2018-2019学年高中化学主题2海水资源工业制碱课题3纯碱制造技术的发展作业鲁科版选修
2017-2018学年九年级化学下册 第八单元 第三节 海水“制碱”课件 (新版)鲁教版

碱性,即碱性溶液≠碱溶液。
考点 1
氨碱法制纯碱
【典例】(双选)(2013·青岛中考)我国化学家侯德榜创立了 著名的“侯氏制碱法”(流程简图如下),促进了世界制碱技
术的发展。
下列有关说法正确的是(
)
A.沉淀池中的反应物共含有六种元素
B.过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质 C.图中X可能是氨气 D.通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收,更 多地析出沉淀
考点 2
纯碱的性质
【典例】(2012·鸡西中考)今天是化学实验室开放日,小麦
准备完成盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液的 鉴别实验,他先分别取少量这四种溶液于试管中,再分别向这 四支试管中,滴入紫色石蕊试液: (1)先被鉴别出来的两种物质是 和 。
(2)接着他用现有试剂,将另外两种溶液鉴别出来,写出鉴别 时所发生反应的化学方程式: ① ;
与酸碱
指示剂 作用
溶液变 _____ 红色
碱性 Na2CO3溶液呈_____
与酸 反应
有气泡 _______ ____ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 生成
Na2CO3+2HCl==== _______________ 2NaCl+CO2↑+H2O _______________, Na2CO3+H2SO4==== _______________ _______________ Na2SO4+CO2↑+H2O
②
。
【解析】本题考查酸、碱、盐的化学性质。 (1)石蕊试液遇 盐酸变红色,遇氯化钠溶液(中性)不变色,遇氢氧化钠溶液或
碳酸钠溶液(碱性)变蓝色,故先被鉴别出来的两种物质是盐
酸和氯化钠溶液。(2)盐酸与碳酸钠溶液反应产生气泡 ,与氢 氧化钠溶液反应无现象,可将两种溶液鉴别开来。 答案:(1)HCl NaCl(名称也可)
推荐2018届高三化学复习精选单元过关练鲁教版:选修二

2016届高三化学复习精选单元过关练(鲁教版):选修二海水资源工业制碱(含解析)1.下列科学家中,为我国化学工业做出重大贡献的是()A.侯德榜 B.李四光 C.华罗庚 D.邓稼先2.下列污水处理方法只涉及物理变化的是()A.过滤法 B.氧化还原法 C.中和法 D.化学沉淀法3.下列有关硬水及其软化的说法中错误..的是:()A.离子交换法可以软化硬水B.硬水中含有较多Ca2+、Mg2+C.生产、生活使用的天然水必须经软化D.加热可使暂时硬水中的Ca2+生成CaCO3沉淀4.下列方法可使海水转化为饮用水的是()A.过滤 B.蒸馏 C.活性炭吸附 D.静置沉淀5.下列关于工业生产的说法正确的是()A.在侯氏制碱工业中,向饱和氯化钠溶液中先通二氧化碳,后通氨气B.在硫酸工业、合成氨工业、硝酸工业中,皆采用循环操作提高原料利用率C.在氯碱工业,电解槽一般用铁网作电极D.合成氨工业用天然气造气的方法中,与水蒸汽高温反应优于热分解法6.化学与生产、生活和科技关系密切,下列叙述错误的是()A.手机上用的锂离子电池属于二次电池B.向海水中加净水剂明矾可以使海水淡化C.氮的固定是指空气中游离态氮转化为化合态的过程D.食盐水和淀粉溶液可以通过丁达尔现象实验进行鉴别7.下列变化过程中,没有发生化学变化的是()A.用蒸馏法淡化海水 B.从海带中提取碘C.石墨转化为金刚石 D.氨气溶解在水中8.与氨碱法比较,下列关于联合制碱法优点的判断中不正确的是()A.提高了原料的原子利用率 B.降低了生产成本C.减少了环境污染 D.减轻了对设备的腐蚀9.化学与生产、生活密切相关。
下列叙述正确的是()A.煤的干馏和煤的液化均是物理变化B.海水淡化的方法有蒸馏法、电渗析法等C.天然纤维和合成纤维的主要成分都是纤维素D.用活性炭为糖浆脱色和用次氯酸盐漂白纸浆的原理相同10.在下列自然资源的开发利用中,不涉及化学变化的是()A.用铁矿石冶炼铁B.用蒸馏法淡化海水C.用石油裂解生产乙烯D.用煤生产水煤气11.与氨碱法比较,下列关于联合制碱法优点的判断中不正确的是()A.提高了原料的原子利用率B.降低了生产成本C.减少了环境污染D.减轻了对设备的腐蚀12.“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。
