浅谈五大发展理念与科学发展观
论“五大发展理念”引领“中国梦”的实现

论“五大发展理念”引领“中国梦”的实现“五大发展理念”是指创新、协调、绿色、开放、共享五个方面的发展理念,是习近平总书记提出的引领中国实现“中国梦”的指导思想。
这些发展理念不仅是中国发展的基本要求,也是适应中国发展新常态、促进中国经济社会持续健康发展的需要。
在中国特色社会主义新时代,坚持五大发展理念,将为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大动力和坚实基础。
创新是中国发展的核心动力。
创新是推动经济增长的第一动力,也是实现可持续发展的关键要素。
习近平总书记强调创新是引领发展的第一动力,要大力弘扬创新精神,加强科技创新,培育创新人才。
创新不仅体现在科学技术的创新,也包括制度机制的创新、文化观念的创新等方面。
通过创新,我们可以实现技术突破、经济结构优化升级、产业升级和转型升级。
要推动协调发展。
协调发展是中国经济社会可持续发展的内在要求。
习近平总书记指出,要坚持统筹兼顾,始终把协调作为经济社会发展的总基调。
这就要求各级政府要把经济增长与社会发展、生态环境保护有机结合起来,通过优化资源配置、加强区域协调等方式,实现发展各个方面的协调发展。
要推进绿色发展。
绿色发展是中国在经济社会建设中必须坚持的一种发展模式。
习近平总书记提出,要坚持绿色低碳发展,推动建设美丽中国。
这就要求我们要积极应对气候变化,采取节能减排等措施,推动经济结构向低碳、环保方向转变。
也要强化环境监管,加强环境保护,提高生态环境质量,建设生态文明。
第四,要推进开放发展。
开放发展是中国走向世界的重要方向。
习近平总书记指出,中国要积极参与全球治理,推动共建“一带一路”,加强对外开放,深化与各国的合作。
这就要求我们要以开放的心态面对国际合作和竞争,主动参与世界经济治理体系的建设和改革,以开放推动中国的发展。
要推动共享发展。
共享发展是中国发展的目标,也是中国梦的本质要求。
“面向未来,构建人类命运共同体”,习近平总书记指出要实现共同富裕,推动发展成果更多更公平惠及全体人民。
科学发展观与新发展理念的联系

科学发展观与新发展理念的联系
一、科学发展观的提出与主要内容
1. 科学发展观的提出背景
2. 科学发展观的主要内容
二、新发展理念的提出与主要内涵
1. 新发展理念的提出背景
2. 新发展理念的主要内涵
三、科学发展观与新发展理念的共同点
1. 以人为本
2. 全面协调可持续发展
四、科学发展观与新发展理念的区别
1. 对经济发展的要求不同
2. 发展观念的转变
五、科学发展观与新发展理念的互动关系
1. 科学发展观对新发展理念的指导
2. 新发展理念对科学发展观的深化和完善
六、科学发展观与新发展理念在实践中的应用
1. 推动经济社会发展
2. 实现国家发展战略目标
七、科学发展观与新发展理念的启示与意义
1. 引领中国发展道路
2. 培育创新型国家
以上是对科学发展观与新发展理念的联系进行全面探讨的各级标题和内容。
通过对两个理念的介绍、比较和分析,可以深入了解其相互作用和相互影响,以及在中国发展中的意义和应用。
学习“五大发展理念”心得体会

学习“五大发展理念”心得体会近年来,我国提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的“五大发展理念”,这是对我国经济社会发展趋势和要求的深刻总结与把握。
我深入学习和理解了这五大发展理念后,深感其对于我国可持续发展具有重要意义,下面我将分享我对于这五大发展理念的心得体会。
首先,创新是推动经济社会发展的第一动力。
创新是引领发展的灵魂,只有经过不断的科技创新和创新方法的应用,才能保持经济高速发展的势头。
作为一名大学生,我明白只有不断探索新知识,培养创新思维和能力,才能满足未来社会对创新人才的需求,才能在激烈的就业竞争中占得一席之地。
其次,协调是经济社会发展的基本要求。
协调发展是各个方面协同运作,协同发展,使整个社会运转更加和谐稳定。
在现代化进程中,我国社会矛盾较多,只有通过协同发展的方法,把各个利益相关方的利益调和在一起,才能实现社会的全面发展。
作为一名普通大学生,我明白只有充分理解和尊重各方的权益,注重与他人的沟通和协作,才能为未来社会的和谐与进步做出自己的贡献。
