英语精选作文合集:如何避免节后综合症 How to Avoid Post-Holiday Syndrome

英语精选作文合集:如何避免节后综合症 How to Avoid Post-Holiday Syndrome
英语精选作文合集:如何避免节后综合症 How to Avoid Post-Holiday Syndrome

英语精选作文合集:如何避免节后综合症How to Avoid

Post-Holiday Syndrome

Recently, a catchword “post-holiday syndrome” has caught our attention, which refers to a general feeling of depression before returning to work, including fatigue, lack of appetite and concentration, irritability and feeling of helplessness, etc. The syndrome has negative impacts on our life, our work, our study and our health. So what can we do to avoid post-holiday syndrome?

最近,一个流行语“节后综合症”引起了我们的注意,这是指人们在从假期返回工作前的一种抑郁的心情,包括疲倦感,食欲不振,缺乏注意力,烦躁和无助感等等。这种综合征已对我们的生活、工作、学习以及我们的健康产生了负面的影响。我们能做什么来避免节后综合症?As the syndrome is usually caused by irregular lifestyles during the vacation, thus the most effective way to avoid the syndrome is to avoid such irregular lifestyles in the vacation. For example, we had better keep the same lifestyle as the usual, like get up on time, go to bed on time, so that we would not make our life irregular. If we can keep such regular and healthy lifestyles all the time, we would not suffer the post-holiday syndrome. 该病通常是由于人们度假期间不规律

的生活方式导致的,因此避免患上综合征最有效的方法是改掉这种假期中的不规律生活方式。例如,我们最好保持与平时一样的生活方式,即按时起床,按时睡觉,这样就不会使得我们的生活方式不律。如果我们能一直保持这样正常而健康的生活方式,我们就不会患上节后综合症。On the other hand, keeping positive and relaxed is another way to avoid and deal with the post-holiday syndrome. Keeping positive and relaxed will help us view things from a positive way and keep away from negative mood. 此外,另一种方式避免患上或治愈节后综合症的方式就是保持积极、轻松的心态。保持积极和轻松的将有助于我们从一个积极的方式来看待事物,远离

负面情绪。In a word, leading a regular and healthy life and keeping positive and relaxed are effective ways to avoid the post-holiday syndrome. 总之,正常健康地生活,并保持积极放松的状态都是避免患上节后综合症的有效方法。

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最新中考英语作文八大技巧

最新中考英语作文八大技巧 中考英语作文八大技巧 第一招:审题细心 审题好比驾驶员打方向,方向对了,哪怕开得慢点,也会顺利到目的地。如果审题不清,书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前,必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备,包含以下四方面: 1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。 2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分,定好段落。 3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。 4)审内容。弄清什么必需写,哪些略写,尤其是图画式书面表达,要学会连贯性,读懂图的意思。

5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称,根据材料确定短文的基本时态。 第二招:衔接流畅 恰当使用逻辑词语,使各要点间连贯,行文通顺。 表并列或递进:and, both…and...,neither…nor, not only…but also...; 表选择: or, either…or; 表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary; 表对比: like, unlike, while; 表举例: for example, such as, that's to say; 表强调: in fact, of course, besides;

表时间顺序: when, after, before,as soon as, soon,after; 表因果关系: because, since, as, for, for this reason,as a result; 表结论: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole. 第三招:短语地道 如果能多用短语,则可回避书面表达中的中式英语,同时也能减少错误几率。尤其在考试时,如果使用短语,会使文章增加亮点。 第四招:句式丰富 一篇可读性强的文章,通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。 初中阶段英语写作常用的句式如下:There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(宾从); It can’t be put into

关于旅游的英语作文.

