心内科常见护理诊断及措施

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内科护理诊断

内科护理诊断

01
掌握内科护理诊断的基本理论
通过系统学习内科护理诊断的基本理论,使医护人员能够理解并掌握护
理诊断的原理和方法。
02
熟悉内科疾病的特点
了解内科疾病的特点和临床表现,有助于医护人员更好地进行护理诊断

03
掌握相关检查和诊断方法
掌握相关的检查和诊断方法,如心电图、X线、CT等,为准确诊断提供
依据。
加强医护人员的实践训练
护理诊断的分类与组成
• 健康问题
指与病人健康状况有关的 问题,如营养失调、活动 无耐力等。
组成
护理诊断由名称、定义、 诊断依据和相关因素四部 分组成。
• 名称
是对护理诊断的简要描述 ,如疼痛、营养失调等。
护理诊断的分类与组成
• 定义
• 相关因素
是对护理诊断的详细描述,包括症状 、体征、实验室检查等。
实践操作技能训练
通过模拟病例、角色扮 演等方式,对医护人员 进行实践操作技能训练 ,提高其实际操作能力 。
案例分析讨论
组织医护人员对典型案 例进行分析讨论,分享 经验和教训,提高其分 析和解决问题的能力。
定期考核评估
定期对医护人员的实践 训练进行考核评估,及 时发现并纠正存在的问 题,促进其不断提高。
肝硬化
指导患者低盐饮食,避免过度劳累,遵医嘱给予保肝药物。
03
护理诊断中病人的心理社会评 估
病人的心理评估
焦虑和恐惧
01
评估病人是否存在焦虑和恐惧情绪,以及对疾病和治疗方案的
担忧。
否认和愤怒
02
了解病人是否经历否认阶段,以及是否存在对疾病和治疗方案
的愤怒情绪。
抑郁和无助
03
判断病人是否存在抑郁和无助情绪,以及对生活和未来的消极

常见护理诊断及医护合作性问题

常见护理诊断及医护合作性问题

常见护理诊断及医护常见护理诊断心内科常见护理诊断妇科常见护理诊断呼吸科常见护理诊断神经外科常见护理诊断荨麻疹的常见护理诊断
3.常见护理诊断及医护合作性问题
1. 营养失调:低于机体需要量或高于机体需要量,与糖尿病病人胰岛素 分泌或作用缺陷引起糖、蛋白质、脂肪代谢紊乱有关 2. 有感染的危险 与血糖增高,脂代谢紊乱,营养不良,微循环障碍灯 因素有关 3. 知识缺乏:缺乏糖尿病的预防和自我护理知识 4. 潜在并发症:酮症酸中毒、高渗性昏迷等

护理诊断的书写

护理诊断的书写

护理诊断的排序(1)
排列顺序就是将列出的护理诊断/问题按其重要性和 紧迫性排出主次,一般将威胁最大的问题放在首位,其 他依次排列。护士可根据轻重缓急采取行动,做到有条 不紊。一般可按下列顺序排列: 首优问题、中优问题、次优问题
护理诊断的排序(2)
1、首优问题: 是指会威胁生命,需要立即解决的问题。如: 清理呼吸道异物、有暴力行为的危险、体液严重 不足等。在紧急情况下,可以同时存在几个首优 问题。
问题
是对护理对象的健康问题的概括性描述。 分为以下类型: (1)现存的:指护理对象目前已经存在的健康 问题。如“皮肤完整性受损:与局部组织长期受 压有关。 (2)潜在的:指有危险因素存在,若不采取护 理措施,就会在将来发生问题,如”有皮肤完整 性受损的危险:与皮肤水肿有关”。 (3)健康的:是个人、家庭或社区从特定的健 康水平向更高的健康水平发展的护理诊断,如: “母乳喂养有效:。
【护理措施】
【护理措施】
6、 指导病人不穿联裤袜或紧身衣、到膝盖的长袜,避免两膝盖 交叉,尽量使两腿抬高。 7、 针对上肢淋巴回流受阻: (1) 将上肢放于枕头上抬高。 (2) 在健侧量血压。 (3) 不在患侧注射或静脉点滴。 (4) 保护患肢以免受伤。 (5) 提醒病人如出现患肢红、肿、异常硬的情况及时看病。 8、保护浮肿的皮肤避免损伤。
相关因素
是指影响个体健康状况的直接因素、促发因素或危险 因素,也就是疾病的原因 常见因素包括: 生理、治疗、情境、年龄等方面。
例:营养失调:肥胖:与进食过多有关
诊断依据
是做出该诊断的临床判断标准。这些判断标准是相 关的症状、体征以及有关病史。诊断依据分为主要依据 和次要依据,前者指证实一个特定依断所必须存在的症 状和体征,后者指可能出现的症状和体征。

