国家开放大学《管理心理学》形考任务1参考答案
国家开放大学《管理学基础》形考任务1参考答案
国家开放大学《管理学基础》形考任务1参考答案一、单项选择（每小题2分，共30分）1、下列各选项中，（）属于管理的对象。
a. 组织资源和组织活动b. 组织资源和组织目标c. 组织中的人d. 组织目标和组织活动2、“凡事预则立，不预则废”，说的是（）的重要性。
a. 预防b. 计划c. 预测d. 组织3、人们常说“管理是一门艺术”，这强调的是（）。
a. 管理的实践性b. 管理的复杂性c. 管理的科学性d. 管理的变动性4、当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（）的角色。
a. 领导者b. 组织联络者c. 发言人d. 精神领袖5、对于高层管理者来说，掌握良好的（）是最为重要的。
a. 管理技能b. 技术技能c. 概念技能d. 人际技能6、泰罗科学管理理论的中心问题是（）。
a. 科学技术b. 增强责任感c. 提高劳动生产率d. 加强人的管理7、在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以（）为重要标准。
a. 正规的程序b. 效率的逻辑c. 感情的逻辑d. 科学的理念8、日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来，起主导和关键作用的是（）。
a. 进行了企业流程再造b. 形成了自己独特的企业文化c. 先进的社会制度d. 充分利用企业战略管理9、计划工作的前提是（）。
a. 预测b. 管理c. 决策d. 领导10、每一层级的管理者都参与组织计划的制定，这就是计划工作的（）特征。
a. 超前性b. 灵活性c. 创造性d. 普遍性11、当外部环境具有很高的不确定性时，计划应是指导性的，同时计划期限也应该（）。
a. 更长b. 不确定c. 适中d. 更短12、选择方案就是根据评价结果，从各种可行方案中选出（）的方案。
a. 风险最小b. 利润最大c. 简单易行d. 最满意13、当预测者能够得到足够的准确数据资料时，采用（）是可取的方法。
a. 定量预测b. 定性预测c. 宏观预测d. 微观预测14、企业目标并不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其更好地实现企业的宗旨，这就是确定企业目标的（）原则。
管理心理学形考一参考答案(2020年8月整理).pdf
•管理心理学/ ►••形考任务一成绩100.00/满分100.00•题目1正确获得3.00分中的3.00分题干要冒一定风险的决策是A. A.风险型决策B. B.应用性决策C. C.确定型决策D. D.不确定型决策反馈正确答案是：A.风险型决策题目2正确获得3.00分中的3.00分题干《管理的新模式》一书的作者是行为学家A. A.勒温B. B罗素C. C.利克特D. D.马斯洛反馈正确答案是：C.利克特题目3正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干下列影响某一情况向某一特定方向发展的力量是A. A．执行力B. B．驱动力C. C. 离心力D. D．遏制力反馈正确答案是：B．驱动力题目4正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干下列属于非正式组织的是A. A.商业组织B. B.公益组织C. C.午休桌游小组D. D.服务组织反馈正确答案是：C.午休桌游小组题目5正确获得3.00分中的3.00分题干美国管理体制从集权逐步过渡到分权是在A. A.1860年代B. B.1990年代C. C.2000年D. D.1920-1950年代反馈正确答案是：D.1920-1950年代题目6正确获得3.00分中的3.00分题干创新的基础是A. A.知识B. B.思考C. C.实践D. D.鼓励反馈正确答案是：A.知识题目7正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干研究工作能力与时间的函数关系曲线是A. A.抛物线B. B.工作能力曲线C. C.贝特朗曲线D. D.螺线反馈正确答案是：B.工作能力曲线题目8正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干比纳—西蒙量表制成于A. A.1908年B. B.1911年C. C.1905年D. D.1912年反馈The correct answers are: C.1905年, D.1912年题目9正确获得3.00分中的3.00分题干以下不属于领导班子结构的因素是A. A.