小学生文明礼仪伴我行演讲稿范文
文明礼仪伴我行国旗下演讲稿（通用19篇）
文明礼仪伴我行国旗下演讲稿（通用19篇）文明礼仪伴我行篇1尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
如果，我们失去了今天，我们不算失败，因为明天还会再来。
如果，我们失去了金钱，我们不算失败，因为生活的价值不在于钱袋。
如果，我们失去了文明，那我们是彻彻底底失败了，因为你失去了做人的真谛。
文明涵含了人与人、人与社会、人与自然的关系。
它的主要作用：一是追求道德的完美;二是维护公共利益、公共秩序。
如何做一个讲文明的人呢?其实很简单，从自我做起，从身边做起。
也许只是一张纸的厚度;也许只是一点耐心的等待;也许只是一句善良的问候;更也许只是一个甜美的微笑。
这就是文明，这点点滴滴如同甘露，滋润着每个人的心田。
想必我们的父母或者老师，曾告诉我们，人活在世上最重要的一点就是学会做人，做一个讲文明的人。
人若是不讲文明再富有的人也会变成穷人，官再大的人也会被贬成为平民。
我们有些同学认为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现它很简单。
做一个讲文明的人就要尊老爱幼，关爱一切需要关爱的人。
鲁迅先生说：“中国欲存，争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
“立人”的意思是要完善人的道德，要文明做人。
比如，红灯亮了，你是停下，还是闯?肯定是要停，而不是肆无忌惮地闯，所以我要大家做个讲文明的人。
从今天做起，从现在做起………我的演进到时此结束，谢谢大家!文明礼仪伴我行国旗下演讲稿篇2尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
小学生文明礼仪伴我行的演讲稿(精选6篇)
小学生文明礼仪伴我行的演讲稿（精选6篇）小学生文明礼仪伴我行的演讲稿1小学生文明礼仪伴我行的演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！同学们，我们现在所处的社会是一个文明的社会，我们的学校是一个文明的学校，所以我们作为学生，也应该要做到讲文明。
我们的言行举止要文明，我们也要做到有礼仪。
我们民族有着几千年的礼仪文化的传承，我想问问同学们你们知道什么礼仪呢？在我们的生活中哪些地方能够体现出我们的礼仪呢？如果不知道的话就从现在开始去了解，因为礼仪对我们来说是非常的重要的，是我们必须要知道的。
接下来我来说说在我们的生活中体现出来的礼仪。
在上课的时候，起立向老师问好是礼仪，在学校碰到老师向他们问好也是礼仪；在上下公交时礼让他人是礼仪，给年纪大的老人让坐也是礼仪，在排队的时候不插队也是礼仪。
礼仪在我们的生活中是处处可见的，从中也能够看出礼仪在生活中的重要性了。
我们作为小学生，应该要从现在开始就养成一个懂文明礼仪的好习惯，在生活中时时刻刻的做到讲文明有礼仪。
这是我们作为新一代的学生必须要做到的，也是我们应该做到的。
在我们的人际交往中礼仪也是处处可见的，我们在遇到朋友时要打招呼问好等。
文明礼仪是体现在方方面面的，比如我们的个人仪表，要保持自己个人的干净卫生，仪容仪表、言谈举止要得体等；比如见面礼仪，有握手礼和鞠躬礼等；比如公共礼仪，像我之前说的有秩序的派对、礼让他人等都是公共礼仪。
我们民族的礼仪是有很多的种类的，我们作为祖国的未来是应该要去学习和传承这些礼仪的。
所以同学们，我们应该要去了解礼仪，学习礼仪，然后传承礼仪。
其实要做到这些并不是很难的，只要我们能够花时间去学习和训练自己，是一定能够做到的。
我们国家是礼仪之邦，我们要做的是传承礼仪，而不是让我们的礼仪逐渐的消失。
所以我希望同学们能够行动起来去学习礼仪，让我们每一个人都成为讲文明有礼仪的人。
同学们，文明礼仪可以体现出我们的素质和素养，有好的.礼仪的人更容易让人心生好感，在社交活动中好的礼仪会更显大方得体。
小学生文明礼仪伴我行演讲稿范文(3篇)
小学生文明礼仪伴我行演讲稿范文(3篇)演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
那么演讲稿该怎么写。
想必这让大家都很苦恼吧。
以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，盼望对大家能够有所关心。
下面是我细心整理的学校生文明礼仪伴我行演讲稿范文(3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校生文明礼仪伴我行演讲稿为什么呢？人家回答：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
”不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的.天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极其不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学常常在教学楼走廊上追赶打闹，步行推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。
我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的同学具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在关心我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。
