高中英语高考常考知识点总结大全
高中英语高考常考知识点总结大全
高中英语语法总结大全之动词的时态 页脚内容 英语高考常考知识点总结大全 第一部分：语音辨音（5分） 考点一：a,e,i,o,u五个元音字母的发音：
注意元音字母在重读开音节、闭音节中的读音，非重读音节中的读音及特例情况： 开音节有两种： 1) 一种是在重读音节中元音字母之后没有辅音字母，叫绝对开音节。 如：go no me paper 2) 另一种是在元音字母之后有一个辅音字母（r除外），而后面又跟上 一个不发音的元音字母e，叫相对开音节。 如：home name face 在重读开音节中，元音字母一律读它的字母音，即长音。 闭音节： 以一个或几个辅音字母结尾（r除外），而中间只有一个元音字母的音节叫闭音节。在闭音节中，元音字母一律读它的短音。 但是： a. 字母a 1) 在/w/后常发短音[ﺪ] 如wash,what,want； 2) 在water一词中，a发长音/ [ﺪ:]； 3) 在danger strange change中发/ei/； 4) 在class can't father after中发/a:/ b. 字母e 在 ever even eve 这三个单词中的发音分别为：/e/ /i:/ /i:/。 c. 字母i 发/i:/ policeman machine 高中英语语法总结大全之动词的时态 页脚内容 d. 字母o 发/u/ woman /i/ women 在m,n,v,th前发 /Λ / come，son，love，does，mother e. 字母u 发/i/ busy 不发音 build (built) 考点二：以-ed结尾的单词的词尾正确读音；
清辅音后读作/ t / .looked hoped 浊、元音后读作/ d / cleaned answered t,d之后加ed, ed读/ id /started decided 考点三：以-s，-es结尾的单词的词尾正确读音；
高考专题高中英语知识点大全
高考专题高中英语知识点大全高考专题：高中英语知识点大全导语：高中英语是高考中最重要的科目之一，掌握好英语的基础知识点对于取得优异成绩至关重要。
本文将全面总结高中英语知识点，帮助同学们备考高考。
1. 词汇与短语（Vocabulary and Phrases）在高中英语中，词汇与短语的掌握是理解和运用各类英语语句的基础。
这些知识点的掌握需要通过大量阅读和积累进行。
1.1 词汇：动词、名词、形容词、副词等的基本概念及常见词汇表的背诵方法。
1.2 短语：常用的短语分类、用法以及在句子中的运用。
2. 语法与句型（Grammar and Sentence Patterns）高考英语试题中，语法和句型题目所占的比重较大。
正确运用语法和句型是理解句子、构建语言表达的重要基础。
2.1 时态：各种时态的用法及相互转换。
2.2 主谓一致：主语和谓语在人称、数方面的一致性原则。
2.3 从句：定语从句、状语从句、名词性从句的基本结构与使用。
2.4 倒装：常见的倒装句型及其用法。
2.5 强调句：强调句式的构成以及修辞手法。
3. 阅读理解（Reading Comprehension）高考英语考试中，阅读理解是考察学生阅读能力及理解能力的重要环节。
正确的阅读理解方法和技巧能够在考试中节省时间，提高得分。
3.1 阅读策略：快速阅读、扫读、精读等不同的阅读策略。
3.2 理解问题：根据问题的类型和要求，提取关键信息进行选择、判断、推理等。
3.3 独立思考：对于文章中的观点、态度和意图进行分析与判断。
4. 写作技巧（Writing Skills）写作是高中英语考试的一项重要内容，良好的写作能力能够提高作文的文采和语言表达能力。
4.1 作文结构：开头、中间和结尾的构成要求与写作技巧。
4.2 语言表达：词汇和句式的丰富性、准确性和地道性。
4.3 逻辑演绎：合理组织文章的逻辑顺序和论证过程。
5. 听力技巧（Listening Skills）高考英语听力部分对学生的听力技巧和辨音能力提出了较高要求。
高中英语高考常考知识点总结大全
高中英语高考常考知识点总结大全IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】英语高考常考知识点总结大全第一部分：语音辨音（5分）考点一：a,e,i,o,u五个元音字母的发音：注意元音字母在重读开音节、闭音节中的读音，非重读音节中的读音及特例情况：开音节有两种：1) 一种是在重读音节中元音字母之后没有辅音字母，叫绝对开音节。
如：go no me paper2) 另一种是在元音字母之后有一个辅音字母（r除外），而后面又跟上一个不发音的元音字母e，叫相对开音节。
如：home name face在重读开音节中，元音字母一律读它的字母音，即长音。
闭音节：以一个或几个辅音字母结尾（r除外），而中间只有一个元音字母的音节叫闭音节。
在闭音节中，元音字母一律读它的短音。
但是：a. 字母a1) 在/w/后常发短音[] 如wash,what,want；2) 在water一词中，a发长音/ [:]；3) 在danger strange change中发/ei/；4) 在class can't father after中发/a:/b. 字母e在 ever even eve 这三个单词中的发音分别为：/e/ /i:/ /i:/。
