中央党校国际政治考博真题答案参考笔记导师课件真题解析-育明考博
国际关系历年考博真题
中国人民大学2010国际关系理论与当代国际政治（3选2，每题50分）1.论述经典现实主义中的道德思想。
2.简述从二战结束到日内瓦会议结束期间东亚冷战格局的形成。
3.论述改革开放以来中国对外政策的意识形态基础。
外交学和中国外交（三选二）1、胡锦涛总书记在第十一次驻外使节会议上提到“不断提高外交工作能力和水平,努力使我国在政治上更有影响力、经济上更有竞争力、形象上更有亲和力、道义上更有感召力”。
从外交角度，如何理解“四个更有力”？2、从外交的角度，谈谈2008年成功举办的北京奥运会和即将在上海举办的世博会？3、试析2010年年初中美之间的外交风波？2003当代国际关系论述题：（考生从三题中任选二题作答，每题50分，合计100分）1、试评当前美国政府国家安全战略和对外政策的基本特征及其原因。
2、试析20世纪70年代围绕石油问题的斗争及其政治经济后果。
3、试论冷战后亚洲地区的核不扩散问题。
中国外交论述题：（考生从三题中任选二题作答，每题50分，合计100分）1、试析中国加入WTO给中国外交带来的机遇和挑战。
2、试述20世纪60年代中国对外政策的国际、国内背景。
3、试析冷战后中国国家安全战略的发展。
20041、简述国际政治经济学中的国际合作机制（International Regimes）理论，并运用该理论分析当代国际政治经济中的一个案例。
2、试析均势理论的形成、基本内容及其在当代国际关系中的作用和局限。
3、试分析汉斯•摩根索政治现实主义的基本原则。
当代国际政治论述题（每题50分，共100分）1、结合冷战后的新形势，试析一国外交所受到的国际和国内制约。
2、试论周边外交在中国整体外交中的地位，以及20世纪90年代以来中国周边外交的新发展。
论述题（任选两题作答，每题50分，共100分）1、试述此次朝核问题的演化轨迹，并分析有关各国的基本立场和作用。
2、试析二战后至20世纪70年代美国对苏联遏制思想和遏制战略的演变。
中共中央党校【社会保障 社会治理】考博专业课 党校博士难考吗 院校分析
中共中央党校【社会保障社会治理】考博专业课党校博士难考吗院校分析2019年招生目录：【19年国行和党校合并，复试的时候会按照一定的分数来，英语考察也和党校一样了，所以复习的时候可以按照党校历年真题来即可。
】2019年中央党校（国家行政学院）博士招考解读：1、19年招生党校和国行合并招生博士研究生，原党校专业同时可走申请审核制，原国行专业只可统考；2、党校普博每年招生人数是基本是一定的：2019年党校和国行合并计划招生人数127人（定向人数不超过42人）；申请审核人数计划34人；2017年计划招生人数是113人，实际录取总人数是110人；2018年依旧计划招生是113人；实际录取统考总人数117人；录取申请审核人数31人；即18年录取博士研究生148人；3、非定向考生应未满35周岁（1984年8月31日以后出生），定向考生应未满45周岁（1974年8月31日以后出生）；❤注：申请审核的年龄限制非定向1989年9月1日后出生，定向1979年9月1日以后出生；4、学习年限及费用：非定向学制为3年，定向4年，学费10000元/年；5、2019年招考时间安排：报名时间：2018年12月24日--2019年1月15日；考生资格网络审核：2019年1月17日-1月18日，考生自行登录报名网站查询网络审核是否通过。
现场确认审核时间：2019年3月24日（周日）8:30-11:30；13:00-17:00。
初试考试时间：2019年3月30日-3月31日；复试时间：2019年4月下旬；❤注：“审核制度”提交申请材料：网络初审通过的考生须于2019年1月18日前（以邮戳为准）向我校（院）招生办提交以下材料；❤2019年在“统一考试”的初试阶段不确定报考博士生导师，复试、录取时由各学科复试小组确定拟录取学生的导师。
❤特别说明：如果导师已录取“申请-考核”制学生，在“统一考试”中原则上不再招录学生。
推荐使用参考书目：《公共管理学》李国正著广西师范大学出版社2016年版《公共管理导论》（第三版）欧文·E·休斯著中国人民大学出版社2007《公共管理学》立家、李军鹏著科学出版社2012年版《公共管理学》（第三版）张国庆主编北京大学出版社2007年版《社会保障概论》，董克用、张光德，中国人民大学出版社.《社会保障理论》，李珍，中国劳动社会保障出版社.《社会保障制度与社会发展》，李珍，武汉大学出版社.《社会保障制度》，中国人民大学书报资料中心复印资料.丁元竹著:《社会发展管理》，中国经济出版社2006丁元竹著:《社区的基本理论与方法》，北京师范大学出版社2009丁元竹著:《中国社会建设战略思路与基本对策》，北京大学出版社2008龚维武：《中国社会治理研究》，社会科学文献出版社，2014真题：2019报考条件：1.中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
