为什么琼州海峡是我国内海而台湾海峡不是我国内海
2020-2021学年安徽省阜阳市太和县八年级(上)期中地理试卷(附答案详解)
2020-2021学年安徽省阜阳市太和县八年级（上）期中地理试卷一、单选题（本大题共19小题，共57.0分）1.对我国影响最大的气候灾害是（）A. 洪涝和干旱B. 台风C. 寒潮D. 泥石流2.我国的内海是（）A. 黄海和台湾海峡B. 渤海和琼州海峡C. 黄海和东海D. 南海和琼州海峡3.当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛却是农忙时节，造成这种差异的原因是（）A. 我国所处纬度高B. 我国跨的纬度大C. 离海洋远近不同D. 地形起伏大读四省区轮廓图，回答4～5题。
4.图中四个省区中，人口密度最小的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④5.我国人口最多的少数民族集中分布的区域是（）A. ①B. ②C. ③D. ④6.下列省级行政单位的简称与其行政中心搭配正确的是（）A. 湘-济南B. 桂-桂林C. 粤-广州D. 闽-海口7.“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”是对下列哪个民族聚居的景观的描述（）A. B.C. D.8.造成我国北方沙尘暴的天气原因是（）A. 高温多雨B. 干燥多风C. 平原面积大D. 地势高9.我国全面开放二孩政策，能缓解的人口问题是（）A. 基数大B. 素质偏低C. 增长快D. 老龄化10.“早穿棉袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜”，描述的是（）A. 温带季风气候B. 热带季风气候C. 温带海洋气候D. 温带大陆性气候读图，京沪高铁示意图，回答11～13题。
11.京沪高速铁路穿过的省级行政区域的简称依次是（）A. 京、津、冀、鲁、苏、皖、苏、沪B. 京、津、冀、鲁、苏、鄂、苏、沪C. 京、冀、豫、鲁、苏、皖、苏、沪D. 京、冀、鲁、皖、苏、赣、苏、沪12.京沪高速铁路没有跨过的河流是（）A. 淮河B. 黄河C. 珠江D. 长江13.京沪高速铁路跨越的两大地形区是（）A. 华北平原、黄土高原B. 华北平原、长江中下游平原C. 华北平原、珠江三角洲D. 长江中下游平原、江南丘陵读图回答14～15题。
八年级上册地理教案第一章.doc
八年级地理上册第一章教案时间：2010-01-05 11:46来源:未知作者：8年级点击：259次第一章中国的疆域和行政区划整体感知本章包括中国的疆域和中国的行政区划两部分的内容。
这是作为一个中国学生初学中国地理时应上的第一课。
它是在学生已经学习了世界地理，清楚了什么是经线、纬线，了解了东（西）半球、南（北）半球的划分，以及世界各大第一章中国的疆域和行政区划整体感知本章包括中国的疆域和中国的行政区划两部分的内容。
这是作为一个中国学生初学中国地理时应上的第一课。
它是在学生已经学习了世界地理，清楚了什么是经线、纬线，了解了东（西）半球、南（北）半球的划分，以及世界各大洲、海洋和其他地理事物名称等知识的基础上进行教学的。
“中国的疆域”介绍中国在地球上的位置、面临的海洋、陆上邻国及隔海相望的国家等，通过教学使学生弄清楚我国所跨的经纬度及周边国家。
“中国的行政区划”主要介绍中国的三级行政区划，通过教学使学生弄清楚我国包括多少个省、市、自治区和特别行政区，我国的首都及各省（区）的省（区）会等。
*寸本章所含内容具有直观性的特点，教学中应借助于投影、拼图等教学媒体，调动学生的学习积极性，培养学生动手、动脑的能力。
第一节中国的疆域一、素质教育目标（一）知识教学点1.使学生了解我国的经纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性。
2.使学生学会在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。
（二）能力训练点1.动用地图学习地理知识的能力；2.动手操作能力。
（三）德育渗透点通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。
（四）美育渗透点通过引导学星阅展赏析彩图：“春到乌苏里江”、“中国的北极村”、“南海诸岛一角鸟瞰”、“帕米尔高原”和书中风景插图，并配上富有诗意的解说，让学生受到美的陶冶，感受到祖国各地山河秀丽、风景如画，美不胜收。
中国的疆域和行政区划
