第十一章 化学反应动力学.
第十一章 化学动力学第七节 复杂反应(复合反应)

不是简单一步直接完成的反应,称复杂反应,又称复合反应。常 见的有对行、平行、连串(连续)反应和链反应
一、对行反应(opposing reaction) (可逆反应,对峙反应) ●定义 正、逆方向上能同时进行的反应。只将正、逆反应的
速率可相比拟者作对行反应处理
●示例 一些分子内重排成异构化反应
物较多或所需反应称主反应,其他称副反应
●速率方程 例,两个平行的一级反应
k1 BdcΒιβλιοθήκη dtk1cA(1)
A k2 C
dc C dt
k2cA
(2)
显然
- dcA dcB dcC
dt dt dt
若开始时,cB,0=cC,0=0,则到t时刻 cA+cB+cC=cA,0
将式(1)和(2)代入得 2023/2/21
2A(g)+B(g)Y(g)+Z(s)已知速率方程为-dpA/dt=kApA2pB。设开始时 总压力为30Pa,反应在7.5min后总压力降至20Pa。问再继续反应多 长时间可由20Pa降至15Pa?A的消耗速率常数kA=?
解:由 2A(g)+B(g)Y(g) + Z(s)
t=0时 pA,0 1/2 pA,0 0
总压降至15Pa, pA=ptot-(1/2) pA,0=5Pa,
t=1/(510-4)0.5(1/25-1/400)=37.5min,扣除原来的7.5min,则为
30min
2023/2/21
9
二、平行反应(parallel reaction)
●定义 反应物能同时进行不同的反应,得到不同的产物
●示例 甲苯硝化成邻、对、间位硝基甲苯。将反应较快、或产
4第十一章化学动力学全解

物化第十一章化学动力学习题、名词解释1•反应机理 2.基元反应 3.反应级数4.反应分子数5.反应速率常数6.半衰期二、简答题1. 反应级数和反应分子数有何区别?2. 简述零级反应的主要特征有哪些?3. 简述一级反应的主要特征有哪些?4. 简述二级反应的主要特征有哪些?5. 已知气相反应2HI=H 2+I 2之正、逆反应都是二级反应:(1) 问正、逆反应速率常数 k 、k '与平衡常数K 的关系是什么? (2) 问正、逆反应的活化能与正反应恒容反应热的关系是什么? 6. 阈能的物理意义是什么?它与阿累尼乌斯经验活化能E a 在数值上的关系如何?三、判断题 1.某反应的速度常数 k=4.62 X 0-2分-1,又初始浓度为0.1mol.dm -3,该反应的半衰期为15分。
2. 单分子反应称为基元反应,双分子反应和三分子反应称为复合反应。
3. 简单反应都是简单级数反应;简单级数的反应不一定就是简单反应。
4. 双分子反应一定是二级反应5. 当温度一定时,化学反应的活化能越大其反应速率越大。
6. 在同一反应中各物质的变化速率相同。
7. 若化学反应由一系列基元反应组成,则该反应的速率是各基元反应速率的代数和。
8. 单分子反应一定是基元反应。
9. 双分子反应一定是基元反应。
10. 零级反应的反应速率不随反应物浓度变化而变化。
11. 若一个化学反应是一级反应,则该反应的速率与反应物浓度的一次方成正比。
12. 一个化学反应进行完全所需的时间是半衰期的 2倍。
13. —个化学反应的级数越大,其反应速率也越大。
14 .若反应A + B T + Z 的速率方程为:r=kC A C B ,则该反应是二级反应,且肯定是双分子反应。
15•对于一般服从阿累尼乌斯方程的化学反应,温度越高,反应速率越快,因此升高温度有利于生 成更多的产物。
16. 若反应(1)的活化能为E 1,反应(2)的活化能为E 2,且E 1 > E 2,则在同一温度下 k 1 一定小于k ?。
第十一章 化学反应动力学-酶催化

前言
化学热力学的研究对象和局限性
研究化学变化的方向、能达到的最大限度以及 外界条件对平衡的影响。化学热力学只能预测反应 的可能性,但无法预料反应能否发生?反应的速率 如何?反应的机理如何?例如:
1 3 N 2 H 2 NH 3 (g) 2 2 1 H 2 O 2 H 2 O(l) 2
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2014-3-14
• 1935,艾林(Eyring, 美国) 发展了一个 统计处理方法,称为“绝对反应速率理 论”或“过渡态理论”。 • 按照这个理论,化学反应有两个步骤: • (a) 反应物平衡转化为“活化复合物”; • (b)上述复合物的分解(有限速率步 骤)。
