社会实践调查结果及分析

通过以上的调查及我们对数据的分析,我们可以得到以下信息:

1.大学生一天上网时间：在半个小时以下占33.3%；半小时到一个小时之间的人数占调查总人数的36.7%；一个小时以上占调查总人数的40%。从该数据显示中我们可以看出大部分大学生的上网时间基本上处于一个正常的范围。

2.在对你的朋友有多少是通过互联网认识的调查中，选没有的占1

3.3%；选很少的占53.3%；选一般的占30%；选很多的占3.4%。据此我们能知道，学生们身边的朋友大部分为现实中的朋友，网络中的朋友还是占很少一部分,说明人们更加看重的是现实中结交朋友。

3.上网的目的:选A:为了结交朋友占33.3%；选B：为拉打发时间的占36.7%；选C：为了排遣压力16.7%；选D为了跟人交流感受的占13.3%。大部分的人上网都是为拉交到一些新朋友，同时也为了打发时间，说明人们没有能够好好的利用网络上网的时间，上网时通常会感到无聊。

4.在“遇到困难时会不会向网友求助”中，选会的占33.3%；选不会的占66.7%。有超过一的半人，因此可以判断大部分人还是更加相信现实中的朋友,觉得现实中的朋友更值得信赖。

5.认同网络交往有利于人与人之间真正沟通的占53.3%；不认同的占4

6.7%。随着时代的发展，人与人之间的沟通方式也越来越多样化，网络交流也越来越成为一种更受欢迎的交流方式，因此也有利于人与人之间的真正沟通。

6.“在你无意间看到反动的文章时，你会怎样做”中，选好奇，进去看看的占33.3%；选奇文共欣赏，并主动到相关网站了解信息的占20%；选置之不理的占30%；选仔细阅读，并提醒相关部门注意的占16.7%。数据说明青年人好奇心都较强，当看到类似的文章时，都会进去看看，有些人会漠不关心，但是有些人也会向有关部门反映，说明青年人还是有很高的社会责任感的。

7.与道德规范相比有26.7%的人认为是自由的，完全可以不负责任；有10%的人认为是虚拟的，不必太认真；有40%的人认为是不健全的，尚待与现实社会相适应的规范；有23.3%

的人认为是不同的，需要发展其自身的规范。该项调查显示的是青年人如何看待传统道德规范和网络道德规范，

8.“网络占卜的态度”中，有13.4%的人喜欢；有50%的人不喜欢；有23.3%的人偶尔尝试下；有23.3%的人从不尝试。网络占卜是一种传统迷信的延伸，数据显示大部分人不喜欢网络占卜，说明当代青年人觉悟很高，相信科学反对迷信。

9.在网上购物的调查，0%的人没有在网上购过物；53.4%偶尔在网上购物；23.3%的人是想买不知道途径；23.3%的人经常在网上购物。随着计算机的发展，网络购物应运而生，由数据比例显示，网络购物正在青年人中普及。

10.对于网上的教育资源问题，有6.7%的人认为比较缺乏，种类太少，质量不高；有23.3%的人认为还可以，有些教育站点不错；有43.3%的人认为教学资源丰富，更新及时，交互性强；有16.7%不太了解，很少关注这方面的内容。大部分的人用网络进行学习，同时认为网络教学资源丰富。

11.关于现实中的朋友和网络中的朋友，有26.7%的人认为现实中的更真诚，有33.3%的人认为网络中的更真实；有30%的人认为一样真诚；10%的人认为都不真诚。

12.在网络文化的看法中，有23.3%的人认为先进且重要；有3.3%认为良莠不齐，有点用；有46.7%的人认为没用；26.7%的人认为有用且无害。

总结：

从以上的调查以及数据的显示我们可以看出，学生们还是有明辨是非的能力，不去关注反动宣传或有选择地看，很少去关注迷信信息，对于自己的上网时间也有很好的自控能力，对于网络上的内容也有选择地学习和运用，网络资源大多用在积极的方向，对于网络交友学生们还是更加的信赖现实中的朋友。网络中充斥着欺诈、不健康等信息，作为新世纪的青少年我们应该肩负起自己对社会国家的责任，拒绝诱惑好好利用现代的网络资源，同时学生们在上网时要学会保护自己，不被欺骗，当然也不能散播不良信息。

暑期社会实践调查报告2000字随着经济的发展，目前，我国城镇化率逐年大幅度提高，进城务工农民逐年增加。这导致了农村中土地利用产生了一系列的问题。农业是国民经济的基础，在国民经济中占有重要地位。土地是农业的基础，是农民生活的重要保障。所以土地利用的问题，直接关系到其他产业的发展和国民经济的提高。一、调查名称：城市化下的xx省农村土地利用现状二、调查目的： l通过本次社会实践活动，调查农村土地利用现状，促进农村土地科学、合理利用，探索农村土地利用新模式。 l通过深入、全面地调查，掌握农村土地利用第一手资料，并进行分析总结，向有关部门提出一些可行的建议。 l通过暑期社会实践调查，充分发挥专业特长，将理论知识应用于实践，提高社会实践能力，增强社会责任感。三、调查对象：农民、部分政府人员、学生。四、调查方式：问卷调查、访谈、实地考察、资料。五、调查时间：20xx.8.15----20xx.8.20 六、调查内容：部分乡村土地利用现状，农民的主要收入来源，以及农民对城市化的看法，并对现象所反映的问题提出可行性措施，增加农民收入，提高农村的知识水平。我们做了两个调查问卷，各向

