家校联系单
家校联系本
萧山区特殊康复中心家校联系单本康复中心入园须知亲爱的家长朋友：您好！欢迎您把孩子送到萧山区特殊康复中心来！为了使孩子们在学习、生活、游戏等方面得到更好的保障，也为了给您和您的孩子提供更优质的服务，特殊康复中心希望您能够配合我们做好如下工作：一、接送时间：1、我中心的入园时间为7:30—8:00，为了不影响孩子的学习，使孩子养成良好的习惯，请您在8:00以前把孩子送到中心来。
2、我中心的离园时间为（冬季）16:30—17:00 （夏季）17:00—17:30。
3、若您临时有事需要晚接孩子，请您来电告知我们以便我们及时安抚孩子的情绪并进行妥善安排，但17:00（夏季17:30）以后的时间不属于康复中心承担看护幼儿的相应的法律义务时间。
二、收费情况：1、我中心定于每月的1—3号与您收取本月费用，15日前结算上月生活费，请您给予支持和理解。
2、幼儿餐费每月预收22天，根据幼儿的实际出勤天数实现多退少补，（出勤半天按一天计算）。
3、幼儿床位费、护理费合计每人每天50元，根据幼儿的实际出勤天数实现多退少补，（出勤半天按一天计算）。
三、疾病情况：1、幼儿生病特别是传染病时，应及时通知康复中心，以便我们共同采取相应预防措施，保证幼儿的身体健康。
2、幼儿若患病，可带药来康复中心，但务必请将药品当面交于老师，并写上幼儿姓名、服药时间、用法、用量及注意事项。
并在班级的带药记录上签字，便于本中心监督与检查。
四、物品准备：1、新生报到时请携带户口本。
2、请为宝宝准备一条或两条当季换洗的备用裤（绣上名字），交予老师。
五、安全方面：1、若临时更换幼儿接送人，请务必来电告知我们，并做通话记录，与您联系确实无误后方可接孩子，以免孩子发生意外。
2、送来中心之前检查幼儿的口袋，请不要让幼儿携带小刀、纽扣、弹子、硬币等危险物品和玩具、零食，尽量穿宽松舒适易穿脱的衣服，不戴卡子、项链等饰品。
3、家长在接送幼儿时，请不要带孩子在中心内逗留、玩耍，否则出现安全问题由家长自己负责。
一年级家校联系单 (5)
第十一周亲情联系单姓名亲爱的家长您好！假期回来，孩子们都彼此分享五一假期的快乐，也带回了假期的学习成果。
特别表扬以下家长认真反馈孩子的假期学习情况：王榆宁、林嘉川、郭胡清、陈粤杭、徐婕芯、李婉镅、马叶睿琦唐艺菲、陆俊杰、陈以诺、王美淇、黄智慧、应镇泽。
“时代百家”的评选结果已经揭晓，我们班有十位小朋友凭借自身的才艺获得肯定。
“小画家”——唐艺菲、徐婕芯、俞飞帆、张米拉、应镇泽。
“小钢琴家”——王美淇。
“小小运动家”——陆俊杰。
“小舞蹈家”——邓凯心、马叶睿琦。
“小棋手”——朱添宇。
“发展个性，开发潜能”，期待有更多的孩子展现一技之长，不在于能否得奖，在学习艺术的过程中就是陶冶性情，提升品位，感受艺术的魅力，在学习中找到另一种快乐。
周四我们进行了校运动会，班级的国家特色展示充满童真童趣，孩子们做广播操精神抖擞，个个都有很强的集体荣誉感！还有好多小运动健将给我们班级争光了呢！看着他们在赛场上奔跑跳跃，奋力拼搏，这份朝气阳光、健康向上该是多么可贵啊！素质教育的今天要求孩子德智体美劳全面发展，因为有了强健的体魄才能创造更多的欣喜。
动起来吧，奔跑吧，阳光下的孩子们，期待你们拥有更灿烂美丽的明天！语文作业1.这周语文我们学习了《司马光》《称象》和《语文园地五》，请登陆向上网完成课文同步练习。
熟练背诵第五单元的课文。
2.预习《识字六》和《吃水不忘挖井人》，完成向上网朗读作业，并提交，我会网上批改进行反馈。
3.听写“词语积累”（抄写本上）4.继续阅读《没头脑和不高兴》，圈圈画画做点记号加深印象，不认识的字多读几遍，下周把读本带来学校。
*1.学期一对一家长会在五月份开展。
形式与上学期相同，一般为周五下午交流。
