地球自转的地理意义
地球自转和公转的地理意义

地球自转和公转的地理意义我们生活的地球,一直在不停地运动着,其中最为重要的两种运动方式就是自转和公转。
这两种运动对于地球上的生命和环境都有着极其重要的意义。
先来说说地球的自转。
地球绕着自转轴自西向东不停地旋转,这一过程就叫做地球自转。
地球自转一周的时间大约是 24 小时,也就是我们平常所说的一天。
地球自转带来了昼夜交替的现象。
由于地球是一个不透明的球体,太阳只能照亮地球的一半。
随着地球的自转,被照亮的半球和未被照亮的半球不断交替,就形成了白天和黑夜。
想象一下,如果地球不自转,那么地球上的某个地方就会一直是白天或者黑夜,这对于生物的生存和活动将会产生极大的影响。
昼夜交替使得地球上的生物能够有规律地休息和活动,也为生物适应环境的变化提供了条件。
地球自转还产生了地转偏向力。
在北半球,运动的物体向右偏转;在南半球,运动的物体向左偏转。
这种地转偏向力在大气环流、洋流运动以及河流的流动中都有着明显的表现。
比如,北半球的河流,右岸往往受到更强烈的冲刷,而南半球则相反,左岸更容易受到冲刷。
大气环流和洋流的运动也受到地转偏向力的影响,从而形成了特定的环流模式和洋流路径。
接下来谈谈地球的公转。
地球绕着太阳公转,公转的方向也是自西向东。
地球公转一周的时间大约是 365 天,也就是我们所说的一年。
地球公转使得太阳直射点在地球上不断移动,从而产生了四季的变化。
由于地球公转轨道是一个椭圆形,并且地轴与公转轨道面存在着665 度的夹角,所以在公转过程中,太阳直射点会在南北回归线之间来回移动。
当太阳直射点在北半球时,北半球获得的热量较多,气温较高,就是夏季;而南半球此时则是冬季。
反之,当太阳直射点在南半球时,南半球是夏季,北半球是冬季。
春秋两季则是太阳直射点在赤道附近时的过渡季节。
四季的更替对于地球上的生物来说非常重要,它影响着生物的繁殖、迁徙和生长。
地球公转还导致了昼夜长短的变化。
在北半球的夏季,昼长夜短;冬季则昼短夜长。
这种昼夜长短的变化也会影响到生物的行为和生态系统的平衡。
《地球的自转及其地理意义》 教学设计

《地球的自转及其地理意义》教学设计一、教学目标1、知识与技能目标(1)学生能够准确描述地球自转的方向、周期和速度。
(2)理解地球自转产生的昼夜交替、地方时和地转偏向力等地理现象的原理。
(3)能够运用地球自转的知识解释生活中的相关地理现象。
2、过程与方法目标(1)通过观察地球仪自转、演示昼夜交替现象等活动,培养学生的观察能力和空间思维能力。
(2)通过分析地方时差异的案例,提高学生的逻辑推理和问题解决能力。
3、情感态度与价值观目标(1)激发学生对地理学科的兴趣,培养学生探索自然奥秘的科学精神。
(2)使学生认识到地理现象与日常生活的紧密联系,增强学生对环境的关注和保护意识。
二、教学重难点1、教学重点(1)地球自转的方向、周期和速度。
(2)地球自转产生的昼夜交替、地方时和地转偏向力的原理。
2、教学难点(1)地方时的计算。
(2)地转偏向力的影响及应用。
三、教学方法讲授法、演示法、讨论法、小组合作探究法四、教学过程1、导入新课通过展示地球在宇宙中的图片或视频,引导学生思考地球的运动方式,从而引出地球自转的主题。
2、知识讲解(1)地球自转的方向让学生观察地球仪的自转,结合动画演示,明确地球自转的方向是自西向东。
从北极上空看是逆时针方向,从南极上空看是顺时针方向。
(2)地球自转的周期讲解地球自转的周期分为恒星日和太阳日,通过对比,让学生理解恒星日是地球自转的真正周期,为 23 时 56 分 4 秒,而太阳日是昼夜交替的周期,为 24 小时。
(3)地球自转的速度介绍地球自转的角速度和线速度的概念,指出角速度除南北极点外,处处相等,约为 15°/小时;线速度由赤道向两极递减。
3、地球自转的地理意义(1)昼夜交替通过演示地球仪的自转和光照情况,讲解昼夜交替现象产生的原因。
