2020年上海市中考语文试题及答案
2020年上海市中考语文试卷(含解析)
2021年XX市初中毕业学业统一考试语文试卷一、文言文〔40分〕㈠默写〔16分〕1.清晨入古寺，____________________________ 。
常建?题破山寺后禅院?2.青山横北郭，____________________________ 。
李白?送友人?3.相见时难别亦难____________________________ 。
李商隐?无题?4.其必曰：“ ____________________________ ，后天下之乐而乐〞乎！ X仲淹?XX楼记?5.纪录片?航拍中国?有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴?天净沙秋?中的句子“ ____________________________ ，____________________________ 〞为画面配字幕〔二〕阅读下面两段选文，完成第6—9题〔12分〕【甲】橘逾淮为枳〔节选〕王视晏子曰：“齐人固善盗乎？〞晏子避席对曰：“婴闻之，橘生XX那么为橘，生于XX那么为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚那么盗，得无楚之水土使民善盗耶？〞王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
〞【乙】公输〔节选〕公输盘曰：“夫子何命焉为？〞子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
〞公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
〞公输盘曰：“吾义固不杀人。
〞子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而缺乏于民。
杀所缺乏而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
〞公输盘服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，?橘逾淮为枳?选自? ?，?公输?选自诸子百家中家的经典著作。
〔2分〕7.用现代汉语翻译下面好句子。
〔3分〕齐人固善盗乎？8.以下对选文内容理解正确的一项为哪一项〔〕。
〔3分〕A.【甲】文表达了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。
2024年上海市中考语文真题正式版含答案解析
绝密★启用前2024年上海市中考语文真题第II卷（非选择题）一、默写：本大题共1小题，共10分。
1.一、名句名篇默写默写与运用（1）醉里挑灯看剑，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）枯藤老树昏鸦，。
（马致远《天净沙·秋思》）（3），在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4）小张去夏日西湖游玩时，看见了美丽的花朵，浅浅的草坪，他可以用（白居易《钱塘湖春行》）中的“，”两句来表示。
二、语言表达：本大题共1小题，共10分。
2.四、综合性学习阅读下面材料，完成小题上海的初夏来得很快，杨柳依依，小申在学校的会心亭进行诗歌创作，请你帮助他完成作品哦。
(1) 以下哪个不适合作为诗歌创作时需要查阅的内容（）A. 诗歌的写作方法B. 诗歌吟诵的方法C. 诗歌表达的情感D. 诗歌的意象(2) 小申在诗歌创作的过程中遇到了困难，你认为下列排序正确的是（）A. 寻找意象——分析意象——体会情感B. 分析意象——寻找意象——体会情感C. 体会情感——分析意象——寻找意象D. 寻找意象——体会情感——分析意象(3) 小申写了一首诗，同学们在阅读后提出了一些建议。
请你在下列三个建议中选择一项并说说该项建议的好处。
初夏一阵阵读书声水声，花香飘来，飘去我们毕业了建议一：把“一阵阵”改成“一片又一片”建议二：把“花香”改为“荷香”建议三：把“很多个梦”改成“很多颜色的梦”(4) 同学们根据《艾青诗选》，紧跟着小申也写了很多诗。
他们创作了《毕业诗歌集》请你帮助他们解决问题。
你：《艾青诗选》按照时间来编排，目的是________。
我：我们不能这样编排，这种编排方式并不合适我们。
你：那我们要怎么编排比较合适呢？我：我认为可以________。
三、现代文阅读：本大题共2小题，共60分。
3.三、现代文阅读阅读下文，完成下面小题揭开大熊猫“变色”之谜①憨态可掬的大熊猫为什么只能拍出“黑白照片”？一直以来，在生物学研究中，这个看似玩笑的问题却成了严肃课题。
2024年上海市中考真题试卷语文及答案
2024年上海市中考语文试卷一、古诗文(34分)(一)默写与运用(13分)1.醉里挑灯看剑，(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》2.枯藤老树昏鸦，(马致远《天净沙·秋思》)3.,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)4.小张去夏日西湖游玩时，看见了美丽的花朵，浅浅的草坪，他可以用(白居易《钱塘湖春行》)中的“，”两句来表示。
(二)阅读下文，完成第5-10题(21分)（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（乙）庆历末，妖贼王则盗据甘陵，贾魏公镇北门，仓卒遣将引兵还城，未有破贼之计。
