高中数学学业水平测试必背知识点

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态度决定人生,细节决定成败!

高中数学学业水平测试必背知识点

必修一

一、 集合与函数概念

并集:由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合,如果遇到重复的只取

一次。记作:A ∪B

交集:由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合,如果遇到重复的只取一次

记作:A ∩B 补集:就是作差。

1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n

个;真子集有2n

–1个;非空子集有2n

–1个;

非空的真子有2n

–2个.

2、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数0≥;③指数的真数属于R 、对数的真数0>.

3、函数的单调性:如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1

时,都有f(x 1)<(>)f(x 2),那么就说f(x)在区间D 上是增(减)函数,函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质。 4、奇函数:是()()f x f x -=-,函数图象关于原点对称(若0x =在其定义域内,则(0)0f =)

; 偶函数:是()()f x f x -=,函数图象关于y 轴对称。 5、指数幂的含义及其运算性质:

(1)函数)10(≠>=a a a y x

且叫做指数函数。

(2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数; ①r

s

r s

a a a

+?=;②()r s rs

a a =;③()(0,0,,)r

r r

ab a b a b r s Q =>>∈。

(3)指数函数的图象和性质

x a y =

0 < a < 1 a > 1

图 象

性 质

定义域 R 值域 (0 , +∞)

定点

过定点(0,1),即x = 0时,y = 1

(1)a > 1,当x > 0时,y > 1;当x < 0时,0 < y < 1。

态度决定人生,细节决定成败! (2)0 < a < 1,当x > 0时,0 < y < 1;当x < 0时,y > 1。 单调性 在R 上是减函数 在R 上是增函数

对称性 x y a =和x y a -=关于y 轴对称

奇偶性

非奇非偶函数

7、对数函数的含义及其运算性质:

(1)函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。

(2)对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数;

①负数和零没有对数;②1的对数等于0 :01log =a ;③底真相同的对数等于1:

1log =a a ,

(3)对数的运算性质:如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0,那么:

①N M MN a a a log log log +=; ②N M N

M

a a a

log log log -=; ③)(log log R n M n M a n

a ∈=。

(4)换底公式:)0,10,10(log log log >≠>≠>=

b c c a a a

b

b c c a 且且 x y a log =

0 < a < 1 a > 1

图 象

定义域 (0 , +∞) 值域 R

性 质

(1)过定点(1,0),即x = 1时,y = 0

(2)在R 上是减函数

(2)在R 上是增函数

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8、幂函数:函数α

x y =叫做幂函数(只考虑2

1

,

1,3,2,1-=α的图象)。 9、方程的根与函数的零点:如果函数)(x f y =在区间 [a , b ] 上的图象是连续不断的一条曲线,并且有0)()(

一、直线 平面 简单的几何体

1、长方体的对角线长2222c b a l ++=;正方体的对角线长a l 3=

2、球的体积公式: 33

4

 R v π=

; 球的表面积公式:24 R S π=

3、柱体、锥体、台体的体积公式:

柱体V =S h (S 为底面积,h 为柱体高); 锥体V =Sh 3

1

(S 为底面积,h 为柱体高)

台体V =3

1

(S ’+S S'+S )h (S ’, S 分别为上、下底面积,h 为台体高)

4、点、线、面的位置关系及相关公理及定理: (1)四公理三推论:

公理1:若一条直线上有两个点在一个平面内,则该直线上所有的点都在这个平面内。 公理2:经过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面。

公理3:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合

是一条过这个公共点的直线。

推论一:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。 推论二:经过两条相交直线,有且只有一个平面。 推论三:经过两条平行直线,有且只有一个平面。 公理4:平行于同一条直线的两条直线平行. (2)空间线线,线面,面面的位置关系:

态度决定人生,细节决定成败! 空间两条直线的位置关系: 相交直线——有且仅有一个公共点;

平行直线——在同一平面内,没有公共点;

异面直线——不同在任何一个平面内,没有公共点。相交直线和平行直线也称为共面直线。

空间直线和平面的位置关系: (1)直线在平面内(无数个公共点); (2)直线和平面相交(有且只有一个公共点);

(3)直线和平面平行(没有公共点)它们的图形分别可表示为如下,符号分别可表示为a α?,a A α=I

,//a α。

空间平面和平面的位置关系:

(1)两个平面平行——没有公共点;

(2)两个平面相交——有一条公共直线。

5、直线与平面平行的判定定理:如果平面外一条直线与平面内一条直线平行,那么该直线与这个平面平行。

符号表示:////a b a a b ααα??

?

?????

。 图形表示:

6、两个平面平行的判定定理:如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,那么这

两个平面平行。

符号表示://////a b a b P a b βββαα

α??????

=????

??I 。图形表示:

7、. 直线与平面平行的性质定理:如果一条直线与一个平面平行,经过这条直线的平面与

已知平面相交,那么交线与这条直线平行。

符号表示:////a a a b b α

βαβ??

????=?

I 。 图形表示:

8、两个平面平行的性质定理:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们交线的

平行。符号表示: 9、直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么

这条直线垂直于这个平面。符号表示: //,,//a b a b

αβαγβγ==?I I ,,,,a b a b P l a l b l ααα

??=⊥⊥?⊥I

态度决定人生,细节决定成败!

10、.两个平面垂直的判定定理:一个平面经过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。 符号表示: 11、直线与平面垂直的性质:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行。

符号表示://a a b b αα⊥?

??⊥?。

12、平面与平面垂直的性质:如果两个平面互相垂直,那么在其中一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面。符号表示: 13、异面直线所成角:平移到一起求平移后的夹角。

直线与平面所成角:直线和它在平面内的射影所成的角。(如右图) 14、异面直线所成角的取值范围是(]??90,0;

直线与平面所成角的取值范围是[]??90,0; 二面角的取值范围是[)??180,0; 两个向量所成角的取值范围是[]??180,0 二、直线和圆的方程

1、斜 率:αtan =k ,),(+∞-∞∈k ;直线上两点),(),,(222111y x P y x P ,则斜率为

2、直线的五种方程 :

(1)点斜式 11()y y k x x -=- (直线l 过点111(,)P x y ,且斜率为k ). (2)斜截式 y kx b =+(b 为直线l 在y 轴上的截距).

(3)两点式

11

2121y y x x y y x x --=--( (111(,)P x y 、222(,)P x y ; (12x x ≠)、(12y y ≠)).

(4)截距式 1x y

a b

+=(a b 、分别为直线的横、纵截距,0a b ≠、)

(5)一般式 0Ax By C ++=(其中A 、B 不同时为0).

3、两条直线的平行、重合和垂直: (1)若111:l y k x b =+,222:l y k x b =+

①1l ‖1212b k k l 且=?≠;2b ②22121b b k k l l ==?且重合时与; ③12121l l k k ⊥?=-.

(2)若1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=,且A 1、A 2、B 1、B 2都不为零, ①111

12222

||A B C l l A B C ?

=≠

;②1212120l l A A B B ⊥?+= 4、两点P 1(x 1,y 1)、P 2(x 2,y 2)的距离公式 │P 1P 2│=2

122

12)()(y y x x -+- 5、两点P 1(x 1,y 1)、P 2(x 2,y 2)的中点坐标公式 M (

221x x +,2

2

1y y +) 2121y y k x x -=-,l l αβαβ

⊥??⊥,,.

l m l m l ααββ?=⊥?⊥I θαP

H l

态度决定人生,细节决定成败! ax 2

+bx+c=0(a ≠0) 6、点P (x 0,y 0)到直线(直线方程必须化为一般式)Ax+By+C=0的距离公式d=

2

2

00B

A C

By Ax +++

7、平行直线Ax+By+C 1=0、Ax+By+C 2=0的距离公式d=

2

2

12B

A C C +-

8、圆的方程:标准方程()()2

2

2

r b y a x =-+-,圆心

()b a ,,半径为r ;

一般方程220x y Dx Ey F ++++=,(配方:4

4)2()2(2222F E D E y D x -+=+++)

0422>-+F E D 时,

表示一个以)2,2(E D --为圆心,半径为F E D 42

122-+的圆; 9、点与圆的位置关系:

点00(,)P x y 与圆2

22)()(r b y a x =-+-的位置关系有三种: 若2

2

00()()d a x b y =-+-

d r >?点P 在圆外;d r =?点P 在圆上;d r

10、直线与圆的位置关系:

直线0=++C By Ax 与圆2

2

2

)()(r b y a x =-+-的位置关系有三种:

0相离r d ;0=???=相切r d ; 0>???<相交r d .其中2

2

B

A C Bb Aa d +++=

.

