培训进度表
2国培学习进度表
实践阶段
12月26日—12月31日
反思阶段
总 结 评 优 阶 段
1月1日—1月12日
总结评优
河南省国培小学语文 学员学习计划
活动名称 学习公共课程 教师心理问题的自我调适 学习学科课程1 小学语文语段的写作与评价 学习学科课程2 小学语文记叙文写作教学设计 学习学科课程3 小学生写作能力的评价 网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛发表主题帖和回帖 提交第1篇研修日志 提交第1份作业 进入学科论坛，参加由省级学科专家和班级辅导教师组织的第1次在线研讨活动 （请及时关注有关通知） 参加继教网组织的国家级专家视频在线指导活动（请及时关注有关通知） 学习学科课程4 小学语文口语交际的教学策略 学习学科课程5 小学语文诵读教学技能与策略 网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛发表主题帖和回帖 提交第2篇研修日志 提交第2份作业 进入学科论坛，参加由省级学科专家和班级辅导教师组织的第2次在线研讨活动 （请及时关注有关通知） 结合培训内容完成1篇教学设计，并在实际教学中实施，再在辅导教师或本教研 组老师指导下改进完善，写出教学反思 提交“教学设计与反思” 网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛发表主题帖和回帖 结合实践情况，反思培训所得，并在班级论坛或学科论坛交流 补齐前面未完成的任务 在线研讨 视频会议 活动形式
河南省国培小学语文 学员学习计划
阶段ห้องสมุดไป่ตู้日期 活动名称
课 程 学 习 、 交 流 研 讨 阶 段
中心问题： 运用测评工 11月12日—12月4日 具提高小学 生写作水平 的教学研究
中心问题： 有效提高小 12月5日—12月18日 学生口语交 际水平的教 学研究
实 践 反 思 阶 段
12月19日—12月25日
新员工入职培训进度表1
新员工入职培训进度表
时间
项目
内容
负责人
进度
备注
周一上午
企业文化Βιβλιοθήκη PPT公司介绍，公司传统方总
9：30~10:00
周一上午
员工，材料
网站简单介绍
袁媛，方总，陈超悦
2:00~6:00
联系方式
岗位职责细分，制度
袁媛
10:00~11:00
周一上午
职位分工
岗位职责细分
袁媛
11:00~12:00
周一下午
产品介绍
产品介绍，分类，盈利模式
袁媛
2：00~6:00
周二上午
实际操作
独立的上网完成注册发布等工作
袁媛
9:00~12:00
周二下午
考试
总结礼拜一的知识点考试，以及演讲知识点和网站介绍
袁媛，方总，陈超悦
2:00~3:00
周二下午
角色模拟
把同事当成客户，模拟电话和实际拜访
袁媛
3:20~6:00
周三上午
角色模拟
在完成实际操作和了解产品的前提下，把同事当成客户，独立完成对客户的操作培训
袁媛
9:00~12:00
周三下午
角色模拟考试
把同事当成客户，模拟电话和实际拜访，在完成实际操作和了解产品的前提下，把同事当成客户，独立完成对客户的操作培训
袁媛，方总，陈超悦
2:00~4:00
周三下午
知识点总结
针对礼拜一到礼拜三，三天的考核的总结（独立的培训，讲解，和拜访）做总结
医院继续教育培训进度表
伍南瑛
15
护理查房（高血压）
全科护士
2017.11
□资料自学√□PPT授课 □现场指导
杨沙、单菲菲
16
支气管哮喘（ICS）
全科护士
2017.12
□资料自学√□PPT授课 □现场指导
王丽静
杨珂
17
护理查房（支气管哮喘）
全科护士
2017.12
□资料自学√□PPT授课 □现场指导