知识结构B. B.智能结构C. C.学历结构D. D.专业结构反馈正确答案是：C.学历结构题目10正确获得3.00分中的3.00分题干下列不属于强化的方法是A. A.鼓舞人心的目标B. B.渐进法C. C.个人需要的满足D. D.激发力量反馈正确答案是：D.激发力量题目11正确获得4.00分中的4.00分题干下列属于韦伯的“理想组织机构模型”即官僚模型的主要管理理念的是A. A 明确的职能分工B. B 明确的等级制度、职位阶层C. C 明确的法律与规章条例D. D 不讲人情，排除感情干扰E. E 组织职务按标准反馈The correct answers are: A 明确的职能分工, B 明确的等级制度、职位阶层, C 明确的法律与规章条例, D不讲人情，排除感情干扰, E 组织职务按标准题目12正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干对物知觉属于一般知觉，它的主要包括A. A 空间知觉B. B 形状知觉C. C 运动知觉D. D 角色知觉E. E 时间知觉反馈The correct answers are: A 空间知觉, C 运动知觉, E 时间知觉题目13正确获得4.00分中的4.00分 题干关于对气质在组织管理和思想教育方面的运用的描述正确的是A. A 扬长避短，发挥特长B. B 合理匹配，提高工作效率C. C 注意互补，协调关系D. D 认识差异，关注健康E. E 因人而异，管理教育反馈The correct answers are: A 扬长避短，发挥特长, B 合理匹配，提高工作效率, C 注意互补，协调关系, D 认识差异，关注健康, E 因人而异，管理教育题目14正确获得4.00分中的4.00分 题干影响人际关系的因素包括A. A 空间距离与交往频率B. B 相似性与同质C. C 需要、性格、气质的互补作用D. D 能力与专长E. E 仪表反馈The correct answers are: A 空间距离与交往频率, B 相似性与同质, C 需要、性格、气质的互补作用, D 能力与专长, E 仪表题目15正确获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干合理的领导素质结构应当包括A. A 年龄结构B. B 知识结构C. C 智能结构D. D 心理结构E. E 资历结构 反馈The correct answers are: A 年龄结构, B 知识结构, C 智能结构, D 心理结构题目16正确获得4.00分中的4.00分 题干根据主体和客体之间需求关系的不同，一般把情绪划分为A. A 快乐B. B 悲哀C. C 愤怒D. D 恐惧E. E 喜悦 反馈The correct answers are: A 快乐, B 悲哀, C 愤怒, D 恐惧题目17正确获得4.00分中的4.00分 题干空间知觉是人对客观世界物体的空间特征与空间关系的认识，其主要包括A. A 对物体大小的知觉B. B 物体的方向位置的知觉C. C 物体平面形状特性的知觉D. D 立体知觉E. E 空间定向关系的知觉反馈The correct answers are: A 对物体大小的知觉, B 物体的方向位置的知觉, C 物体平面形状特性的知觉, D 立体知觉, E 空间定向关系的知觉题目18正确获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干下列选项中属于内容型激励理论的是A. A 赫茨伯格的“双因素理论”B. B 马斯洛的“需要层次理论”C. C 奥德弗的“生存、关系、成长（ERG ）理论”D. D 麦克莱兰的“成就需要理论”E. E 亚当斯的公平理论 反馈The correct answers are: A 赫茨伯格的“双因素理论”, B 马斯洛的“需要层次理论”, C 奥德弗的“生存、关系、成长（ERG ）理论”, D 麦克莱兰的“成就需要理论”题目19正确获得4.00分中的4.00分题干卢梭索根据绩效要求与时间结构将员工心理契约分为A. A 交易型B. B 平衡型C. C 过渡型D. D 关系型E. E 制约型 反馈The correct answers are: A 交易型, B 平衡型, C 过渡型, D 关系型题目20正确获得4.00分中的4.00分 题干组织结构设计时应考虑的关键因素包括A. A 工作专门化B. B 部门化C. C 命令链D. D 控制跨度E. E 正规化反馈The correct answers are: A 工作专门化, B 部门化, C 命令链, D 控制跨度, E 正规化题目21正确获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干管理方格图中的1.9型管理方式，也称作乡村俱乐部型管理。
