人教版七年级上册英语介词练习

介词专练

1.W h a t’s t h i s_____ English?

2. Call Alan ______ 495-3539.

3. A set _____ keys.

4. Thanks ______ the photo _____ your family.

5. Look _____ the family photo.

6. Thanks ______ your letter.

7. Dave has music _____ Monday morning

8. The pictures are _____ the wall.

9. The big windows are _______ the wall.

10. I like to play ______ my dog.

11. I have science _____ 45 minutes.

12. ______ class I have volleyball _____ two hours.

13. He only watches basketball game ______ TV

14. Jim is ______ Class 116.

15. Sandra Clark eats lots _____ healthy food.

16. ______ breakfast, she likes eggs, bananas and apples.

17. I want to buy a sweater ______ my mom.

18. Come and buy your clothes _____ Huaxing’s great sale.

19. We have sweaters ______ a good price.

20. People usually eat dinner _____ the evening.

21. Do you need bags ______ sports?

22. _____ girls, we have T-shirts _____ red, green and white _____ only 5 dollars. 23. _____ boys, you can buy socks _____ only ￥5 each!

24. _____ America, School starts _____ eight-thirty.

25. Come _____ Mr. Cool’s Clothes Store!

26. He always does his homework _______ 7:00 ______9:00 _____ night.

27. The green shorts are _____ sale _____ ﹩25!

28. Do you have s School Day _____ your school?

29. I have breakfast ____ seven-thirty, but _____ that, I take a shower.

30. Please write and tell me ______ your life _____China.

31. I’m sorry I am late _____class.

32. I often go _____ the library _____ my friend.

33. He often goes to see Beijing Opera _____ weekends.

34. Is our art festival ________ December 21st?

35. Are you good _____ children?

Are you good ________teaching them?

36. Can I ask you _________ your birthday party?

37. Can you help kids ______ swimming?

38. Musicians Wanted _____ School Music Festival.

39. He goes _____work_____a quarter ____eight every morning.

40. They usually has vegetables and chicken _______ dinner.

新版人教版七年级英语上册各单元知识点Starter unit 1 Good morning! 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句：（1）Good morning! 早上好！（2）Good afternoon! 下午好！（3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ (3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标 Starter unit 2 What’s this in English? 1.短语归纳： in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子 2.必背典句 —What’s this in English? 这个用英语怎么说？ —It’s an orange. 它是一个橙子。

七年级下册英语介词连词代词模块测试题人教版一、单选题(共11道，每道9分) 1. the afternoon of June 30th,many foreign visitors arrived Shanghai. A.In;at B.On;in C.At;to D.In;in 答案：B 试题难度：三颗星知识点：介词 2.Lucy's father's birthday is August. A.at B.in C.on D.for 答案：B 试题难度：三颗星知识点：介词 3.Koalas often sleep during the day, but get up and eat leaves night. A.at B.during C.on D.in 答案：A 试题难度：三颗星知识点：介词 4.There is a car our house. A man is sleeping it. A.in the front of; in front of B.in front of; in the front of C.in front; in the front of D.in front of; in front of 答案：B 试题难度：三颗星知识点：介词 5.The park is across the supermarket. A.in

C.from D.at 答案：C 试题难度：三颗星知识点：介词 6.The pay phone is the post office and the library. A.in B.between C.near D.across 答案：B 试题难度：三颗星知识点：介词 7.The woman long black hair plays volleyball very well. A.have B.has C.wears D.with 答案：D 试题难度：三颗星知识点：介词 8.Do you want a job a singer? A.in B.for C.of D.as 答案：D 试题难度：三颗星知识点：介词 9.I enjoy watching CCTV4 it can help me learn more about the world. A.if B.because C.though D.until 答案：B 试题难度：三颗星知识点：(英语)连词 10.Lily doesn’t like the scarf the sunglasses.