请选择相对可以安排的一天并打“√”，具体的负责老师会与您单独联系最后确定时间与地点。
（5月16日 23日 30日）2.把《新华字典》带回校。
3.三天小假期请注意出行安全，饮食安全，祝您周末愉快！与老师交流的话：。
初二(5)班第8周家校联系单
初二（5）班第8周家校联系单尊敬的家长朋友：您好！这周五我们参加了年级的班歌比赛，出赛时同学们精神饱满，斗志昂扬，很好地向年级展示了我们5班团结、优秀的精神。
活动已降下帷幕，希望同学们收心，把重点重新放到学习上来，以迎接两周后的期中考试，把我们曾经的辉煌继续谱写下来，因此，下周将严格执行与重点反馈课前状态、上课质量与作业质量。
学科反馈：语文：1、周记优秀的有：王广鹏、高菽悦、陶一弘、张国钦、李书伟、邓俊杰、代欣、卢冰霓、徐家辉、江世豪、刘冬冬、游文倩、谭婷丹、彭哲宇、谭晓莹2、周测满分的有：郭晓莉、江世豪、徐芷筠、马梓扬、黄伟就3、本周《同步导学》检查做得好的有：游文城、钟佩晴、王广鹏、邓惠莹、刘冬冬、徐芷筠、谭兆龙。
没认真完成的：陶一弘、邓俊杰、陈佳森，这几个同学请在周末把作业补回。
英语：2、在月考以后，以下同学学习上有所松懈，课堂和课后学习不很认真：魏任远、林毓基、高菽悦、江世豪、钟志鸿、卢冰霓、陶一弘、徐家辉等。
本周游文城、彭哲宇、李书伟等同学比以前认真了点，希继续努力，紧抓课堂的每一分钟，收获知识的每一个点！不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
Everything depends on yourself in your study and in your life.学习生活中什么都要靠你自己，别人能够帮助你，但是不能够代替你。
每天为你自己成长的道路上积累一点点资本，到时候总是会有用处的！！本周你又积累了什么？积累了多少？？！课堂反馈：1、本周课堂受各任课老师表扬的有：谭晓莹3次，陶一弘5次，余影华4次，聂世锐3次，罗诗琪3次，曾秋莉4次，刘冬冬4次，郭晓莉3次，谭兆龙4次，代欣月3次，赵家辉3次，谭浩志3次，程乐彤3次，谭婷丹3次，邓俊杰3次，张国钦4次，李书伟5次，游文城4次，刘子澎3次，胡艺子3次，江世豪3次，钟佩晴4次，卢冰霓5次。
2、本周课堂受各任课老师批评的有：陶一弘1次，刘钧朗2次，李书伟5次，游文城2次，江世豪1次，卢俊桦1次。
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一年级家校联系单 (9)
第十二周亲情联系单(数学学科)家长：您好，本周数学进行了两位数加一位数的“进位加法”和“退位减法”的学习。
大部分孩子掌握较好，一部分学生在计算的准确率和答题速度上还有待提高，希望家长们能够在周末陪同孩子做一做相关的训练。
此外，有家长反映个别孩子在人民币的计算上还有待提高，针对此问题，背面设计了一些相关习题，有兴趣的可以做一做。
本周数学的重点是提高孩子的计算能力，争取能熟练计算100以内的加、减法。
注重孩子的学习过程，正视孩子作业的正确率。
作业正确率低下，应该找孩子失误的原因：是纯粹的粗心；还是思考的方式有问题；还是其他……分析得出结论后对症下药，加强家校联系，携手培养好的学习习惯。
多年的教学经验告诉我们，成绩优异的学生必定是字迹端正、清楚，学习态度认真的人。
一年级是学习习惯培养的最好时机，请家长配合老师，对学生的学习严格要求。
本周针对上课听讲、书写、以及作业完成等情况进行了统计，以下同学给老师留下了深刻的印象，特别予以表扬。
