2019中考数学考前指导ppt课件
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(4)要保持自我，按自己的目标走。有 些同学老是注意别人在干什么，别人 怎样了。有的同学考场上一听到别人 翻卷子，就认为比自己答得快，于是 乱了阵脚。每个人的需要不同、目标 不同，答题也是不同的，要学会把握 自己
• 解题过程中要注意避免麻痹大意，粗枝大叶，审题不清、考虑不周、想当然 地填答案是我们失分的最主要原因。
没做的题目在草纸上要有标记，以防最后 忘记若有时间，回来再做，选择不能空
6
(2)不急不躁，尽力做到。对于自己通过 努力能够有希望解决的题目，一定不要着 急，尽最大努力解决，不到最后交卷时间 决不放弃，能解决多少算多少。哪怕根据 题目信息只能解决一点也要写上去。这样 可以使自己尽可能多的得分
7
(3)慢中开始，稳中结束。作好第一个题 对于稳定心态有好处，所以开始答题时 应稳一点、慢一点，一次性做对会给做 好后面的题增强信心。另外，在做完试 卷后也不要急着交卷，应稳定情绪认真检查，别因为得意忘形而出现错误，导致不 必要的遗憾。
A
D
审题是中考数学取胜的关键
B
C
A
D
B
C
（图1）
（图2）
13
(一)、选择题：
注意选择题要看完所有选项，解完后不要立即 检查。
常见的方法有观察、计算、排除、图象法、特值法等。有些判断几个命题正确个数 的题目，一定
要慎重，你认为错误的最好能找出反例，要注 意分类思想的运用，如果选项中存在多种情况 的，要思考是否适合题意，找规律题可以多写一 些情况，或对原式进行变形，以找出规律，也可 用特殊值进行检验。采用排除法和代入检验法可 节省时间。
A、a=1 b=1 C、a=－1 b=－1
3ab和2a3b 是同类二a次根2式b，则6a、b的值为
B、a=1 b=－1 D、a=－1 b=1
20
7、图解法（数形结合法） 数形结合是初中数学的重要思想，根据已知条件作出图像或画出图形，从
而利用图像或图形的性质去直观的分析和判断，进而找到正确的答案。
如图，直线y=k xb交坐标轴于A(3，0)、 B(0，5)两点，则不等式kxb<0的解集为（ ）
(A) x> 3 (B) x<3 (C) x>3 (D) x<3
y y=kxb B
x
A
O
21
(二)、填空题： 1、要注意是否带单位，表达格式一定是最终化简结果； 2、注意题目的隐含条件，比如二次项系数不为0,分母不为零，实际问题中的整
数等； 3、注意分类思想的使用（注意钝角三角形的高在外部，一条弧所对的圆周角的
独立作业，无非是换一换环境”等。 ③抑制思维法：闭目而坐，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。
4
做题中的注意事项
考试过程中做到专注， 只有自己和试卷
5
把握四条原则有利于以平稳的状态考试：
(1)从前至后，先易后难。任何一套试卷都 必然包含三类题，即容易题、中等题、难题。 而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分 布的，所以在开始考试时应先解决容易题， 再解决中等题，最后解决难题。这样就可以 保持一种良好的心态考试，发挥出应有的水 平。
胸中有谱, ——致亲爱的同学们
1
中考数学考前指导
2019.6.14
;.
2
提前进入“角色” 1.18日上午考数学，6点半起床 2.清点一下用具是否带全(笔、橡皮、量角器，小剪刀，直尺，圆规(粗铅丝)，三角板、
准考证等)。 3.把一些常用公式、重要定理过一遍 。 4.最后看一眼难记易忘的结论。
3
精神要放松，情绪要自控 保持心态平衡的方法有三种： ①转移注意法： ②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的
例.化简二次根式
A．
B．
的结果是（ ）
C．
D．
16
3、特殊值法 即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊
值或作出特殊图形进行计算、推理得出答案.用特殊值 法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算.