北大中国现当代文学专业考博真题-育明考研考博
北京大学中文系中国现当代文学考博复习资料备考指南-育明考博一、北大中文系中国现当代文学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初审复审内容050106中国现当代文学2013年14人2014年9人2015年2人申请—考核制1、学术水平的考查：笔试（100分）现代文学专业及基础当代文学专业及基础面试（100分）2、思想政治素质和品德的考核：政治态度、思想表现、学习（工作）态度，道德品质、遵纪守法等方面。
育明考博辅导中心张老师解析：1、北京大学中文系中国现当代文学专业考博的报录比平均在7:1左右（竞争较激烈）。
2、本专业有2个研究方向：01.现代文学02.当代文学。
3、同等学力申请者加试政治课（哲学）。
4、2016年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”；俄语、日语、法语、德语要求：北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
外语考试后中文系根据研究生院提供的建议分数线确定外语及格线。
掌握少数民族语言的少数民族申请者的外语成绩要求可适当降低。
5、复试总成绩计算方法：外语成绩20%+学科笔试成绩30%+面试成绩50%。
育明教育考博分校针对北京大学中国现当代文学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北京大学中文系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京大学中文系历年考博复试分数线（育明考博课程中心）年份复试分数线进入复试人数/录取人数（不含硕博连读）2013年外语44分专业一60分专业二60分51人/44人2014年外语50分专业一60分专业二60分55人/43人2015年外语45分专业课60分52人/36人育明考博辅导中心张老师解析：1、2016年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”；俄语、日语、法语、德语要求：北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
中共中央党校马克思主义哲学杨信礼中国当代哲学考博参考书-考博笔记资料-考博分数线
中共中央党校杨信礼中国当代哲学考博参考书-考博笔记资料-考博分数线一、专业的设置杨信礼老师的中国当代哲学方向是一个考博热门方向，一方面是因为杨老师长期从事马克思主义哲学、毛泽东哲学思想、发展哲学、战略学、中国传统哲学的研究工作，对于这方面造诣深厚，另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值，并且在社会主义现代化建设的关键时期，这个专业的人才正是是社会所需要的，有很好的就业前景。
这一个方向属于马克思主义哲学专业的一个下设方向，导师是杨老师，杨老师同时也是发展哲学方向的导师。
二、考试的科目马克思主义哲学专业的考试科目为：①100英语（102日语、103俄语）②203马克思主义哲学原理③303马克思主义哲学原著和发展史。
复试加试科目：马克思主义哲学前沿问题、西方现代哲学基础。
三、导师介绍杨信礼，职称：教授，博士生导师，单位：进修部，职务：副巡视员。
杨信礼，男，汉族，1958年生，山东省安丘市石堆镇前留晃村人，中共中央党校教授、博士生导师。
兼任中国辩证唯物主义研究会理事、副秘书长，全国毛泽东思想研究会理事，全国邓小平理论研究会理事，中央党校邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心特约研究员，国家工商总局培训中心兼职教授，北京市委讲师团特约报告人。
出版专著4部，主编、合著著作40余部，在《人民日报》、《光明日报》、《解放军报》、《中国教育报》、《学习时报》、《哲学动态》、《中共中央党校学报》、《理论动态》、《文史哲》、《山东大学学报》等报刊发表论文近300篇四、参考书目马克思主义哲学：1、《马列著作选编》（哲学部分），中共中央党校出版社2002年版。
2、韩树英主编：《马克思主义哲学纲要》（修订版），人民出版社。
3、杨春贵、张绪文、侯才主编：《马克思主义哲学教程》，中共中央党校出版社2003年版。
4、杨春贵主编：《马克思主义哲学发展史教程》（第二版），中共中央党校出版社2002年版。
5、庞元正、董德刚主编：《马克思主义哲学前沿问题研究》，中共中央党校出版社2004年版。
北京大学教育学原理专业考博重点考博复习资料参考书-育明考博
北京大学教育学院教育学原理专业参考资料考博指导一、北京大学教育学原理专业考博考试分析招生统计（育明考博辅导中心）育明教育考博课程部杜老师解析：1、北大教育学原理专业考博的报录比平均在5:1-6:12、从2013年开始北大教育学院的博士招生开始实行“申请-审核制”，与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。
