二年级数学万以内数的认识

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提优班教学辅导教案

学科:数学任课教师:授课时间:2017年 7 月日(星期 ) : ~ : 姓名年级二年级性别男教学课题二年级数学万以内数的认识

重点难点①通过复习,进一步掌握万以内数的读写、数的组成、大小比较以及求近似数知识。

②通过整理,使学生对万以内数的认识条理化和系统化,形成知识网络。

学生对

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课题:二年级数学万以内数的认识

万以内数的认识单元复习

一、知识梳理

1、计数单位千、万的认识

①.“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位,分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。相邻两个计数单位之间的进率是10。10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,10个一千是一万。

②.数位顺序表里:从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。

③.数的组成:就是看每个数位上是几,就有几个这样的计数单位组成。

(3)千、万以内数的读写法

①.读数和写数都从高位起。万以内数的读法:读数时,要从高位读起,万位上是几就读几万,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”,末尾不管有几个0都不读。

②.万以内数的写法:写数时,也要从高位写起,几个千就在千位上写几,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。

3、数位不同,数位相同的数的大小比较

①位数多的大于位数少的数;

②位数相同时,就比较最高位上的数字,数字大的这个数就大,反之就小;

③如果最高位上的数字相同,就比较下一位上的数,依次类推。

1、近似数、估计

与准确数很接近的整十、整百、整千的数。“大约”“可能”“大概”出现就是近似数。

两位数的看个位上的数估算,三位数及三位数以上的看十位上的数估算。(四舍五入)

5、整百数的加法、几百几十加减几十、几千几百加减几百

二、讲练结合

(一)计数单位千、万的认识

(1)、十个一百是(),一百的十倍是(),()里有十个一百,100个10是()。

(2)、十个一千是(),一千的十倍是(),()里有十个一千,100个100是()。

(3)、从右边起,第二位是()位,第()位是万位,千位在第()位,()位在第三位。

(4)、最大的两位数是(),与最小的两位数相差是()

最大的三位数是(),与最小的三位数的和是()

最小的四位数是(),与最大得四位数的差是()

(5)、与2000相邻的两个数是()和(),这三个数的和是()(6)、3个千,2个十和5个一组成的数是()

(7)、3421读作:(),二千零一十五写作:()

(8)、写出一下四个数中“6”分别表示的意义。

6000 1600 1060 1006

_______________ _____________ __________ ____________

(二)千、万以内数的读写法

1.写出下列各数

(1)、百位上是7,十位上是3,个位上是8:_________

(2)、比3000大,比5000小,每个数位上数字都相同:_________

(3)、千位上是9,以后每个数位上的数字都依次少3:_________

(4)、是由最小的四位数和最大的三位数合成:__________

(5)、550比150多()

(6)、一千一百写作()

(7)、读数时,中间有两个零()

(8)、2900前面的一个数是()

2判断:

(1)、一个数的最高位是千位,这个数一定是四位数. ()

(2)、一千里有10个一百,一万里有100个一百. ()

(3)、比一千小的数一定是三位数. ()

(4)、一个数从左边,第四位是千位. ()

(5)、有0、1、9组成的最小的三位数是019. ()

(三)数位不同,数位相同的数的大小比较

1.在○里填上“<” “>” 或“=”

4289 ○5000 1010 ○999 9999 ○10000

6655 ○5566 2050○2005 3790 ○3970

2.用一个4,一个6和两个0,组成四位数

(1)、最大的四位数是(),最小的四位数是()

(2)、只读一个0,这个数可以写作()

(3)、两个0都不读,这个数可以写作()

(4)、任意写出四个数()、()、()、()

(四)近似数、估计

1.一架飞机能坐旅客297人,一列火车能坐旅客812人,一架飞机和一列火车大约共能坐()人,一列火车比一架飞机大约多坐()人。

2.看图表回答问题。

电视机空调录音机电话机

2608元2050元308元198元

(1)我想买一台录音机和一台空调,大约要付()元:

算式:()+()≈()元

(2)王叔叔带了6000元钱想买一台冰箱和一台空调,钱够吗?你是怎么估算的?

(五)整百数的加法、几百几十加减几十、几千几百加减几百

1.快速口算

100+900= 980+80= 720-90= 960+40=

390+90= 410+150= 790+180= 700+400=

900+800= 600+700= 800+700= 1000-200=

4700+900= 9200+800= 1790-190= 4500-900=

7600+400= 10000-900=

2.照样子填一填:

7486=7000+400+80+6 8090=()+()

7600=()+()9873=()+()+()

5008=()+()

3.探索规律:

123 234 345 ()()

1002 1012 1022 ()()

9800 9700 9600 ()()

9001 8002 7003 ()()

万以内数的认识过关检测

一、读数方法:

1、从__________位起,按照数位顺序读;

2、千位上是几就读____________,百位上是几就读__________ ,十位是几就读_____________________,个位上是几就读_______________;

3、中间有一个0 或两个0,只读______零。

4、末尾不管有几个0,都_________________。

二、先读下面个数,再写出每个数前面的一个数和后面的一个数。

1000 800 4500 7999 9999

____________ ___________ __________ ____________ ______________

____________ ___________ __________ ____________ ______________

三、有几种填法?

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