高考英语二轮复习专题07情态动词和虚拟语气讲学案(含解析)

合集下载

2020年高考英语二轮复习 专题07 情态动词和虚拟语气精品教学案(含解析)

2020年高考英语二轮复习 专题07 情态动词和虚拟语气精品教学案(含解析)

2014年高考英语二轮复习精品教学案:专题07 情态动词和虚拟语气(解析版)【2014考纲解读】情态动词的用法复杂多变,在高考试题中占的比重一直比较稳定,每年总有一至两个题,可以单独考查,也可以结合虚拟语气考查。

命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查考生对情态动词的理解和掌握,难度也保持较为稳定的趋势。

其考点主要包括:1.考查情态动词的基本用法。

如: can和could的用法及区别; will和would的用法及区别; must的用法; shall用于不同人称时的用法和should的各种用法; need的用法等。

2.考查情态动词的“推测”功能。

如:can,could,may,might,must 皆可表示推测,使用时要注意以下几点:(1)注意语气。

语气较强用must, cannot,couldn't; 语气较弱用may,might或can,could; (2)注意句式。

在肯定句中,一般用may,might,must; 在否定句、疑问句中常用can,could; (3)注意时态。

表示对现在或将来的情况的推测,此时通常用“情态动词+动词原形”结构;表示对现在或将来正在进行的情况进行推测,通常用“情态动词+进行体”结构;表示对过去情况的推测,通常用“情态动词+完成体”结构。

3.考查情态动词的特殊用法。

如:(1)cannot/can't 与too/over/enough/perfectly/sufficiently 等词连用,意为“越……越……”“无论怎样……,……也不为过”“决不会……,……够(过)”。

(2)cannot wait to do sth意为“急于做某事”。

(3)would 和used to的区别; can 和be able to的区别。

(4)“may/might we ll+动词原形”意为“理应,有足够的理由”;“may/might as well +动词原形”意为“还不如,不妨,还是……的好”。

20xx高考二轮复习英语教案-情态动词和虚拟语气

20xx高考二轮复习英语教案-情态动词和虚拟语气

20xx高考二轮复习英语教案:情态动词和虚拟语气XX高考二轮复习英语教案: 情态动词和虚拟语气【专题要点】情态动词和虚拟语气要点概览如下:1.can和could的用法及区别;2.may和might的用法;3.must的用法;4.shall用于不同人称时的用法;5.should表示推测时的用法;6.will和would表示意愿、习惯和倾向性时的用法;7.“情态动词+have done”的用法;8.表示建议、命令、要求的动词后的宾语从句中用虚拟语气的用法;9.一些固定句式或结构中虚拟语气的用法;10.一些隐含、混合情况的虚拟语气。

【考纲要求】对于情态动词考纲要求学生要掌握情态动词的基本用法和辨析。

最近几年高考试题中常常借助语境来考查情态动词的基本用法及其区别,因此在平时学习时准确理解和掌握情态动词的基本用法十分重要。

情态动词的用法复杂多变,在高考试题中,命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查学生对情态动词的理解和掌握。

对于情态动词,除了要求考生能够准确掌握它们的基本用法外,还要充分利用高考试题所设置的语境来分析句子之间所体现的特殊关系。

对于虚拟语气考纲要求考生要掌握基本情态动词的用法、在各种句式、隐含、混合等句中的虚拟语气用法,根据考纲的要求,虚拟语气部分主要考查情态动词的选择、虚拟语气在条件句中、在名词性从句中、在简单句中或在日常交际中的使用等基本用法。

因此依据语境来判断虚拟语气的不同形式是高考试题的主要设题方法之一。

在近年的高考试题中,出现了对陈述语气与虚拟语气辨析的考查,虚拟语气在各种从句中的应用是该部分的重点掌握内容。

【教法指引】情态动词是高考的重要考点,看似简单,但用法相近、复杂,学生学起来有时区分不开。

首先教师应该让考生准确掌握每个情态动词的用法,然后对于相近意义的情态动词进行比较,尤其是表示推测的一些情态动词以及在虚拟语气中运用,让学生在辨析中学,在训练中体验、理解、掌握,要注重和语境结合和说话者的语气结合;其次再掌握情态动词的固定句式和固定用法即可;虚拟语气是高考考查的重点语法项目,虽然不是每套题都涉及,但在近几年的考题中也有不少出现。