海水制碱和纯碱的性质

第三节 海水制碱 一、氨碱法制纯碱一、学习目标:1、理解氨碱法制纯碱的思路和反应原理。
2、纯碱和碳酸氢钠的用途二、自主学习过程:厨房中有两种盐,纯碱(化学式________)和食盐(化学式________)。
知识点一:探究氨碱法制纯碱。
学生活动1:阅读课本P 19概括简述用食盐制纯碱的原理,并写出相关的化学方程式1、原料:_______、________从元素守恒的角度来看,将NaC1转化为Na 2CO 3的过程,就是要向NaC1溶液中加入___ 和氧元素,并使之与NaC1中的钠元素组合的过程。
2、媒介:氨水(利用氨水呈_____性,使得CO 2更易被吸收)3、步骤:请阅读课本补全氨碱法制纯碱的工艺流程⑵⑶⑷→→→4、原理(写出第⑶、⑷步写出化学方程式):⑶_________________________________________________________⑷_________________________________________________________5、发现问题:制取纯碱时产生的含NH 4C1的滤液作何处理?请结合石灰石的分解反应加以分析,并写出有关的化学方程式及反应类型。
4C1→① ② ③① 、反应类型:② 、反应类型:③Ca(OH)2+2NH 4Cl==CaCl 2+2NH 3↑+2H 2O 反应类型:学生活动2:1、回答下列问题:(1)工业上选择生产碳酸钠的原料时,应考虑哪些因素?原料的价格 ,来源是否 ,流程是否(2)为什么氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳?铵盐水显 性,二氧化碳与水反应生成碳酸显 性,能发生中和反应,所以氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳(3)结合溶解度的知识讨论:氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵,哪种物质首先结晶析出?相同温度下,碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度 ,所以 最先结晶析出。
知识点二:纯碱和碳酸氢钠的用途学生活动3:阅读课本概括简述纯碱和碳酸氢钠的用途纯碱:碳酸钠:三、达标练习1、我国化学家侯德榜改进了一种化工产品的工业生产技术,其产品获得美国费城万国博览会金奖,这种生产技术用于( )A.生产烧碱 B .生产纯碱 C.精制粗盐 D.生产尿素2、能用无色酚酞区别开的一组溶液是 ( )A .稀盐酸和稀硫酸B .石灰水和雨水C .纯碱溶液和稀氨水D .食盐水和蔗糖水3、饮食店蒸馒头、炸油条常使用的是 ( )A .火碱B .小苏打C .白醋D .硫酸4、下列物质俗名与化学式不相符的是 ( )A .纯碱NaOHB .小苏打NaHCO 3C .大理石CaCO 3D .食盐NaCl5、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应.....的是()A.NaOH 氢氧化钠烧碱B.CaO 氢氧化钙生石灰C.Na2CO3碳酸钠纯碱D.NaCl 氯化钠食盐6.下列不属于氨碱法制纯碱所需的原料是( ) A.石灰石 B.氯化钠 C.氢氧化钠 D.水7.氨碱法制纯碱所得到的最终产物是( ) A.碳酸氢钠 B.纯碱 C.氯化铵 D.纯碱和氯化铵8、下列不属于氨碱法制纯碱所需的原料是( )A.石灰石 B.氯化钠 C.氢氧化钠 D.水9、“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应.下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解.其中不正确的是()A. B、C、D、10、下列有关叙述正确的是()A、制纯碱需要的原料是食盐和石灰石B、海水晒得的粗盐可以直接吸氨制成氨盐水C、向氨盐水中通入二氧化碳可得到纯碱,溶液经结晶后得到纯碱固体D、因为氯化钠水溶液呈中性,所以氨盐水也呈中性11、实验室用食盐制纯碱的操作步骤是:(1)向浓氨水中加入足量食盐晶体制取饱和氨盐水;(2)向饱和氨盐水中通入足量的二氧化碳气体至有大量晶体析出;(3)将操作(2)中产生的晶体过滤出来;(4)将滤纸上的晶体转移至坩埚中,加热至不再有水蒸气产生,所得固体即为碳酸钠.对上述信息的有关理解中,不正确的是()A.用食盐制纯碱还需要含碳元素的物质B.氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳C.室温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小,所以先结晶析出D.在氨盐水中如果没有未溶解的食盐晶体存在,说明溶液一定不饱和12、有人认为侯氏制碱法的优点有四:⑴.生产过程中部分产品可作为原始材料使用;⑵.副产品是一种可利用的的化肥;⑶.反应不需要加热,可节约能源;⑷.副产品不会造成污染。
