八年级下期末基础复习2010.6
期末复习资料八年级下册
期末复习资料八年级下册2019年将要结束，对于初中八年级的学生来说，这一年大部分的课程都已经学完。
接下来就是期末考试，而这需要一份适合的复习资料。
下面就是八年级下册各科目需要准备的内容。
语文课有四大板块：课文，作文，阅读，词语。
课文部分需要背熟，还要理解其中的含义。
重要的知识点也要特别标注，以便于之后的巩固和强化。
在作文中，要着重的是修改技巧和类型演练，模拟考试。
每天阅读不少于30分钟，同时要学会阅读节选，并进行抽象概括。
英语课中，同样有四个板块：词汇、语法、听力、阅读。
词汇部分，需要每天记忆和背诵，提高和巩固是需要反复学习。
语法的学习需要进行有针对性的学习资料收集。
听力和阅读则需要在购买英语听力和阅读的资料，九分选七考的核心。
数学科目则分为代数，几何，统计和数与量。
代数要做的是记公式和技巧，以及初步的应用。
几何则需要复习面积，周长，画图和重点难点的答题技巧。
统计包括频率和概率运用，还可能会夹杂一些其他几章的题目。
数与量则是要做整套练习，因为要考查的内容比较多。
地理科目中包括的知识点比较多，包括中国地理概述、区域分化、区域经济等内容。
下册最后一个章节是地理知识考试，修订每个知识点，做练习题和模拟试卷，还可以尝试“以图为据”来进行知识点的总结。
历史科目近年来开始注重“体验”式的学习，内容涉及夏商周的政治、治理和技术含量。
其中主要的特点就是“由海到陆”，从神话传说开始，一代代各个朝代的改革，从技术角度来分析各个朝代的对比。
最后就是科学课程，本学科涵盖的主要内容包括物理、化学、生物三大板块。
学科内容比较抽象，因此较为常用的是课本和补充资料结合的学习方式，不断练习知识点的运用和思考，题目不要停留在反复模仿的阶段。
以上则是八年级下册所需要记忆的知识内容，在复习过程中，还可以将这份资料搭配自己的学习情况进行调整。
相信好的复习方法和科学的学习是可以帮助孩子顺利通过期末考试的。
初二下册复习资料
初二下册复习资料初二下册复习资料初二下册的学习生活即将结束，复习成为了我们重要的任务。
为了帮助大家更好地复习，我整理了一些复习资料，希望能对大家有所帮助。
一、语文语文是我们学习的基础科目，也是我们交流和表达的重要工具。
在初二下册的学习中，我们主要学习了古文、作文和阅读理解等内容。
1. 古文古文是语文学习中的重要组成部分，通过学习古文，我们能够了解古人的智慧和思想。
复习时，可以选择一些经典的古文进行背诵和默写，同时也要理解其中的意义和内涵。
2. 作文作文是我们表达思想和情感的重要方式，复习时可以回顾写作的基本要素，如开头、承接、过渡和结尾等。
同时，也要多进行写作练习，提高自己的写作能力。
3. 阅读理解阅读理解是考查我们对文章内容理解和推理能力的重要题型。
复习时可以选择一些阅读理解题目进行练习，并注意理解文章的主旨和细节，掌握阅读技巧。
二、数学数学是一门需要逻辑思维和分析能力的学科，也是我们日常生活中不可或缺的一部分。
在初二下册的学习中，我们主要学习了代数、几何和概率等内容。
1. 代数代数是数学中的基础内容，复习时可以回顾线性方程、因式分解和二次根式等知识点。
同时，也要进行一些代数题目的练习，提高解题能力。
2. 几何几何是研究空间形状和变换的学科，复习时可以回顾平面图形的性质、三角形和四边形的性质等知识点。
同时，也要进行一些几何题目的练习，掌握解题方法。
3. 概率概率是研究随机事件发生可能性的学科，复习时可以回顾事件的概率计算、互斥事件和独立事件等知识点。
同时，也要进行一些概率题目的练习，提高计算能力。
三、英语英语是一门国际通用的语言，也是我们与世界交流的重要工具。
在初二下册的学习中，我们主要学习了语法、阅读和听力等内容。
1. 语法语法是学习英语的基础，复习时可以回顾时态、语态和句型等知识点。
同时，也要进行一些语法题目的练习，巩固语法知识。
2. 阅读阅读是提高英语综合能力的重要方式，复习时可以选择一些阅读材料进行阅读理解，并注意理解文章的主旨和细节。
初二下学期期末复习题
初二下学期期末复习题诸城市辛兴镇辛兴初中 臧运建 时间：120分钟 总分：120分一、选择题（每题3分，共36分）1、在△ABC 中，若0)cos 23(1sin 2=-+-B A ，则∠C=（ ）A 、75B 、60C45D 、302、设∠α为锐角，且cos α=54，则cot α=( )A 、54B 、34C 、43D 、533、下列式子一定是二次根式的是（ ） A ．2--x B ．x C ．22+x D ．22-x4）A、- B、 C 、18 D 、65、下列命题中正确的是（ ）①全等三角形对应边相等；②三个角对应相等的两个三角形全等；③三边对应相等的两三角形全等；④有两边对应相等的两三角形全等。
A ．4个B 、3个C 、2个D 、1个6、下列说法正确的是（ ）A ．矩形都是相似图形；B ．菱形都是相似图形C ．各边对应成比例的多边形是相似多边形；D ．等边三角形都是相似三角形7、如图，已知等边三角形ABC 的边长为2，DE 是它的中位线，则下面四个结论： （1）DE=1，（2）AB 边上的高为，（3）△CDE ∽△CAB ，（4）△CDE 的面积与△CAB 面积之比为1：4.其中正确的有 （ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个第7题图8、AE 、CF 是△ABC 的两条高，如果AE ：CF=3：2，则sinA ：sinC 等于（ ） A 、3：2 B 、2：3 C 、9:4 D 、4：99、下列四个三角形，与左图中的三角形相似的是（ ）10、如图，由下列条件不能判定△ABC 与△ADE 相似的是（ ）A ．AE AC AD AB = B ．∠B=∠ADE C ．AE DEAC BC= D ．∠C=∠AED11、如图，在Rt ABC △中，CD 是斜边AB 上的中线，已知2CD =，3AC =，则sin B 的值是（ ）A ．23B ．32C ．34D ．43.C ABD（第12题图）12、为参加电脑汉字输入比赛，甲和乙两位同学进行了6次测试，成绩如下表：甲和乙两位同学6次测试成绩(每分钟输入汉字个数)统计数据表)A、甲的方差大于乙的方差，所以甲的成绩比较稳定；B、甲的方差小于乙的方差，所以甲的成绩比较稳定；C、乙的方差小于甲的方差，所以乙的成绩比较稳定；D、乙的方差大于甲的方差，所以乙的成绩比较稳定；二、填空题（每题3分，共18分）13、已知一组数据0，1，2，3，4的方差为2，则数据20，21，22，23，24的方差为_____，•标准差为________．14x的取值范围是。