让学生理解昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线,进一步分析晨昏线的特点。
(2)地方时结合地图和实例,讲解由于地球自转,不同经度的地方,时刻不同,东边的时刻比西边早,从而产生地方时。
《地球的自转及其地理意义》 说课稿

《地球的自转及其地理意义》说课稿尊敬的各位评委、老师:大家好!今天我说课的题目是《地球的自转及其地理意义》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析本节课是高中地理必修一第一章第三节的内容。
地球的自转是地球运动的一种重要形式,对地球的地理环境和人类的生产生活有着重要的影响。
这部分内容既是对前面所学地球形状、大小等知识的延伸和拓展,也为后续学习地球的公转、大气环流、洋流等知识奠定了基础。
教材通过文字叙述、示意图、活动等多种形式,系统地介绍了地球自转的方向、周期、速度以及产生的地理意义,如昼夜交替、地方时、地转偏向力等。
二、学情分析对于高一的学生来说,他们在初中已经对地球的自转有了初步的了解,但对于地球自转的地理意义,尤其是地方时和地转偏向力的理解可能还存在一定的困难。
此外,学生的空间想象力和抽象思维能力相对较弱,需要通过直观的演示和实例分析来帮助他们理解。
三、教学目标1、知识与技能目标(1)学生能够说出地球自转的方向、周期和速度。
(2)理解昼夜交替现象产生的原因和周期。
(3)掌握地方时和区时的计算方法。
(4)了解地转偏向力对水平运动物体的影响。
2、过程与方法目标(1)通过观察地球自转的演示实验,培养学生的观察能力和空间思维能力。
(2)通过地方时和区时的计算练习,提高学生的逻辑思维能力和运算能力。
3、情感态度与价值观目标(1)激发学生学习地理的兴趣,培养学生探索自然奥秘的精神。
(2)让学生认识到地球的运动与人类生活息息相关,增强学生的环境意识和全球观念。
四、教学重难点1、教学重点(1)地球自转的方向、周期和速度。
(2)昼夜交替现象的产生原因和周期。
(3)地方时和区时的计算。
2、教学难点(1)地方时和区时的计算。
(2)地转偏向力的影响。
五、教学方法1、讲授法通过教师的讲解,让学生系统地了解地球自转及其地理意义的相关知识。
2、演示法利用地球仪、手电筒等教具进行演示,帮助学生直观地理解地球自转的方向、昼夜交替等现象。
地球自转的地理意义

1.昼夜现象
地 球 自 转 的 地 理 意 义 地球不发光、不透明 地球不发光、不透明(昼夜现象)
2.昼夜交替
地球自转是造 成主要原因,但不 思考: 是唯一原因,地球 若地球不自转,昼夜交 替能否存在? 公转同样可以造成 昼夜交替,但交替 地球自转(根源) 周期较长,为一年。
活动: 若地球既不公转,也不自转,还会有昼夜 交替现象吗?什么原因导致昼夜交替?
角速度
线速度
课堂小结
一、地球的自转 二、地球自转的地理意义
地球自转的地理意义
昼夜交替
昼夜现象的产生 昼夜交替的产生及意义 晨昏线的特点
偏移方向
使地表水平运动的 物体方向发生偏转 地方时 产生时差
地转偏向力
时区和区时 日期和国际日期变更线
经度差:46+98=144
经度差:46+98=144 时差:144×4分钟=576分钟
=9小时36分钟
经度差:46+98=144 时差:144×4分钟=576分钟
98E在46W东边
=9小时36分钟
经度差:46+98=144 时差:144×4分钟=576分钟
98E在46W东边
时差: 9-0=9
区时: ∵伦敦在东京的西面
∴12-9=3
0<T<24:日期不变;
T>24: 日期加一天,结果减24
T<0: 日期减一天,结果加24
T=0或24:为当日24点或次日零点。
同时注意月份的大小
当美国纽约(西五区)是10月27日19:15 时,东八区的区时是多少?