文明礼貌伴我行的演讲稿范文(精选18篇)
文明礼貌伴我行的演讲稿范文〔精选18篇〕文明礼貌伴我行的演讲稿范文〔精选18篇〕文明礼貌伴我行的演讲稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是x年级x班的xxx，我今天演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
如今的社会是文明社会，我们作为学生，就要做到讲文明，懂礼貌。
从小，父母和老师都告诉我们要我们讲文明懂礼貌，但是很多同学都做不到，没有让讲文明懂礼貌成为我们的一个良好的习惯。
我们承受了这么多年的教育，也已经做到了这两个词的含义，但是在生活中，我们并没有做到。
如今网络非常的兴旺，很多的同学在课余时间经常会上网，阅读一些视频和文章。
虽然国家对于发布在网上的这些内容审核的比拟的严格，但难免会有漏网之鱼，于是很多的同学就学习到了一些很不文明的东西，比方说脏话。
平时很多的同学在遇到不开心的事情的时候，就会说一句脏话，甚至很多的同学已经养成了说脏话的习惯，动不动就会说脏话。
这就是不文明的一种表现，我们作为学生，就不应该说这样的话，要区分哪些值得我们学，哪些我们应该摒弃。
满口脏活会让别人对你印象不好，觉得你没文化。
是的，在现代人眼中，承受过教育的人是不会满口脏话的。
可能你觉得自己很厉害，很威风，但实际上只会让你在别人心中留下一个坏的印象，所以我希望有这样的习惯的同学以后可以改正自己。
讲文明还要做到不乱丢垃圾、不随地吐痰、吐口香糖、保护公共财产等，我们作为学生，更应该做到讲文明，这样才能给身边的亲戚朋友起到一个示范的作用，才能让他们也开场讲文明。
我们是祖国的新一代，是祖国的将来，所以我们更应该行动起来，努力的构建文明社会。
说完了讲文明，我们接下来谈谈我们怎样才算是懂礼貌。
遇到老师要说老师好，不管是班级的授课老师也好，其他的不认识的老师也好，遇到了就应该问好。
在路上遇到长辈，也要问好，这是最根本的东西，从小父母就告诉我们要这样做。
别人帮助了你的时候，要说谢谢，这也是我们从小就开场学的，但是直到今天，我们有很多的同学也不能做到。
《文明礼仪伴我行》演讲稿5篇
《文明礼仪伴我行》演讲稿5篇为了缓解紧张的心理，我们可以依据演讲的主题提前写好演讲稿，演讲稿写的该简明扼要，让听众迅速进入演讲主题，作者今天就为您带来了《文明礼仪伴我行》演讲稿5篇，相信一定会对你有所帮助。
《文明礼仪伴我行》演讲稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：早上好!三字经》中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
那么，什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪是一个人的道德修养，是一个班的精神风貌，是一所学校的教育之本。
在我们的校园中，常常也有一些不文明的现象，比如：集会后，地上的纸屑;上课时，香甜的美梦;自习时，肆意的喧哗;饭堂打饭时，只顾自己的便利等等现象。
现在全社会都在提倡文明礼仪，文明礼仪活动成为全社会关注的热点问题。
然而，在不断倡导学习中，我们学校仍然有上述现象的发生，同学们作为学校的主体，国家的未来，应该进行深刻的反思。
反思我们在学习和生活中是否遵守了文明礼仪原则，一是敬人的`原则，尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是文明礼仪的核心;二是自律的原则，就是要克己、慎重、表里如一，自我约束;三是真诚的原则，诚心诚意，待人以诚。
同学们，我们学习文明礼仪，不应该仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到行动上。
有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;还有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱;有时，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。
让我们从一点一滴做起，从身边的小事做起，把文明礼仪真正融入到我们的学习生活中，让它时刻伴我们成长。
《文明礼仪伴我行》演讲稿篇2尊敬老师，亲爱同学们：讲文明，懂礼貌是我国古代优良传统。
它可以让别人知道作风是好是坏，让别人知道是否文明，让别人知道到底是怎样人。
还记得有一次，妈妈带我出去玩。
走着走着，突然，遇到了妈妈朋友，应该对这位阿姨说些呢我想起了以前，老师曾经说过：“做人，首先要讲文明，懂礼貌。
礼仪在心中文明伴我行的演讲稿(通用8篇)
礼仪在心中文明伴我行的演讲稿（通用8篇）礼仪在心中文明伴我行的演讲稿1自古以来，我们中华民族就是一个重德修身的民族。
古人总是教育后代，讲究忠孝仁义智诚。
作为一个中国人，我一直为我们悠久的历史和文明感到骄傲。
随着时间的流逝，我们身边的一些人早就抛弃了祖先传授的这些优良传统，贪婪自私占据了他们的内心。
作为中华民族的未来，我们必须在新的时代成为一个强调文明、树立新作风的社会主义接班人。
做一个文明礼仪人，必须从自己的小事做起，让讲文明礼仪成为自己的好习惯。
文明素质是一个人的形象。