【初中数学】2009-2010学年数学八年级下册期末复习分章同步测试卷(含期末测试共30套) 人教版27
八年级下册第十六章分式水平测试B卫华生一、选择题（每小题3分，共30分）1、化简（-x 1）÷xx +21的结果是（ ） A 、-x -1 B 、-x +1 C 、-11+x D 、11+x 2、代数式11-x 有意义时，字母x 的取值范围是（ ）A 、x ＞0B 、x ≥0C 、x ＞0且x ≠1D 、x ≥0且x ≠13、下列各式计算正确的是（ ）A 、36xx =x 2 B 、222--x =x -11 C 、mm --392=m+3 D 、11+x +x ·x 1=11+x 4、计算（3+m m ）-（296m -）÷（32-m ）的结果为（ ）A 、1B 、33+-m mC 、33-+m mD 、33+m m5、解分式方程xx x ----7178=8，可知方程（） 解为x =7 B 、解为x =8 C 、解为x =15 D 、无解6、关于x 的方程x m -x n =n 1-m 1（m≠n ）的解是（ ）A 、 不等于0的任意数B 、mnC 、-mnD 、m+n7、一只船顺流航行90km 与逆流航行60km 所用的时间相等，若水流速度是2km/h ，求船在静水中的速度，设船在静水中速度为x km/h ，则可列方程（ ）A 、290+x =260-xB 、290-x =260+xC 、x 90+3=x 60D 、x 60+3=x 908、下列各式从左到右变形正确的是（ ）A 、y x y x +-2121=y x y x 22+- B 、b a b a 2.02.0++=b a b a 22++ C 、-y x x -+1=yx x --1 D 、b a b a -+=b a b a +- 9、把21-x ，)3)(2(1+-x x ，2)3(2+x 通分过程中，不正确的是（ ）A 、 最简公分母是（x -2）（x +3）2B 、21-x =22)3)(2()3(+-+x x xC 、)3)(2(1+-x x =2)3)(2(3+-+x x xD 、2)3(2+x =2)3)(2(22+--x x x10、把x g 盐溶于yg 水中制成溶液，求mg 这样的溶液中含水（ ）A 、y x mgB 、y x ym +gC 、y x xm +gD 、m y m x ++g二、填空题（每小题3分，共30分）11、若分式11||--x x 的值为零，则x 的值等于 。
八年级下期末复习资料(全)
初二下学期数学期末复习建议 北师大实验中学 费志良（一）考试范围第十六章 分式（分式方程部分） 第十七章 反比例函数 第十八章 勾股定理 第十九章 四边形第二十章 数据的分析 第二十一章 二次根式第二十二章 一元二次方程（概念与解法部分）第十六章 分式（分式方程部分）一、本单元知识结构图：二、2009年北京市数学中考说明中对本单元知识的要求：三、主要内容：理解分式方程解法的基本思路：分式→整式→求解→检验，体会化归思想在解方程时的指导作用. 掌握检验增根方法.理解分式方程产生增根的原因. 列分式方程解应用题，主要在审题，找相等关系，注意单位的统一、设列的一致和双验根。
几个常见的等量关系：总量等于各部分量之和；同一个量的两种不同表示相等；速度×时间=路程；工效×工时=工作量；单价×销售量=销售额；等等。
四、例题与习题：1．解方程：（1）233x x =- （2）1222x x x +=-- （3）263111x x -=-- （4）012142=---x x （5）12211x x x +=-+ （6）21124x x x -=--（7）423532=-+-x x x （8）21221-=+--x x x（9）225103x x x x -=+-（10）222(1)160x x x x+++-= 2.请选择一组,a b 的值，写出一个关于x 的形如2ab x =-的分式方程，使它的解是0x =，这样的分式方程可以是______________.3．若分式351x x +-无意义，当510322m x m x-=--时，则m = ．4．m 为何值时，关于x 的方程234222+=-+-x x mx x 会产生增根？会无解? 5．某林场原计划在一定期限内固沙造林240公顷，实际每天固沙造林的面积比原计划多4公顷，结果提前5天完成任务．设原计划每天固沙造林x 公顷，根据题意列方程正确的是（ ）（A ）24024054x x +=+． （B ）24024054x x -=+（C ）24024054xx +=-．（D ）24024054xx -=-． 6．为了帮助四川地震灾区重建家园，某学校号召师生自愿捐款．第一次捐款总额为20000元，第二次捐款总额为56000元，已知第二次捐款人数是第一次的2倍，而且人均捐款额比第一次多20元．求第一次捐款的人数是多少？若设第一次捐款的人数为x ，则根据题意可列方程为 ．7．2008年初我国南方发生雪灾，某地电线被雪压断，供电局的维修队要到30千米远的郊区进行抢修。
北师大版八年级下册数学期末知识点复习
北师大版八年级下册数学期末知识点复习八年级下册数学考试知识点复第一章证明（二）一、全等三角形的判定及性质全等三角形的性质是对应相等，即对应的角相等，对应的边相等。
判定全等三角形有五种方法：SSS（分别相等的三边）、SAS（分别相等的两边和它们夹角的正弦值相等）、ASA（分别相等的两角和夹角中间的边）、AAS（分别相等的两角和它们夹角的正弦值相等）、HL（分别相等的斜边和一个直角边的长度）。
等腰三角形的性质是两个底角相等，即等边对等角。
判定等腰三角形有一个角等于另一个角，即等角对等边。
等腰三角形还有一个推论是互相重合，即两个等腰三角形的两个底边相等，两个等腰角也相等。
等边三角形的性质是三个角都相等，每个角都等于60度，是轴对称图形，有一条对称轴。