时差: 8-(-5)=13 区时: (东加西减) 19+13=32-24+1天 所以东八区的区时是10月28日8:15
高考地理一轮复习+课件 地球自转及地理意义

晨 昏 线 的 判 断 :
(2)晨昏线的特点:
晨昏线的特点:
①平分地球,是过球心的大圆
②晨昏线所在的平面与太阳光 线垂直,晨昏线上太阳高度为 0; ③平分赤道,晨线与赤道的交 点为当地6时,昏线与赤道的 交点为当地的18时; ④二分时与经线重合(晨昏线 过极点),其余日子与经线斜 交,二至时与经线交角最大, 且与极圈相切,切点的地方时 为0点或12点(与经线交角 0°—23°26′); ⑤与地球自转方向相反,速度 相同
(海拔因素)海拔越高,线速度越大。
【扩展1】地球同步卫星的速度与地球的自转速度的关系
角速度一样; 同步卫星线速度比地球自转线速度大
如图是地球表面自转线速度等值线分布图。读图回答4~5题。
4.图示区域大部分位于( )
A
A.北半球中纬度 B.北半球低纬度
C.南半球中纬度 D.南半球低纬度
5.图中a、b两点纬度相同,但地球自转的线速度明显不同,原因
【解题步骤】 ①找出两地经度,将东经度放东边, 西经度放西边的模式进行分布。 ②据经度差计算时间差:15°=1h, 1°=4min ③东加西减。
意大利当地时间某年3月12日22时31分,我国政府派建医疗专
家组,携带31吨医疗物资,自上海历经11个小时的飞行,抵达
罗马菲乌米奇诺机场(12°E),支援意大利抗击新型冠状肺炎
D.昼夜等长
自转产生的地理意义
地转偏向力及其地理意义 1.定义:促使地球表面做水平运动的物体偏离原来运动方向的力。 2.规律:北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏 3.特点:地转偏向力垂直于物体的运动方向;只影响运动方向,不影响运 动速度;纬度越高,地转偏向力越大。
教案地球自转的地理意义

教案:地球自转的地理意义第一章:地球自转的基本概念1.1 地球自转的定义解释地球自转的含义,地球绕地轴自西向东转动的运动方式。
1.2 地球自转的周期介绍地球自转的周期是一天,即24小时。
1.3 地球自转的速度讲解地球自转的速度,赤道上的线速度最大,极点为零。
第二章:地球自转与昼夜交替2.1 昼夜交替的产生解释地球自转导致昼夜交替的原因,太阳只能照亮地球的一半。
2.2 昼夜交替的周期介绍昼夜交替的周期与地球自转周期相同,为一天。
2.3 昼夜交替的影响探讨昼夜交替对人类生活、生物节律等方面的影响。
第三章:地球自转与时间计算3.1 地球自转与地球时间讲解地球自转如何影响时间计算,地球自转一周定义为一天。
3.2 区时的概念解释区时的概念,根据地球自转产生的不间带。
3.3 时差的产生分析地球自转导致不同地区时差的原因,地球不是一个完美的球体。
4.1 地球自转与地球形状的关系探讨地球自转如何影响地球的形状,地球呈现略微扁平的赤道鼓起形状。
4.2 地球自转与地球重力讲解地球自转对地球重力的影响,地球自转导致赤道地区的重力稍微小于两极。
4.3 地球自转与地球惯性解释地球自转对地球惯性的影响,地球自转导致地球具有角动量。
第五章:地球自转的应用5.1 地球自转在导航中的应用介绍地球自转在导航中的应用,如利用地球自转辅助确定地理位置。
5.2 地球自转在地球物理中的应用讲解地球自转在地球物理领域中的应用,如地球自转对地球磁场的影响。
5.3 地球自转在科学研究中的应用探讨地球自转在科学研究中的作用,如地球自转对大气运动的影响。
第六章:地球自转与地球动力学6.1 地球自转与地球内部结构解释地球自转如何影响地球的内部结构,包括地壳、地幔和地核。
6.2 地球自转与地球板块运动探讨地球自转对地球板块运动的影响,地球自转导致板块沿地球表面移动。
6.3 地球自转与地球潮汐讲解地球自转如何产生和调节地球潮汐,地球自转与月球引力的相互作用。
地理知识:地球自转的地理意义
地理知识:地球自转的地理意义
1、地球自转与公转对比
2、地球自转的地理意义之一:产生昼夜交替。
(1)晨昏线的定义:由于地球是一个既不发光、也不透明的球体,所以同一时间,太阳只能照亮地球表面一半,昼夜半球的分界线即为晨昏线。
(2)晨昏线的判断步骤:
①找到太阳直射点P。
②过地心O作OP的垂线,交地球表面于A、B、C 三点,BAC即为晨昏线。
③画出地球自转方向,如右下图,AC即将入昼,则为晨线,此时日出,太阳高度为0°;AB即将入夜,则为昏线,此时日落,太阳高度为0°。
最右图中AB为昏线,AC为晨线。
A图为昏线;B图中左为晨线,右为昏线;C图为晨线;D图中左为昏线,右为晨线。
左上、左下为春秋分,中上、中下为北半球夏至,右上、右下为北半球冬至。
(3)晨昏线的特点:
①过地心、平分地球的大圆,永远平分赤道。
②所在平面与太阳光线垂直。
③线上各地太阳高度为0°。
④春秋分时与经线圈重合,二至时与极圈相切。
⑤移动方向为自东向西。
3、地球自转的地理意义之二:产生地方时和区时。
地球运动有哪些重要的地理意义?
