《商务英语口语》课程教学大纲
商务英语课程教学大纲
商务英语课程教学大纲《商务英语》课程教学大纲一、课程性质和任务商务英语是英语专业商务方向的课程，通过本课程的学习，学生应掌握商务英语交流的基本技能，通过学习有关商务活动的真实语言材料，学生应熟悉并掌握当代商务理念和国际商务惯例；加强对不同社会和商业文化的认知；学习进行国际商务交际的基本策略，提高作为商务工作者的基本素质；成为具有较强的商务交际能力、团队协作精神和创新意识的国际化商务人材。
通过学习，学生应具有一定的听、说、读、写、译能力，能够在不同的商务活动中正确使用英语。
二、教学要求1、词汇领会式掌握1800单词（其中熟练掌握的单词为800），以及由这些词构成的常用词组，并具有按照构词法识别生词的能力。
2、阅读能力能顺利阅读语言难度中等的商务题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能就文章的内容进行分析、推理、判断和综合概括，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟80词。
在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数5%的材料时，能正确理解中心大意，抓住主要实施和有关细节，阅读速度达到每分钟80词。
3、听的能力对题材熟悉、句子结构不太复杂、生词少、语速为每分钟80～100词的篇幅较长的会话、谈话报道和讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。
4、说的能力能就教材内容和一般的听力材料进行问答和讨论，能就一般的社会生活话题进行简单的交谈讨论和发言，表达思想清楚，语音、语调基本正确。
5、写的能力能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题、写提纲和摘要、能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出80～100的短文，能写商务应用文（如信函、简历等），内容完整，条理清楚，文理通顺。
6、译的能力能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时200英语单词。
能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时180汉字。
《商务英语》教学大纲
《商务英语》教学大纲《商务英语》课程教学大纲学分：8 8 分学时：0 130 学时适用专业：商务英语专业专科一、课程的性质和任务课程性质：商务英语专业的课程性质是专业技能课，旨在培养学生能够用英语在特定的商务环境中进行交际的能力。
课程目标：通过本课程的学习能够培养出英语语言扎实，商务知识熟练，熟悉商务礼仪，懂得商务交际技巧，并具有一定的自我发展能力的专业人才。
同时注重培养学生良好的职业素质，为学生毕业后在外贸岗位顶岗工作、能在实际工作中不断提高商务能力和英语应用水平打下坚实的基础。
同时为学生通过BEC 剑桥商务英语考试服务。
前导课程：综合英语、商务英语阅读。
后续课程：外贸英语函电、行业实习、毕业实习。
二、课程目标知识目标：学习商务专业英语，掌握商务专业英语的特点和用法，同时结合专业英语学习，扩充有关的商务业务知识。
了解一般公司环境用语、外贸流程英语术语；掌握基本的商务沟通技巧和应用文写作常识。
技能目标：能熟练介绍公司、产品及各个生产组织部门；能描述自己的岗位职责；能独立完成备忘录、邮件、信函的写作；具有一定的商务沟通和谈判能力；具有一定的管理和团队协作能力。
素质目标：要求学生具有热爱劳动、吃苦耐劳、遵纪守时、敬业爱岗、认真负责、积极主动、踏实肯干、团结协作、开拓创新、严谨求实等职业道德，以及文献检索、语言表达、论文写作、组织协调、自我学习、提出问题、分析问题、解决问题、操作技能等综合能力。
三、教学内容及具体要求：《新编剑桥桥商务英语初级》第一章：第一节：授课学时：2 1、讲授内容：Work roles 2、基本要求To enable Ss to talk about jobs. To practice listening for specific information. To review the present simple.3、重点：To enable Ss to talk about jobs.4、难点：To enable Ss to talk about jobs.第二节：授课学时：2 1、讲授内容：Company Structure 2、基本要求：To enable Ss to talk about pany structure. To practice reading and listening for specific information. To review the past simple, present perfectsimple and present perfect continuous.3、重点：To enable Ss to talk about pany structure.4、难点：To practice reading and listening for specific information. 第二章：第一节：授课学时：2 1、讲授内容：Stocks shares 2、基本要求：To enable Ss to talk about financial trends. To enable Ss to describe trends in writing. To practice listening for specific information. To review language of similarity and difference.3、重点：To enable Ss to talk about financial trends.4、难点：To enable Ss to describe trends in writing.第二节：授课学时：2 1、讲授内容：Mergers acquisitions 2、基本要求：To enable Ss to talk about mergers and acquisitions. To practise reading and listening for specific information. To review aspect of cohesion. 