技术发明与技术革新同步测试
《发明与革新——技术发展的动力作业设计方案》
《发明与革新——技术发展的动力》作业设计方案一、主题简介本次作业设计的主题为“发明与革新——技术发展的动力”，旨在帮助学生了解发明与创新对技术发展的重要性，激发学生的创造力和创新认识，培养学生的科技素养和实践能力。
二、教学目标1. 了解发明与创新对技术发展的作用；2. 培养学生的创造力和创新认识；3. 提高学生的科技素养和实践能力；4. 培养学生的团队合作能力和表达能力。
三、教学内容1. 什么是发明与创新；2. 发明与创新在技术发展中的作用；3. 发明与创新的例子及其影响；4. 进修应用科技工具进行创新实践。
四、教学方法1. 合作探究：学生分组进行小组合作，共同探讨发明与创新的重要性；2. 实践操作：学生应用科技工具进行创新实践，如编程、设计等；3. 案例分析：引导学生分析历史上的发明与创新案例，了解其影响；4. 讨论交流：组织学生进行讨论交流，分享自己的见解和想法。
五、作业设计1. 小组展示：学生分组进行发明与创新主题的展示，展示自己的钻研效果和创新作品；2. 作品分享：鼓励学生分享自己的创新作品，展示自己的创造力；3. 书面总结：要求学生撰写一篇关于发明与创新的总结，包括自己的进修收获和体会。
六、评判方式1. 小组展示评分：根据展示内容、表现形式和团队合作等方面进行评分；2. 创新作品评选：评选出最具创新性的作品，并给予奖励；3. 书面总结评分：评分项包括内容的深度、观点的奇特性和逻辑性等。
七、拓展延伸1. 鼓励学生参与科技创新竞争，提升自己的创新能力；2. 组织学生参观科技企业或科技展览，增加科技知识和见闻；3. 鼓励学生在平时生活中提出问题并寻找解决方案，培养解决问题的能力。
八、总结通过本次作业设计，学生将深入了解发明与创新对技术发展的重要性，培养自己的创造力和创新认识，提高自己的科技素养和实践能力，为未来的进修和发展奠定良好的基础。
希望学生能够在这次作业中有所收获，不息探索创新之路，成为具有创新精神的科技人才。
技术创新ppt课件
案例二：SpaceX火箭技术
总结词
降低太空探索成本，推动商业航天发展
详细描述
SpaceX通过研发可重复使用的火箭技术，成功降低了太空探索的成本，提高了火箭发射的可靠性和频 次。SpaceX的创新不仅推动了商业航天的发展，也为人类探索太空提供了更多可能性。
案例三：AlphaGo的人工智能技术
总结词
技术创新的类型
01
02
03
04
产品创新
指通过技术革新，开发出具有 新功能、新性能或更高质量的 产品。
过程创新
指通过改进生产或服务流程， 提高效率和质量，降低成本的 创新。
组织创新
指企业通过改变组织结构、管 理方式等手段，实现更高效的 管理和运营。
营销创新
指企业通过创新营销策略、手 段和方式，提高产品知名度和 市场占有率。
引领人工智能领域突破，促进围棋等棋类运动发展
详细描述
AlphaGo是一款基于深度学习的人工智能程序，通过自我学习和 训练，成功击败了人类顶尖围棋选手。AlphaGo的成功激发了人 工智能领域的研究热情，推动了人工智能技术的快速发展，同时 也促进了围棋等棋类运动的普及和推广。
案例四：可穿戴设备的创新发展
生物技术将为医疗、农业等领 域带来革命性的变革，提高人 类健康和生活质量。
生物技术将与其他领域深度融 合，形成交叉学科的创新模式 ，推动科技发展和社会进步。
可持续发展与环保技术
可持续发展和环保技术将得到广 泛应用，推动经济社会的绿色可
持续发展。
清洁能源、节能减排、循环经济 等领域的技术创新将取得重要突 破，降低人类活动对环境的影响
具有新颖性、实用性和效益性，能够为企业和社会创造价值。
技术创新的重要性
高中通用技术会考模拟试卷(1)