国家开放大学《管理心理学》形考任务4参考答案
国家开放大学《管理心理学》形考任务1-4参考答案形考任务四1、下列属于领导特质理论学派的是( )A.莫雷诺B.德鲁克C.切斯利D.荣格2、下列属于个体心理素质的是（）A.心态B.性格C.境界D.能力3、（）也可称为思想道德因素A.能力因素B.品格因素C.知识因素D.综合因素4、领导效率的高低主要从（）来评定A.领导工作的成功B.领导行为C.工作效率D.被领导者的行为5、组织未来发展变化的主要趋势和特征是（）A.多元化与全能化B.虚拟化与弹性化C.动态性与灵活性D.数字化与灵活性6、德国科学家( )在莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，从而使心理学成为一门独立的学科。
A.甘特B.泰勒C.冯特D.罗斯7、1927年前苏联生理学家( )提出高级神经活动类型气质理论A.阿诺辛B.盖伦C.荣格D.巴甫洛夫8、下列不属于影响能力的因素有（）A.素质B.经验C.关系D.职能9、下列属于提高外激励水平的是( )A.丰富工作内容B.按劳分配C.细化分工D.提高工作兴趣10、下列属于工作任务的消极形式的是( )A.要意见B.对立C.谅解D.提出方向11、有效管理的心理依据与原则是（）:A.社会认知原则B.心向一致（目标管理）原则C.心理动力性（激励）原则D.信息沟通原则E.人际关系协调的原则F.心理健康与平衡协调的原则12、平衡与协调心理健康的原则是（）:A.认知改组B.理顺关系C.情绪调节D.认知调节E.人际调节13、管理心理学的研究原则是（）:A.客观性原则B.发展性原则C.系统性原则D.理论联系实际的原则E.定量与定性研究相结合的原则14、管理心理学的研究方法有（）:A.实验法B.观察法C.问卷法和测验法D.个案研究法E.宏观和微观环境结合分析法F.经验总结法15、泰勒的科学管理原则是（）:A.收集分析整理企业所有的经验数据总结经验来替代传统的单凭经验的方法B.科学地选择并教育训练和培养工人C.培养工人与管理人员的合作精神上下协作按章办事D.在管理人员和工作之间进行明确的适当的分工以保证任务的完成16、管理心理学产生的阶段与特点有（）:A.工作物理环境实验B.职工福利措施实验C.态度和意见调查D.团体行为的观察研究17、现代管理科学学派是（）:A.社会系统学派B.系统管理学派C.决策理论学派D.经验主义学派E.权变理论学派F.系统工程学派18、马克思主义的人性观有（）:A.人的本质与本性B.人的价值与价值观C.人的需要D.人的行为19、西方管理心理学的人性假设与管理理论的发展经过了哪些阶段（）:A.经济人假设(x理论)B.社会人假设(人际关系理论)C.自我实现人假设(y理论)D.复杂人假设(超y理论)20、知觉的基本特性有哪些（）：A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性（√）21、知觉的研究范围包括对他人的知觉、对自己的知觉、对人际关系的知觉和对社会角色的知觉。
开放大学心理学形考1-4
心理学形考1-41题目1心理学具有自然科学和社会科学的双重性质。
正确的答案是“对”。
题目2在人们正常学习和工作的情景中，对实验条件进行适当的控制所进行的实验为（）。
：自然实验题目3梦呓大多发生在睡眠的（）阶段。
：第四题目4（）最早提出了无意识的概念。
：弗洛伊德题目5（）是将存储于记忆中的信息取出应用的过程。
：提取题目6《不可能城堡》是（）绘画的例子。
：错觉题目7（）是用标准化的量表来测量某种心理品质的方法。
：测验法题目8感觉记忆以（）的形式登记下来。
感觉痕迹题目9（）是对超过一定闪烁频率的断续闪光形成融合的感觉：闪光融合隐记忆题目11（）定律说明了差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。
韦伯题目12心理学是（）的科学。