第三,绿色是可持续发展的重要保障。
在全球环境污染日益严重的今天,绿色发展已经成为了全球发展的共同目标。
保护环境、低碳经济、可持续发展已经成为世界的主流趋势。
作为年轻一代,我们要充分认识到资源环境的稀缺性和重要性,积极参与环境保护,倡导绿色消费,推动社会经济走向可持续发展。
第四,开放促进经济社会的繁荣。
中国经济的快速发展很大程度上得益于改革开放的政策。
开放带来了技术、资本、市场和人才的流动,为我国的发展提供了新的动力。
作为大学生,我相信只有开放的心态和国际视野,才能更好的适应社会的变革,更好地抓住机遇,为构建人类命运共同体作出自己的贡献。
最后,共享是发展的理念和目标。
共享经济已经成为了当下的热点话题,也是未来发展的新趋势。
共享经济提倡资源共享和互助共赢的理念,打破了传统工业模式的束缚,更好地满足了人民群众对于美好生活的需求。
在共享经济的时代背景下,大家要意识到共享不仅仅是物质上的共享,更包括精神上的共享,要注重分享知识、分享经验和分享情感,推动社会的和谐进步。
五大发展理念的基本内容及关系

五大发展理念的基本内容及关系。
五大发展理念,也就是新发展理念,是中国共产党十九大提出的
新理念新思想新战略。
这五个方面是:可持续发展、创新驱动发展、
绿色发展、开放合作发展、共享发展。
可持续发展是指需要合理使用资源,确保社会的可持续发展,解
决当前的环境问题,以及通过技术改进,实现长远的可持续发展。
创新驱动发展是指技术创新、管理创新、服务创新等,把创新当
作经济社会发展的“第一动力” ,不断创新产品和服务,提升国家综
合竞争力。
绿色发展是指各种措施,以环境保护和社会可持续发展为目标,
将经济社会发展与环境保护统一起来,形成良性循环。
开放合作发展是指中国的开放政策的进一步发展,不断改善外商
投资环境,营造具有国际竞争力的法治环境,促进中国与世界的经济
融合。
共享发展是指要建立人人有机会发展的机制,让每个公民都能享
受经济发展带来的利益,以社会更加公平、和谐的方式实现可持续发展。
以上五个理念是相互联系、互为补充的,它们都是构成中国经济
社会可持续发展最重要的部分,它们不仅是中国当前发展的正确方向,也是未来发展的重要使命。
这五大理念是相互依赖的,彼此紧密衔接,共同推进中国伟大梦想的实现。
探讨五大发展理念有关创新的毛概论文

探讨五大发展理念有关创新的毛概论文五大发展理念,各有其独特的内涵,创新是引领发展的第一动力,解决的是发展动力问题。
下面是店铺给大家推荐的探讨五大发展理念有关创新的毛概论文,希望大家喜欢!探讨五大发展理念有关创新的毛概论文篇一《从“五大发展理念”看的创新思维》摘要:在党的十八届五中全会提出并阐发的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,是创新思维的又一力证,是其创新思维的具体阐述和延伸,具有重要的理论创新意义。
尤其是对马克思主义的发展观,马克思主义哲学中国化、科学社会主义理论和中华民族传统文化的创新,是指导中国特色社会主义建设实践的重要指南。
关键词:五大发展理念;马克思主义发展观;中国特色社会主义在党的十八届五中全会提出并阐发了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,这五大发展理念,各有其独特的内涵,创新是引领发展的第一动力,解决的是发展动力问题;协调是持续发展的内在要求,聚焦的是发展不平衡问题;绿色是永续发展的必要条件,关注的是人与自然关系和谐问题;开放是国家繁荣发展的必由之路,强调的是发展内外联动问题;共享是中国特色社会主义的本质要求,突出的是社会公平正义问题。
一、创马克思主义发展观之新,引领人类社会发展现代化的新航标马克思主义发展观博大精深、内容丰厚,特别强调生产力的决定作用、人民群众是历史创造者和发展主体、发展过程的由低到高推进、直至全面实现现代化等。
但是马克思主义发展观从来不是抽象的教条,其现实形态总是在与具体实践相结合的过程中焕发生机、延伸发展的。
发展的实质是实现现代化,发展观的历史演进过程也是现代化道路的探索与选择过程,五大发展理念是以马克思主义发展观为理论基础,紧密联系当代社会发展实践予以丰富创新的阶段性产物,是引领人类社会发展现代化的新航标。