通用技术试题(共100分考试时间120分钟）一、选择题（每小题1分)1．1912年，在电灯发明50周年的时候,包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝.爱迪生在经久不息的掌声中出场,他激动的说“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福,那我也就因此而更加满足了……"这说明( ）A．技术解放人 B．技术具有两面性 C．技术活动能实现自我价值 D．技术改变世界2．小明发明了一种新型的摩托车自动报警防盗锁并将发明成果在某专业杂志上做了介绍。
数月后某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场,小明起诉锁厂侵权，法院却不予受理。
根据此案例，以下说法正确的是（ )A．小明没有申请专利，所以并不拥有防盗锁的专利权 B．小明的发明已经过期失效C．在杂志上介绍就相当于获得了专利权 D．防盗锁技术不能申请专利权3．下列活动中属于技术发明、可以申请知识产权保护的是A. 孟德尔找到“遗传的法则” B。
伦琴发现X射线C。
嫦娥卫星对月球表面进行科学探索 D. 王选研制出第四代激光照排系统4、嫦娥一号卫星平台充分继承“中国资源二号卫星"的现有成熟技术，并进行适应性改造。
所谓适应性改造就是在继承上的创新，突破一批关键技术.嫦娥一号的研制属于( ）。
A.科学发明B.技术发明C。
技术革新 D。
科学发现5．随着激光技术的不断发展,激光唱片被设计出来。
它采用激光束照射唱片上的音槽,不会发出摩擦声，播放的乐曲优美纯净、自然动听。
并且采用激光技术后，唱片的信息量也大大增加.这说明：（）A. 技术的发展离不开设计 B。
技术更新对设计产生主要影响C. 设计具有丰富的内涵 D。
技术进步制约设计的发展6．具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池.这个案例说明( ）。
A．设计创新促进了技术的发展 B．设计与技术的发展无关C．技术总是无法满足设计的要求 D．技术的发展不需要设计7．如图所示是一款“手表手机”，用户可以方便地查看手机的信息。
宋朝的科技发明与农业革新
宋朝的科技发明与农业革新宋朝（960年-1279年）是中国历史上一个重要的朝代，不仅在政治、经济和文化上取得了显著的成就，还在科技发明与农业革新方面取得了重要进展。
本文将探讨宋朝的科技发明和农业革新对当时社会带来的影响。
一、科技发明1. 蒸汽机宋朝时期，蒸汽机的出现为中国科技史上的一大突破。
蒸汽机的原理是利用水蒸汽的压力产生动力。
宋代的蒸汽机主要用于排水和灌溉，提高了水利设施的效率。
蒸汽机在冶炼和纺织等工业领域也得到了应用，推动了宋朝经济的发展。
2. 活字印刷术宋朝时期，活字印刷术的发明使书籍的印制变得更加高效和方便。
传统的木刻印刷术需要雕刻大量的木版，而活字印刷术则通过组合排列可重复使用的金属活字，大大节约了时间和成本。
活字印刷技术的发展促进了文化的传播和知识的普及，对当时的教育和学术研究起到了积极的推动作用。
3. 指南针指南针在宋朝时期的进一步发展和应用，对航海和导航起到了重要的作用。
指南针的出现使得船只在航海时可以准确判断方向，提高了航海的安全性和效率。
此外，指南针技术的发展也对宋朝的军事扩张起到了重要的推动作用。
二、农业革新1. 水稻品种改良宋朝时期，通过引进和培育新的水稻品种，农业生产得到了显著提高。
其中最为重要的是推广了早稻和中稻的种植，使得水稻的产量大幅度增加。
这对解决宋朝的人口增长和社会稳定起到了重要的作用。
2. 水利工程建设宋朝大力发展水利工程，改善农田灌溉和排水条件。
修建了一系列水利工程，如修筑水坝、开挖引河渠道等，使水资源能够更加充分地利用。
水利工程的发展不仅提高了土地的利用率，也减少了水灾和旱灾对农田的破坏，保证了农业的持续稳定发展。