c. 字母i发/i:/ policeman machined. 字母o发/u/ woman/i/ women在m,n,v,th前发 /Λ / come，son，love，does，mothere. 字母u 发/i/ busy不发音 build (built)考点二：以-ed结尾的单词的词尾正确读音；清辅音后读作/ t / .looked hoped浊、元音后读作/ d / cleaned answeredt,d之后加ed, ed读/ id /star ted decided考点三：以-s，-es结尾的单词的词尾正确读音；清辅音后读作/s/ .maps cakes浊、元音后读作/z / bananas dogs在/s/、/z/、/d词性变化引起读音变化(1) 同形而不同词性的单词读音变化excuse n./s/ v./z/separate v./ei/ adj./i/breath n. /θ / v./ e/record n./e/ v./i/absent adj./ / v./ /abstract adj./ / v./ /bow n./ u / v./au /（2）有些词加后缀时引起读音的变化nation /ei/---national/ /know/ u/----knowledge //south /sauθ/----/southern / sΛe?n/2. 词形变化引起读音变化(1) 可数名词变复数的读音变化mouth /θ/ - --mouths / ez/house /s/---houses /ziz/woman / wum n/---women / wimin/ (2) 词过去式中的读音变化will----would /wud/shall---should /∫ud/can---could /kud/eat---ate /et,eit/mean---meant /;menthear---heard /h :d/(3) 词在否定缩写中的读音变化cannot---can`t /ka:nt/shall not---shan`t /∫a:nt/will not---won`t /wunt/do not---don`t /dunt/3 .复合词的读音变化break/ei/---breakfast/e/head/e/---forehead/rid/hand / d /---handsome/ /room /u:/----classroom /u/news /z/----newspaper /s/4. 同源词的读音变化know / u/---knowledge //nature/ei/---natural / /nation /ei/----national / /breath /θ/---breathe / e/bath /ba:θ/---bathe /bee/cloth /klθ/---clothes /kluez/worth /θ/---worthy / ei/real /ril/---reality /ri lti/political / /—politics //say /sei/---said /sed/handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
2023届高中英语高考总复习必背知识点总结(全)
2023届高中英语高考总复习必背知识点
总结(全)
本文档总结了2023届高中英语高考必背的知识点，供考生进行复和备考参考。
语法知识点
1. 名词
- 单数名词的复数形式
- 可数名词与不可数名词的区别与用法
2. 代词
- 人称代词的主、宾格
- 反身代词的用法
3. 动词
- 动词的时态与语态
- 动词的不同形式和常见的动词短语
- 动词的词义辨析
4. 形容词与副词
- 形容词与副词的比较级与最高级
- 常用形容词和副词的用法
5. 介词
- 常见介词的用法和搭配
阅读理解
1. 主旨大意题
- 如何快速找到文章的主旨大意
- 如何区分文章陈述事实和表达观点
2. 细节理解题
- 如何通过关键词找到文章中的细节信息- 如何区分文章中的正面信息和负面信息
3. 推理判断题
- 如何通过前后文推断出隐含的信息
- 如何根据上下文了解词义
写作技巧
1. 作文结构
- 作文的开头、主体和结尾部分的构成
- 如何合理组织段落和句子
2. 作文语言
- 如何运用各类句式和短语提高作文质量
- 如何使用连接词和过渡词使作文更连贯
3. 作文思路
- 如何准确把握作文题目的要求
- 如何展开思路并进行逻辑推理
以上是2023届高中英语高考总复必背的知识点总结，希望对考生复备考有所帮助。
高中英语知识点总结、整理版
高中英语知识点总结、整理版以下是高中英语的知识点总结：1. 词汇和发音- 基本词汇量：掌握常用词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
- 词义辨析：学会区分近义词和反义词，例如：happy和glad、big和large等。
- 同音异义词：识别并正确使用同音异义词，例如：to、two和too等。
2. 语法- 时态：掌握英语的基本时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
- 语态：理解和正确运用被动语态和主动语态。
- 语法结构：学会使用不同的语法结构，如条件句、疑问句、感叹句等。
- 并列和从句：了解并正确使用并列句和从句，如宾语从句、定语从句、状语从句等。
3. 阅读理解- 阅读技巧：学会快速阅读并获取文章主旨、细节和推理信息。