判定等边三角形有两个方法：有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形，三个角都相等的三角形是等边三角形。
直角三角形的勾股定理是直角边的平方和等于斜边的平方，逆定理是如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形。
含30度的直角三角形的边的性质是如果一个锐角等于30度，那么它所对的斜边等于另一条直角边的一半。
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
线段的垂直平分线的性质是线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。
判定线段垂直平分线的方法是到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的中垂线上。
三角形三边的垂直平分线相交于一点，这一点到三个顶点的距离相等。
角平分线的性质是角平分线上的点到角的两边距离相等。
判定角平分线的方法是到一个角的内部，且到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。
三角形的三条角平分线相交于一点，这一点到三条边的距离相等，叫做内心。
二、一元一次不等式和一元一次不等式组不等关系是数学中的一种关系，包括大于、小于、大于等于、小于等于四种形式。
一元一次不等式是形如ax+b>c的不等式，其中a、b、c都是实数，且a不等于0.解一元一次不等式可以用图像法或代数法，将不等式变形为x>或x<的形式。
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期末基础复习 Unit 3 Lesson 1 一．短语与句型 1． free time= _______________ 2. 英雄事迹__________________ 3. 上演，上映_______________ 4. 由---导演的________________ 5. 导演（n.）_______________ 6. a few=____________________ 7. 事物令人惊恐的___________ 人感到惊恐的_________________ 8. 积极的adj.___________ 动作 n._____________活动 n.___________ 男演员 _________ 女演员________ 9. 两者都_______ 两者都不_______ 三者或以上都_______ 否定______ 10. 最好（不）做某事________________ 11. 告诉/叫某人（不）做某事tell/ask sb ______________________ 12． 让某人做某事let/have/make sb__________________________ 13. 我有一些文章要编辑____________________________________ 二．单词变形 1.I feel ________ when I hear the ________ sound. (frighten) 2. The movie was _________by a famous ________, Zhang Yimou. (direct) 3. The movie is about two young men and their ________ deeds. (hero) 4. Gong Li is a good___________. (act) 5. You should take an _______ part in sports. (act) 6. I like _______ movie best. They are exciting. (act) 7. It’s ______ cold today. (real) 8. Money King is one of the most famous ___________ movies in China. (animal) 9. Now movies become __________ than before. (popular) 三．改写句子 1． All of the students have seen the movie. (否定句) ______ of the students______ seen this movie. 2. I don’t know which book I should choose. (简单句) I don’t know which book _______ ________. 3. I am going to send a letter. (同义句) I have got a letter _____ ______. 4. The movie, The Sound of Music, was directed by Robert Wise. (划线提问) _______ the _______ of the movie,The Sound of Music? _______ _______ the movie,The Sound of Music? 5. The silent movies were so popular that they attracted many people.(同义句) The silent movies were popular ________ to ________ many people. 6. He failed in the exam, _________ ________? (反义疑问句) 7．Both of my friends are going to university. (否定句) ______ of my friends ______ going to university. 8. Nancy doesn’t like pop music. Lily doesn’t like, either.（保持原意不变）
