课外古诗词背诵详解——雁门太守行

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人教部编版八年级上第六单元第25课《诗词五首——雁门太守行》课件(共25张PPT)

人教部编版八年级上第六单元第25课《诗词五首——雁门太守行》课件(共25张PPT)

)精神。
“半卷红旗”是侧面描写战况,一方 面是风势很大,卷起红旗便于急行军, 另一方面是高度戒备,不事张扬,把战 事的紧张状态突现出来。
4、李贺写诗,总是借助想象给事物涂上各种新 奇浓重的色彩,试以这首诗为例作具体说明。
这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,其中 如金色、胭脂色、紫红色,颜色鲜明、浓 艳,它们跟黑色、秋色、白色等交织在 一起,构成了色彩斑斓的画卷。
雁门太守行
• 黑云 压城 城欲摧,甲光 向日 金鳞开。
/ / / • 角声 满天 秋色里,塞上 燕脂 凝夜紫。
/
/ / / • 半卷 红旗 临易水,霜重 鼓寒 声不起。
/
/ / / • 报君 黄金 台上意,提携 玉龙 为君死。
/
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合作互动
1、小组交流本首诗的译文 2、圈出疑难,小组内合作解决疑难 3、推举代表交流
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
(救援的)军队半卷红旗,向易水畔进 发,夜袭敌阵。夜里浓重的寒霜,连战 鼓也擂不响。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
为报答君王的信任和重用,我们愿 提起宝剑,誓死保卫祖国的边疆。
君:皇帝。 玉龙:这里指宝剑。 黄金台: 是战国时燕昭王在易水东南修筑的,传 说他曾把大量黄金放在台上,表示不惜 以重金招揽天下士。
【背景】 唐朝中期,藩镇割据势力日益强大,
某些少数民族统治集团常常侵扰内地,所 以当时常常引起激烈的战争。
李贺是站在进步的政治思想的立场 上,维护唐王朝的完整统一,反对割据和 侵扰的。
诗写得悲壮苍凉,但也流露出作 者忠君思想的阶级局限。
自主行动: 要求:
朗读诗歌,读清字音,
读准节奏,读出情感。

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

第25课《诗词五首——雁门太守行》课件(共31张PPT)部编版语文八年级上册

第25课《诗词五首——雁门太守行》课件(共31张PPT)部编版语文八年级上册
1
2
1、本诗作者为唐 代诗人李贺 , 字 长吉 ,因其诗作想象丰富 奇特、语言瑰丽奇峭,世称 “ 诗鬼 ”等,与 李白、、李商隐 三人并称唐代“三李”。
3
李贺,唐代诗人,汉族,河南福昌人。 字长吉,世称李长吉、鬼才、诗鬼等,与李 白、李商隐三人并称唐代“三李”。唐皇室 远支,家世早已没落,一生愁苦多病,仅做 过3年从九品微官奉礼郎,因病27岁卒。李 贺是中唐浪漫主义诗人的代表,又是中唐到 晚唐诗风转变期的重要人物。幽冷浓艳、虚 幻荒诞的独特风格,在中唐诗坛上独树一帜。
22
“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”
黄金台:“燕昭王黄金台求天下奇才”
战国时燕昭王在易水东南筑台,传说他
曾把大量黄金放在台上,表示不惜以重 金招揽天下士。用典
玉龙,是指一种珍贵的宝剑,这里借
代剑。借代(修辞,不直接把所要说的 事物名称说出来,而用跟它有关系的另 一种事物的名称来称呼它。)
诗人引用这些故事,写出将士们的爱 国热情和誓死报效朝廷的决心。
甲光:比喻,把阳光照射下的铠甲比作金色鳞 片,借日光映照在守城将士的铠甲上的闪闪金光 来显示我方士气高昂,信心满怀。
把敌军的来势汹汹与守城将士的严阵以 待进行对比,表现了战争的气氛紧张。
15
从色彩的角度赏析: “角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”
胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结 在大地上呈现出一片紫色,构成色彩 斑斓的画面。营造出一种黯然凝重的 氛围,烘托出战场的悲壮场面。
18
总结:
一、二句运用了比喻、夸张手法
,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形 势。
三、四句分别从视觉和听觉两方面 渲染了战地苍凉、悲壮的气氛。
19
请设想“半卷红旗”是怎样的景象,作 者捕捉这个景象入诗要表现什么?

