鄞州区2008年中小学校

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关于成立北仑区中小学(幼儿园)家长学校讲师团的通知

关于成立北仑区中小学(幼儿园)家长学校讲师团的通知
家长如何培养孩子良好的学习习惯
家庭教育疑难问题咨询解答
8
陈竹铨
心理健康知识
关工委
走向成功的一课
把科学发展观延伸到教育子女上
9
闻文英
关心孩子的心理健康成长
关工委
10
石英才
学习传统文化,弘扬民族精神
关工委
11
胡懿行
培养孩子良好的学习习惯和生活习惯
关工委
12
周富澄
革命传统教育
关工委
13
虞和恬
激发学生科技兴趣爱好
105
顾幼君
亲子共读
小港中心
106
吴伟芬
走向沟通与交流幼儿教育
开发区幼儿园
107
乐志红
校园合作共创和谐
新蕾幼儿园
108
曹琼寅
读懂孩子
新蕾幼儿园
109
李雪芬
奥尔夫音乐与家庭音乐教育
新蕾幼儿园
110
丁盛
经典绘本的选择与亲子阅读
新蕾幼儿园
111
黄晓芳
家庭中幼儿良好行为习惯的培养
新蕾幼儿园
112
郑熹君
入小学,我们在准备
江南中学
89
张林
解开孩子的青春逆反心结
郭巨中学
90
贺加贝
假期指导
郭巨中学
91
朱海燕
家庭教育的误区及纠正措施
郭巨中学
92
王飞君
做一个幸福的家长
联合实验
93
金迎春
呵护孩子健康成长
联合实验
94
於崇艳
低年级学生学习兴趣的培养
区实验小学
95
邵永祥
如何培养学生的自我保护和自理能力

模型动态

模型动态

模型动态作者:星晨来源:《航空模型》2011年第08期要闻聚焦宁波市模型无线电运动协会创新举措开展科技教育活动2011年6月28日上午,宁波市模型无线电运动协会秘书长朱波一行到余姚市特殊教育中心走访观摩航模教学。

该中心是一所培育聋哑、智力障碍学生的特殊教育中心,多年来开展的科技活动,尤其是模型活动逐渐成为其特色教育的一大亮点,为聋哑、智障学生的发展和成长构建了较好的平台。

在教育中融入竞技,在竞技中更好的体现教育,让特殊群体学生也能更好地体验教育的快乐,身心得到健康发展,充分感受科技体育的魅力。

2011年6月30日下午,宁波市朝阳小学科技校本教材《旭日启航》首发仪式在宁波市鄞州区姜山镇朝阳小学隆重举行。

这套教材是在宁波市模型无线电运动协会与鄞州区少科协的指导下,由朝阳小学全校老师共同编写而成的。

作为一套科技启蒙类的校本教材,其核心理念为“以航海模型教学为载体,培养有利于学生终身发展的科学素养”。

教材分低段(一、二年级)、中段(三、四年级)和高段(五、六年级)三册,每册内容按“船的发展演变”、“船模制作技巧”、“海模综合活动”三大版块展开,将科技教育“平民化”、“常态化”,使课堂教学成为实施科技教育的主阵地,通过科技基础知识的传授、基本技能的熏陶,加强学生对科技教育的广泛认识和情感体验, 为青少年科技教育的普及与发展添砖加瓦。

(宁波市模型无线电运动协会)点评:无论是余姚市特殊教育中心模型教学理念的展示,还是《旭日启航》教材的首发,无不体现出宁波市模型无线电运动协会在开展与普及科技教育活动时不遗余力、敢想敢干的开拓精神。