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例如: 动力学认为: 1 3 N 2 H 2 NH 3 (g) 需一定的T,p和催化剂 2 2 1 点火,加温或催化剂 H 2 O 2 H 2O(l) 2
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第十一章 化学动力学
§11-1 化学反应的反应速率及速率方程 §11-2 §11-3 §11-4 §11-5 速率方程的积分形式 速率方程的确定 温度对反应速率的影响,活化能 典型复合反应
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2014-3-14
• 1864 ,古德博格(Cato Maximillian Guldberg, 1836-1902, 挪威数学家,理 论化学家) 和 瓦格(Peter Waage, 18331900,挪威化学家) • 给出“质量作用定律”的公式。按照这 个公式,反应“推动力”正比于反应物 K=[R]r [S]s/([A]a [B]b) 浓度的乘积:
• 1850, 威廉米(Ludwig Ferdinand Wilhelmy, 1812-1864, 德国物理学家) , 研究在酸性条件下蔗糖分解(水解为D(+)-果糖和D-(-)-果糖)的反应速率,发 现反应速率正比于蔗糖和酸的浓度。
物化第十一章动力学(一)教案

第十一章 化学动力学基础(一)教学目标:1.使学生理解一些动力学基本概念2.掌握简单级数反应以及典型复杂反应的动力学特点。
3.理解并应用阿仑尼乌斯公式。
4.能用稳态近似、平衡假设等处理方法推导一些复杂反应的速率方程教学要求:1.掌握等容反应速率的表示法及基元反应、反应级数等基本概念。
2.对于简单级数反应,要掌握其速率公式的各种特征并能由实验数据确定简单反应的反应级数。
3.对三种典型的复杂反应,要掌握其各自的特点及其比较简单的反应的速率方程。
4.明确温度、活化能对反应速率的影响,理解阿仑尼乌斯公式中各项的含义。
5.掌握链反应的特点,会用稳态近似、平衡假设等处理方法。
教学重难点:反应的级数与反应的分子数,基元反应与非基元反应以及反应的速率的描述方法等;简单级数反应的动力学特征,几种典型复杂反应的动力学特征,温度对反应速率的影响(反应的活化能的概念),链反应的动力学特征以及动动学方程的推导方法。
11.1 化学动力学的任务和目的一、化学动力学与热力学的关系热力学:研究反应进行的方向和最大限度以及外界条件对平衡的影响,即研究物质变化的可能性。
动力学:研究反应进行的速率和反应的历程(机理),即研究如何把这种可能性变为现实性。
二、化学动力学的任务和目的1. 研究各种因素,包括浓度、温度、催化剂、溶剂、光照等对化学反应速率的影响; 2. 揭示化学反应如何进行的机理,研究物质的结构与反应性能的关系,了解反应历程可帮助了解有关物质结构的知识;3. 目的是为了能控制反应的进行,使反应按人们所希望的速率进行并得到所希望的产品。
三、化学动力学的发展简史11.2 化学反应速率表示法一、反应速率(描述化学反应进展情况)P R β→α β-=α--=ξ)0(n )t (n )0(n )t (n P P R Rdt )t (dn 1dt )t (dn 1dt d P R β=α-=ξdt d V 1r ξ=定容反应 dt dc 1r B B ν= 量纲:浓度·时间-1对于任意反应 eE + fF = gG + hHdt d[B]1dt d[H]h 1dt d[G]g 1dt d[F]f 1-dt d[E]e 1-r B ν=====(1)对气相反应)RT (r 'r dt dp RT 11r dtdp 1'r =⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⋅⋅ν=⋅ν=量纲:压力·时间-1(2)对多相催化反应二、反应速率的测定c~t1、化学方法:骤冷、冲稀、加阻化剂或除去催化剂2、物理方法:利用与物质浓度有关的物理量(如旋光度、电导、折射率、电动势、V、P、光谱等)进行连续监测,获得一些原位反应的数据。
第十一章化学动力学小结

(3)量子效率—
发生反应的物质的量
被吸收的光子物质的量
(4)温度对光化反应速率的影响: 初级反应是光吸收过程与T无关,次级反应具
有热反应的特征,所以温度对它有影响.
