2022新高考化学高频考点28硫及其重要化合物

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第12讲硫及其重要化合物(讲义)-2023年高考化学一轮复习”四点“卓越讲义

第12讲硫及其重要化合物(讲义)-2023年高考化学一轮复习”四点“卓越讲义

考点一、硫及其氧化物的性质和应用一、硫单质(1)自然界中的硫①游离态:硫单质俗称硫黄,主要存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。

②化合态:主要以硫化物和硫酸盐的形式存在,有关化学式如下表:硫铁矿 黄铜矿 石膏 芒硝 FeS 2CuFeS 2CaSO 4·2H 2ONa 2SO 4·10H 2O(2)物理性质颜色状态 溶解性黄色晶体不溶于水微溶于酒精易溶于CS 2(3)化学性质(反应用化学方程式表示)S -2――→氧化性S 0 ――→还原性S +4O 2①与金属反应⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫Cu :2Cu +S====△Cu 2S Fe :Fe +S====△FeS 表现氧化性②与非金属反应⎩⎪⎨⎪⎧O 2:S +O 2=====点燃SO 2,表现还原性H 2:S +H 2====△H 2S ,表现氧化性③与金属反应——表现氧化性。

S 与Fe 、Cu 、Hg 反应的化学方程式为:Fe +S=====△FeS ,2Cu +S=====△Cu 2S ,Hg +S===HgS 。

④与强氧化剂浓H 2SO 4反应——表现还原性。

第12讲 硫及其重要的化合物考纲要求:1.了解硫元素单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用。

2.了解硫元素单质及其重要化合物对环境的影响。

S +2H 2SO 4(浓)=====△3SO 2↑+2H 2O 。

⑤与碱反应——既表现氧化性,又表现还原性。

如:与NaOH 溶液反应的化学方程式为: 3S +6NaOH=====△2Na 2S +Na 2SO 3+3H 2O 。

【易错警示】:二、二氧化硫1.SO 2的物理性质SO 2是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易液化,易溶于水(常温常压下,1体积的水大约能溶解40体积的SO 2)。

高中阶段需掌握的易液化的三种气体分别是SO 2、Cl 2、NH 3。

2.SO 2的化学性质①②将二氧化硫分别通入下列溶液中,把产生的现象与其体现的性质填入下表空格中:溶液 石蕊 试液加有酚酞 的氢氧化 钠溶液 KMnO 4酸 性溶液 溴水 品红溶液现象 变红 红色褪去 紫红色 褪去 溴水褪色 品红褪色SO 2 的性质溶于水 显酸性溶于水显 酸性还原性还原性 漂白性2223洗涤附着在试管内壁上的硫,可用CS 2或热强碱液洗涤。

高考化学专题复习:硫及其化合物

高考化学专题复习:硫及其化合物

高考化学专题复习:硫及其化合物一、单项选择题(共10小题)1.下列关于硫的叙述正确的是()A.硫的非金属性较强,所以只以化合态存在于自然界中B.分离黑火药中的硝酸钾、木炭、硫黄要用到二硫化碳、水,并进行过滤等操作C.硫与金属或非金属反应时均作氧化剂D.将铜与硫在隔绝空气的条件下加热且充分反应,生成物中同时存在CuS 和Cu2S2.实验室进行二氧化硫气体制取和性质实验装置如图所示。

下列说法正确的是()A.如果铜丝过量,浓硫酸可以全部消耗B.把品红溶液换成高锰酸钾溶液,可以验证SO2的相同性质C.用石蕊试液检验SO2水溶液的酸性D.浸NaOH溶液的棉团的作用是防止空气中CO2的影响3.类比是化学学科常用的研究物质的方法。

