小学四年级上册英语知识点归纳整理
人教版小学英语四年级上册知识点梳理与总结
人教版小学英语四年级上册知识点梳理与
总结
人教版小学英语四年级上册是针对小学四年级学生编写的英语
教材，主要涵盖了英语的基础知识和基本交际功能。
下面是该教材
的知识点梳理与总结：
1. 单词和词组
本册教材重点介绍了一些常用的英语单词和词组。
学生需要掌
握这些词汇的拼写、发音和基本意思。
其中包括生活中常见的动物、食物、颜色、数字、家庭成员等内容。
2. 句型和语法
本册教材介绍了一些基本的句型和语法知识。
学生需要学会用
正确的句子结构表达自己的意思，并掌握一些常用的时态、人称代词、介词等语法知识。
3. 对话和情景交际
本册教材通过对话和情景交际的形式，让学生在实际生活中运
用所学的知识。
学生需要学会用英语进行简单的问候、介绍、询问
和应答等交际行为。
4. 听力和口语
本册教材注重培养学生的听力和口语能力。
通过听力练和口语
对话的训练，学生可以提高自己的英语听说能力，更好地理解和运
用所学知识。
5. 综合练和评价
本册教材提供了一些综合练和评价题目，帮助学生巩固和检测
所学知识的掌握情况。
学生可以通过这些练和评价，检验自己的英
语研究效果，并发现自己的不足之处，进一步提高自己的研究能力。
总结
人教版小学英语四年级上册是一本注重基础知识和基本交际能力培养的教材。
通过系统研究和练，学生可以在听、说、读、写多方面全面提高自己的英语水平。
希望学生们能够认真研究，并能够积极运用所学知识，提升自己的英语能力。
四年级英语上册知识点总结
四年级英语上册知识点总结四年级英语课程是学生英语学习的关键阶段，这个阶段的知识点总结对于学生掌握基础英语知识和技能至关重要。
以下是四年级英语上册的一些重要知识点总结：一、词汇学习1. 基础词汇：学习日常生活中常用的单词，如颜色、数字、家庭成员、动物、食物等。
2. 动词：学习基本的动词，如run, jump, eat, drink等。
3. 形容词：学习描述性的词汇，如big, small, happy, sad等。
二、语法知识1. 简单句型：掌握基本的句型结构，如主语+谓语+宾语。
2. 时态：学习现在进行时和一般现在时的用法。
3. 疑问句：学习如何构造一般疑问句和特殊疑问句。
三、听力训练1. 通过听故事、歌曲和对话来提高听力理解能力。
2. 学习如何从听力材料中提取关键信息。
四、口语表达1. 学习自我介绍和日常对话。
2. 练习使用简单的句型进行交流。
五、阅读理解1. 阅读简单的英语故事和文章，理解大意。
2. 学习如何从阅读材料中找到特定信息。
六、写作技巧1. 学习写简单的句子和段落。
2. 练习写日记和书信。
七、文化知识1. 了解英语国家的基本文化和习俗。
2. 学习一些简单的英语谚语和习语。
八、学习策略1. 学习如何使用英语词典和参考资料。
2. 掌握有效的记忆单词和短语的方法。
结语四年级英语的学习是一个循序渐进的过程，需要学生不断积累词汇、练习语法、提高听说读写能力。
通过本学期的学习，学生们应该能够建立起对英语的基本认识，并为今后的英语学习打下坚实的基础。
希望每位学生都能享受学习英语的过程，并在其中取得进步。
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。
注意词汇的正确发音、拼写及词义。
例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。
交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。
2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。
能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。
例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。
二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。
学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。
例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。
）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。
能够根据问题提供正确的信息。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。
）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。
练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。
发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。
部编版四年级英语上册全册1-8单元知识小结归纳整理
部编版四年级英语上册全册1-8单元知识小结归纳整理本文档为部编版四年级英语上册全册1-8单元的知识小结归纳整理。
以下是各单元的重点内容：1单元：- 研究字母表的26个字母的发音和大小写形式。
- 研究简单的问候语和自我介绍的表达方式。
2单元：- 研究数字0-10的发音和书写形式。
- 研究使用数字进行数量的表达。
3单元：- 研究表示家庭成员关系的词汇，如father（父亲）、mother （母亲）等。
- 研究询问和回答家庭成员的职业。
4单元：- 研究表示动物和动物特征的词汇，如elephant（大象）、long nose（长鼻子）等。
- 研究与动物相关的基本句型，如What can you see?和I can see a/an...。