据协会秘书长朱波介绍,在今后的科技体育世界里,他们还将不断丰富特殊群体生的科技生活,让更多的题材和科技体教融入特殊群体生的学习和生活。

有关特殊群体科技体育校本教材也将很快面世,使科技体育渗透到每个人的心灵和世界的每个角落。

第五届深圳模型展2011年6月17~19日,第五届深圳国际模型展览会在深圳会展中心3号馆举行,共有约130家模型厂商前来参展,其中80%为广东本地企业。

小花,静开:冰心作文奖入围作品精选

小花,静开:冰心作文奖入围作品精选

的获奖作品集。 所有的入选作品都经过 “冰心奖评奖委员会 ” 的公正评审 、 反复 评 , 给予一对一的指点 , 具有较强的公正性与权威性 。 冰心作 文 奖已成为 容 冰心作文奖的创办精神和宗旨 : 培养文坛新苗 , 提倡源于生活的创作实
冰心作文奖 征稿启事
为鼓励青少年作者写作,“冰心奖”设“冰心作文奖”。 践,鼓励文学创新。 列,每年举办一届。
的精美证书。
付。当年获奖作品结集后,于当年出版。 八、 作品版权
获奖作品均由浙江少年儿童出版社结集出版, 稿酬按国家有关稿酬标准支
评委会和浙江少年儿童出版社共出版物向海内外推介。 九、 其他
收入每年度冰心作文奖获奖作品集的所有获奖作品,其出版权为“冰心奖”
“冰心作文奖 ”的创办精神和宗旨 :培养文坛新苗 , 提倡源于生活的创作实 “冰心作文奖”与“冰心儿童图书奖”“冰心儿童文学新作奖”“冰心艺术奖”并 一、 征稿对象 全国中小学生的文稿均可参加评选,不受性别、地区的限制。 二、 征稿要求 1. 题材不限,体裁不限。 2. 题目自拟,字数不限。 3. 来稿必须是个人新创作未曾发表、出版过,未曾参评过其他奖项,也未曾
创作平台。
“冰心作文奖”评委会将积极创造条件,为获奖者提供更广阔的发展空间和 1. 有条件时将为获奖者组织各种相关文学活动 , 如 : 文学座谈会 、 研讨
会等。
推介)等。
2. 将选择有创作潜质的获奖者纳入出版社新人培养计划 (签约出版 、重点 十、 冰心奖官方网站及电子邮箱 网站: 电子邮箱:bingxinwenxuejiang@ “冰心奖”评委会
童图书奖 ,发展成为包括“ 冰心儿童图书奖 ”“冰心儿童文学新作奖 ”“ 冰心艺术 为鼓励青少年作者写作 ,2006 年 , 冰心奖特设冰心作文奖 。 该奖项每年举

工作总结 本人至今已在本校工作7年,期间我始终坚持实事求是 (800字)

工作总结 本人至今已在本校工作7年,期间我始终坚持实事求是 (800字)

工作总结本人至今已在本校工作7年,期间我始终坚持实事求是、以身作则,各方面严格要求自己,工作中认真努力,现就本学期的教育教学工作做如下总结:一、思想道德方面在工作和学习中能够认真学习、贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策。

热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生;努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、教育教学方面在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。

一是提高教学质量,做好课堂教育。

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。

二是积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。

三是与班主任、组长密切配合和沟通。

常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题,使自己的知识与学校的教育实践形式相结合,共同做好教学工作。

四是加强自身的专业知识,提高自身的修养.五是认真带好校田径队训练,针对田径队的情况采取不同的训练得手段和方法,经过刻苦的训练,我校在2011年鄞州区中小学生田径运动会中,获得了团体总分第四名的好成绩。

六是积极做好校田径运动会的准备工作,使校运动会胜利落下帏幕。

以上是我这学期工作的大体情况,最大的不足就是对这些所有工作的具体的操作把握地不理想,希望在以后的工作中能再接再厉,自己争取尽到一名优秀教师应有的责任,也争取在教学方面取得更多的进步。

谢开华2011年12。

浙江省第六届“兰亭奖”中小学生书法大赛获奖名单

浙江省第六届“兰亭奖”中小学生书法大赛获奖名单

附件
浙江省第六届“兰亭奖”中小学生书法大赛
获奖名单
一、优秀组织奖
杭州市“兰亭奖”中小学生书法大赛组委会、宁波市“兰亭奖”中小学生书法大赛组委会、温州市“兰亭奖”中小学生书法大赛组委会、绍兴市“兰亭奖”中小学生书法大赛组委会、台州市“兰亭奖”中小学生书法大赛组委会、杭州钱塘新区教育与卫生健康局、杭州市文海实验学校。