催化剂
定义:加入少量就能显著加速反应速率,而本身的化 学性质和数量在反应前后并不改变
特征:(1)催化剂与催化反应,但反应终了时,催化剂的化学性质和数量都不变 (2)催化剂只能缩短达到平衡的时间,而不能改变平衡状态。 (3)催化剂不改变反应系统的始末状态,当然也不会改变反应热. (4)催化剂对反应的加速作用具有选择性
催化反应的机理及k、Ea:
催化剂与反应物生成不稳定的中间化合物,改变了反应途径, 降低了 活化能,或增大了表观指前因子,所以加快了反应的速率。
程
定积分式
ln k2 k1
Ea R
1 T2
1
T1
阿伦尼乌斯方程适用于所有的基元反应、具有明确级数且k随温度升高而增大非基元反应 甚至某些多相反应
基元反应的正逆反应活化能与反应热的关系
★ Ea1-Ea,-1=△U, 恒V时,Qv= Ea1-Ea,-1
五.典型复合反应
对行反应(一级)
第十一章 化学动力学 ——小结
主要研究内容
一定条件下化学变化的速率问题。
1 研究各种因素:浓度、压力、温度、催化剂、 溶剂、光照射等对化学反应速率的影响。
v=f(C、P、T、溶剂、光、催化剂)
2 研究宏观反应是经过那些具体步骤实现的— 即反应机理。
3 研究机理中每一步反应如何实现—即反应速 率理论。
3)求转化率
xA
第十一章 化学动力学基础二.ppt

• 本章讨论反应速率理论及一些特殊反 应的动力学;
• 反应速率理论主要包括碰撞理论、过 渡态理论和单分子反应理论,可应用 于基元反应速率常数的 理论计算。
2020-6-17
谢谢阅读
1
• 基元反应速率常数 k i 的组合 总包反应的 k;
• 反应速率常数的准确理论预示是一个远 未解决的问题,也是目前相对活跃的研 究领域。
4)反应过程中分子速率维持 MaxwellBoltzmann 平衡分布。
2020-6-17
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4
说明:
a)硬球模型是一个粗略的近似,因为大多分 子结构、原子分子轨道不具球对称;
b)无效碰撞频率远大于(高能分子的)有效 碰撞频率,由无效碰撞之间进行的能量再 分配足以弥补高能分子由于有效碰撞反应 产生新物种而导致的动能损失。因而反应 过程中体系分子速率维持 M-B 分布。
M:kg mol 1; L 6.022 1023mol 1;
ZAB:m3ZAB
d
2 AB
NB V
uA2 uB2
若体系中只有一种 A 分子,则单位体积内某 一 A i 分子与其它 A j ( j i ) 分子的碰撞频率:
ZAA
d
2 AA
NA V
2uA
8RT M
这样的 k 计算值通常远远大于实验值,可见
并非每次碰撞都发生反应,ZAB 中仅一小部 分是有效碰撞;令 q 为有效碰撞分数,则:
A+ BP
k d2ABL
8RT q
M
(6)
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谢谢阅读
19
同种分子双分子反应: 2A P
ZAA
2d
2 A
第十一章 化学反应动力学:方程确定(物理化学课件)
lg(cA /[c])
•
l
g
dcA dt
[c] [t]
l
g
cA [c]
直
线
求曲线上切线斜率的方法常用等面积法和镜面法.
2020/8/20
9
为排除产物的干扰, 可采用初始浓度法.
cA
l
g
dcA,0 dt
[c]
[t
]
m=n
t • 由 cA~ t 曲线的微商求初始速率
lg(cA,0 /[c])
速率方程的确定
对于化学反应: aA + bB = 产物
速率方程通常具有如下形式:
A dcA / dt kcAcB
2020/8/20
1
在cA,0 /a = cB,0 /b 时, cB,0 = ( b/a) cA,0
dc A
k
c (b c
)
(b) k
c
kcn
A
dt
a A A
A
a
AA
例15
18
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11
2. 试差法
例16例18
代入试差法 将cA~ t 数据代入各简单级数的积 分式中, 看用哪个级数的方程算出的 k 相同.
k0
cA,0 t
cA
;
k1
1 t
l
n
cA,0 cA
;
k2
1 t
1 cA
1 cA,0
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作图试差法 将cA~ t 数据按各种简单级数反应的特征 直线关系作图, 看用哪个级数的特征关系能得到直线.