作业自觉：陈以诺、林卓曦、陈粤杭、方缘、张米拉书写良好：胡迈瑞、吴蒋涵卿、王榆宁、陈季娴、郭胡清课堂积极：徐婕芯、黄智慧、陆俊杰、王美淇、马叶睿琦、张米拉正确率高：胡思宇、林嘉川、郑博文、张芯萌、吴思颖进步较大：王美淇、刘弈辰、陈以诺、徐婕芯希望以上同学继续努力，期待其他同学在接下来的学习生活中也能登上“光荣榜”。
也希望现在暂时有些“小问题”的孩子们能够改正身上的缺点。
希望作为家长的您能够给孩子们正确引导，使他们能够赶追大队伍。
本周数学作业：1.“课堂乐园”P45、“基础天天练”P38,请个别同学及时订正并且补之前内容。
2.进行“两位数加一位数进位加法”、“两位数减一位数退位减法”相关练习。
（参考数学书P82-P89“练一练十一”至“练一练十三”写在书上）家长留言：孩子的成长离不开您的积极配合与监督，您的意见是我们改进工作的方向。
“元角分”知识巩固一、计算1角5分—4分=( )角( )分4角+9角=（）角=( )元( ) 角1元—3角=( )角1角2分—6分=( )分1角5分—4分=( )角( )分※4元3角—5角=( )角1元5角+2元5角=（）元※3元4角—5角=（）元（）角4角+9角=（）元（）角4元5角+4角=（）元（）角6元5角+7角=（）元（）角5元7角—6角=（）元（）角二、填空1元=（）角1角=（）分1元=（）分3元4角=（）角75角=（）元（）角2元3角=（）角67分=（）角（）分8角6分=（）分5.60元=（）元（）角14.43元=（）元（）角（）分15.90元=（）元（）角54.32元=（）元（）角（）分三、购物问题（1）我有5元钱，买一个本子2.5元，还要找回多少钱？（2）一支圆珠笔3元6角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？（3）一盒水彩笔12元7角，一个调色盘4元5角，买这两样需要多少钱？我付给售货员20元，还要找回多少元？四、我来当售货员。
国庆家校联系单
见贤思齐，见不贤而内自省 ( 2012-9-29 )班级宣言：作业质量111！家长，您好！不知不觉之中，我们111班的每一位学生度过了初中生活最开始的四个礼拜。
期间，孩子们接受了全校性质的礼仪教育，我们自己班也提出了“常怀感恩之心，与玫瑰交友，做本色少年”的口号。
同时，他们也接受了第一次学业评价的洗礼。
初中生涯的第一仗，有些学生打得很出色，而有些学生却满怀遗憾；有些学生及时找出问题并积极解决，而有些学生却满是一副无所谓的态度，不懂吃一堑长一智的道理。
然而大道至简，越是朴实的道理，人从中收获的启示和感动就会越多，但是人们却常常将它们忽视。
参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。
对于学生而言，七年级是人生道路上一个新的起点。
此时再回看上次家访联系单的标题——“回到原点，相信自己”，家长也好，学生也好，是不是觉得，要是开学这一个月，我每天努力并且坚持了，那该有多好？那样，至少初中知识，大家都掌握得差不多；那样努力的话，至少有部分学生不会为功课所累；那样，至少彼此之间的距离也不会被拉大。
孩子，你能这样想，我感到有点开心，但是，我要告诉你，过去永远是一团乱麻，我们的着眼点是当下，是此时此刻。
你垂首遗憾的同时，我更愿意看到你立马行动，弥补知识漏洞，全身心投入到下一轮学习中去，这样我会很开心。
我觉得你对父母和老师的感恩，就该体现在这儿。
希望家长对孩子在国假期间的作业质量提出严格的要求。