初中语文古诗词鉴赏大全:《雁门太守行》

初中语文古诗词鉴赏大全:《雁门太守行》

初中语文古诗词鉴赏大全:《雁门太守行》雁门太守行黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞土胭脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

敌军似乌云压境,危城摇摇欲坠,阳光照耀着铠甲,如鱼鳞熠熠生辉。

凄厉的号角声战栗在秋日的晴空,夜色中塞上泥土犹如胭脂般凝成,浓艳得近乎紫色。

红旗不展,轻兵悄悄地临近易水;天寒霜浓,战鼓阵阵,响声不起。

为报答国君的赏赐和恩宠,手持宝剑甘愿为他们战死。

首联写了什么?答:首联写景叙事,渲染了兵临城下的紧张气氛和危急情势以及守城将士的严阵以待。

“黑云”象征敌军,形容敌军来势汹汹。

“甲光”与“黑云”构成对比,显示了守城将士的雄姿勃发和威武雄壮,含欣喜赞美之情。

“压”字有怎样的表达效果?答:压,运用夸张手法,准确生动地写出了敌军人马众多,来势凶猛,以及双方交战悬殊,守军将士处境艰难。

第二句怎样描写守军的?答:写城内的守军,以与城外的敌军相对比。

借日光和铠甲来侧面烘托了守城将士的雄姿英发,情景相生,奇妙无比。

赏析颔联答:颔联从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗,渲染了战争的残酷。

“满”勾画出战争规模之大,“秋”点名了战斗的时间,渲染凄凉悲壮的气氛,“夜”点名了交战时间之长,“凝夜紫”的特写,特有表现力,用胭脂比塞上泥土,侧面烘托了战地的悲壮画面,暗示攻守双方都有大量伤亡,守城将士仍处于不利地位,为友军的驰援做铺垫。

赏析“半卷”二字。

答:半卷二字含义丰富,黑夜行军,偃旗息鼓,为的是“出其不意,攻其不备”,运用了借代、拟人手法,借指援军。

赏析“临易水”,“声不起”。

答:“临易水”即表明交战地点,运用“荆轲易水送别”的典故,暗示将士们具有慷慨赴死的壮怀激情。

“声不起”表面指鼓声不响,实际运用拟人手法,指鼓声呜咽,侧面烘托了战场的壮烈和战士们的大无畏的牺牲精神。

尾联运用了什么典故?有何作用?答:尾联运用了“黄金台”和“玉龙剑”的典故,表达了将士们誓死报效朝廷的坚定决心。

初三古诗词《雁门太守行》阅读

初三古诗词《雁门太守行》阅读

初三古诗词《雁门太守行》阅读雁门太守行唐代:李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

(向日一作:向月)角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

(塞上一作:塞土)半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死!译文敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,想要摧倒城墙;战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁。