对象提出了10个问题。(见附1、2) 七、调查结果：通过为期一个星期的社会实践调查，在发放了一百多份调查问卷后，我们得出了如下结果：目前，xx省部分地区的土地利用现状分为两种情况: 1、平原地区农村土地利用现状 2、山区地区农村土地利用现状。 (一)平原地区农村土地利用现状及原因分析平原地区农村土地利用率较高，但土地利用方式比较单一，土地撂荒现象存在但比较少，而土地利用不合理现象较为严重，如：挖农田里的土卖给砖窑厂，农房规划不合理，以及乱占耕地现象。从调查报告中分析得到，存在这种现象的原因主要有以下几点： 1、平原地区土地开阔，便于集约化耕种，机械化水平较高。 2、国家目前实行的种粮补贴政策，提高了农民的种田积极性。 3、平原地区人口密集，劳动力丰富，但季节性外出务工较多。 4、城市化不断推进使大量农田被侵占 5、部分地区的村民委员会并没有实施可行性的便民、利民以及提高农民收入的措施。同时在调查的过程中了解到，农民的收入不仅仅局限于对土地的利用，还来自于经商、外出务工、养殖等其他方式。 (二)山区地区农村土地利用现状及原因分析山区地区农村土地利用率较低，但土地利用方式比较多元化，撂

完成课题研究的可行性分析 1．组建了一支教学和科研水平高，责任心强的师资队伍：（1）本课题从选题到结题，我校将聘请上海市教科院普教所夏雪梅博士担任课题研究的顾问，借助夏博士在课堂观察、学习素养在课堂生长这一方面的丰富经验，为课题组献计献策，为课题的研究提供了理论指导和技术支持。（2）课题组负责人寿俊梅校长是上海市优青项目名校长培养对象，普陀区校长领导力项目十佳校长。近年来，带领学校先后被评为上海市新优质项目学校、上海市文明单位、普陀区素质教育示范校。学校还负责承办了“聚焦评价，促进学习”上海市《基于课程标准评价指南》联动学校展示活动；“基于标准的校本化评价实践探索”——上海市音乐学科教研展示活动。（3）课题组的核心成员，来自学校的不同学科，不仅是学校课程教学中心的学科负责人，本身也都是学校的一线骨干教师。其中中学高级教师 1 人，小学高级教师9 人，高静书记为上海市上第三期名师培养基地成员，赵萍老师为区英语学科高级指导教师，其余成员均在市区教学评比中获得佳绩。多年的教学工作，让课题组成员们积累了较丰富的教科研经验，为课题的研究提供了有力实践支撑。高静：《提高小学中高年级习作评改有效性的实践与研究》上海市名师基地研究课题，结题发表于名师基地丛书《见证穿越》景璟：《实施德育校本课程助推学生文化建设》发表于《普陀教育》；《聚焦休闲教育提升学生生活品质》发表于《普陀教育》；《灌溉流动花朵创建和谐校园》刊登于《冲突建构融合》一书陶琼：《披文入情，读文激情》上海市小学语文教学论文评比一等奖，发表于《普陀教育》周燕：《品析表达特点，感知伟人形象——“一夜的工作”教学案例》获上海市愉快教育研究所优秀案例评选三等奖倪静斐：《细化目标，优化流程，提高习作评价实效》收录于《上海市中高段语文、数学、英语学科基于标准的评价案例集》郭琪琳：《提高课堂教学实效的“三问”探究》获区“课堂教学中的有效互动”征文优胜奖赵萍：《语境输入语用输出——浅谈文本再构在英语教学中的实践一二》发表于《上海教学研究》冯丽萍《基于单元整体设计，关注评价融入教学——新普陀小学中高年级英语评价案例》收录于《小学中高年段语文、数学、英语学科基于课程标准的评价案例集》、《普陀教育》；区级个人课题《学案导学教学法在小学低年级英语单元教学应用的课例研究》发表于《普陀教育》 2．为课题研究提供了一系列相关的保障：（1）基层教师：除了课题组的核心成员外，我们还在各学科各教研组挑选了科研能力强的教研组长和青年教师共同参与。通过扎实有效的课题组培训，让大家队充分认识课题研究的目的，在教学中实践探索，共同研究。（2）资料设备：学校将在图书馆原有的适用于课题研修相关资料的基础上，辟出专项经费添置资料书籍。也为课题组参与教师们开通“知网”账号，保证大家能快捷地开展网络研修，查取资料。（3）时间保证和研究手段：不仅在各自每天的教学过程中、还要在每周一次的教研活动中，带着课题深入实践反思（听课，评课，交流教学心得等）；学校更将专门辟出课题研究的专用时间（示范课，校际交流，理论培训等），由学校统一管理，进行专项考核。综上所述，我们拥有一支高素质，有课题研究经验和能力的研究队伍，具备课题研究所需要的硬件条件，已经储备了相关的理论和实践基础，所以，我们的课题研究是完全可行的。