公日夜忧思，有指使马遂者白公曰：“坚城深池，不可力取，愿得公一言，公壮其言，遣行。
”见贼偶坐，为陈朝廷恩信：“尔能束身出城，公为尔请于朝，亦不失富贵。
若守迷自固，天子遣一将，提兵数千，不日城陷。
”辞甚激切，贼不答。
遂度终不能听，遂急击贼仆地，扼其喉几死。
5.甲文选自《》一书。
(2分)6.下列对词语含义的理解，正确的一项是(4分)(1)故不为苟得也（）A.暂且B.假如C.随便D.已忘(2)遂度终不能听（）A.度过B.揣测C.测量D.准则7.用现代汉语翻译下列句子。
(5分)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
8.下列对第一段划线句的理解，不恰当的一项是（）A.交代了战争发生的时间和地点B.表现出了战争胶着C.引出下文马遂前去与敌军谈判D.突出贾魏公的无能9.甲文用论证方法来论证观点，乙文马遂的行为符合甲文中的囗囗囗囗论点。
上海市2020年(春秋版)中考语文试卷A卷
上海市2020年（春秋版）中考语文试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共9题；共37分)1. （2分） (2017九上·乌兰期中) 词语书写无误的一项（）A . 涕泗横流狂妄自大舐牍之情诘难B . 恪尽职守刻骨铭心怒不可恶嗤笑C . 弥留之际重蹈覆辙怀古伤今潮迅D . 脑羞成怒黎民百姓断章取义忐忑2. （2分） (2017八下·市中月考) 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①2015年4月25日上午，第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。
_________24日下午，我国共有34个省（区、市）和地区的代表团报名参会，912家企业前来参展。
②一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方米左右的《蒙娜丽莎》，_________的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。
③毕淑敏说，参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会，在我最近的写作中，成语的使用_________地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。
A . 截止栩栩如生不由自主B . 截止惟妙惟肖情不自禁C . 截至惟妙惟肖不由自主D . 截至栩栩如生情不自禁3. （2分）(2019·北碚) 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A . 在本届运动会上，经过我班健儿们的奋力拼搏，再次赢得了团体冠军。
B . 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
C . 尽管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
D . 这次“卓筒杯”竞赛，除本校学生外，还有来自市内市外其他学校的学生也参加了竞赛。
4. （2分）(2015八上·鄱阳期末) 给下列一则新闻加上恰当的标题，最准确的一项是（）为加速明月山旅游升级，推进富民增收工程建设，明月山温泉风景名胜区将联手广州建工集团，海纳粮油集团，共同打造全国富含硒有机农业示范基地。
2020年上海市中考语文模拟试卷及答案
2020年上海市中考语文模拟试卷(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.浮云游子意，。
（李白《送友人》）2. ，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）3. 伐竹取道，下见小潭，。
（柳宗元《小石潭记》）4. ，盖以诱敌。
（蒲松龄《狼》）5. 向来枉费推移力，。
（朱熹《观书有感（其二））》）（二）阅读下面的词，完成第6—7题（4分）丑奴儿宋辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
6.“层楼”在词中的意思是（2分）7. 下列理解不正确．．．的一项是 (2分)A.“强说愁”写出了年轻人的志高远大、好胜纯真。
B.“欲说还休”写出了词人的矛盾心理、孤独压抑。
C. 词的末句形似轻松洒脱，实则无法排遣沉重抑郁。
D. 通篇言“愁”，表达了遭到排挤、报国无门的哀愁。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
8.上文选自课文《》。
选文的体裁是。
（3分）9.用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词在句中的意思。
（3分）以．君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何? _10.下列对上文理解不正确．．．的一项是（3分）A.“毕力平险”表现出愚公对移山的决心。
B.“其妻献疑”体现出妻子对移山的怀疑。
C.“率子孙荷担者三夫”突出了子孙们对移山的支持。
2020年上海市浦东新区中考语文 一模(暨上学期期末)试卷及参考答案
摩天轮；多么希望，父亲也能像当初抱邻家的小男孩一样抱抱我——那拥抱一定很温暖。
然而，我渴望了很多年，却从来没有得到过。