Travel is a very good means of broadening a person's perspective. Travel may relieve a person of boredom and gloom. Travelers can choose different modes of transportation which have advantages and disadvantages. [范文] Travel is a very good means of broadening a person's perspective. [p?'spektiv] It makes you come into contact with different cultures,meet people of different colors. Travelling much,you will not only enrich your knowledge and experiences,but also be aware of the Magic of nature. Travel may also relieve person of boredom. Travel brings you enjoyment and attraction. It gives you a pleasant experience,which will disperse [dis'p?:s]vt. 使散开;分散;传播your boredom and make you forget whatever annoys you. Travel broadens your mind and leaves you good memories. Later,you may go over these memories and enjoy your past experiences. which transportation would you like to choose? Airplanes are the fastest but also the most expensive. Buses and trains are less expensive,but they soon make you feel uncomfortable. Ships provide you with co mfort unless you get seasick. Most people can afford traveling by bicycle,which,although slow,can limber up your muscles and get you closer to nature. I love traveling. Traveling not only broadens my horizons but also opens my eyes t o the world. What's more, it refreshes me. 旅游不单是一种兴趣,还是一门学问,快乐的旅途是你终生难忘的回忆。要是有点探险精神的,三两同游,好玩的多逗留,游个饱,不好的不看也罢,自由自在;不参加旅游团为好,

高中英语作文写作技巧方法

高中英语作文写作技巧方法 导读:本文高中英语作文写作技巧方法,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意,确定文章的中心思想、主题,并围绕中心思想组织材料。 高中英语作文写作技巧方法:构思并列出简单的提纲审好题、立好意后,就要写提纲,打造文章的骨架。文章布局要做好几件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾。 高中英语作文写作技巧方法:扩展成文根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题,千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括:顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。 在这一步骤中还需注意三方面问题: 1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样,才能保证所写段落不 偏题、不跑题。 2)要综合考虑各个段落的内容安排,避免段落内容的交叉。 3)用好连接词,注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明,思路清晰, 文字连贯,就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁,

而连接词起的正是桥 梁作用。 在扩展的过程中也有些窍门,以下几点可供参考: 1)在整篇文章中,避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词,准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式,如 倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等,从而增加 文章的可读性。 2)使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话,通过分句和合句或用两 句、三句来表达,增强句子的连贯性和表现力。 3)改变句子的开头方式,不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首,或 用分词等。 4)学会使用过渡词。 (1) 递进furthermore,moreover,besides,in addition,then,etc (2) 转折however,but,nevertheless,afterwards,etc (3) 总结finally,at last,in brief,to conclude,etc (4) 强调really,indeed,certainly,surely,above a11,etc (5) 对比in the same way,just as,on the other hand,etc

中考英语作文写作技巧总结

中考英语作文写作技巧总结 中考写作注意事项: 知识点1: ①记叙文之人物写作通常需要介绍人物的姓名,外貌,性格,爱好等多个方面,但是不能出 现真实的姓名,校名及家庭住址。 ②考试时最好以学生身边普通的人物进行描写,从平凡的人中找到不平凡的精神。考试的时 候需要严格按照题目要求进行写作,包括所给的全部信息,既不能遗漏,也不能随意添加。 ③议论文体裁特点:要求学生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来发表自己的看 法。一般来说,议论文由论点、论据、论证三部分组成。 1)论点要正确无误。 2)论据要可靠充分。论据可以是人们公认的真理,也可以是经过实践考证的经典著作。 3)论证要合理严密。人们常用的论证方法有归纳法、推理法、对比法。 4)议论文一般按提出问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次。 知识点2:写作思路 1.认真审题,理清思路: 确定题目中的关键词,文章体裁和主旨。 2.搜集材料,制定提纲: 展开一次“Brain Storming”即头脑风暴,对该题引申出各种联想和论点。根据自己已有的经 验和词汇量选择自己最熟悉、最有把握的方面和论点来写作。

3.选择词句,动笔行文: 确定基本的写作时态,如记叙文通常用一般过去时 典型案例分析: 1. Write a letter in at least 60 words according to the given situation (根据所给情景写一封不少于60 词的信) Suppose you are Joe. Your friend Betty is upset about a coming exam for she cares too much about the result. What do you think? Try to offer her some advice. (假如你是Joe, 你的好朋友Betty 因为过于在意考试结果而感到焦虑。请给她写一封信,谈谈你的看法,并给她一些建议。) 。) (注意:文中不得出现任何姓名、校名及其它相关信息,否则不予评分 ........................... 第一步:分析题目 1. 审题 1) 这篇文章根据题目要求,我们可以确定文章的是一篇应用文即:书信。 2)根据写作要求知道是给他人提出建议或意见的文章,需要针对Betty遇到的问题实际出发来进行写作。 2. 确定写作重点和写作目的。 1)重点是安慰处于考试焦虑的Betty。 2)给出解决问题的建议。 3. 书信的格式: 英文信一般可以分为下列几个部分。 1)信端(Heading)即写信人的地址和发信日期。 2)收信人姓名地址