从实践形态讲,科学发展观不断拓展和完善的正是一条中国式现代化道路或中国特色现代化道路。
创新发展是发展现代化的持久动力,为现代化建设提供了永恒的推动力;协调发展追求发展的全面性、整体性,完善了现代化建设的目标,协调发展是发展现代化的目标选择;绿色发展强调可持续性资源在现代化建设中的地位和作用,从而提升了现代化发展的战略导向;开放发展突出了合作在现代化建设中的地位和作用,是发展现代化的实践选择,以统筹兼顾为根本方法,为现代化建设提供了路径指南;共享发展把以人为本作为核心,为现代化建设确立了根本的价值导向。
论述“五大理念”的主要内容和重要意义

论述“五大理念”的主要内容及重要意义1、五大理念内容指创新、协调、绿色、开放、共享一是坚持创新发展,创新是引领发展的第一动力。
在新常态下,我们面临的最大挑战就是跨越中等收入陷阱,要突破这一难题,根本出路在于创新发展。
“十二五”时期,我国科技创新取得很大进步,但创新能力、自主技术和知名品牌缺乏,科技成果转化率、科技进步贡献率与发达国家仍有不小的差距。
“十三五”时期,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
二是推动协调发展。
在协调发展方面存在三个比较突出的问题:一是城乡二元结构和城市内部二元结构的矛盾依然比较突出;二是区域发展不平衡,东中西部、东北区域间是不平衡的;三是社会文明程度和国民素质与经济社会发展的水平还不匹配。
所以“十三五”期间要按照协调发展的要求,继续推动区域协同、城乡一体、物质文明和精神文明协调发展。
在协调发展中拓宽发展的空间,在加强薄弱领域中增强发展的后劲。
三是推动绿色发展。
当前长期积累的大气、水、土壤污染的问题在我们国家还比较突出,人民群众对改善生态环境的呼声也比较强烈,所以“十三五”期间我们必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,加快建设资源节约型、环境友好型的社会,推进绿色低碳循环发展,为我们国家也为全球的生态安全做出贡献。
四是推动开放发展。
今天中国已经成为全球最大货物贸易国、最大外汇储备国,吸引外资和对外投资也居世界前列。
中国和世界经济已经形成了你中有我、我中有你的格局。
所以“十三五”时期必须发展更高层次的开放型经济,并积极参与全球经济治理,构建更加广泛的利益共同体。
五是推动共享发展。
近些年来,我们在保障和改善民生上做了大量工作,也取得了明显的成效。
但是与人民群众的期盼相比,公共服务和社会保障体系还不够完善,均等化程度也不够高,社会管理和矛盾调处能力还不足,所以“十三五”期间我们必须坚持发展为了人民、发展依靠人民,实现发展成果由人民共享。
“五大理念”的重大意义创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,是我们党的重大理论创新成果,是对我们党关于发展理论的丰富和发展,是特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展必须长期坚持的重要遵循。
五大理念论文
五大理念论文论文一:对五大发展理念的理论思考“创新、协调、绿色、开放、共享”,是党中央提出的新的发展理念,我们不仅要从多视角认识和把握,还要从理论上进行深入思考,进一步增强用新发展理念指导实践的自觉性和坚定性。
五大发展理念属于战略思维、哲学思维,具有前瞻性、整体性、统领性思维以感性为基础,又超越感性。
科学的思维活动是指运用正确方法对感知进行加工的过程。
思维活动的结果往往是建立或修正概念,形成或创新理念。
思维既有技术层面的,又有伦理层面的;既有逻辑层面的,又有哲学层面的;既有战术层面的,又有战略层面的。
不同层面的思维产生不同视角的理念。
党的xx届五中全会和中央经济工作会议,围绕发展问题,提出了一系列重要战略思想和战略举措。
其中,“去库存,去产能,去杠杆,降成本,补短板”,属于技术层面的思维;“供给侧结构性改革”,属于逻辑或设计层面的思维;“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,属于战略思维、哲学思维,具有前瞻性、整体性、统领性。
理念一经确立,会较长时间地影响人的行为、行动。
有人可能会担心,哲学层面的思维离实际比较远,容易流于一般号召,似乎不解决实际问题。
