2017三支一扶考试内容-行测片段阅读题技巧：划清行文脉络
三支一扶考试行测备考：言语理解与表达备考指导
三支一扶考试行测备考：言语理解与表达备考指导三支一扶考试中，行测科目中的判断推理题目的地位是举足轻重的，但是该类题目题干冗长，选项易混淆，为帮助大家解决这些问题，华图三支一扶考试网特意为大家汇总了有效可行的答题方法。
第一，要关注文段中的关联词。
在做主旨题的时候要特别注意关联词的用法，关联词能够快速地帮助我们找到文段的重点。
逻辑填空、语句排序等题型也要根据关联词所提示的信息进行判断。
因此在做言语题目时要多注意关联词。
第二，要学会分析语境。
语境分析在做逻辑填空、语句衔接、语句排序时特别要注意。
语境分析主要是体会文段的感情色彩、语体色彩、语义轻重、话题、连贯性、关联词所表示的逻辑关系等内容。
逻辑填空要求选择的词语能最大程度的符合语境信息，语句衔接题在做题时要注意话题的一致，前后句之间要有连贯性。
语句排序题在做题的时候要根据选项的特点确定首尾句，首先采用排除的方法，初步确定选项，然后也要通过语境分析，即通过话题、关联词、时间、空间顺序等进行验证，最终确定正确选项。
第三，要学会分析选项的特点。
言语的题目阅读量越来越大，题目的难度也逐渐增加，当我们在考试的时候，时间来不及时，也可以通过分析选项的特点来选择正确答案。
一般来说，过于绝对的、不符合生活常识的、过于肤浅、不符合逻辑的选项都不是正确的选项，在做题的时候可以排除。
1第四，要习惯积累词语。
在逻辑填空题目中主要考查考生对两个字词语和四个字成语的意思以及使用的把握，虽然汉语中词汇量很多，但出现在真题中的词语却经常反复出现，所以对于高频词的积累和记忆是非常重要的。
总之，言语的备考需要按照一定的方法和技巧，而不是无头苍蝇一样没有目标和规划。
华图教育与专家希望大家认真对待这部分内容，运用正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯，坚持练习，一定会有所进步。
原文链接：/2016/1231/1539060.html2。
国考行测言语理解题解答技巧：把握行文脉络
国考行测言语理解题解答技巧：把握行文脉络在做行测题目时，考生们要尽量掌握一些做题的技巧，尽力多拿分。
在行测试卷中，言语理解与表达共有35道题，而其中片段阅读能够占到16—17道，所以说占比还是比较大的。
在片段阅读过程中，很多同学面临的问题就是阅读速度太慢，容易花费大量的时间，中公教育专家认为，如果能够把握行文脉络，快速的掌握信息重点，就能提高阅读的时间。
行文脉络就是作者在写作时的思路，或者说对于所写内容的谋篇布局。
一个文章，在内容上必然是有主次轻重之分的，而我们所给题干类型中，大部分也是如此，这样如果我们能够掌握不同行文脉络的特点和结构，那么必然能够快速锁定重点内容，重点内容精读，其他内容就可以跳读，从而提高自己的阅读速度。
1、因果文段因果文段，是在作者对于事实现状等问题的描述，来提出自己的观点、对策或结论。
这里有一些标志词来帮助我们确认因果文段：因而、所以、因此等，针对因果文段一般的重点都是在果的部分，所以我们重点把握果的部分，从而弱化对之前内容的阅读。
【例题】每个年轻人都要经历社会化过程。
正道直行固然有一种简约之美，但在参差多态的社会里，仅有一招是不够的。
灵动如蛇固然是聪明而富有效率的，但如果没有内心的方圆和规矩，纯粹的机会主义者行而不远。