3、重点：To enable Ss to talk about mergers and acquisitions. 4、难点: To practise reading and listening for specific information. 第三章：授课课时：2 第一节：1、讲授内容：Trade fairs2、基本要求：To enable Ss to talk about trade fairs. To enable Ss to write formal business letters. To practise a collaborative speaking task. To review the present simple referring to future time. 3、重点：To enable Ss to talk about trade fairs. 4、难点：To enable Ss to write formal business letters.第二节：授课课时：2 1、讲授内容：Entering a market 2、基本要求：To enable Ss to talk about doing business abroad. To practise reading and listening for specific information. To practise giving a short talk. To practise letter writing. To review articles. 3、重点：To enable Ss to talk about doing business abroad. 4、难点：To practise giving a short talk. 第四章：第一节：授课课时：2 1、讲授内容：The future of work 2、基本要求：To enable Ss to talk about changes in working practices. To practise reading and listening for specificinformation. To review the language of predictions. 3、重点：To enable Ss to talk about changes in working practices. 4、难点: To enable Ss to talk about changes in working practices. 第二节：授课课时：2 1、讲授内容：e-business 2、基本要求：To enable Ss to talk about e-business. To practise reading for specific information. To practise listening for gist and specific information. Toreview the future perfect and future continuous. 3、重点：To enable Ss to talk about e-business. 4、难点: To practise reading for specific information.第五章：第一节：授课课时：2 1、讲授内容：Staff motivation 2、基本要求：To enable Ss to talk about motivation at work. To practise reading for gist and specific information. To practise report writing. To review formal language. 3、重点：To enable Ss to talk about motivation at work. 4、难点：To enable Ss to talk about motivation at work. 第二节：授课课时：2 1、讲授内容：Recruitment 2、基本要求：To enable Ss to talk about recruitment. To practise text level reading skills. To practise a collaborative speaking task. To practise giving a short talk. To practise letter writing. 3、重点：To enable Ss to talk about recruitment.4、难点：To enable Ss to talk about recruitment. 第六章：第一节：授课课时: 2 1、讲授内容：Corporate culture 2、基本要求：To enable Ss to talk about pany culture. To practise reading and listening for specific information. To review gerunds and infinitives. 3、重点：To enable Ss to talk about pany culture. 4、难点：To enable Ss to talk about pany culture. 第二节：授课课时：2 1、讲授内容：Cultural diversity 2、基本要求：To enable Ss to talk about cultural differences. To practise text level reading skills. To practise a collaborative speaking task.To review language for afreeing/disagreeing. 3、重点：To enable Ss to talk about cultural differences. 4、难点：To practise text level reading skills.第七章：第一节：授课课时: 2 1、讲授内容：Industrial espionage 2、基本要求：To enable Ss to talk about information security. To practise reading to identify the structure of a text. To review asking for clarification. To review Conditionals 1 and 2. 