“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩（材料审核成绩不计入最终排名的总分）。
3、材料审核中重点打分项：①科研成果（论文、working paper、参与课题）②外语水平③本硕院校④博士修习计划4、2016年报考北大教育学院博士的考生需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”（第一次组织，题型为：听力、阅读、作文）5、北大教育学原理专业包含三个博士研究方向：教育基本理论、教育政策学、教师教育育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北大考博资料、复习经验、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：捌玖叁、贰肆壹、二二六）二、北京大学教育学院考博真题（育明考博课程资料节选）2015北京大学教育学原理考博真题一、名词解释（每题10分，共60分）1.六艺2.有教无类3.苏湖教法4.佩斯泰洛奇5.苏格拉底“自知其无知”6.蔡元培“以美育代宗教”二、简答题（每题30分，共60分）1.简述设计教学法特点2.简述你对韩愈《师说》：“师者，所以传道、授业、解惑也”的理解。
三、根据以下材料叙写一篇论文，字数2000字左右，要求逻辑清晰、立论明确。
（80分）材料是卢梭的《爱弥儿》节选（更多北大教育学院考博真题、辅导课程班信息咨询育明教育杜老师叩叩：捌玖叁、贰肆壹、二二六）育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
北大高等教育学专业考博真题复习资料-育明考博
北京大学教育学院高等教育学专业考博指导-育明考博一、北京大学高等教育学专业考博考试分析招生统计（育明考博辅导中心）招生专业招生人数招考方式考试内容040106高等教育学2013年2人2014年2人2015年2人除校内事业编申请-考核制①“北大英语水平考试”12月27②专业笔试（高等教育学综合）③专业面试（ppt 形式，A 、学术潜力和研究设想B 、学术基础和研究素质）1、北大高等教育学专业考博的报录比平均在5:12、从2013年开始北大教育学院的博士招生开始实行“申请-审核制”，与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。
“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩（材料审核成绩不计入最终排名的总分）。
3、2016年报考北大教育学院博士的考生需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”（第一次组织，题型为：听力、阅读、作文）4、材料审核中重点打分项：①科研成果（论文、workingpaper、参与课题）②外语水平③本硕院校④博士修习计划5、北大高等教育学专业包含四个博士研究方向：01.高等教育原理02.高等教育史03.国际与比较高等教育04.高等教育管理育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北大考博资料、复习经验、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：捌玖叁、贰肆壹、二二六）二、北京大学高等教育学专业考博专业课参考书高等教育学综合：1.《现代教育论》（第二版），黄济、王策三主编，人民教育出版社，20042.《教育哲学导论》（第二版），石中英著，北京师范大学出版社，20043.《高等教育哲学》，[美]约翰·S·布鲁贝克著，王承绪等译，浙江教育出版社，20024.《高等教育理念》，[英]罗纳德·巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，20125.《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，[美]伯顿·克拉克著，杭州大学出版社，19946.《中国大学教育发展史》，曲士培著，北京大学出版社，20067.《外国高等教育史》（修订版），黄福涛主编，上海教育出版社，20088.《国外高等教育学基本文献讲读》（陈洪捷、施晓光、蒋凯主编），北京大学出版社，20149.《高等教育新论——多学科的研究》，[美]伯顿·克拉克主编，王承绪等译，浙江教育出版社，200110.《比较高等教育：知识、大学与发展》，[美]菲利普·G.阿特巴赫著，人民教育出版社教育室译，200111.《比较教育研究：路径与方法》，贝磊、鲍勃、梅森主编，李梅主译，北京大学出版社，201012.《教育政策研究基础》，陈学飞.北京：人民教育出版社，201113.《政策科学——公共政策分析导论》，陈振明，北京：中国人民大学出版社，2003育明教育考博课程部杜老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