号角声声,响彻秋夜的长空,塞外天边的云霞将夜空凝结成紫色。

红旗半卷,援军赶赴易水;夜寒霜重,鼓声郁闷低沉。

为了报答国君的赏赐和厚爱,手操宝剑甘愿为国血战到死。

注释雁门太守行:古曲调名。

雁门,郡名。

古雁门郡大约在今山西省西北部,是唐王朝与北方突厥部族的边境地带。

黑云:此形容战争烟尘铺天盖地,弥漫在边城附近,气氛十分紧张。

摧:毁。

甲光:指铠甲迎着太阳发出的闪光。

金鳞:是说像金色的鱼鳞。

这句形容敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

甲光:铠甲迎着太阳闪出的光。

甲,指铠甲,战衣。

向日:迎着太阳。

亦有版本写作“向月”。

向:向着,对着。

金鳞开:(铠甲)像金色的鱼鳞一样闪闪发光。

金:像金子一样的颜色和光泽。

开:打开,铺开。

角:古代军中一种吹奏乐器,多用兽角制成,也是古代军中的号角。

塞上燕脂凝夜紫:燕脂,即胭脂,这里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。

凝夜紫,在暮色中呈现出暗紫色。

凝,凝聚。

“燕脂”、“夜紫”暗指战场血迹。

临:逼近,到,临近。

易水:河名,大清河上源支流,源出今河北省易县,向东南流入大清河。

易水距塞上尚远,此借荆轲故事以言悲壮之意。

不起:是说鼓声低沉不扬。

霜重鼓寒:天寒霜降,战鼓声沉闷而不响亮。

声不起:形容鼓声低沉;不响亮。

此句一作“霜重鼓声寒不起”。

报:报答。

黄金台:故址在今河北省易县东南,相传战国燕昭王所筑。

意:信任,重用。

玉龙:宝剑的代称。

君:君王。

赏析中唐时期藩镇之间和讨伐藩镇的战火此起彼伏,从未终止。

战争中的种种传闻,从烽火漫天的战场不断地传来,其中有失败的消息,也有胜利的凯歌;有怯懦的败将,也有奋战卫国的英雄。

第26课《诗词五首——雁门太守行》课件(共18张PPT)+2022—2023学年部编版语文八年级上册

第26课《诗词五首——雁门太守行》课件(共18张PPT)+2022—2023学年部编版语文八年级上册

角:古代军中一种吹奏乐器,多用兽角制成,也是古代军中的号角。 燕脂:即胭脂,这里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。 凝夜紫:在暮色中呈现出暗紫色。“燕脂”、“夜紫”暗指战场血迹。 凝:凝聚。 临:逼近,到,临近。 易水:河名,大清河上源支流,源出今河北省易县,向东南流入大清河。易 水距塞上尚远,此借荆轲故事以言悲壮之意。
诗词赏析
中唐时期藩镇之间和讨伐藩镇的战火此起彼伏,从未终止。战争中 的种种传闻,从烽火漫天的战场不断地传来,其中有失败的消息,也有 胜利的凯歌;有怯懦的败将,也有奋战卫国的英雄。关心着国家命运的 诗人李贺,自然关心各地的战事,当他离开了京城,离开了风光秀丽的 家乡,到忻州一带,到了雁门时,写下了这首传诵千古的著名诗篇。
霜重鼓寒:天寒霜降,战鼓声沉闷而不响亮。 声不起:形容鼓声低沉,不响亮。 报:报答。 黄金台:故址在今河北省易县东南,相传战国燕昭王所筑。 意:信任,重用。 玉龙:宝剑的代称。 君:君王。
诗词译文
敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,想要摧倒城墙;战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁。 号角声响彻秋夜的长空,边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。 红旗半卷,援军赶赴易水;夜寒霜重,鼓声郁闷低沉。 为了报答国君的赏赐和厚爱,手操宝剑甘愿为国血战到死。
诗词赏析
有时为了使画面变得更加鲜明,他还把一些性质不同甚至互 相矛盾的事物揉合在一起,让它们并行错出,形成强烈的对比。 例如用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张,借向日之甲光显示守城将 士雄姿英发,两相比照,色彩鲜明,爱憎分明。李贺的诗篇不只 奇诡,亦且妥帖。奇诡而又妥帖,是他诗歌创作的基本特色。
课堂习题
雁 门 李