高考英语作文解题技巧

高考英语作文解题技巧 考生拿到到作文题目后,不愁没内容可写,只愁没词可用,或是写了不知是否正确,因此在表达过程中,要么被迫放弃,要么按照汉语的结构硬译,以致造成短文词不达意,错误地传递信息,分数也受到影响。下面是我为你整理关于的内容,希望大家喜欢! 高考英语书面表达题解题应遵循五步骤的原则进行。2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲—英语中对写作这样要求:“要求考生根据提示进行书面表达,考生应能1准确使用语法和词汇。2使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思。 如何写好一篇作文分5个步骤: 一仔细审题,确定要点。在开始写作这前一定要认真阅读题目中的所有信息中文提示、图示、注意事项等把需要表达的全部信息要点列成提纲,列要点时,如果提示是图表,要认真审图,从图中找出要表达的信息要点,如事件发生的背景,人物的衣着、表情、动作、位置、年龄、外貌、图中的英汉文字等,如果有参考词汇,一定要用上。

二根据要点,先词组句。近年来高考书面表达的要求不断提高,高分文章要有较多的词汇,较高级的词汇用法。比如表达丰富可以用rich,但如果你用abundant这个词就属于较高级的词汇。再比如“他强调小心驾驶的重要”这个句子 He emphasized the importance of careful driving.其中“强调”这个词如果你用 attach much importance to 效果更佳。 三确定时态及人称,内容连贯,结构紧凑。高考书面表达评分标准明确规定,如人称错误要扣分,不同的文体一般都有基本时态。日记通常记叙发生过的事情,多用一般过去时。议论文多用一般现在时,通知等文体通常用一般将来时。每个句子写好之后,句与句之间要选择恰当的连接词。比如:1表示承接、递进用语,besides并且、what's more并且,moreover而且,firstly,secondly,finally最后,from now on 从此,afterwards I after that后来,to make things worse/ what's worse 使事情更为糟糕的是,the worst thing of all最糟糕的是。2表示转折关系用语。but bowever,otherwise,though,despite,in spite of...尽管on the other hand另一方面,as尽管,all the same尽管如此。3表示因果关系用语。because/because of......for因为,owing to 由于,thanks to 由于,due to 由于,so that 结果。4归纳总结用语。to summarize总而言之,in short/in a word简而言之,on the whole从总体看,generally speaking一般说来,in my

中考英语作文八大技巧

中考英语作文八大技巧 第一招:审题细心 审题好比驾驶员打方向,方向对了,哪怕开得慢点,也会顺利到目的地。如果审题不清,书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前,必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备,包含以下四方面: 1审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。 2审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分,定好段落。 3审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。 4审内容。弄清什么必需写,哪些略写,尤其是图画式书面表达,要学会连贯性,读懂图的意思。 5审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称,根据材料确定短文的基本时态。 第二招:衔接流畅 恰当使用逻辑词语,使各要点间连贯,行文通顺。 表并列或递进:and, both…and...,neither…nor, not only…but also...; 表选择: or, either…or; 表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary; 表对比: like, unlike, while; 表举例: for example, such as, that's to say; 表强调: in fact, of course, besides; 表时间顺序: when, after, before,as soon as, soon,after; 表因果关系: because, since, as, for, for this reason,as a result; 表结论: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole. 第三招:短语地道