中共中央党校靳凤林比较伦理(儒家和基督教)考博真题-参考书-分数线
中共中央党校靳凤林比较伦理（儒家和基督教）考博真题-参考书-分数线一、专业的设置靳凤林老师的比较伦理（儒家和基督教）方向是一个考博热门方向，一方面是因为靳老师长期从事此方面的研究，对于这方面造诣深厚，另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值，并且在社会主义现代化建设的关键时期，这个专业的人才正是是社会所需要的，有很好的就业前景。
这一个方向属于伦理学专业的一个下设方向，导师是靳老师，靳老师同时也是应用伦理方向的导师。
二、考试的科目伦理学专业的考试科目是：①100英语（102日语103俄语）②206伦理学原理③306中西伦理学史，复试加试科目：马克思主义哲学前沿问题、应用伦理学。
三、导师介绍靳凤林，职称：教授，博士生导师，单位：哲学教研部，职务：伦理学教研室副主任。
靳凤林，男，汉族，1963年7月生于河北省新乐市，哲学博士，现任中共中央党校哲学部教授、博士生导师、伦理学教研室主任，中国民生研究院特约研究员，中国伦理学会理事、中国政治伦理学会秘书长、北京市殡葬协会常务理事，兼任清华大学道德与宗教研究中心、中南大学应用伦理学研究中心、天津生命教育与殡葬文化研究所等多所大学和研究机构研究员，先后到香港、法国、意大利等地区或国家从事访问学者、短期学习和业务考察活动。
长期从事政治伦理、生死伦理和比较伦理的研究工作，先后主持国家社科基金重点项目《权力、资本、劳动的制度伦理考量》、一般项目《东西方生死观之比较与信念伦理》以及《当代中国政治伦理结构性转型研究》、《邓小平生死观及其当代价值》等多项省部级项目的研究工作。
四、参考书目伦理学:1、《马克思主义哲学原理》（上、下）肖前等主编，中国人民大学出版社；2、《中国哲学史》（四卷本）任继愈主编，人民出版社；3、《中国哲学史稿》孙叔平著，上海人民出版社或《欧洲哲学通史》冒从虎等著，南开大学出版社；《西方哲学史新编》苗力田等主编，人民出版社。
复试加试参考书目：1、《伦理学》罗国杰主编，人民出版社；2、《伦理学原理》郭广银主编，南京大学出版社；3、《当代中国道德建设》郭广银、杨明著，江苏人民出版社；4、《伦理新论—中国市场经济体制下的道德建设》郭广银等著，人民出版社。
北京大学教育学院高等教育学考博笔试内容真题答案-育明考博
北京大学教育学院高等教育学专业考博指导-育明考博一、历年北京大学高等教育学专业考博考试分析招生统计（育明考博辅导中心）招生专业招生人数招考方式考试内容040106高等教育学2013年2人2014年2人2015年2人除校内事业编申请-考核制①“北大英语水平考试”12月27②专业笔试（高等教育学综合）③专业面试（A、学术潜力和研究设想B、学术基础和研究素质）育明教育考博课程部杜老师解析：1、从2013年开始北大教育学院的博士招生开始实行“申请-审核制”，与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。
“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩（材料审核成绩不计入最终排名的总分）。
2、北大高等教育学专业考博的报录比平均在5:13、材料审核中重点打分项：①科研成果（论文、working paper、参与课题）②外语水平③本硕院校④博士修习计划4、2016年报考北大教育学院博士的考生需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”（第一次组织，题型为：听力、阅读、作文）5、北大高等教育学专业包含四个博士研究方向：01.高等教育原理02.高等教育史03.国际与比较高等教育04.高等教育管理育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北大考博资料、复习经验、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：893.241.226）二、北京大学高等教育学专业考博专业课参考书高等教育学综合：1.《现代教育论》（第二版），黄济、王策三主编，人民教育出版社，20042.《教育哲学导论》（第二版），石中英著，北京师范大学出版社，20043.《高等教育哲学》，[美]约翰·S·布鲁贝克著，王承绪等译，浙江教育出版社，20024.《高等教育理念》，[英]罗纳德·巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，20125.《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，[美]伯顿·克拉克著，杭州大学出版社，19946.