二、组织奖
湖州市“兰亭奖”中小学生书法大赛组委会、丽水市“兰亭奖”中小学生书法大赛组委会、嘉兴市“兰亭奖”中小学生书法大赛组委会、金华市“兰亭奖”中小学生书法大赛组委会、衢州市“兰亭奖”中小学生书法大赛组委会、舟山市“兰亭奖”中小学生书法大赛组委会。

三、学生书法作品奖
二等奖(60人)。

夯实基础

夯实基础

夯实基础,创新内涵,打造品牌——宁波市北仑区申报全国社区教育实验区工作总结随着北仑区现代化建设和城市化步伐的不断加快,大力开展社区教育已成为实现北仑区经济社会可持续发展的必然选择。

在实践中,我们深深体会到:开展社区教育有利于全面构建北仑区终身教育体系,创建学习型城区;有利于提高广大人民群众的科技文化素质,促进“三个文明”建设和政治安定、社会稳定;有利于加强教育与全社会的联系、沟通,增强人民群众的凝聚力和号召力,形成相互发展、协调发展的良好局面;有利于加快北仑区全面建设小康社会和人民安居乐业、和谐生活乐园的建设;有利于加快北仑区“以港兴区”和“打造成为又好又快发展的重点区、新型开放的引领区、循环经济的示范区、城乡协调发展的先行区和和谐发展的模范区”战略目标的实现。

为此,北仑区根据国家教育部和省、市关于开展社区教育和开展社区教育实验工作的意见精神,在全区范围内启动社区教育实验工作。

根据教育部《关于推荐全国社区教育实验区的通知》精神,拟申报“全国社区教育实验区”。

现将北仑区社区教育发展情况汇报如下:一、北仑区基本概况北仑位于浙江省陆地最东端,长江三角洲南侧,北临杭州湾,与上海隔海相望,境内拥有享誉海内外的深水良港——北仑港。

区域总面积845平方公里,其中陆域面积585平方公里。

北仑区辖6街道2镇1乡,有210个行政村和41个社区居委会,现有常住人口33.32万,非常住人口50.84万,实际人口85万。

境内有北仑区一个行政区和5个不同功能的国家级开发区:宁波经济技术开发区、宁波保税区、宁波出口加工区、大榭开发区、梅山保税港区。

北仑是浙江省、宁波市对外开放时间最早、程度最高、国家级开发开放功能最为集中的区域。

2009年北仑区全年实现地区生产总值446.5亿元,增长10.1%;完成财政一般预算收入85.7亿元,增长8.3%;完成全社会固定资产投资265.2亿元,增长5.8%;城镇居民人均可支配收入27368元,农村居民人均纯收入13414元,分别增长9.2%和13.2%。

浙江省宁波市鄞州区:“三个一体化

县域共青团基层组织改革和建设指导手册G U I D E B O O K改革团员发展和教育管理机制团鄞州区委聚焦三个阶段、两个衔接,对于少先队员、共青团员、青年党员,着力在每个阶段积极培育、全面建强,破除团队衔接、党团衔接在体制机制保障方面的难点、堵点。

先后出台《鄞州区团员全过程管理规定》、《鄞州区关于进一步加强学校共青团建设意见的通知》等相关规定,打通“少先队培育—积分入团—团内教育—推优入党—超龄离团”链条,有效构建了青少年全周期政治成长路径。

一盘棋布局,“三项机制”重构党团队一体化制度体系。

一是构建多跨协同领导机制。

形成“党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同”的少先队工作体制机制,分管共青团工作的区委副书记担任区少工委名誉副主任,分管科教文卫的副区长联系共青团、少先队工作,区委常委会每年至少听取1次共青团(少先队)工作情况。

二是构建交叉任职沟通机制。

团教两家常态化开展沟通,教育局党委书记、团区委书记任少工委主任,团区委书记为全区教育工作领导小组成员,教育局团工委书记兼任团区委副书记,团教两家每季度听取1次学校共青团、少先队工作汇报,每年召开学校团队工作联席会不少于2次。

三是构建校域工作落实机制。

全面在全区各中小学中建成党团队一体化工作小组,实现“1校1组”全域覆盖,由各校校长任组长,下辖各级党组织、团组织、少先队及大队负责人任小组成员,每月召开一次协调会,确保党团队工作衔接流畅。