高考英语作文评分标准-解析及答题技巧

(一)高考英语作文评分标准因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 5应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。高考英语作文评分标准解析及答题技巧(二) 6达到了预期的写作目的。 第三档(适当);(11-15分)(一)高考英语作文评分标准 1 基本完成了试题规定的任务。个档次给分。1本体总分为25分,按522评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。 3次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4后给分。有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。 5应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。80或多余120要求字数的,从总分中减去2 3词数少于6 整体而言,基本达到了语气的写作目的。分第二档(较差)4评分时,应注意的 主要内容为:;(6-10分)内容要点,应用词汇 1未恰当完成试题规定的任务。的数量和准确性,上下文的连贯性及语言的和语法结构2得体性。漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。 3拼写与标点符号5是语言准确性的一个方面,评分时,词法结构单调,词汇项目有限。 4应视其对交际的影响程度予以考虑。英,美拼写汉词汇有一些语法结构词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。用法均可接受。 5,以至影响交际,将分数降低一个档次。如6书写较差较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。 6信息未能清楚地传达给读者。7内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥第一档(差);(1-5分)不予扣分。 1未完成试题规定的任务。} {各档次的给分范围和要求 2 21-25;第五档(很好)(分)明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。完全完成1了试题规定的任务。 3内容要点。覆盖2所有语法结构单调,词汇项目有限。 4 的语法结构和词汇。较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的较多3应用了理解。,但为尽力使用较复杂结语法或词汇方面有4些许错误5缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。构或词汇所致。具备较强的语言运用能力。 6信息未能传达给读者。。结构紧凑有效地使用了语句间的成份,使全文5不得分(完全达 到了预期的写作目的。60分) 未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判,写的第四档(好)16-20(;分)内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。1 完全完成了试题规定的任务。虽漏掉一两个次重点, 但覆盖所有主要内容。23运用的语法结构或词汇方面能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是4. 1. I can't find any way to solve the problem. (换(二)高考英语作文评分标准详解作高级词汇:I can't find any solution to the 一般来说,写作题的高考评分标准包含评分原则、内problem.) 容要点、给分范围及要求、说明和参考范文五个部分。其2. The pet dog is so lovely that almost 中内容要点以及词数、标点、书写等方面的原则比较容易everybody likes her. (换作高级词汇:The pet dog is so 理解、操控和落实。但“评分时,应该注意的主要内容cute that almost everybody likes her.) 为……应用词汇和语法结构的数量……上下文的连贯性和3. The question is really difficult to

写好高中英语作文的技巧和方法

写好高中英语作文的技巧和方法 考生向要写出一篇好的作文,最忌语言枯燥无味,好的习作文章语言应该生动形象。运用好写作手法拿高分就不是问题了。接下来是小编为大家整理的写好高中英语作文 的技巧和方法,希望大家喜欢! 写好高中英语作文的技巧和方法一 一、从词汇入手,强化短语写作 有研究表明,词汇学习可以促进英语水平的提高(文秋方,1998)。培养和提高学 生的英语写作能力应从词和句入手,抓好基础训练。英语是结构语言,具有其自身的 固定搭配、习惯用语和基本句型(陈立华,20_)。而《牛津高中英语》教材大量的词汇 和地道的生活语言、任务型编排体系以及文本体裁的多样性,为“写”提供了基本素材。教师可根据不同话题的写作要求,采用不同形式的方法对学生进行写作基础训练。比如:关键词和短语写作训练法,即教师根据本单元的写作话题,每天精心选择2~3个词组或句型,让学生做翻译和造句练习;一周之后,让学生运用这些词组和句型进行写作。通过这种训练方法,既可以培养学生的写作能力,又可以提高写作的效率,还可 以帮助学生掌握一些习惯用语和句子结构,从而提高学生遣词造句的能力。 二、抓好基本句型的训练,促进写作 书面表达题是由许多句子组成的,句子是写文章的基础。要完成书面表达题,首 先要从句子入手,指导学生如何用句子表意。从语言形态学的角度看,英语属于分析 型的语言,它有较为固定的基本句型、稳定搭配、俗成短语等,要想在写作中用好它们,必须加强这方面的基本训练。 首先,要加强五种基本句型的教学训练。几乎所有的英语句型都是这五种句型的 扩大、延伸或变化,因此训练学生“写”就要抓住五种基本句型,熟练掌握这五种基本 句型。五种基本句型是:S+V,S+V+O,S+V+O+O,S+V+O+C,S+V+P。五种基本句型虽然能表达一定的意思,但无法比较自由地表达思想,因此还必须对学生进行扩 句训练,在课堂上充分发挥学生的想象力。 其次,加强句型教学,要对一些句子进行分析,增强学生利用各种句子进行一意 多种表达的训练。 最后,充分利用教材,对学生进行基本语感的训练。 三、从阅读入手,培养写作表达技巧