- 词汇理解：根据上下文推测生词的意思。
- 阅读策略：使用标记和摘要技巧来帮助理解和记忆文章内容。
4. 写作- 作文结构：掌握常见的作文结构，包括开头、主体和结尾。
- 句子连接：学会使用连接词和短语，使句子之间的关系更加连贯。
- 语言表达：提高词汇量和句子表达能力，使写作更具有表达力和准确性。
5. 口语交流- 日常对话：练习用英语进行日常生活中的简单对话，如问候、询问和购物等。
- 表达观点：学会表达个人观点和意见，能够进行简单的讨论和辩论。
6. 听力理解- 听取主题：听懂对话或短文的主题和关键信息。
- 口音和语速：适应不同的发音和语速，提高听力理解能力。
- 笔记技巧：学会做笔记，记录重要的信息和细节。
这只是高中英语的一部分知识点总结，具体的内容还需根据学校和教材的要求来制定学习计划。
高考英语知识点大全 总结
高考英语知识点大全总结在高中阶段，英语学科一直是学生们备受关注的科目之一。
而面对即将到来的高考，掌握并熟练运用英语知识点显得尤为重要。
本文将针对高考英语知识点进行全面总结，帮助广大考生系统地复习和巩固自己的英语基础知识。
一、语法知识：1. 时态：在考试中，常考的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时以及动词的完成时态等。
需注意掌握各个时态的构成和使用。
2. 各类从属连接词：对连接词如although, despite, whereas等的掌握，能够帮助理解句子中的逻辑关系，提升阅读和写作能力。
3. 名词性从句和定语从句：确定名词性从句和定语从句的类型以及从句中所充当的成分，可以更好地理解句子和段落的意思。
4. 被动语态和倒装句：掌握被动语态和倒装句的构成和用法，能够更好地进行句式转换和语法推理。
二、词汇和短语：1. 近义词和反义词：积累并准确使用近义词和反义词，可以提升写作和阅读的准确性，避免语言表达的单调。
2. 常见动词短语和习惯用语：掌握常见的动词短语和习惯用语，能够赋予文章更多的语言变化和色彩。
3. 各类常见词汇搭配：熟悉并准确运用常见的词汇搭配，能够更准确地表达自己的意思，提升写作和口语的表达能力。
三、阅读和写作技巧：1. 阅读理解技巧：掌握识别文本结构、判断作者观点、寻找关键信息等技巧，能够更好地理解文章的主旨和细节。
2. 写作技巧：在写作中，注意修辞手法、句型多样性、段落结构等，能够提升文章的表达能力和逻辑性。
3. 口语表达技巧：加强口头表达的练习，掌握流利、准确和自然的口语表达方式，能够在口语交际中更好地与他人沟通。
四、听力技巧：1. 预测听力内容：通过对题目的审题和预测，能帮助考生更好地理解听力材料的内容。
2. 多听多练：通过多听多练，提高听力的速度和准确性，增强对听力材料的理解和记忆。
3. 注意听力中的上下文关系：在听力过程中，要注重上下文的关系，抓住重要信息，理解对话或讲座的意义。
高三英语常考知识点总结
高三英语常考知识点总结高三英语阶段是学生们备战高考的关键时期，掌握常考知识点对于提高成绩至关重要。
本文将总结高三英语常考知识点，帮助同学们备考。
一、语法知识点1. 时态：在高三英语考试中，时态是一个常被考察的知识点。
主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
这些时态的正确运用是写作和阅读理解的关键。
2. 从句：从句的用法也是高考英语中的一个重点。
主要包括定语从句、名词性从句和状语从句。
定语从句用来修饰名词或代词，名词性从句充当主语、宾语或表语，状语从句用来表示时间、条件、原因、目的等。
3. 并列连词：并列连词在高考英语写作和阅读理解中经常被使用。
如and, but, or, so等。
正确使用并列连词可以使句子结构更加丰富，含义更加明确。
二、词汇知识点1. 同义词与反义词：高考英语中经常存在同义词和反义词的考察。
如happy与glad 为同义词，buy与sell为反义词。
掌握这些词汇的含义和用法，可以提高阅读理解和完形填空的得分。
2. 常考词组：在高考英语中，词组的使用非常常见。
同学们应该熟悉一些常用的词组，如take care of, make up, give up等。
这些常考词组在写作和阅读理解中经常出现。
三、阅读理解常见题型1. 主旨大意题：阅读理解中的主旨大意题是考察学生对文章主题的理解能力。
同学们需要通读全文，理解作者想要表达的中心思想，然后选择正确的选项。
2. 词义猜测题：阅读理解中的词义猜测题是考察学生根据上下文推测词义的能力。
同学们需要注意上下文的逻辑关系，并结合词汇的含义进行推测。
3. 推理判断题：阅读理解中的推理判断题是考察学生对文章内容进行推理判断的能力。
同学们需要根据文章的细节和逻辑关系，进行合理的推断和判断。
四、写作要点1. 时态与语态的准确运用：在高三英语写作中，时态和语态是非常关键的要点。
同学们需要根据文意和语境选择正确的时态和语态，以保证文章表达准确。
高中英语高考常见动词短语归纳总结
高中英语高考常见动词短语归纳总结
1. take care of：照顾，处理
2. make up：编造，组成，弥补
3. give up：放弃
4. set off：出发，引爆，开始
5. get along with：与…相处
6. put off：推迟
7. turn up：出现，露面，调大
8. bring up：养育，抚养，提出
9. look after：照顾，照料