研究心理现象, 揭示心理活动规律, 综合多种学科知识题目13加涅认为学习结果的类别包括（）智力技能, 认知策略, 言语信息, 态度和运动技能题目14以下属于建构主义学习理论的观点的是（）学生不是被动的信息接受者, 知识不是对现实的准确表达，它只是一种解释, 学习是学生主动建构知识的过程题目15以下属于心理学基础领域研究学科的是（）普通心理学, 实验心理学题目16以下属于奥苏泊尔对学习进行的分类的有（）接受学习, 机械学习题目17温斯坦和梅耶提出的两种组织策略包括（）列提纲, 画关系图题目18以下属于感觉适应现象的有（）。
入芝兰之室，久而不闻其香, 吃完蜂蜜再吃苹果会觉得苹果发酸, 进入黑暗的房间后，刚开始什么都看不见，过了一会就慢慢能看清楚了题目20意识是（）。
: 一种觉知, 一种高级的心理机能, 一种心理状态, 个体对现实生活的知觉体验题目21根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同，一般可以把记忆分为（）三个系统。
感觉记忆, 短时记忆, 长时记忆题目22前摄抑制是先前的学习材料对后面学习材料的干扰。
正确的答案是“对”。
题目23巴特莱特的研究说明了记忆错觉的存在。
正确的答案是“对”。
国家开放大学《管理学基础》网上课程形考任务1-4附参考答案
国家开放大学《管理学基础》形考任务1-4附参考答案一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.下列各选项中，（）属于管理的对象。
A.组织资源和组织目标B.组织中的人C.组织资源和组织活动D.组织目标和组织活动参考答案：C2.凡事预则立，不预则废，说的是（）的重要性。
A.组织B.计划C.预测D.预防参考答案：B3.人们常说管理是一门艺术，这强调的是（）。
A.管理的实践性B.管理的复杂性C.管理的科学性D.管理的变动性参考答案：A4.当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（）的角色。
A.精神领袖B.组织联络者C.领导者D.发言人参考答案：A5.对于高层管理者来说，掌握良好的（）是最为重要的。
A.概念技能B.管理技能C.人际技能D.技术技能参考答案：A6.泰罗科学管理理论的中心问题是（）。
A.加强人的管理B.提高劳动生产率C.增强责任感D.科学技术参考答案：B7.在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以（）为重要标准。
A.科学的理念B.正规的程序C.效率的逻辑D.感情的逻辑参考答案：C8.日本经济之所以能在战后一片废墟上迅速发展起来，起主导和关键作用的是（）。
A.形成了自己独特的企业文化B.先进的社会制度C.充分利用企业战略管理D.进行了企业流程再造参考答案：A9.计划工作的前提是（）。
A.领导B.预测C.管理D.决策参考答案：B10.每一层级的管理者都参与组织计划的制定，这就是计划工作的（）特征。
A.超前性B.创造性C.灵活性D.普遍性参考答案：D11.当外部环境具有很高的不确定性时，计划应是指导性的，同时计划期限也应该（）。
A.适中B.更长C.不确定D.更短参考答案：D12.选择方案就是根据评价结果，从各种可行方案中选出（）的方案。
A.最满意B.风险最小C.利润最大D.简单易行参考答案：A13.当预测者能够得到足够的准确数据资料时，采用（）是可取的方法。
国开作业学校管理心理#-第一次形考任务（权重：25%，网络自动评阅）10参考（含答案）
题目：在学校管理中，最核心、最重要的是对人的管理。
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：现代学校管理应把学校看成是一个开放的社会结构系统，学校管理是一个系统工程。
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：学校管理心理学不是一门边缘性科学。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：泰勒是科学管理学派的代表人物。
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：马斯洛是科学管理学派的代表人物。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：强、不平衡型的神经类型与粘液质气质相对应。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：气质是人最稳定的心理特征。