但是，有多少人履行了自己的职责和责任，又有多少人学会了？在我们周围，有些学生在学校里听老师讲文明礼仪，但可以在街上吐痰和乱扔垃圾；有些成年人在公交车上抽烟，不顾及他人感受；在公园里，他们坐在草坪上，悠闲地谈笑风生，在草坪上惬意地散步，在草坪上快乐地玩耍。
这些行为都与周围环境不符。
在他们眼里，有些细节是那么微不足道。
看到这一切，我深感痛心。
如果一个人没有社会公德，还能算文明人吗？每个人都喜欢美，每个人都需要美德。
我们应该继承中华民族的文明美德，不仅仅是说说而已，重要的是在我们的'日常行为中体现出来。
文明的美德需要我们去发扬，去普及，去实践。
我相信，只要每个人都能付出一点爱，这个世界就会变得更美好。
让我们共同努力，为建设一个美丽和谐的社会做出贡献。
礼仪在心中文明伴我行的演讲稿2亲爱的老师、同学们：今天，我们全班同学一起在教室里观看了《校园大聚焦——不文明行为》。
看完后，我不禁要对不文明行为说声：“Good——bye!”《校园大聚焦——不文明行为》短片里播放的每个画面，都是在我们校园里出现过的。
这个短片是我校许多老师合作完成的，可以看出我们的老师为了学生的成长费了多少心思啊。
在这个短片里，不文明行为其实就在我的身边，如：有的学生在老师办公区打闹;有的学生说脏话、粗话;有的学生损坏学校的公共设施;有的学生课间追逐打闹，不玩文明游戏……虽然短片里没有我的不文明行为，但是它却发生在我的身边没有及时制止，我感到很惭愧。
文明礼貌伴我行演讲稿5篇
文明礼貌伴我行演讲稿5篇文明礼貌伴我行演讲稿 (1) 同学们：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。
我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。
对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”;请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”;别人帮助了自己时要说“谢谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”;当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”;分手时互相说“再见”。
说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。
待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。
要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评;别人不对，要能原谅别人的过失;当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。
擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。
任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。
同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。
文明礼貌伴我行演讲稿 (2) 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫刘芷秀，来自四年三班。
今天我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》礼貌是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
中华古人向来重视“礼貌”，把“礼貌”视为做人、做事、治国的基础。
“文明礼貌”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。
一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。
文明礼仪伴我行演讲稿400字(31篇)
文明礼仪伴我行演讲稿400字（31篇）文明礼仪伴我行演讲稿400字（精选31篇）文明礼仪伴我行演讲稿400字篇1尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
如果，我们失去了今天，我们不算失败，因为明天还会再来。
如果，我们失去了金钱，我们不算失败，因为生活的价值不在于钱袋。
如果，我们失去了文明，那我们是彻彻底底失败了，因为你失去了做人的真谛。
文明涵含了人与人、人与社会、人与自然的关系。
它的主要作用：一是追求道德的完美;二是维护公共利益、公共秩序。
如何做一个讲文明的人呢?其实很简单，从自我做起，从身边做起。
也许只是一张纸的厚度;也许只是一点耐心的等待;也许只是一句善良的问候;更也许只是一个甜美的微笑。
这就是文明，这点点滴滴如同甘露，滋润着每个人的心田。
想必我们的父母或者老师，曾告诉我们，人活在世上最重要的一点就是学会做人，做一个讲文明的人。
人若是不讲文明再富有的人也会变成穷人，官再大的人也会被贬成为平民。
我们有些同学认为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现它很简单。
做一个讲文明的人就要尊老爱幼，关爱一切需要关爱的人。
