答谢中书书中考试题集锦(含答案)
《答谢中书书》中考题集锦
1 （二）（11分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠
竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有
能与其奇者。
二、1?“书”的意思________ ，“答谢中书书”的意思是___________________ 。
2. ____________________________________________________________________________________ 找出统领全文的句子。______________________________________________________________________________
3?下边两个句子各用了什么修辞手法？
（1）高峰入云，清流见底。 ______________________________________________________________________
⑵夕日欲颓，沉鳞竞跃。_________________________________________________________________________
4. ___________ 本文分
______________ 层，写出各层大意。______________________________________________________________
5. ____________________________________________________________________________________ 写出作者所要表达的思想感情。 _____________________________________________________________________
1?解释文中加点的词语
⑴五色交辉.（）⑵晓雾将歇.（)
⑶夕日欲颓.（）⑷沉鳞竞跃（)
2?翻译句
⑴山川之美，古来共谈
⑵自康乐以来，未复有能与其奇者
3.“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？_____________________________________________
4?运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是
5?讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是
6?将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是
7?最能体现作者思想感情的语句是_________________________________________________________ & “实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情?
四、短文两篇《答谢中书书》、《记承天寺夜游》阅读训练
（一）①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天
寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤ 何夜无
月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
(1 )解衣欲睡，月色入户，欣然起行： ___________
(2 )庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也:
(3)但少闲人如吾两人耳 ______________________________________________________________________
3、上文贯穿全文的线索是 _________ ，“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对 象是 ____________， “藻、荇"是指 __________ ，此句运用了 ____________ 的修辞手法。
4本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？
5、判断下列说法的正确与否，对的打“/,错的打“X”。
A ?“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，
主
动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。
B ? “念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的 叫张怀民的人。
C .“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字， 却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。
D ?“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含 着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。
11 .结合文意，解释下列句子中加点的词。 (4分) ⑴ 或王命急宣 _________ (2)虽乘奔御风不以疾也 _____________________
(3)哀转久绝 ___________ ⑷四时俱备 ____________________________________
12 .两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。
(2
分) 13 .两文都写到了 “猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。(2分)
??解释下面的加点词
⑴念无与为乐者（
）
⑶怀民亦未寝（ ） ⑵遂至承天寺（ ） ⑷相与步于中庭（
14.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)自非亭午夜分不见曦月。
（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
①晓雾将歇.（）②月色入户.（）
③庭下如积水空明（）④但少闲人如吾两人耳（）
10.词的用法、意思相同的一组是（）
A .之：山川之美甚矣，汝之不惠
B?是：实是欲界之仙都问今是何世
C.与：念无与为乐者未复有能与其奇者
D.寻：寻张怀民寻病终
11.用现代汉语写出下面句子的意思。
①夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
12.简答。
①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的，也都有堪称点睛之笔的
②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“ __________________ ”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“ __
人（均填摘自文中的一个字）。
2. 山川之美，古来共谈。
3. （1）对偶⑵对偶，借代
4. 三（1）自古以来，文人们都夸赞山水的美丽。
（2）具体描绘各种美丽的极致。
（3）感叹这样的人间天堂，再也没有人能欣赏到。
5. 通过写人间奇景，表达了作者对大自然的喜爱之情。
三、1.（1）交相辉映⑵消散⑶坠落⑷潜游在水中的鱼 2.⑴ 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。⑵自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。3有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来
的林泉高士相比肩之情。4 “高峰入云，清流见底” 5两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。6晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。7实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。8表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。与谢公比肩之意溢于言表。
四、参考答案：
（一）1.1考虑，想到⑵于是，就⑶睡觉⑷共同，一起 2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 3. 2 ?月色，月光竹柏影比喻4?既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂的心情。这是因为苏轼政治上失意，内心苦闷，才纵情山水，
在江山月夜中找到美景寄托自己的苦闷；另一方面大自然给了作者无穷的愉悦，令作者陶醉，远离人间世俗，使作者
感到了世人难以得到的满足和自慰。53 ? A ? vB ? XC ? V D ? V
11 ? （1）或：有时。（1分）（2）奔：飞奔的马。（1分）（3）绝：消失。（1分）（4）俱：全，都。（1分）
12 ?清荣峻茂，良多趣味（1分）实是欲界之仙都（1分）
13 ?《三峡》：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。（1分）《答谢中书书》：猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。（1分）
14 ? （1）如果不到正午或半夜.就看不见太阳或月亮。（2分）（2）傍晚的太阳快要落山了?潜游在水中的鱼争相跃出水面。（2分）
9?①消散（或“消歇”“散去”）②门③院子（或“庭院”）④只是（或“只”）（2分，每对
一处给0.5分）
10.B （2 分）
11.①太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面（表达与此相近即可）②水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。（表达与此相近即可）（“盖”是发语词，可译为“原来是”，也可以不译出，直接翻译出“也”字判断句也可）（2分，每对一小题给1分）
12.①描写议论（答抒情”也可）（1分，每对一处给0.5分）②闲仙（1分，每对一处给0.5分）以上共8分
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