七年级上册英语语法 1.介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。 1）不定冠词有两个形式，即a和an。 a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 2）定冠词the the可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3、名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： 1）一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2）如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 5）动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语

Unit 1 My name’s Gina. Language Goals: Introduce yourself；Greet people；Ask for and give telephone number 语言目标：介绍自己；问候他人；询问和告知电话号码 1a Write English words for the things in the picture. 写出图中物品的英文名称。 _____map________ 1b Listen and number the conversations［1-3］.听录音，为对话编号。 □A: What’s your name? □A: Good morning! □A: Hi. My name’s Gina. B: Alan. B: I’m Cindy. B: I’m Jenny. Nice to meet you! A: Hello, Alan. I’m Ms Brown. B: Hello, Cindy. I’m Dale. A: Nice to meet you, too. A: Nice to meet you! 1c Practice the conversations above with your partner. Then greet your classmates.练习上面的对话，然后问候你的同学。

2a Listen to the conversations and number the pictures [1—4]. 听对话，为图片编号。 2b Listen again. Circle the names you hear. 再听一遍录音，圈出你听到的名字。 Eric Tom Alice Bob Mike Jack Mary Ms. Miller 2c Practice the conversations in pairs. 两人一组练习下面的对话。 A: Hello! What’s your name A:What’s his name? B: My name’s… B:His name is… A: I’m…A: And what’s her name? B: Nice to meet you! B: Her nam e is… 2d Role play the conversation. 分角色表演对话 Linda: Good afternoon! My name’s Linda. Are you Helen? Helen: Yes, I am. Nice to meet you, Linda. Linda: Nice to meet you, too. What’s her name? Helen: She’s Jane. Linda: Is he Jack? Helen: No, he isn’t.His name’s Mike.

人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!教案教学目标： 1. 学会打招呼的用语:Hello! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening! 2. 识别和掌握八个人名: Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 教学重点、难点： 1.词汇：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 2.句型：Hello! Good morning! 教学过程： Step 1. Warming-up 1. 课前—上课铃响教师就播放Good morning歌曲。 2. 师生初次见面，教师通过自我介绍和问候学生，让学生放轻松，消除与教师间的陌生感，开始亲近教师。教师自我介绍并用Hello! / Good morning! 问候学生。帮助学生用Hello! / Good morning! 作回应。 Step 2. Play a game. 绝大多数学生都会背诵26个字母表，因此学生参与这个游戏会相当积极。通过这个游戏首先可以锻炼他们迅速反应的能力；以英语名字作为奖励(老师提前准备好很多的英文名字)，也使学生较有新鲜感，让他们自己选择自己的名字，使他们会更容易记住自己的名字。Play the game like this: Teacher says a letter, for example C, then let the Students tell the letters which is before and after C. The one who says B, D first is the winner. The winner can get a chance to choose an English name first. Step 3. Presentation 1.用预先制作的图片或挂图介绍八个人物和姓名。 2.出示Bob的图片，帮学生说Hello, Bob! 或Good morning, Bob! 然后利用其他图片介绍其他七位人物的名字。 Step 4. Game 在幻灯片上通过闪现头像来测试学生对这八个人物的特征和名字的记忆，然后出示7位人物的头像，让同学们看看少了哪一位人物的头像，有助于锻炼他们的反应力和注意力。获胜者也以英语名字作为奖励。 Step 5. Presentation.