因而，社会这位无处不在的严师总是教化人们，要在坚持原则和事急从权之间找到一个平衡点，在无伤大雅和誓不低头之间找到分寸感。
这段文字的主旨是：A.歧路纷纷，直道直行B.处世之道的选择C.过于锋芒毕楼不利于年轻人的成长D.参差多态方为世界之美【答案】B。
【中公解析】这道题中，我们会发现文段中有很明显的因果词—因而，这个词表明前后内容构成因果文段，那么我们要把握重点内容，也就是因而之后的内容。
那么我们发现之后内容强调我们要找到人生中的平衡点和分寸感，换言之，也就是处世之道的选择。
故本道题答案选择B。
2、转折结构转折结构，在文段中作者往往会出现话题的转换，这一点也是与中国人的语言思维相契合的。
三支一扶行测备考言语理解：主旨观点题的解题技巧
三支一扶行测备考言语理解：主旨观点题的解题技巧言语理解与表达这部分题目是各位考生初步了解省考时最熟悉的题目类型，然而深入接触后发现最熟悉的题目如今变成了“最熟悉的陌生人”。
部分考生做题时会感觉某个选项是正确的，但是具体分析之后发现主观的理解与题目本身的意思相去甚远，于是陷入深深的迷惑中难以自拔。
那么在面对这样的困境时改如何去化解呢，今天中公教育专家就以主旨观点题为例携手各位考生一起攻克言语难题。
一、主旨观点之主题词各位考生在面对主旨观点题目时常常会有“我怎么知道作者想表达什么意思”，“我怎么知道出题人怎么想的”这样的困惑。
其实有这样的困惑也是正常的，那怎么去解决呢?今天给大家提供一个非常好的技巧和方法。
其实作者写文章时都会围绕一个主题来阐述，各位考生在做题时只要能够通过高频词和关键句中的论述对象两个方法抓住体现文段核心内容的主题词，那将会事半功倍。
【例】写作事实上不但是为了向外发表，贡献社会，同时也是研究工作的最后阶段，而且是最重要、最严肃的阶段。
不形成文章，根本就没有完成研究工作，学问也没有成熟。
常有人说“某人学问极好，可惜不写作”，事实上，此话大有问题。
某人可能学识丰富，也有见解，但不写作文，他的学问就只停留在简单看法的阶段，没有经过严肃的思考与整理，就不可能真正是系统的。
这段文字主要强调了( )A.论文写作的重要性B科学研究的首要目的C.研究工作的评价标准D.知识与实践的内在【中公解析】A。
文段第一句话指出“写作是研究工作最重要、最严肃的阶段”;后接着以反面论证的说明“形成文章”的重要性;而后以“常有人说”进行举例，说明“形成文章”的重要性。
由此可知，整段文字的主体说的都是“写作”，根据主题词可排除B、C、D三项。
故本题答案为A选项。
此题分析完文段发现文章中的主题词为“写作”，而只有A项有主题词，则可快速确定答案，不必详细分析其它无主题词选项。
主题词是非常有效的方法，各位考生在做题时可以通过锁定主题词的方法，快速解题。
2017宁夏三支一扶考试公共基础：公文部分的复习方法
2017宁夏三支一扶考试公共基础：公文部分的复习方法通过宁夏公务员考试资讯、大纲可以了解到，《公共基础知识》主要测查从事三支一扶职业必须具备的基本素质和潜在能力，测试内容包括政治，经济，文化，科技，历史，地理，省情等。
宁夏中公教育整理了宁夏公考资料大全供考生备考学习。
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三支一扶考试中，公共基础知识是必考内容，但公共基础知识点浩如烟海，中公三支一扶考试网为考生们汇总了公共基础知识相关复习资料，以供大家参考学习，助力考生顺利三支一扶考试。
一、公文的地位公文在我们考试中，题量并不是很多，大概每年都会出现五或者六道题。