太 守 行
雁门太守行
〔唐代〕李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

部编版语文八年级上册第六单元25《诗词五首》《雁门太守行》教材解读

部编版语文八年级上册第六单元25《诗词五首》《雁门太守行》教材解读

部编版语文八年级上册第六单元25《诗词五首》《雁门太守行》教材解读作者介绍李贺(790-816),字长吉,中唐著名诗人。

河南福昌人,(今河南洛阳宜阳县)。

家居福昌之昌谷,后人因称李昌谷。

唐宗室后裔,远祖是唐高祖李渊的叔父李亮。

他幼年丧父,跟寡母过着“衣如飞鹑马如狗”的窘困生活。

李贺自幼聪慧过人,但要改变卑微处境,施展自身才华,在当时的社会状况下,唯一的途径是参加科举考试而“登堂入仕”。

18岁到东都洛阳,以《雁门太守行》拜见韩愈,备受赞赏,遂声名远扬。

据《摭言》记载,李贺以诗卷拜谒韩愈,韩暑卧方倦,欲使阉人辞之。

后韩愈开其诗卷,首乃《雁门太守行》,读而奇之,乃束带出见。

李贺拜见韩愈时把此诗放在首篇,由此可见李贺对此诗的珍爱。

此诗在诗人的心目中应是最能体现其思想情感的代表作。

21岁参加河南府试,被荐举进士,但遭小人的嫉妒和攻击,说李贺父名晋肃的“晋”与进士之“进”同音,犯家讳,依据礼法惯例,应避讳不得参试。

尽管后来有韩愈这样的大人物为其奋臂直呼,写下了著名的《讳辩》,辛辣地反驳:“父名晋肃,子不得举进士;若父名仁,子不得为人乎?”结果仍无济于事。

李贺被迫放弃了考进士的权利,断绝了仁途之路,以后他一直陷于抑郁痛苦之中。

后经人推荐,到长安任从九品的太常寺奉礼郎小官,地位卑微,李贺不堪屈辱,任期未满就告病辞官。

年仅27岁,就病卒家中。

李贺体貌细瘦,巨鼻,通眉,长指爪。

因仕途失意,就把全部精力用在写诗上。

外出时背一破囊,得句即写投囊中李贺题跋像[1],暮归足成诗篇。

他的母亲见他作诗辛苦,责怪说:“是儿要当呕出心乃已尔。

”李贺是中唐的浪漫主义诗人,又是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。

他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷,抒发对理想、抱负的追求;对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。

内心悲愤和不敢直言的矛盾撞击,决定了李贺诗歌创作只能运用浪漫主义的表现手法来含蓄地吐露自己的复杂情感。

这种浪漫主义的表现手法就必然融合奇特的想象,更带上抑郁低沉的悲郁色彩。

第25课《诗词五首——雁门太守行》课件(共25张PPT)部编版语文八年级上册

尾联:夜袭敌阵,报效朝廷。
11
小结
▪ 前四句写日落前情景,后四句写唐 军将士夜袭敌营,以死报效朝廷。 最后两句引用典故,既与战争的地 点相吻合,又是对天子和将士的称 颂。
12
合作探究
13
1.“黑云压城城欲摧” 运用了什么修辞手 法?渲染出怎样的氛围?现在常形容什么?
比喻把敌军压向边城比喻 成黑云压城和夸张的手法。
写战况,一方面是风势很
大,卷起红旗便于急行军,
另一方面是高度戒备,不
事张扬,把战事的紧张状
态突现出来。
16
4、李贺写诗,总是借助想象给事 物涂上各种新奇浓重的色彩,试
以这首诗为例作具体说明。
这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,其中 如金色、胭脂色、紫红色,颜色鲜明、浓 艳,它们跟黑色、秋色、白色等交织在 一起,构成了色彩斑斓的画卷。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
23
5.李贺借用乐府旧题,描绘 一,战歌的颂场景


6.全诗作者构思三幅画面,反映唐唐军的活动:
白天,严阵以待;
黄中昏夜,刻奇苦袭练敌兵营;


7.现局在势人的们危常急用“黑云压城城欲摧”这句话形


24
8、对此诗赏析不恰当的一项是 A
▪ 1.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 ▪ 2.老骥伏枥,志在千里。 ▪ 3.生当作人杰,死亦为鬼雄。 ▪ 4.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ▪ 5.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终
属楚; ▪ 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可
吞吴。
20
练习小测
21
1、根据课文内容填空 1、《雁门太守行》一诗中运用比喻,夸张手法渲 染兵临城下的紧张气氛和危急形势,而守城将士 严阵以待,志气还很旺盛的的诗句是:

雁门太守行(有讲解有练习)


03
解析: 《雁门太守行》通过生动的描写和丰富的意象, 展现了边关战争的惨烈和壮美,同时也表达了诗人对
战争的反思和对和平的渴望。
04
填空题2答案: 《雁门太守行》是一首描绘边关战争 的诗歌。
选择题答案及解析
选择题1答案: C
解析: 《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”运用了比喻和夸张的修辞手法,形象地描绘了战争的紧张和 惨烈,选项C中的“比喻”和“夸张”与诗句的修辞手法相符,因此是正确答案。
本节课的亮点与不足
时间安排不够合理
部分环节时间安排紧凑,导致部分学生未能充分理解和吸收课堂内容。
讲解深度需加强
对于某些难点和重点,讲解的深度还不够,需要进一步拓展和深化。
对学生的建议与期望 建议 01
多做练习:鼓励学生多做相关练习,提高 解题能力和思维水平。
03
02
加强课后复习:建议学生课后及时复习,巩 固所学知识,提高学习效果。
简答题
题目
“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”这句诗运用了什么修辞手法?有什么作用?
答案
该句运用了夸张和通感两种修辞手法。“角声满天秋色里”运用夸张手法,形容战争时角 号之声充斥天际,突出战况之惨烈;“塞上燕脂凝夜紫”则运用通感手法,形象描绘出战 场上战士的鲜血在夜色中凝成一片片紫色的场景,进一步强调战争的残酷。
雁门太守行(有讲解有练习)