认识34个省级行政区划
学习中国地理，要求我们熟悉我国的34个省级 行政区划，不仅要求我们能记住这些省级行政区划 的名称、简称和行政中心，还要求我们能根据一些 省级行政区划的特征来识别它们的大致轮廓图以及 它们在中国的大致位置，下面的活动就是帮助我们 来进一步认识其中的部分省级行政区划。
第一节 疆域和行政区划
第一节 疆域和行政区划
具体位置图
上海市
第一节 疆域和行政区划
9/34 提示：该地为我 国第一大岛 全称：台湾省 简称：台 行政中心：台北
第一节 疆域和行政区划
具体位置图
台湾省
第一节 疆域和行政区划
9/34 提示：该地被叫 做“东方之珠”
全称：香港特别 行政区 简称：港 行政中心：香港
第一节 疆域和行政区划
吉尔吉 斯斯坦 塔吉克斯坦 阿富汗 巴基斯坦 尼泊尔
俄
哈萨克斯坦
罗
斯
蒙 古
朝鲜 韩国 日 本 印度
不丹
中 国 的 邻 国
我国的陆上 邻国：14个 隔海相望的 国家：6个
缅甸
文莱
印度尼西亚
第一节 疆域和行政区划
读图填图题
读右图，填出各字母所代表的内容。 黄海 B________ 东海 我国的领海：A_______ 南海 C_______ 渤海 E________ 琼州海峡 我国的内海：D_______ 台湾海峡 海峡：F________ 台湾岛 海南岛 岛屿与半岛：G________H________ 山东半岛 I_________ 俄罗斯 印度 陆上邻国：J_________K________ 菲律宾 隔海相望的国家：L_________ 日本 M_________
西藏自治区 内蒙古自治区
2021-2022学年云南省曲靖市八年级(上)期末地理试卷(附详解)
2021-2022学年云南省曲靖市八年级（上）期末地理试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.“我国最东端乌苏里江上旭日东升时，最西端的帕米尔高原上繁星满天”。
这反映出我国领土的特点是（）A. 幅员辽阔，陆地面积大B. 东西跨经度大，时间差异大C. 南北跨纬度大，气温差异大D. 陆地国界线漫长，邻国众多2.我国地理位置和疆域的描述中，正确的是（）A. 陆地面积居世界第二位B. 东临太平洋，西临大西洋C. 我国共有34个省级行政区域D. 我国领土大部分位于东半球和南半球3.下列属于我国内海的是（）①渤海②东海③台湾海峡④琼州海峡A. ③④B. ①④C. ②④D. ①②4.中国各地戏曲丰富多样，如北京以京剧享誉全球．川剧是下列哪个省的代表剧种（）A. B. C. D.5.我国人口分布的说法中，正确的是（）A. 工农业发达地区人口多B. 乡村聚落人口多，城市聚落人口少C. 东部地区人口少，西部地区人口多D. 山地、高原人口多，平原、盆地人口少6.下列四幅人口增长曲线图，与我国实际情况相符的是（）A. B.C. D.7.我国是一个多民族的国家，各民族分布特点是（）A. 大散居、小聚居、交错杂居B. 汉族主要分布在南方C. 大聚居、交错杂居D. 所有民族集中分布8.下列示意图中，与我国地势特征最接近的是（）A. B.C. D.9.有关我国地势特征对我国影响的描述中，不恰当的是（）A. 使中国东部沿海贫困县较为集中B. 阶梯交界处，落差大，水能资源丰富C. 有利于来自海洋的湿润气流深入内陆，带来降水D. 众多大河自西向东流，有利于沟通东西部水上交通10.下列哪个地区能使热带、亚热带、温带、亚寒带的多种动植物同时生存（）A. 大兴安岭地区B. 天山地区C. 横断山区D. 太行山区读图，回答11～12题。
11.如图中影响A处的主要气象灾害是（）A. 霜冻B. 寒潮C. 干旱D. 台风12.该气象灾害在B处可能诱发的地质灾害是（）A. 火山B. 地震C. 泥石流D. 地面沉降13.读图关于我国土地利用类型构成的叙述，正确的是（）A. 耕地、草地比重大，土地利用类型少B. 林地比重最大，难利用土地比重小C. 耕地比重小，难利用土地比重大D. 土地利用类型多样，后备土地资源充足以下是我国土地资源分布图，读图完成14～15题。
2024年《中国的疆域》地理教案(精选6篇)
2024年《中国的疆域》地理教案（精选6篇）《中国的疆域》地理教案 1教学目标知识目标：通过观察地球仪及其阅读地图，使学生记住我国的面积、濒临的海洋，主要岛屿、海峡，知道我国的陆疆、邻国和隔海相望的国家，并能正确表述我国地理位置的优越性；能力目标：在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离，巩固学生的比例尺相关知识；进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。