④初三那年，我以一种极端的方式对抗父亲。
我要让他后悔，后悔自己不该漠视我的存在。
我认识了一个大男孩，他给了我父亲般的关心和呵护……我开始逃课，成绩也越来越差。
老师打电话请来父亲——那是父亲第一次来学校。
一进办公室，他就急急地说：“我女儿不是一向都挺好的吗？她应该是最让人放心的孩子呀。
”老师没说话，只是把我那些几乎空白的卷子递给他。
⑤“你是不会做，还是故意不做？”父亲抬头问我。
我淡淡地瞟了他一眼，扭转头，把下巴抬得高高的，一脸不在乎。
转头的瞬间，我注意到了他脸上的愠色和眼中的怒火。
⑥“你是故意的！为什么？”他终是被我激怒了。
我也不管不顾：“是！我就是故意的，就是要气你！从小到大，你关心过我吗？！就因为我是女孩，你从来都漠视我……你宁愿抱别人家的男孩，也不愿意给我一个拥抱。
15年来，我就是个有娘没爹的孩子……”⑦父亲愣住了，眼圈泛红，而我早已泪流满面。
突然，他一把把我揽进怀里，喃喃地说：“对不起……我以为女孩子……不用当父亲的操心……”迟到了15年的拥抱！我偎依在父亲的怀里，眼泪再次汹涌而出。
⑧从此，每天放学后父亲都骑着摩托车来接我，尽管他的人、他的车挤在校门口显得格外寒酸。
但我一点也不觉得丢人，反而昂着头，兴高采烈地向父亲跑去。
而且他真的带我去坐摩天轮了，还有海盗船、碰碰车。
我紧握着父亲的手，感受着父亲的温度。
多少次出现在梦中的情形终于实现，多年来的委屈全都化成了泪水。
⑨母亲告诉我，父亲确实想生个儿子，但我出生后他也一样宝贝着。
他觉得我是个懂事、让人放心的孩子，不用管。
在我小学时他失去工作做了摩的司机，每天一早就上街去载客，把所有精力都用来挣钱，想在我上大学前攒够费用……我明白了，父亲不是不爱我，只是不知道如何表达情感。
⑩中考前，我被市里最好的高中提前录取。
消息公布出来的那天晚上，母亲特意买了酒，炒了一桌子菜为我祝贺。
上海市2020年中考语文模拟试卷及参考答案
上海市2020年中考语文模拟试卷（满分150分考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共28题；2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.停杯投箸不能食，_________________________。
（李白《行路难（其一）》）2.________________________，人不寐，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）3.________________________，尘暗旧貂裘。
（陆游《诉衷情》）4.兔从狗窦入，________________________。
（《十五从军征》）5.到亭上，有两人铺毡对坐，________________________。
（张岱《湖心亭看雪》）【答案】（15分。
每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）1.拔剑四顾心茫然2.羌管悠悠霜满地3.关河梦断何处4.雉从梁上飞5.一童子烧酒炉正沸【分析】考察诗歌的默写，涉及的很多是部编版的新诗歌，因此学生在背诵的时候老师要多关注，一些生字词也要注意不要写错别字。
（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）蝶恋花[宋]柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6.词中“烟光”指的是________________________（2分）7.下列理解有误的一项是（）（2分）A.“春愁”两字，既点出了时令，又是此词情感的核心词。
B.青草、烟光、夕阳这些景物营造出春天清新的诗意氛围。
C.“强乐还无味”写借酒浇愁，更写出“春愁”的缠绵胶着。
D.本词既表达了忠贞的爱情主题，也暗寓执着的人生理想。
【答案】6.（2分）飘忽缭绕的云霭雾气7.（2分）B【分析】6.本题考察诗歌的课下注释，要求学生要熟练掌握背诵。
难度不大。
7.本题考察诗歌的理解，要求学生熟练理解诗歌的中心主旨，尤其是一些细节方面要多关注，本题中主要是B选项中“清新”两个字有误，诗歌中的意象应该是黯淡萧条的。
2020年上海市中考语文模拟试卷及答案解析
2020年上海市中考语文模拟试卷一．默写（共4小题，满分39分）1．（15分）古诗文默写填空。
（1）越明年，，，乃重修岳阳楼。
（《岳阳楼记》）（2）登斯楼也，，，满目萧然，感极而悲者矣。
（《岳阳楼记》）（3），，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
（《醉翁亭记》）（4）临溪而渔，，酿泉为酒，……（《醉翁亭记》）（5）李白在《行路难》中以“，，”两句表现自己对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。
（6）突破时间局限，来日自有聚：打通空间阻隔，借月以传情。
我们可以用苏轼《水调歌头》中“，”表达。
（7）李商隐的《无题》中写离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是，。
2．（4分）阅读下面这首古诗，然后回答问题。
野望东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
（1）诗句“牧人驱犊返，猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面？（2）尾联抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。