3、重点：To enable Ss to talk about information security. 4、难点：To enable Ss to talk about information security.第二节：授课课时：2 1、讲授内容：Business ethics2、基本要求：To enable Ss to talk about business ethics. To practise reading for specific information. To practise giving short talk. To review Conditional Advanced. 3、重点：To enable Ss to talk about business ethics. 4、难点: To enable Ss to talk about business ethics.第八章：第一节：授课课时：2 1、讲授内容：Global brands 2、基本要求：To enable Ss to talk about global brands. To practise reading for specific information. To practise report writing. To review inversion. 3、重点：To enable Ss to talk about global brands. 4、难点：To enable Ss to talk about global brands.第二节：授课课时：2 1、讲授内容：Global sourcing 2、基本要求：To enable Ss to talk about suppliers. To practise reading and listening for specific information. To practise report writing. 3、重点：To enable Ss to talk about suppliers. 4、难点：To practise report writing.《新编剑桥商务英语中级》第一章：第一节：授课课时：2 1、讲授内容: Teamwork 2、基本要求:To enable Ss to talk about teamwork. To practice reading for specific information.To enable Ss to make and change arrangements. 3、重点：To enable Ss to talk about teamwork. 4、难点：To enable Ss to make and change arrangements. 第二节：授课课时：2 1、讲授内容:Communication 2、基本要求:To enable Ss to improve munication in spoken language. To practice reading and listening for specific information. To practice taking and leaving voicemail messages. To review present tenses, past simple and present perfect. 3、重点：To enable Ss to improve munication in spoken language. 4、难点：To practice taking and leaving voicemail messages.第二章：第一节：授课课时：21、讲授内容：Entertaining a client2、基本要求：To enable Ss to talk about business entertaining. To enable Ss to make conversation. To practice listening for specific information. To practice for the Speaking Test. 3、重点：To enable Ss to talk about business entertaining. 4、难点：To enable Ss to make conversation. 第二节：授课课时：2 1、讲授内容：Corporate hospitality 2、基本要求：To enable Ss to talk about corporate hospitality. To practice reading for specific information. To practice letter writing. To review auxiliary verbs and countability. 3、重点：To enable Ss to talk about corporate hospitality. 4、难点：To practice letter writing.第三章：第一节：授课课时：2 1、讲授内容：Ordering Goods 2、基本要求：To enable Ss to talk about orders. To enable Ss to understand the clarity in written language. To practice the letter phrases. 3、重点：To enable Ss to talk about orders. 4、难点：To practice the letter phrases. 第二节：授课课时：2 1、讲授内容：Cash flow 2、基本要求：To enable Ss to talk about pany finances. To practise reading and listening for specific information. To practise e-mail writing.To review conditionals 1 and 2. 3、重点：To enable Ss to talk about pany finances. 