高二【化学(鲁科版)】揭秘索尔维法和侯氏制碱法-课件

NH4+ 、Cl− Na+、 HCO3−
分析真实溶液问题的一般思路
单一溶质
多种溶质
宏观目标
物质组成、 微粒、平衡
调控条件
NaHCO3(s)
微粒的 相互作用
微粒的种类
NaCl Na+ + ClCO2 + H2O ⇌ H2CO3 ⇌ HCO−3 + H+
平衡正移
调控浓度
• 饱和食盐水 • 足量CO2
物质
NaCl NH3 CO2
溶质
溶剂 认识对象
【问题2.2】 实际工业中为什么要先向饱和食盐水中通入氨气制得氨盐水, 再通入二氧化碳?
微粒的 相互作用
微粒的种类物质NaC NH3 CO2溶质H2O 溶剂 认识对象
认识角度
宏观现象
析出NaHCO3沉淀
微粒的数量
微粒的 相互作用
微粒的种类
Na+、Cl− 、 NH+4 、 HCO−3、 H2O
NaCl =Na+ + Cl−
CO2 +H2O ⇌ H2CO3 ⇌ HCO−3 + H+ NH3 +H2O ⇌ NH3 ·H2O ⇌ NH+4 + OH−
目标:获得更多的HCO3−
饱
室温下: ➢ CO2 的溶解度(1:1) ➢ NH3 的溶解度(1:700)
先通NH3: 吸收的CO2量多, HCO−3 产量大。
缓慢而持续 通入CO2
和 氨 盐
水
持续通入CO2(足量)即可,操作简便。
先通CO2:需要控制NH3的吸收量(少量)。 吸收的NH3量少, HCO−3 产量小。
2018-2019学度鲁教版初三化学海水制碱练习

2018-2019学度鲁教版初三化学海水制碱练习一、单选题(共10题;共20分)1.下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是()A. NaOH CuSO4NaNO3Na2SO4B. FeCl3HCl CuCl2Na2SO4C. Na2CO3Na2SO4HCl H2SO4D. BaCl2 Na2CO3HCl NaCl2.(2019•郴州)在无色溶液中,下列离子能大量共存的是()A. Ca2+ Na+ CO32﹣Cl﹣B. Na+ K+ OH﹣Cl﹣C. Cu2+ K+ Cl﹣NO3﹣D. H+ Na+ OH﹣SO42﹣3.用下列方法能把食醋、食盐水、石灰水一次区别开的是()A. 品尝一下B. 分别滴加紫色石蕊试液C. 分别滴加酚酞试液D. 闻一闻气味4.只用水不能区分各组物质(物质均为固体)的是( )A. 生石灰氯化钠B. 碳酸钡硝酸钾C. 苏打小苏打D. 氯化钠硝酸铵5.下列物质间不能发生复分解反应的是()A. MgCO3+HClB. KNO3+BaSO4C. .AgNO3+HClD. NaOH+NH4Cl6.下列离子能在pH=1的水溶液中大量共存的是()A. SO42-、Cl-、Na+、H+B. K+、SO42-、Cu2+、N03-C. Cl-、K+、SO42-、Na+D. Ca2+、Cl-、CO32-、Na+7.物质的用途错误的是()A. 食盐溶液:消毒杀菌B. 干冰:人工降雨C. 稀有气体:制作霓虹灯D. 氢氧化钠:除去铁钉上的铁锈8.下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是()A. Ba2+,Cu2+,OH﹣B. Na+,Cl﹣,SO42﹣C. Na+,H+,CO32﹣D. Fe3+,Cl﹣,NO3﹣9.下列有关物质用途的描述中,错误的是()选项物质用途A CaCO3用于补钙B NaHCO3焙制糕点C Na2CO3腌渍蔬菜D NaCl 消除公路上的积雪A. AB. BC. CD. D10.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是()A. 先变红后变紫B. 变红后颜色不再改变C. 先变无色后变红D. 先变蓝后变紫二、填空题(共5题;共17分)11.在硫酸铜溶液中滴加石灰水,可以看到________,发生反应的方程式为________,农业上用此配成________液对农作物有很好的杀虫作用.12.只用一种物质就能将稀硫酸、水、氢氧化钙溶液鉴别出来的是________ A、酚酞试液B、石蕊试液C、稀盐酸D、________.13. 用下列物质的序号填空:(1)①碳酸钙②氢氧化钠③氧化钙④碳酸氢钠⑤熟石灰⑥稀盐酸常用作食品干燥剂的是________;常用作补钙剂的是________;可用于改良酸性土壤的是________;可用于金属表面除锈的是________;常用作发酵粉和治疗胃酸过多的是________;用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业的碱是________。