3. 农业技术创新宋朝时期，农民们积极探索农业生产的技术创新。
例如，改进了耕作工具，如高效的铁锄和铁耒，提高了农田的开垦效率。
此外，通过改良种植方法和施肥技术，农民们有效地提高了农作物的产量，并减少了病虫害的危害。
总结：宋朝的科技发明与农业革新对当时社会的发展起到了重要的推动作用。
《技术与设计1》第一章 走进测试题
《技术与设计1》第一章走进技术世界测试题考试时间：40分钟高二（）班姓名：___________ 学号：__________总分：___________一、选择题：（每小题2分，共40分）1．通用技术在本课程中是指（）A、信息技术B、体现信息性和专业性的技术C、体现基础性和通用性的技术D、专业技术2．伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子。
为了弄懂船为什么能浮在水面上，他纵身跳进水中，险些淹死；看到母鸡孵出小鸡，他也学着母鸡的样子趴在鸡蛋上……对技术的浓厚兴趣和热情推动着爱迪生不断地进行创造和发明。
爱迪生在技术上的创造和发明使他得到了终身的发展和自我价值的实现。
这个案例说明了技术的价值体现在以下的什么关系中（）A、技术与人B、技术与社会C、技术与自然D、技术与科学3．早在100多年前,恩格斯就警告人类：“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”，“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。
你对这句话的理解是（）A、技术具有目的性B、技术具有两面性C、有了技术人类可以陶醉自然D、技术的未来在于人类对自然界的胜利4．有人说“技术及其应用有点像锤子和锤子的使用：给小孩一把锤子，他会无论什么都用锤子去敲。
当我们有了一把奇巧的技术锤子时，我们当中就会有这样的小孩。
我们必须谨防自己受不住诱惑，而拿它敲敲这敲敲那，什么都用它来敲。
我们需要锤子，但是不能滥用锤子。
”你对这段话的理解是（）A、我们只要有了技术这把锤子，就可以做任何事情。
B、小孩不会使用锤子。
C、要科学合理地使用技术；D、技术的未来充满希望也隐含威胁。
5、海口万绿园是海口市政府利用填海造绿地的方式，将一片泥泞的海滩建造成一个园林式的供海口市民工作之余游玩休息的好去处。
这一庞大工程体现了技术对下边哪方面有影响作用( )A、对人B、对社会C、对自然D、以上都有6、自从人类发明了电扇以后，电扇便在许多领域之中开始了它为人类服务的历程。
下面不属于电扇的功能作用一项的是( )A、发电作用B、消暑作用C、通风作用D、散热作用7、技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官，拓展了活动空间，提高劳动效率。
山西省普通高中通用技术学业水平考试标准
山西省普通高中通用技术学业水平考试标准2020年04月27日15:05:51 来源:代县中学【字体：大中小】Ⅰ、考试内容和要求一、知识与技能一般高中通用技术学业水平考试的知识内容要紧由技术设计的差不多知识、技术差不多概念和差不多原理等组成，知识范畴包括«技术与设计Ⅰ»和«技术与设计Ⅱ»两个模块。
1．基础知识〔1〕明白得技术的性质，了解技术的进展历史和一些最新的技术成果以及技术在生活和生产中的应用，能正确认识技术对人们日常生活及社会产生的正反两方面的阻碍，具有正确使用生活中一些常用技术的差不多技能。
〔2〕了解技术设计的差不多知识，初步把握技术设计的一样程序和差不多技能，了解它们在日常生活和工农业生产中的应用，能对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评判。
〔3〕能从技术设计的角度明白得结构、系统、流程、操纵的一样概念，了解简单的结构设计、系统设计、流程设计、操纵设计的差不多知识，以及这些知识与日常生活和工农业生产的内在联系和广泛应用。