虽然题量不大，但是并不容易拿分，所以说如果我们能稳稳地抓住公文这六道题的分，那么我们在事业单位考试中的优势就会更加突出。
所以大家千万不要轻视公文，而且下文我们将要谈到公文的特点，帮助大家去掌握这个学科知识。
二、公文的特点公文在一般的考试中，公文不会出主观题，不会让大家写一篇应用公文，公文都是以客观题的形式出现的，可能是单选题、多选题、判断题，当然最多还可能出现公文改错题。
不管是什么题型，都是客观地考查我们对公文知识点的把握，而不是像公文写作题那样，及考查我们文笔又考查我们的公文知识点。
针对公文以上的考查特点，我们公文的学习任务也是要分轻重缓急的。
而且，公文并不像法律那样有很深的理论根基，相对来说，只要我们了解并对这个知识点记忆清晰，就能作对公文的题目。
当然，学好法律的知识，对于理解记忆公文的知识是有帮助的。
三、公文的复习方法(一)公文的复习重点一般我们公文知识会分为六章，公文概述、公文的构成要素及格式规范、行文规范、主要文种及写作、公文处理工作、常用事务性文书写作。
这六章并不需要我们一视同仁地去学习，我们学习的重点是第二章公文的构成要素及格式规范和第四章的主要文种及写作，这里是我们考试的重点。
(二)公文的复习技巧对于刚才我们谈过的复习重点，我们有一套自己的学习方法，俗称学习技巧。
公务员行测片段阅读技巧：理清行测段落脉络,做题先行一步
公务员行测片段阅读技巧：理清行测段落脉络，做题先行一步公务员行测片段阅读技巧：理清行测段落脉络，做题先行一步在谈行文脉络之前，先和大家聊一聊言语理解与表到达底是什么。
从这一名称来谈谈我们解题的角度。
顾名思义，我们可以把这一概念分为两个局部，一是言语理解，二是言语表达。
言语无需赘述，试卷从封皮到结尾都是言语的表达。
咱们先来谈谈理解：顺着脉理或条理进展剖析称作理解。
面对一道言语题，我们所做的第一步就是理解，也就是顺着行文逻辑去把握文字材料内涵，正确的理解材料中的词语含义，并能觉察作者想要透露的意思。
再来看表达：表达是将思维所得的成果用语言语音语调、表情、行为等方式反映出来的一种行为。
那么在行测考试中，表达就是将你思维的成果与题中给予的选项进展匹配。
无论理解还是表达都要通过字词句这一载体来实现，这就需要我们去分析^p 文段的构造与表达的重点。
今天就带大家来学习一下。
例1：全世界有超过 15000 个海洋保护区，绝大多数保护区都允许商业活动。
人类已经充分利用甚至开发了全球 89%的鱼类资，并且摧毁了世界上近半数的珊瑚礁。
科学家认为，为保护海洋生物健全的多样性，全球至少 30%的海洋需要划入保护区。
重要的是，大局部保护区应该靠近繁华的海岸。
假如一片海域被隔离了足够长的时间，鱼类和生物多样性就会出现反弹。
繁盛的鱼类也会逐渐向邻近的水域扩散。
智能化的海洋保护区甚至可以在多种压力(如污染、变暖和酸化)下使海洋生态系统具有更强的恢复力。
从这段文字可以看出作者意在呼吁：A. 加大海洋保护区的建立B. 应该大力去保护珊瑚礁C. 制止海洋保护区商业活动D. 防止过度捕捞，保护鱼类【解析】读完这个文段，我们发现整个文段都在围绕海洋保护区做的相关阐述。
文段在一开场，是描绘了一些事实。
第一个，关于当下海洋保护区的事实：全世界有超过15000个海洋保护区，绝大多数保护区都允许商业活动。
第二个：通过并且告诉我们，开发有点过度，并且珊瑚礁被摧毁了。
2017年国家公务员考试行测技巧：片段阅读找方法