下列关于SO2的反应不是类比CO2推测得到的是()A.SO2+H2O=H2SO3B.SO2+H2O2=H2SO4C.SO2+CaO=CaSO3D.SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O4.下列有关浓硫酸的说法正确的是()A.与碳的反应体现了浓硫酸的强酸性B.常温时不与铝发生化学反应,可用铝制容器盛装浓硫酸C.可以用来干燥二氧化硫D.使蔗糖变黑体现了浓硫酸的强氧化性5.下列反应中硫酸既表现氧化性,又表现酸性的有()A.H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+H2O+SO2↑B.2H2SO4(浓)+C2SO2↑+CO2↑+2H2OC.2H2SO4(浓)+Cu CuSO4+2H2O+SO2↑D.H2SO4(浓)+NaCl NaHSO4+HCl↑6.下列条件能提高接触法制硫酸中SO2转化率的是()A.400~500℃B.常压C.催化剂D.过量的空气7.在制硫酸的工业生产中,下列实际生产操作及其原因解释都正确的是()A.从沸腾炉出来的气体只有SO2和O2B.SO2氧化为SO3时需要高压,这样可以提高SO2的转化率C.SO2氧化为SO3时需要使用催化剂,这样可以提高SO2的转化率D.用98.3%的浓H2SO4吸收SO3,可以防止形成酸雾,以便使SO3吸收更充分8.用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究足量铜丝与5mL物质的量浓度为18mol⋅L-1的浓硫酸的反应。

高考化学硫及其化合物的综合热点考点难点及答案解析

高考化学硫及其化合物的综合热点考点难点及答案解析

高考化学硫及其化合物的综合热点考点难点及答案解析一、高中化学硫及其化合物1.亚硝酰硫酸(NOSO4H)主要用于染料、医药等工业。

实验室用如图装置(夹持装置略)制备少量NOSO4H,并测定产品的纯度。

已知:NOSO4H遇水分解,但溶于浓硫酸而不分解。

(1)装置A制取SO2①A中反应的化学方程式为___。

②导管b的作用是___。

(2)装置B中浓HNO3与SO2在浓H2SO4作用下反应制得NOSO4H。

①该反应必须维持体系温度不得高于20℃,采取的措施除了冷水浴外,还可以是___(只写1种)。

②开始反应缓慢,待生成少量NOSO4H后,温度变化不大,但反应速度明显加快,其原因是___。

(3)装置C的主要作用是___(用离子方程式表示)。

(4)该实验装置存在可能导致NOSO4H产量降低的缺陷是___。

(5)测定亚硝酰硫酸NOSO4H的纯度准确称取1.380g产品放入250mL的碘量瓶中,加入0.1000mol·L-1、60.00mL的KMnO4标准溶液和10mL25%H2SO4溶液,然后摇匀。

用0.2500mol·L-1草酸钠标准溶液滴定,消耗草酸钠溶液的体积为20.00mL。

已知:2KMnO4+5NOSO4H+2H2O=K2SO4+2MnSO4+5HNO3+2H2SO4①配平:__MnO4-+__C2O42-+__=__Mn2++__+__H2O②滴定终点时的现象为___。

③亚硝酰硫酸的纯度=___。

(精确到0.1%)[M(NOSO4H)=127g·mol-1]【答案】Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑平衡压强,使分液漏斗中的液体能顺利流下;调节分液漏斗活塞,控制浓硫酸的滴加速度生成的NOSO4H作为该反应的催化剂SO2+2OH-=SO32-+H2O C装置中的水蒸气会进入B中使NOSO4H分解 2 5 16H+ 210CO2↑ 8 溶液恰好由粉红色变为无色,且半分钟内不恢复 92.0%【解析】【分析】(1)①装置A是利用亚硫酸钠和浓硫酸反应制取SO2;②导管b的作用平衡压强的作用;(2)①装置B中浓硝酸与二氧化硫在浓硫酸的作用下反应制得NOSO4H,该反应必须维持体系温度不得高于20℃,采取的措施除了冷水浴外,结合反应的操作;②开始反应缓慢,待生成少量NOSO4H后,温度变化不大,但反应速率加快,说明NOSO4H 起到了催化作用;(3)装置C主要作用是吸收二氧化硫防止污染空气;(4)NOSO4H遇水分解;(5)①高锰酸钾溶液在酸性条件下氧化草酸钠生成二氧化碳,结合元素化合价变化和电子守恒、原子守恒配平书写离子反应方程式;②高锰酸钾自身在反应中的颜色变化就可作为终点判断指示剂;③根据反应2KMnO4+5NOSO4H+2H2O=K2SO4+2MnSO4+5HNO3+2H2SO4,结合滴定中消耗高锰酸钾的物质的量可得到亚硝酰硫酸的物质的量,据此计算纯度。