新目标英语七年级下册介词练习（附答案） 1．My mother is different from my father. My mother is interested in speaking English, ___ ___ my father is interested in translating. A. and B. so C. or D. but 2. What time do you usually go to bed? I usually go to bed ______ 11:00. A. in B. on C. at D. for 3. The weather is hot ______ summer in Beijing. A. of B. in C. at D.on 4. Li Ping was late ______ school yesterday. A. for B. to C. with D. of 5. Liu Ying runs fastest in our school. We are proud ______ her. A. at B. for C. of D. to 6. Which sport do you like better, football ______ basketball? A. and B. nor C. or D. but 7. Who is ______ duty today? A. in B. on C. at D. for 8. We also have lessons ______ Saturday morning. A. in B. at C. during D. on 9. Mary is wearing a dress ______ mine. A. like B. as C. for D. to 10. All the students have finished the homework ______ Zhang Hua. A. and B. besides C. or D. except 11. Grandpa Li can talk with people ______ English. A. by B. from C. in D. with 12. They will have the final exam ______ three months. A. after B. in C. for D. at 13. I was born ______ a cold winter morning. A. in B. at C. to D. on 14. We have never heard ______ him since he left school. A. from B. of C. for D. at 15. The Browns have lived in China ______ 1990. A. in B. from C. since D. during 16. Would you please look ______ my pet when I am out? A. at B. after C. over D. for 17. We often get ______ home late. A. to B. at C. in D. / 18. Aunt Liu will arrive ______ the small town the day after tomorrow. A. in B. at C. to D. from 19. Maybe the keys are just ______ your bag. A. in B. on C. from D. at 20. My little sister is interested ______ science. A. with B. from C. at D. in 21. There will be a football match ______ Class 1 and Class 2. A. at B. in C. among D. between 22. The boy ______black hair is putting some knives and forks on the table. A. in B. with C. on D. at 23. Lily usually goes to school ______ foot. A. by B. on C. with D. in

七年级英语上册语法点6——介词 1.in; on; at用在时间词前，表“在” 1)at + 具体时刻 2)on + 具体某天（具体某天的上、下午等；星期词；以及上、下午词前有修饰词时） 3)in + 年、月、季节及一天中的某部分但注意：at night= in the night at noon at this / that time at Christmas eg. 1.___ the morning 2.___ Monday morning 3. ___ a rainy evening 4. ___3:50 5.__ 2002 6.___ the morning of April 10 7.___ spring 8.___ night 9.___ this time 10. ___ March 另外注意：在时间词（morning , afternoon , evening ; Sunday…）前有last, next , this , that时，不再用介词. tomorrow, tonight前也不用介词。 eg. I will go(A) to the cinema(B) in(C) this evening. 2. in , on , at 表地点： at一般指小地方；in一般指大地方或某个范围之内；on往往表示“在某个物体的表面”。例如： eg. 1)He arrived ___Shanghai yesterday. 2)They arrived ___a small village before dark. 3)There is a big hole ____ the wall. 4)The teacher put up a picture ____ the wall. 3.in , on , to表方位 in(范围内)；on(范围外且接壤)；to(范围外但不接壤)。可表示为下图的位置关系 eg.1)Taiwan is in the southeast of China. 2)Hubei is on the north of Hunan. 3)Japan is to the east of China. cross: 动词“跨过，越过”=go across 4. across: （表面）跨过

Starter unit 1 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句：（1）Good morning! 早上好！（2）Good afternoon! 下午好！（3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此

时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标 Starter unit 2 1.短语归纳： in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子

Starter Unit 1 Good morning. 1. Good morning/afternoon/evening. 早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语） 2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。 3. A: How are you? 你（身体）好吗？ B: (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好，谢谢。你呢？ A: (I’m)fine/OK, too.我也很好。 4. thanks = thank you 谢谢 5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司 Starter Unit 2 What’s this in English? 1.What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．） 1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。It’s an apple. （这/那是）苹果。 2.What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．） What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 夹克衫 What’s that in English? 那用英语怎么说？It’s an orange. 橘子。 in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What’s the English for….?表达同样的含义。 What’s the English for直尺？直尺用英语怎么说？It’s a ruler.是ruler 3.a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如： a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素) an orange /’?rind? / 一个桔子(/? /为元音音素) 4. P停车场；停车位NBA（美国）全国篮球协会kg千克；公斤 5.Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K – E - Y. Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。 P – E - N. 注：please置于句末时，前面要加逗号。 Starter Unit 3 What color is it? 1.这/那是什么？ It’s V. 这是V。 V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。 1) Wh at’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。It’s an apple. （这/那是）苹果。 1