11、弦长公式:

若直线y=kx+b 与二次曲线(圆、椭圆、双曲线、抛物线)相交于A(x 1,y 1),B (x 2,y 2)两点,则由

二次曲线方程

y=kx+m 则知直线与二次曲线相交所截得弦长为:

AB =2

12212)()(y y x x -+-

=21k +21x x - =[]

212

21241x x x x k -++)()(

=[]

212

2122124)()11(11y y y y k

y y k -++=-+

=a

ac

b k

4122

-+ 13、 空间直角坐标系,两点之间的距离公式: ⑴ xoy 平面上的点的坐标的特征A (x ,y ,0):竖坐标z=0 xoz 平面上的点的坐标的特征B (x ,0,z ):纵坐标y=0

z y

x F E D

C B

A

X

Y

Z

O

yoz 平面上的点的坐标的特征C (0,y ,z ):横坐标x=0 x 轴上的点的坐标的特征D (x ,0,0):纵、竖坐标y=z=0 y 轴上的点的坐标的特征E (0,y ,0):横、竖坐标x=z=0 z 轴上的点的坐标的特征E (0,0,z ):横、纵坐标x=y=0

⑵│P 1P 2│=212212212-z z -y y -x x )

()()(++ 必修三

算法初步与统计:

以下是几个基本的程序框流程和它们的功能

一、算法的三种基本结构:(1)顺序结构(2)条件结构(3)循环结构

二、算法基本语句:1、输入语句:输入语句的格式:INPUT “提示内容”; 变量。2、输出语句:输出语句的一般格式:PRINT “提示内容”;表达式。3、赋值语句:赋值语句的一般格式:变量=表达式。4、条件语句(1)“IF —THEN —ELSE ”语句。5、循环语句:直到型循环结构“DO —LOOP UNTIL ”语句和当型循环结构“WHILE —WEND ”。 三.三种常用抽样方法:

1、简单随机抽样;2.系统抽样;3.分层抽样。4.统计图表:包括条形图,折线图,饼图,茎叶图。

四、频率分布直方图:具体做法如下:(1)求极差(即一组数据中最大值与最小值的差);(2)决定组距与组数;(3)将数据分组;(4) 列频率分布表;(5)画频率分布直 方 图。注:频率分布直方图中小正方形的面积=组距×频率。

2、频率分布直方图: =频率小矩形面积(注意:不是小矩形的高度) 计

=

频数频率样本容量

=?频数样本容量频率

==?

频率频率小矩形面积组距组距

各组频数之和=样本容量, 各组频率之和=1 3、茎叶图:茎表示高位,叶表示低位。

折线图:连接频率分布直方图中小长方形上端中点,就得到频率分布折线图。 4、刻画一组数据集中趋势的统计量:平均数,中位数,众数。 在一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数;

将一组数据按照从大到小(或从小到大)排列,处在中间位置上的一个数据(或中间两位数据的平均数)叫做这组数据的中位数;

5、刻画一组数据离散程度的统计量:极差 ,极准差,方差。 (1)极差一定程度上表明数据的分散程度,对极端数据非常敏感。

(2)方差,标准差越大,离散程度越大。方差,标准差越小,离散程度越小,聚集于平均数的程度越高。 (3)计算公式:

频率

组距

标准差:

方差:

直线回归方程的斜率为b ?,截距为a ?,即回归方程为y ?=b ?x+a ?(此直线必过点(x ,y ))。

6、频率分布直方图:在频率分布直方图中,各小长方形的面积等于相应各组的频率,方长方形的高与频数成正比,各组频数之和等于样本容量,频率之和等于1。

五、随机事件:在一定的条件下所出现的某种结果叫做事件。一般用大写字母A,B,C …表示. 随机事件的概率:在大量重复进行同一试验时,事件A 发生的频率 总接近于某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做事件A 的概率,记作P (A )。由定义可知0≤P (A )≤1,显然必然事件的概率是1,不可能事件的概率是0。 1、事件间的关系:

(1)互斥事件:不能同时发生的两个事件叫做互斥事件;

(2)对立事件:不能同时发生,但必有一个发生的两个事件叫做互斥事件;

(3)包含:事件A 发生时事件B 一定发生,称事件A 包含于事件B (或事件B 包含事件A );

(4)对立一定互斥,互斥不一定对立。 2、概率的加法公式:

(1)当A 和B 互斥时,事件A +B 的概率满足加法公式:P (A +B )=P (A )+P (B )(A 、B 互斥)(2)若事件A 与B 为对立事件,则A ∪B 为必然事件,所以P(A ∪B)= P(A)+ P(B)=1,于是有P(A)=1—P(B). 3、古典概型:

(1)正确理解古典概型的两大特点:1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;2)

每个基本事件出现的可能性相等;(2)掌握古典概型的概率计算公式:

()A m

P A n

=

=

事件包含的基本事件个数实验中基本事件的总数

4、几何概型:

(1

)几何概率模型:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)

s =

2222121[()()()]

n s x x x x x x n

=-+-++-L

成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型。

(2)几何概型的特点:1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个;2)每个基本事件出现的可能性相等. (3)几何概型的概率公式: ()A P A =

事件构成的区域的长度(面积或体积)

实验的全部结果构成的区域的长度(面积或体积)

5、排列:(1)、排列数公式: m

n A =)1()1(+--m n n n Λ=

!)(m n n -.(n ,m ∈N *

,且

m n ≤).0!=1

(2)、全排列:n

个不同元素全部取出的一个排列;

!n A n

n =)!1(123)2)(1(-?=????--=n n n n n Λ;

6、组合:

(1)、组合数公式: m

n

C =m n m m

A A =m m n n n ???+--ΛΛ21)1()1(=!!!)(m n m n -?(n ,m ∈N *

,且

m n ≤);10

=n C 。

必修四 一、 三角函数

1、弧度制:(1)、π=ο

180弧度,1弧度'1857)180

(

οο≈=π

;弧长公式:r l ||α= (l 为

α所对的弧长,r 为半径,正负号的确定:逆时针为正,顺时针为负)。

2、三角函数: (1)、定义:

y x

x y r x r y ====ααααcot tan cos sin

4、同角三角函数基本关系式:1cos sin 2

2

=+αα α

αcos tan =

1cot tan =αα

5、诱导公式:(众变横不变,符号看象限) 正弦上为正;余弦右为正;正切一三为正。

α

αααααααcot )cot(tan )tan(cos )cos(sin )sin(-=--=-=--=-

ααααααααααα

αααααtan )90cot(cot )90tan(sin )90cos(cos )90sin(tan 90cot(cot )90tan(sin )90cos(cos )90sin(=-?=-?=-?=-?-=+?-=+?-=+?=+? α

αααααααα

αα

αααααcot )180cot(tan )180tan(cos )180cos(sin )180sin(cot )180cot(tan )180tan(cos )180cos(sin )180sin(-=-?-=-?-=-?=-?=+?=+?-=+?-=+?

ααααααααααα

αααααtan )270cot(cot )270tan(sin )270cos(cos )270sin(tan )270cot(cot )270tan(sin )270cos(cos )270sin(=-?=-?-=-?-=-?-=+?-=+?=+?-=+?s α

αααααααα

αα

αααααcot )360cot(tan )360tan(cos )360cos(sin )360sin(cot )360cot(tan )360tan(cos )360cos(sin )360sin(-=-?-=-?=-?-=-?=+?=+?=+?=+?

6、两角和与差的正弦、余弦、正切:

)(βα+S :βαβαβαsin cos cos sin )sin(+=+

)(βα-S :βαβαβαsin cos cos sin )sin(-=-

)(βα+C :βαβαβsin sin cos cos )cos(-=+a )(βα-C : βαβαβsin sin cos cos )cos(+=-a

)(βα+T : β

αβαβαtan tan 1tan tan )tan(-+=+ )(βα-T : βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(+-=-

态度决定人生,细节决定成败! tan α+tan β= tan(α+β)(-1βαtan tan ) tan α-tan β= tan(α-β)(+1βαtan tan ) 7、辅助角公式:???

?

??