全领域互融,“三条路径”打破党团队一体化衔接壁垒。

一是破发展壁垒。

重点抓牢入队、入团、入党等关键政治节点。

入队时,在全童入队的基础上,全面实现“分批入队”;入团时,将少先队争章体系与积分入团体系相贯通,优秀少先队员的争章可转化为入团积分;入党时,团员“三亮三比”积分与推优入党打通,积分作为团组织推优入党的重要依据,全面落实积分随人走、推优入党“两个一般”。

二是破培育壁垒。

“节”时加强交流,结合六一、国庆等重要节点,开展入队、入团、入党“三合一”联动宣誓,组织党团队员同升一面旗、同唱一首歌、同研一次学、同做一件事。

田径训练计划

田径训练计划田径训练计划(一):田径队训练计划范文一、指导思想全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的同时,培养学生各个方面的潜力,提高我校在田径比赛中的成绩,把学校的体育工作做的更好。

二、组建队伍为了进一步搞好学校的体育训练工作,并将训练作为一项长期的工作来抓,我们经过认真筛选,从全校中找队员组建了学校田径队。

并集合了学校的实际状况制定了田径队的训练目标。

三、训练计划我校的田径训练主要集中在每周一、四、五下午(4:10—5:40)和每周星期一、二、三、四、五的早晨(6:20--7:10)。

第一阶段:时间为前四周,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。

第二阶段:时间为两周,采用较高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。

第三阶段:时间为一周,采用中等强度,调整运动量,降低练习次数,消除疲劳,积蓄并超量恢复。

第四阶段:内部测试,及时查漏补缺。

改善训练方法。

四、训练措施1、对学生项目的训练:短跑、中长跑、跳跃、投掷项目。

2、学生训练课的资料、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

3、训练务必以学生身体系统训练为主。

注重学生的专长发展。

4、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生"爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲礼貌、肯吃苦"的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练。

透过师生的共同努力。

从难、从严、从实战出发,系统地进行严格训练,加强意志品质培养,争创佳绩。

四、各阶段训练安排:9月份(01-07):1、透过兴趣小组活动选拔优秀体育苗子充入校田径队。

9月份(08—14):1、对选拔优秀运动员进行原始成绩的测试。

2、然后对运动员进行分析,初步确定训练项目。

9月份(15—30)和10月份:1、对全体运动员身体素质训练(强化基本动作训练)。

3宁波市推荐参加省第八届中小学生智能机器人比赛的名单

宁波惠贞书院八年级
北仑区白峰中学七年级 宁波惠贞书院八年级 鄞州高级中学 宁波惠贞书院高一 象山县第二中学高一 鄞州高级中学
慧、何旭阳 男 男 男 男
严舰磊、朱天禹
鄞州中学高二、高一
鄞州区姜山中学高二、高一 柴瑛
小学 机器人工程挑战- 刘一辰、卢思睿 -生命科技 孔金铃、刘璐丹 机器人场地任务 姜 延 挑战赛 陈炫宇 沈 机器人灭火 史铭昊
应以勒、朱辰星
男、女 北仑区宁波东海实验学校五年级 女 男 男 男 男 男 男
鄞州区பைடு நூலகம்嵩小学六年级
北仑区高塘小学六年级 宁海县第二实验小学五年级 宁波市第七中学七年级 鄞州区宋诏桥中学初一
"竞赛类项目”参赛名单
推荐市:宁波市 组别 参赛项目 机器人灭火 1对1机器人足球
韩 彬
队员姓名 陈王威
胡 坤
性别 男 男 男
学籍所在学校和年级 奉化市居敬小学五年级
镇海区蛟川中心学校五年级 鄞州区栎社小学五年级
指导老师 董孟能 蒲荫鲲 林垂炳 康军杰 施春燕 邹信科 王振奎 陈超 徐迪 张立峰 黄小成 李中兵 吴 松 万良来 吴 松 朱新葵 裘鹏峰 冯巧云 朱新葵 丁伟达
镇海应行久外语实验学校初二 象山荔港学校初一