Where is my schoolbag? 专项语法讲练——常用方位介词和短语【概念引入】本单元学习介词＋定冠词the＋名词构成介词短语的用法，介词后面可以跟名词和代词做宾语，构成介词短语。今天我们主要学习一下用来表示方位的介词和介词短语。【用法讲解】 1. on 介词on表示“在某物之上”的意思，它通常表示一个物体在另一个物体之表面上面。两者之间有接触。例如：Your book is on the desk. 你的书在课桌上面。 There is a ball on the floor. 地板上有个球。拓展：above 和over的区别 on指的有接触面的上面，但是over和above都是没有接触面的上面。 over“在……正上方”，与under相对。例如：There is a bridge over the river. 河上有一座桥。 The picture is hanging over the blackboard. 那张图挂在黑板的正上方。 above只表示“在……上方或位置高出……”，不一定是正上方，与below相对。例如：A plane flew above our heads. 一架飞机从我们头上飞过。 The Turners live above us. 特纳一家人住在我们的上面。 2. in 介词in表示“在某物的里面”，它通常表示一个物体在另外一个物体的内部、中间或者在某个范围之内。例如：Your pen is in the pencil case. 你的钢笔在铅笔盒里面。 She is the tallest in her class. 她是她们班最高的。 3. under 介词under表示“在某物的下面”，它通常表示一个物体在另外一个物体的垂直正下面，两者之间没有接触。例如：My bike is under the tree. 我的自行车在树的下面。 The shoes are under the chair. 鞋在椅子的下面。拓展：under和below 的区别 under表示“在……之下”，通常表示位置处于正下方，与介词over“在……上方”相对应。例如： There is a book under the table.桌子下面有一本书。 A cat is sitting under the table.一只猫在桌子下面。 below表示“在……之下”，“在……的下游”，与介词above相对应，常指在某物体之下，但不一定在该物的正下方。例如：He is below the average at school.他的学习成绩在水准以下。 He looked down at the hall below. 他瞧了瞧下面的大厅。 4. behind 介词behind表示“在某物的后面”，它通常表示一个物体在另外一个物体的后面。例如：Your brother is behind the tree. 你的弟弟在树的后面。

人教版新目标七年级英语上册初一英语上册课文翻译【全册】预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！ Section B 1下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。你好吗？我很好。 Self Check 1嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的 4年龄手他床Just for Fun晚上好！ Starter Unit 2 Section A 1b这用英语怎么说？一张地图。一个橙子。 Section B 1a用英语说这是什么？一把钥匙。请拼一下。 Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3

Section A 1a这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。这是什么？它是字母Z。它是黑白相间的。 Section B 1b这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色的。Self Check它是绿色的。字母意思（铅笔芯）硬黑激光唱片英国广播公司停车（美国）全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国一单元 Section A 1a我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs你的名字是什么？我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么？他的名字是托尼。她的名字是什么？她的名字是吉娜。 Section B 1c你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。 3b她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？ Self Check 1我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码 Just for Fun你的名是什么？ZIG。你的姓是什么？ZAG。二单元

