2018年最新人教版(新起点)五年级下册英语全册教案

Unit1 Lesson1教学设计

【内容来源】人民教育出版社（一起点）五年级下册Unit1

【主题】Keeping Healthy

【课时】第1课时：Lesson1

一、本课教学目标

1. 能够听懂、会说too much, candy, go to bed, early, exercise, tired, drink, before, dirty, always这10个单词和短语，并尝试借助拼读规律记忆它们。

2. 能使用之前学习过的句子进行对话，操练以上词汇。

3. 能根据语境从上述词汇中选择恰当的词语填空。。

教学建议

A. Listen and number.

1. 热身、导入

(1) 教师播放本单元Fun Time中的歌曲，调动课堂气氛，让学生形成学习期待。

(2) 师生交谈，导入话题。教师可以这样提问学生：What do you like to eat/drink? Do you like eating meat? Do you like eating vegetables? Do you often wash your hands before eating? 在学生回答这些问题的过程中，教师自然引出本课有关保

持健康的话题。

2. 呈现新的学习内容

(1) 教师引导学生观察Get Ready图，教师说：This is Bill. Who are they? What can you see in the picture? What should/shouldn

’t they do?

(2) 教师播放录音，学生带着以上问题仔细听，感知新语言。

(3) 教师再次播放录音，学生边听边完成标号练习。

(4) 教师第三次播放录音，让学生核对答案或继续完成练习。在学生核对答案的

时候，教师可以鼓励他们尝试用They should/shouldn't... 这样的完整句进行表

达。

3. 词汇学习和操练

(1) 词汇学习。教师借助Get Ready图提问学生（可以逐一根据图片进行提问）：What’s wrong with him/her? What should/ shouldn’t he/she do? 学生回答出来

后，教师出示相应的单词或短语，带领学生朗读，然后将它们逐一贴在黑板上。