5单元：- 研究表示身体部位的词汇，如head（头）、arm（手臂）等。
- 研究使用I have...和I don't have...来描述自己的身体部位。
6单元：- 研究描述天气和季节的词汇，如sunny（晴朗的）、winter（冬天）等。
- 研究使用What's the weather like?和It's...来询问和回答天气情况。
7单元：- 研究表示颜色的词汇，如red（红色）、blue（蓝色）等。
- 研究使用What color is it?和It's...来询问和回答物品的颜色。
8单元：- 研究表示食物和饮料的词汇，如hamburger（汉堡包）、milk （牛奶）等。
- 研究使用Do you like...?和Yes, I do. / No, I don't.来询问和回答对食物的喜好。
以上是部编版四年级英语上册全册1-8单元的知识小结归纳整理，希望对你的学习有所帮助！。
四年级上册英语知识点归纳总结
千里之行，始于足下。
四年级上册英语知识点归纳总结四年级上册英语知识点归纳总结四年级上册英语主要涵盖了以下几个方面的知识点：基本日常用语、数字、时间、周日、月份、身体部位、家庭成员、动物、食物、颜色、形状、天气、季节、节日、城市和国家等。
下面将根据这些知识点逐一进行总结。
基本日常用语：1. 问候语：Hello（你好）, Hi（嗨）, How are you?（你好吗？）2. 介绍自己：My name is...（我的名字是...）, I am...（我是...）3. 道别语：Goodbye（再见）, See you（再见）4. 礼貌用语：Please（请）, Thank you（谢谢）, Sorry（对不起）数字：1. 0-10的数字：zero（零）, one（一）, two（二）, three（三）,four（四）, five（五）, six（六）, seven（七）, eight（八）, nine （九）, ten（十）2. 可以根据这些数字拼写其他数字：eleven（十一）, twelve（十二）, thirteen（十三）, twenty（二十）, thirty（三十）等时间：1. 问时间：What time is it?（现在几点了？）2. 回答时间：It is...（现在是...点）周日：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
1. Monday（星期一）, Tuesday（星期二）, Wednesday（星期三）, Thursday（星期四）, Friday（星期五）, Saturday（星期六）, Sunday（星期日）月份：1. January（一月）, February（二月）, March（三月）, April（四月）, May（五月）, June（六月）, July（七月）, August（八月）, September（九月）, October（十月）, November（十一月）, December（十二月）身体部位：1. head（头）, eyes（眼睛）, ears（耳朵）, nose（鼻子）, mouth（嘴巴）, teeth（牙齿）, hand（手）, arm（手臂）, leg（腿）, foot（脚）家庭成员：1. father（爸爸）, mother（妈妈）, sister（姐姐）, brother（弟弟）, grandmother（奶奶）, grandfather（爷爷）动物：1. cat（猫）, dog（狗）, bird（鸟）, fish（鱼）, rabbit（兔子）, monkey（猴子）, tiger（老虎）, elephant（大象）, lion（狮子）, panda （熊猫）食物：1. apple（苹果）, banana（香蕉）, orange（橙子）, watermelon（西瓜）, strawberry（草莓）, bread（面包）, cake（蛋糕）, rice（米饭）, noodles（面条）颜色：千里之行，始于足下。
四年级英语上册各单元知识点归纳
四年级英语上册各单元知识点归纳第一单元：自我介绍在第一单元中，我们学习了如何进行简单的自我介绍。
我们学会了询问他人的姓名，年龄和国籍，并且能够用简单的句子回答这些问题。
我们还学习了一些常用的问候语和道别语。
第二单元：家庭在第二单元中，我们学习了家庭成员的称呼以及他们与我们的关系。
我们学会了如何用英语介绍自己的家人，并能描述他们的特征和爱好。
此外，我们还学习了关于家庭活动和场所的词汇。
第三单元：动物在第三单元中，我们学习了各种不同的动物名称。
我们学会了用英语描述动物的外貌和习性，并能用简单的句子谈论宠物和喜欢的动物。
我们还学习了一些与动物相关的形容词和动词。
第四单元：食物在第四单元中，我们学习了各种不同的食物名称。
我们学会了用英语询问食物的喜好并表达自己喜欢或不喜欢的食物。
我们还学习了如何用简单的句子描述食物的味道和外观。
第五单元：颜色和衣服在第五单元中，我们学习了不同的颜色和各种不同的衣服。
我们学会了用英语询问颜色并描述衣服的样式和颜色。
我们还学习了一些与服装相关的词汇和简单的购物用语。
第六单元：学校生活在第六单元中，我们学习了学校里的常见物品和活动。
我们学会了以句型“What's in/ on/ under/ behind + 物品” 来描述物品的位置和方位关系。
我们还学习了一些与学校相关的动词和名词。
第七单元：职业在第七单元中，我们学习了各种不同的职业名称。
我们学会了用英语询问和回答有关职业的问题，并能描述职业的特点和工作内容。
我们还学习了一些与职业相关的动词和名词。
第八单元：季节和天气在第八单元中，我们学习了四个季节以及不同季节的天气。
我们学会了用英语询问天气并描述天气情况。
我们还学习了与季节和天气相关的形容词和名词。
第九单元：交通工具在第九单元中，我们学习了各种不同的交通工具名称。
我们学会了用英语询问交通工具的用途，并能描述交通工具的特点和出行方式。