例.若 0x则 1， 的大小关x系，是1（， x）2
A．
B．
x
C．
1
x
D．
x2
x
x2 x 1 x
4、答题卡按要求使用，把选择题做完后，就涂卡，不要放在最后 再涂，难免忘记。
10
u相似要写公共角! u要注意是否带单位，表达格式一定是最终化简结果； u分式方程要检验! u分式应用题要双检!注意单位统一！ u半径直径要分清！ u直接写出与判断的区别！ u圆锥、圆柱要分清！
11
Baidu Nhomakorabea
12
@审题
22．请设计一种方案：把正方形ABCD剪两刀， 使剪得的三块图形能够拼成一个三角形,画出必要的示意图． （1）使拼成的三角形是等腰三角形．（图1） （2）使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形．（图2）
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最想说
考试中草稿纸的使用(试卷也可以利用) 解题少不了要打草稿，可有些同学在草稿纸上随手乱写，到处乱画，以至于出现草稿纸不 够用、最后检查时自己搞不清楚这一题的步骤 和答案写在哪里，有经验的通常这样做： 1.草稿纸应用折叠式分成几个小块，按题号顺序排列，保持整洁， 这样既不会误抄、遗漏， 又为后面检查提供了方便。 2.答题前，把自己容易忽视和出错的事项在草稿纸上做好标记。如：特殊角的三角函数值， 弧长公式，扇形面积公式，等。也可以写几 句提醒自己的话，例如：要细心，加油等。 3.答题时，把自己拿不准的题和不会的题写在试卷上做好标记，等 做完题先检查这样的题。
x 1 x2 x
1 x2 x x
17
4.度量法
一般中考试卷中的图形都是标准图，碰到探索题时，比如线段 之间的数量关系，角度的猜测，不妨可以量量看。猜结论就猜特 殊结论
18
5.估算法
19
6、验证法 即由题目的已知条件，对供选择的答案一一进行
验证，找出正确的答案，有时比直接法快捷得多。
例.若最简根式 （）
14
1．直接法
例.若 （A）
2x 3,4y 5,则 （2x）-2y的值为
3 （B）-2 （C） （D） 3 5
6
5 例.函数
5
5
中，自变量的取值范围是（ ）
A．x≥0 C．x＞0
B．x≥0且x≠1 D．x＞0且x ≠1
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2、排除法 即根据题设和有关知识，排除明显不正确选
项，那么剩下唯一的选项，自然就是正确的选 项，如果不能立即得到正确的选项，至少可以缩 小选择范围，提高解题的准确率。排除法是解选 择题的间接方法，也是选择题的常用方法。
(4)要保持自我，按自己的目标走。有 些同学老是注意别人在干什么，别人 怎样了。有的同学考场上一听到别人 翻卷子，就认为比自己答得快，于是 乱了阵脚。每个人的需要不同、目标 不同，答题也是不同的，要学会把握 自己
• 解题过程中要注意避免麻痹大意，粗枝大叶，审题不清、考虑不周、想当然 地填答案是我们失分的最主要原因。
没做的题目在草纸上要有标记，以防最后 忘记若有时间，回来再做，选择不能空
6
(2)不急不躁，尽力做到。对于自己通过 努力能够有希望解决的题目，一定不要着 急，尽最大努力解决，不到最后交卷时间 决不放弃，能解决多少算多少。哪怕根据 题目信息只能解决一点也要写上去。这样 可以使自己尽可能多的得分
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(3)慢中开始，稳中结束。作好第一个题 对于稳定心态有好处，所以开始答题时 应稳一点、慢一点，一次性做对会给做 好后面的题增强信心。另外，在做完试 卷后也不要急着交卷，应稳定情绪认真检查，别因为得意忘形而出现错误，导致不 必要的遗憾。
A
D
审题是中考数学取胜的关键
B
C
A
D
B
C
（图1）
（图2）
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(一)、选择题：
注意选择题要看完所有选项，解完后不要立即 检查。
常见的方法有观察、计算、排除、图象法、特值法等。有些判断几个命题正确个数 的题目，一定
要慎重，你认为错误的最好能找出反例，要注 意分类思想的运用，如果选项中存在多种情况 的，要思考是否适合题意，找规律题可以多写一 些情况，或对原式进行变形，以找出规律，也可 用特殊值进行检验。采用排除法和代入检验法可 节省时间。
A、a=1 b=1 C、a=－1 b=－1
3ab和2a3b 是同类二a次根2式b，则6a、b的值为
B、a=1 b=－1 D、a=－1 b=1
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7、图解法（数形结合法） 数形结合是初中数学的重要思想，根据已知条件作出图像或画出图形，从
而利用图像或图形的性质去直观的分析和判断，进而找到正确的答案。
如图，直线y=k xb交坐标轴于A(3，0)、 B(0，5)两点，则不等式kxb<0的解集为（ ）
(A) x> 3 (B) x<3 (C) x>3 (D) x<3
y y=kxb B
x
A
O
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(二)、填空题： 1、要注意是否带单位，表达格式一定是最终化简结果； 2、注意题目的隐含条件，比如二次项系数不为0,分母不为零，实际问题中的整
数等； 3、注意分类思想的使用（注意钝角三角形的高在外部，一条弧所对的圆周角的
独立作业，无非是换一换环境”等。 ③抑制思维法：闭目而坐，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。
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做题中的注意事项
考试过程中做到专注， 只有自己和试卷
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把握四条原则有利于以平稳的状态考试：
(1)从前至后，先易后难。任何一套试卷都 必然包含三类题，即容易题、中等题、难题。 而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分 布的，所以在开始考试时应先解决容易题， 再解决中等题，最后解决难题。这样就可以 保持一种良好的心态考试，发挥出应有的水 平。
胸中有谱, ——致亲爱的同学们
1
中考数学考前指导
2019.6.14
;.