护理查房
全科护士
2017.2
□资料自学√□PPT授课 □现场指导
李佳琪
4
心电图相关知识
全科护士
2017.3
□资料自学√□PPT授课 □现场指导
史训凡
黄凤毛
5
护理查房（冠心病）
全科护士
2017.3
□资料自学√□PPT授课 □现场指导
陈梅、姜梦姣
6
护理查房
全科护士
2017.4
□资料自学√□PPT授课 □现场指导
中南大学湘雅医院老年呼吸内科
51病室2017年科室继续教育培训进度安排表
序号
培训内容
培训对象
培训时间
培训形式
培训地点
授课老师
负责人
1
雾化吸入读书报告会
全科护士
2017.1
□资料自学√□PPT授课 □现场指导
伍南瑛、陈梅等
伍南瑛
2
护理查房
全科护士
2017.1
□资料自学√□PPT授课 □现场指导
伍南瑛
3
尹伊
7
护理查房
全科护士
2017.5
□资料自学√□PPT授课 □现场指导
年度培训计划及进度表格
年度培训计划及进度表格2023年度培训计划及进度表格
1月份
- 员工技能培训
- 新员工入职培训
- 员工沟通技巧培训
2月份
- 产品知识培训
- 团队合作与协作培训
3月份
- 销售技巧培训
- 领导能力提升培训
4月份
- 员工心理健康培训
- 团队建设活动
5月份
- 管理信息系统培训
- 员工激励与激励政策培训
6月份
- 客户服务技能培训
- 员工健康与安全培训
7月份
- 新技术应用培训
- 创新与创意培训活动
8月份
- 团队管理与领导力培训- 人际关系与沟通技巧培训
9月份
- 财务知识培训
- 团队发展规划讨论
10月份
- 企业文化传承培训
- 员工绩效管理培训
11月份
- 员工时间管理技巧培训- 团队目标与任务分解
12月份
- 薪酬福利政策培训
- 2024年度培训计划制定
未来内容按时陆续开展。
劳技教学进度表
劳技教学进度表一、前言为了确保劳技教学的质量和效果，我们对教学进度进行了详细的规划，制定了本进度表。
本进度表涵盖了整个学期劳技教学的内容、目标和时间安排，旨在帮助学生系统地学习和掌握劳技知识与技能。
二、教学目标1. 培养学生对劳技学科的兴趣和热情，提高学生的动手能力和创新意识。
2. 使学生掌握一定的劳技基本知识和技能，提高学生的实际操作能力。
3. 培养学生良好的团队协作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。
三、教学内容第一阶段：劳技基础知识（2周）1. 劳技概述2. 劳技历史与发展3. 劳技基本原理与方法4. 劳技安全知识第二阶段：劳技技能培训（4周）1. 木工技能- 锯、刨、凿的基本操作- 木材加工与组装2. 金工技能- 钻、磨、铣的基本操作- 金属加工与组装3. 电子技术基础- 电子元件识别与检测- 基础电路设计与搭建第三阶段：劳技项目实践（4周）1. 木工项目实践- 完成一个小型家具的制作2. 金工项目实践- 完成一个金属工艺品的制作3. 电子技术项目实践- 完成一个简单的电子设备的制作与调试四、教学时间安排1. 第一阶段（2周）：每周3课时，共计6课时。
2. 第二阶段（4周）：每周3课时，共计12课时。
3. 第三阶段（4周）：每周3课时，共计12课时。
五、教学方法与评价1. 采用讲授、演示、实践相结合的教学方法，以学生动手实践为主。
2. 注重学生团队协作能力的培养，鼓励学生创新与思考。
3. 定期进行作品展示和评价，以学生自评、互评和教师评价相结合的方式进行。
六、总结本进度表详细规划了劳技教学的内容、目标和时间安排，旨在为学生提供一个系统、全面的学习平台。
通过本进度表的实施，我们期待学生能够在劳技学科上取得优异的成绩，培养出良好的劳技素养和综合素质。
新员工培训计划及进度跟踪表 空表