(完整版)初中英语作文写作技巧

初中英语作文写作技巧 一、掌握常用过渡性词语 叙事文常用的句子间连接词 at first; at last; in the end…then / next/ after that… when / while/as soon as/not…until… at the same time; at times; once in a while; so that To one’s surprise/joy Luckily/fortunately/unluckily/unfortunately…in a word/in all 议论文常用连接词 表示并列:either…or; neither…nor; both…and; not only…but also; 表示递进的:besides; what’s more; what’s worse; (moreover); 表示原因的:because; for…; because of…; thanks to…; (for the reason that…); 表示结果的:so; as a result; so…that…; therefore; 表示目的的:so that…; in order that…; (in order) to…; for…; 表示对比的:while; on the one hand + on the other hand; Each coin has two sides.; prefer…to…; would rather do…than do…; 表示转折的:however; but; 表示举例的:for example; for instance; such as…; like…; that is to say… 表示总结的:in all/short; in a word; in brief/ total; last but not least; last; 表示利弊的:be good/bad for sb.; be harmful to sb.; do harm to sb.; …have great/much influence on sb.; sth. benefit sb.; sb. benefit from sth. affect; have an effect on sb.; 表示喜爱的:love/like/enjoy…; be fond of…; be interested in…; show great interest in…; lose oneself in…; put one’s heart into…; be good at; be poor at; be weak in; 表达个人想法的: I think/believe…; (as) for me; in my opinion/view; as a student; from the bottom of my heart; personally; 其他: in general; generally speaking; to be short; to be honest; to tell the truth; as we know; make up one’s mind to do; in a way; 二、记住作文万能句式I will work hard to make my dream come true. I hope your dream will come true one day. It takes sb. +时间+to do… Sb. spend(某种人称时态)+时间/钱+on sth./ (in) doing sth. It’s important/necessary/useful/useless/common…(for sb.) to v… It’s nice/kind of sb. to v.. It’s time for sb. to do sth. It’s a waste of time to… It’s …years/days since sb. +ved It’s great fun to do=sb. have great fun doing It’s a pity that…It’s an honor to…

初二英语作文:中国的旅游产业

初二英语作文:中国的旅游产业 以下是我们为大家整理的关于初二英语作文:中国的旅游产业的文章,希望大家能够喜欢! recent years have seen a tendency in china that tourism is growing faster. according to a recent survey made by some experts about 47% urban residents travel regularly and 28% rural residents also make their tour across the country. the survey also shows that more people are interested in tourism and will join the army in the future. " facing this tendency we cant help exploring some underlying factors that are responsible. in the very first place with the policy of reform and opening up chinese peoples living standard has been greatly improved and therefore most of them can afford to travel around. whats more it is believed that people now take a more positive attitude to tourism and regard it as a life style. in addition tourism facilities are becoming better and better. for example transportation develops fast and many scenic spots are available now. "

高中英语作文提高的方法详情:高二英语作文范文10篇

高一网权威发布高中英语作文提高的方法详情,更多高中英语作文提高的方法详情相关信息请访问高一网。 【导语】英语的作文并不算难写,但是总有部分的学生不知道要怎么写好英语作文,高中高中英语作文提高的方法介绍,希望能够帮助到大家。 高中英语作文提高的方法 第一步、尽量用学过的词句来表达 先练好简单句,要尽量用学过的词句来表达,忌用“中国式英语”。在某种程度上说,英语写作是你学习英语情况的展现。写作不同于翻译,它有灵活性,只要意思相同或相近,用什么方式表达都行,不要追求标新立异和华丽辞藻,不要用超出自己表达能力的词句。为避免错误,请尽量用学过的词语句子来表达。 第二步、熟练运用表达习惯 英汉两种语言有各自不同的表达方式和习惯。由于受母语的影响,考生经常把汉语的思维方法套到英语上面,要避免这类错误,应该注意模仿课文或平时所读文章中的词汇和句法手段,留心观察其表达法,增强结构意识,提高英语语感,尽量用英语思维来写英语。 第三步、多积累精彩的语句 对一些精彩的句子应摘抄下来,熟读背诵,并有意识地将它们应用到自己的习作中去。这里说的“精彩”,并不是专指那些生僻的、羞涩难懂的句子,而是一些表达方式新颖、生动形象的句子。例如《the climate & clothing of the uk》一文中有一句“september may find you eating your lunch on some grassy spot in the sun one day and trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale the next!”这个句子尽管长却不难理解,正是由于其倒装句式的妙用。一些原汁原味的英文习作之所以读起来更有味道,其中一个很重要的原因就是它们综合运用了不同的表达方式,能变换句式,避免重复哆嗦。有意识地多积累一些这样的精彩句子,并应用到自己的习作中去,便可摆脱那种“单一陈述”型的模式,使自己的文章更有活力。 第四步、恰当运用过渡词 恰当运用过渡词可以使文章结构紧凑,过渡自然,避免脱节现象。时间上的衔接词有“then、as time goes by、day after day、finally”等,表因果关系的有“as a result、because of、thanks to”等。 第五步、恰当运用修辞 众所周知,恰当的修辞可以使文章更生动形象。我们高中写的大多是记叙文,这就有了比喻、拟人等修辞方法应该发挥作用的地方。有这样一幅图画,上面画的是一块从一个下水渠口飞出的一块西瓜砸中小明(肇事者,是他把西瓜扔进下水渠的。但是下水渠里有修理工,