10. work out：解决，算出，制定
11. figure out：弄清，理解
13. take off：起飞，脱掉，成功开始
14. get over：克服，恢复
15. hang out：闲逛，出去玩
16. look forward to：期待
17. go on：继续，发生
18. turn on：打开，接通
19. bring about：引起，导致
20. pay attention to：注意
21. give back：归还，还回
22. make sure：确保
23. look up：查找，仰望
24. find out：查明，发现
26. break down：故障，崩溃
27. go by：经过，度过
28. set up：建立，设立
29. give in：屈服，让步
30. take out：取出。
高中英语知识点全面总结整理版
高中英语知识点全面总结整理版一、词类1、名词：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
例如：book（书）、cat（猫）、room（房间）、idea（主意）。
2、动词：表示动作或状态，可以是及物动词（接宾语）或不及物动词。
例如：write（写）、read（读）、work（工作）、exist（存在）。
3、形容词：描述名词或代词的性质或状态。
例如：happy（高兴的）、sad（伤心的）、big（大的）、small（小的）。
4、副词：描述动词、形容词或其它副词的程度、方式、地点等。
例如：quickly（快速地）、happily（快乐地）、here（在这里）。
5、代词：代替名词或代替名词词组的词，有人称代词、物主代词、指示代词等。
例如：I（我）、you（你）、he（他）、it（它）。
6、介词：连接名词、代词和动词，表示空间和时间关系。
例如：in （在...里）、on（在...上）、at（在...点）。
7、连词：连接两个句子或单词，表示它们之间的关系。
例如：and （和）、or（或者）、but（但是）。
二、句子结构1、主语：句子中的主要人物或事物。
2、谓语：主语发出的动作或状态。
3、宾语：动作的承受者。
4、状语：修饰动词、形容词或其它副词的词语。
5、补语：补充说明主语或宾语的状态或动作。
6、语气：表示说话人的态度，有陈述、疑问、祈使等。
7、时态：表示动作发生的时间和状态，有现在、过去、将来等。
三、词汇1、基础词汇：包括常见的名词、动词、形容词、副词等。
2、高频词汇：在各种语境中频繁出现的词汇。
3、短语和习语：固定的短语和惯用语，通常具有特殊的含义和用法。
4、同义词和反义词：具有相同或相反含义的词汇。
5、前缀和后缀：表示词汇的词性和意义变化的构词法。
6、文化知识：了解英语国家的文化背景和习俗，有助于更好地理解和使用英语。
高中化学知识点全面总结一、化学反应基本类型1、化合反应：A+B→C2、分解反应：C→A+B3、置换反应：A+BC→AC+B4、复分解反应：AB+CD→AD+CB二、初中化学重要物质的颜色1、红色固体：铜、氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜、硫酸铜晶体4、黄色固体：硫磺5、紫黑色固体：高锰酸钾6、无色固体：冰、干冰、金刚石7、无色液体：水、双氧水8、无色气体：氧气、氮气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氯化氢等。
高考英语知识点总结
高考英语知识点总结高考英语是高中生进入大学的关键，是检验学生英语能力的重要考试。
下面是高考英语的知识点总结。
一、语法知识点：1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
2. 语态：主动语态、被动语态。
3. 语法形式：一般句子、疑问句、否定句、祈使句、条件句、感叹句等。
4. 从句：宾语从句、主语从句、定语从句、状语从句等。
5. 并列连词：and, but, or, so, neither…nor, either…or等。
6. 特殊疑问词：what, who, whom, whose, which, where, when, why, how等。
二、词汇知识点：1. 同义词、反义词、近义词。
2. 词的派生和构词法。
3. 固定搭配和短语。
4. 高频词汇。
三、阅读理解知识点：1. 主旨大意题。
2. 细节理解题。
3. 推理判断题。
4. 作者观点题。
5. 段落标题题。
6. 联系词理解。
四、完形填空知识点：1. 阅读全文，理解文章大意。
2. 掌握上下文的逻辑关系。
3. 阅读每个选项，选择合适的答案。
五、写作知识点：1. 作文结构：引言、主体、结论。
2. 文章的段落结构。
3. 语言运用的准确性。
4. 语言表达的连贯性。
六、听力知识点：1. 对话：询问信息、邀请、道歉、感谢等。
2. 短文听力：主旨大意、细节理解。
3. 笔记整理。
七、口语知识点：1. 英语口语交际用语。
2. 语音、语调、语速等。
3. 对话、演讲的表达方式。
以上只是高考英语知识点的一部分，希望对你有所帮助。
在备考过程中，可以结合学习资料进行系统的复习，并进行针对性的练习，提升自己的英语能力。