2017年国家公务员考试行测技巧：片段阅读找方法在行测考试中言语理解题目题量大，是广大考生复习的难点，尤其是经过一段时间的复习后，掌握了一定的解题技巧，但是在实际应用中可能仍然觉得做题效果不佳，其中一个重要原因就是解题思路没有及时总结完善，下面文都网校公务员频道小编就为各位考生梳理一下片段阅读中主观型题目的解题思路。
一、审题顺序有诀窍任何一道片段阅读题均由问题、文段和选项三个部分构成，小编建议各位考生做题的顺序是，先问题，然后文段，最后是选项。
这样的顺序好处很明显，知道了问题才能定题型，才能知道文段中该重点读什么，也就是让我们的做题有了方向性，同时也可以通过问题了解题型，明确解题方法和对文段的掌握程度。
二、分析文段有技巧精准的文段分析，可以让考生更加深刻地理解文段的重点内容，选出正确选项。
所以在阅读题干时要对文段做如下处理：1、标注注文段中的关联词+主体对象2、定位中心句具体而言，标注关联词可以让考生更好看清语义关系，更清楚文段想表达的内容，常见的关联词包括递进、转折、因果，并列等等，每种都有标志性的词语，见到这些词语，可以用笔标注一下，引起注意。
其次就是主体对象，这个其实是考生常常忽略的，但却是我们解题的一个有效途径，判定文段论述的主体对象的方法非常简单，查找关键词出现的次数，当某个词出现的次数是2至3次以上，那它就非常可能是这一段的主体论述对象，主体论述对象不一定唯一，有多个的可能，比如文段是“精神文明与物质文明关系”的论述，那主体就是两个;另外还有一种情况，就是文段当中没有明示，那我们要做的就是根据内容寻找共性归纳出来。
标注关联词和明确的主体对象的目的就是更好地定位文段的主旨句。
以下小编结合例题为大家说明：例：自从1958年第一个永久起搏器被植入人体后，可植入医疗设备的制造商就在不断研究为其产品提供电能的各种方法。
不可充电的锂电池目前较为普遍，在心脏病和神经源性疾病的移植设备中，不可充电的锂电池一般能够使用7年到10年，已经属于比较“长寿”的了，研究者认为，除非在生物电池领域取得突破性的进展，否则植入式设备始终无法真正永久、可靠地工作。
行测片段阅读理解的技巧和方法
行测片段阅读理解的技巧和方法宝子们，行测里的片段阅读可太重要啦。
今天就来给你们唠唠这里面的技巧和方法。
一、找关键句。
好多片段阅读的文段里，都有那么一两句关键的话，就像宝藏一样。
这关键句可能是开头的总起句，就像一个小队长，一下子就把这个文段的中心思想给带出来了。
比如说“在当今社会，创新是推动发展的核心动力。
”那这个文段大概率就是围绕创新怎么推动发展来说的。
还有可能是结尾的总结句呢，就像给这个文段画了个句号，把前面啰里吧嗦的话都给概括起来了。
找到这些关键句，那答案就离咱们不远啦。
二、关注关联词。
关联词就像小箭头，给咱们指出文段的逻辑方向。
像“但是”“可是”这种转折关联词，后面的内容往往才是重点哦。
比如说“这个东西看起来很美好，但是实际上有很多隐患。
”那咱重点就得看这个“有很多隐患”的部分。
还有“因为”“所以”这种因果关联词，结果通常是比较重要的。
要是看到“之所以……是因为……”这样的倒装因果，原因就成了重点啦。
三、理解主题词。
主题词就像是文段的小主角，贯穿全文。
一个文段会反复提到这个主题词。
咱要是能把这个主题词抓住，就像抓住了风筝的线。
比如说一个文段一直在说“环保”，那选项里也得有“环保”这个词或者相关的内容才行。
要是选项里都没提到这个主题词，那就可以直接把这个选项排除掉啦，就像把一个走错片场的演员给赶走一样。
四、排除干扰项。