7
为此, 先将cA~ t 数据作图, 求得不同时 刻 t 时的一系列斜率, 再按上述直线关系
第十一章化学动力学基础要点
二、研究化学动力学的意义
是化学反应工程的主要理论基础之一。 1.可以知道如何控制反应条件,提高主反应的速 率,以增加化工产品的质量。
2.可以知道如何抑制或减慢副反应的速率,以 减少原料的消耗,减轻分离操作的负担。 3.提供如何避免危险品的爆炸、材料的腐蚀、 产品的老化和变质等方面的知识。
M-代表气体中存在的H2、I2分子。M0动能比较 高的分子;M0能量较低的分子。 I.-自由原子碘(“.”表示未配对的价电子)
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11.1 化学反应的反应速率及速率方程
3.基元反应的速率方程-质量作用定律 按参加基元反应的反应物分子数的多少,基元 反应可分为单分子反应、双分子反应和三分子 反应。
若某反应不存在中间物,或虽有中间物,但其 浓度甚微可忽略不计,则此类反应将在整个反应 过程中均符合反应总的计量式,这类反应称为非 依时计量学反应。
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11.1 化学反应的反应速率及速率方程
对非依时计量学反应,反应进度的定义为:
def
d (1/ B ) dnB
1)转化速率
•
def
d
1
v 1 dcA 1 dcB 1 dcY 1 dcZ
A dt B dt
Y dt Z dt
即 v vA vB vY vZ
A
B
Y Z
例 N2+3H2=2NH3
d[N2 ] /1 d[H2 ] / 3 d[NH3] / 2
dt
dt
dt
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11.1 化学反应的反应速率及速率方程
反应分子数:基元反应方程中各反应物分子个数 之和。
非基元反应不存在反应分子数的概念。
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第11章 化学动力学二.ppt
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11.1 碰撞理论
速率理论的共同点
反应截面
两个分子的一次碰撞过程 反应阈能
有效碰撞直径和碰撞截面 碰撞理论计算速率系数
A与B分子互碰频率 两个A分子的互碰频率 硬球碰撞模型
的公式 反应阈能与实验活化能的
关系
碰撞参数
概率因子
有效碰撞分数
碰撞理论的优缺点
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速率理论的共同点
反应坐标 马鞍点
势能面投影图 势能面剖面图 三原子体系振动方式 统计热力学方法计算速率 系数 热力学方法计算速率系数
活化焓与实验活化能的关系
过渡态理论的优缺点
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过渡态理论(transition state theory)
过渡态理论是1935年由艾林(Eyring)和波兰尼 (Polany)等人在统计热力学和量子力学的基础 上提出来的。
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势能面
图中R点是反应物BC分子的基态,随着A原子的靠
近,势能沿着RT线升高,到达T点形成活化络合物。
随着C原子的离去,势能
沿着TP线下降,到P点是生
成物AB分子的稳态。
D点是完全离解为A,B,C原
子时的势能;OEP一侧,是
原子间的相斥能,也很高。
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势能面
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与热力学的经典理论相比,动力学理论发展 较迟。先后形成的碰撞理论、过渡态理论都是20 世纪后建立起来的,尚有明显不足之处。
理论的共同点是:首先选定一个微观模型, 用气体分子运动论(碰撞理论)或量子力学(过 渡态理论)的方法,并经过统计平均,导出宏观 动力学中速率系数的计算公式。
第十一章化学动力学基础1练习题