〔4〕了解技术语言的种类及其应用，能绘制和识读一些简单的技术图样，会使用几种常用的规范的技术语言进行交流。
〔5〕熟悉一些常见材料的属性及加工方法，能依照设计要求选择材料和工具，能依照设计方案制作产品或模型。
〔6〕具有初步的技术试验的操作技能，能进行差不多的技术测试和技术指标测量，会写简单的技术测试和技术试验报告。
2.基础能力〔1〕明白得能力：指说明或说明技术现象、产品所显现和包蕴的技术知识、思想方法等的能力。
〔2〕设计能力：指制定设计方案，并用技术图样等技术语言来表达的能力。
〔3〕制作能力：指依照设计方案和已有条件选择合适的加工工艺进行作品制作的能力。
〔4〕试验能力：指对产品进行技术试验，并写出试验报告的能力。
〔5〕评判能力：指对技术问题的发觉和明确、以及设计思想和设计方案的选择和评判能力。
〔6〕应用能力：指运用所学的技术知识、思想方法解决一样实际问题的能力。
四川省通用技术学业水平考试试卷样卷(答案)
通用技术试卷样卷（考试时间60分钟，满分100分）（考生注意）本试卷分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷1-25题必须在答题卡上答题，答在试卷上一律无效；第Ⅱ卷直接在试卷上作答。
第Ⅰ卷（客观题，共70分）一、选择题（本大题共20小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目的要求。
每小题3分，共60分。
）根据材料，回答1-2小题。
材料：小张看见有人用绑有磁铁的木棒在河岸边吸废铁，从中得到灵感，成功研制了河道废铁打捞器，申请了实用新型专利，开创了一个“打捞财富”的产业。
在研制过程中，他学习了相关的知识，自身素质得以提升，成为青年人学习的榜样。
1. 该案例中，体现技术具有发展人的作用的是（）A、从用磁铁吸废铁得到灵感B、成功研制了一台河道废铁打捞器C、申请专利，开创了“打捞财富”的产业D、在研制过程中，自身素质得以提升2. 小张申请的实用新型专利，他的产品受到专利法保护，专利权期限为（）A、10年B、15年C、20年D、30年3. 下列选项当中，属于技术活动的是（）A、广义相对论B、牛顿第一定律C、阿基米德原理D、蒸汽机的发明4. 人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱（）A、冰箱可以制作冰淇淋B、低温可以保鲜C、冰箱可以制作冰水D、冰箱可以冰镇啤酒5. 三视图中的主视图要能准确反映物体的主要形体特征，以下视图中最适合作主视图的是（）A、B、C、D、6. 如图所示是一个摄像机支架，它的左端固定在墙上，右端安装摄像机。
支撑臂的下部设计了三角形筋板，其主要目的是提高支撑臂的（ ）A 、抗拉性能B 、抗弯曲性能C 、抗剪性能 D 、抗压性能如图所示，小张要在厚木板指定位置钻一个通孔。
完成7—8小题7. 小张至少要知道相关尺寸的个数是（ ）A 、1B 、2C 、3D 、48. 下列工具中，可以完成小张的钻孔任务的工具是（ ）A 、板锯B 、刨子C 、台钻床D 、钉冲9. 下面不属于木工常用的连接方式的是（ ）A 、榫接B 、焊接C 、胶接D 、钉接10. 如图所示的雨伞，伞面上有用于观察的透明窗口。
技术与设计测试题.doc
技术与设计1期末考试题（前四章）高一年级第一学期期末考试通用技术卷一、选择题（共20小题，每题2分，共40分。
每小题只有一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1. 设计的核心是（D ）。
A实用B实践C革新D创新2. 被称为“科学管理之父”的美国人泰勒于1898年在伯利恒钢铁公司进行了著名的“铁锹作业试验”。