地球运动有哪些重要的地理意义?
地球的运动具有重要的地理意义,包括以下几个方面:
1.日照与季节变化:地球的自转使得地球表面上产生了日夜
交替的现象。
这导致了地球上不同地区昼夜时长的差异,决定了地球各地的气候、植被和动物适应的方式。
同时,地球的公转轨道的偏斜也导致了季节的变化。
不同季节的气候和温度变化对人类和生物有重要的影响。
2.经度和时区的划分:地球的自转使得地球上的经度存在差
异,这导致了地球上的时区划分。
经度和时区的存在使得人们能够统一时间,方便交流和协调活动。
时区的存在对于航海、航空、国际贸易等方面有重要的意义。
3.地理位置与导航:地球的运动使得地理位置的概念变得重
要。
通过经纬度和地球运动的知识,人们可以确定自己的位置,进行导航和定位。
这对于航海、航空、旅行、地图制作和应用等方面具有重要的意义。
4.气候和气象:地球的运动对气候和气象有重要的影响。
地
球公转轨道的偏斜导致了季节变化,不同地区因此拥有不同的气候特征。
了解地球的运动轨迹和季节变化对于气象预测、农业生产、自然灾害防控等都非常重要。
5.地球与宇宙的联系:地球的公转是地球与其他星球和宇宙
的联系之一。
地球绕太阳运动,处于太阳系的一部分,这使得地球与其他天体之间存在着各种相互作用和影响。
综上所述,地球的运动对于地理、气候、导航等方面都具有重要的地理意义,对人类的生活和活动产生着深远的影响。
地球自转的地理意义
台风云图
长江三角洲
3.为什么我国东南部沿海的台风呈逆时针方向旋转呢?
为什么在长江入海口的北岸形成岛屿呢? 物体水平运动的方向发生偏转
(1)什么是地转偏向力? 地球在不停地自转着,这使得除赤道外的地球表 面上水平运动物体的运动方向发生偏转。使水平运动
物体的运动方向发生偏转的力称为地转偏向力。
(2)地球上水平运动的物体偏转规律如何?
【规律总结】
如图所示,北京刚要进入黑夜, 而乌鲁木齐还在白天。请思考:
时间计算时向东是加还是减?
向西呢? 时间计算:东加西减。
【学与用】
已知北京(116°E)是19点,求
乌鲁木齐
北京
乌鲁木齐(87°E)的地方时?
87°E 116°E
相隔29°
相差1小时56分钟 19点
时间计算,东加西减。 19点-1小时56分=17点04分。
B
A C
AB是晨线 AC是昏线
昏线
昏线
晨线
关于晨昏线的几个规律: ⑴晨昏线又叫晨昏圈,形状为大圆 (圆心即球心)。由晨线和昏线组成。 ⑵在晨昏线上,太阳高度为0。 ⑶位于晨线上的所有点都在日出,位于昏线上的所 有点都在日落。 ⑷晨昏线是相对运动的。在地球上看晨昏线向西运 动。
(4)晨昏线的应用: ①确定地球的自转方向。
影响。(重点、难点)
一、地球自转和公转的地理意义 (一)地球自转的地理意义
1.昼夜更替
(1)昼夜更替是怎样产生的?