第十一章化学动力学基础1练习题第十一章化学动力学基础(1)练习题一、判断题:1.在同一反应中各物质的变化速率相同。
2.若化学反应由一系列基元反应组成,则该反应的速率是各基元反应速率的代数和。
3.单分子反应一定是基元反应。
4.双分子反应一定是基元反应。
5.零级反应的反应速率不随反应物浓度变化而变化。
6.若一个化学反应是一级反应,则该反应的速率与反应物浓度的一次方成正比。
7.一个化学反应进行完全所需的时间是半衰期的2倍。
8.一个化学反应的级数越大,其反应速率也越大。
9.若反应A + B Y + Z的速率方程为:r=kc A c B,则该反应是二级反应,且肯定不是双分子反应。
10. 下列说法是否正确:(1) H2+I2=2HI 是2 分子反应;(2) 单分子反应都是一级反应,双分子反应都是二级反应。
;(3) 反应级数是整数的为简单反应(4) 反应级数是分数的为复杂反应。
11.对于一般服从阿累尼乌斯方程的化学反应,温度越高,反应速率越快,因此升高温度有利于生成更多的产物。
12.若反应(1)的活化能为E 1,反应(2)的活化能为E 2,且E 1 > E 2,则在同一温度下k 1一 定小于k 2。
13.若某化学反应的Δr U m < 0,则该化学反应的活化能小于零。
14.对平衡反应A Y ,在一定温度下反应达平衡时,正逆反应速率常数相等。
15.平行反应C B A 21−→−−→−kk ┤,k 1/k 2的比值不随温度的变化而变化。
16.复杂反应的速率取决于其中最慢的一步。
17.反应物分子的能量高于产物分子的能量,则此反应就不需要活化能。
18.温度升高。
正、逆反应速度都会增大,因此平衡常数也不随温度而改变。
二、单选题:1.反应3O 2 2O 3,其速率方程 -d[O 2]/d t = k [O 3]2[O 2] 或 d[O 3]/d t = k '[O 3]2[O 2],那 么k 与k '的关系是:(A) 2k = 3k ' ; (B) k = k ' ; (C) 3k = 2k ' ; (D) ½k = ⅓k ' 。
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第十一章 化学反应动力学§11.1 引言一、化学动力学的任务对任一化学反应有两个最基本的问题:① 在指定条件下化学反应能否进行?若能进行其最大产率是多少?若不能进行则改变外界条件能否使其进行?……这类问题属于化学热力学范畴。
② 在指定条件下化学反应进行的速率是多少?外界条件如何影响其速率?化学反应究竟通过哪些步骤进行的?这些问题是化学反应速率和机理问题,属化学动力学范畴。
这是两类性质不同的问题,例如对氢氧反应在298.15K1θm r 222m ol 237.19KJG Δ O(l)H (g)O 21(g)H -⋅-===+ 从热力学观点看,这意味着此反应的自发趋势是很大的,而且此反应可进行得很完全(即平衡常数亦很大)。
但实际上H 2和O 2的混合物放在一密闭容器中,好几年亦觉察不到有生成水的痕迹,这说明此反应进行的速率太慢了,而不是热力学的结论错误;如果将此H 2和O 2的混合物升高温度至1073K 时,反应可以爆炸的形式瞬时完成。
再如合成氨的反应,从热力学可知,此反应在常温常压下,其0G Δm r <,即可以自发进行,但速率很慢。
为使反应加快,就需选择合适的催化剂。
选择合适的反应途径。
目前合成氨工业就是在此基础上形成的。
可是人们都很奇怪,为什么豆科植物根部的瘤菌却能在常温下将空气中的氮固定成可溶性的氮肥供植物吸收,这就是目前化学家和生物学家共同努力的目标,即将固氮酶的化学组成搞清楚,然后用化学方法合成固氮酶,在常温常压下即可造出氮肥,这对合成氨工业无疑将是巨大的革命。
因此对任何一化学反应,首先要用热力学判断,此反应有没有可能实现;然后再用动力学去研究该如何去实现。
就目前所知,从热力学上可实现的反应,其反应速率的差别是很大的,有的反应,其反应速率很慢,如岩石的风化和地壳中的一些反应;有的反应速度很快,如离子反应、爆炸反应等瞬时即可完成。
人们期望能控制反应的速率,这将依赖于化学动力学的研究。
化学动力学的任务可归纳为:一是要了解反应速率的有关规律及诸因素(如浓度、温度、催化剂、介质和物质的结构等)对反应速率的影响,从而使人们能通过选择反应的条件,使反应按人们所希望的速率进行;二是研究反应进行的机理或历程(mechanism ),使人们能选择合适的途径,使反应按人们所希望的方向有控制地进行。