2018-2019学年高中化学选修化学反应原理(鲁科版)课件

问题导学
即时检测
一
二
一、酸碱中和滴定 活动与探究 某学生用0.1 mol· L-1的KOH标准溶液滴定未知浓度的盐酸,其操 作分解为如下几步: A.移取20 mL待测盐酸注入洁净的锥形瓶,并加入1~2滴酚酞。 B.用标准溶液润洗滴定管2~3次。 C.把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好,调节滴定管尖嘴使之充 满溶液。 D.取标准KOH溶液注入碱式滴定管至“0”刻度以上1~2 cm。 E.调节液面至“0”或“0”以下刻度,记下读数。 F.把锥形瓶放在滴定管的下面,用标准KOH溶液滴定至终点并记 下滴定管液面的刻度。
目标导航
预习导引
③酸碱中和滴定 强酸中的H+浓度可以用已知准确浓度的强碱溶液滴定的方法获 得。滴定时,要加入合适的指示剂,如甲基橙、酚酞,但不选择石蕊( 因其变色不明显,不易观察)。如用已知浓度的酸滴定未知浓度的 碱时,首先用碱式滴定管量取一定体积的NaOH溶液,注入锥形瓶中, 滴加几滴酚酞溶液(溶液变红色)后,用酸式滴定管向其中滴加盐酸, 并不断用右手摇动锥形瓶,当看到溶液颜色变浅时应放慢滴加速度 ,直到滴入酸后溶液变成无色时停止滴加盐酸,此时恰好中和而达 到滴定终点。再重复进行两次滴定,然后计算求值:
BaCO3↓;H++OH-
+ H2O、CO2 H2O+CO2↑。提纯时应注意在 BaCl2 之后 ;b.加入盐酸要在
过滤之后。②试剂加入顺序有多种选择,如:a.BaCl 2、NaOH、 Na2CO3,过滤,HCl;b.BaCl 2、Na2CO3、NaOH,过滤,HCl;c.NaOH、 BaCl 2、Na2CO3,过滤 ,HCl。
+ + ������ ( H ) ������ ( H ) c(NaOH)=c(OH )= , ������(OH-)
第三节 海水“制碱”-九年级化学下册(鲁教版)
课堂达标
(二7.)现药有理盐作酸用和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴 滴入Na2CO3溶液,生成沉淀质量与滴入Na2CO3 溶液的质量的变化关系如图所示。下列说法正 确的是( C) A.滴加碳酸钠溶液质量至a克过程中无明显现象 B.滴加碳酸钠溶液质量至b克时,溶液中含有三种溶质 C.滴加碳酸钠溶液质量至a~c克时,溶液中发生的反应为 CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓ D.滴加碳酸钠溶液质量至d克时,溶液呈中性
课堂达标
12.小嘉发现:向碳酸钠溶液中倾倒稀盐酸,很快就产生了气泡:向碳酸钠溶液中逐滴
( 加入二稀)盐药酸理,作滴用加一定量后才有气泡产生,查阅资料:向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐
酸,先发生的反应是Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3 ;当Na2CO3全部转化成 NaHCO3 后,再发生反应NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,为此他用如图所示装置进行了如下 实验: 步骤一:在广口瓶中加入10克溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,用注射器向瓶中缓 慢注入一定量的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,观察到瓶内无明显现象; 步骤二:继续用注射器向瓶中注入稀盐酸,一段时间后,观察到瓶内连续产生气泡, 烧杯中澄清石灰水?。 (1)步骤二中,观察到烧杯中澄清石灰水______。 (2)上述实验中,加入稀盐酸多少克后, 才开始产生二氧化碳? (3)向一定量碳酸钠溶液中无论是倾倒 还是逐滴加入足量的稀盐酸,完全反应后 产生二氧化碳质量是相同的,其本质原因 是什么?