干扰项就像调皮的小怪兽，专门来捣乱的。
有的干扰项可能是无中生有，文段里根本就没提到的内容，它却在选项里出现了，这可不能上当呀。
还有的干扰项是范围扩大或者缩小了。
比如说文段说的是“某学校的部分学生”，选项里却说成了“所有学生”，这就是范围扩大了；要是说的是“所有学生”，选项里变成“某几个学生”，那就是范围缩小了。
宝子们，一定要擦亮眼睛，把这些干扰项都给识破，这样才能在行测的片段阅读里拿到高分呢。
加油哦，宝子们！。
三支一扶考试行测备考：逻辑填空浅析
三支一扶考试行测备考：逻辑填空浅析2017三支一扶考试的脚步越来越近，小伙伴们有没有感觉压力来了，那么怎么更好的复习三支一扶拿下高分?华图小编给您最全的备考攻略。
逻辑填空，之所以叫“逻辑”填空，是因为命题人已经暗示我们这类题目考察重点在题干行文脉络和逻辑的理解与把握上。
因此，该部分题目切忌根据自己的语言表达偏好(自己的语感)随意选择。
一、学会以题解题考生要学会联系上下文，找出逻辑关系，找出对横线处有提示和限制作用的词句，进而判断出横线处的最佳答案。
考试中最常见的逻辑关系有：解释关系、反对关系和联合关系等。
例：拍纪实作品就像熬中药一样，需要慢火，需要工夫。
我常常觉得，纪实作品就像齿轮一样，少了哪一个环节也转动不起来——少了哪个阶段的作品，都无法很好地反映整个时代的________。
只有把每个时期的东西都________记录下来，才可以好好地进行总结和________。
我始终觉得，我要追求的，就是_______的效果。
依次填入划横线处的词语，最恰当的一组是A.变迁连续比照滴水穿石B.面貌完整归纳一鸣惊人1C.联系分别分析细入毫芒D.轨迹真实反省积少成多【解析】答案选A。
此题第一空，读完之后究竟填什么词，仅仅通过之前的句子去判断，思路不是特别明朗，那就不需要强行排除。
第二空，前后是条件句“只有把每个时期的东西都________记录下来，才可以好好地进行总结”，这个空不是根据考生的主观感受去填写，而是根据前后文所强调的意思来判断，根据前两句话“就像熬中药”“就像齿轮一样，少了哪一个环节也转动不起来”说明纪实作品的拍摄需要缓慢、连续、完整的特征，所以直接排除CD 项，同理，第三空应该是滴水穿石。
二、学会借题积累词汇逻辑填空毕竟是围绕词语设置选项的，所以词汇积累也非常重要。
不少考生觉得汉语词汇太多，无从积累，事实上，近年来词语考察有两个特点：1.考察词语通常是生活常见实词和成语。
2.考察的词语会反复出现。
只是我们做题中很少关注这些词语间的区别，造成每次做题时举棋不定。
2017江西三支一扶考试内容-行测资料分析复习策略
2017江西三支一扶考试内容-行测资料分析复习策略行测的考试中，资料分析是行测考试五大部分之一，资料分析正确率高低也决定着考生整个行测的考试成绩，资料分析主要考查考生对给出材料的分析、列式、数据整合与计算能力。
它的特点是耗时较长，但整体难度不大，对于近几年的考试情况分析，资料分析的难度下降，只要考生能夯实基础，多加练习，一定能把握资料分析的做题方法，考出理想的成绩。
中公教育专家现对资料分析的考点和解题方法进行分析，并为考生提供相应的备考策略。
考情分析：1.从题量来看，山东省考试中资料分析一共考查4篇材料，每篇材料5道题，一共20道题。
2.主要考查概念，资料分析考查的概念非常多，其中考查概念包括增长、百分点、比重、倍数、平均量、贡献率、拉动增长以及相结合的题目;其中重点考查增长、比重、平均量，考生应重点学习增长部分的内容，增长是资料分析所有概念的基础，是学好资料分析的关键;增长涉及公式有：基期值、现期值、增长量、增长率、隔年增长、年均增长量等，比重涉及公式有：求比重、基期比重、判断比重变化、求比重变化量。