3．（9分）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成问题。
【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归？第1 页共23 页。
2020年上海市松江区中考语文模拟试卷含答案
2020年上海市松江区中考语文模拟试卷含答案，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《孟子·生于忧患，死于安乐》）．河汉清且浅，。
（《迢迢牵牛星》）（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
万籁”在诗中的意思是________。
（2分）．下列理解不正确的一项是（2分）．“清晨入古寺”点明了诗人是在一大早登上破山游寺后禅院的。
．“竹径通幽处”写出了阳光明媚的竹林小路上禅房的幽静美妙。
．“潭影空人心”表达了清清的潭水顿时荡涤了心中的尘世杂念。
．这首诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是诗人寄情山水的隐逸情怀。
（2）位极将相极（）．对文中画线句翻译正确的一项是（3分）Ａ. 因此传授给孩子所出战的箭头，教导他们要把箭头珍藏起来。
Ｂ．因此给予孩子们所出示的箭头，命令他们要把箭头珍藏起来。
Ｃ．于是，把取出的箭头交付给孩子们，告诫他们要把箭头珍藏起来。
Ｄ．于是，把取出的箭头传授给孩子们，委派他们要把箭头珍藏起来。
“当知尔父起家如此也”中的“如此”是指____________。
（用原文语句回答）（2分）本文告诉我们的道理是_________。
（3分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第15—19题（20分）古代文房珍品——砚①砚，又称砚台、砚田等，是中国古代“文房四宝”之一。
古时候的文人以文墨为生，以田喻砚，赋予它特别的意义。
在文人眼里，砚台实际上是自己的生产工具，莫不精益求精，爱护备至。
宋代大文豪苏东坡的诗中就有：“我生无田食破砚，尔来砚枯磨不出。
”传说他爱砚成癖，为了得到张近的一方龙尾石砚，竟用家传宝剑与之交换。
请在第⑧段的横线上填入一个与“柔”意思相反的词。
（2分）外柔内第②段介绍砚台时采用了顺序，主要说明了。
（4分）第③段提及的“四大名砚”是指、、和。
（4分）从文中看，要挑选一方好的端砚可以从以下几方面着手：（8分）（1）；（2）；（3）；（4）。
上海初中中考语文试卷习题2020
上海中考语文试卷（ 2020）第一部分 (58 分)一、文言文 ( 共 28 分)(一) 默写(8 分)1.千万曈曈日， ________________。
2.潭中可百， ________________。
3.《桃花源》中反响老老少少都十分快乐的句是：________________，________________。
4.从以下 A、B 两中佳一默写 ( 不能够两都做 ) A ：(1)人生自古无死， ________________。
(2)越明年， ________________，百俱 . 乃重修岳阳楼⋯⋯(3)王的《山居秋膜》中描述人物活的句是：________________，________________。
B：(1) 渠那得清如 ?________________。
(2)________________，有亭翼然于泉上者，醉翁亭也。
(3)杜甫的《望岳》中，人想象登上泰山之抒激情的句是：________________，________________。
( 二) 解以下句中加点的(4 分)5.壮哉我中国少年，与国无疆。
()6.其船背稍夷，名其上⋯⋯ ()7.汗牛塞屋，富家之⋯⋯ ()8.臣本布衣，躬耕于南阳⋯⋯ ()( 三) 下文，完成9—10 (8 分)水草木之花，可者甚蕃。
晋陶渊明独菊。
自李唐来，世人甚牡丹。
予独之出淤泥而不染，濯清而不妖，中通外直，不蔓不枝，香益清，亭亭植，可，而不能玩焉。
于菊，花之逸者也; 牡丹，花之富者也 ; ，花之君子者也。
噫! 菊之，陶后有。
之，同予者何人 ?牡丹之，宜乎众矣!9.用代解文中画的句子。
(4 分)(1)予独之出淤泥而不染⋯⋯文：_____________________________________________________(2)菊之，陶后有。
文：_____________________________________________________10.作者将与壮丹作比，表达了作者 __________道德的追求，__________世的。
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2020年上海市初中毕业学业统一考试语文试卷考生注意：1.本试卷共26题。
2.试卷满分150分，考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）㈠默写（16分）1.清晨入古寺，。
常建《题破山寺后禅院》2.青山横北郭，。
李白《送友人》3.相见时难别亦难，。
李商隐《无题》4.其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕（二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分）【甲】橘逾淮为枳（节选）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】公输（节选）公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。