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英语高考常考知识点总结大全第一部分：语音辨音（5 分）考点一： a,e,i,o,u五个元音字母的发音：注意元音字母在重读开音节、闭音节中的读音，非重读音节中的读音及特例情况：开音节有两种：1)一种是在重读音节中元音字母之后没有辅音字母，叫绝对开音节。
如： go no mepaper2)另一种是在元音字母之后有一个辅音字母（ r 除外），而后面又跟上一个不发音的元音字母 e ，叫相对开音节。
如： home name face在重读开音节中，元音字母一律读它的字母音，即长音。
闭音节：以一个或几个辅音字母结尾（ r除外），而中间只有一个元音字母的音节叫闭音节。
在闭音节中，元音字母一律读它的短音。
但是：a.字母 a1) 在 /w/后常发短音[ ?]如wash,what,want；2)在 water 一词中， a 发长音 / [ ?:] ；3) 在 danger strange change 中发 /ei/ ；4) 在 class can't father after 中发 /a:/b.字母 e在ever even eve这三个单词中的发音分别为：/e/ /i:/ /i:/。
英语c.字母 i发 /i:/policeman machined.字母 o发 /u/woman/i/ women在m,n,v,th 前发 / Λ / come，son，love，does，mothere. 字母 u发/i/ busy不发音build (built)考点二：以 -ed结尾的单词的词尾正确读音；清辅音后读作 / t / .looked hoped浊、元音后读作 / d / cleaned answeredt,d 之后加 ed, ed读/ id /started decided考点三：以 -s ， -es结尾的单词的词尾正确读音；清辅音后读作 /s/ .maps cakes浊、元音后读作 /z / bananas dogs在 /s/、/z/、/d ? //∫/音之后读/iz / classesbridgeswashes houses考点四：常见字母组合的读音；(字母组合包括:元音字母组合和辅音字母合)考点五：不符合读音规则的常用词的读音。
1.词性变化引起读音变化(1)同形而不同词性的单词读音变化excuse n./s/ v./z/separate v./ei/ adj./i/breath n. / θ/ v./ e/record n./e/ v./i/absent adj./ ? / v./ ? /a bstract adj./ ? / v./ ? /bow n./ ? u / v./au /英语（2）有些词加后缀时引起读音的变化nation /ei/---national/ ? /know/? u/----knowledge /?/south /sauθ/ ----/southern /?? s Λe ? n/2.词形变化引起读音变化(1)可数名词变复数的读音变化mouth /θ/ - --mouths/ ez/house /s/---houses /ziz/woman /?? wum? n/---women/??wimin/(2)词过去式中的读音变化will----would /wud/shall---should /∫ud/can---could /kud/eat---ate /et,eit/mean---meant /;menthear---heard /h? :d/(3)词在否定缩写中的读音变化cannot---can`t /ka:nt/shall not---shan`t /∫a:nt/will not---won`t /w? unt/do not---don`t /d? unt/3. 复合词的读音变化英语break/ei/---breakfast/e/head/e/---forehead/rid/hand / d /---handsome/ /room /u:/----classroom /u/news /z/----newspaper /s/4.同源词的读音变化know /? u/---knowledge /?/nature/ei/---na tural / ?/nation /ei/----national / ?/breath /θ/---breathe/ e/bath /ba:θ/---bathe/bee/cloth /kl?θ/---clothes /kl? uez/worth /θ/---worthy/ ei/real /ri? l/--- reality /ri?? ?l ? ti/political /? / — politics /?/say /sei/---said /sed/handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
第二部分：单项选择（15 分）考点六：名词I. 概念英语名词是表示人,事物 ,地点或抽象概念的名称的词,有专有名词和普通名词之分,还有可数名词与不可数名词之分.II.相关知识点精讲1.名词变复数1)以 -s, –x, –ch, -sh 结尾加 -esBuses,boxes,watches,brushes (stomach-stomachs)2 ）以辅音字母加y 结尾的名词，变y 为 i 加 esFactories, countries3)以-f或fe结尾的名词，变f 或 fe 为 v 加 esleaf--leaves life — lives但： roof,chief,gulf,serf,belief,proof,加shandkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