其实这种担心没有必要。
一个理念真正建立起来了,并且深入人心,是完全可以引领实践、解决实际问题的。
历史上不乏哲学思维联系实际的案例。
例如,希腊古代哲学家泰勒斯因仰望星空而掉进土坑,遭到女仆的讥讽,认为哲学不解决实际问题。
后来,泰勒斯利用橄榄油收成丰歉对价格的不同影响,收购雅典城的榨油设备而赚钱,对女仆的讥讽给予了有力的反驳。
党的xx届五中全会通过的关于制定“十三五”规划的建议,以五大发展理念为统领谋篇布局,在每个理念的统辖下,有着明确的发展目标、路径和举措。
十二届全国人大四次会议通过的国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要,五大发展理念贯穿始终,并作出了进一步具体的政策设计和项目支撑。
五大发展理念以及与之相适应的改革和政策主张,体现了自信和勇气为什么中央强调我国经济发展面临新常态?这需要从发展条件和环境的变化来观察。
五大发展理念与马克思主义发展观探讨
五大发展理念与马克思主义发展观探讨摘要:五大发展理念创造性地运用马克思主义世界观和方法论,是对马克思主义发展观的继承和重大创新,是我们党对发展规律的最新认识成果。
关键词:五大发展理念;马克思主义发展观一、马克思主义发展观的基本观点马克思主义发展观是一种科学的社会发展观,有以下基本观点。
1.社会发展是社会有机体的矛盾运动马克思主义认为,人类社会是由矛盾构成的复杂矛盾体系,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对矛盾构成了人类社会的基本矛盾。
社会改革和社会革命都是围绕社会基本矛盾展开并以解决社会基本矛盾为目标的。
生产关系对生产力总是从基本相适合到基本不相适合,再到基本相适合;经济基础决定上层建筑的发展方向,不允许上层建筑长时间落后于或不适应自己的发展。
这两对矛盾运动不断推动生产发展,进而推动整个社会逐步走向高级阶段。
2.社会发展是尊重客观规律基础上发挥人的主观能动性的过程马克思主义发展观认为,人能够发挥自己的主观能动性认识规律、利用规律,但这种认识和利用是以尊重客观规律为前提的。
尊重客观规律离不开发挥主观能动性,人们对客观规律的认识愈深刻、全面,主观能动性愈充分发挥,人可以在认识和把握律的基础上,根据规律发生的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。
因此,既要反对藐视规律的主观主义和经验主义,又要反对在规律面前无所作为。
3.社会发展是一种自然历史过程马克思主义认为,社会经济形态的发展,同自然界一样,也是有规律的发展过程,是一种“自然历史过程”。
人类在生存发展的过程中,认识自然,利用自然,最后征服了自然,但是因为改造自然的力度不断加强,打破了人与自然的和谐,严重破坏了生态环境,导致了生态危机,从根本上威胁到人类自身的生存与发展。
人类社会应该在顺应自然、保护自然的前提下实现发展,以破环和牺牲自然生态环境为代价的发展,既破环了人的生存环境,又污染了人的身心,最终会葬送发展的成果。
4.社会发展的最高目标是人的全面发展马克思主义发展观认为,人的“全面发展”,既是人的个性、能力和知识的协调发展,也是人的自然素质、社会素质和精神素质的共同提高,同时还是人的政治权利、经济权利和其他社会权利的充分实现。
浅析五大发展理念之协调发展
浅析五大发展理念之协调发展2015年10月26日至29日,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议在北京召开,会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》),《建议》中的五大发展理念受到人们的广泛关注。
协调是持续健康发展的内在要求,探析协调发展理念的内涵、重点内容和特点,有助于我们更好地把握党的十八届五中全会精神以及我国“十三五”时期的发展方向和总体思路。
标签:五大发展理念;协调发展;十八届五中全会五大发展理念即创新、协调、绿色、开放、共享,其中协调是持续健康发展的内在要求。
它是针对现存问题提出的,但亦有更多的前瞻性,既与“全面协调可持续的科学发展观”一脉相承,又提出了更高层次的要求。