行政管理专业大学生社会实践报告本人*******，在奎奎生物（中国）有限公司财务部实习，并兼处理采购部的有关工作。在财务部，主要负责帐单和凭证的核对，对金碟K3财务系统也有一定的接触。采购部方面，负责ISO环境认证体系的建立。主要跟公司的供应商进行沟通，调查了解他们提供的产品（原料）是否符合环保标准，并负责环保协议的签订。工作表现与收获在实习期间，严格遵守公司的规章制度，积极投入到工作中，做到了自觉、自律、自学、自新。自己虽是实习，但我以对正式员工的要求来要求自己。自觉遵守考勤、办公管理等规定。坚守奎奎人守则，从小事做起，从身边的事情做起，严于律己。我不是学财会专业的，在财务部实习有一定的困难。但我做到了“心态归零”，通过自学、请教等方式努力学习财务知识，提高了自己的工作能力和服务水平，养成了持续“工作+学习”的意识。在奎奎的最大收获在于体验到了其独特的企业文化。奎奎那种“创造顾客、贴近顾客、服务顾客、感动顾客”的经营思想，那种“先学做人，后学做事”的理念，使我深深认识到企业管理不仅是一门科学，更是一种文化。文化是企业的灵魂，是企业核心竞争力所在。自身存在问题第一自己的财务知识有限，而同事们的工作繁忙。不能经常请

教他们，以至很难对公司作出较大的贡献。第二自己身兼两职，隶属于两个部门。有时不能很好的区分工作的主次轻重，工作效率不是特别高。第三缺乏协调的技巧。因为身受“双重领导”，财务部与采购部同时需要我的情况时有发生。而我未能提出解决问题的方法，只是等两位经理协调后才开展工作。第四未能积极地与公司高层沟通。常务副总曾对我————一个行政管理专业毕业的学生到财务部工作表示关注，“双重领导”也不时发生小矛盾。但自己没有主动地与公司高层接触沟通，解决存在的实际问题。除了收获、看见自身不足外，也凭借较扎实的理论基础，发现了公司存在的一些不足：第一招聘录用不是非常规范。在体育中心的招聘现场，我递交简历说明应聘人力资源职位后，招聘人员互相交流“素质不错，不能做人力资源管理，其他职位也行。”而未问我是否愿意服从调配，感觉自己没受到尊重。一百多人参加了复试，复试很简单就是“一分钟自我介绍”，然后追问一两个问题。这样很可能导致能力强但缺乏面试技巧者被筛选出去，或没能力但熟练掌握面试技巧者进入公司。不管出现哪种情况，对公司来说都是个损失。第二培训机制有待完善。为期一个星期的封闭式培训，感觉就像是在渡假。培训讲师大多是市场上很出色的人员，但上起课来明显力不从心。纪律比较松散，缺少激励士气的课程，未能形成一套规范

社会实践自我鉴定10篇商务英语专业社会实践自我鉴定本人的专业为商务英语，在此次社会实践过程中，充分运用了商务专业知识，充分了解话术及沟通技巧，并充分将其应用于实际。获得了令人满意的成果并受益匪浅。在此次的社会实践中，我担任了中国人寿的邀约员职务，负责邀请或鼓励各中端及高端客户参加各大客户权益增值会议。在邀约的过程中，遇到了各种情况，从中我的应变能力得到了很大的锻炼和提高。经过了这段时间的锻炼，我增长了知识，也培养了许多方面的能力，为日后的学习和工作打下了坚实的基础。通过这一阶段的锻炼学习，我也发现了自己的优点和不足，我会尽力完善自我，发挥长项，补足缺点，从而保证日后的学习成绩和工作能力能有较大幅度的提高。在单位领导的培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是在思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。工作上能和同事和睦相处，互帮互助，认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的老员工请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，虚心接纳听取。严格遵守公司的规章制度，认真履行职责，严格要求自己，不迟到，不早退，踏实的完成了工作。工作中和工作之余我做到坚持学习，树立正确人生观，我知道一个优秀的工作人员不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在实习过程中，我学会了揣摩客户的心理以及运用合适的沟通方式与客户进行交流沟通。班主任社会实践自我鉴定社会实践期间，作为班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

社会实践情况分析总结篇一：社会实践总结报告材料 “关爱弱势群体弘扬志愿精神” 综合实践服务团申报材料共青团西安电子科技大学委员会 XX年10月前言社会实践活动给生活在城市象牙塔中的大学生们提供了深入基层，了解基层的机会。深入基层，让年轻的思想碰撞出新的火花；了解基层，理解“从群众中来，到群众中去”。我们认识到只有在实践中，到基层中去，把个人的命运同社会、国家的命运结合起来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才干”。开展丰富多彩的社会实践活动，是大学生逐步了解社会、开阔视野，并在社会活动中认清自己的位臵，发现自己的不足，对自身价值进行客观的评价。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践可以

使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其作为大学生，只重视理论学习，而忽略实践环节，往往在实际工作岗位上困难重重。只有通过实践，才能紧密结合自身专业特点，扬长补短，才能适应社会残酷的竞争。大学生暑期社会实践活动，是为了更好的把握时代命脉，弘扬道德新风，努力实践“三个代表”重要思想和宣扬胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，实践科学发展观等重要思想。为此，在学校团委及经济管理学院团委的积极倡导下，我们开展此次暑期社会实践活动。目录摘要 ................................................ (4) 团队简介 (5) 课题研究背景 (7) 甘肃会宁简介 (9) 实践目的 ................................................

