,那么V,deg4,从而42pq。又偶图中无三角形,
故每个面上至少4条边。于是42fq,从而pfq,矛盾。
2.[证] 设出度为1的顶点数为1n,则210pnnn入度之和为1p,出度之和为
21
2nn
,于是2102112nnnnn,从而021nn。
五、1.该图不是哈密顿图。如果是哈氏图,则有哈圈C。于是,边28在C上,否则
6789106
为C的边构成的圈,不可能;但28在C上,则23、89不在C上,从
而43、39在C上。411不在C上,119在C上,9有三边在C 上矛盾。
或如下证明:去掉点2,4,6,9四个点,有5个分支,故不是哈氏图。
2.否则G有一生成树不含边e,但Ge不连通,矛盾。设边e在G的每个生成树中,
则Ge无生成树,从而不连通。
六、1.(,),(,),(,),(,),(,)(,),(,),(,),(,)Rabbcccacbacbaabbcc
2.X上二元关系如果是自反的,对称且传递的,则称为X上等价关系。xX,集合
[]{|,}xyyXxy
称的一个等价类。X上每个等价关系的所有等价类之集是X的一
个划分,X的每个划分确定X上一个等价关系,其等价类之集为该划分。
七、1.[证]如果从N到{0, 1}的所有映射之集可数,则可排成无重复项的无穷序列
123,,,fff。每个函数if确定了一个0,1序列123,,,iii
aaa
。构造序列
123,,,,1ibbbb,if0iia;否则0i
b
。该序列对应的函数()ifib,iN,不为
12
,,ff
任一个,矛盾。
2.[证] if1f,则为树,结论成立。if对1f时结论成立,则设G有f+1个面。从G中去
掉一个内部面上一条边得G'。在G'中有(1)(1)2pqf,2pqf。
五、2.的简单证明:if存在哈密顿圈,则(a)28不在C上,那么6、7、8、9、10、6是C上
的圈,不可能;(b)28在C上,则23C,89C,611C,∴119、39、109C矛盾。