一、协调发展理念的内涵从《建议》中对协调发展理念的论述,我们可以看出协调发展意味着正确处理发展中的重大关系,包括城乡的协调发展、区域的协调发展、经济社会的协调发展等等,它们之间都存在着强弱的对比,有些甚至存在着巨大的差距。
“如果说增长是一个非均衡的状态,那么发展就必须是一个协调的状态。
否则,增长就会失去本来意义。
”[1]我国已处于改革开放的深水区,不能仅仅把增长作为追求的目标,发展的不平衡问题需要引起我们足够的重视。
如果短板依然存在,那么长板再长也不能储蓄更多的水,而协调发展的目的,就是要弥补之前的差距,补齐短板促平衡。
“协调发展就是以协调为准则,对经济发展进程中的各种矛盾与冲突积极应对,并不断寻求经济发展的有效合力,从而实现经济社会良性发展的理论。
”[2]在发展过程中,矛盾和冲突是不可避免的,我们应用协调发展的理念去应对这些问题。
资源是有限和稀缺的,协调发展要做的就是统筹谋划,充分发挥各自优势,使资源配置更加优化合理。
以发达地区带动欠发达地区,以城市带动农村,以工业带动农业,以硬实力带动软实力发展,相对强大的一方要积极进行反哺。
并且还要实现弱势一方由被动接受到主动发展的转化,这就需要从中国特色社会主义事业总体布局出发,充分考虑弱势一方的需求,选择适合它们的发展道路,汲取国内外的发展经验,实现又好又快发展。
从哲学和科学的视角认识五大发展理念
从哲学和科学的视角认识五大发展理念董恒宇*中共十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,五大发展理念立足国情和实践,坚持问题导向,聚焦突出问题和明显短板,回应人民群众在收入、就业、教育、住房、医保、环保等切身利益问题上的诉求和期盼,直面问题、勇于担当,体现了国家富强之梦与人民幸福之梦的交融。
五大发展理念提炼和总结了我国经济社会发展实践的规律性成果,带有鲜明的时代特色,是治国理政的重大理论创新。
五大发展理念各有深刻的内涵,同时又相互贯通、相互联系、相互促进,是有机统一的理论整体。
习近平主席多次强调科学的思维方式在治国理政中的重要性,要求我们树立战略思维、辩证思维、系统思维、底线思维、历史思维、创新思维,“学习掌握唯物辩证法的根本方法,不断增强辩证思维能力,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领”。
他在2016年经济工作会议上讲,“要充分考虑明年世界经济形势的不确定性和复杂性,努力抓住机遇,从容应对各类风险和挑战”。
习近平主席在这里所提到的不确定性和复杂性以及多种科学思维方式、辩证法均上升到了科学和哲学的层面。
五大发展理念的哲学和科学背景“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。
”①实际上,“只有那种最充分地适应自己的时代、最充分适应本世纪全世界的科学概念的哲*①董恒宇,民盟中央常委、内蒙古区委主委,内蒙古自治区政协副主席兼内蒙古社会主义学院院长。
《马克思恩格斯全集》第41卷,人民出版社,1982,第211页。
*2016年第2辑总第19辑学,才能称之为真正的哲学。
时代变了,哲学体系自然也随着变化。
既然哲学是时代的精神结晶,是文化的活生生的灵魂,那么也迟早总有一天不仅从内部即内容上,而且从外部即形式上触及和影响当代现实世界。
现在哲学已经成为世界性的哲学,而世界则成为哲学的世界”①。
20世纪科学最具革命性意义的两大理论成果是相对论和量子力学。
爱因斯坦相对论提出崭新的时空观和质能关系,而量子力学成功地揭示了微观物质世界的基本规律。
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浅谈五大发展理念与科学发展观
十八届五中全会最突出的贡献和亮点是提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念.五大发展理念丰富和发展了我们党关于发展的思想理论,是对科学发展观的新突破、新发展,是对以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略的概括和总结. 习近平总书记在《关于〈中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议>的说明》中讲到,“这五大发展理念,是‘十三五'乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现,也是改革开放三十多年来我国发展经验的集中体现,反映出我们党对我国发展规律的新认识"。