介词的用法一、概念引入：介词是一种虚词，用来表示名词或相当于名词的词与句中其它词的关系，不能单独使用，可与名词或相当于名词的其它词构成介词短语。介词短语在句中可以作定语，状语，表语和宾语补足语。例如： The boy over there is John’s brother. (定语) 那边的那个男孩儿是约翰的哥哥（弟弟）。 The girl will be back in two hours. (状语) 那个女孩儿将在两小时以后回来。 Our English teacher is from Australia. (表语) 我们的英语老师来自澳大利亚。 Help yourself to some fish. (宾语补足语) 随便吃些鱼吧。在上册书中我们已经重点讲解了常见的表示方位的介词的用法，今天我们除了重点复习之前的知识点外，再学习一些新的介词的用法。二、用法讲解： 1. 表示时间的介词表示时间的介词主要有at, in, on；具体区别如下：（1）表示时间点用at。例如： at six o’clock在六点钟at noon 在中午at midnight 在午夜（2）表示在某个世纪，某年，某月，某个季节以及早晨，上午，下午，晚上时，用in。例如： in the ninth century 在第九世纪in 2002 在2002年in May在五月 in winter 在冬天in the morning 在早上in the afternoon在下午（3）表示具体的某一天的上午、下午、晚上时，用on。例如： on Monday 在周一on July 1st 在七月一日 on Sunday morning 在星期日的早上表示时间的介词还有before（在……前）, after（在……后）等。例如： before ten o’clock 在十点前after breakfast 在早饭后 2. 表示地点或者方位的介词或词组（1）at, in, on at一般指小地方；in一般指大地方或某个范围之内；on往往表示“在某个物体的表面上”。例如： He arrived in Shanghai yesterday. 他昨天到达上海。 They arrived at a small village before dark. 他们在天黑前到达了一个小村庄。 There is a big hole in the wall. 墙上有一个大洞。 The teacher put up a picture on the wall. 老师在墙上挂了一张画。（2）between，among between指在两者之间，among指在三者或三者以上的人或者物之间。例如： The library is between the post office and the market. 图书馆在邮局和市场之间。 The teacher is among the students. 老师在学生们中间。（3）in front of，in the front of＆before in front of表示在(物体外部的)前面，in the front of表示在(物体内部的)前面，

徐家学堂鲲鹏教育七年级英语资优讲义七年级上英语介词训练 in,on,under,at,of,about,for,from,to,with,after,before 1.We begin classes _______ about 8：00． 2. We all like working ______ China. 3. Her mother usually gets up _____ six thirty. 4. The store has shirts________ a great price. 5.Look _______ the picture. 6.Please call Jim______ 9876543. 7. The student often showers ________ dinner. 8.The girl likes running _____class. 9._______ that, the old man begins to run. 10.He likes to play soccer ______ school. 11. The kid usually does his homework ________ going ________ bed. 12.Thanks ________ your letter． 13. ______ kids, the movie is too scary. 14. We have vegetables and fruit _____ lunch. 15.They sell the sweaters ____ $40 each. 16. She plays the piano ________ an hour every day. 17.The kid buys a cake _____ his uncle.18.Can you tell me ________ your day? 19.Don’t you think we can learn much ____ Chinesehistory ____ the documentaries?

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：一般疑问词，助动词引导eg：do etc。能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：特殊疑问词引导eg：why etc。不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。六、可数名词变复数可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等；

七年级英语：介词专项练习（C）1.--- What time do you usually go to bed? ---I usually go to bed ______ 11:00. A. in B. on C. at D. for （B）2. The weather is hot ______ summer in Beijing. A. of B. in C. at D.on （A）3. Li Ping was late ______ school yesterday. A. for B. to C. with D. of （C）4. Which sport do you like better, football ______ basketball? A. and B. nor C. or D. but （B）5. Who is ______ duty today? A. in B. on C. at D. for （D）6. We also have lessons ______ Saturday morning. A. in B. at C. during D. on （C）7. Mr. Li can talk with people ______ English. A. by B. from C. in D. with （D）8. I was born ______ a cold winter morning. A. in B. at C. to D. on （B）9. Would you please look ______ my pet dog when I am out? A. at B. after C. over D. for （D）10. We often get ______ home late. A. to B. at C. in D. / （D）11. There will be a football match ______ Class 1 and Class 2. A. at B. in C. among D. between （B）12. The boy ______black hair is putting some knives and forks on the table. A. in B. with C. on D. at （B）13. Lily usually goes to school ______ foot. A. by B. on C. with D. in （A）14. Look! The plane is flying ______ the bridge. A. over B. on C. about D. at （C）15. I am good ______ playing the piano. A. to B. in C. at D. for （A）16. The new supermarket is ______ my home. A. near B. to C. from D. among （C）17. Don’t go to bed too late! It’s already twenty ______ ten. A. from B. in C. past D. at （C）18.Can you get on well ______every student in your class? A. in B. to C. with D. and （A）19. My father often helps me _______ my maths. A. with B. about C. at D. for （B）20. Listen ______ the teacher carefully and take some notes.