情感目标：通过对我国疆域辽阔、地理位置优越等基本国情的认识，激发爱国热情，增强保卫祖国领土完整和实现祖国完全统一的责任感。
教学建议关于“中国的疆域”的教材分析本节中国的疆域是这一章的重点内容，教材首先让学生从宏观的角度认识中国，把握中国的位置、范围。
本节知识是学习中国地理的知识基础，同时通过学习中国的疆域，从地理学科的.角度教会学生从空间上认识地理事物特征的方法，借以培养学生空间思维的能力。
教材还指导学生学会分析地理位置给中国带来的影响，特别是地理位置的优越性，这部分内容是体现地理学科应用价值的重要方面，是培养学生地理思维的切入点。
因此该节在讲授知识的同时，更重要的是培养学生空间思维的能力和地理意识的养成。
从知识结构看，“从世界看中国”明确中国的半球位置和海陆位置；“我国的疆域”明确中国的国土面积、范围，利用经纬度确定我国的四端，即经纬度位置；“我国濒临的海洋”进一步明确海陆位置关系及海陆组成特点；“陆界和邻国”明确我国与周边国家的相对位置关系。
知识点：从世界看中国→明确地理位置我国的疆域→明确国土面积、领土四端我国濒临的海洋→明确领海、内海、濒临的海洋、海岸线及隔海相望的国家、岛屿和半岛陆界和邻国→陆界和邻国教学重点和难点：重点：中国的地理位置是本节知识的重点；读图用图是能力培养的重点。
难点：分析地理位置的优越性。
关于“中国的疆域”的教法建议在本节的教学中，教师应充分联系学生在以前学过的地理知识和学习地理的方法，运用分析、比较、读图、谈话等教学方法进行教学，充分发挥学生是学习的主体作用。
2013人教版历史与社会七年级下册期末复习提纲1
七年级历史与社会下册复习提纲（人教版新版5----6单元第2课）第五单元：中华各民族人民的家园第一课：国土与人民第一课时：辽阔的疆域1、中国在世界上的位置：海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸。
（海陆兼备）。
半球位置：北半球、东半球纬度位置：大部分在中纬度从五带的分布看：我国领土大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。
2、面积及地位：中国——面积约960万平方千米，几乎与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
3、我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢？最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度北纬53度多。
最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度北纬4度附近。
最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度东经135度多。
最西：新疆帕米尔高原，经度东经75度附近。
4、我国的内海和岛屿：1）边缘海自北向南分别是：渤海、黄海、东海、南海2）主要海峡有：台湾海峡和琼州海峡3）主要岛屿有：台湾岛和海南岛4）渤海和琼州海峡是我国的内海。
渤海是我国最大的内海。
5）台湾岛是我国最大的岛屿。
5、从海陆位置来看，我国与英国、蒙古有何不同；与美国有什么相同不同的地方？我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家；英国为欧洲西部的一个岛国；蒙古为欧亚大陆上的一个内陆国家；美国虽然与我国一样属于海陆兼备的国家，但是其东（大西洋）西（太平洋）临海洋，这与我国东临大洋，西靠大陆又有所不同。
6、分析我国海陆位置的优越性。
答：中国是一个海陆兼备的国家。
其东部濒临世界上最大的大洋——太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。
中国西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。
7、我国陆上邻国有14个，按逆时针方向依次为：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝和越南。
八年级上下册地理复习提纲
八年级上册地理复习提纲中国的疆域从东西半球看，中国位于东半球人；从南北半球来看，中国位于北半球。