心内科护理试题及答案

心内科护理试题及答案

心内科护理试题及答案一、选择题1. 以下哪项是心内科护理工作中最常用的心电图导联?A. Ⅰ导联B. Ⅱ导联C. Ⅲ导联D. V1导联答案:B2. 心律失常患者最常见的症状是:A. 胸痛B. 气促C. 心悸D. 头晕答案:C3. 以下哪种药物是治疗心绞痛的首选药物?A. 硝酸甘油B. 阿司匹林C. 氨基酸D. 地高辛答案:A4. 心力衰竭患者饮食护理中,以下哪项是错误的?A. 低盐饮食B. 高蛋白饮食C. 适量饮水D. 限制钾摄入答案:D5. 以下哪种疾病的心电图表现最具有特征性?A. 心肌梗死B. 心律失常C. 心力衰竭D. 心绞痛答案:A二、填空题1. 心内科护理工作中,最常见的疾病有______、______、______。

答案:冠心病、高血压、心律失常2. 心力衰竭的诱发因素有:感染、过度劳累、______、______。

答案:情绪激动、钠水摄入过多3. 心肌梗死患者护理措施包括:绝对卧床休息、持续吸氧、______、______。

答案:心电监护、药物治疗4. 高血压患者药物治疗主要包括:利尿剂、______、______、______。

答案:ACEI、ARB、钙通道阻滞剂三、判断题1. 心律失常患者可以使用电生理检查来明确诊断。

()答案:正确2. 心力衰竭患者应避免使用洋地黄类药物,以免加重心衰症状。

()答案:错误3. 心绞痛患者发作时,应立即舌下含服硝酸甘油。

()答案:正确4. 高血压患者应定期测量血压,并根据血压调整药物剂量。

()答案:正确四、简答题1. 简述心内科护理工作中,如何进行急性心肌梗死患者的护理。

答案:急性心肌梗死患者的护理措施如下:(1)绝对卧床休息,减少心肌耗氧量;(2)持续吸氧,改善心肌缺氧;(3)心电监护,及时发现并处理心律失常;(4)药物治疗,包括抗凝、抗血小板、扩血管等;(5)饮食护理,低脂、低盐、易消化;(6)心理护理,减轻患者焦虑、恐惧情绪;(7)健康教育,指导患者康复锻炼。

主管护师考试内科护理学历年真题及答案

主管护师考试内科护理学历年真题及答案

主管护师考试内科护理学历年真题及答案一、选择题1. 下列哪种疾病最常引起慢性心力衰竭?A. 高血压B. 冠心病C. 风湿性心脏病D. 肺源性心脏病答案:B. 冠心病解析:冠心病是引起慢性心力衰竭最常见的原因,因为冠状动脉供血不足,导致心肌缺血缺氧,从而影响心脏功能。

2. 下列哪项是慢性肾衰竭的早期表现?A. 贫血B. 高血压C. 尿毒症D. 肌无力答案:D. 肌无力解析:慢性肾衰竭早期患者常表现为肌无力,随着病情的进展,会出现贫血、高血压、尿毒症等症状。

3. 下列哪种药物是治疗高血压的首选药物?A. 洛汀新B. 氢氯噻嗪C. 硝苯地平D. 阿莫西林答案:C. 硝苯地平解析:硝苯地平是治疗高血压的首选药物,属于钙离子通道阻滞剂,具有降低血压、扩张冠状动脉的作用。