初中英语作文写作技巧说课讲解

中考指导:五个步骤写好中考英语作文 书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查,涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容,以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导: 一、认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式 时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。 说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。 根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。 如果句中出现了时间状语,时态则要遵循时间状语。 如ago,last…——过去时 next,in…——将来时等 人称:注意在句子中人称的统一。 例如:Thanks to the teachers,we have improved our English。 其中we和our就是人称的统一。 格式:注意书信格式的开头和结尾。 二、找全信息点,紧扣主题,突出重点 切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再涂掉。 根据题目,可适当增加合理内容。别注意文章要有开头和结尾。 三、成文时表述正确,文字流畅 切忌与汉语提示的一一对应,使用所学表达方法将语义表达出来即可。 首先考虑句子结构(如主谓宾,主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写,最好使用课本上学过的短语和句式。 四、文章结构清晰,重点句型出彩,可使文章在得分上提高一个档次 考虑文章的篇章结构,使用适当的连接短语,使文章结构紧凑。 常用连接词: 1.表文章结构顺序:First of all,Firstly/First,Secondly/Second And then,Finally,In the end 2.表并列补充关系的:What ismore,Besides,Moreover,Furthermore,In addition 3.表转折对比关系的:However,On the contrary,but Although+clause( 从句),In spite of+n/doing,On the one hand…,On the other hand…Some…,while others… 4.表因果关系的:Because,As,So,Thus,Therefore,As a result 5.表换一种方式表达:In other words 6.表进行举例说明:For example,句子;For instance,句子;such as+n/doing 7.表陈述事实:In fact 8.表达自己观点:As far as I know,In my opinion 9.表总结:In short,In a word,In conclusion,In summary 文中正确使用两三个好的句型,如:宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

关于旅游的英语作文

【关于旅游】It is exciting to visit different places. As you travel, you will see beautiful sceneries typical of the region. Besides, you can meet and make friends with people of different colors and races. Finally, you can get to know the customs and living habits of the local people. Today people are so fond of traveling that to urism has become one of the faster growing industries in most countries. The main reason why people travel is, perhaps, for pleasure. For example, having worked hard throughout the weekdays, people will find a widened trip to the nearby mountains or beaches a real relaxation. For another example, spending an annual holiday traveling abroad is an especially satisfying experience for those who do not have much of an opportunity to be away from their homelands. When people return from their travel, they will generally feel fresh and energetic, ready to work harder. Traveling is also one of the best means for learning. You may have read or heard about something but you can never get an accurate picture of it until you see it for yourself. Seeing is believing. Furthermore, if you area careful observer, you can learn much during your travel about the geography, biology, and history of the places you visit. No matter how well educated you are, there is always a lot for you to learn through traveling. The knowledge acquired from travel, as you will have found in your life, is no less valuable than that from any influential reference book.