谢谢！一、现将第一次单元考情况作一汇报：我们学习的榜样姓名语文数学英语科学总分姓名语文数学英语科学总分骆雨欣92 100 98 99 389 田明浩82 94 99 94 369范寒威88 100 100 98 386 胡珂帆80 95 99 95 369冯平成86 100 100 98 384 蒋安琪80 95 100 94 369胡鸿杰83 100 100 96 379 金敏82 95 98 94 369丁钟灵84 95 100 100 379 李卓尔83 92 100 92 367鲍可欣86 93 100 99 378 魏荧82 90 100 95 367金雨婕84 96 100 96 376 冯易尔78 98 100 90 366桑侃如87 97 99 92 375 俞欣熠77 93 99 97 366王思儒83 93 100 96 372 陈依菲83 93 97 92 365黄迪扬80 95 98 98 371 赵钧77 95 96 95 363二、家长配合之处：1、家长要了解你的孩子是哪种类型的孩子，（态度不端正、目标不明确、学习习惯差、行为习惯差、努力程度不够、学习方法有待改善、吃苦精神不够、作业独立性差、考试心理素质差等），针对孩子的特点，在与老师沟通的情况下，阶段性予以整治。
学校家长联系函
学校家长联系函尊敬的家长：您好！感谢您对我们学校的支持与关注。
为了更好地与家长沟通，加强家校合作，我们特地撰写了这封学校家长联系函，希望能够与您保持紧密的联系，共同为孩子的成长和发展努力。
首先，我代表学校全体教职员工向您表示衷心的感谢，感谢您对学校的信任和支持。
我们将一如既往地致力于为每一位学生提供优质的教育和关怀，以帮助他们实现自己的潜力。
一、学校简介我校是一所位于XX市的优秀学校，拥有现代化的教学设施和优秀的教师团队。
学校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养学生的学术能力、创新思维和社会责任感。
二、联系方式为了方便家长与学校的沟通与交流，我们提供以下联系方式：1.学校办公室电话：XXXX-XXXXXXX2.学校邮箱：******************3.学校官方微信公众号：XXXXXX（扫描下方二维码即可关注）三、家校合作我们深知家校合作对于学生的发展至关重要。
因此，我们将积极开展以下家校合作活动，希望您能够参与其中：1.家长会：定期举行家长会，与家长面对面交流，分享学生的学习情况和成长进展，共同讨论学校教育的改进和发展方向。
2.家访活动：学校将定期组织教师进行家访，与家长亲密接触，了解学生在家庭环境中的情况，共同制定个性化的教育方案。
3.亲子活动：学校将不定期举办亲子活动，为家长和学生提供一个共同参与的平台，促进亲子关系的增进和家庭教育的提升。
四、学校动态为了让家长及时了解学校的最新动态和重要通知，我们将通过以下方式向您传递信息：1.学校通知：学校将通过家长微信群、学校官方网站等途径发布学校的通知和公告。
2.家校信函：学校将定期向家长发送家校信函，内容包括学校的教育理念、教学计划、学生活动等方面的信息。
五、学生表现我们非常重视学生的综合素质和学习表现。
学校将通过以下方式对学生进行评价和奖励：1.学生成绩单：学校将定期向家长发送学生成绩单，详细记录学生的学习成绩和表现，帮助家长及时了解学生的学习情况。
家校联系记录内容
家校联系记录内容
10月5日
家长：李先生
学生：李小明（三年级）
学校：XXX小学
记录人：陈老师
今日家校联系内容如下：
1. 学生表现：
李小明今天上课非常专注，积极参与课堂活动，并能跟随老师的教学节奏。
他在语文课上朗读时发音清晰，阅读表达时能够准确理解问题并作出恰当回答。
在数学课上，他能够迅速做出简单的计算。
2. 个人发展：
李小明近期在诵读方面有了一定的进步，可以流利朗读课文，并能正确掌握词汇的发音和意义。
在运动方面，他参加学校的田径比赛并获得了一等奖，这展现了他较强的体能和运动能力。
3. 日常表现：
李小明在学校表现积极，与同学之间相处融洽，乐于助人，并在课间帮助其他同学解决问题。