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：气质无好坏之分，不可改变。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：“一好遮百丑”或“一丑遮百好”说的是对人知觉的投射效应。
选项A：对
选项B：错
答案：错。
管理心理学形考1
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码课程名称评阅教师第次任务共次任务江苏开放大学《管理心理学》形成性考核2（群体心理与行为）一、填空题（每题1分，共10分）1. __角色_是指人们对在某个社会性单位中占有某个职位的人所期望的一系列行为模式。
2．_ _ 假设群体___ 又称统计群体，是指实际上并不存在，只是为了研究工作上的方便和需要而划分出来的群体。
3. _ 逆反心理_在心理学上又叫控制心理，它是指行为主体按照特定的标准或社会规范对人们进行引导和控制时，行为客体产生的反向心理活动。
4. ____虚拟团队_ _是指跨越空间、时间和组织界限，成员之间主要通过电子技术进行沟通的跨功能团队。
5. 沟通不同于一般的信息交流，它具有社会性、___选择性__、主动性、互动性、符号性、干扰性等特性。
6. 在群体压力的作用下，依然保留自己的看法，但是为了符合群体的期望而改变了自己的行为，这是__ 服从_____。
7. 沟通分析理论认为，每个人都存在P（parent, 父母）、A（adult, 成人）、__ C（child，儿童）__三种不同的自我状态。
8. 美国心理学家莱维特通过研究，提出了对群体中的异议者施加压力的几种方式：_ _理智讨论____、怀柔政策、舆论压力、心理隔离。
9. 模仿心理的概念最初来源于心理学家班杜拉_的社会学习理论。
10. 从众产生的原因有：_寻求行为参照___ ___、避免对偏离的恐惧、群体凝聚力。
二、单项选择题（多选或少选都不给分，每题1分，共10分，请将答案写进表格）：1. （）是一个人对于自己在某种环境中应该做出什么样的行为反应的认识和理解。
A．角色 B. 行为规范 C. 角色知觉 D. 角色期待2．“三个和尚没水喝”的现象属于（）A．群体压力 B.社会惰化 C.社会助长 D.社会抑制3. （）是为了完成一项共同的任务，而由来自同一等级、不同工作领域的员工组成的团队。
A．问题解决型团队 B. 自我管理型团队 C. 多功能型团队 D. 虚拟团队4. 在团队的构成要素中，（）是构成团队最核心的力量。
管理心理学形考一参考答案(2020年九月整理).doc
•管理心理学/ ►••形考任务一成绩100.00/满分100.00•题目1正确获得3.00分中的3.00分题干要冒一定风险的决策是A. A.风险型决策B. B.应用性决策C. C.确定型决策D. D.不确定型决策反馈正确答案是：A.风险型决策题目2正确获得3.00分中的3.00分题干《管理的新模式》一书的作者是行为学家A. A.勒温B. B罗素C. C.利克特D. D.马斯洛反馈正确答案是：C.利克特题目3正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干下列影响某一情况向某一特定方向发展的力量是A. A．执行力B. B．驱动力C. C. 离心力D. D．遏制力反馈正确答案是：B．驱动力题目4正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干下列属于非正式组织的是A. A.商业组织B. B.公益组织C. C.午休桌游小组D. D.服务组织反馈正确答案是：C.午休桌游小组题目5正确获得3.00分中的3.00分题干美国管理体制从集权逐步过渡到分权是在A. A.1860年代B. B.1990年代C. C.2000年D. D.1920-1950年代 反馈正确答案是：D.1920-1950年代题目6正确获得3.00分中的3.00分 题干 创新的基础是 A. A.知识 B. B.思考 C. C.实践 D. D.鼓励 反馈正确答案是：A.知识题目7正确获得3.00分中的3.00分标记题目 题干研究工作能力与时间的函数关系曲线是A. A.抛物线B. B.工作能力曲线C. C.贝特朗曲线D. D.螺线 反馈正确答案是：B.工作能力曲线题目8正确获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干比纳—西蒙量表制成于 A. A.1908年 B. B.1911年 C. C.1905年 D. D.1912年 反馈The correct answers are: C.1905年, D.1912年题目9正确获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干以下不属于领导班子结构的因素是 A. A.