专题07 情态动词和虚拟语气教学案 2017年高考英语二轮复习资料原卷版

专题07 情态动词和虚拟语气教学案 2017年高考英语二轮复习资料原卷版

情态动词的用法复杂多变,在高考试题中占的比重一直比较稳定,每年总有一至两个题,可以单独考查,也可以结合虚拟语气考查。

命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查考生对情态动词的理解和掌握,难度也保持较为稳定的趋势。

其考点主要包括:1.考查情态动词的基本用法。

如: can和could的用法及区别; will和would的用法及区别;must的用法; shall用于不同人称时的用法和should的各种用法; need的用法等。

2.考查情态动词的“推测”功能。

如:can,could,may,might,must 皆可表示推测,使用时要注意以下几点:(1)注意语气。

语气较强用must, cannot,couldn't; 语气较弱用may,might 或can,could;(2)注意句式。

在肯定句中,一般用may,might,must; 在否定句、疑问句中常用can,could; (3)注意时态。

表示对现在或将来的情况的推测,此时通常用“情态动词+动词原形”结构;表示对现在或将来正在进行的情况进行推测,通常用“情态动词+进行体”结构;表示对过去情况的推测,通常用“情态动词+完成体”结构。

3.考查情态动词的特殊用法。

如:(1)cannot/can't 与too/over/enough/perfectly/sufficiently 等词连用,意为“越……越……”“无论怎样……,……也不为过”“决不会……,……够(过)”。

(2)cannot wait to do sth意为“急于做某事”。

(3)would 和used to的区别; can 和be able to的区别。

(4)“may/might well+动词原形”意为“理应,有足够的理由”;“may/might as well+动词原形”意为“还不如,不妨,还是……的好”。

(5)must意为“偏要,硬要”; can用在肯定句中,可以表示客观上的可能性; shall用在法律、条约、协定等文件中可以表示义务、规定等; should表示估计或推测上的“应该”,意为“可能,该,估计,按理应当”; will 可以表示习惯性和倾向性,意为“惯于,老是,终归是”等。

最新版高考英语二轮复习 语法专题特训7 情态动词和虚拟语气

最新版高考英语二轮复习 语法专题特训7 情态动词和虚拟语气

- 1 - 一、用适当的情态动词填空 1.Overloaded with work,many doctors now get far less sleep than they . 答案:should 2.There not be any difficulty about winning the speech contest now that you’re well prepared for it. 答案:should 3.A journal is not necessarily a reliable record of facts,for the writer’s impressions color the telling of events. 答案:may/might 4.—Do you know where David is?I couldn’t find him anywhere. —Well.He have gone far—his coat’s still here. 答案:can’t 5.—Who is the man standing there? —If you know,his name is Mike. 答案:must 6.Since nobody gave him any help,he have done the research on his own. 答案:must 7.Nuclear be really dangerous at times even though it’s a nice energy in general. 答案:can 8.— it snow tomorrow,what would we do? —In that case,we’ll have to stay at home. 答案:Should 9.One of our rules is that no students use calculators while taking an exam. 答案:shall 10.Look!There are so many mistakes in your composition.You have fixed full attention on it. 答案:should - 2 -

高考英语二轮复习课件核心语法必备 专题 谓语动词(动词的时态、语态、主谓一致、情态动词和虚拟语气)

高考英语二轮复习课件核心语法必备  专题 谓语动词(动词的时态、语态、主谓一致、情态动词和虚拟语气)

复数

单复数同形的名词, 如means, deer, fish, sheep等

all, none, some, any等不定代词

“half/most/part/the rest/the last/lots/plenty/分数/百分数+of+名词” 而
做主语, 谓语要和of之后的名词单复数保持一致
By the time Jack returned home from
表示一个动作或状态从过去 England, his son had graduated from 某一时间之前已经开始, 一直 college. 持续到过去这一时刻的动作 杰克从英国回到家中时, 他的儿子已经大
学毕业。
重点一
重点二
高考总复习
核心语法