地球本身不发光 地球不透明体
太阳照射
昼夜现象
夜 半 球
晨 昏 线
昼 半 球
地球自转
昼夜更替
(2)请问昼夜更替意义是什么呢? 昼夜更替对调节地表温度有重要作用。昼夜更 替周期不长(24小时)使得地面白天增温时不至于 过分炎热,夜晚冷却时不至于过分寒冷,从而保证 了地球上有机体的生存和发展。
地球自转的地理意义
地球不发光,也不透明,同一时间里太阳只 能照亮地球的一半。
地 昼夜现象 球 自 转
昼夜交替
晨昏线
晨线
昏线
夏至日太阳光照图
冬至日太阳光照图
春分日、秋风日太阳光照图
晨昏线和太阳光线互相垂直
太阳直射点回归运动
夏至日 6.22
23°26′N
赤道
23°26′S
4
春分日 3.21
地球自转的地理意义 ——沿地表水平运动物体的偏移
秋分日 9.23
冬至日 12.22 延长线过地心 在南北回归线之间周期性的往返运动
太阳光照图
23°26′N
②
①
③ C B
夏至日6.22
赤道
A
春分日3.21
23°26′S
4
秋分日 9.23
③ ① ②
冬至日12.22
晨昏线回归运动规律:
北极圈 北回归线 赤道 南回归线 南极圈
.C
.B .A
① 春分日 秋分日 北极圈 北回归线 赤道 南回归线
.F
.B
.E
北极圈 北回归线 赤道 南回归线 南极圈
.C
.B .A南极圈Βιβλιοθήκη ② 夏至日③冬至日
地球自转的地理意义 ——地方时和时差
地方时
东边的地点比西边的早。 不同经度的地方具有不同的地方时。 经度每隔15°,地方时相差1小时。
地方时
8:00
区时
北京时间
全国统一采用北京所在的东8区 的区时(120°E的地方时)
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地球自转的地理意义:
1、昼夜更替:
此处需要注意,容易理解为自转产生了昼夜现象,但地球不自转仍有昼夜现象,在一年中地球公转也会使某一地有一次昼夜变化,只有地球不停地自转,才会产生昼夜更替现象。
(1)在晨昏线上各地,太阳高度为0°;
(2)太阳直射光线与晨昏线成90°;
(3)直射点A与晨昏线和极昼(夜)最小纬线圈切点B的纬度之和等于90°;如当太阳直射在北回归线(23°26′N)时,切点B的纬度为66°34′N。
当太阳直射在20°S时,切点B的纬度为70°N。
2、地方时与区时:
(1)地方时
概念:因经度不同而出现不同的时刻,称为地方时。
因此,不同经线上具有不同的地方时。
随地球自转,一天中太阳东升西落,太阳经过某地天空的最高点时为此地的地方时12点。
正午太阳高度是正午时太阳光线与地面的夹角,是一日内最大的太阳高度。
经度相同的地方,地方时相同;经度不同的地方,地方时不同。
南、北极点不计地方时;东早西迟;
经度每隔15°,地方时相差1小时;
经度每隔1°,地方时相差4分钟;
地方时的计算:
①求经度差
②把经度差转换为时间差
③东加西减:
若所求地在已知地的东面,加上时间差;
若所求地在已知地的西面,减去时间差。
(2)时区和区时
①时区的划分
1)以15°划分为一个时区.全球划分为24个时区.