12 日程安排 ................................................ 14 活动成果展示 (15) 活动一：“爱心寝室”活动 (15) 活动二：图书募捐活动 (18) 活动三：红军长征会师旧址参观活动 (21) 活动四：支教活动 (23) 活动五：社会调查 (25) 活动六：支教总结汇演 (27) 活动七：六省高校实践队联合交流会 (29) 社会调查报告 (31)

创业项目可行性分析实践【摘要】创业项目，无论是创业实践还是创业项目，最重要的是莫过于可行性分析。可行性分析是创业项目的灵魂，没有可行性分析，项目没办法正常运行。本文主要围绕可行性分析的要素：项目分析（（1）场地（2）投资经费（3）人力资源，完善的教育（4）运营指导），市场分析（需求分析，供给分析，地理位置分析，经营策略，盈亏分析，资风险评估，资回报评估），经营理念。从这三大部分进行可行性分析，以“speaking out”主题咖啡厅为例，本创业项目也是本文所有作者以及指导老师正在实践的项目，结合分析，给此类项目的可行性分析提供一个参考。【关键词】可行性分析；咖啡厅可行性分析是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会环境影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性的系统分析方法。可行性分析应具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。可行性因素基本上是以上定义中提及的内容，但是根据不同类型的创业项目，因素也不是完全相同。咖啡厅创业项目是较小规模的创业类型，投资相对较小，利益回收周期不长，当然收益较低的项目，因而分析时要有其独特的分析内容。本文主要是从项目分析（（1）场地（2）投资经费（3）人力资源，完善的教育（4）运营指导），市场分析（需求分析，供给分析，地理位置分析，经营策略，盈亏分析，资风险评估，资回报评估），经营理念这三部分分析，结合“speaking out”主题咖啡厅。 “speaking out”主题咖啡厅创业项目的主要内容是在中国地质大学内部经营一家咖啡厅，该咖啡以语伴模式为主题，为中国地质大学学生教师以及周边大学大学生教师提供一个集饮品食品娱乐休闲学习会议为一体的活动场所。该项目背景分析如下：因为多种因素（如场地，学生消费水平等），中国地质大学一直缺少一个休闲娱乐场所（需求性）；英语是一种国际化的语言且其在大学阶段是大学生需要掌握的基本技能之一，许多同学都抱怨没有一个好的语言环境去学习一门外语。这样的需求促成了开展一个以英语学习为主题的休闲场所的创业计划（主题来源）；要创造一个好的语言环境，最重要的因素是可以吸引大量外国顾客来共同营造，五道口外国人聚集，有天然的优势.此外，据调查分析，在京的外国人比较喜欢聚集在咖啡厅和酒吧。由于酒吧与校园氛围不和，所以把创业目标投向了咖啡厅（地理优势）。语伴模式是近来大学校园中较为新潮的学习模式，中国人民大学的英语角便是这一模式流行的典范.许多学生一直想参与这种模式的学习，但地大附近没有提供一个直接的平台，这就加大了语伴主题咖啡厅的需求性.再加上地大靠近五道口是一个外国人汇集的地段，因此创建一个以找语伴为主题的咖啡厅最终成为了此次创业项目的主题。此次创业将目标人群定在地大

关于行政管理社会实践报告总结内容提要：在行政事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个行政事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西。在行政事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个行政事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。 20xx年2月1日至4月30日三个月甘肃武威市天祝县文化馆在社会实践中的几件小事在县文化馆实习的三个月，我主要在办公室帮助老刘做一些日常工作。办公室工作比较琐碎复杂和具体,从文件收发传阅、接听电话到打扫卫生，事情看起来简单，却复杂。我简要说几个事例。就拿接听电话会议通知来说，你要注意记录清楚会议题目、议题、时间、地点、要求什么人参会、做什么准备，并清楚记录后交科室领导阅办，我刚到办公室上班，首先碰到的就是一个电话会议通知，对方说话非常专业，简练，而我由于不得要领且有些紧张，竟有些不知所措，听了

不到一半，就紧张的告诉对方，请稍等一下，正好办公室的司机进来，看到这种情况，他主动接过电话，非常熟练地听完后，对我说，你在电话记录上记，“县政府办通知今天下午２：３０在县政府二楼会议室召开会议，听取文化馆今年建设规划筹备情况，请主要负责人参加，请准备文字汇报材料２５份一并带到会上。我慌慌张张拿过笔，生怕漏掉一个字，爬在桌子上迅速地边听边记录，好在我上学以来一直有记学习笔记的习惯，虽然字写的不太好，但记录速度还比较快，待记录完后，头上都感觉有点热了，司机看我写完了，随手拿过来，扫了一眼，说负责人前面的主要两个字丢了，一定要加上，赶快送给主任去看，晚了材料来不及准备，我羞愧地赶快修改后，匆忙将记录拿到办公室主任哪儿，回到办公室后，好一会都没有回过神来，正好办公室的老刘已经回来了，再有电话，他随手就接了，让我心里稍微有点塌实。一天下午，通讯员取来一大摞文件，老刘把收文本拿给我，要我把文件都收下，说有紧急的文件要挑出来，先登记后交给主任及时处理，我看着这一堆文件，不知如何识别那个文件紧急，这时，老刘似乎看出我的为难，就说，你先看题目，凡是有关会议方面的通知，你要注意召开时间，就能看出是否紧急，再就是注意题目有无紧急通知这样类似的内容，把这些挑出来先登记、处理，再登记其他文件。经他一点拨，我就大略地翻阅了一边文件，挑出了一些较急的文