高考化学综合题专题复习【硫及其化合物】专题解析含详细答案

高考化学综合题专题复习【硫及其化合物】专题解析含详细答案

高考化学综合题专题复习【硫及其化合物】专题解析含详细答案一、高中化学硫及其化合物1.在空气中加热S粉和Fe粉的混合物,可观察到下列现象:(1)有淡蓝色火焰,且生成刺激性气味的气体。

(2)混合粉末变红,放出热量,最后变成黑色固体。

(3)不时有火星从混合物中射出。

请分别写出以上三种情况发生反应的化学方程式:__________、__________、__________。

【答案】S+O2SO2 Fe+S FeS 3Fe+2O2Fe3O4【解析】【分析】【详解】(1)S在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成SO2,反应方程式为:S+O2∆SO2;(2)混合粉末变红,放出热量,最后变为黑色固体是因为Fe与S反应生成FeS,反应方程式为:Fe+S ∆FeS;(3)有火星射出是因为Fe与O2反应生成Fe3O4,反应方程式为:3Fe+2O2∆Fe3O4。

2.某小组同学用如图所示装置进行铜与浓硫酸的反应,并探究产物的性质 (夹持装置已略去)。

(1)试管①中反应的化学方程式是______;(2)若试管②中的试剂为品红溶液,实验中观察到的现象是______;若试管②中的试剂为酸性KMnO4溶液,实验时,观察到溶液褪色,则说明生成的气体具有______性。

(3)试管③中的试剂为NaOH溶液,其作用是______,反应的离子方程式是______。

【答案】Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O 品红溶液褪色还原吸收尾气SO2+2OH-=SO32-+H2O【解析】【分析】(1)铜与浓硫酸在加热时反应生成硫酸铜和二氧化硫气体;(2)二氧化硫能使品红溶液褪色;若试管②中的试剂为酸性KMnO4溶液,实验时,观察到溶液褪色,二氧化硫与高锰钾发生氧化还原反应而褪色;(3)二氧化硫是有毒的酸性氧化物,不能直接排放空气中,所以用NaOH溶液吸收尾气。

【详解】(1)铜与浓硫酸在加热条件下发生反应生成硫酸铜和二氧化硫气体和水,反应方程式为:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O;(2)SO2气体具有漂白性,能使品红溶液褪色,所以试管②品红溶液褪色;SO2气体具有强的氧化性,可以被强氧化剂氧化为硫酸,若试管②中的试剂为酸性KMnO4溶液,实验时,观察到溶液褪色,二氧化硫与高锰钾发生氧化还原反应而褪色,体现二氧化硫的还原性;(3) SO2是有毒气体,不能直接排放空气中,由于SO2属于酸性氧化物,所以可用NaOH溶液进行尾气处理,反应的离子方程式为:SO2+2OH-=SO32-+H2O。

高中化学硫及其化合物知识点总结

高中化学硫及其化合物知识点总结

高中化学硫及其化合物知识点总结一、选择题1.将气体a通入溶液b中(装置如图所示),始终无明显变化的是选项气体a溶液bA CO2CaCl2B Cl2KIC SO2Ba(NO3)2D NO2FeSO4A.A B.B C.C D.D【答案】A【详解】A.由于酸性HCl>H2CO3,所以将CO2通入CaCl2溶液中不会产生碳酸钙沉淀,始终无任何明显现象反应,选项A符合题意;B.氯气通入碘化钾溶液中,发生反应: 2 KI +Cl2=2KCl+I2,导致溶液呈紫红色,选项B与题意不符;C.将SO2通入Ba(NO3)2溶液中,由于SO2有还原性,在酸性条件下,H+、NO3-起硝酸的作用表现强的氧化性,二者会发生氧化还原反应:3SO2+2H2O+3Ba2++2NO3-=3BaSO4↓+2NO↑+4H+,会观察到产生白色沉淀,同时产生一种无色气体,该气体遇空气变为红棕色,选项C与题意不符;D.将NO2通入FeSO4溶液中,发生反应:3NO2+H2O=2HNO3+NO;4H++NO3-+3Fe2+=3Fe3++2H2O+NO↑,因此会看到溶液变为黄色,同时产生无色气体,选项D与题意不符;答案选A。