2对2机器人足球
周浩男、严嘉辉
初中 机器人工程挑战- 史泽南、焦天羽 -生命科技 黄稼元、徐嘉骏 人型机器人全能 胡蒋满 挑战赛 金佳诚 李林海 机器人灭火与搜救 戎鑫辉 沈 高中 2对2机器人足球
张仕鑫、李 2对2机器人蓝球 史昊迪、彭 胜 阳
男、女 北仑区宁波东海实验学校八年级 男 男 男 男 男

书香校园建设入围案例-浙江教育技术中心

——创建师生共读书香校园活动案例
湖州市织里镇漾西小学
书香馥郁溢校园——湖州市环渚学校书香校园建设案例
湖州市环渚学校
菱湖实验小学“书香校园”案例
南浔区菱湖实验小学
石淙学校“经典诗文诵读”活动案例
南浔区石淙学校
品味书香快乐成长-书香校园”阅读环境建设案例
安吉实验小学
发挥图书效益丰厚文化内涵
绍兴市上虞区金近小学
“班级读书会”的实践和研究
嘉善县惠民小学
传承校园读书节营造浓浓书香情
平湖市实验小学
创书香校园为生命奠基
海盐县向阳小学
发挥图书馆功能建设书香型校园
海宁市湖塘中心小学
童声雅韵”中的书香校园
桐乡市实验小学教育集团振东小学
悦读存折让我们尽享“书香财富”
长兴县实验小学
溪畔书声,“阅”能致远
长兴八小
读一本好书品一份清香
营造呼吸感阅读体验温州市双屿小学享受书香点亮心灵平阳县中心小学阅读存折引领孩子走好书香路瑞安市广场实验小学坚持日有所诵让孩子爱上阅读秀洲区王店镇建设中心小学沐浴书香快乐成长秀洲区王江泾镇虹阳小学让经典之花怒放于孩子心田嘉善县陶庄小学班级读书会的实践和研究嘉善县惠民小学传承校园读书节营造浓浓书香情平湖市实验小学创书香校园为生命奠基海盐县向阳小学发挥图书馆功能建设书香型校园海宁市湖塘中心小学童声雅韵中的书香校园桐乡市实验小学教育集团振东小学悦读存折让我们尽享书香财富长兴县实验小学溪畔书声阅能致远长兴八小读一本好书品一份清香创建师生共读书香校园活动案例湖州市织里镇漾西小学书香馥郁溢校园湖州市环渚学校书香校园建设案例湖州市环渚学校菱湖实验小学书香校园案例南浔区菱湖实验小学石淙学校经典诗文诵读活动案例南浔区石淙学校品味书香快乐成长书香校园阅读环境建设案例安吉实验小学发挥图书效益丰厚文化内涵绍兴市上虞区金近小学倘佯书海书香飘溢校园上虞区汤浦镇中心小学亲近国学经典滋养美好人生诸暨市暨阳小学种花在自己的脚印里诸暨市滨江小学书香飘飘让童年充满诗意新昌县儒岙镇中心小学用一种美妙的方式唤醒阅读越城区马山镇中心小学故事漫校文化哺校绍兴市蕺山中心小学让读书成为一种享受智慧悦读快乐成长钱清镇中学丰厚底蕴品书香澧小少年齐成长金东区澧浦镇中心小学为有源头活水来武义县壶山小学润物细无声安文初级中学书香校园建设磐安县安文初级中学在书香中成就高雅人生永康市高镇小学建好书香校园促进学校可持续发展东阳市外国语小学百合悄然自芬芳婺城区雅畈小学书香校园建设历程案例研究金华市婺城区雅畈小学书香校园建设案例名称学校名称沐浴书香幸福悦读金华市宾虹小学书润童心金华市丹溪小学开展经典诵读营造书香校园柯城区尼山小学让学生在书海里成长衢州市东港学校打造书香校园浸润阅读人生龙游沐尘小学七彩书吧托起孩子七彩梦龙游县箬塘小学书香墨韵润童心常山县辉埠小学经典共成长书香同生活衢州中等专业学校阅读即时贴
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鄞州区2008年中小学校
食品安全知识竞赛参考答案