2
提前进入“角色” 1.18日上午考数学，6点半起床 2.清点一下用具是否带全(笔、橡皮、量角器，小剪刀，直尺，圆规(粗铅丝)，三角板、
准考证等)。 3.把一些常用公式、重要定理过一遍 。 4.最后看一眼难记易忘的结论。
3
精神要放松，情绪要自控 保持心态平衡的方法有三种： ①转移注意法： ②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的
例.化简二次根式
A．
B．
的结果是（ ）
C．
D．
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3、特殊值法 即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊
值或作出特殊图形进行计算、推理得出答案.用特殊值 法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算.
例.若 0x则 1， 的大小关x系，是1（， x）2
A．
B．
x
C．
1
x
D．
x2
x
x2 x 1 x
4、答题卡按要求使用，把选择题做完后，就涂卡，不要放在最后 再涂，难免忘记。
10
u相似要写公共角! u要注意是否带单位，表达格式一定是最终化简结果； u分式方程要检验! u分式应用题要双检!注意单位统一！ u半径直径要分清！ u直接写出与判断的区别！ u圆锥、圆柱要分清！
11
Baidu Nhomakorabea
12
@审题
22．请设计一种方案：把正方形ABCD剪两刀， 使剪得的三块图形能够拼成一个三角形,画出必要的示意图． （1）使拼成的三角形是等腰三角形．（图1） （2）使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形．（图2）
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最想说
考试中草稿纸的使用(试卷也可以利用) 解题少不了要打草稿，可有些同学在草稿纸上随手乱写，到处乱画，以至于出现草稿纸不 够用、最后检查时自己搞不清楚这一题的步骤 和答案写在哪里，有经验的通常这样做： 1.草稿纸应用折叠式分成几个小块，按题号顺序排列，保持整洁， 这样既不会误抄、遗漏， 又为后面检查提供了方便。 2.答题前，把自己容易忽视和出错的事项在草稿纸上做好标记。如：特殊角的三角函数值， 弧长公式，扇形面积公式，等。也可以写几 句提醒自己的话，例如：要细心，加油等。 3.答题时，把自己拿不准的题和不会的题写在试卷上做好标记，等 做完题先检查这样的题。
x 1 x2 x
1 x2 x x
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4.度量法
一般中考试卷中的图形都是标准图，碰到探索题时，比如线段 之间的数量关系，角度的猜测，不妨可以量量看。猜结论就猜特 殊结论
18
5.估算法
19
6、验证法 即由题目的已知条件，对供选择的答案一一进行
验证，找出正确的答案，有时比直接法快捷得多。
例.若最简根式 （）
14
1．直接法
例.若 （A）
2x 3,4y 5,则 （2x）-2y的值为
3 （B）-2 （C） （D） 3 5
6
5 例.函数
5
5
中，自变量的取值范围是（ ）
A．x≥0 C．x＞0
B．x≥0且x≠1 D．x＞0且x ≠1
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2、排除法 即根据题设和有关知识，排除明显不正确选
项，那么剩下唯一的选项，自然就是正确的选 项，如果不能立即得到正确的选项，至少可以缩 小选择范围，提高解题的准确率。排除法是解选 择题的间接方法，也是选择题的常用方法。