二、填空题1. 成人正常24小时尿量约为______。

答案:1000-2000ml解析:成人正常24小时尿量约为1000-2000ml,尿量过多或过少均提示肾脏功能异常。

2. 肺源性心脏病最常见的病因是______。

答案:慢性阻塞性肺疾病(COPD)解析:肺源性心脏病最常见的病因是慢性阻塞性肺疾病(COPD),由于长期缺氧,导致肺血管阻力增加,引起心脏负荷加重。

三、问答题1. 简述糖尿病的护理措施。

答案:(1)控制体重:合理饮食,适量运动,保持体重在正常范围内。

(2)监测血糖:定期检查血糖,根据血糖水平调整胰岛素剂量。

(3)饮食护理:低糖、低脂、高纤维饮食,避免暴饮暴食。

(4)运动护理:适量运动,增强胰岛素敏感性,降低血糖。

(5)心理护理:关注患者情绪变化,给予心理支持,提高治疗依从性。

2. 简述急性心肌梗死的护理措施。

答案:(1)绝对卧床休息:减少心肌耗氧量,减轻心脏负担。

(2)吸氧:保持呼吸道通畅,改善缺氧症状。

(3)心电监护:密切观察心率、心律、血压变化,及时发现并处理并发症。

(4)药物治疗:遵医嘱给予抗凝、抗血小板、扩血管等药物治疗。

心包积液护理查房

心包积液护理查房

实验室检查
心 单 分 颜 PH 凝 透 蛋 白
包 个 叶色
积 液 常
核 细 胞
核 细


块明白细

定 性

11. 99 1.0 黄 7.3 无 微 弱 735

14

凝浊阳
3.5


11. 98 2.0 暗 7.3 无 浑 阴 895
15

凝浊性


心葡白 包萄蛋 积 糖/ 白
液氯 生化 化物
与心输出量减少有关
1 急性期卧床休息,限制探视。
2 根据病情采取循序渐进方式活动。 3 协助病人生活护理,恢复自理能力。
O4 患者在家属协助下完成日常活动 2019.11.20
P5 焦虑 与担心疾病预后有关 2019.11.14
I5
1 积极与患者和家属沟通,疏导患者 ,告知 相关的事物
2 告知患者及家属相关疾病的知识,了解疾 病的发展及过程、预后效果减轻患者心里负担
他丁,螺内酯,布洛芬缓释 胶囊
3 心包引流
11.14号患者在医护人员陪同下前往彩超室 在无菌条件下行心包穿刺引流术,心包穿 刺引流处敷料干燥无渗血,导管妥善固定, 遵医嘱给予遥测心电监护。
护理评估
自理能力100分 压疮评估23分 跌倒坠床4分 导管滑脱7分
护理诊断及措施
• P1胸闷 与肺淤血、肺及支气管受压有关 • P2体液过多 与心包渗出液有关 • P3心输出量减少 与心肌收缩受限有关 • P4活动无耐力 与心输出量减少有关 • P5焦虑 与担心疾病预后有关 • P6营养失调 :低于机体需要量 与心包积液大量
O1:经治疗患者胸闷改善2019.11.14

内科常用护理知识

内科常用护理知识内科常用护理知识内科是卫生资格考试的级别之一,你知道内科的护理知识都有哪些吗?下面是为大家带来的内科护理知识。

欢迎阅读。

1. 呼吸系统常见症状(P13):咳嗽与咳痰、肺源性呼吸困难(吸气性,呼气性,混合性呼吸困难)、咯血。

2. 肺源性呼吸困难正确氧疗一般缺氧而无二氧化碳潴留者:可用一般流量(2~4L/min)、浓度(29%~37%)给氧。

严重缺氧而无二氧化碳潴留者:可用面罩短时间、间歇高流量(4~6L/min)、高浓度(45%~53%)给氧。

缺氧而有二氧化碳潴留者(PaO260mmHg,PaCO250mmHg),可用鼻导管或鼻塞法持续低流量(1~2L/min)低浓度(25%~29%)给氧3. 咯血、窒息的护理措施:1、休息与体位:少量咯血静卧休息;大量咯血绝对卧床,协助病人平卧位头偏一侧。