专题一 谓语动词(动词的时态、语态、 主谓一致、情态动词和虚拟语气)
英语
内容索引
要点精讲•破疑解难 对点演练•精准提升
要点精讲•破疑解难
重点一 热考的5种时态
考点1 一般现在时(am/is/are或do/does)
用法
例句
表示现在经常性、习惯性、 反复性的动作或状态
Susan talks every night in her dream. It
重点一
重点二
重点三
重点四
考点4 过去完成时(had+动词过去分词)
用法
例句
表示在过去某一时间或过去 The film had begun when we got to the
某一动作之前已经发生并完 cinema yesterday.
成的动作, 即“过去的过去” 昨天我们到达电影院时, 电影已经开始了。

高考英语二轮复习精品教学案:专题07 情态动词和虚拟语气(原卷版)[ 高考]

高考英语二轮复习精品教学案:专题07 情态动词和虚拟语气(原卷版)[ 高考]

【2014考纲解读】情态动词的用法复杂多变,在高考试题中占的比重一直比较稳定,每年总有一至两个题,可以单独考查,也可以结合虚拟语气考查。

命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查考生对情态动词的理解和掌握,难度也保持较为稳定的趋势。

其考点主要包括:1.考查情态动词的基本用法。

如: can和could的用法及区别; will和would的用法及区别; must的用法; shall用于不同人称时的用法和should的各种用法; need的用法等。

2.考查情态动词的“推测”功能。

如:can,could,may,might,must 皆可表示推测,使用时要注意以下几点:(1)注意语气。

语气较强用must, cannot,couldn't; 语气较弱用may,might或can,could; (2)注意句式。

在肯定句中,一般用may,might,must; 在否定句、疑问句中常用can,could; (3)注意时态。

表示对现在或将来的情况的推测,此时通常用“情态动词+动词原形”结构;表示对现在或将来正在进行的情况进行推测,通常用“情态动词+进行体”结构;表示对过去情况的推测,通常用“情态动词+完成体”结构。

3.考查情态动词的特殊用法。

如:(1)cannot/can't 与too/over/enough/perfectly/sufficiently 等词连用,意为“越……越……”“无论怎样……,……也不为过”“决不会……,……够(过)”。

(2)cannot wait to do sth意为“急于做某事”。

(3)would 和used to的区别; can 和be able to的区别。

(4)“may/might well+动词原形”意为“理应,有足够的理由”;“may/might as well +动词原形”意为“还不如,不妨,还是……的好”。

(5)must意为“偏要,硬要”; can用在肯定句中,可以表示客观上的可能性; shall用在法律、条约、协定等文件中可以表示义务、规定等; should表示估计或推测上的“应该”,意为“可能,该,估计,按理应当”; will 可以表示习惯性和倾向性,意为“惯于,老是,终归是”等。

【高考】英语二轮复习语法情态动词与虚拟语气的命题特点及解题方略ppt课件

• 立意与点拨:利用虚拟语气考查时态。
• 答案:had been 句意为:我真希望上周二参加了妹妹的婚礼,不 过我当时正在纽约出差。根据句中的but可知“参加妹妹的婚礼”只是 一种假设,根据空后的时间状语last Tuesday可知,动作发生在过去, 此处表示与过去事实相反的假设,故谓语用“had+过去分词”结构。 故答案为had been。
have done表示“本来不该做而实际上却做了”,needn't have 答案:had been 句意为:我真希望上周二参加了妹妹的婚礼,不过我当时正在纽约出差。
mustn't意为“一定不能,被禁止”,不能与have done连用。
done表示“本来不必做而实际上却做了”,均不符合题意。 答案:should 句意为:——超市昨晚的火灾很可怕。
说话人的语气判断,含有不满之意。must在此表示特定的语气和态度, 3.通过探究过程中的交流与合作,使学生认识交流与合作的重要性,培养主动与他人合作的精神,敢于提出与别人不同的见解,也勇于放弃或修正自己的错误观念。
12. 新路开始常是狭窄的,但它却是自己延伸拓宽的序曲。
意为“偏要,硬要”。 74、一见钟情是唯一真诚的爱情;稍有犹豫便就不然了。——赞格威尔
语法情态动词与虚拟语气的
不能与have done连用。 立意与点拨:考查“情态动词+have done”结构。
易错警示:此题易误填mustn't。
• 答案:couldn't 句意:在事故发生时我不可能超过6岁。shouldn't 典例1 John,look at the time.
根据语境可知,此处应该用情态动词表示推测,由下文“这么多年后你一点儿也没变”可推知此处为非常肯定的猜测,故填must,意为“一定”。 典例1 John,look at the time.