自我鉴定社会实践方面【社会实践报告】寒假社会实践自我鉴定范文一光阴似箭，一晃几年的大学生活过去了。本人从*年进入**师范学院计科系就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的几年。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生

而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。范文二一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱

完成课题的可行性分析【参考文献】: 1.学校管理新视野丛书——学校文化赵中建主编华东师范大学出版社,200４年2．学校文化管理孙鹤娟教育科学出版社２004年 3.教育管理学基础吴岩清华大学出版社2０05年 4.学校文化新论俞国良湖南教育出版社１999-0６ 5.学校文化自我诊断季苹主编. -北京:教育科学出版社，200４ 6.学校文化创新，李金初主编中国教育出版社，香港九龙,２０03年7月第一版７.《现代课程论》(新版)钟启泉上海教育出版社20０3年1０月第１版 8．《教育文化学》郑金洲人民教育出版社20０0年1１月第1版 9．基础教育课程改革与学校文化苏鸿《课程·教材·教法》２003年第7期10.课程改革与学校文化重建马延伟马云鹏《教育研究》２００4年第3期 1１．重建学校文化：优质学校建构的主要任务谢翌、马云鹏华东师范大学学报(教育科学版)200５年第1 期． 12.价值取向:课程文化的观点丁钢《北京大学教育评论》20０3年第１期１3.课程改革与学校文化重建个案马延伟马云鹏教育研究，20０４年25 卷３期１４．知识社会与学校文化的重塑钟启泉 15．学校文化与领导丁钢《全球教育展望》2004年第4期１6.关于校园文化的思考陈奎彦《教育研究》1９92年第2期 17.学校文化建设：学校发展的精神动力课题组《教育研究》2004 年．第25 卷第12 期．页80 – 85

1８.学校精神文化建设的新视野薛晓阳《教育研究》2０03 年 .第２4 卷第3 期．页26 - 31 １９.构建具有学校文化特征的拓展型课程王志刚《上海教育科研》2003年第3期 20.基础教育课程改革纲要与“学校文化”的重塑钟启泉《教师博览》20０1．9 21.寻求“课程文化”的再造钟启泉《全球教育展望》200３年第8期 22．学校发展与现代学校文化建设程红兵负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题；科研成果的社会评价；完成本课题的研究能力和时间保证；资料设备;科研手段。（一)负责人和主要成员完成的重要研究课题 ①２001年主持浙江省年度规划课题“把探究式学习纳入高中正常教育过程的实践与研究”，以撰写论文及其实验报告的形式结题（论文发表，报告获奖) ②200３年主持人民教育出版社的子课题课题“信息技术下凸显学生主体的课堂教学设计”,以撰写论文及其实验报告的形式结题（论文获全国教学一等奖） ③20０4年主持浙江省规划课题“以成“人”为目标的德育管理模式的研究”，以撰写论文及其实验中期报告的形式研究进行中。 ④20０5年主持的浙江省重点课题“高中新课程下的探究式教学研究”正在研究之中。以上研究成果均获得了不同部门的奖励,产生了较深远的社会影响。 (二）完成本课题的研究能力及资料设备保障 1、人力保障: 本课题由浙江省名师名校长培养对象、温州市名校长、温州中学校长胡海帆负责，胡校长曾负责过的两项省级规划课题研究，《把探究式学习纳入高中正常教育过程的实践与研究》、《以成“人”为目标的德育模式研究》都已经顺利结题，

行政管理本科社会实践报告导语：行政管理强调理论联系实际和案例教学，采用启发式、研讨式、情景模拟等多种教学方法，是以下是小编为大家整理的行政管理本科社会实践报告，欢迎大家阅读与借鉴！在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个企事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。 20XX年3月1日至5月31日三个月 XXXX文化馆实习刚开始时，我的指导教师根据我的专业特点，给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话

的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每天只是在等

社会实践自我鉴定怎么写自我鉴定，是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。下面是社会实践自我鉴定，希望对大家有所帮助！社会实践自我鉴定篇一我认为，在这个充满激烈竞争的社会，需要学习的东西不光停留在书本，生活在现实中就应将自己摆在适当的位置，正确公平的估计自己，把今天当成一个新的起点，从头开始，过去的就让他过去。我总喜欢挑战一些新鲜事物，因为只有选择有价值有意义的事，勇敢的去尝试，才能不断发现自己的不足，只有不断学习，才能努力赶上。优胜略汰是社会进步的法则，超越压力，战胜自我是我人生的奋斗目标，工作面前，我积极肯干，认真负责，喜欢在乐观中进取，用微笑面对人生。我最喜欢的一句格言：从成功里得到自信和快乐，从自信里得到快乐和成功，从快乐里得到成功和自信。虽然自己资质平平，卑微鄙俗，成长的历程艰难险阻，但我相信，带着微笑，不懈的努力，定能战胜一切！今年暑假我参加了社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得

体会。炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。艰辛知人生，实践长才干。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环