CONTENCT

• 引言 • 雁门太守行讲解 • 练习题设计 • 答案及解析 • 教学反思与总结
01
引言
主题简介
主题背景
本诗《雁门太守行》是唐代诗人李贺的一首描写边关战争的诗歌 ,通过对边关将士的战斗场景的描绘,展现了战争的残酷和将士 的英勇。

人教部编版八年级语文上册第25课《诗词五首——雁门太守行》课件(25张PPT)


李 贺
李贺(790--816),字长吉,福昌(今河南省 宜阳县西)人。他是唐代中期浪漫主义诗人的代表, 年少时在诗歌创作上就已有成就。有“诗鬼”之 称。—生抑郁,27岁病逝。他的诗常以描写想象中的 或听说的战争场面,表达自己死国的决心和立功的壮 志。今天我们一起欣赏他的代表作《雁门太守 行》。 《雁门太守行》:乐府旧题,多写边塞征战之 事,表现爱国之情。作此诗李贺仅17岁。
字、句中的妙处,讲出自己的疑惑。)
雁门太守行 李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
翻译诗句
敌军似乌云压境,危城似乎要 被摧垮;阳光照射在鱼鳞一般的铠甲 上,金光闪闪。
秋色中,遍地响起军号,号角 声直冲云天;塞上泥土犹如胭脂凝成, 夜色中浓艳得如紫色。
唐代中期,各地藩镇拥 兵自重,不服从朝廷。于是朝廷 派兵讨伐,亦不能制止。河北诸 镇为祸尤烈。河北易水的成德节 度使王承宗祖孙三代拥兵割据39 年之长。此诗写的是朝廷和河北 藩镇之间的战争状况。
一读诗文,感受音韵 美。
要求:1.读准字音
雁门太守行 李贺
lín 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 jiǎo
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起
4、《雁门太守行》一诗中尾联引用典故写 出将士誓死报效国家决心的诗句是:
报君黄金台上意,提携玉龙为君死
5、李贺借用乐府旧题,描绘了一场边关战争将士 ,歌颂了 誓死报国的精神。 浴血奋战 。
6、全诗作者构思三幅画面,反映唐唐军的活
动:白天,严阵以待;
黄昏,刻苦练兵;
中夜 奇袭,敌营
导入新课
• 我们知道,边塞诗有怨,有恨,但是豪情 终将战胜一切。这就是文人心中不肯凋零 的英雄大梦。不仅仅是边塞诗,豪情是整 个大唐生命的基色。为什么李贺那样纤弱 的诗人,都会说“男儿何不带吴钩,收取 关山五十州”?因为他自已也曾经写下充 满奇情的诗篇,比如他写的《雁门太守 行》。

部编版语文八年级上册第六单元25诗词五首-《雁门太守行》课件

李贺
黑云/压城/城欲摧,甲光/向日/金鳞开。 角声/满天/秋色里,塞上/燕脂/凝夜紫。 半卷/红旗/临易水,霜重/鼓寒/声不起。 报君/黄金/台上意,提携/玉龙/为君死。
敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,想要摧 倒城墙;我军严阵以待,阳光照耀铠甲,一 片金光闪烁。秋色里,响亮军号震天动地; 黑夜间战士鲜血凝成暗紫。红旗半卷,援军 赶赴易水;夜寒霜重,鼓声愁闷低沉。只为 报答君王恩遇,手携宝剑,视死如归。
“角声满天”写出战斗 的猛烈;“满”勾画出战争 的规模之大;“秋色”渲染 凄凉悲壮的气氛;“夜”点 明交战时间之长。
特别有表现力的是“凝”字。作者是 在侧面烘托,以泥土写血,好像让人闻到 了战斗的血腥气息。这个“凝”字的特写, 妙在既表现了死伤惨重,又显示了动态变 化过程,还渲染了黯然凝重的氛围,衬托 出战地的悲壮惨烈。
赏析句子
赏析角度:修辞手法、炼字角度、思想感情、
写作手法、人的感官等。
(写作手法:对照,照应,渲染,双关,铺垫, 联想想象,象征,用典,衬托,动静结合 ,虚实结合等)
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 前句:运用比喻和夸张,渲染兵临城下的紧 张气氛和危急形势。“黑云”形容敌军的来 势汹汹。 后句:用外貌描写和环境烘托,“甲光”一 词与“黑云”相对,写守城将士严阵以待, 雄姿英发。
(预组的优秀作品进行展示。 2.分享作者的思想感情,并尝试背诵诗歌。
(预时10分钟)
想象扩写:
这首诗句句都有鲜明的色彩,其中如金 色、胭脂色和紫红色,非但鲜明,而且浓艳, 它们和黑色、秋色、玉白色等交错在一起, 构成色彩斑斓的画面。作者简直就是一个高 明的画家,特别善于调色,以色示物,以色 感人,以色传情。
“压”“摧”两个动词,把敌军人马众 多,来势凶悍,以及交战双方力量悬殊、守 军将士处境艰巨、我方城池摇摇欲坠等等, 淋漓尽致地揭示出来。写城内的守军,借日 光金光来显示守军的威严和高昂士气。未及 开战,便觉杀气腾腾,奇妙无比。
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雁门太守行
《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。