2.如图是产生和收集气体的实验装置,该装置最适合于A .用 H 2O 2溶液和 MnO 2反应制取O 2B .用浓盐酸和 MnO 2反应制取C12C .用浓硝酸与 Cu 反应制取 NO 2D .用Na 2SO 3和浓H 2SO 4反应制取SO 2 【答案】A 【详解】A. 用 H 2O 2溶液和 MnO 2反应制取O 2,固体不加热,故A 符合;B. 用浓盐酸和 MnO 2反应制取C12,是固体加热,故B 不符;C. 用浓硝酸与 Cu 反应制取 NO 2,不能用排水法收集,故C 不符;D. 用Na 2SO 3和浓H 2SO 4反应制取SO 2,SO 2在水中溶解度大,不用排水法收集,故D 错误; 故选A 。

3.下列反应中,硫酸既表现了氧化性又表现了酸性的是( ) A .2H 2SO 4(浓)+Cu CuSO 4+2H 2O +SO 2↑ B .2H 2SO 4(浓)+C CO 2↑+2H 2O +2SO 2↑ C .H 2SO 4(浓)+NaNO 3NaHSO 4+HNO 3↑D .H 2SO 4+Na 2SO 3===Na 2SO 4+H 2O +SO 2↑【答案】A 【详解】A .在2H 2SO 4(浓)+Cu CuSO 4+2H 2O +SO 2↑中,硫元素的化合价部分降低,部分不变,则浓硫酸既表现强氧化性又表现酸性,故A 正确;B .在2H 2SO 4(浓)+C CO 2↑+2H 2O +2SO 2↑中,硫元素的化合价全部降低,则浓硫酸只表现强氧化性,故B 错误;C .在H 2SO 4(浓)+NaNO 3NaHSO 4+HNO 3↑中,硫元素化合价没有改变,体现浓硫酸是难挥发性酸,故C 错误;D .在H 2SO 4+Na 2SO 3===Na 2SO 4+H 2O +SO 2↑中,硫元素化合价没有改变,体现浓硫酸是强酸,故D 错误; 故答案为A 。

高考化学硫及其化合物一轮复习(解析版)

高考化学硫及其化合物一轮复习(解析版)

硫及其化合物【考情分析】硫元素的多种价态及各种价态化合物的相互转化内容丰富,也是氧化还原反应的重要素材。

命题空间广阔,而且与生产、生活及社会联系紧密,高考中通过框图推断题、工业生产流程题、实验题等形式进行考查。

主要有以下几个重要考点:1、环境污染问题越来越受到人们的重视,因而以环保问题为载体考查SO2性质的试题应予以关注。

2、H2SO4是与生产、生活密切相关的物质,因而要理解、掌握H2SO4的性质,尤其是浓硫酸的特性及其应用。

从命题形式来看,1、硫酸一般不单独命题,而在选择题的选项出现或穿插在主观题中。

2、环境污染和防护与工农业联系紧密,又以硫和氮的氧化物知识为背景,既可以构成选择题的选项,又可以构成主观题。

【核心素养分析】1.变化观念与平衡思想:从硫的化合价变化认识硫及其化合物的相互转化及应用。

2.科学探究与创新意识:从不同的角度探究硫及其重要化合物的性质及制备实验方案,并进行实验操作验证。

3.科学态度与社会责任:关注与SO2有关的污染和环境保护,具有可持续发展意识和绿色化学观念。

【网络构建】【知识梳理】智能点一硫及其氧化物(一)硫单质的性质及应用1.硫元素的存在形态(1)游离态:在火山口附近或地壳的岩层例存在;(2)化合态:以硫化物和硫酸盐的形式存在。

2.硫单质的物理性质硫单质俗称硫黄,是一种淡黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2;有多种同素异形体,如单斜硫、斜方硫等。

3.从化合价的角度认识硫单质的化学性质H 2S -2←―――― 氧化性 S 0 ――→ 还原性 S +4O 2(1)S 的氧化性S 与Fe 、Cu 、Hg 反应的化学方程式依次为Fe +S FeS 、2Cu +SCu 2S 、S +Hg===HgS(此反应适用于除去室内洒落的Hg)。