“铁锹作业试验”中改进了许多具体的人机关系，它是要实现人机关系的哪个目标：（B） oA健康目标B高效目标C舒适目标D安全目标3. 著名艺术家韩美林是吉祥物创作修改组的组长，他曾经说过：“你知道吗？经历了五六次设计人员的变动，五六十次设计方案的改动，画了四五千张设计草图，这5个小'福娃'才得以诞生。
”，从她的话里，我们可以知道（D ）。
A设计是解决问题的重要途径B设计需要多种知识C设计需要多人共同完成D设计需要不断改进4. 最近隐形笔惊现广州文具市场，这种隐形笔和普通的笔没有太大区别，只是笔尾有一盏蓝色的小灯。
在纸上写了以后是看不到的。
但用笔尾的小灯一照，就能看到。
这种笔可以有效保护隐私，但现在很多学生购买时坦言“考试用不容易被监考老师抓到”。
这说明了技术具有（D ）…A目的性B创新性C综合性D两面性5. 某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机，可是未能被广泛地应用，最有可能的原因是（D ）。
A成本高B效率太高C使用不方便D钓鱼活动的主体是人6. 与装有实心轮胎的自行车相比，19世纪末发明的装有气轮胎的自行车骑行更快捷舒适，主要的原因是充气轮胎（D ）。
A质量较小B与地面的磨擦较小C材料较好D更有弹性7. 以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系？（A ）。
A技术的发展为设计创新提供了条件B技术的发展和设计无关C技术的发展对设计不产生影响D技术就是设计8. 当前，世界许多国家和地区正处于甲型H1N1流感影响之下，世界各国高度重视积极应对。
技术创新与科学发现、技术发明的比较分析以及技术创新的关键
技术创新与科学发现、技术发明的比较分析以及技术创新的关键20０6年1月9日, 胡锦涛同志在全国科学技术大会上号召:“动员全党全社会坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗”。
十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出：“建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系, 形成自主创新的基本体制架构。
大力开发对经济社会发展具有重大带动作用的高新技术, 支持开发重大产业技术，制定重要技术标准，构建自主创新的技术基础。
加强国家工程中心、企业技术中心建设, 鼓励应用技术研发机构进入企业，发挥各类企业特别是中小企业的创新活力，鼓励技术革新和发明创造。
"培育企业的技术创新能力, 对于提升我国的自主创新能力、建设创新型国家，意义重大。
科学的大厦是由科学发现、技术发明和技术创新共同构成的,彼此联系,缺一不可，又各自发挥着独立和不可替代的作用．技术创新是经济活动,科学发现是认识世界,技术发明是改造世界.本文主要通过列举和对比的方法,对科学发现、技术发明和技术创新作一比较分析,试图阐明它们之间的联系并论述了技术创新的关键和特点。
一、发明与发现“发现乃发明之母”讲的是一种由发现导致发明的单向关系。
其实,只要对科技发明史进行一番考察,我们会发现，发现与发明之间不只是一种单向因果关系，而是一种可逆、双向、互为条件的关系。
１、发现衍生发明历史证明，如果没有发现，便不会有人类的发明.人类的每一项发明都是建立在发明者对某种特定自然规律的发现性认识的基础之上的。
发现可分为自发性发现与自觉性发现。
自发性发现是人类对自然规律现象性的、外在性的、首次性感性认识。
如浮力现象的发现、弹性现象的发现、力的平衡现象的发现等,皆是自发发现。
自觉性发现，也就是通常所说的科学发现，是人类对自然规律本质性的、内在性的、首次性理性认识，如浮力定律的发现、牛顿力学定律的发现、能量守恒定律的发现等。
蒸汽机的发明与第一次技术革命讲解
（三）第一部应用于实际的蒸汽机——“矿山之友”