2022陕西高考英语二轮复习-情态动词和虚拟语气教案

2022陕西高考英语二轮复习-情态动词和虚拟语气教案高考命题聚焦1.(2011年高考福建卷)-Pity you missed the lecture on nuclear pollution.-I________it, but I was busy preparing for a job interview. A.attended B.had attendedC.would attend D.would have attended解析:句意:“你错过了关于核污染的讲座真是遗憾。

”“我本想去听的,但我忙着预备工作面试。

”由语境可知,此处表示“本想去而事实上没去”,为虚拟语气。

叙述与过去事实相反的情形要用would have done,故D项正确。

答案:D2.(2011年高考浙江卷)—How's your new babysitter?—We ________ ask for a better one.All our kids love her so much. A.should B.mightC.mustn't D.couldn't解析:依照后置语境All our kids love her so much.可知,前面的句子应表示确信意义,又由于句中显现了better 这一比较级的单词,因此空格处用否定形式,构成“形容词的比较级用于否定句中表示最高级含义”的情形。

mustn't 表示“禁止,不许”;couldn't 表示“不可能”,因此D项意义正确。

句意:“你们的新保姆如何样?”“我们找不到更好的了,我们所有的小孩都那么喜爱她。

”答案:D3.(2011年高考江苏卷)—I left my handbag on the train, but luckily someone gave it to a railway official.—How unbelievable to get it back! I mean, someone________it. A.will have stolen B.might have stolen C.should have stolen D.must have stolen解析:句意:“我把手提包忘在了火车内,但幸运的是有个人把它交给了铁路部门的一名官员。

2010高考二轮复习英语学案专题七情态动词和虚拟语气

★精选文档★2010 高考二轮复习英语教案专题七神态动词和虚构语气2010高考二轮复习英语教案专题七神态动词和虚拟语气【典例精析】1.(2007全国卷II,8)_______hehadnothurthisleg,johnwouldhavewontherace.【分析】 A 有题干可知,“若不是他伤了腿,约翰就能赢得竞赛了”,运用了虚构语气,故用if 。

2.(2008山东卷,24)Thanyouforallyourhardworlastwee.Idon’tthinwe____itwithoutyou.【分析】 B 本题考察神态动词表示虚构意义的用法。

Idon ’ tthin能否认前移。

意为:我以为没有你我们本不能做成这件事的。

本题要点是要依据句意知道是虚构语气,其基本形式是神态动词(过去式)+havedone, 所以其余选项皆可清除。

【答案】 B★精选文档★3 (09 福建) .ButforthehelpofyEnglishteacher,I____thefirstpr izeintheEnglishWritingcopetition.won【答案】 B 虚构语气。

此处虚构语气表示与过去事实相反,句子谓语动词用would/should/could/ight+havedone构造,应选B。

4. (09 湖南)—It ’stheoffice!Soyou_____noweatingisnotallowedhere.— oh,sorry.【分析】 A 句意为:这是办公室!所以你一定知道吃的不一样意带到这里。

ust 表示“绝不”的意思。

5.(09海南)Whatdoyouean,thereareonlytenticets?There_____betwel ve【答案】 A。

你这是什么意思,只有十张票吗?应当有十二人。

should 表示“应当,应当”。

6.(09上海)It_____havebeenTothatparedthecarhere,asheistheonlyo newithacar.【分析】 c 考察神态动词的基本用法。

高考英语二轮复习课件增分篇专题 语法 情态动词和虚拟语气(79ppt)