（2分）7.用现代汉语翻译下面好句子。
（3分）齐人固善盗乎？8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。
（3分）A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。
B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。
C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。
D.言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。
9.选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。
（4分）（三）阅读下文，完成第10—12题（12分）刘弇遇东坡刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。
绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。
伟明遽对曰：“庐陵刘弇。
”盖伟明初不知其为．东坡。
自谓名．不下人，欲以折服之也。
乃复问东坡所从来。
公徐应曰：“罪人苏轼。
”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏③。
”东坡亦嘉其才气，相与剧④谈而去。
【注】①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。
②爵里：爵，爵位；里，故乡。
③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。
④剧：痛快。
10.解释下列句中加点词。
（4分）⑴盖伟明初不知其为．东坡（）⑵自谓名．不下人（）11.对画线句的理解，最恰当的一项是（）。
（3分）A.（伟明）于是又问东坡从什么地方来B.（伟明）于是反复问东坡从什么地方来C.（伟明）于是又问东坡是跟着谁来的D.（伟明）于是反复问东坡是跟着谁来的12.文中两人互问爵里姓氏，刘弇“遽对曰：‘庐陵刘弇’”的目的是“”而东坡则回避答爵里只答“罪人东坡”，原因是，，最终东坡以“”的举动，展现了一代大家的风范。
（5分）二、现代文（38分）（一）阅读下文，完成第13—17题（18分）植物也“聊天”①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。
②你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。
在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹．．”。
③研究发现，乡邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。
这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。
以中国南方经常相邻种植的竟然促进相邻的了花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。
④木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。
在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。
同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。
⑤此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、点信号等）进行交流。
澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。
即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。
⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。
“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。
⑦除了进行交流，植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。
如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分泌一种物质抑制其生长，就像是拿起武器发动战争。
反之，则和。
对水稻的研究进一步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力．．侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。
科学家用确凿的证据表明，植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。
⑧科学家通过关注植物的“聊天”，破译植物语言，将适宜合种的植物相邻种植，抑制病虫害，增加植物产量，促进农业生产。