一、多项选择题(每题3分,共30分)
1、我区食品安全主要监管部门的职责分工 (ABCDE)
A农业部门负责初级农产品种养生产环节的监管
B质监部门负责食品生产加工环节的监管
C工商部门负责食品流通环节的监管
D卫生部门负责餐饮业和食堂等消费环节的监管
E食品药品监管部门负责对食品安全的综合监督、组织协调和依法组
织查处重大事故
2、下列哪几类食品应限制食用 (ABC)
A烟熏类食品 B煎炸类食品 C含糖饮料 D水果
3、购买食品时,发现有下列哪些情形不要购买 (ABCD)
A包装破损 B超过保质期
C标签上无标注生产厂名、厂址,生产日期,保质期,产品批号等
D食品外观有发霉、变质现象
4、挑选熟食时应注意 (ABC)
A购买熟食应到正规店铺并选择“新鲜”产品,并进行彻底加热,以
减少食品安全风险
B在选择即食食品时,建议优先选择罐头类产品
C不买街头巷尾和无证无照流动摊点的熟食
D熟食只要靠感官鉴定就可以了
5、遇到下列食品安全问题应当向哪些政府部门举报(ABC)
A发生食物中毒时―――向卫生部门举报,举报电话:96301
B当买到不合格食品时―――向工商部门举报,举报电话:12315
C发现“黑窝点”在生产加工食品时―――向质监部门举报,举报电
话:12365
D发现食品质量问题---不能向食品药品监管部门举报,举报电话:
12365
6、食物中毒的发病特点有哪些? (ABCD)
A发病潜伏期短,来势急剧,呈暴发性,短时间内可能有多数人发病,
发病曲线呈突然上升的趋势。
B发病与食物有关,患者有食用同一污染食物史。
C中毒患者临床表现基本相似,以恶心、呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道
症状为主。
D人与人之间无直接传染。
7、下列属于影响食品安全性的重金属污染是 (BD)
A钠 B铅 C钾 D汞
8、食品标签的主要内容包括 (ABCD)
A食品名称、配料表 B净含量及固形物含量
C厂名、批号 D日期标志
9、目前我国有三类安全食品,它们是 (ABD)
A有机食品 B绿色食品 C转基因食品 D无公害食品
10、下列哪些食品其本身含有有毒物质 (AB)
A河豚鱼 B毒蘑菇 C新鲜土豆 D豆浆
二、单项选择题(每题2分,共40分)
11、路边摊贩现做现卖食品是否可以安全食用 (A)
A食品容器和工具有些不符合卫生要求,不能吃
B经过高温制作就算消毒了,能吃
C不干不净,吃了没事
12、中小学生应该选择哪种饮料 (A)
A白开水 B可乐 C果汁 D含乳饮料
13、带有玩具的袋装食品必须做到 (A)
A玩具必须是独立包装的 B看情况,有些玩具不用独立包装
C玩具不必独立包装
14、生吃瓜果为什么要洗净去皮 (C)
A更好吃 B好消化 C以免细菌进入体内
15、无公害农产品标志由麦穗、对勾和无公害农产品字样组成,麦穗
代表农产品,对勾表示合格,金色寓意 (D)
A奢华 B高贵 C富裕 D成熟和丰收
16、食品污染的来源有生物性污染、物理性污染和 (D)
A细菌性污染 B病毒性污染 C病原性污染 D化学性污染
17、水垢对人体的危害非常大,对于保温瓶或陶瓷器皿,以下除去水
垢的正确方法是 (A)
A可用加入适量醋的水浸泡,使它慢慢溶解掉
B可用加入适量小苏打的水浸泡,使它慢慢溶解掉
C可用盐水浸泡,使它慢慢溶解掉
D以上说法都不正确
18、食品的保质期是指它的 (C)
A生产日期 B最终食用期 C最佳食用期 D出厂日期
19、哪种食品生产过程中不得添加任何食品添加剂 (B)
A酱油 B纯牛奶 C饮料 D火腿
20、七八分熟的涮羊肉不宜吃,因为比较容易得 (A)
A旋毛虫病 B蛔虫病 C绦虫病 D肝吸虫病