++++=+x b a b x b a a b a x b x a cos sin cos sin 2

22222 )sin()sin cos cos (sin 2222???+?+=?+?+=x b a x x b a

8、二倍角公式:(1)、α2S : αααcos sin 22sin = α2C :ααα22sin cos 2cos -=1cos 2sin 2122-=-=αα

α2T :α

α

α2

tan 1tan 22tan -=

(2)、降次公式:(多用于研究性质)

ααα2sin 21cos sin = 21

2cos 2122cos 1sin 2+-=-=ααα

2

1

2cos 2122cos 1cos 2+=+=ααα

9、在ααααcot ,tan ,cos ,sin ====y y y y 四个三角函数中只有αcos =y 是偶函数,

其它三个是寄函数。(指数函数、对数函数是非寄非偶函数)

10、在三角函数中求最值(最大值、最小值);求最小正周期;求单调性(单调第增区间、

单调第减区间);求对称轴;求对称中心点都要将原函数化成标准型;

如:

b

x A b x A y b

x A y b x A ++=++=++=++=

)cot()tan()cos()sin(?ω?ω?ω?ω再求解。

11、三角函数的图象与性质: 函数 y=sinx

y=cosx

y=tanx

图象

定义域

R R

},2

|{Z k k x x ∈+

≠π

π

12.函数()?ω+=x A y sin 的图象: (1)用“图象变换法”作图

由函数y x =sin 的图象通过变换得到y A x =+sin()ω?的图象,有两种主要途径:“先平移后伸缩”与“先伸缩后平移”。 法一:先平移后伸缩

y x y x =?→???????=+>

()()

||向左或向右平移个单位

????00

y x y x =?→???????=+>

()()

||向左或向右平移个单位

????00,

1

sin y x ωω?????????→=+横坐标变为原来的倍

纵坐标不变

()

纵坐标变为原来的倍横坐标不变A y A x ?→???????=+sin()

ω?

法二:先伸缩后平移

y x =?→???????sin 横坐标变为原来的倍

纵坐标不变1

ω

纵坐标变为原来的倍

横坐标不变

A y A x ?→???????=+sin()

ω?

当函数y A x =+sin()ω?(A>0,ω>0,x ∈+∞[)0,)表示一个振动量时,A 就表示这个量振动时离开平衡位置的最大距离,通常把它叫做这个振动的振幅;往复振动一次所需要的时间ω

π

2=

T ,它叫做振动的周期;单位时间内往复振动的次数ω

π

21=

=

T f ,它叫做振动的频率;ω?x +叫做相位,?叫做初相(即当x =0时的相位)。

二、平面向量 1、平面向量的概念:

()1在平面内,具有大小和方向的量称为平面向量.

()2向量可用一条有向线段来表示.有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示

向量的方向.

()3向量AB u u u r

的大小称为向量的模(或长度)

,记作AB u u u r . ()4模(或长度)为0的向量称为零向量;模为1的向量称为单位向量. ()5与向量a r 长度相等且方向相反的向量称为a r 的相反向量,记作a -r

. ()6方向相同且模相等的向量称为相等向量.

2、实数与向量的积的运算律:设λ、μ为实数,那么

(1) 结合律:λ(μa ρ)=(λμ)a ρ;(2)第一分配律:(λ+μ)a ρ =λa ρ

+μa ρ;

(3)第二分配律:λ(b a ρρ+)=λa ρ

+λb ρ.

3、向量的数量积的运算律:(1) a ρ·b ρ =b ρ·a ρ

(交换律);

(2)(λa ρ)·b ρ = λ(a ρ·b ρ)=λa ρ·b ρ =a ρ·(b ρλ);(3)(b a ρρ+)·c ρ= a ρ·

c ρ +b ρ·c ρ

. 4、平面向量基本定理:

如果1e ρ、2e ρ

是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数λ1、λ2,使得a ρ =λ11e ρ +λ22e ρ

不共线的向量1e ρ、2e ρ

叫做表示这一平面内所有向量的一组基底.

5、坐标运算:(1)设()()2211,,,y x b y x a ==→

,则()2121,y y x x b a ±±=±→

数与向量的积:λ()()1111,,y x y x a λλλ==→

,数量积:2121y y x x b a +=?→

(2)、设A 、B 两点的坐标分别为(x 1,y 1),(x 2,y 2),则()1212,y y x x AB --=→

.(终点

y x y x =?→???????=+>

()()||ωω????

ω向左或向右平移个单位

00

减起点)

6、平面两点间的距离公式:(1) ,A B d

=||AB =u u u r

=(2)向量的模||:?=2||2

2

y x +=;

(3)、平面向量的数量积: θcos →

→?=?b a b a , 注意:00=?→→a ,→

→=?00a ,0)(=-+a a (4)、向量()()2211,,,y x b y x a ==→

→的夹角θ,则, (()()2211,,,y x b y x a ==→

7、重要结论:(1)、两个向量平行: →

=?b a b a λ// )(R ∈λ,?→

b a // 01221=-y x y x (2)、两个非零向量垂直 02121=+?⊥→

y y x x b a

(3)、P 分有向线段21P P 的:设P (x ,y ) ,P 1(x 1,y 1) ,P 2(x 2,y 2) ,且21PP P P λ= ,

则定比分点坐标公式 中点坐标公式

三、空间向量

1、空间向量的概念:(空间向量与平面向量相似)

()1在空间中,具有大小和方向的量称为空间向量.

()2向量可用一条有向线段来表示.有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示

向量的方向.

()3向量AB u u u r

的大小称为向量的模(或长度)

,记作AB u u u r . ()4模(或长度)为0的向量称为零向量;模为1的向量称为单位向量.

()

5与向量a r 长度相等且方向相反的向量称为a r 的相反向量,记作a -r

. ()6方向相同且模相等的向量称为相等向量.

2、实数λ与空间向量a r 的乘积a λr 是一个向量,称为向量的数乘运算.当0λ>时,a λr

a r 方向相同;当0λ<时,a λr 与a r 方向相反;当0λ=时,a λr 为零向量,记为0r .a λr 的

长度是a r

的长度的

λ倍.

3、设λ,μ为实数,a r ,b r

是空间任意两个向量,则数乘运算满足分配律及结合律.

分配律:()

a b a b λλλ+=+r r r r ;结合律:()()a a λμλμ=r r

4、如果表示空间的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向量称为共线向量或平行

1212

11x x x y y y λλ

λλ+?=??+?+?=?+?121222

x x x y y y +?

=???

+?=?

?cos θ=

向量,并规定零向量与任何向量都共线.

5、向量共线的充要条件:对于空间任意两个向量a r ,()

0b b ≠r r

,//a b r r 的充要条件是存在

实数λ,使a b λ=r r

6、平行于同一个平面的向量称为共面向量.

7、向量共面定理:空间一点P 位于平面C AB 内的充要条件是存在有序实数对x ,y ,使

x y C AP =AB +A u u u r u u u r u u u r ;或对空间任一定点O ,有x y C OP =OA +AB +A u u u r u u u r u u u r u u u r

;或若四点P ,

A ,

B ,

C 共面,则()1x y z C x y z OP =OA+OB+O ++=u u u r u u u r u u u r u u u r

8、已知两个非零向量a r 和b r

,在空间任取一点O ,作a OA =u u u r r ,b OB =u u u r r ,则∠AOB 称为向量a r ,b r

的夹角,记作,a b ??r r .两个向量夹角的取值范围是:[],0,a b π??∈r r .

9、对于两个非零向量a r 和b r ,若,2

a b π??=r r ,则向量a r ,b r

互相垂直,记作a b ⊥r r .

10、已知两个非零向量a r 和b r ,则cos ,a b a b ??r r r r 称为a r ,b r

的数量积,记作a b ?r r .即

cos ,a b a b a b ?=??r r r

r r r .零向量与任何向量的数量积为0.

11、a b ?r r 等于a r

的长度a r 与b r 在a r 的方向上的投影cos ,b a b ??r r r 的乘积.

12、若a r ,b r 为非零向量,e r

为单位向量,则有()1cos ,e a a e a a e ?=?=??r r r r r r r ;

()20a b a b ⊥??=r r r r ;()3()

()

a b a b a b a b a b ?

??=?-??

r r r r r r r r

r r 与同向与反向,2a a a ?=r r r

,a =r ; ()4cos ,a b a b a b

???=r r r r

r

r .