知识结构 B. B.智能结构 C. C.学历结构 D. D.专业结构 反馈正确答案是：C.学历结构题目10正确获得3.00分中的3.00分 题干下列不属于强化的方法是 A. A.鼓舞人心的目标 B. B.渐进法C. C.个人需要的满足D. D.激发力量 反馈正确答案是：D.激发力量题目11正确获得4.00分中的4.00分 题干下列属于韦伯的“理想组织机构模型”即官僚模型的主要管理理念的是 A. A 明确的职能分工B. B 明确的等级制度、职位阶层C. C 明确的法律与规章条例D. D 不讲人情，排除感情干扰E. E 组织职务按标准 反馈The correct answers are: A 明确的职能分工, B 明确的等级制度、职位阶层, C 明确的法律与规章条例, D 不讲人情，排除感情干扰, E 组织职务按标准题目12正确获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干对物知觉属于一般知觉，它的主要包括A. A 空间知觉B. B 形状知觉C. C 运动知觉D. D 角色知觉E. E 时间知觉 反馈The correct answers are: A 空间知觉, C 运动知觉, E 时间知觉题目13正确获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干关于对气质在组织管理和思想教育方面的运用的描述正确的是A. A 扬长避短，发挥特长B. B 合理匹配，提高工作效率C. C 注意互补，协调关系D. D 认识差异，关注健康E. E 因人而异，管理教育 反馈The correct answers are: A 扬长避短，发挥特长, B 合理匹配，提高工作效率, C 注意互补，协调关系, D 认识差异，关注健康, E 因人而异，管理教育题目14正确获得4.00分中的4.00分题干影响人际关系的因素包括A. A 空间距离与交往频率B. B 相似性与同质C. C 需要、性格、气质的互补作用D. D 能力与专长E. E 仪表 反馈The correct answers are: A 空间距离与交往频率, B 相似性与同质, C 需要、性格、气质的互补作用, D 能力与专长, E 仪表题目15正确获得4.00分中的4.00分题干合理的领导素质结构应当包括 A. A 年龄结构 B. B 知识结构 C. C 智能结构 D. D 心理结构 E. E 资历结构 反馈The correct answers are: A 年龄结构, B 知识结构, C 智能结构, D 心理结构题目16正确获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干根据主体和客体之间需求关系的不同，一般把情绪划分为 A. A 快乐 B. B 悲哀 C. C 愤怒 D. D 恐惧 E. E 喜悦 反馈The correct answers are: A 快乐, B 悲哀, C 愤怒, D 恐惧题目17正确获得4.00分中的4.00分 标记题目题干空间知觉是人对客观世界物体的空间特征与空间关系的认识，其主要包括 A. A 对物体大小的知觉 B. B 物体的方向位置的知觉 C. C 物体平面形状特性的知觉 D. D 立体知觉E. E 空间定向关系的知觉 反馈The correct answers are: A 对物体大小的知觉, B 物体的方向位置的知觉, C 物体平面形状特性的知觉, D 立体知觉, E 空间定向关系的知觉题目18正确获得4.00分中的4.00分 题干下列选项中属于内容型激励理论的是 A. A 赫茨伯格的“双因素理论” B. B 马斯洛的“需要层次理论” C. C 奥德弗的“生存、关系、成长（ERG ）理论”D. D 麦克莱兰的“成就需要理论”E. E 亚当斯的公平理论 反馈The correct answers are: A 赫茨伯格的“双因素理论”, B 马斯洛的“需要层次理论”, C 奥德弗的“生存、关系、成长（ERG ）理论”, D 麦克莱兰的“成就需要理论”题目19正确获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干卢梭索根据绩效要求与时间结构将员工心理契约分为 A. A 交易型 B. B 平衡型 C. C 过渡型 D. D 关系型 E. E 制约型 反馈The correct answers are: A 交易型, B 平衡型, C 过渡型, D 关系型题目20正确获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干组织结构设计时应考虑的关键因素包括A. A 工作专门化B. B 部门化C. C 命令链D. D 控制跨度E. E 正规化 反馈The correct answers are: A 工作专门化, B 部门化, C 命令链, D 控制跨度, E 正规化题目21正确获得3.00分中的3.00分题干管理方格图中的1.9型管理方式，也称作乡村俱乐部型管理。