我们还学习了一些与交通工具相关的动词和名词。
小学四年级英语上册知识点总结
小学四年级英语上册知识点总结英语作为国际通用语言之一，在学生的学习生涯中扮演着至关重要的角色。
小学四年级英语上册知识点是学生开展英语学习的基础，也是后续学习的重要依据。
在本文中，我将对小学四年级英语上册所涉及的知识点进行总结和归纳，希望能够帮助学生们更好地应对英语学习。
1. 词汇在小学四年级英语上册中，学生需要掌握一定量的基础词汇，同时还需要了解一些常用词汇的词性和用法。
下面是小学四年级英语上册涉及的部分基础词汇：1.colors（颜色）2.numbers（数字）3.days of the week（星期几）4.months（月份）5.family members（家庭成员）6.animals（动物）7.food（食物）8.clothes（衣服）9.weather（天气）10.sports（运动）此外，在课文中还会涉及到部分根据语境选择熟悉的词汇，例如学校、家庭、周末等相关词汇。
2. 语法小学四年级英语上册语法知识主要包括以下内容：1.简单的现在时态2.be动词的用法3.疑问句、否定句和肯定句的构成4.物主代词的使用5.名词单数和复数的变化掌握这些语法知识对于学生们理解课文和构建简单的英语句子非常重要。
3. 口语表达口语表达是英语学习中的重要部分，也是英语学习的最终目的之一。
小学四年级英语上册注重学生的口语表达能力训练，通过对话练习、朗读训练等方式提高学生的口语表达能力。
在学习英语口语时，需要注意发音、语调和语音等要素，并且需要积累一定的基本词汇和常用表达。
通过练习，学生可以逐渐提高自己的口语表达水平。
4. 听力能力小学四年级英语上册注重学生的听力理解能力，课程中设计了丰富的听力练习。
这些练习有助于学生提高听力能力，进而更好地理解课文和口语表达。
在进行听力练习时，学生需要注意语音、语调、重音等要素，同时也需要通过大量听力练习积累一定的词汇和语言表达能力，这样可以更好地提高自己的听力水平。
5. 阅读能力小学四年级英语上册中，学生会接触到一定量的英语阅读材料。
小学英语四年级上册总复习资料(最全)
小学英语四年级上册总复习资料(最全)本文档为小学英语四年级上册的总复资料，包含了所有重要的知识点和练题。
以下是文档的详细内容：1. Unit 1: Greetings and Introductions- Vocabulary: words and phrases related to greetings and introductions- Grammar: simple present tense, personal pronouns, possessive adjectives- Listening activities and exercises2. Unit 2: Numbers and Colors- Vocabulary: numbers from 1 to 100, colors- Grammar: counting, using "how many" and "how much" to ask questions- Reading and writing exercises3. Unit 3: Family and Friends- Vocabulary: family members, adjectives to describe people- Grammar: possessive pronouns, present continuous tense- Speaking and listening activities4. Unit 4: Daily Routines- Vocabulary: daily activities, time expressions- Grammar: simple present tense (third person singular)5. Unit 5: Food and Drinks- Vocabulary: types of food and drinks, likes and dislikes- Grammar: using "I like" and "I don't like", expressing preferences - Speaking and listening exercises6. Unit 6: Hobbies and Leisure Time- Vocabulary: hobbies and leisure activities- Grammar: using "can" and "can't" to talk about abilities- Writing and speaking tasks7. Unit 7: Places in the City- Vocabulary: places in the city, prepositions of location- Grammar: using "there is" and "there are" to describe places8. Unit 8: Weather and Seasons- Vocabulary: weather conditions, seasons- Grammar: using present continuous tense to talk about weather以上是小学英语四年级上册的总复习资料，希望能对同学们的学习有所帮助。
四年级英语上册知识点
四年级英语上册知识点四年级英语上册知识点概述一、词汇学习1. 学校相关词汇：教室、图书馆、操场、食堂等。
2. 家庭与人物：家庭成员、职业、外貌特征等。
3. 日常用品：文具、衣物、家具、电子产品等。
4. 食物与饮料：水果、蔬菜、零食、饮料等。
5. 动物与自然：常见动物、植物、天气、季节等。
6. 交通与旅行：交通工具、旅游地点、方向等。