13、量数乘积的运算律:()1a b b a ?=?r r r r ;()2()()()

a b a b a b λλλ?=?=?r r r r r r

()3(

)

a b c a c b c +?=?+?r r r r r r r .

14、空间向量基本定理:若三个向量a r ,b r ,c r

不共面,则对空间任一向量p r ,存在实数组{},,x y z ,使得p xa yb zc =++r r r r

15、三个向量a r ,b r ,c r

不共面,则所有空间向量组成的集合是

{}

,,,p p xa yb zc x y z R =++∈r r r r r .这个集合可看作是由向量a r ,b r ,c r

生成的,

{

}

,,a b c r r r 称为空间的一个基底,a r ,b r ,c r

称为基向量.空间任意三个不共面的向量都

可以构成空间的一个基底.

16、设1e u r ,2e u u r ,3e u r

为有公共起点O 的三个两两垂直的单位向量(称它们为单位正交基底),以1e u r ,2e u u r ,3e u r 的公共起点O 为原点,分别以1e u r ,2e u u r ,3e u r

的方向为x 轴,y 轴,z 轴的

正方向建立空间直角坐标系xyz O .则对于空间任意一个向量p r

,一定可以把它平移,

使它的起点与原点O 重合,得到向量p OP =u u u r r

.存在有序实数组{},,x y z ,使得

123p xe ye ze =++u r u u r u r r

.把x ,y ,z 称作向量p r 在单位正交基底1e u r ,2e u u r ,3e u r 下的坐标,

记作(),,p x y z =r .此时,向量p r

的坐标是点P 在空间直角坐标系xyz O 中的坐标

(),,x y z .

17、设()111,,a x y z =r ,()222,,b x y z =r ,则()1()121212,,a b x x y y z z +=+++r

r .

()2()121212,,a b x x y y z z -=---r

r .

()3()111,,a x y z λλλλ=r

()4121212a b x x y y z z ?=++r

r .

()5若a r 、b r

为非零向量,则12121200a b a b x x y y z z ⊥??=?++=r r r r .

()6若0b ≠r r ,则121212//,,a b a b x x y y z z λλλλ?=?===r r r r

()

7a ==r ()

8cos ,a b a b a b ???==r r r

r r . ()9()111,,x y z A ,()222,,x y z B =,则

d AB

=AB =

u u u r

18、若空间不重合两条直线a ,b 的方向向量分别为a r ,b r

,则////a b a b ??r r

()a b R λλ=∈r r

,异面垂直时0a b a b a b ⊥?⊥??=r r r r .

19、若空间不重合的两个平面α,β的法向量分别为a r ,b r

,则////a b αβ??r r

a b λ=r r ,0a b a b αβ⊥?⊥??=r r

r r .

20、直线l 垂直α,取直线l 的方向向量a r ,则向量a r

称为平面α的法向量.

21、法向量的定义:垂直于平面或者垂直于线的向量(方向不管)。

22、若直线a 的方向向量为a r ,平面α的法向量为n r ,且a α?,则////a a αα?r

0a n a n ?⊥??=r r r r ,//a a a n a n ααλ⊥?⊥??=r r r r r .

★法向量的计算

方法一:已知),,(),,(222111z y x C A z y x B A ==ρρ

,,设面平ABC

的一个法向量为),,(z y x n =ρ,由n ρ

⊥面ABC 得所以:C A n B A n ρρρρ⊥⊥, ;

所以

0=?B A n ρρ

0=?C A n ρρ

即 0111=++zz yy xx 0222=++zz yy xx

上面两个方程,要解三个未知数,为了计算方便,取z (或x 或y )等于一 个数,可求出另两个未知数,得出平面的一个法向量。

方法二:若),,(),,(222111z y x C A z y x B A ==ρρ

,,则平面ABC 的一个法向量为:

y 1 z 1 z 1 x 1 x 1 y 1

=?=C A B A n ρρρ

( )

y 2 z 2 ,z 2 x 2 ,x 2 y 2

=(y 1z 2-y 2z 1,z 1x 2-z 2x 1,x 1y 2-x 2y 1)

立体几何中的向量方法

------距离问题

一、求点到平面的距离 1.(一般)传统方法:

利用定义先作出过这个点到平面的垂线段, 再计算这个垂线段的长度;

O

P

2.还可以用等积法求距离; 3.向量法求点到平面的距离.

在PAO Rt ?中,

又|

|||sin n AP =

θ|

|n d =

∴(其中为斜向量,为法向量)

二、直线到平面的距离 转化为点到线的距离:

|

|n d =

(其中为斜向量,为法向量)

三、平面到平面的距离

也是转化为点到线的距离:

|

|n d =

为斜向量,为法向量)

四、异面直线的距离

如图,异面直线也是转化为点到线的距离:

|

|n d =

(其中为两条异面直线上各取一点组成的向量,是与,都垂直的向量) 例1.如图,在正方体1111D C B A ABCD -中,棱长为1,E 为11D C 的中点,求下列问题: (1) 求1B 到面BE A 1的距离;

解:如图,建立空间直角坐标系xyz D -,则

),1,1,0(),0,2

1

,1(11-=-=∴A A ,设),,(z y x =为面BE A 1的法向量

则?????=-=+-??????=?=?0

210011z y y x A A 取1=x ,得2,2==z y ,)2,2,1(=∴

x

θ

θsin |||

|sin AP d AP =?=

选点1B 到面BE A 1的斜向量为)0,1,0(11=B A 得点1B 到面BE A 1的距离为3

211=

=d (2)求C D 1到面BE A 1的距离;

)2,2,1()1(:1=BE A 的法向量知平面由解

)0,0,1(11=D 斜向量 3

11111==

∴n

d BE A D 的距离为到面点 (3) 求面DB A 1与面11CB D 的距离;

)1,1,1(:11-==AC n BD A 的法向量为由图知平面解

)0,0,1(11=A D 又斜向量 3

1

1111==

∴n

d BD A D 的距离为到面点 3

3111的距离为

与即面CB D BD A (4) 求异面直线B D 1与E A 1的距离.

xyz D -系如图建立空间直角坐标解:

)1,1,1(),0,2

1

,1(11-=-=∴D A

D A z y x 11,),,(是与设=都垂直的向量,则

?

?

?==??????=?=?x z x y B D n A 3200

11,取1=x ,得一个法向量为)3,2,1(= 选11BD E A 与的两点向量)0,0,1(11=A D

x

x

x

111

(0,0,1),(1,1,0),(1,0,1),(0,,1)

2

D B A

E 则

高中数学复习必背知识点

高中数学复习必背知识点 第一章 集合与简易逻辑 含n 个元素的集合的所有子集有n 2个 第二章 函数 1、求)(x f y =的反函数:①解出)(1y f x -=②y x ,互换③写出)(1x f y -=的定义域; 2、对数:①负数和零没有对数 ②1的对数等于0:01log =a ③底的对数等于1:1log =a a , ④积的对数:N M MN a a a log log )(log +=, 商的对数:N M N M a a a log log log -=, 幂的对数:M n M a n a log log =;b m n b a n a m log log = , 第三章 数列 1、数列的前n 项和:n n a a a a S ++++= 321; 数列前n 项和与通项的关系:???≥-===-)2() 1(111n S S n S a a n n n 2、等差数列 : ①定义:等差数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数; ②通项公式:d n a a n )1(1-+= (其中首项是1a ,公差是d ;) ③前n 项和:2)(1n n a a n S += d n n na 2 ) 1(1-+= ④等差中项: A 是a 与b 的等差中项:2 b a A +=或b a A +=2, 三个数成等差常设:a-d ,a ,a+d 3、等比数列:

①定义:等比数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,(0≠q )。 ②通项公式:11-=n n q a a (其中:首项是1a ,公比是q ) ③前n 项和:??? ?? ≠--=--==) 1(,1)1(1)1(,111q q q a q q a a q na S n n n ④等比中项: G 是a 与b 的等比中项:G b a G = ,即ab G =2(或ab G ±=,等比中项有两个) 第四章 三角函数 1、弧度制:①π= 180弧度,1弧度'1857)180 ( ≈=π ; ②弧长公式:r l ||α= (α是角的弧度数) 2、三角函数定义: y r x r y x x y r x r y ====== ααααααcsc sec cot tan cos sin 3、特殊角的三角函数值 4、同角三角函数基本关系式: 1cos sin 22=+αα α α αcos sin tan = 1cot tan =αα