《中国大学教育发展史》，曲士培著，北京大学出版社，20067.《外国高等教育史》（修订版），黄福涛主编，上海教育出版社，20088.《国外高等教育学基本文献讲读》（陈洪捷、施晓光、蒋凯主编），北京大学出版社，20149.《高等教育新论——多学科的研究》，[美]伯顿·克拉克主编，王承绪等译，浙江教育出版社，200110.《比较高等教育：知识、大学与发展》，[美]菲利普·G.阿特巴赫著，人民教育出版社教育室译，200111.《比较教育研究：路径与方法》，贝磊、鲍勃、梅森主编，李梅主译，北京大学出版社，201012.《教育政策研究基础》，陈学飞.北京：人民教育出版社，201113.《政策科学——公共政策分析导论》，陈振明，北京：中国人民大学出版社，2003（北大考博资料、复习经验、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：893.241.226）育明教育考博课程部杜老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
2022年考研考博-考博英语-中共中央党校考试全真模拟全知识点汇编押题第五期(含答案)试卷号：71
2022年考研考博-考博英语-中共中央党校考试全真模拟全知识点汇编押题第五期（含答案）一.综合题(共15题)1.单选题Development programs initiated in the tribal-dominated areas often adversely affected the tribal way of life and economy, which was frequently followed by the （） on traditional tribal areas or land by non-tribals.问题1选项A.encroachmentB.expansionC.enormityD.elevation【答案】A【解析】名词词义辨析。
encroachment “入侵”；expansion “膨胀”；enormity “暴行”；elevation “提升，海拔”。
句意：在部落占主导地位的地区开展的发展项目往往对部落的生活方式和经济产生不利影响，并且通常伴随着部落传统领地经常被其他外来种族入侵。
选项A符合题意。
2.单选题To begin to （） the pollution causing climate change, cities around the world need to be made more efficient, adopting measures ranging from reducing the energy costs of sanitation to constructing buildings that waste less energy.问题1选项A.mitigateB.migrateC.magnifyitate【答案】A【解析】动词词义辨析。
Mitigate “使缓和，减轻”；migrate “移居，移植”；magnify “放大，夸大”；militate “有影响，产生作用”。
2016北大高等教育学专业考博复习资料-育明考博
2015北大教育学院高等教育学专业考博考试内容一、北京大学高等教育学专业考博专业课参考书高等教育学综合：1.《现代教育论》（第二版），黄济、王策三主编，人民教育出版社，20042.《教育哲学导论》（第二版），石中英著，北京师范大学出版社，20043.《高等教育哲学》，[美]约翰·S·布鲁贝克著，王承绪等译，浙江教育出版社，20024.《高等教育理念》，[英]罗纳德·巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，20125.《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，[美]伯顿·克拉克著，杭州大学出版社，19946.《中国大学教育发展史》，曲士培著，北京大学出版社，20067.《外国高等教育史》（修订版），黄福涛主编，上海教育出版社，20088.《国外高等教育学基本文献讲读》（陈洪捷、施晓光、蒋凯主编），北京大学出版社，20149.《高等教育新论——多学科的研究》，[美]伯顿·克拉克主编，王承绪等译，浙江教育出版社，200110.《比较高等教育：知识、大学与发展》，[美]菲利普·G.阿特巴赫著，人民教育出版社教育室译，200111.《比较教育研究：路径与方法》，贝磊、鲍勃、梅森主编，李梅主译，北京大学出版社，201012.《教育政策研究基础》，陈学飞.北京：人民教育出版社，201113.《政策科学——公共政策分析导论》，陈振明，北京：中国人民大学出版社，2003育明教育考博课程部杜老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作，为整个备考的成功构建基础。