7. 节假日与活动：各种节日、学校活动、游戏等。
二、语法知识1. 一般现在时：描述经常发生的动作或状态。
- 肯定句：主语 + 动词原形 + 其他。
- 否定句：主语 + do/does not + 动词原形 + 其他。
- 一般疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？2. 现在进行时：描述正在进行的动作。
- 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing形式 + 其他。
3. 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 规则动词：动词后加-ed。
- 不规则动词：需特别记忆，如go去了go。
4. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等。
5. 形容词：描述性质、状态的词，如big、small、happy等。
6. 简单句与并列句：使用并列连词and、but等连接两个简单句。
三、听力与口语1. 听力理解：能够理解日常生活中的简单对话和指令。
2. 口语表达：能够用英语进行自我介绍、描述日常活动、询问信息等。
3. 对话练习：通过角色扮演和情景对话提高口语交际能力。
四、阅读理解1. 阅读短文：能够阅读并理解简单的英语故事、对话和短文。
2. 词汇理解：能够在上下文中理解生词的意思。
3. 信息提取：能够从阅读材料中提取关键信息，如人物、地点、事件等。
五、写作技巧1. 句子结构：学会构建完整的句子，包括主语、谓语和宾语。
2. 简单描述：能够用英语描述人物、地点、活动等。
3. 日记写作：练习用英语记录日常生活中的事件和感受。
4. 书信写作：学习写简单的书信，如邀请函、感谢信等。
闽教版四年级上册英语各单元重要知识点归纳
闽教版四年级上册英语各单元重要知识点归纳Unit 1: Greetings- Greet and respond to greetings- Introduce oneself using "My name is..."- Identify and describe feelings using "I am happy/sad/tired/etc."- Learn basic classroom languageUnit 2: Family- Learn family vocabulary such as father, mother, brother, sister, etc.- Describe family members using possessive pronouns (my, his, her) - Talk about family activities using present continuous tense (e.g., My father is cooking.)Unit 3: Colors and Shapes- Learn colors vocabulary (red, blue, yellow, etc.)- Identify and describe shapes (circle, square, triangle, etc.)- Express preferences and choices using "I like/don't like" and "I prefer"Unit 4: Daily Routine- Talk about daily activities using simple present tense (I get up, I brush my teeth, I go to school, etc.)- Tell the time using hours and half-hours (e.g., It's seven o'clock, It's half past two, etc.)- Discuss time-related phrases such as morning, afternoon, evening, etc.Unit 5: Food and Drinks- Learn food and drinks vocabulary- Express likes and dislikes about food using "I like/don't like" and "I love/hate"- Make requests using "Can I have...?" and "May I have...?"Unit 6: Animals- Learn animal vocabulary (dog, cat, bird, etc.)- Describe animals using adjectives (big, small, cute, etc.)- Talk about where animals live (farm, house, zoo, etc.)Unit 7: Clothes- Learn clothing vocabulary (hat, shirt, pants, etc.)- Describe clothing using colors and sizes (e.g., red hat, blue shirt, big pants, etc.)- Discuss clothing preferences and weather-related clothing choicesUnit 8: Weather- Identify and discuss different types of weather (sunny, rainy, windy, etc.)- Describe current weather using phrases like "It's sunny today" or "It's raining outside."