(2)S 的还原性①S 与O 2反应的化学方程式为S +O 2=====点燃SO 2,在空气中燃烧火焰为淡蓝色。

②与强氧化剂反应(如浓硫酸)的化学方程式为 S +2H 2SO 4(浓)3SO 2↑+2H 2O 。

高考化学一轮复习《硫及其化合物课件》


一、CO2与SO2的性质 1.SO2与CO2的比较
【师之导】
2.SO2使溶液褪色的原理 (1)还原性:使高锰酸钾酸性溶液、氯水、溴水褪色。 (2)酸性氧化物的性质:使滴有酚酞的NaOH溶液褪色。 3.CO2、SO2的鉴别 (1)利用SO2的刺激性气味。 (2)利用SO2的漂白性,用品红溶液鉴别。 (3)利用SO2的还原性,用高锰酸钾酸性溶液、溴水、FeCl3溶 液等鉴别。 注意:不能用澄清石灰水鉴别CO2、SO2。
3.硫的氧化物对大气的污染
1.下列说法中正确的是________。 ①次氯酸具有漂白性的原因是次氯酸具有强氧化性,而二氧 化硫具有漂白性的原因是二氧化硫具有还原性 ②SO2在化学反应 中既可以作氧化剂,又可以作还原剂 ③pH<7的雨水均为酸雨 ④亚硫酸的酸性强于碳酸,所以CO2中的SO2可以用饱和碳酸氢钠 溶液除去 ⑤二氧化硫使高锰酸钾酸性溶液褪色,表现了二氧化 硫的漂白性 答案:②④
4.除去CO2中SO2的方法 (1)利用SO2的还原性,用高锰酸钾酸性溶液、氯水、溴水 等。 (2)利用H2SO3与H2CO3的酸性强弱,把混合气体通过盛有饱 和碳酸氢钠溶液的洗气瓶。
△ 已知:2H2SO4(浓)+C ===== CO2↑+2SO2↑+ 2H2O,下图虚线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉在加热条 件下反应产生的所有气体产物,填写下列空白:
2.把SO3气体通入Na2CO3溶液中发生的两个反应方程式为 ______________________、______________________。
答案:SO3+H2O===H2SO4 H2SO4+Na2CO3===Na2SO4+CO2↑+H2O
三、硫酸 1.硫酸的性质 (1)物理性质 状态:_黏__稠__油__状液体,挥发性:_难__挥__发___。 可以与水以任意比互溶,溶于水时可放出_大__量__的__热__。 (2)稀 H2SO4 的通性 稀 H2SO4 具有酸的通性,能与指示剂、金属、碱性氧化 物、碱、盐等物质发生反应。
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高频考点28 硫及其重要化合物
1.写出下列反应的方程式(是离子反应的写出离子方程式)
(1)S溶于热的烧碱溶液生成两种钠盐:__________________________________________
________________________________________________________________________;
(2)将H2S气体通入CuSO4溶液中:_____________________________________________
________________________________________________________________________;
(3)Na2S溶液在空气中长久放置:_________________________________________
________________________________________________________________________;
(4)铁丝在硫蒸气中燃烧:_______________________________________________
________________________________________________________________________;
(5)将SO2气体通入氢硫酸中:__________________________________________________
________________________________________________________________________;
(6)将H2S气体通入FeCl3溶液中:______________________________________________
________________________________________________________________________;
(7)SO2通入足量的NaOH溶液中:______________________________________________
________________________________________________________________________;
(8)SO2通入溴水中:__________________________________________________________
________________________________________________________________________;
(9)用足量氨水吸收SO2尾气:
___________________________________________________
________________________________________________________________________;
(10)C和浓硫酸反应:_____________________________________________________
________________________________________________________________________;
(11)将浓H2SO4滴到Na2SO3固体上:____________________________________________
________________________________________________________________________。
2.硫及其化合物知识的正误判断
(1)附着硫的试管可用CS2洗涤。( )
(2)硫在空气中燃烧生成SO2而在纯氧中燃烧生成SO3。( )
(3)硫和氯气与铁反应后铁元素的价态相同。( )
(4)下列物质的转化在一定条件下能够实现:S――→O2/点燃SO3――→H2OH2SO4。( )
(5)二氧化硫可广泛用于食品的漂白。( )
(6)SO2有漂白性,所以SO2可使溴水褪色。( )
(7)CaO能与SO2反应,可作工业废气的脱硫剂。( )

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