他严守纪律，遵守校规，积极参加操场卫生保洁等活动，为班级校园环境做出了积极贡献。
4. 家庭配合：
感谢李先生对李小明学习的关心和支持。
家长积极参与家庭作业辅导，为学生创造良好的学习环境。
家长也对学生的行为进行了良好的引导，培养了他们的社交能力和为人处世的道德观念。
5. 下阶段目标：
李小明在读写能力和数学计算方面已经有了很好的基础，下一步的目标是培养他的创造思维和解决问题的能力，帮助他在作文和数学算术题方面更上一层楼。
我们希望家长和老师能够共同关注李小明的学习进度，并督促他按时完成作业。
以上是今日的家校联系记录。
如有任何问题，请随时与我们联系。
谢谢！
陈老师。
(完整word版)702班家校联系单(第十周)
702班家校联系单(第十周)尊敬的家长：周末好！首先想与您们及同学们共同分享一个故事。
难忘的第六个烟蒂应战友之邀，赴吉林聚会。
为增加旅途的情趣，我从杭州坐车至上海，再从上海坐轮船去大连，从那里乘火车到吉林，然后再从吉林乘飞机返杭，戏称海陆空旅游。
船到大连才凌晨5点半，而赴吉林的火车最早的要到晚上8点半开车。
我饱览了大连的海滩风光，晚餐后买了份报纸便到候车室候车。
候车室的干净让我感动。
落座，我发现坐在我对面的一位“黑衣汉子”在不停地吸烟，一支接一支，抽完后把烟蒂朝地上一扔。
这烟蒂由谁来收拾呢？我开始研究。
不一会儿，一位40多岁的女清洁工，推着一米多宽的拖把缓缓走来。
我想她一定要批评黑衣汉子了。
没想到，她却若无其事，俯身捡起烟蒂扔进垃圾箱，推起拖把就走。
黑衣汉子顾自吸他的烟。
十多分钟后，地上又添了两个烟蒂，那位女清洁工又过来了。
我想，这次她一定会恼火的。
她还是例行公事的捡起烟蒂扔进垃圾箱，黑衣汉子也依然逍遥地吸烟。
一而再，再而三。
黑衣汉子扔下了第六个烟蒂，清洁女工又推着拖把缓缓走来------此时，黑衣汉子突然站起来，从地上捡起烟蒂扔进垃圾箱！他显然被清洁女工的宽容感动了。
而我却被他们感动了。
这一幕永远定格在我的记忆里！宽容有时是一种无声的力量。
是啊，37位同学为了一个共同的目标，为了实现各自心中的梦想，相聚在了“信达”。
朝夕相处，总会有些摩擦和误会，但是如果我们都有一颗宽容、理解的心，那么“信达”就会成为温暖的大家庭。
多一些宽容，我们的生命就会多一份空间；多一份爱心，我们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。
本学期，学校启动了“诚信教育”这一伟大的育人工程，并更为广义的将其贯穿于学生的各项行为规范中，本周六班会课初中部全体学生进行了“诚信”宣誓，并在“诚信公约”上签下了自己神圣的名字。
上周五，杨韬晖、范晨倩同学主持了“诚信教育”主题班会，由杨韬晖、宋一驹、梅晓丽、张浙栋等二十位同学表演的小品使学生深刻地感受到了“诚信”的可贵。
家校联系记录
家校联系记录家校联系记录15篇家校联系记录（一）：时间：xx月xx日学生：xx联系方式：面谈工作资料及学生近况：孩子在校常常与同砚产生摩擦，写作业字迹潦草，偷工减料。
分析原因，提出解决方法：男孩子到了逆反期，母亲管不住，父亲的办理要领简朴粗暴，孩子看样学样，以暴制暴。
家校联系记录（二）：时间：2020年3月形式：面谈、电话学生班级及姓名：xx班主任：xx事由：xx申请走读（原寄宿），家长不太同意，杨在家闹脾气，并以不念书相威胁。
交流过程：开学前几天，我接到xx妈妈的德律风，电话告知xx 寒假期间，脾气暴躁，要求走读（杨原为寄宿生，且高二需要上晚自习），要是妈妈不一样意，他就不念书了。
杨妈妈很无奈。
他担心孩子走读会影响其结果，毕竟家距学校有一个小时的车程，上下学确实会耗费不少时间，并且此刻还是高考冲刺的关键时刻。
为了妥善解决这件事。
我提议与杨妈妈和孩子面谈。