就化学家控制和驾驭化学反应的能力而言,目前用热力学观点判断反应的方向和平衡的能力,可以说已达到相当完美的程度,但用动力学的观点来控制反应进行的研究却远未完成,所以化学动力学是当前化学发展中最活跃的研究领域。
从化学动力学的研究历史来看,这一百多年来,大致分为三个阶段:从十九世纪末叶到廿世纪初,主要是以质量作用定律的确立为标志,各种反应速率公式和温度对反应速率的影响等宏观的经验性规律的确立;从廿世纪初到四十年代,开始建立反应速率理论,反应机理的探索也取得了巨大的进展;从廿世纪五十年代到现在,主要是快速反应动力学研究的各种方法的建立,特别是激光技术和分子束技术的创立,从而开创了微观反应动力学的新时代,各种新的实验方法不断出现,人们对化学反应的本质的认识逐步深入,但是应当说人们对控制和驾驭反应的能力仍远未完成。
二、化学反应速率的表示和测定1、反应速率的表示定义化学反应速率r :为单位时间单位体积内化学反应进程的改变:dt d ξV 1r = (11.1)BB υdnd ξ =(6.105) dt dn V υ1r BB =∴ (11.2) (11.2)表示化学反应速率r 可用化学反应中任何一物质的量的改变来表示。
如果反应过程中体积是恒定的则(11.2)式改写为:dtdC υ1r BB =(11.1) C B 表示化学反应中物质B 的浓度,例如对合成氨的反应,(g)2NH (g)3H (g)N 322→+dtC 21dt dC dt dC 31r 322NHN H =-=-= 对气体反应也可用压力的变化来表示反应速率:dtdp υ1r' BB =(11.4) 对理想气体p B = C B RT(RT)r r' =∴ (11.5)2、反应速率的测定在定量的反应系统,欲测量其反应速率⎪⎭⎫⎝⎛dt dC B ,这就需在不同的时间t 1,t 2…分别测出参加反应的某种物质的浓度c 1,c 2,…,然后以浓度C B 对时间t 作图,如图11.1所示。
图中曲线上某一点切线的斜率就是dtdCB ,由此斜率的值可求得相应于该时刻t的反应速率。
因此,反应速率的实验测定实际上就是测定不同时间参加反应的某种物质的浓度。
就测定浓度的方法而言,有化学法和物理法两大类:1、化学法。
这种方法就是在反应开始以后每隔一定时间就从反应系统中取出一定数量的样品,对其中某种物质用化学分析法测量其浓度,即可求算出不同时刻的反应速率。
这种方法的优点是简单易行,但这种方法的弱点在于取出样品在分析以前及分析过程中。
反应仍在继续进行,因此分析后得出的浓度已不代表取样品时刻的浓度。
故而在使用此法时,应在取样后立即将反应进行“冻结”,常用的冻结方法有使反应系统骤冷、冲稀、移走催化剂或加阻化剂等。
2、物理法。
这种方法基于测量与某种物质浓度呈单值关系(一般为线性关系)的一些物理性质随时间的变化,然后换算成不同时刻的浓度。
可利用的物理性质有压力、体积、旋光度、折光率、电导、电动势、颜色、光谱…等。
对不同的反应系统可用不同的方法和仪器。
这类方法的优点是迅速而方便,不需中止反应,可连续进行测定,便于自动记录。
其缺点是如果反应系统有副反应或少量杂质对所测量的物理性质有较灵敏的影响时,易造成较大误差。
例如,在定容反应器中氯代甲酸三氯甲酯分解为光气的反应为(g)2COCl (g)ClCOOCCl 23→显然随着反应的进行,系统的总压力将增加,因此可通过压力计首先记录下反应的起始压力p i ,然后在不同的时刻可连续记录下系统的总压力p 总,即可求算出不同时刻反应物的分压p 酯和产物的分压p 光气。
232COCl ClCOOCCl →t = 0 p i 0 t = t p i -x 2x x p 2x x p p i i +=+-=总如果令p p p i ∆=-总,则总总酯p 2p )p p (p x p p i i i i -=--=-=)p p (2x 2p i -==总光气当反应系统的温度和体积一定时,由理想气体定律可知,各气体的分压与其浓度成正比,因而分压可代表其浓度。
三、基元反应和质量作用定律如果一个化学反应,反应物分子相互作用直接转化为生成物分子,这种化学反应称基元反应(elementary reaction )否则称非基元反应。