3.主要计算方法：包括首数法、尾数法、特征数字法、有效数字法、错位加减法，同位比较法等计算方法和比较方法。
4.从题型看，主要考查单一性题目和综合性题目，计算性题目和比较类题目和查找类。
复习方法和技巧：1.熟悉材料，提高阅读能力。
资料分析的材料读起来感觉枯燥，但是材料自身有一定的特点，主要包括：时间、统计项、相关数据，如：2015年，某汽车厂生产汽车产量为173541辆，同比增长了6.7%，增速同比下降了0.2个百分点。
从该材料中我们会发现时间为2015年，统计项为汽车产量，相关数据为增长率和百分点，通过相关数据结合题目要求，我们就能轻松的求解题目。
2.加强概念和公式的学习资料分析想提高做题速度，首先要对相关的概念和公式非常熟悉。
所以，考生首先应该加强概念和公式的学习。
如：已知现期值A和增长率x%，求基期值，那么根据公式我们直接可以得出：基期值=A/x%。
行测言语理解与表达片段阅读：论行文脉络的重要性
行测言语理解与表达片段阅读：论行文脉络的重要性语句衔接的正确率也和行文脉络有直接的关系，往往不会阅读方法的同学，语句一般也做不好。
小编为大家提供行测言语理解与表达片段阅读：论行文脉络的重要性，一起来看看吧！行测言语理解与表达片段阅读：论行文脉络的重要性片段阅读在省考行测考试中的重要性不言而喻，不过很多同学没有意识到这一点，平时在做题的过程中往往会忽略对行文的分析，更多的是凭着自己的阅读记忆和感觉选出答案。
对一部分题目而言，这样做无可厚非，答案也能选对，但是一旦遇到偏难一点的题目，正确率就会迅速下降。
还有一点，语句衔接的正确率也和行文脉络有直接的关系，往往不会阅读方法的同学，语句一般也做不好。
所以，出来混总是要还的，就像爱德华的墨菲定律，没学好的部分往往就是在考试中会遇到的。
【例1】一些大学生在职业选择上存在着思想误区，对薪酬、职位、地域等工作条件的要求过高，导致职业定位存在偏差。
有的大学毕业生对一、二线城市的期望过高，而忽略中小城市，存在“扎堆”现象。
同时，许多大学生的职业规划意识较为薄弱，更加剧了就业问题。
这段文字重在说明:A.大学生自身职业定位的偏差加剧了就业问题B.一些大学生在职业选择上存在着思想误区C.许多大学生的职业规划意识较为薄弱D.一些大学生职业定位存在偏差【答案】A。
解析：“一些”“有的”“同时”，从句式上和关键词上，不断给同学们提示，这是一个并列文段，命题人实在是善良，害怕大家读不出围绕的中心话题，在最后一句用一个“更”字直接点明中心话题“就业问题”，锁定答案是A。
这样做题的感觉是不是够酷?!既减少了阅读量，还能够保证正确率，直接碾压对手。
【例2】心理学家让94名大学生进行一次模拟法庭实验，对一起案件进行审理。
不过在开庭前，一半学生受到了正面情绪的熏陶，心情愉悦;另一半则心态适中。
结果两组学生审理案件的结论大为不同，后者做出的判断更符合事实。
过于快乐的情绪往往容易让人陷入固定模式，更急于做出判断，其中夹杂着复杂的其他因素，从而在判断时出现偏差。
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2017三支一扶考试内容-行测片段阅读题技巧：划清行
文脉络
片段阅读主观型题目是考试行测近两年的一个必考题型，题量较多。总体来看，作为言