鲁迅先生说：中国欲存，争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
立人的意思是要完善人的道德，要文明做人。
比如，红灯亮了，你是停下，还是闯?肯定是要停，而不是肆无忌惮地闯，所以我要大家做个讲文明的人。
从今天做起，从现在做起我的演进到时此结束，谢谢大家!文明礼仪伴我行演讲稿400字篇2敬爱的老师、亲爱的同学们：今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声对不起；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。
文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生文明礼仪伴我行演讲稿范文
中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个历史悠久的礼仪之
邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多的传统和美德。
以下是小编给大家带来的几篇小学生文明礼仪伴我行演讲稿范文，供
大家参考借鉴。
小学生文明礼仪伴我行演讲稿范文1
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我叫，来自三年级三班。今天我们演讲的题目是《文明礼仪伴我
行》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温
文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，
无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，
是我们健康成长的臂膀。
我一直要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平时我很注意
讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好;与同学交往，我能和大家和
睦相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让;在学校我爱护校园里的
花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑;爱护公物，不乱写
乱划;乘车时做到先下后上，并能主动让座。我还懂得感恩父母，在家
里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、
母亲节，我总能为父母送上一份祝福。我认为这样做才符合一个优秀、
文明的少先队员形象。
三年前，我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的脸庞上
是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，我现在
已经是一名三年级的学生了，我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹
们树立一个好榜样，希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向
身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润
身边的每一个人。
同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起
吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们校园的天更蓝，水更清，
道路更清洁，环境更优美。
谢谢大家!
小学生文明礼仪伴我行演讲稿范文2
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。我国是一个有着五千
年悠久文化历史的国家，是一个以礼着称的国家，是“礼仪之邦”。
古人就有云：“不学礼，无以立”。就是说，你不学习“礼”，就没
法在社会中立足。作为龙的传人，我们应该时刻做到以礼待人，做个
讲文明懂礼仪的人。
记得有一次，我急匆匆地准备到大嫂家去，路上不小心撞上了一
个小伙子。我正准备道歉时，只听到“你这个冒失鬼，没事撞上本大
爷，你找死啊!他妈的!”这样一句话。听了这话，我非常气愤，抬头看
了看那人，长得还挺人模人样的，怎么就这么不文明呢?我本想骂回去，
可看见胸前迎风飘扬的红领巾，它好像在提醒我不能这样做。我心想：
我是个少先队员，不能骂粗话，应讲文明，怎么可以骂人呢?想到这里，
我恭敬地向他鞠了一躬，微笑地对他说：“对不起，我不是故意的，
请你原谅!”这位小伙子白了我一眼，神气地走掉了。我也继续走上了
去大嫂家的路。可刚走没几步，就听见后面有人在议论纷纷：一位大
爷说：“这位姑娘真是个讲文明的人，遇到像那种狂妄自大的人还跟
他说对不起，真是个优秀品质的少先队员呀!”一位大婶接着说道：
“那个小伙子真是个没文明、没素质的人，不知道他的父母是怎么管
教他的。”还有一位大妈说：“肯定也像这位小伙子一样狂妄自大。”
说完三人都向小伙子瞟了一眼。听了各位的议论，我为我刚才的行为
感到自豪，为我是一个讲文明有礼貌的少先队员而感到自豪。
我真希望我们每个人都能在遇到事情的时候，三思而后行，不冲
动，做个讲文明懂礼貌的人。讲文明，讲礼仪很重要。希望人人都可
以做到。
谢谢大家!