高考英语作文技巧

高考英语作文技巧 1.开头万能公式一:名人名言 有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编! 原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? 经典句型: A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言 It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言 更多经典句型: As everyone knows, No one can deny that… 2.开头万能公式二:数字统计 原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。 原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型: According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造: Honesty 根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth 根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 Five-day Work Week Better than Six-day Work? 根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。 更多句型: A recent statistics shows that … 写作绝招 结尾万能公式: 1.结尾万能公式一:如此结论 说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子: Obviously(此为过渡短语, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了! 更多过渡短语:

高考英语作文的命题思路及解题技巧(一)

高考英语作文的命题思路及解题技巧(一) 摘要:英语书面表达旨在测试学生的综合语言能力,看学生能否运用学过的英语知识和技能进行交流。本文分析了英语书面表达的命题思路和解题技巧。 关键词:英语书面表达;命题特点;解题技巧 纵观近几年高考的“书面表达”,它们大都是通过文字说明、要点提示或几幅图画的形式把文章的内容、字数作了具体的要求,旨在测试考生的英语书面表达能力,看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。考生既要有丰富的语言知识,又要有较强的书面表达能力。高考书面表达题是每年高考试题中考试信度、区分度、效度最为明显的压轴题之一。分值高达25分,占全卷总分的六分之一。其得分的多少,对全卷的成绩有着举足轻重的影响。此题评分标准主观性强,弹性大,加强对学生写作技巧的训练往往能起到事半功倍的效果。 一、书面表达题的命题特点 1.体裁和题材具有多样性。近几年来高考书面表达题的体裁主要是记叙文(如日记、介绍等)和应用文(如书信、通知等)。这两类体裁也是我们日常生活中最常见的文体。从题材看,都与现实生活息息相关。如交友信、询问信、电子邮件以及演讲稿,对人物、地点、事件的介绍、参观农场、爱护动物等等。这些内容都是考生所熟悉的,也是比较容易操作的。 2.内容非常贴近考生的生活而且具有控制性。命题者让考生写自己身边熟悉的人或事,考生易于下手,有利于考生的英语表达能力的发挥。如2008年山东卷给新转来同学写信,帮助他融入新的班集体中。通过提供汉语提示、表格或图画来限定写作的内容、人称、时态、字数、文体,有的还限定了短文的开头语或结束语,甚至在字数上有所增加,如2007年山东卷要求考生写一篇120~150字的文章。 3.能力要求具有层次性。近年来启用新的“评分原则”,在强调审题准确、要点全面的同时,对表达中所运用的语法结构、词汇、上下文的连贯性及语言的得体性等方面都作了新的、更高的要求,提倡学生使用高级词汇和复杂结构,这样不仅有利于反映学生的水平层次,而且更加突出了对考生语言运用能力和创造能力的考查。 二、英语书面表达题的常用文体 根据历年高考试题看,英语书面表达题的常用文体包括:应用文、记叙文、议论文和说明文这四种文体。考查的形式主要有文字说明、看图写作及表格等,其中看图写作使用比较频繁,是一种较理想的信息传递形式,适宜于各种文体,能够给考生广泛的想象空间。由于中学英语语言知识受程度的局限,严格地说,书面表达还不是要求学生按正规的文体作文,它只是给学生提供信息,学生在分析这些信息的价值后,用自己的语言按照逻辑关系重新组合成一篇短文,其格式表现可归结为:书信、简介、日记、评议、通知、故事等。 1.应用文 从近几年来的题型来看,应用文较多。在全国19套高考试题中2007年有14个省出现应用文这一题材,2008年也有14篇之多,它主要包括书信、通知、留言、看图描写等。一般来说,这类文章写起来比较容易,但是如果关系排列不当,或是缺乏正确的表达形式,也会出错。要想写好这类文章,必须做到主题清楚、层次分明,正确使用应用文的格式。 英语的应用文有一些句子属于固定的表达方式。这些固定的句型常常放在文章开头和结尾部分。掌握这些句型对应用文的写作是非常重要的。应用文尤其是书信是对外交往的重要形式,写好书信是想出国学习、工作及正在国外学习、工作的人必须掌握的技能。 2.记叙文 一篇好的记叙文必须条理清晰地把事情的经历呈现在读者前面,并且通过故事给读者以启迪。写好一篇记叙文,必须把握记叙文的四个基本要素:时间、地点、人物、事件。在写作过程中应以人物为主线索,围绕着人物对发生的事件加以叙述。

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