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高中数学学业水平测试知识点(整理人:李辉) 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集:由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合,如果遇到重复的只取一次。记作:A ∪B 交集:由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合,如果遇到重复的只取一次记作:A ∩B 补集:就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1个;非空的真子有2n –2个. 2、指数函数x y a =与对数函数log a y x =互为反函数(0,1a a >≠)它们的图象关于y=x 对称。 3、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数0≥;③指数的真数属于R 、对数的真数0>. 4、函数的单调性:如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1)f(x 2),那么就说f(x)在区间D 上是增(减)函数,函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质。 5、奇函数:是()()f x f x -=-,函数图象关于原点对称(若0x =在其定义域内,则(0)0f =); 偶函数:是()()f x f x -=,函数图象关于y 轴对称。 6、指数幂的含义及其运算性质: (1)函数)10(≠>=a a a y x 且叫做指数函数。 (2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数; ①r s r s a a a +?=;②()r s rs a a =;③()(0,0,,)r r r ab a b a b r s Q =>>∈。 (3)指数函数的图象和性质 7、对数函数的含义及其运算性质: (1)函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。 (2)对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数; ①负数和零没有对数;②1的对数等于0 :01log =a ;③底真相同的对数等于1:1log =a a , (3)对数的运算性质:如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0,那么: ①N M MN a a a log log log +=; ②N M N M a a a log log log -=; ③)(log log R n M n M a n a ∈=。 指数与对数互化式:log x a a N x N =?=;对数恒等式:log a N a N =.

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三角函数公式 两角和公式 sin(A+B) = sinAcosB+cosAsinB sin(A-B) = sinAcosB-cosAsinB cos(A+B) = cosAcosB-sinAsinB cos(A-B) = cosAcosB+sinAsinB tan(A+B) =tanAtanB -1tanB tanA + tan(A-B) =tanAtanB 1tanB tanA +- cot(A+B) =cotA cotB 1 -cotAcotB + cot(A-B) =cotA cotB 1 cotAcotB -+ 倍角公式 tan2A =A tan 12tanA 2 - Sin2A=2SinA?CosA Cos2A = Cos 2A-Sin 2A=2Cos 2A-1=1-2sin 2A 三倍角公式 sin3A = 3sinA-4(sinA)3 cos3A = 4(cosA)3-3cosA tan3a = tana ·tan(3π+a)·tan(3π -a) 半角公式 sin( 2 A )=2cos 1A - cos( 2 A )=2cos 1A + tan( 2 A )=A A cos 1cos 1+- cot( 2 A )=A A cos 1cos 1-+ tan( 2A )=A A sin cos 1-=A A cos 1sin + 和差化积 sina+sinb=2sin 2b a +cos 2b a - sina-sinb=2cos 2 b a +sin 2b a - cosa+cosb = 2cos 2b a +cos 2b a - cosa-cosb = -2sin 2b a +sin 2 b a - tana+tanb=b a b a cos cos ) sin(+ 积化和差 sinasinb = -21 [cos(a+b)-cos(a-b)] cosacosb = 21 [cos(a+b)+cos(a-b)] sinacosb = 21 [sin(a+b)+sin(a-b)] cosasinb = 21 [sin(a+b)-sin(a-b)] 诱导公式 sin(-a) = -sina cos(-a) = cosa sin(2π -a) = cosa cos(2π -a) = sina sin(2π +a) = cosa cos(2 π +a) = -sina sin(π-a) = sina cos(π-a) = -cosa sin(π+a) = -sina cos(π+a) = -cosa tgA=tanA =a a cos sin 万能公式

高中数学学业水平测试必修2练习及答案

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高中数学学业水平测试系列训练之模块二 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的,请把正确答案的代 号填在题后的括号内(每小题5分,共50 分). 1.若一个几何体的三视图都是等腰三角形,则这个几何体可能是() A.圆锥B.正四棱锥C.正三棱锥D.正三棱台 2.球的体积与其表面积的数值相等,则球的半径等于() 1B.1 C.2 A. 2 D.3 3.已知平面α内有无数条直线都与平面β平行,那么() A.α∥βB.α与β相交C.α与β重合D.α∥β或α与β相交4.下列四个说法 ①a//α,b?α,则a// b ②a∩α=P,b?α,则a与b不平行 ③a?α,则a//α④a//α,b//α,则a// b 其中错误的说法的个数是

() A.1个B.2个C.3个D.4个 5.经过点),2(m P-和)4,(m Q的直线的斜率等于1,则m 的值是() A.4 B. 1 C.1或3 D.1或4 6.直线kx-y+1=3k,当k变动时,所有直线都通过定点() A.(0,0) B.(0,1) C.(3,1) D.(2,1) 7.圆22220 x y x y +-+=的周长是 () A.22πB.2πC2πD.4π 8.直线x-y+3=0被圆(x+2)2+(y-2)2=2截得的弦长等于() A. 2 6B.3C.23D.6 9.如果实数y x,满足等式22 (2)3 x y -+=,那么y x的最大值是() A.1 2B.3 3 C.3 2 D.3

10.在空间直角坐标系中,已知点P(x,y,z),给出下列4条叙述: ①点P关于x轴的对称点的坐标是(x,-y,z) ②点P关于yOz平面的对称点的坐标是(x,-y,-z) ③点P关于y轴的对称点的坐标是(x,-y,z) ④点P关于原点的对称点的坐标是(-x,-y,-z) 其中正确的个数是 () A.3 B.2 C.1 D.0 二、填空题:请把答案填在题中横线上(每小题6分,共24分). 11.已知实数x,y满足关系:2224200 +-+-=, x y x y 则22 +的最小值. x y 12.一直线过点(-3,4),并且在两坐标轴上截距之和为12,这条直线方程是_____ _____.13.一个长方体的长、宽、高之比为2:1:3,全面积为88cm2,则它的体积为___________.14.在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,D1到B1C的 距离为_________,A到A1C的距离为 _______. 三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(共76分). 15.已知:一个圆锥的底面半径为R,高为H,在其中有一个高为x的内接圆柱.

详细版2018高中数学学业水平考试知识点

2018年高中数学学业水平测试知识点 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集:由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合,如果遇到重复的只取一次。记作:A ∪B 交集:由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合,如果遇到重复的只取一次记作:A ∩B 补集:就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1个;非空的真子有2n –2个. 2、求)(x f y =的反函数:解出)(1y f x -=,y x ,互换,写出)(1 x f y -=的定义域;函数图象关于y=x 对称。 3、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数0≥;③指数的真数属于R 、对数的真数0>. 4、函数的单调性:如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1)f(x 2),那么就说f(x)在区间D 上是增(减)函数,函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质。 5、奇函数:是()()f x f x -=-,函数图象关于原点对称(若0x =在其定义域内,则(0)0f =); 偶函数:是()()f x f x -=,函数图象关于y 轴对称。 6、指数幂的含义及其运算性质: (1)函数)10(≠>=a a a y x 且叫做指数函数。 (2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数; ①r s r s a a a +?=;②()r s rs a a =;③()(0,0,,)r r r ab a b a b r s Q =>>∈。 (3)指数函数的图象和性质 7、对数函数的含义及其运算性质: (1)函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。 (2)对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数; ①负数和零没有对数;②1的对数等于0 :01log =a ;③底真相同的对数等于1:1log =a a , (3)对数的运算性质:如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0,那么: ①N M MN a a a log log log +=; ②N M N M a a a log log log -=; ③)(log log R n M n M a n a ∈=。 (4)换底公式:)0,10,10(log log log >≠>≠>= b c c a a a b b c c a 且且

(完整)高中数学学业水平考试练习题

高中数学学业水平考试练习题 练习一集合与函数(一) 1. 已知S={1,2,3,4,5},A={1,2},B={2,3,6}, 则A B ______ , A B ______ ,(C A) B ______ S . 2. 已知A { x | 1 x 2}, B { x |1 x 3}, 则A B ______ , A B ______ . 3. 集合{ a,b,c,d} 的所有子集个数是_____,含有 2 个元素子集个数是_____. 4. 图中阴影部分的集合表示正确的有________. (1) C U (A B) (2) C U ( A B) (3) (C A) (C B) U (4) (C U A) (C U B) U 5. 已知A {( x, y) | x y 4}, B {( x, y) | x y 6}, 则A B=________. 6. 下列表达式正确的有__________. (1) A B A B A (2) A B A A B (3) A (C U A) A (4) A (C U A) U 7. 若{1,2} A { 1,2,3,4} ,则满足 A 集合的个数为____. 8. 下列函数可以表示同一函数的有________. (1) 2 f (x) x, g(x) ( x) (2) f ( x) x, g(x) x 2 (3) f 1 x (x) , g( x) (4) f (x) x x 1, g( x) x(x 1) x x 9. 函数 f (x) x 2 3 x 的定义域为________. 10. 函数 1 f (x) 的定义域为________. 2 9 x