↑
课堂达标
(1二1.酸)、药碱理、作盐用在生产生活中具有广泛的用途。 化学实验室有失去标签的硝酸钡、碳酸钠、氢氧化钾、稀硫酸、氢氧 化钙五瓶无色溶液,现将其任意编号A、B、C、D、E,然后两两混合 进行实验,其部分现象如下表(微溶物视为可溶物)。 (1)碳酸钠俗称纯碱,属于__C_类(填序号字母) A.酸 B.碱 C.盐 (2)写出溶液B中溶质的化学式 N__a_2_C。 (3)写出溶液A与E反应的化学方O程3 式 H2SO4+Ba(NO3)。2=BaSO4↓+2H NO3
高中化学主题2海水资源工业制碱章末整合提升课件鲁科版选修2
专题
(zhuāntí)2
【例1】 某温度下,甲、乙两个烧杯中各盛有100 g相同(xiānɡ tónɡ)浓
度的KCl溶液,现将甲烧杯中的溶液蒸发掉35 g H2O,析出晶体5 g;乙烧杯
中的溶液蒸发掉45 g H2O,析出晶体10 g。则原溶液的质量分数为(
)
(导学号52710043)
A.10%B.15% C.20%
是 。
(4)将Co2O3还原成Co粉的化学反应方程式为 。
第十八页,共20页。
1
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5
解析:(1)HCl 溶液为电解液,阴极上溶液中阳离子 H+发生还原反
应,电极反应式为 2H++2e H2↑。(2)废旧刀具电解时,得到 WC 固
体,阳极上 Fe、Co 发生氧化反应,生成 Fe2+、Co2+,进入电解液。电
专题(zhuāntí)1 溶解度及相关计算
1.固体物质溶解度 S=
S=
(溶质)
(溶质)
×100 或者
(溶剂)
×100。
(饱和溶液)-(溶质)
2.饱和溶液质量分数 a%与相同温度下溶解度的换算。
S=
×100;a%=
×100%。
100-
100+
第五页,共20页。
专题
(zhuāntí)2
号52710046)
第十七页,共20页。
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5
(1)电解时废旧刀具做阳极,不锈钢做阴极,HCl溶液为电解液。阴极
主要的电极反应式为 。
(2)净化步骤所得滤饼的主要成分是
。回收的洗涤液代替
水配制电解液,目的是回收利用其中的
(完整版)课题海水制碱练习题
课题:粗盐提纯和海水制碱知识梳理:知识点一一粗盐提纯(一)实验用品:烧杯、玻璃棒、漏斗、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳、铁架台、托盘天平、柴。
实验步骤注意事项该步中玻璃棒的作用1、—----------2、一贴二低三靠3、当时便停止加热,以防止造成晶体飞溅、4、计算产率转移固体过程目的化学方程式溶液中离子的种类①向溶液中加过量的BaC2Na+、C「、Mg2+、Cs2+、Ba2+②向溶液中加过量的Na2CO3Na+、CJ Mg2+、CO32-③加过量的NaOH Na+、C「、OH、CO32-④过滤溶液中的溶质有、、⑤加足量的盐酸,蒸发Na+、Cl-顺序规律:在__________ 之后加盐酸要在__________ 后(填操作名称)加。
请列出所有顺序的答案: _______________________________________________________________________________________知识点二海水“制碱”1、氨碱法制纯碱、药匙、量筒、滤纸、火A、称量B、溶解C、过滤D、蒸发(三)除去粗盐中硫酸钠、氯化镁、氯化钙等可溶性杂质:(1)制取原料:纯碱是以_______ 、_________为原料,以氨为媒介,采用____________ 制得的。
(2)制取流程)制取原理:__________________________________________知识点二碳酸氢钠的性质和用途碳酸氢钠俗称 ________________ ,又称酸式碳酸钠,化学式为________________________1•物理性质:通常是 _________ 晶体,____________ 溶于水。