2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。
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中央党校国际政治专业考博英语专业课考试真题分析-育明考博一、中共中央党校国际政治专业考博参考书（育明考博课程中心）国际政治学：1、蔡拓著：《国际关系学》，南开大学出版社。
2、中央党校国际战略研究所编：《中国和平崛起新道路》，中共中央党校出版社。
3、梁守德等主编：《国际政治学理论》，北京大学出版社。
4、倪世雄主编：《当代西方国际关系理论》，复旦大学出版社。
5、詹姆斯·多尔蒂等著：《争论中的国际关系理论》，世界知识出版社。
6、康绍邦等著：《国际战略学新论》，解放军出版社。
7、康绍邦、宫力等著：《马克思主义国际战略理论》，九州出版社。
国际关系史：1、王绳祖主编：《国际关系史》（上、下），法律出版社。
2、方连庆等主编：《战后国际关系史》，北京大学出版社。
3、刘建飞等编：《21世纪初的中美日战略关系》，中共中央党校出版社。
4、宫力等著：《和平为上－中国对外战略的历史与现实》，九州出版社。
5、康绍邦、宫力主编：《国际问题二十讲》，中共中央党校出版社。
6、宫力等编：《从解冻走向建交》，中央文献出版社。
复试加试科目一：外交学；复试加试科目二：国际战略学复试加试参考书目：1、鲁毅编：《外交学概论》，，世界知识出版社1997年版。
2、宫力等著：《和平为上－中国对外战略的历史与现实》，九州出版社。
3、康绍邦，宫力等著：《国际战略新论》，解放军出版社2006年。
4、高金钿主编：《国际战略学概论》，国防大学出版社2001年。
育明教育考博分校针对中共中央党校各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（2016中共中央党校考博资料获取、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三二四一二二六）二、中共中央党校国际政治专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容030206国际政治2013年7人2014年8人2015年9人①1101英语或102日语或103俄语②2215国际政治学③3315国际关系史复试包括外语听力、口语测试和专业综合复试（2016中央党校考博资料获取、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三二四一二二六）育明考博辅导中心杜老师解析：1、中共中央党校国际政治专业考博的报录比平均在5:1-6:1左右（竞争较激烈）2、本专业有11个研究方向：01国际战略02全球性问题03国际组织04大国关系05区域安全06国际关系07大国关系08国际安全09中东问题10国际政治理论11国家安全3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大，要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
4、同等学力考生和跨一级学科考生复试加试：外交学、国际战略学。
5、同等学力的考生，须在报考专业或相近研究领域出版专著或全国核心期刊上发表两篇以上学术论文。
育明教育考博分校针对中共中央党校各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（2016中共中央党校考博资料获取、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三二四一二二六）三、中共中央党校考博英语复习策略（育明考博课程中心）中共中央党校考博英语试题题型词汇和结构完型天空阅读理解翻译作文3篇选择15题30分20题20分20题10分汉译英15分200字15分1篇回答问题5题10分中央党校考博英语复习备考解析：中央党校的考博英语难度在全国范围内的高校考博英语中属于偏高的一类，不会像北大和社科院的考博英语那样特别难，但也要比人大、北航等高校考博英语那样难度比较低。
每年都会有大批的考生因为英语不过线而无法进入到复试。
另外，考博英语的试题均是各高校自主命题，每个高校都有其专属的特色。
中央党校的考博英语就更加侧重于对政治经济热点以及政府政策方针，像15年的作文的题目就是“政府财政是否应当加大对与文化艺术活动的投入”。
所以在复习备考环节，考生也需要了解时政热点话题和相关的英语词汇。
对于大部分考生来讲，在读研期间或者工作之后对英语的学习还是有所放松，想要在有限的复习时间内重新把英语水平回复并且取得一个理想的分数就需要运用到一些高效率的方式方法。
考生在英语复习备考中：一方面要加强英语基础的巩固学习，词汇语法的记忆积累，另外阅读量、阅读速度等也都需要加强；另一方面还需要针对学校的考博英语命题特点展开复习备考，提升复习的效率。