报名第二天，母子二人来到学校。
杨妈妈告知还是无法说服孩子投止，只得妥协。
我又询问孩子为何想走读？孩子说，一是不太喜好学校。
由于在学校，他有一种被“监控”和“束缚”的感觉；二是作业太多，走读能够有更多的时间完成作业。
研究到杨同学曾因病休学一个学期，虽上学期全愈后到校，但学习状态欠安，学习成绩也有所降落，且学生处于青春期，感情和举动容易颠簸。
强制要求其住校大概会拔苗助长，加剧其抵抗生理。
不利于其发展与学习。
所以，我与学生及其家长达成共识：容许学生先走读两周，看看学生的顺应景象。
但也约法三章：1.上学不得迟到；2放学必须先回家。
回家后，先完成作业，再玩。
3.无论做没做完作业，必须在10：:30之前睡觉。
要是学生做到了这些，两周后照旧对峙回家，那就容许他走读一学期。
效果：学生服从了约定，且情绪稳定，学习状态也有所规复。
感悟：当学生出现某种题目的时间，西席和家长要做的，首先是谛听孩子的心声。
帮忙孩子阐发利弊得失，并且引导他们做出选择，自我负担结果。
在不违背原则的条件下，各退一步，给双方一个缓冲的时间可能会起到意想不到的结果。
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家校联系单
尊敬的家长同志：
鉴于近期校园恶性伤人案件不断发生，为了进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，居安思危，未雨绸缪，学校本着对学生高度负责的精神，坚决杜绝一切安全隐患，努力为学生健康成长创造安全、健康的教育环境，创建“平安校园”。
为此，我们把学校有关安全管理方面的要求告知家长，望广大家长配合学校教育。
一、交通安全：我校学生来源比较广，有的学生路途还较远。
因此我们希望家长自己驾（骑）车接送孩子，并注意自身安全和接送学生的安全，做到不超载、稳、慢，同时要注意避让学生，尤其不要将车停在校门口的学生通道上。
同时教育自己的孩子要遵守交通规则，过马路时注意来往车辆，做到一停二看三通过。
特别强调的是不满12周岁的学生一律不能骑自行车到学校，否则一切后果家长自负。
如孩子搭乘车辆上下学，必须要乘坐正规的车辆，不能乘坐“三无”车辆。
二、治安安全：教育孩子不进游戏厅，不在网吧上网，注意孩子上学、放学途中的安全，特别是自己走回家的学生，家长最好亲自到校接送孩子回家，避免遭到社会不法青年的侵害和某些意外事故的发生。
三、食品安全：教育孩子不吃过期变质食品和“三无”产品。
尤其不要买校门口小摊贩上的食品。
更不要在校门口边吃边扔零食袋、果皮纸屑等。
四、学校作息时间：为了孩子的安全着想，请尽量让您的孩子在来校时间内准时到校，千万不要让孩子在7：00开校门以前到校，避免发生意外。
有特殊情况，请务必带着孩子去医院检查后再进班级。
请各位家长准时在这些时间段来接送自己的孩子（早晨到校7：30，中午放饭10：45，下午放学：一二年级3：50，三—六年级4：05，周五统一时间3：50）。
五、校园秩序安全：为了便于安全管理，请把接送车辆停在校门口50米外，更不能把车驶进学校。
家长一律不得擅自进出校园，来访要跟老师做好联系并在门卫登记确认。
中午送饭的家长只能将饭送至校门口，绝不可在让孩子在校门口用餐，为了我校的卫生与安全以及您孩子的健康，请您努力践行做好孩子的表率！
各位家长，孩子是我们的未来，是我们的希望，维护学生的安全与生命健康是学校、家长、社会的共同责任。
安全无小事。
以上规定主要是保证校园安全，也是保证您的孩子在校平安地学习、生活，不便之处，请家长、社会人士的谅解，也恳请您的配合。
谢谢！
此致
敬礼！
此信您已经拜读。
家长签字：
学生签字：
宜兴市范道实验小学
2010年5月4日。