学习效果鉴定 （A合格、B不 合格、C基本
合格）
师傅 （签名）
班长 （签名）
备注
第二天
第三天
第第 一 一 第四天 个周
月第五天︵ຫໍສະໝຸດ 试第六天用
期 ︶
第七天
第二周
第三周
第四周
第 二 第一周
个 月 第二周
︵
学 第三周 徒
期 第四周 ︶ 第 三 第一周
个 月 第二周
︵
学 第三周 徒
期 第四周 ︶ 第 四 第一周
工段班组甲乙丙班工种入职时间2010年月日师傅培训内容项目培训教材提供学习内容书面材料培训方法a现场观察b口头讲解c理论学习d动作示范e试做f实操学习效果鉴定a合格b不合格c基本合格师傅签名班长签名备注第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天时间进度说明1新员工培训工作标准化是员工队伍建设和企业快速持续发展的需要各分厂工段班组务必高度重视
个 月 第二周
︵
学 第三周 徒
期 第四周 ︶
说明
1、新员工培训工作标准化是员工队伍建设和企业快速持续发展的需要，各分厂、工段、班组务必高度重视。2、新员工培训分为两个阶段，第一阶段（试用期），以基本操作技能和基础知识培训为主，达到独立操作或基本独立操作目的；第二阶段（学徒期），进 一步提升和巩固操作技能，学习理论知识，达到比较熟练操作，能及时发现异常，解决一般故障问题。 3、设定阶段性学习目标、明确各阶段培训内容、培训教材、培训方法，并对新员工在各个阶段学习效果进行评估鉴定，有助于提高培训质量和培训效果；4、新 员工培训坚持“师徒制”和“五步法”。第一步，“讲给他听”，就是现场详细讲解设备名称及功能、工艺（安全、设备）操作规程、注意事项等；第二步，“做给他看”，就是现场给新员工做出示范性标准动作和程序；第三步，“让他做做看”，让新员工按照 标准动作和程序试着做做，并现场纠正偏差；第四步，“表扬他一下”，给予新员工一定的肯定、表扬和鼓励；第五步，“回头看一下”，就是经常性检查新员工操作动作、程序、指标、巡检等是否符合要求。4、对于熔化、锡退、煤气及其它关键技术工种，“第 一步”和“第二步”的时间要长，只要不能确认独立操作，就不要放手让新员工独立操作。
培训课程内容及进度表
培训课程内容及进度表
培训时间：2011年9月28日——2011年12月7日（远程）
教育技术能力培训课程学习时间不低于70课时。下表以在线/离线方式学
习，在线研讨、提交作业的模式进行课程安排的设计，各市（州）可以根据本地
4．完成作业：授导型教案及课堂电
子讲稿
作业须在规定时
间内提交至学习
平台
5．反思本模块学习中的收获、表现，
以及不足和需改进之处
1．浏览本模块课程
建议学习时间：11
课时
在班级论坛中进2．参与主题研讨：①探究型学习设
行在线主题研讨
计；②评价量规或班级内组织集
中研讨第五周模块五
作业须在规定时
3．完成作业：探究型学习设计方案
间内提交至学习
平台
4．反思本模块学习中的收获、表现，
以及不足和需改进之处
第六周模块六1．浏览本模块课程建议学习时间：11
课时
在班级论坛中进
2．参与主题研讨：教学实施
行在线主题研讨
或班级内组织集
中研讨
3．技术操练：①使用Word审阅功
能批改作业；②利用Excel表处理
在本地计算机上
教学信息；③利用群发邮件进行教完成
注册后妥善保存用
户名、密码
6．了解过程性评价的要求
1．浏览本模块课程
建议学Байду номын сангаас时间：5课
时
在班级论坛中进
2．参与主题研讨：教育技术能做什
行在线主题研讨
第一周模块一
么
或班级内组织集
中研讨
3．技术操练：建立个人学习作品文
培训跟进表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