历年考博英语真题应当作为第一手的复习资料，通过研究真题可以得到学校出题的题型、分值、难度、考察重点、题目来源等有价值的信息，结合以上分析得出的结论进行复习才会事半功倍有的放矢。
学校在出题时经常会参照研究生英语教学的课程内容以及外院导师所著的英语辅导资料。
此外也会借鉴其他重点院校的一些考博英语试题。
（中共中央党校考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三、二四一、二二六）四、2016年考博英语复习资料推荐（育明教育考博分校课程辅导中心）关于考博英语资料《2016年考博英语复习资料》由育明考博的英语辅导专家组共同编写。
该套资料针对考博英语的题型、考察重点、出题形式、出题范围，并结合了具有代表性的各大院校考博英语试题命题组老师的著作、上课课件以及英语等级考试试题，从而可以在短期内有效地提升广大考生的英语应试能力。
（资料可以邮寄）全套资料目录：（一）、2016版《考博英语真题解析》，育明考博编著河北大学出版社出版，北外教授夏岩主编，育明考博资料中心共同编著。
包含全国20多所具有代表性的院校考博英语真题集最为详尽的答案解析、作文模板，是广大考博人必备的考博英语复习资料。
（二）、考博英语各专项复习资料1.词汇备考资料：（1）考博英语词汇讲义及真题举例（2）博士研究生英语考试大纲重点词汇（3）考博英语高频词汇、短语汇总（4）全国重点院校博士英语词汇真题精选（5）英语教授讲座稿件（考博英语词汇）2.完形填空备考资料：（1）考博英语完形填空讲义及指导练习（2）考博英语完形填空基础夯实练习3.阅读理解备考资料：（1）考博英语阅读理解讲义及指导练习（2）考博英语阅读理解精选精练精讲（中级）（3）考博英语阅读理解精选精练精讲（高级）4.翻译备考资料：（1）考博英语翻译讲义及指导练习（2）考博英语翻译重要方法分析（3）考博英语翻译常见单词和词组的正确处理方式（4）考博英语翻译精讲与强化（5）考博英语翻译致胜押题20篇5.写作备考资料：（1）考博英语写作讲义及指导练习（2）育明老师考博英语作文评分等级点评参考（3）考博英语写作各部分优秀参考公式（4）考博英语优秀范文精选（5）育明优秀学员作文笔记精选及写作模板（6）2015考博英语作文押题35篇（三）、精选考博英语命题可参照院校的考博真题及解析1.北京大学考博英语真题解析（一套）2.清华大学考博英语真题解析（一套）3.复旦大学考博英语真题解析（一套）4.中科院考博英语真题解析（一套）5.厦门大学考博英语真题解析（一套）6.同济大学考博英语真题解析（一套）7.武汉大学考博英语真题解析（一套）（四）、2016年考博英语名师押题及解析（共3套）五、育明考博总结中共中央党校考博复习策略（育明考博课程中心）中共中央党校考博整体的竞争还是比较大的，平均报录比在10:1左右。
考生在全力备考的同时也必须要重视联系导师的环节，另外有一些院系都出现了“排队“的情况，这一点就要求大家如果没有超强的学术成果或者特别的人脉关系还是应该早联系导师，注意联系导师的方式和方法尽量获取有价值的报考信息。
中央党校考博英语复习备考：大部分年份学校考博英语的难度适中，不会像北大和社科院的考博英语那样特别难，但是每年都有大批的考生英语受限。
2015年的考博英语算是比较特殊的一次，很多学院的英语复试线都是下降到了55分。
原因是英语作文的题干中出现了一个比较生僻的单词只是很多的考生作文跑题。
对于大部分考生来讲，在读研期间或者工作之后对英语的学习还是有所放松，想要在有限的复习时间内重新把英语水平回复并且取得一个理想的分数就需要运用到一些高效率的方式方法。
考生在英语复习备考中：一方面要加强英语基础的巩固学习，词汇语法的记忆积累，另外阅读量、阅读速度等也都需要加强；另一方面还需要针对学校的考博英语命题特点展开复习备考，提升复习的效率。
历年考博英语真题应当作为第一手的复习资料，通过研究真题可以得到学校出题的题型、分值、难度、考察重点、题目来源等有价值的信息，结合以上分析得出的结论进行复习才会事半功倍有的放矢。
学校在出题时经常会参照研究生英语教学的课程内容以及外院导师所著的英语辅导资料。
此外也会借鉴其他重点院校的一些考博英语试题。
（中央党校考博信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。
考博专业课复习备考注意事项：关于中央党校考博专业课方面的复习备考，“信息”和“方向”是最重要的。
专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。
一般专业课每科有4-5道大题，考试时间各3小时，会有十几页答题纸，整个的答题和书写量是非常大的。
考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
第四，导师的信息。
导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。