国家开放大学电大《管理心理学》综合考试题及答案
国家开放大学电大《管理心理学》综合考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 管理心理学的研究对象是（）A. 人B. 组织C. 人与组织的关系D. 管理过程答案：C2. 以下哪项不是管理心理学的基本功能？（）A. 预测B. 控制C. 激励D. 管理决策答案：D3. 在组织行为中，个体行为的动力来源是（）A. 需要B. 动机C. 目标D. 激励答案：B4. 以下哪种领导风格属于任务导向型领导？（）A. 指导式领导B. 支持型领导C. 参与式领导D. 成就导向型领导答案：A5. 以下哪个因素不属于影响个体行为的组织因素？（）A. 组织文化B. 组织结构C. 组织规模D. 个体家庭背景答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 管理心理学的研究方法是______。
答案：实证研究方法7. 需要与动机的关系是______。
答案：需要产生动机，动机引发行为8. 领导者的权力来源有______、______和______。
答案：法定权力、奖惩权力、专家权力9. 组织文化的核心是______。
答案：价值观10. 员工满意度调查常用的方法有______、______和______。
答案：问卷调查法、访谈法、观察法三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述管理心理学的基本任务。
答案：管理心理学的基本任务包括：（1）研究组织中个体、群体和组织的行为规律；（2）探讨领导行为及其有效性；（3）分析组织结构和组织变革；（4）研究组织文化及其对员工行为的影响。
12. 简述激励理论的主要内容。
答案：激励理论主要包括以下内容：（1）需要层次理论：马斯洛的需要层次理论将人的需要分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要五个层次；（2）双因素理论：赫茨伯格的双因素理论将影响员工满意度的因素分为激励因素和保健因素；（3）期望理论：弗鲁姆的期望理论认为，个体行为取决于期望值和效价；（4）公平理论：亚当斯的公平理论认为，个体在组织中的行为取决于其对公平的感知。
国家开放大学发展心理学形考任务1-5参考答案
国家开放大学《发展心理学》形考任务1-5参考答案《发展心理学》课程是国家开放大学公共事业管理（家庭及社会教育指导方向）专业的一门统设必修、专业基础课程。
本课程4学分，共72学时，开设1学期。
课程代码：90029形考任务11.发展心理学对个体发展的研究，综合起来看，不包含哪个领域（）。
A.意识形态发展B.身体发展C.认知发展D.心理社会性发展2.以下（）不是遗传的作用主要表现。
A.与生俱来的特性B.成熟的影响C.关键期D.行为遗传学的研究3.以下（）不是环境作用的主要表现A.关键期B.儿童如何解释环境刺激C.成熟D.家庭、学校及社会文化的影响4.随着年龄增长自然而然出现的个体身心的成长变化，称（）A.学习B.发展C.遗传D.成熟5.胎儿发展不包括哪个阶段（）A.胚泡期B.胚种期C.胚胎期D.胎儿期6.胎儿发育的关键时期是（）A.0—14天B.受精后2—8周C.第8或9周—出生D.13—16周7.在下列哪个时期，如果有害物质进入胚胎，会产生永久性的、不可逆转的损伤（）A.第8周B.第9周C.第12周D.第16周8.下列因素一般不会对胎儿造成危害的是（）A.夫妻感情不和等严重精神压力B.意外恐吓等极端情绪C.暂时的惊吓如踩到老鼠D.怀孕期间遭丈夫遗弃9.从受精卵形成到出生，需要约（）天。
A.180B.270C.365D.42010.新生儿的反射可以分为两大类，生存反射和原始反射。
其中，（）属于原始反射，会随着神经系统的成熟逐渐消失。
A.眨眼反射B.吞咽反射C.吮吸反射D.游泳反射形考任务21.儿童身体的生长发育遵循头尾原则和（）原则。