2•化学性质:(1)_____________________________________________________________ 受热易分解:(2)_____________________________________________________________ 能与酸反应:3. 用途:(1)用于______ :在灭火器里,它是产生____________ 的原料之一。
2019届九年级化学下册第8单元海水中的化学第3节海水制碱”第1课时氨碱法制纯碱教案鲁教版
地地道道的达到第三节海水“制碱”第一课时氨碱法制纯碱授课目的【知识与技术】(1)认识氨碱法制纯碱的原料和步骤。
(2)知道氨碱法制纯碱的化学反应原理。
(3)认识纯碱和碳酸氢钠在平常生活和工农业生产中的应用。
【过程与方法】经过氨碱法制纯碱原理的学习,领悟反应媒介促进反应发生和提高生产效率的方法。
【感神态度与价值观】经过认识侯德榜的事迹,激发学生的爱国热情,成立正确的科学观和人生价值观。
授课重难点【重点】氨碱法制纯碱的化学反应原理;纯碱和碳酸氢钠的用途。
【难点】氨碱法制纯碱的流程及原理。
授课过程知识点一氨碱法制纯碱【自主学习】阅读教材第43~ 44 页的内容,完成以下填空:1.氨碱法制纯碱(1)原料:食盐、二氧化碳。
媒介:氨气。
(2)原理:先向饱和食盐水中通入氨气,制成饱和氨盐水,在加压其实不断通入二氧化碳的条件下使碳酸氢钠结晶析出,过滤后,将碳酸氢钠加热分解即得纯碱。
(3)流程:上述流程中涉及的化学反应方程式为:地地道道的达到①NaCl+ NH3+ CO2+ H2O===NaHCO3+ NH4Cl△②2NaHCO3=====Na2CO3+ CO2↑+ H2O(4)氨气的回收:向滤出碳酸氢钠晶体的氯化铵溶液中加入熟石灰以回收氨,反应的化学方程式为 2NH4Cl + Ca(OH)2===CaCl2+ 2NH3↑+ 2H2O。
(5)优点:原料经济易得, CO2和 NH3可回收使用,可连续生产。
缺点:回收氨时产生的大量 CaCl2用途不大,且污染环境。
2.结合制碱法( 侯氏制碱法 )(1)原理:在氨碱法的基础上,向滤出碳酸氢钠晶体后的氯化铵溶液中加入食盐,使其中的氯化铵单独结晶析出。
(2)优点:结晶析出的氯化铵可用作氮肥,氯化钠溶液可循环使用。
【合作研究】1.在生产过程中为什么要先通入氨气获取饱和氨盐水后再通入二氧化碳气体?答:使溶液显碱性,以吸取更多的二氧化碳,提高产率。
2.氨盐水吸取二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵,哪一种物质先结晶析出?为什么?答:碳酸氢钠,因为在同一温度下,碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度。
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……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… - 1 - 纯碱制造技术的发展 (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.侯氏制碱法中的碱是指下列的( ) A.NaOH B.K2CO3 C.Na2CO3 D.NaHCO3 【解析】 侯氏制碱法制备的是Na2CO3,俗称纯碱。 【答案】 C 2.工业上常用氨碱法制取碳酸钠(将氨气和二氧化碳先后通入饱和食盐水而析出小苏打,再经过滤、焙烧而得到纯碱),但却不能用氨碱法制碳酸钾,这是因为在溶液中( ) A.KHCO3溶解度较大 B.KHCO3溶解度较小 C.K2CO3溶解度较大 D.K2CO3溶解度较小 【解析】 氨碱法制取Na2CO3的原理:在精制的食盐水中先后通入NH3、CO2,由于NaHCO3
溶解度不大,当Na+、HCO-3浓度较大时便析出NaHCO3晶体,将过滤得到的NaHCO3煅烧得Na2CO3,