员工姓名
入职时间
分组
培训师
产品测试时间
测试分数
周/月 时间
培训跟进
培训内容（培训师填写）
掌握的进度，存在的问题（新员工填写）
第一 周
第二 周
月
备注： 1、新员工入职培训时间为2-3周，培训合格后分配手机和各个账号； 2、培训师应及时跟进新员工的学习进度，负责产品和业务培训，本组主管做全程培训的抽查和 指导工作，人事跟进培训并做好协调和沟通工作。三方全力保障新员工顺利渡过培训期。 3、基础知识学习完成后，培训师每周跟进一次即可，直至新员工开单。
餐厅新职员下店培训进度表
新员工：
序
项 目
了 解
掌 握
熟 练
抽 查
最后确认
备注
号
确认
日期
培训人
确认
日期
培训人
确认
日期
培训人
确认
日期
抽查人
员工签字
1
单店的组织机构和岗位设置
2
单店的布局及功能设置
3
明确自己所处的位置及上下级隶属关系
4
餐厅的仪容仪表规
5
餐厅的仪态规
6
服务客人的技巧
7
了解店经理、大堂经理、餐厅领班的岗位职责
8
了解迎宾、泊车员、服务员、收银员、传菜员岗位职责
9
餐厅菜品知识
10
餐厅的酒水知识
11
了解常用的表格和单据
12
托盘的技能技巧
13
摆台的技能技巧
14
如何折口布花
15
餐厅的服务流程
16
如何做餐前准备
17
如何整理落台
18
如何清洁玻璃餐具
19
如何检查餐前卫生
20
如何站位迎宾
21
如何拉椅让座
22
如何服务茶水
23
如何服务毛巾
24
如何撤口布
25
如何下单入厨
26
如何分汤
27
如何上菜
28
如何服务酒水
29
如何换烟缸
30
如何换骨碟
31
如何给客人加菜
32
如何为客人退菜
33
如何催菜
34
如何整理台面
35
如何服务米饭
员工培训计划执行进度表
员工培训计划执行进度表序号 | 培训内容 | 培训日期 | 培训地点 | 培训方式 | 培训负责人 | 培训进度 | 备注---|---|---|---|---|---|---|---1 | 公司介绍与文化培训 | 2022年1月10日 | 公司会议室 | 线下 | 张经理 | 已完成 | 无2 | 岗位职责与技能培训 | 2022年1月15日 | 培训中心 | 线下 | 王培训师 | 已完成 | 参训人员满意度调查结果良好3 | 沟通与协作能力培训 | 2022年1月20日 | 公司会议室 | 线下 | 李培训师 | 进行中 | 预计于本周完成4 | 项目管理培训 | 2022年1月25日 | 培训中心 | 线下 | 张培训师 | 未开始 | 确定培训地点5 | 销售技巧培训 | 2022年2月5日 | 公司会议室 | 线下 | 王培训师 | 未开始 | 待确定参训人员名单以上是本公司员工培训计划执行进度表，记录了不同培训内容、日期、地点、方式、培训负责人以及培训进度等相关信息。
通过该进度表，我们能够清晰了解每个培训活动的安排情况，确保培训计划的顺利进行。
第一阶段的培训内容为公司介绍与文化培训，已于2022年1月10日在公司会议室进行，由张经理负责。
该培训已顺利完成，没有出现任何问题。
员工们通过此次培训，对公司的背景、发展历程以及核心文化有了更深入的了解。
第二阶段的培训计划是岗位职责与技能培训，预计于2022年1月15日在培训中心进行。
此次培训的目标是帮助员工更好地了解自己的岗位职责，提升相关技能。
培训负责人为王培训师，培训进度已完成。
根据参训人员的反馈，他们对此次培训的满意度较高，感到受益匪浅。
第三阶段的培训计划是沟通与协作能力培训，计划于2022年1月20日在公司会议室进行。
此次培训旨在加强员工之间的沟通与适应能力，提高团队协作效率。
培训负责人为李培训师，培训进度正在进行中，预计本周内能够顺利完成。