例如2HCl(g)(g)Cl (g)H 22→+反应为非基元反应,因为反应不是由H 2分子和Cl 2分子碰撞生成HCl 分子。
而是如下进行的。
⋅+⋅→Cl Cl Cl 2 (1) ⋅+→+⋅H HCl H Cl 2 (2) ⋅+→+⋅Cl HCl Cl H 2 (3) M Cl M Cl Cl 2+→+⋅+⋅ (4)反应(1)(2)(3)(4)为基元反应,由上述四个基元反应组合成宏观上的总反应称为反应2HCl(g)(g)Cl (g)H 22→+的“反应机理”或“反应历程(reaction mechanism )。
一般我们书写的化学反应式只表示反应物和生成物之间量的关系,并不表示反应进行的过程,故一般均为非基元反应(又称总包反应),这组合过程即为总包反应的反应历程。
在基元反应中,直接作用所需的反应物微观粒子数(如分子,原子,自由基……)称“反应分子数”按反应分子数不同,基元反应可分为,“单分子反应”(Unimolecular reaction ),“双分子反应”(Bimdecular reactin )和“三分子反应”(Trimolecular reaction )。
大多数基元反应为“双分子反应”。
三分子以上的反应目前尚未发现。
经验证明基元反应的反应速率与反应物浓度(带有相应的指数)的乘积成正比,各浓度的指数即为反应式中相应的系数。
该规律称质量作用定律(law of mass action )例如对反应(1)—(4):][Cl k r ][Cl αr 21121= ]][H [Cl k r ][H ][Cl αr 22222⋅=⋅ ]][Cl [H k r ][Cl ][H αr 23323⋅=⋅[M]][Cl k r [M] ][Cl αr 24424⋅=⋅由此可知对基元反应,由于能应用质量作用定律,其化学反应速率的表达式可以较容易的获得。
§11.2 浓度对化学反应速率的影响一、速率方程式表示化学反应速率同参与反应的物质浓度之间的关系式称速率方程。
对于基元反应其速率方程根据质量作用定律可以较易获得,但对于总包反应则无法按照化学反应计量式来预言速率方程,通常其速率方程只能通过实验来确定。
例如对于形式相似的三个卤素反应2HCl Cl H 22→+2HBr Br H 22→+2HI I H 22→+ 由实验测得其速率方程分别为:1/222]][Cl k[H r =][Br [HBr]k'1]][Br k[H r 21/222+=]][I k[H r 22=由实验确定反应的速率方程有很重要的作用,因为速率方程不但为化工设计反应器提供依据,而且对探索反应机理也是必不可少的。
在速率方程中,各物浓度项的指数之和称为该反应的级数(n )(order of reaction )例如对H 2和Cl 2的反应, 1.5n ]][Cl k[H r 1/222==即该反应是1.5级反应,而且对H 2是一级,对Cl 2是0.5级。
反应级数是速率方程中浓度的指数项,由实验测定,它可以是正数也可为负数,零和分数。
在一些反应中若某种物质大大过量,在反应过程中浓度几乎不变,例如H 2和Cl 2反应,若Cl 2大大过量,[Cl 2]几乎不变可作常数处理,这时其速率方程改写为][H k']][Cl k[H r 21/222== 此时反应表示为一级反应。
在速率方程式中的比例常数k 称速率常数(rate constant )在数值上等于参加反应物质均处于单位浓度时的反应速率。
k 同浓度无关。
不同的反应k 值不同,同时k 与温度,催化剂,溶剂…等能影响反应速率的所有外界条件均有关系。
例题1 一复杂反应由下列基元反应组成Dk |A CkkB |k 4321→-----←→---→----请写出该复杂反应中dt dC ,dt dC ,dt dC ,dt dC DC B A 与各物质浓度的关系。
解: A 41A A 4A 1A )C k (k dt dC;C k C k dt dC +-=+=- B 2C 3A 1BC k C k C k dt dC -+= C 3B 2CC k C k dt dC -=A 4DC k dtdC =二、具有简单级数的速率公式对任意一个化学反应aA + bB +…→产物,其速率公式一般可表示为βB αAC kC r =(11.6) 当反应速率只与反应物浓度有关,α,β……均为简单正整数时反应称“简单级数反应”。