实践安全分析本次社会实践活动是学校团委组织，院团委精心布置的一项鼓励学生走出校门，实际参观调研的暑期社会实践活动，在出发之前，我们已经在各方面做了充分的准备，包括知识搜集，物品储备，路线规划，及突发事件处理等。经过之前充分的准备，我们相信我们必能顺利完成本次实践活动。并获得优异的成果。以下是我们关于安全准备的具体内容。一、实践所需知识及技能储备在出发之前，我们团队积极参加院团委组织的关于本次社会实践活动动员大会，并认真听了学长关于本次活动具体要求及注意事项的演讲，充分领会了大会精神，并在会后又召集全体队员进行了认真的讨论，确定了所去地点及完成了路线规划。之后我们又通过网络，图书馆等途径查阅了大量有关社会实践活动的知识，以及关于去矿井参观的注意事项，并向班主任和导员等许多老师做了咨询，掌握了大量充足全面的知识后，我们感觉成竹在胸，对此次活动抱有足够的信心，我们有能力处理好实践过程中的安全问题。二、物品储备在有了全面的知识储备后，我们又准备好了实践活动中所需的各种物品。活动需要我们走出校门，实地考察，出门在外，自然有很多需要注意的方面，在疾病预防方面，我们准备了清火片、感冒通、板蓝根、阿司匹林等常用药品。为预防队员出现中暑、晒伤、天气突然变化等问题，我们准备了雨伞、雨衣、备用衣物等用品；为预防突发实践，我们还准备了急救箱，小刀，火柴等野外生存工具，以便应对各种突发情况。三、行为准备实践活动需要我们外出实地参观考察。既是外出，之一的方面就有很多。必须在各方面都做好准备，才不至于在某个细节的疏忽而导致实践不能顺利完成，因此做好这方面的提前准备就显得极其重要了，一下是我们具体在这方面做得准备。（一）乘车安全： 1、乘车方面：我们提前买好了来回是的火车票，短途出行时，我们坚决乘正规公交公司的车辆，杜绝事故发生。 2、乘车过程中安全员应做好监督工作，禁止队员将头、手等伸出车窗，以免发生危险。 3、如遇到汽车抛锚、意外事故：我们会及时与领导取得联系，并汇报相关情况。有严重受伤立即拨打120、110，并立即组织抢救。安全员应保护好现场，指挥成员撤离至安全地点，等待交警前来处理。队员如有受伤情况，我们会立刻送医院检查诊治。（二）人身财产安全： 1、出发前我们来了关于财产安全的会议。增强了我们队员的安全自卫意识，提高了我们警惕心理，每个人保管好自己的贵重财物。 2、掉队或离队：出发前安排好了各项负责人，对于成员照应我们将采取一对一的模式---即一个人负责看好一个人，做到行动一致，防止成员走失。 3、水土不服引起的各类疾病及高温引起的中暑：我们备好了相应药品、尽量避免高温环境活动。若活动遇上高温天气，我们会可适时推迟实践时间。 4、严禁队员因炎热下水游泳、不得在交通干道边逗留。 5、晚上严禁单独外出，如有急事需离队也必须找几个成员陪同，并时刻保持联系。

陕西广播电视大学社会实践报告题目我国政府官员腐败问题及对策姓名:教育层次: 专科学号: 1561001459553省级电大:陕西专业: 行政管理分校: 子洲电大指导老师:教学点:子洲

村干部现状调查村干部虽然职位低，但他们也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，是党和政府路线、方针、政策的最终贯彻者和执行者，他们的工作和环境如何，不仅关系到上级各项政策的全面贯彻落实，而且关系到党和政府的形象，因此他们是党在农村的旗帜，是群众的领航船。一、村干部工作现状 (一)投入工作与兼顾家庭的问题。村干部一头挑起工作的重担，另一头它得承担家庭的重负。村里无论大小事，都得找到村干部来解决处理，许多情况下，他们面临着工作与家庭劳动，无私奉献与家庭经济损失的两难选择，他们选择了前者，就不得不放弃后者。 (二)高付出与低待遇的问题。由于村干部身份的特殊姓，工作的繁杂姓、艰巨姓以及农村地域的分散姓等现象，决定了村干部的工作是一种高付出的劳动。与此不相称的是低待遇。首先是经济待遇低，其次是政治待遇低，假如工作出色乡镇就发给一张奖状之类的，最多就是到县、市参加个表彰大会，有些辛苦工作了十几年退下来的老村干部，逢年过节却没有上级领导来看望一下，因而，倍感艰辛。 (三)较真工作与遭受反对攻击的的问题。村级工作不像上级那样进行宏观指导或者发号施令，督促检查就行，而是些具体的，实际的直接的工作，必须较真去落实，否则，不但完不成工作任务，而且对不起党和广大群众的信任。一些啃硬骨头的工作，如计生工作、综治工作必须来硬的，必须较真。这样就必须会因触及一些人的利益而得罪人，甚至遭到报复。虽然现在是法制社会，诸如毁坏村干部的庄稼、Du死村干部的牲畜或对村干部实施暴力的现象不再时常发生，但恶语中伤，故意诽谤，让村干部很难正常开展工作。加上村干部工作不是一辈子的事，退下来后，还得在村上生活，这些让村干部感到有后顾之忧。 (四)群众求富心理与村干部领导能力的问题。随着群众求富的愿望越来越强烈。他们对村干部工作多年却让群众还几乎处于原地踏步的现状十分不满。他们埋怨村干部，有的甚至对村干部讽刺、挖苦、谩骂。其实，村干部们怎么不想为群众多办些实事，怎么不想改变村里的面貌呢?一来村干部手长衣袖短，二来部分村干部爱思想观念、知识水平、开拓创新能力、地域的局限，村干部们面对群众急切求富的心理，也深感无奈。 (五)兴办公益事业与集体经济薄弱的问题。这也是让村干部们感到最头疼的事。诸如群众强烈要求兴办水利、路等公益事业。一方面，由于村集体经济的薄弱，甚至空白，许多事情心有余而力不足。另一方面，现如今是经济时代，年轻力壮、有知识、技术的人都外出务工，剩下的是老弱病残，谁愿意来为兴办公益事业尽义务劳动呢?必须发展集体经济，有钱才能好办事。