Neither Nancy ________ Lily ________ pop music. 四．用neither, none, both, either填空 1. ________ of the twin brothers is interested in football. 2. Professor Black didn’t go to his lab yesterday. _________ did his assistants. 3. Tim’s parents are worried about his future. ________ of them wants Tim to be a professional footballer. 4. A: Jia Jia did not go to the theatre. B: His twin brother didn’t go, _______. Because ______ of them was interested in the lecture. 5. His present is so dull that _________ of the three students is interested in it. 6. _______ of our parents went to the cinema because _______ of them were very busy yesterday. 7. Wang Hai has entered for ___________ the long jump nor the high jump. 8. When John came into the classroom, he found ________ of his classmates was there.
期末基础复习 Unit 3 Lesson 2 一．短语与句型 1． 乐器_________ instrument 音乐家__________ 2. 吹长笛_______________ 3. 打鼓________________ 4. 突然地_______________ 5. 买得起，负担得起__________ 6. 仰视，查阅___________ 7. 使我/我们/他/他们吃惊的是_________________________________________ 人感到吃惊的______________ 事物令人吃惊的____________ 8. 别在意 ___________健忘的__________ 9. 沉浸于---____________ 10.我多么希望我能做某事__________________ 11.通过听来学---_______________ 12.音乐会的票_________________ 13. 受某人的欢迎_________________________ 14. 在20世纪50年代早期_________________________ 15. 把A与B结合________________ 16.对…产生重要影响_____________________ 17. 听到/看到/注意到某人做/正在做某事_________________________________________ 二．单词变形 1. There are a lot of ________ instruments in the room. (music) 2. “The Sound of Music” is a _______ about a young man and the seven children. (music) 3. Beethoven was one of the most famous _________ in the world. (music) 4. Mary and Sue lost _________ in the book. (they) 5. How he wishes he _____ go on a study trip to a foreign country. (can) 6. She said to ______, “I like the feature movie.” (she) 7.We all jumped excitedly at the __________ news. (surprise) 8. To our great _________, our class won first prize at last. (surprise) 9. The moon shone ______ through the window. (bright) 10. The bus _________ stopped at the T-junction. (sudden) 三．选择题 1. Tom likes playing _____ piano while Mike likes playing ____ football. A. a; the B. the; the C. the; / D. /; the 2. They were very tired and stopped ________ under a big tree. A. resting B. to rest C. rest D. that they would rest 3. I heard someone _____ a song when I was walking last night.. A. sang B. song C. to sing D. singing 4. Listen! Can you hear someone ______ inside the room? A. whisper B. whispering C. to whisper D. whispered 5.I don’t know the word. Will you please _________ in the dictionary for me? A. look for it B. look it up C. look up it D. look at it 6.How I wish I ______ hear Beethoven himself ______ the music.