1698年，英国军事工程师塞 维利（T.Savery，又译为萨 弗里）制造了无活塞式蒸汽 机——“矿山之友”，直接 靠蒸汽冷却造成的真空把水 从矿井中吸上来，然后再通 过蒸汽将水压到更高的地方。
塞维利蒸汽机第一次真正地 将蒸汽变成动力，是历史上 付之于实际应用的第一部蒸 汽机。
1784年，瓦特获得新的旋 转式蒸汽机专利。
同年，英国建立了第一座 以蒸汽机为动力的纺纱厂。
到1790年，瓦特蒸汽机几乎全部取代了老式的纽可门蒸汽 机。瓦特蒸汽机对整个工业技术产生了巨大影响，为整个 工业提供了一种“万能的原动机”。
1801～1804年，蒸汽机在棉纺织业已普遍采用，接着又迅 速扩展到其他轻、重工业部门。
珍妮机是一项重大的技术革 新，恩格斯称之为“从根本 上改变了英国工人状况的第 一个发明”。
1769年，英国理发师阿克莱特 （Arkwright）发明了用水力 作为动力的水力纺纱机。
1771年，阿克莱特在曼彻斯特 建立了第一个水力棉纺纱厂。 到l779年，该厂拥有几千个纱 锭并雇佣了300个工人。
整个棉纺织业已经完成了 由工场手工业向机器大工 业的过渡，实现了棉纺织 业整个部门的机械化。
（三）工作机的革新对动力提出了新要求
棉纺织业的机械化引起 了化工、原料、燃料、 运输等各个相应部门加 速机械化的连锁反应。
机器生产的规模日益扩 大，而动力却远远落后 于机器大发展对动力日 益增长的需求。
当时的燃料矛盾也对动力提 出了要求。
随着生产的发展，尤其是肥 皂业、冶金业、造纸业、印 刷业等高热工业的发展，木 材的消耗量急剧增加，出现 了燃料危机。
寻求新动力，满足日益增长 的机器大生产对动力能源的 需求，成了当时技术革命的 重大课题。
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技术发明与技术革新同步测试
1．下列说法中错误的是( )
A．某厂今年生产出了微型摄像机，是一项重大的发明
B．技术发明是推动人类社会进步的动力
C．人类的技术发展史实际上就是一部创新史
D．技术革新是在别人现有成熟技术的基础上进行的某些改进
2．下列属技术活动的是( )
A．克隆B．万有引力定律的发现
C．爱因斯坦发表相对论D．二项式定理的证明
3、进行专利权申请的步骤是：1．写好专利文件，2．专利局审查文件，3．批准专利，4．递交专利文件并交纳申请费，5．领取专利证书并交纳年费及证书费。
顺序正确的是：( )
A．1——2一一3——4——5 B．1——4——2——3——5
C．2——3———4一一l——5 D．1——4一2——5——3
4．小强发明的摩托车自动报警防盗锁在杂志上作了介绍，某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场。
根据以上介绍，以下说法正确的是( ) A．小强因为没有申请专利，所以并不拥有防盗锁的专利权
B．小强的发明已经过期失效
C．在杂志上介绍就相当于获得了专利权
D．防盗锁技术不能申请专利权
5．将专利的种类及相应的保护年限填入下表
6、有人说：“技术的专利性是一种马跑圈地的保护主义，对于技术市场是一种垄断，这不利用技术的发展”你认为这种说法对吗，为什么？
答、不正确。
技术发展的本质在于创新。
技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝结着丰富的社会价值和经济价值，在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此拥有一定的权利。
只有设立专利制度，保护发明人的劳动成果和合法权益，鼓励人们发明的积极性，在技术创新中不断探索，才是技术创新的法律保障，是促进技术市场走向规范化的良性体系。
能促进技术向前发展。
因此，技术的专利性是促进科技发展的有力保障。