由于KHCO3溶解度较大,无法从溶液中析出,故无法利用其分解制取K2CO3。 【答案】 A 3.下表所列为四种可溶性盐在30 ℃的溶解度(g/100 g H2O): 盐 NaCl NaHCO3 Na2CO3 (NH4)2CO3 溶解度 36.5 12.1 30.0 27.0 若在30 ℃的饱和食盐水中通入氨气至饱和后,再通入二氧化碳就会有晶体析出,试参考表中的数据,推测析出的晶体是下列的哪一种( ) A.NaCl B.NaHCO3 C.Na2CO3 D.(NH4)2CO3 【答案】 B 4.下列关于NaHCO3的叙述,不正确的是( ) A.它是一种白色粉末,相同温度下溶解度小于Na2CO3 B.加热至200 ℃左右,可完全分解,利用这种性质,可由NaHCO3制取纯碱 C.与Na2CO3相似,当质量相同,分别跟足量盐酸反应后,NaHCO3可得到较多的二氧化碳 D.其晶体的化学式为NaHCO3·10H2O,在空气中会风化 【解析】 Na2CO3·10H2O在干燥的空气中容易风化,没有NaHCO3·10H2O这种物质。 【答案】 D 5.在制小苏打(NaCl+CO2+NH3+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl)的操作中,应在饱和食盐水中( ) 【导学号:28920027】 A.先通入CO2,达到饱和后再通入NH3 ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… - 2 - B.先通入NH3,达到饱和后再通入CO2 C.CO2和NH3同时通入 D.以上三种方法都行 【解析】 CO2在NaCl溶液中溶解度小,先通NH3溶液呈碱性,能溶解大量的CO2,生成大量的HCO-3,从而析出大量的NaHCO3晶体。 【答案】 B 6.与氨碱法比较,下列关于联合制碱法优点的判断中不正确的是( ) A.提高了原料的原子利用率 B.降低了生产成本 C.减少了环境污染 D.减轻了对设备的腐蚀 【解析】 联合制碱法把氯化铵和纯碱两种产品联合生产,提高了食盐利用率,缩短了生产流程,减少了对环境污染。 【答案】 D 7.纯碱和小苏打是厨房中两种常见的用品,它们都是白色固体,下列区分这两种物质的说法正确的是( ) A.分别用炒锅加热两种样品,全部分解挥发,没有残留物的是小苏打 B.用洁净铁丝蘸取两种样品在煤气火焰上灼烧,使火焰颜色发生明显变化的是小苏打 C.用两只小玻璃杯,分别加入少量的两种样品,再加入等量的食醋,产生气泡快的是小苏打 D.先将两种样品配成溶液,分别加入石灰水,无白色沉淀生成的是小苏打
【解析】 2NaHCO3=====△Na2CO3+H2O↑+CO2↑,分解后仍有残留物,A项错误。Na2CO3和NaHCO3都能发生焰色反应,使火焰显黄色,B项错误。Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH,NaHCO3
+Ca(OH)2===CaCO3↓+NaOH+H2O,二者与石灰水反应都有白色沉淀生成,D项错误。Na2CO3与
醋酸反应分两步进行,产生气泡的速率慢。 【答案】 C 8.侯氏制碱法是纯碱工业中一种重要的生产方法。但是,侯氏制碱法也存在着一定的局限性。例如,有时在某些国家和地区会出现氯化铵产品供过于求的现象。下列关于将氯化铵进行处理的方法中,正确的是( ) A.在地下深埋 B.投入大海的深水处 C.加工成农作物的复合肥 D.用氢氧化钠将氯化铵转化为氨和氯化钠,再用作生产纯碱的原料 【解析】 将氯化铵在地下深埋和投入大海的深水处,都会造成环境污染。氢氧化钠比……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… - 3 - 碳酸钠生产成本更高、价格更贵。用氢氧化钠将氯化铵转化为氨和氯化钠,再用作生产纯碱的原料,在生产效益上得不偿失。氮、磷、钾都是农作物生长所必需的元素,将氯化铵与含磷元素或钾元素的化合物进行适当复合,可生产农作物的复合肥。 【答案】 C 9.1861年比利时人索尔维以NaCl、CO2、NH3、H2O为原料制得了纯净的Na2CO3,该法又称氨碱法,其主要生产流程如下:
下列有关说法不正确的是( ) A.从理论上看,循环生产时不需要再补充NH3 B.从绿色化学原料充分利用的角度看,该方法有两个明显的缺陷是:氯化钠未能充分利用和产生CaCl2废弃物 C.将NH4Cl作为一种化工产品,不再生产NH3来循环使用 D.从理论上看,每再生产1 mol Na2CO3,再补充的物质及其物质的量分别是2 mol NaCl和1 mol CO2 【解析】 工业制碱的原理涉及反应:NaCl+NH3+CO2+H2O===NaHCO3↓+