合计 12 4 11 13 1 6
虚拟 语气
考情解读 情态动词和虚拟语气在高考中的热点依次是:(1)虚拟语 气;(2)推测和可能性;(3)必要性及表示请求、允许、允诺。 试题的立意不偏不怪,但是有效信息越来越隐蔽,情景越来
越生动、真实,考查角度越来越细微化、综合化。
情态动词的基本用法
一、表能力
1.(2013· 江西高考)When I was a child, I ________ watch TV whenever I wanted to. A.should C.must B.could D.need
解析:考查情态动词。第一句说明和史密斯女士有约定,所 以秘书判断一定是„„。must在此表示推测,意为“一 定”,符合语境。
答案:B
————————————————————————— ①肯定句: can 表示客观上的可能, 有时会; may/might/could
表示可能;must 表示一定;should/ought to 表示应该/按 说应该 ②否定句:can't/couldn't 表示不可能;may not/might not 表 示可能不;shouldn't/oughtn't to 表示应该不会 ③疑问句:can/could 表示惊讶、怀疑、不相信的态度 —————————————————————————
—Oh, you are really his big fan.(2011· 湖南高考) ——在打篮球方面,无人能与姚明相媲美。 ——你真是姚明的铁杆粉丝。 —No one can be compared with Yao Ming in playing basketball.
二、表推测
1.(2013· 重庆高考)—What are you doing this Saturday? —I'm not sure, but I ______ go to concert. A.must B.would C.should D.might
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2021年高考英语二轮复习专题07情态动词和虚拟语气讲学案(含解析)情态动词的用法复杂多变,在高考试题中占的比重一直比较稳固,每年总有一至两个题,能够单独考查,也能够结合虚拟语气考查。

命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查考生对情态动词的明白得和把握,难度也保持较为稳固的趋势。

其考点要紧包括:1.考查情态动词的差不多用法。

如: can和could的用法及区别; will和would的用法及区别; must 的用法; shall用于不同人称时的用法和should的各种用法; need的用法等。

2.考查情态动词的“估量”功能。

如:can,could,may,might,must 皆可表示估量,使用时要注意以下几点:(1)注意语气。

语气较强用must, cannot,couldn't; 语气较弱用may,might或can,could;(2)注意句式。

在确信句中,一样用may,might,must; 在否定句、疑问句中常用can,could; (3)注意时态。

表示对现在或今后的情形的估量,现在通常用“情态动词+动词原形”结构;表示对现在或今后正在进行的情形进行估量,通常用“情态动词+进行体”结构;表示对过去情形的估量,通常用“情态动词+完成体”结构。

3.考查情态动词的专门用法。

如:(1)cannot/can't 与too/over/enough/perfectly/sufficiently 等词连用,意为“越……越……”“不管如何样……,……也不为过”“决可不能……,……够(过)”。

(2)cannot wait to do sth意为“急于做某事”。

(3)would 和used to的区别; can 和be able to的区别。

(4)“may/might well+动词原形”意为“理应,有足够的理由”;“may/might as well+动词原形”意为“还不如,不妨,依旧……的好”。

(5)must意为“偏要,硬要”; can用在确信句中,能够表示客观上的可能性; shall用在法律、条约、协定等文件中能够表示义务、规定等; should表示估量或估量上的“应该”,意为“可能,该,估量,按理应当”; will 能够表示适应性和倾向性,意为“惯于,老是,终归是”等。

(6)在句型 it is (high) time that中,从句谓语动词常用过去时态表示虚拟语气。

4.考查虚拟语气在各种从句以及隐含、混合等句中的运用。

如:wish,as if/though,if only,would rather,otherwise, without等。

5.考查虚拟语气在条件状语从句中的倒装现象。

第一部分、情态动词一、can/could与be able to1.can/could用来表示“一样能力”;be able to有多种时态,且用来表示在特定条件下的“具体能力”。

如:My grandma is over seventy,but she can still read without glasses.They will be able to tell you the news soon.He was able to flee Europe before the war broke out.2.表示承诺可用can或could,与may/might意义接近。

could可用于现在时,只是语气更加委婉、客气,回答时则一样要用can而不用could。

—Could I have the television on?—Yes,you can./No,you can't.二、may与might1.表示承诺,意为“能够,许可”,用法差不多上同can与could。

如:May I use your bicycle?2.表示可能性,意为“也许,可能”。

如:According to the weather forecast, it may rain tomorrow.3.may能够放在句首,表示祝愿。

如:May good luck be yours!三、must与have to1.must用来表示说话人的主观看法;have to表示客观的需要,强调外界压力,不得已而为之。