语理解中的一个重点题型，片段阅读主观型题目相比于其他题型，如逻辑填空、句子衔接等
技巧更强，更容易在短时间提高能力。下面中公教育专家列举几道例题请大家来一起分析：
例题1. 面对当前复杂的国际国内形势，我国未来产业发展将逐步呈现出两大抓手，一
是适应需求结构变化趋势，加快推进传统产业技术改造;二是科学判断未来市场需求变化和
技术发展趋势，加快发展战略性新兴产业。而当前全球经济竞争格局正在发生深刻变革，科
技发展正孕育着新的革命性突破，发展战略性新兴产业已成为世界主要国家抢占新一轮经济
和科技发展制高点的重大战略。
作者接下来最有可能论述的是：
A.我国应推进传统产业的技术改造
B.我国应加快发展战略性新兴产业
C.我国应推动科技进步，增强自主发展能力
D.我国应抢占新一轮经济和科技发展制高点
【划分标志】而;一是„„二是
【结构】总体结构为转折结构，转折结构之前是并列结构
【层次划分】①//②/③
【中公解析】文章第一句和第二句以并列的形式分别对两大抓手分别进行了阐述，第三
句以转折的形式提出了新兴产业在变革中的重要作用。文章脉络为：背景阐述——提出重点。
例题2. 中华饮食文化一向善于吸收外来饮食文化，并把它们融入其中，成为自身的一
部分。鸦片战争之后，面对着紧跟枪炮而来的带着奶酪黄油味的西方饮食文化，中国人一方
面看到西方人吃着半生不熟的牛排、手持杀气腾腾的刀叉时，蔑视的心理油然而生，再加上
饮食本身的固有惯性，国人在对待西式饮食的态度上，表现出的是鄙视与排斥;另一方面，
当看到西方人体格比我们强壮、身体比我们健康时，又不禁把它与西方的坚船利炮和强权政
治联系起来。因此，也有人主张吸收西方饮食文化中的“先进”成分，强壮国人的体格、振
奋国人的精神，以达到与西方人并驾齐驱的目的。
这段文字意在强调：
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A.中国人接纳西方饮食文化的原因
B.中国人对西方饮食文化的复杂心理
C.中华饮食史是一部饮食文化的交流史
D.西方饮食文化对中华饮食文化的影响
【划分标志】因此;一方面„„另一方面
【结构】总体结构为分总结构，分结构部分为转折结构
【层次划分】①②//③/④
【中公解析】文章第一句说明了中华饮食文化善于吸纳，第二句从心理层面分析了中国
人对西餐的排斥态度，第三句用一个弱转折说明了中国人在排斥西方饮食之余看到的其为西
方人带了的好处，最后一句对全文进行了总结。文章的脉络为：背景描述——正反论证——
总结观点。
例题3. 像昆虫叮咬能引起瘙痒一样，皮肤与植物的毒素接触也能引起瘙痒。对栎叶漆
树引起的瘙痒研究发现，当与植物的毒素接触后，皮肤细胞会释放出引起红肿和发痒的组胺，
利用苯海拉明等抗组胺药物能治疗这类瘙痒。但还没有适合的药物来治疗特异反应性湿疹等
引起的瘙痒。对于后者，最好的建议就是，穿宽松的衣服，在任何情况下都不要用手抓痒。
下列说法与原文不符的是：
A. 皮肤瘙痒症状相同但机理可能不同
B. 减少皮肤摩擦有助于抑制组胺活性
C. 苯海拉明不能治疗特异反应性湿疹
D. 抗组胺药物可以用于治疗皮肤瘙痒
【划分标志】但
【结构】转折结构
【层次划分】①②/③④
【中公解析】文章第一句说明皮肤与植物毒素接触也能引起瘙痒，第二句用栎叶漆树为
例研究治疗植物毒素瘙痒的办法，第三句用转折词表明了特意反应性湿疹尚未有特效药，最
后一句提出建议。文章脉络为：背景描述——举例说明——转折观点——提出对策。