高中数学学业水平考试复习必背知识点

高中数学会考复习必背知识点 第一章 集合与简易逻辑 1、含n个元素得集合得所有子集有个 第二章 函数 1、求得反函数:解出,互换,写出得定义域; 2、对数:①:负数与零没有对数,②、1得对数等于0:,③、底得对数等于1:, ④、积得对数:, 商得对数:, 幂得对数:;, 第三章 数列 1、数列得前n 项与:; 数列前n项与与通项得关系: 2、等差数列 :(1)、定义:等差数列从第2项起,每一项与它得前一项得差等于同一个常数; (2)、通项公式: (其中首项就是,公差就是;) (3)、前n项与:1、(整理后就是关于n 得没有常数项得二次函数) (4)、等差中项: 就是与得等差中项:或,三个数成等差常设:a-d ,a ,a+d 3、等比数列:(1)、定义:等比数列从第2项起,每一项与它得前一项得比等于同一个常数,()、 (2)、通项公式:(其中:首项就是,公比就是) (3)、前n项与: (4)、等比中项: 就是与得等比中项:,即(或,等比中项有两个) 第四章 三角函数 1、弧度制:(1)、弧度,1弧度;弧长公式: (就是角得弧度数) 2、三角函数 (1)、定义: y r x r y x x y r x r y ======ααααααcsc sec cot tan cos sin 4、同角三角函数基本关系式: 5、诱导公式:(奇变偶不变,符号瞧象限) 正弦上为正;余弦右为正;正切一三为正 公式二: 公式三: 公式四: 公式五: 6、两角与与差得正弦、余弦、正切 : : : : : : 7、辅助角公式:??? ? ?? ++++=+x b a b x b a a b a x b x a cos sin cos sin 2 22222

高中学业水平考试数学试卷

高中数学学业水平考试试卷 一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分) 1.已知集合M={0,1},集合N满足M∪N={0,1},则集合N共有()个.A.1 B.2 C.3 D.4 2.直线x+2y+2=0与直线2x+y﹣2=0的交点坐标是() A.(2,﹣2)B.(﹣2,2)C.(﹣2,1)D.(3,﹣4) 3.不等式2x+y﹣3≤0表示的平面区域(用阴影表示)是() A. B. C. D. 4.已知cosα=﹣,α是第三象限的角,则sinα=() A.﹣ B.C.﹣ D. 5.已知函数f(x)=a x(a>0,a≠1)在[1,2]上的最大值和最小值的和为6,则a=()A.2 B.3 C.4 D.5 6.在△ABC中,a=b,A=120°,则B的大小为() A.30°B.45°C.60°D.90° 7.一支田径队有男运动员49人,女运动员35人,用分层抽样的方法从全体运动员中抽出一个容量为24的样本,则应从男运动员中抽出的人数为() A.10 B.12 C.14 D.16 8.已知tanα=2,则tan(α﹣)=() A.B.C.D.﹣3 9.圆x2+y2=1与圆(x+1)2+(y+4)2=16的位置关系是() A.相外切B.相内切C.相交D.相离 10.如图,圆O内有一个内接三角形ABC,且直径AB=2,∠ABC=45°,在圆O内随机撒一粒黄豆,则它落在三角形ABC内(阴影部分)的概率是() A. B. C. D.

二、填空题(共5小题,每小题4分,满分20分) 11.不等式x2﹣5x≤0的解集是. 12.把二进制数10011(2)转化为十进制的数为. 13.已知函数f(x)=Asinωx(A>0,ω>0)的图象如图所示,则A,ω的值分别是.14.已知函数f(x)=4﹣log2x,x∈[2,8],则f(x)的值域是. 15.点P是直线x+y﹣2=0上的动点,点Q是圆x2+y2=1上的动点,则线段PQ长的最小值为. 三、解答题(共5小题,满分40分) 16.如图,甲、乙两名篮球运动员的季后赛10场得分可用茎叶图表示如图: (1)某同学不小心把茎叶图中的一个数字弄污了,看不清了,在如图所示的茎叶图中用m表示,若甲运动员成绩的中位数是33,求m的值; (2)估计乙运动员在这次季后赛比赛中得分落在[20,40]内的概率. 17.已知向量=(sinx,1),=(2cosx,3),x∈R. (1)当=λ时,求实数λ和tanx的值; (2)设函数f(x)=?,求f(x)的最小正周期和单调递减区间. 18.如图,在三棱锥P﹣ABC中,平面PAB⊥平面ABC,△PAB是等边三角形,AC⊥BC,且AC=BC=2,O、D分别是AB,PB的中点. (1)求证:PA∥平面COD; (2)求三棱锥P﹣ABC的体积. 19.已知函数f(x)=2+的图象经过点(2,3),a为常数. (1)求a的值和函数f(x)的定义域; (2)用函数单调性定义证明f(x)在(a,+∞)上是减函数. 20.已知数列{a n}的各项均为正数,其前n项和为S n,且a n2+a n=2S n,n∈N*. (1)求a1及a n; (2)求满足S n>210时n的最小值; (3)令b n=4,证明:对一切正整数n,都有+++…+<.

高二数学学业水平考试模拟试题

2018年辽宁省普通高中学生学业水平考试模拟试卷 数 学 试 卷 (本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,考试时间90分钟) 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2. 答案一律写在答题卡上,写在试卷上无效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 3. 回答选择题时,选出每个小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选择其他答案标号. 参考公式: 柱体体积公式Sh V =,锥体体积公式Sh V 3 1 =(其中S 为底面面积,h 为高) : 球的体积公式3 3 4R V π= (其中R 为球的半径). 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分,再每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合}3,2,1{=P ,集合}4,3,2{=S ,则集合P S ? A. }3,2,1{ B. }4,3,2{ C. }3,2{ D. {1,2,34}, 2.函数f (x) 的定义域是 A. {x |x 2}-> B. {x |x 2}-< C. {x |x 2}-1 D. {x |x 2}1 3. 已知角β的终边经过点P(1,2)-,则sin β= A. 2- B. 1 2 - C. - 4.不等式(x 2)(x 3)0+-<的解集是 A. {x |2x 3}-<< B. {x |3x 2}-<< C. {x |x 2x 3}或<-> D. {x |x 3x 2}或<-> 5.某超市有三类食品,其中果蔬类、奶制品类及肉制品类分别有20种、15种和10种, 现采

高中数学学业水平测试必修2练习与答案

高中数学学业水平测试系列训练之模块二 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代 号填在题后的括号内(每小题5分,共50分). 1.若一个几何体的三视图都是等腰三角形,则这个几何体可能是 ( ) A .圆锥 B .正四棱锥 C .正三棱锥 D .正三棱台 2.球的体积与其表面积的数值相等,则球的半径等于 ( ) A . 2 1 B .1 C .2 D .3 3.已知平面α内有无数条直线都与平面β平行,那么 ( ) A .α∥β B .α与β相交 C .α与β重合 D .α∥β或α与β相交 4.下列四个说法 ①a //α,b ?α,则a // b ②a ∩α=P ,b ?α,则a 与b 不平行 ③a ?α,则a //α ④a //α,b //α,则a // b 其中错误的说法的个数是 ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 5.经过点),2(m P -和)4,(m Q 的直线的斜率等于1,则m 的值是 ( ) A .4 B .1 C .1或3 D .1或4 6.直线kx -y +1=3k ,当k 变动时,所有直线都通过定点 ( ) A .(0,0) B .(0,1) C .(3,1) D .(2,1) 7.圆2 2 220x y x y +-+=的周长是 ( ) A . B .2π C D .4π 8.直线x -y +3=0被圆(x +2)2 +(y -2)2 =2截得的弦长等于 ( ) A . 2 6 B .3 C .23 D .6 9.如果实数y x ,满足等式22(2)3x y -+=,那么y x 的最大值是 ( ) A .1 2 B C D .3 10.在空间直角坐标系中,已知点P (x ,y ,z ),给出下列4条叙述: ①点P 关于x 轴的对称点的坐标是(x ,-y ,z ) ②点P 关于yOz 平面的对称点的坐标是(x ,-y ,-z ) ③点P 关于y 轴的对称点的坐标是(x ,-y ,z ) ④点P 关于原点的对称点的坐标是(-x ,-y ,-z ) 其中正确的个数是 ( ) A .3 B .2 C .1 D .0 二、填空题:请把答案填在题中横线上(每小题6分,共24分). 11.已知实数x ,y 满足关系:2 2 24200x y x y +-+-=,则2 2 x y +的最小值 .