如:He said that they must work hard。

他说他们必须努力工作。

(主观上要做这件事)My brother was ill, so I had to call the doctor in the middle of the night.我弟弟生病了,我只得半夜里把大夫请来。

(客观上需要做这件事)2.表示“不必”,须用don't have to或needn't。

must的否定式表示“禁止,绝对不可”。

如:You don't have to tell him about it.你不必告诉他那件事。

You mustn't tell him about it.你绝不能告诉他那件事。

—Must we do it now?我们必须现在做吗?—No, you needn't.不,你们不必。

四、shall1.用于第一、第三人称的疑问句中,用来征求对方的意见或要求指示。

如:What shall he do next?他下一步干什么呢?2.用于第二、第三人称的陈述句中,表示说话人的意愿,有“命令、警告、允诺、威逼、强制”等意思。

如:He shall stay in bed.他必须躺在床上。

You shall have it back next week.下周一定还你。

He says he won't go, but I say he shall.他说他不去,但我说他必须去。

五、will与would1.will用于各种人称,表示“意志、意愿”或“决心”等。

如:If you will keep your watch half an hour slow, it is hardly surprising that you are late for your appointments.假如你想要让你的表慢半个小时,你约会时迟到就不足为怪了。

2.will表示适应性的动作,有“总是,惯于”的含义。

如:An Englishman will usually show you the way in the street.英国人通常是会在街上给你指路的。

3.would可表示过去反复发生的动作。

如:On Sundays he would get up early and go fishing.星期天他总是早起去钓鱼。

六、should与ought to1.should表示“建议”或“劝说”,有“应该”之意。

如:You should learn from each other.2.ought to表示依照某种义务或必要“应当”做某事。

如:Everyone ought to obey the traffic regulations.3.should和ought to也可用来表示估量,意为“想必会……”。

如:—When can I come for the photos? I need them tomorrow afternoon.—They should be ready by 1200.七、情态动词表示估量1.can用于确信句中表示客观的可能性,意为“有时会”;用于疑问句中能够表示估量,意为“可能”,有时表示一种惊奇的语气;用于否定句中也能够表示估量,can't意为“不可能”,语气专门强烈。

It is usually warm in my hometown in March, but it can be rather cold sometimes.我的家乡在三月份通常专门温顺,但有时候也会相当冷。

Mr. Bush is on time for everything. How can it be that he was late for the meeting?布什先生做什么情况都专门准时,他如何可能开会迟到呢?—Let's visit Tom together, Stephen.—There's no need to do so. He can't be at home, because I saw him board the flight to Beijing this morning.——Stephen,咱们一起拜望汤姆吧。

——没必要如此做。

他一定不在家,因为今天早晨我看见他登上了飞往北京的航班。

2.may/might用于确信句中能够用来表示不十分确信的估量,意为“有可能”;用于否定句中也能够表示估量,may not意为“可能不”,表示一种不太确定的语气。

The traffic is heavy these days. I might arrive a bit late, so could you save me a place?这些天交通专门繁忙,我可能会来晚一点,请你帮我保留个位置好吗?3.must表示估量时只能用于确信句中,意为“一定,必定”,表示十分确信的语气(在疑问句中或否定句中要用can/could)。

—It's the office! So you must know eating is not allowed here.—Oh, sorry.——这是办公室!因此你一定明白那个地点不许吃东西。

——噢,对不起。

4.should用来表示估量时意为“应该”,即含有“按道理来说应当如此”的意思。

There shouldn't be any difficulty about passing the road test since you have practiced a lotin the driving school.因为你在驾校训练了这么多,通过路考应该没什么困难。

八、“情态动词+have done”结构1.should/ought to+have done,表示“过去本应该做而(实际)没有做的情况”,含有批判或遗憾的语气,意为“本应该……”。

其否定形式为“should not/ought not to have+done”,表示某种行为本不该发生但实际上发生了。

I shouldn't have watched that movie—it'll give me horrible dreams.我本不应该看那部电影——它会令我做噩梦。

You ought to have come to the party yesterday, but why didn't you come?昨天你本来应该参加聚会的,但是你什么缘故不来?2.must+have done,用于确信句,表示“过去一定做过某事”,表示一种专门有把握的估量。

相关文档
最新文档