取患侧卧位2、饮食护理:大咯血者应禁食,小咯血者宜进食温、凉流质饮食。

多饮水,多食富含纤维素的食物保持排便通畅,避免用力排便。

3、对症护理:保持清洁舒适,稳定病人情绪,可给予镇静剂。

4、保持呼吸道畅通:痰液粘稠无力咳出者,可经鼻腔吸痰,重症病人在吸痰前后应适当提高吸氧浓度。

嘱病人将气管内痰液和积血轻轻咳出。

咯血时轻轻拍击健侧背部,嘱病人不要屏气、剧烈咳嗽、打喷嚏、大笑,以免诱发猴头痉挛,使血液引流不畅形成血块,导致窒息。

5、用药护理:大咯血使用垂体后叶素时,要控制滴速。

高血压,冠心病,心衰和孕妇忌用。

年老体弱,肺功能不全者在应用镇静剂和镇咳药后,注意观察呼吸中枢和咳嗽受抑制情况。

病情观察生命体征、意识、瞳孔、咯血特点,注意有无窒息先兆E、预防窒息保持呼吸道通畅6、窒息的抢救:立即取头低足高45俯卧位,面向一侧,轻拍背部,迅速排出气道和口咽部的血块,或直接刺激咽部。

必要时吸痰管负压吸引,做好气管插管或气管切开的准备与配合工作。

7、病情观察:观察病人的生命体征,咯血的量、色、性质及出血速度等。

(先兆)有无胸闷、气促、呼吸困难、发绀、面色苍白、出冷汗、烦躁不安等窒息征象,有无阻塞性肺不张、肺部感染及休克等并发症的表现6如何指导病人有效咳嗽(P14):(1)尽量采取半坐卧位,先进行深而慢的呼吸5~6次,后深吸气至膈肌完全下降,屏气3~5s,继而缩唇,缓慢呼出气体,再深吸一口气后屏气3~5s,身体前倾,从胸腔进行2~3次短促有力的咳嗽,咳嗽同时收缩腹肌,或用手按压上腹部,帮助痰液咳出。

房颤的治疗及护理诊断


房颤的流行病学
01
高发年龄
房颤主要影响老年人 ,随着年龄的增长, 发病率逐渐上升。
02
性别差异
男性比女性更容易患 上房颤。
03
地域与遗传
某些地区的人群基因 遗传背景可能增加房 颤的易感性。
04
生活习惯
不良的生活习惯,如 缺乏锻炼、过度饮酒 等也可能增加房颤风 险。
房颤的危害
心脏功能下降:由于心房不能有效收缩 ,心脏整体泵血功能降低,可能导致心 衰。
01
02
03
心律失常识别
持续监测患者的心律,识 别并记录不规则且快速的 心跳,确保及时发现房颤 症状。
呼吸困难观察
注意患者是否出现呼吸困 难,及时给予氧气支持, 改善呼吸状况。
疲劳与虚弱
评估患者的疲劳和虚弱程 度,合理安排休息和活动 ,避免过度劳累。
心理护理诊断
焦虑与恐惧
了解患者的心理状态,提 供必要的心理支持,帮助 患者缓解焦虑和恐惧情绪 。
抑郁情绪
观察患者是否出现抑郁症 状,鼓励患者积极面对疾 病,提供情感支持。
睡眠质量
评估患者的睡眠质量,提 供改善睡眠的建议,如创 造安静的睡眠环境,促进 患者充分休息。
生活质量护理诊断
活动耐受力
评估患者的活动耐受力,为患者制定个性化的运动方案,提高心肺 功能。
饮食调整
指导患者调整饮食结构,控制盐分摄入,多食用富含纤维的食物, 降低心脏负担和血压。
电复律
通过电击方式将房颤心律转复为窦性 心律,适用于急性、症状严重的房颤 患者。电复律需在专业医生指导下进 行,确保操作安全。
导管消融
通过导管射频消融或冷冻消融等方式 ,消融房颤病灶,达到治疗目的。消 融治疗具有较高的成功率,但仍有一 定复发率,需定期随访。