21、为了预防扁豆、梅豆、四季豆等引起的中毒,在加工时应做到期
(D)
A急火高温、颜色应由青绿色变为暗绿色
B尝起来没有豆腥味
C烧熟煮透 D A+B+C
22、食品质量安全市场准入标志是 (B)
A.GMP B.QS C.ISO9000 D.CCC
23、对于使用有机磷农药的果蔬,可用___去除农药残留(C)
A.高温杀菌 B.沸水浸泡 C.碱水中浸泡 D.淘米水浸泡
24、绿色食品、有机食品、无公害农产品标准对产品的要求由高到低
依次排列为 (B)
A.绿色食品、有机食品、无公害食品
B.有机食品、绿色食品、无公害食品
C.绿色食品、无公害食品、有机食品
D.无公害食品、有机食品、绿色食品
25、食品中三大致癌物质是黄曲霉毒素、苯并芘和 (A)
A.亚硝胺 B.甲醛 C.吊白块 D.双氧水
26、以下哪种食品可以食用 (C)
A.发霉的茶叶 B.发芽的土豆 C.变绿的豆芽 D.变红的汤圆
27、豆浆又叫“植物奶”,被国际营养协会评定为健康食品和世界六
大营养饮料之一。但喝豆浆也有注意事项,以下正确的是(C)
A.喝豆浆不一定要完全煮沸 B.在豆浆中冲入鸡蛋,营养更好
C.喝豆浆必须煮熟、烧透 D.用保温瓶长时间储存豆浆
28、儿童青少年应注意的饮食安全 (D)
A.膨化食品口感鲜美应常吃
B.炎热夏天多吃冷饮可以降温
C.饮料好喝,可以代替白开水
D.儿童青少年应合理膳食,多吃水果蔬菜
29、年龄越小的儿童,越容易受到铅中毒的伤害,儿童对铅的吸收率
比成人高50%,预防儿童铅中毒的措施有 (D)
A.要教育儿童养成勤洗手的好习惯
B.适当补充可抑制铅吸收的奶制品和含钙、铁、锌及维生素的新鲜蔬
菜、水果等
C.尽量少吃含铅量高的松花蛋、爆米花等食品
D.以上都对
30、在中国境内销售的进口食品,必须有哪种文字标识(B)
A.英文 B.中文 C.本国文字 D.其他文字
三、是非题(对的打“√”,错的打“×”)(每题1.5分,共30分)
31、发芽或腐烂的马铃薯,不要食用。 (√)
32、食品的色彩越鲜艳越好。 (×)
33、在选购食品时,你可以从生产日期和保质期上识别食品的新鲜程
度。 (√)
34、过了保质期的食品未必不能吃,但过了保存期的食品就一定不能
吃了。 (√)
35、只要每天能吃足够的水果,就可以不吃蔬菜了。 (×)
36、不吃变形、变味、变色食品和包装破损或异常的食品(如胀罐),
因为这种食品可能发生腐败变质。 (√)
37、学校食堂也要像其它食品生产经营企业一样具备卫生许可证。
(√)
38、有机食品在生产加工过程中绝对禁止使用农药、化肥、激素等人
工合成物质。 (√)
39、食品应当无毒、无害和符合应当有的营养要求,具有相应的色、
香、味等感观性状。 (√)
40、无公害食品是指有毒有害物质残留量控制在安全允许范围内,是
最基本的市场准入条件。 (√)
41、购买食品应到正规商店里购买,不买校园周边、街头巷尾的“三
无”食品 (√)
42、购买食品时必须关注食品标签中生产日期、保质期。(√)
43、腐败变质食物不能吃。 (√)
44、少吃肥肉、盐腌、烟熏和油炸食品。 (√)
45、牛奶中的各种营养素容易被消化和吸收。 (√)
46、野生蘑菇可以随便采食。 (×)
47、小卖部里的冰淇淋的盒盖缺了一个边,露出里面的冰淇淋,小刚
说,反正是在冰箱里存放的,不要紧。 (×)
48、隔夜的饭菜放在冰箱里,拿出来温热一下就可吃了。(×)
49、绿色食品并非特指那些“绿颜色”的食品,是无污染的安全、优
质、营养类食品的统称。 (√)
50、鸡鸭猪肉只要煮熟煮透,食用后不会感染禽流感病毒。(√)

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