2020高中数学必备知识点 教你数学如何拿高分

2020高中数学必备知识点教你数学如何拿高分 考题解析 高考各类题型基本固定 张天德教授说,对于数学高考来说,同学们首先应该熟悉考题基本类型,在抓重点的同时全面地兼顾掌握各类知识点。与此同时还要注重掌握基础知识,熟练课后习题及其变形。 “高考试卷中各类题型基本上是固定的。”张天德教授说,数学高考试卷中,选择题、填空题往往是考查各个基础知识点,难度不会太大。按历年经验,主要是在函数的性质方面会出题比较多。另外,还会在复数的运算、立体几何、三角函数、圆锥曲线等知识点分散出题。程序设计和流程图的填写、概率和排列组合也会考查。 选择题、填空题中一般必有圆锥曲线、立体几何、三角函数和不等式各一题。解答题基本上是三角函数、概率、立体几何数列、圆锥曲线和导数等知识点。张天德教授向考生强调,这些必考和常考类型及知识点一定要掌握好,相对应的题一定要做熟练,牢固掌握这些基础知识点。 张天德教授说,今年高考考题中有可能会出现一两道与实际相联系的题。不过这样的题归根结底还是考平时学的知识和方法,只不过是将实际问题转化为数学模型,即转化为平时做过、见过的题型,考生不必紧张,只要平时牢固掌握知识点,活学活用即可。 答题技巧 学会取舍,合理分配答题时间 “整体而言,高考数学要想考好,必须要有扎实的基础知识和一定量的习题练习,在此基础上辅以一些做题方法和考试技巧。”张教授说,往年考试中总有许多同学抱怨考试时间不够用,导致自己会做的题最后没时间做,觉得很“亏”。他表示,高考考的是个人能力,要求考生不但会做题还要准确快速地解答出来,只有这样才能在规定的时间内做完并能取得较高的分数。因此,对于大部分高考生来说,养成快速而准确的解题习惯并熟练掌握解题技巧是非常有必要的。 张教授表示,现在距高考只有不到五个月的时间了,在这一段时间的复习中,同学们应该重新回归基本题型,总结过去的经验,争取在填空题、选择题等基础考查中不丢分。在各个大题中,应该全力以赴把握住前几道低难度的试题,详细解题步骤、规范答题细节,保证不该丢的分一定不能丢。同时还要善于分析出题人的出发点以及得分要点,尽量争取拿到更多的分数。 “要舍得扔自己不会做的大题。”张天德介绍说,首先把握住低中档题,难题能得一分是一分,但不要一味陷入其中而浪费大量时间。如果只想得135分左右,最后两道大题只需做前一两问即可。在高考的前一个月应该把高考模拟试卷好好做一下,多研究一下,并多注重其变形考查,掌握技巧是非常关键的。另外,考生在平时的练习中,不要以题量来衡量,而是要以答题效果为依据,自己要真正掌握。做题重在精,做一道是一道,贵在能举一反三。 立体几何 熟记结论,巧解选择填空题 “对于立体几何,应该把一些常规的东西做透,熟练掌握知识点。”报告中张天德教授详细讲解了立体几何的做题方法,他表示,在立体几何题中,题目所给出的许多条件往往会有些固定或常见的用法,可以借助这些很快找出正确的解题思路。 立体几何的常考题型之一就是求二面角。第一步就是如何做出或是找出这个二面角。若所求二面角是已知图形中的,那就比较简单;如果是要做出来,那就需要用三垂线定理或其逆定理,还常用等腰三角形对边中线和高线重合这一性质巧妙做出二面角。张天德教授说,

高中数学学业水平测试基础知识点汇总

V R 3 4 3 log log log a a a M M N N =-2011年高中数学学业水平测试 复习必背知识点 必修一 集合与函数概念 1、含n 个元素的集合的所有子集有n 2个 2、求)(x f y =的反函数:解出)(1 y f x -=,y x ,互换,写出)(1 x f y -=的定义域;函数 图象关于y=x 对称。 3、对数:①负数和零没有对数;②1的对数等于0 :01log =a ;③底的对数等于1: 1log =a a ,④、积的对数:N M MN a a a log log )(log +=,商的对数: 幂的对数:M n M a n a log log =; 4.奇函数()()f x f x ,函数图象关于原点对称;偶函数()()f x f x ,函数图象关于 y 轴对称。 必修二 一、直线 平面 简单的几何体 1、长方体的对角线长2222c b a l ++=;正方体的对角线长a l 3= 2、球的体积公式: 球的表面积公式:2 4 R S π= 3、柱体h s V ?=,锥体 4.点、线、面的位置关系及相关公理及定理: (1)四公理三推论:公理1:若一条直线上有两个点在一个平面内,则该直线上所有的点都在这个平面内:公理2:经过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面。公理3:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线。推论一:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。推论二:经过两条相交直线,有且只有一个平面。推论三:经过两条平行直线,有且只有一个平面。公理4:平行于同一条直线的两条直线平行; (2)等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补。 (3)空间线线,线面,面面的位置关系: 空间两条直线的位置关系: 相交直线——有且仅有一个公共点; 平行直线——在同一平面内,没有公共点; 异面直线——不同在任何一个平面内,没有公共点。相交直线和平行直线也称为共面直线。 V s h 1 3 log log m n a a n b b m =

(完整版)高考数学高考必备知识点总结精华版

高考前重点知识回顾 第一章-集合 (一)、集合:集合元素的特征:确定性、互异性、无序性. 1、集合的性质:①任何一个集合是它本身的子集,记为A A ?; ②空集是任何集合的子集,记为A ?φ; ③空集是任何非空集合的真子集; ①n 个元素的子集有2n 个. n 个元素的真子集有2n -1个. n 个元素的非空真子集有2n -2个. [注]①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真.否命题?逆命题. ②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真. 原命题?逆否命题. 2、集合运算:交、并、补.{|,} {|}{,} A B x x A x B A B x x A x B A x U x A ?∈∈?∈∈?∈?I U U 交:且并:或补:且C (三)简易逻辑 构成复合命题的形式:p 或q(记作“p ∨q ” );p 且q(记作“p ∧q ” );非p(记作“┑q ” ) 。 1、“或”、 “且”、 “非”的真假判断 4、四种命题的形式及相互关系: 原命题:若P 则q ; 逆命题:若q 则p ; 否命题:若┑P 则┑q ;逆否命题:若┑q 则┑p 。 ①、原命题为真,它的逆命题不一定为真。 ②、原命题为真,它的否命题不一定为真。

③、原命题为真,它的逆否命题一定为真。 6、如果已知p ?q 那么我们说,p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件。 若p ?q 且q ?p,则称p 是q 的充要条件,记为p ?q. 第二章-函数 一、函数的性质 (1)定义域: (2)值域: (3)奇偶性:(在整个定义域内考虑) ①定义:①偶函数:)()(x f x f =-,②奇函数:)()(x f x f -=- ②判断方法步骤:a.求出定义域;b.判断定义域是否关于原点对称;c.求)(x f -;d.比较)()(x f x f 与-或)()(x f x f --与的关系。 (4)函数的单调性 定义:对于函数f(x)的定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值x 1,x 2, ⑴若当x 1f(x 2),则说f(x) 在这个区间上是减函数. 二、指数函数与对数函数 指数函数)10(≠>=a a a y x 且的图象和性质