4 ）以 o 结尾的名词，变复数时：a. 加 s， photo---photospiano---pianosradio---radioszoo---zoos；b.加es，potato--potatoestomato--tomatoesc. 上述 a 和 b 两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。
5)名词复数的不规则变化a. child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women英语注意：由一个词加man或woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women，如an Englishman，two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans ；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
b. 单复同形，如deer ，sheep ，fish ，Chinese ，Japanese，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。
但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如： a dollar, two dollars; a meter, two meters。
c.集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
例如：peoplepolicecattle等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman， a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。
d.以 s 结尾，仍为单数的名词，如：maths ， politics ， physics 等学科名词，一般是不可数名词，为单数。
news为不可数名词。
the United States，应视为单数。
The United Nations was organized in 1945.联合国是1945年组建起来的。
e.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
例如：The Arabian Nights" is a very interesting story-book.《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。
f. 表示由两部分构成的东西，如：glasses（眼镜）trousers,clothes等，若表达具体数目，要借助数量词pair （对，双）;suit （套） ; a pair of glasses; two pairsof trousers等。
英语g. 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域 fishes （各种）鱼。
h. 复合词变复数，以中心词为主film-goer—film-goerssister-in-law—sisters-in-lawgrown-up–grown-ups2.不可数名词量的表示1 ）物质名词a.当物质名词转化为个体名词时为可数。
比较： Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物。
（不可数）These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。
（可数）b.当物质名词表示该物质的种类时，可数。
例如：This factory produces steel.（不可数）We need various steels.（可数）c.当物质名词表示份数时，可数。
例如：Our country is famous for tea.我国因茶叶而闻名。
Two teas, please.请来两杯茶。
2 ）抽象名词表示具体的事例时也可数。
例如：four freedoms四大自由the four modernizations四个现代化物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如a glass of water一杯水/a piece of advice一则建议。
3.定语名词的复数英语名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
1)用复数作定语。
例如：sports meeting students reading-roomtalks table谈判桌the foreign languages department外语系2 ） man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
例 men workerswomen teachers gentlemen officials3 ）有些原有s 结尾的名词，作定语时，s 保留。