- Talk about suitable clothing for different weather conditionsUnit 9: Feelings- Express different emotions and feelings (happy, sad, angry, etc.) - Describe situations that make one feel a certain way (e.g., I feel happy when I'm with my friends.)- Discuss appropriate responses to different feelingsUnit 10: Occupations- Learn different occupations (doctor, teacher, chef, etc.)- Describe people's occupations using "He/She is a..."- Discuss interests and aspirations related to different occupations以上是闽教版四年级上册英语各单元的重要知识点归纳，希望对你有帮助！。
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四年级上册知识点总结Unit 1 My friends一、词汇：window窗户 blackboard 黑板 light灯 picture图画door 门 floor 地板 classroom教室 computer 计算机teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan电扇二、句型:1、What’s in the classroom " 教室里面有什么.Many desks and chairs.许多课桌和椅子。
2、 Let’s clean our classroom .让我们一起清扫教室吧① OK. 好。
② Good idea . 好主意。
③ All right .好的。
3、Where’s my seat "我的座位在哪里.It’s near the door.它在门的附近。
4、Look at the picture .看那幅图画。
It’s nice .它很好看。
5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。
Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。
It’s so big.它很大。
The wall is white.墙是白色的。
6、Let me clean the window.让我来擦窗户。
Good job!做得好！三、语法：1.Where 引导的特殊疑问句：Where“哪里〞，看到where就要想到地点方位词，例如：on,in,under,near,behind等。
2.Let’s = Let us让我们 Let me让我特殊疑问句练习一、选择正确的特殊疑问词填空(who,where,what，how,how many，how much)1._____is that pretty girl"She is my sister.2._____are Jack and Tom"They are behind you.3. -_____has a beautiful flower"-John has a beautiful flower.4. -_____is my mother"-She is in the living room.5. -_____are you from"- I'm from Changchun city.6_milk do you need"-Three cups.8._____is your father’s job"9._____are you" —Fine，thanks.10._____ is it.-Five yuan.Unit 2 My schoolbag一、词汇：Chinese book语文书 English book英语书 maths book 数学书 schoolbag书包storybook故事书 notebook笔记本candy 糖果 notebook 笔记本 toy 玩具句型:1、 How many books do you have "你有几本书.① I have si*.我有6本。
② Si* .6本2、I have a new schoolbag.我有一个新书包。
What colour is it"它是什么颜色的。
It’s black and white.它是黑色和白色的。
3、May I have a look"我可以看看吗.Sure. Here you are.当然可以。
给你。
4、How many English books can you see"你能看见几本英语书.I can see ….Sorry, too many.我可以看到..对不起，太多了。
5、My schoolbag is heavy.我的书包太重了。
What’s in it"它里面有什么.Many books.有许多书。
三。
语法What colour 引导的特殊疑问句，问的是颜色，答复中肯定有例如black,red等表示颜色的词。