4、难点：To practise e-mail writing. 第四章：第一节：授课课时：2 1、讲授内容：Brand power 2、基本要求：To enable Ss to talk about brands and marketing. To practise reading and listening for specific information. 3、重点：To enable Ss to talk about brands and marketing. 4、难点：To enable Ss to talk about brands and marketing. 第二节：授课课时：2 1、讲授内容：Public relations 2、基本要求：To enable Ss to talk about public relations. To practise reading for specific information.To practise listening for gist and specific information. To practisedescribing duties and responsibilities. To review futures and articles. 3、重点：To enable Ss to talk about public relations. 4 、难点：To practise describing duties and responsibilities.第五章：授课课时：2 第一节：1、讲授内容：Relocation2、基本要求：To enable Ss to talk about relocation. To practise reading and listening for gist and specific information. To practise report writing. To practise talking about similarity and difference. 3、重点：To enable Ss to talk about relocation. 4、难点：To practise report writing.第二节：授课课时：2 1、讲授内容：New premises 2、基本要求：To enable Ss to talk about directions and location. To practise asking for information and making suggestions. To practise listening and writing for specific information. To practise letter writing. To review paratives and superlatives and participles. 3、重点：To enable Ss to talk about directions and location. 4、难点：To enable Ss to talk about directions and location. 第六章：第一节：授课课时：2 1、讲授内容：Reporting results 2、基本要求：To enable Ss to talk about pany performance. To practise reading and listening for specific information. To practise describing trends. To practisedescribing cause and effect. 3、重点：To enable Ss to talk about pany performance. 4、难点：To practise describing trends.第二节：授课课时：2 1、讲授内容：Environmental report 2、基本要求：To enable Ss to talk about environmental impact. To practise listening and presenting. To practise report writing. To review language of presentation. 3、重点：To enable Ss to talk about environmental impact.4、难点：To practise report writing.第七章：第一节：授课课时：2 1、讲授内容：Heath and safety 2、基本要求：To enable Ss to talk about health and safety. To practise reading to identify the structure of a text. To practise listening for specific information. To practise expressing obligation. 3、重点：To enable Ss to talk about health and safety. 4、难点：To practise expressing obligation.第二节：授课课时：2 1、讲授内容：Rights at work 2、基本要求：To enable Ss to talk about personal problems. To practise reading for specific information. To practise memo writing.To review passives. 3、重点：To enable Ss to talk about personal problems. 4、难点：To practise memo writing.第八章：授课课时：2 第一节：1、讲授内容：Business expenses2、基本要求：To enable Ss to talk about expenses claims. To practise reading for specific information. To practise listening for specific information. To review memo writing. 