小学生文明礼仪伴我行演讲稿范文3
亲爱的老师、同学们：
大家好!
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增
进人与人之间的友谊。
大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个
历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许
多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师，从周总理为中华之崛起
而读书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都是中华民族传统美德的具
体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷
模!
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们
必须做一名文明的小学生!但是，如何才能做一名文明的小学生呢?我
们首先要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风
采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养;遇到老师、
同学，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果
皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物，不乱写乱划;在与同学的交往中，能
和睦相处，共同学习。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信
任;家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待;在外面，遵守交通法规，
不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生;尊老爱幼，帮助别人，做到处处为别
人着想。
让我们一起努力，做一名穿戴整齐、懂礼貌、不乱扔垃圾的小学
生。
谢谢大家!
小学生文明礼仪伴我行演讲稿范文4
我是二年级的一名少先队员。讲文明，是全民族的光荣传统。讲
文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻《小学生日常规范》
的要求去做。
在学校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发
言先举手，听老师讲课;尊敬老师，见到老师问好;能和同学和睦相处，
友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，同学要帮助;在学习上
努力，不怕苦不怕累，，遇到，学会解决;爱护校园里的花草树木和一
切公共设施，不乱丢乱扔，服老师的花理，值勤学生的批评劝阻;讲究
卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。
在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝
敬父母，与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁;花
对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大
方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护花卫生;
自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，帮助有的人，
时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同
学们，让都行动起来吧!做讲文明的小学生。
小学生文明礼仪伴我行演讲稿范文5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!竞争，是力争上游的一种精神。竞争，需要合作，也需要
激励。
竞争往往是激烈而残酷的。成功者欢呼雀跃，失败者热泪盈眶。
我为胜利者欢呼，为失败者痛心。但现实却说，竞争不相信眼泪!当然
竞争失败后流出眼泪是十分正常的，但是面对无用的眼泪，为何不尽
快走出迷茫，争取下次的成功呢?
社会竞争与自然的物竞天择有相似之处，适者生存，优胜劣汰。
这是残酷的一面。胜者为王，败者为寇，这是不变的事实。我很同情
那些虽然落后，却能坚持跑到终点的弱者，在他们身上不过是有着力
争上游的精神吗?明知道落后却能奋起直追。用坚持的意志去拼搏，即
使失败了也绝不气馁，现代生活需要的的确是这种精神。
竞争与合作是相辅相成的。如果没有竞争，合作就会缺乏生机与
活力，就会变成一滩死水。正是由于对手的激励，人们才会不断进取，
奋力向前。同时，在与对方竞争的过程中，更易找出自己的差距，弥
补自己的不足，从而使自己进步，发展得更快。
双赢是竞争最好的结果。请听我讲一个关于猫与老鼠的故事。
一天，一个被苟延残喘的呼叫声充斥了的鼠窝里，忽然出现了一
只来势汹汹的猫，于是猫鼠大战在此时激烈的展开。这样一来，那群
毫无斗志的老鼠不得不提起12分精神对付这只可恨的猫。这时，鼠为
了保住自己的生命，必须跑得比猫快。最后听到的，除了气喘吁吁的
呼嘘声之外，还有两句话，猫说：“恭喜你还活着。” 鼠说：“谢谢
你还让我活着。”这场竞争中，鼠受到了猫的激励，才不至于被猫吃，
而猫从中也知道了自己的不足，这不是双赢吗?这是上等的竞争，上等
的竞争没有永远的赢家，只有永远的合作。一个聪明的人在竞争的时
候，应该把一种高尚的生活哲学传达给对方，走共同发展的道路。
竞争是一种责任，竞争是一种奉献，竞争更是一种进步。
我的演讲完毕，谢谢大家!