2021社会实践自我鉴定社会上由课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，下面是作者收集推荐的社会实践自我鉴定，欢迎阅读参考。自我鉴定一社会实践对大学生而言是非常重要的，学生可以在实践中随时检验自己所学的知识，或根据实践经验及时调整自己的学习计划。大学生还可以在暑期社会实践中真正认识自己，认识自己的理想，认识自己的不足，认识自己的优势，进而调整自己的人生目标，为自己真正进入社会做好充分的准备。我认为，在这个充满激烈竞争的社会，需要学习的东西不光停留在书本，生活在现实中就应将自己摆在适当的位置，正确公平的估计自己，把今天当成一个新的起点，从头开始，过去的就让他过去。我总喜欢挑战一些新鲜事物，因为只有选择有价值有意义的事，勇敢的去尝试，才能不断发现自己的不足，只有不断学习，才能努力赶上。优胜略汰是社会进步的法则，超越压力，战胜自我是我人生的奋斗目标，工作面前，我积极肯干，认真负责，喜欢在乐观中进取，用微笑面对人生。我最喜欢的一句格言：“从成功里得到自信和快乐，从自信里得到快乐和成功，从快乐里得到成功和自信。” 今年暑假我参加了社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学

暑期社会实践可行性分析
为响应我院积极服务于创示范、全面建设和-谐校园的发展大局，此次暑期社会实践活动坚持以社会主义核心价值体系为指导，贯彻党的十七大会议精神，以我院建校 90 周年为契机，突出“共创示范、喜迎庆典、走访校友、励志成才”等主题，引导我院青年学生与学院共奋进，与时代同发展。结合我系专业优势，针对民营企业发展的现状以及对未来发展问题的调研，我系开展第七届暑期社会实践活动，拟组建一支暑期社会实践小组，到我校个别校友所在的民营企业了解现状,以及未来民营企业的发展方向并结合我系专业优势, 向民营企业做出一份可行性的实践报告
。可行性分析伴随着改革开放的进程，中国民营企业从无到有，逐步发展。28 年来，中国民营企业大致经历了以下几个发展阶段：诞生阶段：20 世纪 70 年代末。主要以个体工商户(个体户)为主，规模小，数量少，从业人员少。起步阶段：20 世纪 80 年代初。主要以商品流通、运输业为主，逐渐形成中国流通业的雏形。科技型企业的萌芽阶段：1985～1986 年。一批科技人员开始创办具有高技术含量、创新性强、以市场为导向的民营科技型企业。缓速发展阶段：1987～1991 年。民营企业以追求产量、实行粗放式经营和家族式生产管理模式为主要特征。快速发展阶段：1992～1993 年。中国民营企业的发展遇到了新的机遇。主要以海外留学人员归国创业等为代表。提速扩张阶段：1996～1997 年。大批科研院所科技人员、海归人员开始创业，以及开始全面推行以产权制度
改革为主要内容的乡镇集体企业改革、改制成股份合作制企业、股份有限公司、有限责任公司，实现了由单一集体所有制经济向多样化所有制形式和多元投资主体的转变，促进了民营企业的健康发展。转型提高阶段：1998～2005 年。民营企业数量大量增加，企业规模和所涉及的经营领域不断扩大，几乎涵盖了目前国家政策所允许民间资本涉足的领域，民营经济在 GDP 的所占比重中越来越大。优化整合阶段：2006 年至今后一段时期。中国民营企业组织形式由最初的个体工商户发展为私营企业，再发展为有限公司、集团公司、股份合作制企业、股份有限公司、有限责任公司，逐渐形成了中国民营经济的主要结构。民营经济发展的五种模式在我国民营经济发展过程中，涌现出了五种模式，即