3、重点：To enable Ss to talk about expenses claims. 4、难点：To review memo writing.第二节：授课课时：2 1、讲授内容：Business travel2、基本要求：To enable Ss to talk about air travel. To practise reading and listening for specific information. To review relative pronouns and indirect questions. 3、重点：To enable Ss to talk about air travel. 4、难点：To review relative pronouns and indirect questions.第九章：第一节：授课课时：2 1、讲授内容：Flexible benefits 2、基本要求：To enable Ss to talk about staff benefits. To practise reading to identify the structure of a text. To practise listening for specific information.3、重点：To enable Ss to talk about staff benefits.4、难点：To enable Ss to talk about staff benefits. 第二节：授课课时：2 1、讲授内容：Staff appraisal 2、基本要求：To enable Ss to talk about appraisal systems. To practise reading forspecific information. To practise e-mail writing. To review gerunds and infinitives and report speech. 3、重点：To enable Ss to talk about appraisal systems. 4、难点：To practise e-mail writing.第十章：第一节：授课课时：2 1、讲授内容：Marketing disasters 2、基本要求：To enable Ss to talk about marketing disasters. To practise reading for specific information. To practise listening for specific information. To practise expressing hindsight.3、重点：To enable Ss to talk about marketing disasters.4、难点：To enable Ss to talk about marketing disasters.四、教学手段和方法本课程主要采用演示法、讲授法和讨论法等教学方法，并配合多媒体课件等教学手段辅助授课。
商务交际英语 教学大纲
商务交际英语教学大纲商务交际英语教学大纲商务交际英语是一门重要的语言技能，对于从事商务活动的人来说至关重要。
为了帮助学生掌握商务交际英语的基本技能，制定了以下教学大纲。
一、课程目标1. 培养学生良好的商务交际英语口语能力，能够流利、准确地进行商务会谈、电话沟通和商务演讲。
2. 培养学生的商务写作能力，使其能够撰写商务邮件、商务报告和商务文档。
3. 培养学生的跨文化沟通能力，使其能够适应不同国家和地区的商务环境。
4. 培养学生的商务谈判技巧，使其能够处理商务合作和谈判中的各种情况。
二、教学内容1. 商务交际口语- 商务会谈：学习商务会谈的基本用语和技巧，包括自我介绍、提出建议、谈判等。
- 电话沟通：学习电话沟通的技巧，包括接听电话、留言、预约等。
- 商务演讲：学习商务演讲的技巧，包括演讲开场白、主题陈述、结尾总结等。
2. 商务写作- 商务邮件：学习商务邮件的写作格式和用语，包括询价、订单确认、道歉等。
- 商务报告：学习商务报告的写作结构和语言表达，包括市场调研报告、销售报告等。
- 商务文档：学习商务文档的写作技巧，包括商务合同、商务计划书等。
3. 跨文化沟通- 学习不同国家和地区的商务礼仪和文化习惯，包括商务礼仪、交际礼仪等。
- 学习如何处理不同文化间的沟通障碍和误解，包括语言、习惯、信仰等。
4. 商务谈判技巧- 学习商务谈判的基本技巧，包括提出要求、妥协、达成共识等。
- 学习如何处理商务合作和谈判中的各种情况，包括争议解决、协议签订等。
三、教学方法1. 实践教学：通过角色扮演、案例分析等方式，让学生在真实的商务场景中进行实践，提高实际应用能力。
2. 多媒体教学：利用多媒体技术，引入真实的商务交际材料，提供丰富的听力和阅读材料，培养学生的听说读写能力。
3. 小组合作学习：通过小组合作学习，培养学生的团队合作和沟通能力，提高学生的综合能力。
4. 反馈评估：通过定期的听说读写测试，及时反馈学生的学习情况，帮助学生发现和纠正错误。
商务英语课程教学大纲
《商务英语》课程教学大纲一、课程的性质、基本任务和基本要求商务英语是高等职业学校国际商务英语专业的专业核心课程。
它的任务是培养学生学习商务英语的兴趣和国际商务沟通能力，了解经贸英语知识，并提高听、说、读、写、译方面的基本能力，基本掌握国际贸易主要术语和必要的商务知识，熟悉经贸业务流程，并掌握商务基本礼仪、经济、贸易等方面的基础理论；能够胜任对外经贸活动方面的工作，成为21世纪复合型、国际型商务人才基本要求：1、听力能力要求：能基本听懂正常语速的一般商务活动中的电话、对话、谈判、会议发言等。
2、阅读能力要求:能读懂中等难度的商务英语文章，了解作者的观点和态度。
阅读速度为每分钟120—160个单词，理解准确率在75%以上。
3、口语能力要求：能够用英语介绍公司状况，进行业务咨询，与客户交流，做简单的商务报告等。
4、写作能力要求：能够运用所学语言知识，写出基本符合国际商务惯例、格式规范的一般性商务报告、商务信函、会议纪要和电子邮件等。
5、英汉互译能力要求：能够翻译一般性商务材料。
二、课程教学目标(一)理论知识目标本课程从现代国际商务应用人才的培养要求出发，以强化英语语言应用能力培养为主线，构建理论教学体系和实践教学体系。
通过本门课程的学习，学生将更好地将已掌握的英语基础知识应用到实际商务活动中，可以基本无障碍地阅读国内外相关商务类相关英语报刊杂志，对商务活动的各个环节都能够用英语进行阐述，并熟练掌握常用的一些商务英语单词与表达法。