内科护理专业知识点归纳

内科护理专业知识点归纳内科护理是医学中的一个重要分支,其主要任务是负责对内科疾病患者进行护理。

以下是内科护理专业的一些主要知识点的归纳:1.内科疾病的常见病理生理学:内科护理专业需要了解各种内科疾病的病因、发病机制、临床表现、病理生理学过程等。

常见的内科疾病包括心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、代谢性疾病等。

2.内科护理的基本操作技能:内科护理专业需要掌握各种基本操作技能,包括测量体温、脉搏、呼吸等生命体征,监测心电图、血压、血氧饱和度等检查项目,掌握静脉输液、导尿、皮肤护理、卧位转换等基本护理操作。

3.药物治疗知识:内科护理专业需要了解常用的内科药物的类型、作用机制、不良反应等,能够正确给予患者药物治疗并进行监测。

同时,还需要了解药物的禁忌症、不良反应的应对措施等。

4.护理诊断与护理计划:内科护理专业需要学习护理技术,包括明确患者的护理诊断和制定相应的护理计划,根据患者的病情和需求,制定合理的护理措施,并进行持续的评估与调整。

5.疾病预防与健康教育:内科护理专业需要了解内科疾病的预防措施和健康教育要点,能够向患者和其家属提供相关的健康教育,帮助他们理解疾病的发生机制、病情进展和相应的预防措施。

6.紧急护理与危重护理知识:内科患者中存在一定比例的危重患者,内科护理专业需要学习紧急护理与危重护理的知识,包括急救技巧、危重监护、气管插管、心肺复苏等,能够应对突发状况并提供及时有效的护理措施。

7.高级技能:内科护理专业还需要学习一些高级技能,如中心静脉穿刺,心电图监测与分析,药物推注等,以提高护理质量和安全性。

8.护理研究与学术发展:内科护理专业也需要了解最新的护理研究成果和学术发展动态,不断更新自己的知识,提高专业水平。

需要指出的是,以上只是内科护理专业知识点的一部分,还有很多其他的知识点需要学习和掌握。

内科护理是一个复杂且庞大的领域,需要内科护理专业人员具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,以提供给患者优质的护理服务。

内科疾病常见护理诊断及措施课件


❖ 2.评估病人的行为表现,如面部表情有无呻 吟、哭泣、愁眉苦脸,强迫体位。
❖ 3.疼痛部位、性质、程度、持续时间、发作 特点。
❖ 4.病人疼痛减轻/加重的因素。
❖ 5.病人生活情况,如睡眠、月经、性生活等
方面。
15
❖ 6.疼痛对病人生活、心理、工作造成的影响。
十、体温过高:感染
❖ 1.发热起病的急或缓、持续时间。 ❖ 2.发热的诱因,如是否有拔牙史、不洁饮水
❖ 2.环境与休息:保持安静、整洁、湿度适宜,哮喘 病人避免湿度过高及存在过敏原。
❖ 3.保持呼吸道通畅:协助病人清除 呼吸道分泌物及 异物。
❖ 4.氧疗和机械通气的护理 :密切观察氧疗的效果及 不良反应,吸入高浓度氧或纯氧不应该超过24小时。
5
气体交换受损
❖ 5.控制输液速度和总量:病人24小时内输液总量 控制在1500毫升内为宜,输液速度20-30滴每分。
体重、皮下脂肪的厚度、皮肤的弹性、色泽 等)。
25
腹泻
❖ 5.既往史:尤其是消化系统疾病,胃肠手术 史。
❖ 6.实验室检查:血、大便常规检查,血电解 质测定,大便培养及药敏试验等。
26
谢谢!
27