2)以0°经线为中央经线,向东、西方向各取7.5°,合计为15°,该时区称为中时区(或零时区)。
3)以中时区为起点,向东、西方向各划分12个时区。
180°经线是东、西十二时区共同的中央经线。
注意:中时区、东西十二区的特殊性
②区时
定义:每个时区都以其中央经线的地方时作为该区的区时。
中央经线=时区数×15°
例如:东八区的中央经线是120°E;西五区的中央经线是75°W
区时计算:
求所在地的时区
求时区差
东加西减:
若所求时区在已知时区的东面,加上时区差;
若所求时区在已知时区的西面,减去时区差。
(3)日期变更:
抓住两个要点:
确定180°经线
确定0点或者24点所在的经线
3、物体水平运动的方向产生偏向:
地球上水平运动的物体,无论朝哪个方向运动,都会发生偏向,在北半球偏右,在南北半球偏左。
赤道上经线是互相平行的,无偏向。
4、自转对地球形状的影响:
地球在自转过程中,球上各质点都在绕着地轴作圆周运动。
因此,就会产生惯性离心力。
这种离心力随着物体距离地轴半径的增大而增大,也就是说,从赤道向两极,惯性离心力逐渐减小。
使得地球由两极向赤道逐渐膨胀,长期作用使地球变成两极稍扁、赤道略鼓的椭球体形状。
∙昼夜现象的产生:
(1)昼夜现象产生是由于“地球不透明、不发光、太阳只能照亮地球表面的
一半”造成的。
昼夜交替是地球的自转造成的。
(2)若地球不自转,也不公转,有昼夜现象,但无昼夜交替现象;若地球
只公转不自转,既有昼夜现象,也有昼夜交替现象,只不过昼夜交替的周期为一年。
地转偏向力需要注意的问题:
地转偏向力只改变物体运动的方向,并不改变物体运动速度的大小。
地转偏向力的方向与物体水平运动的方向相垂直。
地方时计算技巧:
已知某一点时刻,求另一点时刻时,可用数轴法。
具体方法如下:把某一条纬线变形为一个数轴,0°为原点,东经度为正值,西经度为负值。
把A(已知时间、地点)、B(未知时间、地点)落实在数轴上。
无论A、B实际方向关系如何,在数轴上,若B在A东,由A求B就要加;若B在A西,由A求B就要减。
∙晨昏线的特点及应用:
晨昏线又叫做晨昏圈,其中半个圆圈代表晨线,半个圆圈代表昏线。
1.晨昏线(圈)的特点
(1)晨昏圈是一个大圆,将地球平分成昼半球和夜半球两部分。
(2)晨昏线上各地,太阳高度为0°;昼半球太阳高度>0°,夜半球太阳高
度<0°。
(3)晨昏圈所在平面始终与太阳光线垂直。
(4)晨昏线和极昼圈(极夜圈)的切点的纬度与太阳直射点的纬度之和等于90°(如上图中α+θ=β+θ=90°)。
晨昏线和极昼圈的切点(如上图中C)地方时为24时(0时);晨昏线和极夜圈的切点(如上图中D)地方时为12时。
(5)晨昏线(圈)在春秋分时与经线圈重合,二至时与极圈相切。
(6)晨昏线以15°/小时的速度自东向西移动。
2.晨昏线的应用
(1)确定地球的自转方向若右图中AB为昏线,则地球呈逆时针方向自转;若BC为昏线,则地球呈顺时针方向自转。
(2)确定地方时过晨线与赤道交点的经线地方时是6∶00,过昏线与赤道交点的经线地方时是18∶00,如右图中BN地方时是6∶00,AN地方时是18∶00。
(3)确定日期和季节
①晨昏线经过南、北极点(与经线重合)可判定这一天为3月21日或9月23日,节气是春分日或秋分日。
②晨昏线与极圈相切:北极圈及其以北出现极昼(南极圈及其以南出现极夜),日期是6月22日前后,节气是夏至日;北极圈及其以北出现极夜(南
极圈及其以南出现极昼),日期是12月22日前后,节气是冬至日。
(4)确定太阳直射点的位置
①确定纬度:与晨昏线相切的纬线度数与太阳直射点的度数互余,晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬度。
②确定经线:与晨线(昏线)和赤道交点相差90°且大部分或全部在昼半球一侧的经线是太阳直射的经线;过晨昏线与纬线切点,且大部分在昼半球的经线是太阳直射的经线。
(5)确定昼夜长短
晨昏线将地球上的纬线分成昼弧和夜弧两部分,昼长等于该纬线昼弧所跨经度除以15°的商,夜长是夜弧所跨经度除以15°的商。
(6)确定日出、日落时间
某地的日出时间就是该地所在纬线与晨线交点的地方时;日落时间就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。
(7)确定极昼、极夜的范围
晨昏线与哪个纬线圈相切,该纬线圈与极点之间的纬度范围内就会出现极昼或极夜现象,南、北半球的极昼、极夜现象正好相反。
人口增长模式:
1、概念:
又称人口在生产类型,反应不同国家和地区人口出生率、死亡率、自然增长率随社会经济条件变化而变化的规律。
不同的国家和地区,其人口增长处于不同的阶段,体现了人口增长由高出生率、高死亡率、低自然增长率向低出生率、低死亡率、低自然增长率转变的过程。
2、决定因素:
出生率、死亡率、自然增长率
人口增长的历程:。