能够独自阅读并撰写商务各项活动中涉及的公文报告信函等这门课程还具有延伸性，与其他的商务英语专业课程（如国际商法、商务写作、外贸函电、外贸进出口实务等）的教学互相渗透，互相促进，互相支撑。
(二)实践技能目标通过开展以实际商务活动为蓝本的商务分项目实践教学，让学生在在较为真实的商务环境下，通过执行项目各环节中的较为真实的商务任务，来学习商务语言知识和基础业务知识，培养国际商务英语交际能力和国际商务业务技能，使其一毕业就能适应企业环境。
商务英语教学大纲
商务英语教学大纲一、概述商务英语教学大纲的目的是为了指导商务英语课程的教学工作，确保学生掌握必要的商务英语知识和技能，提高他们在商务领域的语言应用能力。
本教学大纲旨在通过系统化的教学安排和教学方法，确保学生在商务英语方面能够取得可观的进步。
二、课程目标1. 语言能力目标本课程旨在培养学生在商务环境中准确、流利、自信地运用英语进行交流的能力。
学生将通过系统学习商务英语的词汇、语法和听说读写能力，提高他们的听力、口语、阅读和写作技能。
2. 跨文化交际目标在跨国商务交流中，不同文化背景的差异常常会带来沟通障碍。
本课程旨在帮助学生了解不同文化之间的差异并学会在商务交际中妥善处理跨文化沟通问题。
学生将通过模拟商务场景和案例研究，培养他们的跨文化交际能力。
三、教学内容及安排1. 商务英语听力与口语本部分旨在提高学生在商务场景下的听力理解能力和口语表达能力。
课程将涵盖商务电话沟通、商务会议、商务演讲等各类商务口语技能。
学生将通过听力材料的训练和角色扮演的实践来提高他们的听说能力。
2. 商务英语阅读与写作本部分旨在培养学生在商务环境下进行有效阅读和书面表达的能力。
课程将包括商务邮件、商务报告、商务合同等商务英语写作技巧的教学。
学生将通过阅读商务相关文献、模拟商务写作任务等活动来提高他们的阅读和写作能力。
3. 商务英语词汇与语法本部分旨在帮助学生掌握商务英语的基本词汇和语法知识。
课程将重点教授商务英语中常用的专业词汇和短语，并进行语法结构的讲解和练习。
学生将通过词汇和语法的学习来提高他们在商务交际中的准确性和流利度。
四、教学方法与评估方式1. 教学方法本课程将采用多元化的教学方法，包括听力训练、口语练习、阅读理解、写作训练、小组讨论等形式。
教师将结合实际商务案例和情境模拟来激发学生的学习兴趣，鼓励他们的参与和互动。
2. 评估方式学生的学习成绩将通过课堂表现、作业完成情况、课程测验和期末考试等综合评估。
课堂表现包括参与度、口头表达能力和团队合作能力等方面的评估。
商务英语视听说四教学大纲
商务英语视听说四教学大纲English:The Business English Audiovisual Speaking course aims to enhance students' ability to communicate effectively in a business environment. The course focuses on developing students' listening and speaking skills through a variety of real-life business scenarios, such as presentations, negotiations, and meetings. Students will practice and improve their listening comprehension by exposing them to authentic business dialogues and speeches. Additionally, they will also develop their speaking skills by participating in role-plays, discussions, and presentations. The course will also cover essential business vocabulary and phrases, as well as effective communication strategies in cross-cultural contexts. Through this course, students will gain the necessary language and communication skills to succeed in the global business world.中文翻译:商务英语视听说课程旨在提高学生在商务环境中有效交流的能力。
商务英语课程大纲
商务英语课程大纲一、课程介绍商务英语课程旨在培养学生在商业环境中运用英语的能力。
通过本课程的学习，学生将掌握商务英语的基本语法、商务词汇、商务交际技巧以及商务写作技巧。
本课程将培养学生在商业领域中进行有效沟通和交流的能力。
二、课程目标1. 掌握商务英语的基础知识，包括商务词汇、商务用语和商务语法。
2. 培养学生在商务环境中进行口头交流的能力，包括商务会谈、商务演讲和商务谈判。
3. 提高学生的商务写作能力，包括商务邮件、商务报告和商务函电。
4. 培养学生的商务文化意识，包括跨文化沟通和商务礼仪。
三、课程内容1. 商务英语基础知识- 商务词汇与商务用语：学习商务领域常用词汇和表达方式，包括会议、谈判、销售、市场营销等方面的专业词汇。
- 商务语法：学习商务英语的基本语法知识，包括时态、语态、语气、名词、动词、形容词和副词的用法等。
2. 商务口语技巧- 商务会谈：学习商务会谈的基本技巧，包括自我介绍、提出建议、谈判技巧、回答问题等。
- 商务演讲：学习商务演讲的技巧，包括演讲准备、演讲结构、演讲语言和演讲技巧等。
- 商务谈判：学习商务谈判的技巧，包括利益协调、解决冲突、达成协议等。
3. 商务写作技巧- 商务邮件：学习商务邮件的写作规范和技巧，包括邮件开头、邮件正文、邮件结尾、邮件格式和邮件礼仪等。
- 商务报告：学习商务报告的写作方法，包括报告结构、报告内容、报告语言和报告展示等。
- 商务函电：学习商务函电的写作技巧，包括信函格式、信函内容、信函礼仪和信函语言等。
4. 商务文化与商务礼仪- 跨文化沟通：学习在商务环境中进行跨文化沟通的技巧，包括文化差异、文化敏感性和文化适应能力等。