史。 ❖ 3.发热后作过那些处理。 ❖ 4.女病人的月经史、妊娠史。 ❖ 5.环境的温度 ❖ 6.生命体征的改变。 ❖ 7.病人的全身一般情况,如营养状况、神志 16
体温过高
❖ 8.血、尿、便三大常规检查。 ❖ 9.血沉测定、血培养、肝功能及肾功能测定。 ❖ 10.X线胸片检查、腹部B超检查。
17
❖ 3.病情观察:定期监测动脉血气分析,出现头疼、 烦躁不安、表情淡漠、精神错乱、嗜睡和昏迷等 症状时,及时通知医生并协助处理。
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. ;.. 心内科常见护理诊断及措施 护理诊断 护 理 措 施 1、疼痛 相关因素: 心肌缺血、缺氧。 1、休息与运动:疼痛发作时立即停止活动,卧床休息。 2、观察 (1)观察疼痛的部位、性质、程度、持续时间等; (2)有无心律失常、病人面色、心率、呼吸及血压变化,并记录。 3、心理护理: (1)安慰患者,解除紧张不安情绪,以减少心肌耗氧量。 (2)向病人解释引起疼痛的原因,指导病人避免心绞痛的诱发因素。 4、遵医嘱用药:遵医嘱给予镇痛处理并注意观察缓解情况 5、吸氧: 必要时遵医嘱吸氧。

2、恐惧 相关因素: ⑴胸闷不适、胸痛、濒死感。 ⑵因病房病友病重或死亡。 ⑶病室环境陌生/监护、抢救设备。 1、鼓励病人表达自己的感受,对病人的恐惧表示理解。 2、设法减少清除诱发因素: ⑴尽快地使病人熟悉环境并介绍监护系统等医疗设备。 ⑵抢救危重病人时用屏风遮挡,减少不良刺激。 ⑶介绍治疗成功的病例,增强病人战胜疾病的信心。 ⑷护理工作中应从容、镇定,避免紧张、忙乱。 3、及时解除病人的痛苦,以增强其安全感和舒适感。 4、关心病人,经常给予病人减轻恐惧状态的语言性和非语言性安慰,如握住病人的手等。 5、允许病人希望见到的亲友探视或陪伴。 6、遵医嘱给予药物。

3、焦虑 相关因素: ⑴身体和心理上的异常感觉。 ⑵环境和日常生活发生改变。 ⑶社会经济状况的影响。 1、耐心向病人解释病情,消除心理紧张和顾虑,使能积极配合治疗和得到充分休息。 2、提供安全和舒适的环境,促进病人对治疗护理的信赖: ⑴允许病人说话、呻吟。 ⑵及时缓解病人疼痛。 ⑶提供表达情感的机会。 ⑷消除不良刺激,避免与其他有焦虑的病人或家属接触。 3、指导病人作缓慢深呼吸。 4、创造轻松和谐的气氛,保持良好心镜。

4、自理缺陷相关因素: ⑴疼痛不适。 ⑵活动无耐力。 ⑶医疗受限。 1、心肌梗死急性期卧床期间协助病人洗漱进食、大小便及个人卫生等生活护理。 2、将病人经常使用的物品放在易拿取的地方。 3、将呼叫器放在病人手边,听到铃响立即给予答复。 4、提供病人有关疾病治疗及预后的确切消息,强调正面效果,以增加病人自我照顾的能力和信心。 5、在病人活动耐力范围内,鼓励病人从事部分生活自理活动和运动,以增加病人的自我价值感。 6、让病人有足够的时间,缓慢地进行自理活动或者在活动过程中提供多次短暂的休息时间