中国是亚洲东部，太平洋西岸的国家。
中国的陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位。
领土的四端：最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上。
最南端在南海南沙群岛中的曾母暗沙。
最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。
最西端在新疆帕米尔高原。
南北跨越纬度近50度，大部分在温带，小部分在热带，没有寒带。
我国所濒临的海洋，从北到南，依次为渤海、黄海、东海和南海。
台湾岛东岸直接濒临太平洋；西岸濒临台湾海峡。
我国大陆海岸线长18000多千米，近海有台湾岛，海南岛等5000多个岛屿。
渤海与琼州海峡是我国的内海。
我国是一个海陆兼备的国家。
我国陆上国界线长达2万多千米，陆地相邻的国家有14个。
同我国隔海相望的有6个国家：东为韩国、日本；东南为菲律宾；南为马来西亚、文莱和印度尼西亚。
中国的行政区划中国的行政区划，基本分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）三级。
共有34个省级行政单位（23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区）各省级行政单位的名称、简称与行政中心见第三册P9、10的表。
我国的人口2005年1月6日为止，我国人口为13亿，约占世界人口总数的21%，中国是世界上人口最多的国家。
我国的平均人口密度为每平方千米135人，是世界人口密度的3倍多。
我国人口空间分布特征：东部人口密度大，西部人口密度小。
重要的人口地理界线：黑河---腾冲为了使人口增长与经济、社会的发展和资源、环境的条件相适应，我国政府把计划生育作为一项基本国策。
控制人口数量，提高人口素质，是我国人口政策的基本内容。
具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生中国的民族由56个民族组成。
在各民族中，汉族人口最多，约占全国人口的91.6%，其他55个民族人口较少，统称为少数民族。
我国少数民族中人口最多的是壮族。
人口在400万以上的除了壮族外，还有满、回、苗、维吾尔、彝、土家、蒙古、藏等。
初中地理_初中地理1.1《疆域》教学课件设计
台湾海峡 琼州海峡
钓鱼岛
发 展 农 业 生 产
发对 展外 海交 洋往 事与 业合
作
小结
优越性 半球位置 东半球、北半球
疆域
位置 特点
纬度位置
大部分位于北温带、没有寒带， 少部分为热带，南北跨纬度广
海陆位置 亚洲的东部，太平洋的西岸。
海陆兼备
疆域辽阔
海洋广阔
陆地面积（世界第三） 海岸线长，海洋面积大
8巴基7斯坦阿富汗
2 俄罗斯
3 蒙古
朝
1鲜
10 9
印度
不丹
11
缅甸
12
14 13
找出与中国隔海相望的6个国家。
韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文 莱和印度尼西亚
隔
日本海ຫໍສະໝຸດ 相韩国望的
菲律宾
国
印度尼西亚
马来西亚
家
文莱
找出濒临 的海
渤海
黄海
东海
南海
渤海
黄海 东海
台湾岛
渤海和琼州海峡是我国内海
找出岛屿
台湾岛 海南岛
热带和温带的分界线是回归线，温带和寒带的分界线是 极圈
20°W
欧洲
160°北E 冰洋
俄罗斯
亚洲
北美洲
加拿大
半球位置： 东半球和 北半球 纬度位置：
非洲 印度洋
太平洋 大洋洲
巴西
南美洲
大部分位于 北温带，一 小部分属于 热带，没有 寒带
海陆位置:
南极洲
亚洲的东部， 太平洋的西 岸
中国的半球位置、纬度位置、海陆位置特点
1.我们该怎样描述一个国家或地区的位置特 点？ 半球位置、海陆位置、纬度位置
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为什么琼州海峡是我国内海而台湾海峡不是我国内海?
国际法规定一国的领海是距离海岸线12海里（1海里=1852米），也就是约22.2公里。
琼州海峡宽度仅25-32公里，由于领海要从海峡两边计算，琼州海峡显然不到44公里，全部都是中国的领海，所以是中国的内海，这种情况还有渤海。
台湾海峡的平均宽度目前还没有一个权威的数字,大约是150～200公里，显然不都是中国的领海，但国际法规定一国的专属经济区是250海里，所以台湾海峡和黄海、东海、南海习惯上还称作中国的“领海”。