A.大小B.左右C.上下D.近远2.大脑（）包括言语中枢、听觉中枢、动作记忆中枢、言语加工中枢、积极情感表达中枢，控制着身体的右侧。
大脑（）半球包括空间视觉中枢、非言语声音中枢、触觉中枢和消极情感表达中枢，控制着身体的左侧。
A.右半球，左半球B.左半球，右半球C.中脑，下丘脑D.下丘脑，中脑3.“我们跟狗狗一起玩”，会被幼儿表达为“狗狗玩”；幼儿在亲吻妈妈时会说：“亲亲妈妈”，而当要求妈妈抱她时，她会说：“妈妈抱”。
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国家开放大学《管理心理学》形考任务1-4参考答案
形考任务一
1、要冒一定风险的决策是
A.风险型决策
B.应用性决策
C.确定型决策
D.不确定型决策
2、《管理的新模式》一书的作者是行为学家
A.勒温
B.罗素
C.利克特
D.马斯洛
3、下列影响某一情况向某一特定方向发展的力量是
A．执行力
B．驱动力
C. 离心力
D．遏制力
4、下列属于非正式组织的是
A.商业组织
B.公益组织
C.午休桌游小组
D.服务组织
5、美国管理体制从集权逐步过渡到分权是在
A.1860年代
B.1990年代
C.2000年
D.1920-1950年代
6、创新的基础是
A.知识
B.思考
C.实践
D.鼓励
7、研究工作能力与时间的函数关系曲线是
A.抛物线
B.工作能力曲线
C.贝特朗曲线
D.螺线
8、比纳—西蒙量表制成于
A.1908年
B.1911年
C.1905年
D.1912年
9、以下不属于领导班子结构的因素是
A.知识结构
B.智能结构
C.学历结构
D.专业结构
10、下列不属于强化的方法是
A.鼓舞人心的目标
B.渐进法
C.个人需要的满足
D.激发力量
11、下列属于韦伯的“理想组织机构模型”即官僚模型的主要管理理念的是
A.明确的职能分工
B.明确的等级制度、职位阶层
C.明确的法律与规章条例
D.不讲人情，排除感情干扰
E.组织职务按标准
12、对物知觉属于一般知觉，它的主要包括
A.空间知觉
B.形状知觉
C.运动知觉
D.角色知觉
E.时间知觉
13、关于对气质在组织管理和思想教育方面的运用的描述正确的是
A.扬长避短，发挥特长
B.合理匹配，提高工作效率
C.注意互补，协调关系
D.认识差异，关注健康
E.因人而异，管理教育
14、影响人际关系的因素包括
A.空间距离与交往频率
B.相似性与同质
C.需要、性格、气质的互补作用
D.能力与专长
E.仪表
15、合理的领导素质结构应当包括
A.年龄结构
B.知识结构
C.智能结构
D.心理结构
E.资历结构
16、根据主体和客体之间需求关系的不同，一般把情绪划分为
A.快乐
B.悲哀
C.愤怒
D.恐惧
E.喜悦
17、空间知觉是人对客观世界物体的空间特征与空间关系的认识，其主要包括
A.对物体大小的知觉
B.物体的方向位置的知觉
C.物体平面形状特性的知觉
D.立体知觉
E.空间定向关系的知觉
18、下列选项中属于内容型激励理论的是
A.赫茨伯格的“双因素理论”
B.马斯洛的“需要层次理论”
C.奥德弗的“生存、关系、成长（ERG）理论”
D.麦克莱兰的“成就需要理论”
E.亚当斯的公平理论
19、卢梭索根据绩效要求与时间结构将员工心理契约分为
A.交易型
B.平衡型
C.过渡型
D.关系型
E.制约型
20、组织结构设计时应考虑的关键因素包括
A.工作专门化
B.部门化
C.命令链
D.控制跨度
E.正规化
（√）21、管理方格图中的1.9型管理方式，也称作乡村俱乐部型管理。
这种类型的管理者只强调关心人，而不驱使人去生产。
（√）22、在企业中要建立以领导者为中心的管理制度。
（√）23、一个团队经历的基本发展序列是形成阶段、震荡阶段、稳定阶段、运行阶段和整休阶段。
（√）24、管理方格图中的1.1型管理方式也称作贫乏型管理，这种类型的管理者既不关心生产，也不关心人。
（√）25、战胜挫折的方法之一是对挫折者的攻击行为采取严惩的态度。
（√）26、权力的种类有强制权力、参照权力、合法权力、专长权力和奖赏权力。
（√）27、负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏，使这个行为巩固、保持、加强。
（√）28、决策是领导者管理能力的重要方面，也是领导职能的主要内容。
（√）29、抉择领导风格必须考虑工作的性质、职工的成熟度、传统的领导方式、上级的领导风格、领导者本人个性等因素。
（√）30、某些心理学家还认为，冲突可以满足许多人固有的“挑衅性”。