5、活动无耐力 相关因素: ⑴疼痛/不适。 ⑵与心排血量下降 1.活动过程中监测:病人在活动后出现呼吸加快或呼吸困难,脉搏过快或在活动停止3min后仍未恢复,血压有异常改变,胸痛,眩晕或精神恍惚等反应,则应停止活动,并以此作为限制最大活动量的指征。 2、活动安排:在两次活动之间给予休息时间,指导并鼓励病人自行设计活动计划表: ①最大活动量应逐渐增加,以不引起不适症状为原则,避免过度疲劳。 . ;.. 有关 ⑶虑弱/疲劳。 ⑷强制性活动受限。 ⑸心律失常。 ②避免重体力劳动,精神过度紧张的工作或过长的工作时间。 ③避免剧烈劳动或竞赛性的运动。 ④在任何情况下,心绞痛发作时应立即停止活动就地休息。 ⑤经常参加一定量的体力劳动及进行适当的体操和活动,既可帮助神经系统从疲劳中恢复,又有助于侧支循环的建立。 6、心输出量减少 相关因素: 心肌梗死。 1、尽可能减少或排除增加心脏负荷的原因及诱发因素。 2、监测血压、脉搏、脉压、心率、心律、尿量、出入水量。 3、严密观察病人心律、心率、体温、血压、脉压差、心电图改变。 4、观察病人末梢循环、肢体温度、血氧饱和度改变。 5、按医嘱严格控制输液量,其速度一般不超过30滴/min,并限制水、钠摄人。 6、准确记录24h出入水量,维持水、电解质平衡。 7、观察药物疗效与毒副作用,如利尿药可引起水、电解质平衡紊乱;强心剂可引起洋地黄中毒;扩血管药可引起血压下降等。 7、 知识缺乏 相关因素: ⑴新出现的疾病,未接受过有关教育。 ⑵与年龄及文化层次有关。 1、 告知患者的诱因因素 如劳累,情绪激动,饱餐,寒冷,便秘等,嘱其尽量减少或避免诱因。 2、 坚持按医嘱服药 随身携带硝酸甘油以应急,并让家人知道位置,告知药物保存方法,放于棕色瓶中,6个月更换1次,防止受潮、变质而失效。 3、注意事项 洗澡时水温适宜,不锁门,让家属知道,且不宜在饱餐或饥饿时进行,以防止意外 4、运动与休息 教导病人和家属体力活动前和活动后休息的重要性。

8、 便秘 相关因素: ⑴活动减少。 ⑵饮食不当:液体摄入量不足,饮食中缺乏粗纤维。 ⑶体位改变。 ⑷环境影响,缺少隐蔽性。 ⑸虚弱。 1、指导患者养成排便习惯。 2、消除或减少便秘的促成因素 ⑴向病人及家属强调预防便秘的重要性和有效性。 ⑵根据病情指导病人合理饮食,建议进食适量的高纤维素饮食,烹调时增加植物油用量。 ⑶保证每日液体入量在1500-2000ml,心衰病人应适当减少并制定液体入量计划。 ⑷不习惯于床上排便的病人,应向其讲明病情及需要在床上排便的理由并用屏风遮挡。 3、急性期病人可加强腹部按摩,恢复期病人可适当进行锻炼。 4、告诉病人排便时不要太用力,可在排便用力时呼气,必要时在监护下排便,以预防生命体征发生改变。 5、遵医嘱给予大便软化剂或缓泻剂。

9、潜在并发症--心力衰竭 相关因素: ⑴梗死面积过大、心肌收缩力减弱。 ⑵输入的液体过多、过快。 1、向病人及家属解释说明心衰的诱发因素如:感染、劳累、情绪激动,不适当的活动等。 2、若突然出现急性左心衰,应立即采取以下措施: ⑴立即协助病人端坐卧位,两腿下垂。 ⑵给予高流量吸氧,并给予20%-50%酒精湿化吸氧。 ⑶严密观察神志、出汗、紫绀、咯痰、心率、心律、呼吸、血压、尿量等情况,随时报告病情变化。 ⑷根据病情遵医嘱给予强心、利尿、镇静、扩血管等药物治疗。 3、严格掌握输液滴速,控制液体入量。 4、准确记录24h液体出入量。