2019高中数学学业水平考试知识点

2019年高中数学学业水平测试知识点(精简版) 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集:记作:A ∪B 交集:记作:A ∩B 补集:记作:C U A 1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n 个;真子集与非空子集各有2n –1个;非空的真子集有2n –2个. 2、求)(x f y =的反函数:解出)(1y f x -=,y x ,互换,写出)(1 x f y -=的定义域;函数图象关于y=x 对称。 Eg:y=log a x 与y=a x 互为反函数 3、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数0≥;③对数的真数0>.④x 0 要求x ≠0⑤log a x 中x>0 4、函数的单调性判断:①求定义域(单调区间定义域内找) ②任取x 1=a a a y x 且叫做指数函数。 (2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数; ①r s r s a a a +?=;②()r s rs a a =;③()(0,0,,)r r r ab a b a b r s Q =>>∈。 (3)指数函数的图象和性质 7、对数函数的含义及其运算性质: (1)函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。 (2)对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数;

高中数学学业水平测试题

高2010级2011—2012学年度第一学期模块考试 数学试题 第Ⅰ卷(选择题 共45分) 一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把答案涂在答题卡上) 1、设集合A={} 032|2<--x x x ,则=A C R ( ) A 、}31|{<<-x x B 、}13|{<<-x x C 、}3,1|{≥-≤x x x 或 D 、}1,3|{≥-≤x x x 或 2、如图所示是一个立体图形的三视图,此立体图形的名称为( ) A、圆锥 B、圆柱 C、长方体 D、圆台 3、经过两点)3,2(),12,4(-+B m A 的直线的斜率为1-=k ,则m 的值为( ) A 、1- B 、2- C 、3- D 、4- 4、下列函数在区间),0[+∞上为增函数的是( ) A 、12-=x y B 、x y 1= C 、1-=x y D 、x x y 22-= 5、在不等式062<-+y x 表示的平面区域内的点是( ) A 、(0,1) B 、(5,0) C 、(0,7) D 、(2,3)

6、50件产品的编号为1到50,现在从中抽取5件检验,用系统抽样确定所抽取的号码可能是( ) A 、5,10,15,20,25 B 、5,15,20,35,40 C 、5,11,17,23,29 D 、10,20,30,40,50 7、某校1000名学生的高中学业水平考试成绩的频率分布直方图如图所示,则不低于60分的人数是( ) A 、800 B 、900 C 、950 D 、990 8、函数]2,0[,sin 1π∈+=x x y 的简图是( ) A 、 B 、 C 、 D 、 9、已知直线b a ,,平面α,且α⊥a ,下列条件下,能推出b a //的是( ) A 、α//b B 、α?b C 、α⊥b D 、α与b 相交 10、把红、蓝、黑、白4张牌随即分给甲、乙、丙、丁四个人,每人分得一张,事件“甲分的红牌”与事件“乙分得红牌”是( )

高二普通高中学业水平考试数学试题

河北省2012年高二普通高中学业水平(12月)考试数学试题 注意事项: 1.本试卷共4页,包括两道大题,33道小题,共100分,考试时间120分钟. 2.所有答案在答题卡上作答,在本试卷和草稿纸上作答无效.答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题. 3.做选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮将原选涂答案擦干净,再选涂其它答案. 4.考试结束后,请将本试卷与答题卡一并收回. 参考公式: 柱体的体积公式:V=Sh(其中S为柱体的底面面积,h为高) 锥体的体积公式:V=1 3Sh(其中S为锥体的底面面积,h为高) 台体的体积公式:V=1 3(S'+S'S+S)h(其中S'、S分别为台体的上、下底面面积,h为 高) 球的体积公式:V=4 3πR 3(其中R为球的半径) 球的表面积公式:S=4πR2(其中R为球的半径) 一、选择题(本题共30道小题,1-10题,每题2分,11-30题,每题3分,共80分.在每 小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.sin150?= A.1 2B.- 1 2C. 3 2D.- 3 2 2.已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6},则A∩B中的元素个数是A.0个B.1个C.2个D.3个 3.函数f(x)=sin(2x+π3)(x∈R)的最小正周期为 A.π 2B.πC.2πD.4π 4.不等式(x-1)(x+2)<0的解集为 A.(-∞,-1)∪(2,+∞) B.(-1,2) C.(-∞,-2)∪(1,+∞) D.(-2,1)5.某几何体的三视图如图所示,则该几何体是 A.圆锥B.棱柱 C.棱锥D.圆柱 6.在等比数列{a n}中,a1=1,a5=4,则a3= A.2 B.-2 C.±2 D.2 7.函数f(x)=log2x- 1 x的零点所在区间是 A.(0,12)B.(12,1)C.(1,2) D.(2,3) 8.过点A(1,-2)且斜率为3的直线方程是 A.3x-y-5=0 B.3x+y-5=0 C.3x-y+1=0 D.3x+y-1=0 9.长方体的长、宽、高分别为2,2,1,其顶点在同一个球面上,则该球的表面积A.3πB.9πC.24πD.36π 10.当0<a<1时,函数y=x+a与y=a x的图象只能是 11.将函数y=sin2x(x∈R)图象上所有的点向左平移 π 6个单位长度,所得图象的函数解析式为 A.y=sin(2x-π6)(x∈R)B.y=sin(2x+π6)(x∈R) C.y=sin(2x-π3)(x∈R)D.y=sin(2x+π3)(x∈R) 12.某单位有青年职工160人,中年职工人数是老年职工人数的2倍,老、中、青职工共有430人.为了解职工身体状况,现采用分层抽样方法进行调查,在抽取的样本中有青年职工32人,则该样本中的老年职工人数为 A.16 B.18 C.27 D. 36 正视图侧视图 俯视图

(详细版)2019高中数学学业水平考试知识点

2019年高中数学学业水平测试知识点 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集:由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合,如果遇到重复的只取一次。记作:A ∪B 交集:由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合,如果遇到重复的只取一次记作:A ∩B 补集:就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1个;非空的真子有2n –2个. 2、求)(x f y =的反函数:解出)(1y f x -=,y x ,互换,写出)(1 x f y -=的定义域;函数图象关于y=x 对称。 3、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数0≥;③指数的真数属于R 、对数的真数0>. 4、函数的单调性:如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1)f(x 2),那么就说f(x)在区间D 上是增(减)函数,函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质。 5、奇函数:是()()f x f x -=-,函数图象关于原点对称(若0x =在其定义域内,则(0)0f =); 偶函数:是()()f x f x -=,函数图象关于y 轴对称。 6、指数幂的含义及其运算性质: (1)函数)10(≠>=a a a y x 且叫做指数函数。 (2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数; ①r s r s a a a +?=;②()r s rs a a =;③()(0,0,,)r r r ab a b a b r s Q =>>∈。 (3)指数函数的图象和性质 7、对数函数的含义及其运算性质: (1)函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。 (2)对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数; ①负数和零没有对数;②1的对数等于0 :01log =a ;③底真相同的对数等于1:1log =a a , (3)对数的运算性质:如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0,那么: ①N M MN a a a log log log +=; ②N M N M a a a log log log -=; ③)(log log R n M n M a n a ∈=。 (4)换底公式:)0,10,10(log log log >≠>≠>= b c c a a a b b c c a 且且

高中数学学业水平考试知识点

2015年高中数学学业水平测试知识点 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集:由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合,如果遇到重复的只取一次。记作:A ∪B 交集:由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合,如果遇到重复的只取一次记作:A ∩B 补集:就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1个;非空的真子有2n –2个. 2、求)(x f y =的反函数:解出)(1y f x -=,y x ,互换,写出)(1 x f y -=的定义域;函数图象关于y=x 对称。 3、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数0≥;③指数的真数属于R 、对数的真数0>. 4、函数的单调性:如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1)f(x 2),那么就说f(x)在区间D 上是增(减)函数,函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质。 5、奇函数:是()()f x f x -=-,函数图象关于原点对称(若0x =在其定义域内,则(0)0f =); 偶函数:是()()f x f x -=,函数图象关于y 轴对称。 6、指数幂的含义及其运算性质: (1)函数)10(≠>=a a a y x 且叫做指数函数。 (2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数; ①r s r s a a a +?=;②()r s rs a a =;③()(0,0,,)r r r ab a b a b r s Q =>>∈。 (3)指数函数的图象和性质 7、对数函数的含义及其运算性质: (1)函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。 (2)对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数; ①负数和零没有对数;②1的对数等于0 :01log =a ;③底真相同的对数等于1:1log =a a , (3)对数的运算性质:如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0,那么: ①N M MN a a a log log log +=; ②N M N M a a a log log log -=; ③)(log log R n M n M a n a ∈=。 (4)换底公式:)0,10,10(log log log >≠>≠>= b c c a a a b b c c a 且且

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