13.第②段的“热闹”在文中的意思是。
（2分）14.本文③─⑥段一次说明的内容是（6分）。
⑴；⑵；⑶。
15.第⑦段中“极力”一词不能删除，为什么？（3分）16.下列对文章的分析和理解，正确的一项是（）。
（3分）A.第④段写到花生通过释放氰化物和乙烯与其他植物交流。
B.第⑦段写到不同品种的水稻种植在一起时可以通过产量。
C.标题交代了说明对象，并用拟人手法引起读者阅读兴趣。
D.文章的结尾指明了未来对“植物聊天”全新的研究方向。
17.第⑤段还需要加入下面的例子，请说明理由。
（4分）英国研究人员发现，花朵能发出微弱的电信号，表示已经被采过蜜了。
（二）阅读下文，完成18—22题（20分）念念不忘必有回响①无边丝雨，飘飘洒洒，连绵山脉笼罩在雨雾中，那天，是我来这所偏远山区小学支教的第一天。
②来之前我曾想，作为大学一年级学生，我能给孩子们带来什么?或许能激发出孩子们探索外界的信心，甚至改变孩子们的命运。
③不过在一展抱负之前，我得先面对自己的生活问题。
下雨导致了停电，小学里没有现成的床，幸亏我准备了睡袋。
厨房里生锈的地锅满是污垢，第二天光刷锅我仿佛就刷了一个世纪。
更令人头疼的是没有自来水，只有一个盛水的桶，桶里的水仅够洗漱、要是想做饭、洗澡，就得去校外打井水。
④每天放学后，送孩子们回家的时候，我会顺便家访。
没想到，孩子们的上学之路道阻且艰，尽管政府已经把山路修得很平整，但很多孩子更愿意走林间小路，因为可以节省不少时间。
和孩子们一起穿行在树丛中的羊肠小路上，我明显跟不上他们的步伐。
⑤孩子们会时不时给我讲一些奇特的事情，比如山林的深处有野鹿、银狐，比如曾经有孩子上学途中从高高的山坡上滚下去，居然没有受伤……那些离奇的传说赋予了这片天地中的人们充满灵性和浪漫的生命元素。
⑥这种浪漫在孩子们的生活中只是昙花一现。
当我亲眼看孩子们闷着头大口吃着缺油少荤的单调午餐时，我意识到这里的孩子们过早体会了生活的艰辛与无奈，也明白了为什么一开始孩子们对我播放的有些纪录片提不起兴致。
的确，面对这些小小年纪就艰辛生活着的孩子，我没有资格要求他们去关心遥不可及的远方和素不相识的人们。
但我能做些什么？⑦支教的最后一天，为了给我送行，孩子们早早来到学校画黑板画、贴气球、布置教室。
他们的欢笑声像高原洁净的空气一般清新怡人，节目是孩子们提前好几天排练的，每表演完一个，我都拼命鼓掌。
⑧欢送会进行到一半的时候，孩子们悄悄出去了。
起初我没有在意，后来发现教室里人越来越少，门外响起呜呜哭声——整个走廊里都是蹲在地上哭的孩子。
我手足无措，不知道先去安慰哪一个。
我不忍心面对他们，转身回到教室，然而黑板上的字又一次刺痛了我，我疯狂地擦着满满一黑板孩子们写给我的话——“别走!留下来!”“留下来!别走!”任凭泪水恣意流淌。
我真的太为难了．．．．．．．！⑨傍晚，坐在回程的高铁上，一位妈妈在给孩子指着远处美丽的红霞，孩子笑着；旁边坐着的是被山区孩子触动了的我，远方生活着的是通过我看到了大千世界的山区的孩子们。
⑩流年笑掷，未来可期。
念念不忘，必有回响。
18.下面对第①段环境描写，理解不正确的一项是（）。
（3分）A.点明“我”前去支教的时节是春季。
B.交代“我”去支教的地点是偏远山区。
C.为文章第③段停电情况的出现做了铺垫。
D.烘托了“我”对支教工作的恐惧心理。
19.第③段画线句运用了夸张的修辞手法，其表达效果是：。
（2分）20.阅读第④—⑥，完成下面的填空。
（6分）⑴艰辛山区孩子的生活状态⑵浪漫：孩子们讲述流传在山间的奇特故事。
这种生活状态造就了孩子们⑶，⑷的性格。
21.第⑧段中说“我真的太为难了”，是因为，（4分）22.联系全文，分析文章结尾句“念念不忘，必有回响”的含义。
(5分)三、综合运用（12分）阅读下面材料，完成第23—25题（12分）学校举行“唱响经典”歌会活动，夏夏是歌会的策划者和主持人，请你帮助他一起完成相关任务。
“唱响经典”曲目单①尊敬的老师们、同学们，大家好！②为了让经典歌曲深入人心，代代相传③也一定能唱出我们这个时代的精神④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动⑤今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会A．①②⑤④③ B．①④③⑤②C．①②③④⑤ D．①④②⑤③24.请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词，为夏夏完成解说词的仿写。
（4分）25.夏夏想把《让世界充满爱》放进曲目单，你认为应放入哪个乐章，请结合右图的歌谱节选简述理由。
（5分）四、写作（60分）26.题目：有一种甜要求：⑴写一篇600字左右的文章。
⑵不得透露个人相关信息。
⑶不得抄袭。
参考答案（试卷满分150分）一、文言文（40分）㈠（16分）1.初日照高林2.白水绕东城。
3.东风无力百花残。
4.先天下之忧而忧5.青山绿水，白草红叶黄花（二）（12分）6.（2分）晏子春秋墨7.（3分）齐国人本来就善于偷窃吗？8.（3分）D9.（4分）机智善言（三）12分10.（4分）（1）是（2）名声、名望11.（3分） A（3分） B （1分） C （1分）12.（5分）欲以折服之当时被贬岭南，以此抑制刘弇的傲气嘉其才气二、现代文（38分）（一）（18分）13.（2分）交流方式多，交流次数频繁14.（6分）⑴植物能通过释放化学物质进行交流⑵植物能通过发出物理信号进行交流⑶植物能通过第三方的帮助进行交流15.（3分）“极力”是用尽一切力量的意思，准确说明相邻而种、非亲缘关系的水稻之间的竞争之激烈，体现说明文语言的准确性。