高中生物分离定律知识点总结

高中生物分离定律知识点总结

高中生物分离定律学习方法一1.性状与相对性状生物的形态结构和生理生化等特征称为性状，一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。思考：美丽的郁金香能开出白高中生物分离定律学习方法

1.性状与相对性状生物的形态结构和生理生化等特征称为性状，一种生物

的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。思考：美丽的郁金香能开出白色红色黄色和黑色的花朵，清香四溢，诱人观赏。郁金香开出的白色红色黄色和黑色花在遗传学上称作什幺?郁金香开出的白色红色黄色和黑色花与玫瑰开出的白色红色和黄色花之间是什幺关系?提示：郁金香和玫瑰所表现的各种花朵的颜色在同一种生物之间是相对性状，在不同生物之间不是相对性状。

2.豌豆作杂交实验材料的优点首先豌豆是严格的自花传粉闭花受粉植物，避

免了外来花粉的干扰。豌豆花大，易去雄和人工授粉;尤其是豌豆具有稳定的易于区分的相对性状，如植株的高与矮种子的圆粒与皱粒等。3.一对相对性

状的杂交实验p代表亲本，f1代表子一代，f2代表子二代，代表杂交。孟德尔的一对相对性状的遗传实验正反交结果一致，f2出现了紫花和白花两种豌豆，这种现象叫性状分离，并且f1是自花受粉。在f1表现出来的性状叫显

性性状，没有表现出来的性状叫隐性性状。4.对分离现象的解释(1)生物体的性状都是由遗传因子(后称为基因)控制的。控制显性性状的遗传因子是显性

遗传因子，用大写字母表示;控制隐性性状的遗传因子是隐性遗传因子，用小写字母来表示。(2)在生物体的体细胞中，控制性状的遗传因子都是成对存在的。如纯种紫花豌豆的体细胞中含有成对的遗传因子cc，纯种白花豌豆的体细胞中含有成对的遗传因子cc，控制一对相对性状的两种基因(cc)称为等位基因。(3)生物体在形成生殖细胞配子时，成对的基因彼此分离，因此，纯种