此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面,奇异的画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。

首联写景又写事,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势,并借日光显示守军威武雄壮;颔联从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷;颈联写部队夜袭和浴血奋战的场面;尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心。

全诗意境苍凉,格调悲壮,具有强烈的震撼力和艺术魅力。

.作品原文
雁门太守行⑴
黑云压城城欲摧⑵,甲光向日金鳞开⑶。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫⑸。

半卷红旗临易水⑹,霜重鼓寒声不起⑺。

报君黄金台上意⑻,提携玉龙为君死。

2注释译文
作品注释
⑴雁门太守行:古乐府曲调名。

雁门,郡名,位于山西代县。

⑵摧:毁坏。

这句形容敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

⑶甲光:铠甲迎着太阳闪出的光。

甲,指铠甲,战衣。

向日:迎着太阳。

亦有版本写作“向月”。

向:向着,对着。

金鳞开:(铠甲)像金色的鱼鳞一样闪闪发光。

金:像金子一样的颜色和光泽。

开:打开,铺开。

⑷角:古代军中一种吹奏乐器,多用兽角制成,也是古代军中的号角。

⑸塞上燕脂凝夜紫:燕脂,即胭脂,这里指战场上的血迹。

凝夜紫,在暮色中呈现出暗紫色。

凝,凝聚。

⑹临:逼近,到,临近。

易水:河名,大清河上源支流,源出今河北省易县,向东南流入大清河。

战国时荆轲前往刺秦王,燕太子丹及众人送至易水边,荆轲慷慨而歌:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”
⑺霜重鼓寒:天寒霜降,战鼓声沉闷而不响亮。