- 商务礼仪：学习商业场合的礼仪规范，包括商务礼仪的基本原则、社交礼仪和商务宴会礼仪等。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、小组讨论、角色扮演、案例分析、写作练习和听力训练等。
通过实际场景的模拟和练习，学生将能够更好地应用所学知识。
商务英语教学大纲
商务英语教学大纲一、课程简介商务英语教学旨在培养学生的商务英语沟通能力，提升学生的商务英语水平，帮助学生更好地适应商业环境。
二、教学目标1. 帮助学生掌握商务英语基础知识，包括商务英语词汇、语法等；2. 培养学生的商务英语听说读写能力，提高学生的实际应用能力；3. 强化学生的商务英语交际技巧，包括商务会议、商务洽谈等场景；4. 增进学生对商业文化的了解，提升学生的国际商务素养。
三、教学内容1. 商务英语基础知识- 商务英语词汇与短语- 商务英语语法与句型- 商务英语写作规范2. 商务英语听力训练- 商务电话沟通技巧- 商务英语听力练习3. 商务英语口语表达- 商务英语日常用语- 商务英语口头表达技巧- 商务英语演讲技巧4. 商务英语阅读理解- 商务英语邮件写作技巧- 商务英语报告阅读5. 商务英语写作能力- 商务英语邮件写作规范- 商务英语报告写作技巧6. 商务英语交际技巧- 商务会议技巧- 商务洽谈技巧四、教学方法1. 教师讲授2. 学生讨论3. 小组合作4. 案例分析5. 角色扮演6. 实践操作五、考核方式1. 笔试2. 口试3. 作业4. 课堂表现评定六、教材商务英语教学大纲将结合商务英语教材进行教学，教材将由教师推荐并提供相关资源。
七、教学安排商务英语教学大纲将根据具体情况确定上课时间、地点和学时安排，确保学生能够充分参与课程学习。
八、总结商务英语教学大纲旨在为学生提供一套系统的商务英语学习计划，帮助学生全面提升商务英语能力，更好地适应商业环境，实现个人发展目标。
愿学生在商务英语学习中取得出色成绩，成为国际商务领域的精英人才。
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《商务英语口语》课程教学大纲
课程名称: 商务英语口语
总 学 时: 72
适用年级、专业: 二年级商务英语专业
一、课程性质、目的与任务：
《商务英语口语》是商务英语专业二年级学生的一门专业技能课，是该专业
学生专业课的一个重要组成部分。通过本课程的学习,学生能够掌握商务英语交
流的基本技能。使学生具有一定的口语交流能力，并了解英语国家的文化习俗，
在此基础上能熟练运用英语进行商务活动中各种场合的对话与交流。
二、教学基本要求：
能听懂日常和商务英语会话，能以准确的发音及语调进行英语会话及商务会
谈。能逐步养成用符合特定场合的得体语言进行商务活动的能力。
三、教学重点、难点：
各种商务口语材料的口头操练和用英语进行商务交际所需的知识、技能与商
务英语专业词汇。
四、教学内容及学时分配：
序号 教学内容 学时
1 Unit 1 What is it？
4
2 Unit 2 How Is It Done?
4
3 Unit 3 What happened?
4
4 Unit 4 What does it mean?
4
5 Unit 5 How to plan your budget?
4
6
Unit 6 How to find out about people's likes and
dislikes?
4
7 Unit 7 How to plan perfect dinners?
4
8 Unit 8 How to spend this large sum of money?
4
9 Unit 9 What should we do for an outing?
4
10 Unit10 Who should be elected?
4
11 Unit11 How to organize this conference?
4
12 Unit12 How should we present our city?
4
13 Unit13 Which job should I apply for?
4
14 Unit14 What should I do for fun?
4
15 Unit 15 How different is the east from the west?
4
16 Unit 16 What can we do to make the world better?
4
17 Revision
8
五、实践教学内容及学时分配：
序号
实训内容 学时
1 Unit 1 What is it？
4
2 Unit 2 How Is It Done?
4
3 Unit 3 What happened?
4
4 Unit 4 What does it mean?
4
5 Unit 5 How to plan your budget?
4
6
Unit 6 How to find out about people's likes and
dislikes?
4
7 Unit 7 How to plan perfect dinners? 4
8 Unit 8 How to spend this large sum of money? 2
9 Unit 9 What should we do for an outing? 2
10 Unit10 Who should be elected? 4
11 Unit11 How to organize this conference?
4
12 Unit12 How should we present our city?
4
13 Unit13 Which job should I apply for?
4
14 Unit14 What should I do for fun?
4
15 Unit 15 How different is the east from the west?
4
16
Unit 16 What can we do to make the world
better?
4
17 Revision
8
六、考试及考查要求：
本门课程考核以口试为主。期末考试成绩占70%，平时成绩占30%。
七、使用教材及参考书：
1．教材：《致用英语口语教程下册》金利民主编，外语教学与研究出版社。
2. 参考书目：
（1）《商贸英语口语一本通》，张翠萍主编，对外经济贸易大学出版社出版。
（2）《外贸英语对话》，对外经济贸易大学英语系编，对外贸易教育出版社出版。