NH4Cl,2NaHCO3=====煅烧Na2CO3+CO2↑+H2O↑。索尔维法用生成的氯化铵制备氨气,将氯化铵进行了循环利用,所以从理论上讲,是不需要补充氨的。但是在生产过程中,NaCl母液被弃去,氯化铵制备氨气生成了无用的氯化钙,这两点是索尔维法的缺陷。根据反应关系及原子守恒,从理论上看每生产1 mol Na2CO3,再补充的物质及其物质的量分别是2 mol NaCl和1 mol CO2。 【答案】 C 10.下面是在实验室进行模拟实验的生产流程示意图:
气体A的饱和溶液――→加入食盐ⅠA和食盐的饱和溶液―――――――→通入足量气体BⅡ悬浊液――→过滤Ⅲ晶体――→Ⅳ纯碱 则下列叙述错误的是( ) A.A气体是NH3,B气体是CO2 B.第Ⅲ步得到的晶体是发酵粉的主要成分 C.第Ⅲ步操作用到的主要玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒 D.第Ⅳ步操作的主要过程有溶解、蒸发、结晶 【解析】 侯氏制碱法是先制得氨化的饱和食盐水,再往其中通入CO2(即是往饱和食盐水中依次通入足量的NH3、CO2,不能依次通入CO2、NH3,因为NH3在水中的溶解度远远大于CO2……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… - 4 - 的溶解度,先将溶液氨化后,吸收CO2的效果更好),第Ⅱ步即得到NaHCO3悬浊液,第Ⅳ步应将NaHCO3加热分解,以得到Na2CO3。 【答案】 D [能力提升] 11.工业制纯碱时,第一步通过饱和食盐水、氨和二氧化碳反应,获得碳酸氢钠结晶。它的反应原理可以用下面的方程式表示: NH3+CO2+H2O===NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl(饱和)===NaHCO3↓+NH4Cl 以上反应的总结果是放热反应。下面设计了一个实验,用最简单的实验装置模拟实验这一过程,获得碳酸钠结晶。可供选择的实验用品有:稀盐酸、稀硫酸、浓氨水、氢氧化钠、消石灰、石灰石、氯化铵、食盐、蒸馏水和冰,以及中学化学实验常用仪器。实验装置示意图(包括反应时容器中的物质)如下,图中玻璃容器自左至右分别用A、B、C……符号标明(请见题后说明)。
(1)请写出在图上A、B、C……各玻璃容器中盛放物质的化学式或名称。 A________,B________,C________,D________,E________。 (2)利用在本题所提供的实验用品,如何判断得到的产品是碳酸氢钠的结晶,而不是碳酸氢铵或食盐结晶? 【答案】 (1)CaCO3 蒸馏水(或水) 冰水(或冷水) 被氯化钠饱和的浓氨水溶液 稀硫酸 (2)取少量产品放在试管中,在酒精灯上加热至不再有气体放出时,停止加热。试管中如有白色剩余物质,则得到的产品不是NH4HCO3。试管冷却后,向其中加入适量盐酸,反应激烈,冒大量气泡,最后剩余物全部溶解,说明得到的结晶是NaHCO3。如加入盐酸后,晶体全部溶解,但无气泡产生,则得到的结晶可能是食盐。 12.纯碱是一种重要的化工原料。目前制碱工业主要有氨碱法和联合制碱法两种工艺。请按要求回答问题: (1)氨碱法产生大量CaCl2废弃物,请写出该工艺中产生CaCl2的化学方程式: _________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 (2)写出联合制碱法有关反应的化学方程式:___________________________ ________________________________________________________________。 (3)CO2是制碱工业的重要原料,联合制碱法和氨碱法中CO2的来源有何不同?_________________________________________________________________