声不起:形容鼓声低沉;不响亮。

此句一作“霜重鼓声寒不起”。

⑻报:报答。

黄金台:故址在今河北省易县东南,相传战国燕昭王所筑,置千金于台上,以招聘人才、招揽隐士。

意:信任,重用。

⑼玉龙:宝剑的代称。

君:君王。

[1-3]
作品译文
黑云压城头,城墙像要塌陷一样;盔甲映着日光,金鳞似的闪亮。

号角的声音在秋色里响彻天空,塞上燕脂草在夜色中凝聚着紫气。

寒风半卷着红旗,轻骑驰向易水;天寒霜凝重,战鼓声低沉不起。

为了报答国君招用贤才的诚意,手挥舞着利剑甘愿为国血战到死![2]
3创作背景
此诗当作于公元814年(唐宪宗元和九年)。

当年唐宪宗以张煦为节度使,领兵前往征讨雁门郡之乱(振武军之乱),李贺即兴赋诗鼓舞士气,作成了这首《雁门太守行》。

中国古代散文学会常务理事朱世英则从有关《雁门太守行》这首诗的一些传说和材料记载推测,认为此诗可能是写朝廷与藩镇之间的战争。

李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起,发生过重大的战争。

如史载,公元809年(元和四年),王承宗的叛军攻打易州和定州,爱国将领李光颜曾率兵驰救。

公元814年(元和九年),他身先士卒,突出、冲击吴元济叛军的包围,杀得敌人人仰马翻,狼狈逃窜。

[3-5]
4作品鉴赏
“雁门太守行”系乐府旧题。

此诗共八句,前四句写日落前的情景。

首句既是写
景,也是写事,成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

“黑云压城城欲摧”,一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。

次句写城内的守军,以与城外的敌军相对比,忽然,风云变幻,一缕日光从云缝里透射下来,映照在守城将士的甲衣上,只见金光闪闪,耀人眼目。

此刻他们正披坚执锐,严阵以待。

这里借日光来显示守军的阵营和士气,情景相生,奇妙无比。

据说王安石曾批评这句说:“方黑云压城,岂有向日之甲光?”杨慎声称自己确乎见到此类景象,指责王安石说:“宋老头巾不知诗。

”(《升庵诗话》)其实艺术的真实和生活的真实不能等同起来,敌军围城,未必有黑云出现;守军列阵,也未必就有日光前来映照助威,诗中的黑云和日光,是诗人用来造境造意的手段。

三、四句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。

时值深秋,万木摇落,在一片死寂之中,那角声呜呜咽咽地鸣响起来。

显然,一场惊心动魄的战斗正在进行。

“角声满地”,勾画出战争的规模。

敌军依仗人多势众,鼓噪而前,步步紧逼。

守军并不因势孤力弱而怯阵,在号角声的鼓舞下,他们士气高昂,奋力反击。

战斗从白昼持续到黄昏。

诗人没有直接描写车毂交错、短兵相接的激烈场面,只对双方收兵后战场上的景象作了粗略的然而极富表现力的点染:鏖战从白天进行到夜晚,晚霞映照着战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。

这种黯然凝重的氛围,衬托出战地的悲壮场面,暗示攻守双方都有大量伤亡,守城将士依然处于不利的地位,为下面写友军的援救作了必要的铺垫。

后四句写驰援部队的活动。

“半卷红旗临易水”,“半卷”二字含义极为丰富。

黑夜行军,偃旗息鼓,为的是“出其不意,攻其不备”:“临易水”既表明交战的地点,又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。

接着描写苦战的场面:驰援部队一迫近敌军的营垒,便击鼓助威,投入战斗。

无奈夜寒霜重,连战鼓也擂不响。

面对重重困难,将士们毫不气馁。

“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的,传说他曾把大量黄金放在台上,表示不惜以重金招揽天下士。

诗人引用这个故事,写出将士们报效朝廷的决心。

一般说来,写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现秾艳色彩的词语,而李贺这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,其中如金色、胭脂色和紫红色,非但鲜明,而且秾艳,它们和黑色、秋色、玉白色等等交织在一起,构成色彩斑斓的画面。

诗人就象一个高明的画家,特别善于着色,以色示物,以色感人,不只勾勒轮廓而已。

他写诗,
绝少运用白描手法,总是借助想象给事物涂上各种各样新奇浓重的色彩,有效地显示了它们的多层次性。

有时为了使画面变得更加鲜明,他还把一些性质不同甚至互相矛盾的事物揉合在一起,让它们并行错出,形成强烈的对比。

例如用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张,借向日之甲光显示守城将士雄姿英发,两相比照,色彩鲜明,爱憎分明。

李贺的诗篇不只奇诡,亦且妥帖。

奇诡而又妥帖,是他诗歌创作的基本特色。

这首诗,用秾艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面,可算是奇诡的了;而这种色彩斑斓的奇异画面却准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息变幻的战争风云,又显得很妥帖。

惟其奇诡,愈觉新颖;惟其妥贴,则倍感真切;奇诡而又妥帖,从而构成浑融蕴藉富有情思的意境。

这是李贺创作诗歌的绝招,他的可贵之处,也是他的难学之处。

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5作者简介
李贺像[6]
李贺(790—816),唐代诗人。

字长吉,福昌(今河南宜阳西)人。

唐皇室远支,家世早已没落,生活困顿,仕途偃蹇。

曾官奉礼郎。

因避家讳,被迫不得应进士科考试。

早岁即工诗,见知于韩愈、皇甫湜,并和沈亚之友善,死时仅二十六岁。

其诗长于乐府,多表现政治上不得意的悲愤。

善于熔铸词采,驰骋想像,运用神话传说,创造出新奇瑰丽的诗境,在诗史上独树一帜,严羽《沧浪诗话》称为“李长吉体”。

有些作品情调阴郁低沉,语言过于雕琢。

有《昌谷集》。

[7]。

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