10、潜在并发症--心源性休克 相关因素: 心肌梗死、心输出量减少。 1、严密观察神志、意识、血压、脉搏、呼吸、尿量等情况并做好记录。 2、观察病人末梢循环情况,如皮肤温度、湿度、色泽。 3、注意保暖。 4、保持输液通畅,并根据心率、血压、呼吸及用药情况随时调整滴速。 . ;.. 11、潜在并发症--心律失常 相关因素: ⑴心肌缺血、缺氧。 ⑵电解质失衡。 1、给予心电监护,监测病人心律、心率、血压、脉搏、呼吸及心电图改变,并做好记录。 2、嘱病人尽量避免诱发心律失常的因素,如情绪激动、烟酒、浓茶、咖啡等。 3、向病人说明心律失常的临床表现及感受,若出现心悸、胸闷、胸痛、心前区不适等症状,应及时告诉医护人员。 4、遵医嘱应用抗心律失常药物,并观察药物疗效及副作用。 5、备好各种抢救药物和仪器如除颤起搏器,抗心律失常药及复苏药。 12、潜在并发症—心脏骤停 相关因素: ⑴梗死面积过大。 ⑵饮食不当。 ⑶不能按要求卧床休息。 ⑷排便用力。 ⑸心律失常。 1、尽可能减少或排除有可能引起心脏骤停的危险因素。 2、如出现心脏骤停,立即抢救。 ⑴立即拳击心前区数次,如无心跳恢复则行胸外心脏按压和口对口人工呼吸,并迅速速通知医生。 ⑵出现室速或室颤,应立即给予电击除颤。 ⑶迅速建立静脉通道,遵医嘱给药和输液,纠正酸中毒。 ⑷保持呼吸道通畅,给氧。呼吸不能恢复进行气管内插管。 ⑸迅速准确地配合抢救并做好记录。

13、气体交换受损 相关因素: ⑴肺循环瘀血。 ⑵肺部感染。 ⑶不能有效排痰与咳嗽。 1、休息与活动 半卧位或端坐位,限制活动量,减少活动中的疲劳。病情允许时,鼓励病人适量下床活动,以增加肺活量。 2、环境 尽量提供安静、舒适的环境,保持病房空气新鲜,定时通风换气。 3、给氧 根据缺氧轻重调节氧流量,观察用氧效果。 4、用药与观察 硝酸甘油注意滴速,监测血压,输液者控制输液速度,不可过快。 5、教会病人正确咳嗽与排痰方法:尽量坐直,缓慢地深呼吸,屏气3-5s,用力地将痰咳出来,连续2次短而有力地咳嗽。必要时协助病人翻身、拍背。 7、向病人/家属解释预防肺部感染方法:如避免受凉、避免潮湿、戒烟等。 8、饮食 给予易消化、富含维生素的饮食,避免过饱。 9、二便 勿用力排便

14、预感悲哀 相关因素: ⑴疾病的影响。 ⑵对治疗及预后缺乏信心。 ⑶对死亡的恐惧。 1、病人出现呼吸困难、胸闷等不适时,守候病人身旁,给病人以安全感。 2、耐心解答病人提出的问题,给予健康指导。 3、与病人/家属建立融洽关系,避免精神应激,护理操作细致、耐心。 4、尽量减少外界压力刺激,创造轻松和谐的气氛。 5、提供有关治疗信息,介绍治疗成功的病例,注意正面效果,使病人树立信心。 6、必要时寻找合适的支持系统,如单位领导和家属对病人进行安慰和关心 15、体液过多: 与右心衰竭致体循 环淤血有关 评估水肿程度 准确记录出入量。 饮食 限制水钠摄入,补充营养,高蛋白、高维生素的易消化清淡饮食。 使用利尿剂的护理 观察有无利尿剂的副作用低钾血症,利尿剂应在早晨或日间服用为宜。 输液的护理 控制输液量和速度,防止快滴诱发急性肺水肿。 皮肤 预防压疮

16、有受伤的危险 警惕低血压反应 (1)服药后如有晕厥、恶心、乏力时、立即平卧头低足高位,以增加脑部血流量。 (2)若经常发生体位性低血压,指导病人起床活动时应先穿上弹性袜再离床活动。 预防体位性低血压的方法: (1)避免洗热水澡、大量饮酒、剧烈运动后立即停止,引起的血管扩张所致的血压下降。 (2)变换姿势宜缓慢,使循环系统有足够的时间适应姿势的改变。

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