单元练习题( )1. I have _______ English book.A aB isC an( ) 2. Put your maths book ______your desk.A atB onC the( ) 3. ----Let me help you.---- __________.A Thank youB Here you areC You’re right( ) 4.----I have a new schoolbag.----_______"A GoodB ReallyC No( )5. Let’s ____and see.A goB to goC Go to( ) 6. Turn _____ the light.A \B onC in( ) 7. I have ___ English book and ____maths book.A a; aB a; anC an; a( )8. ----What’s in the classroom"-----Two doors and _____chairs.A manyB mayC much( ) 9. ______in your hand "A WhereB WhatC What’s( )10.______is it"A WhatB What colourC How many( ) 11.There are 15_____in the bag.A penB pensC a pen( ) 12.How many _____do you have"A English booksB EnglishC English book( ) 13---I lost my Chinese book.---________________.A Thank youB Here it isC OK( )14. What’s in ____schoolbag"A youB yourC I( ) 15.----What’s in your pencil bo*" ---__________________.A Two rulers and a penB A bagC It’s a bookUnit 3 My friends一、词汇：long长的 short 短的\矮的 hair头发 thin瘦的 strong 强壮的quiet文静的glasses 眼镜 boy男孩 girl女孩 friend朋友二、句型:1、My friend is strong. 我的朋友很强壮。
He has short hair.他有短头发。
2、Who is he"他是谁. He is my friend .他是我的朋友3、She’s quiet.她很文静。
4、What’s her name "她的名字叫什么.① Her name is Amy.她的名字叫Amy.② She’s Amy .她是Amy.5、 What’s his name "① His name is Zhang Peng .他的名字叫朋。
② He’s Zhang Peng .他是朋。
6、This is his photo.这是他的照片。
A Chinese friend"一个中国朋友.You’re right!你说对了。
三、语法：1.have的用法：原形have 单三形式has2.be动词用法：am，is，are.口诀：我(I)用am，你(you)用are，is用于他(he)，她(she)，它(it)；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否认，更容易，be后not莫忘记。
疑问否认任你变，句首大写莫迟疑。
单元检测题一．用“ have, has 〞填空1. I_________ a nice puppet.2. He_________a good friend.3. They__________ some masks.4. We___________some flowers.5. She___________ a duck.6. My father____________ a new bike.7. Her mother___________a vase.8. Our teacher_________ an English book.9. Our teachers___________a basketball.10. Their parents___________some blankets二．用be的恰当形式填空。
1. I ________ from Australia.2. She _______ a student.3.Jane and Tom _________ my friends.4. My parents ______ very busy every day.5.I ______ an English teacher now.6.Where _________ you from"7.My name _________ Li Dong.I _________ twelve.8. ______ your brother in the classroom"9. Where _____ your mother" She ______ at home.10.What _____ your name"单项选择。
〔〕1. His eyes _____ small. A. amB. isC. are〔〕2. –Who’s the woman with____ hair" – She’s my _____.A. tall; auntB. long; uncleC. long; aunt〔〕3. We _______ thirty yuan.A. hasB. haveC. are〔〕4. Look at my brother. ______hair is long.A. HisB. HerC. ThisUnit 4 My home一、词汇：study 书房 bathroom 浴室 bedroom 卧室 kitchen 厨房living room 起居室(客厅) phone bed床sofa 沙发 fridge冰箱table桌子 home家 room房间 school学校 classroom教室desk课桌 chair椅子 window窗 bed床二、句型:1、Is this your bedroom "这是你的卧室吗.Yes , it is .是的，它是。