五大发展理念既是以往发展经验的总结,又是新的历史时期实践发展的必然结果。
一方面,五大发展理念是我国改革开放三十多年来发展经验的总结和提升,是贯彻落实“科学发展观"十多年来尤其党的十八大以来,我们党在新的历史条件下、在领导改革开放和现代化建设的成功实践中,对于共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的凝练和升华。
另一方面,我们所处的历史环境和面临的问题和科学发展观产生时已经大不一样了,发展基础、发展环境、发展条件和发展要求变化了。
因此我们的发展理念也必须随之发生变化,这是时代的呼唤和必然。
一切以时间、地点和条件为转移,具体地分析具体情况是马克思主义活的灵魂。
与科学发展观产生时的历史条件相比,有几个没有变,即我们仍然处于社会主义初级阶段的基本国情没有变;我们面临的主要矛盾仍然是人民群众的物质文化需求与落后的社会生产之间的矛盾没有变;我们仍然是发展中大国的定位没有变; 我们现在处于大有作为的重要战略机遇期没有变。
五大发展理念和科学发展观是一脉相承的,是对科学发展观的继承和发展。
五大发展理念和科学发展观之间有五点是共同的. 一是“历史使命"是共同的;从中国特色社会主义理论体系的发展脉络看,邓小平理论要回答的是“什么是社会主义?怎样建设社会主义?”的问题,“三个代表重要思想”要回答的是“要建设一个什么样的党?怎样建设党? ”的问题,“科学发展观”要回答的是“我们需要什么样的发展?怎样发展?”的问题,而习近平同志提出的五大发展理念要回答的问题仍然是“我们需要什么样的发展?怎样发展?”,理论的历史使命没有变。
二是“第一要务”是共同的;发展是硬道理,坚持以经济建设为中心,坚持把发展作为我们党执政兴国的第一要务,这一点也没有变。
三是“核心立场"是共同的;科学发展观的核心立场是以人为本,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民首创精神,保障人民各项权益,不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。
五大发展理念的核心立场就是要坚持人民的主体地位,坚持以人民为中心的发展思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点,发展人民民主,维护社会公平正义,保障民平等参与、平等发展权利。
可见二者的核心场是一样的。
但是,相对于科学发展观,五大发展理念又有新突破新发展。
首先,五大发展理念把创新放在前所未有的重要的位置。
十六大以后,我们党提出“要始终把改革创新贯彻到治国理政各个环节”,“提高自主创新能力,建设创新型国家”.但是,创新发展并没有成为科学发展观中的主要内容。
十八大提出了创新驱动发展战略,“把改革贯穿于经济社会发展各个领域各个环节,以改革促创新发展”。
而到十八届五中全会,则把创新看作是“引领发展的第一动力”,要求“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置"。
把创新放在前所未有的重要的位置,这既是时代发展的要求,也是发展理念和发展思路的重要调整。
讲创新并不单纯是指科技创新,而是包含“理论创新、制度创新、科技创新、文化创新”等各方面创新. 创新中第一位的是理论创新,“四个全面"战略布局是理论创新,“五大发展理念”是理论创新,理论是先导,是灵魂,是总开关,有了新理论的引领,发展方向就明了,路径就清晰;其次是制度创新,国家治理体系和治理能力的现代化既是全面深化改革的总目标,也是最大的制度创新,制度创新为其他创新提供保
障;科技创新是关键,是最有活力的创新,要推动大众创业,万众创新,要推动新技术、新业态、新产业的形成;文化创新这里是指广义的文化,既指各种文化艺术形式,文化事业、文化产业的创新,还应该包括社会主义核心价值观和精神文化、政治文化和道德文化等领域的创新.“让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风",这是对科学发展观的一大突破.