山西广播电视大学社会实践考核表（专科）实践课题关于村干部现状的调查分析姓名学号分校教学点专业指导教师

山西广播电视大学学生社会实践考核表

村干部现状调查村干部虽然职位低，但他们也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带,是党和政府路线、方针、政策的最终贯彻者和执行者,他们的工作和环境如何,不仅关系到上级各项政策的全面贯彻落实，而且关系到党和政府的形象，因此他们是党在农村的旗帜,是群众的领航船。一、村干部工作现状（一）投入工作与兼顾家庭的问题。村干部一头挑起工作的重担,另一头它得承担家庭的重负。村里无论大小事,都得找到村干部来解决处理,许多情况下,他们面临着工作与家庭劳动,无私奉献与家庭经济损失的两难选择,他们选择了前者,就不得不放弃后者。（二）高付出与低待遇的问题。由于村干部身份的特殊姓,工作的繁杂姓、艰巨姓以及农村地域的分散姓等现象,决定了村干部的工作是一种高付出的劳动。与此不相称的是低待遇。首先是经济待遇低,其次是政治待遇低,假如工作出色乡镇就发给一张奖状之类的,最多就是到县、市参加个表彰大会,有些辛苦工作了十几年退下来的老村干部,逢年过节却没有上级领导来看望一下,因而,倍感艰辛。（三）较真工作与遭受反对攻击的的问题。村级工作不像上级那样进行宏观指导或者发号施令,督促检查就行,而是些具体的,实际的直接的工作,必须较真去落实,否则,不但完不成工作任务,而且对不起党和广大群众的信任。一些啃硬骨头的工作,如计生工作、综治工作必须来硬的,必须较真。这样就必须会因触及一些人的利益而得罪人,甚至遭到报复。虽然现在是法制社会,诸如毁坏村干部的庄稼、毒死村干部的牲畜或对村干部实施暴力的现象不再时常发生,但恶语中伤,故意诽谤,让村干部很难正常开展工作。加上村干部工作不是一辈子的事,退下来后,还得在村上生活,这些让村干部感到有后顾之忧。（四）群众求富心理与村干部领导能力的问题。随着群众求富的愿望越来越强烈。他们对村干部工作多年却让群众还几乎处于原地踏步的现状十分不满。他们埋怨村干部,有的甚至对村干部讽刺、挖苦、谩骂。其实,村干部们怎么不想为群众多办些实事,怎么不想改变村里的面貌呢？一来村干部手长衣袖短,二来部分村干部爱思想观念、知识水平、开拓创新能力、地域的局限,村干部们面对群众急切求富的心理,也深感无奈。（五）兴办公益事业与集体经济薄弱的问题。这也是让村干部们感到最头疼的事。诸如群众强烈要求兴办水利、路等公益事业。一方面,由于村集体经济的薄弱,甚至空白,许多事情心有余而力不足。另一方面,现如今是经济时代,年轻力壮、有知识、技术的人都外

高中生社会实践自我鉴定在学校组织的为期20天的社会实践活动中，我和其他同学一起在xx机械厂与工人师傅相处了这段别算长的时刻。在这20天中，我从工人师傅身上学到了很多东西。现依照学校要求，把我在社会实践活动中的优点、缺点鉴定如下：能以积极的态度投身在实践活动中，并将自己在学校学到的知识在数控机床上灵便运用。能虚心向工人师傅学习，服从安排。准时上下班，从无迟到、缺席、早退现象。劳动中别怕脏、别怕苦，积极肯干。并且，还存在着一些别脚：别能主动积极地向工人师傅请教有关机床的知识；在劳动歇息时，别能像师傅一样主动清除车间的废料和垃圾。未来，我要更加注意将所学到的科学理论用于生产实际之中，进一步学习工人师傅大公无私的精神，使自己成为“四化”建设的实用之材。XXX x年x月x日篇二：高中生社会实践鉴定今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，尽管三天的时刻活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，同时学到了不少课堂上学别到的东西。也经过三天的实践，使我有了些对于社会基层建设的心得体味。炎炎夏日列日当头。正是因为有如此的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依赖自己的双手和大脑维持自己的生存，并且，也想经过亲躯体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才能，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想经过社会实践，寻出自己的别脚和差距所在。社会实践活动给日子在城市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了不少书本上学别到的东西，吸收了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到惟独到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是少年成长成才的正确之路。“艰辛知人一辈子，实践长才能”.经过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的别脚，对自身价值可以进行客观评价。这在无形中使我对自己有一具正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提前走进社会、认识社会、习惯社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.社会实践使同学们寻到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的别很理想。经过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。算是密切结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。经过实践，原来理论上含糊和印象别深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。在此次社会实践中我尽管没有帮到很大的忙，到我学会了怎么与人相处，共事，积极配合大伙儿顺利完成工作，尽管我的作用很小，但我学到了很多的东西，助我在将来学习日子中享用。同时亲眼看到了海运提单、装箱单、发票、产品质量证明书等一系列与国际贸易流程有关的单据副本。之前，这些单据我们在上课的时候都有学习过，但是，我没有看到过到底它们长的如何样，此次实践让我有幸目睹了它们的“芳容”.短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了不少的东西，而这些东西都将会让我平生受用。未来的大学生涯中，我会积极参加社会实践活动，社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和大学一样也是一具学习和受教育的地点，在那片广大的乾坤里，我们为今后更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。这次实习，我们别仅从个人能力，业务知识上有所提高，也了解到了团队精神、协作精神的重要性。相信，有了这一次实习的记忆，不管是将来的学习，依然工作，甚至是日子，我都会更加清晰，自己要什么、该做什么、该怎么做，怎么样才干做好；相信，此次实习将是我将来人一辈子的一具良好开端。令人遗憾的是，在这次的社会实践中，我到目前为止学的专业知识依然远远别够的，因此在将来两年的学习中我要加倍努力学习专业知识丰富和充实自己。但是我相信有了今年的经验，在明年的社会实践中，我一定能出色的运用在学校学到的