第二,五大发展理念突出了开放发展。
改革开放已经三十多年了,在本世纪初我们就提出了实施“引进来"和“走出去”相结合的对外开放战略。
在科学发展观中肯定包含有开放的思想,但是没有把开放单独作为一个发展理念。
十八大以来,开放的局面也发生了很大的变化,过去开放更注重的是引进来,是接受世界政治经济的秩序,是利用别人的舞台宣传自己、展示自己;今天我们更多的是要走出去,要自己搭建国际合作的舞台,建设政治经济的新秩序,例如“一带一路"的倡议,亚洲基础设施投资银行、丝路基金和自贸区的建设等。
开放发展要求在新的形势下,顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,坚持统筹国际国内两个大局,发展更高层次的开放型经济,完善对外开放战略布局,形成对外开放新体制,打造陆海内外联动、东西双向开放的全面开放的新格局,利用好国际国内两种资源和两个市场。
积极参与全球经济治理,提高我们在国际规则制订中的话语权,构建广泛的利益共同体。
中国已经是世界上第二大经济体,要体现出我们是一个负责任的大国,要积极承担国际责任和义务。
开放发展理念是在新的国际环境下对开放的新审视、新思考,是对科学发展观的新发展。
第三,五大发展理念强调了共享发展。
改革开放三十多年了,原来重视发展速度与效率、效益,现在越来越重视民生,越来越强调公平正义.十六大以后,我们提出了要坚持共同建设、公共享有”的原则,形成“社会和谐人人有责,和谐社会人人共享”的局面。
共享发展体现出了人民性和以人为本,要“人人参与,人人尽力,人人享有",把人民群众的根本利益作为出发点和落脚点,人民群众的期盼就是我们努力的方向。
十八届五中全会提出的共享发展的最大特点是民生导向、公平导向,例如缩小收入差距,坚持居民收入增长和经济增长同步,劳动报酬提高和劳动生产率提高同步;要实施脱贫攻坚工程,精准扶贫,精准脱贫;积极应对人口的老龄化,建设多层次的养老服务体系,增加养老服务和产品供给;推进健康中国建设,实施食品安全战略;促进人口均衡发展,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策.这些都是亮点,体现出新意,都是新发展。
第四,五大发展理念更加注重协调发展整体性。
讲协调发展和科学发展观中“全面协调是对应的,但是协调发展的理念除了讲“推动区域协调发展、推动城乡协调发展”“新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化同步发展”外,新提出了要“推动物质文明和精神文明协调发展”“推动经济建设和国防建设融合发展”,使协调的范围更大更广了,这才是真正的“全面协调”,整体的协调,而不仅仅是经济领域的协调.第一次把精神文明建设也纳入协调发展的范围,真正体现了物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬.“两个文明”协调发展是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,也是全面建成小康社会的基本内容。
第五,五大发展理念更加强化人和自然和谐共生的绿色发展。
应该使绿色发展成为一种生产方式和生活方式,一种社会风尚。
“绿色发展”和科学发展观中讲的“可持续"是对应的,但是比“可持续"的含义更丰富了,除了“推动低碳循环发展、全面节约和高效利用能源、加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障”之外,还要“坚持绿色富国,绿色惠民,为人民提供更多优质生态产品,推动形成绿色发展方式和生活方式,协同推进人民富裕,国家富强,中国美丽”.和以往相比,更加突出了人与自然和谐共生的理念,更加强调主体功能区概念,还要建设美丽中国。
五大发展理念科学地回答了我们全面建成小康社会决胜时期和长远发展的重要理论问题和实践问题,是我们党关于发展理论的一次重大理论创新,将中国特色社会主义理论体系
推进到了一个新的境界和新的阶段。
因此我们要把这五大发展理念运用到中国特色社会主义建设中去,实现中华民族伟大复兴的中国梦.。