01、 VB概述

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1第一章VB程序设计概述精品PPT课件

1第一章VB程序设计概述精品PPT课件
VB程序设计教学课件
VB程序设计
主讲教师:丁晓倩 计算机科学系
第一章 VB程序设计概述
学习目标
对VB有一个整体的了解(功能特点和集成开发环境)。
学习重点
VB的功能特点及开发环境的组成窗口。
学习难点
VB6.0开发环境中各个窗口的功能。
1.1 VB语言的发展
.net时期…… VISUAL BASIC语言 BASIC语言
2.可视化
每一个对象都是可视的,不必编写大量的代码去描述界面元 素的外观和位置,只要把预先建立的对象放置在想要的位置再 进行简单的设置即可。
3.事件驱动(编程机制)
和传统的面向过程的应用程序的按事先设计好的流程运行的
执行方式完全不同,在GUI中,用户的操作动作----事件掌握着
程序ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ运行流向。用户的不同操作导致程序的不同执行顺序。
6.数据库操作
利用数据控件可轻松访问多种形式的数据库。如: Access、VF、SQL Sever、Oracle等,可开发各种数据库管理 系统。
7.得心应手的应用程序向导
利用向导,可以为用户自动创建多种类型和不同功能的 应用程序初始轮廓,用户只需要进行少量的修改和完善就可 以完成一个功能完整的应用程序。
传统的BASIC的主要原因。
6.0
VISUAL BASIC语言
Visual Basic从1991年诞生以来,现在已经13 年了。BASIC是微软的起家产品,微软当然不忘 了这位功臣。随着每一次微软技术的浪潮, Visual Basic都会随之获得新生。可以预见,将来 无论微软又发明了什么技术或平台,Visual Basic 一定会首先以新的姿态登上去的。
VB和可以通过动态链接库(DDL)技术:

VB 集成开发环境

VB 集成开发环境
变量声明
在VB中,变量必须先声明后使用,声明时需指定变量名和 数据类型,如`Dim x As Integer`。
变量作用域
根据变量声明的位置和方式,变量的作用域可以是局部的 (过程级或块级)或全局的(模块级或公共级)。
运算符和表达式应用
01
运算符
VB提供丰富的运算符,包括算术运算符(+、-、*、/等)、比较运算
文件操作(读写、修改、删除)
要点一
文件读写
在VB中,可以使用`Open`语句打开 文件,并使用`Input`或`Output`模式 进行读写操作。可以使用`Line Input`或`Print #`语句读取或写入文 件内容。读写完成后,需要使用 `Close`语句关闭文件。
要点二
文件修改
修改文件内容时,可以先打开文件并 读取原有内容,然后对内容进行修改 后再写回文件。也可以使用文件系统 对象(如`FSO`)提供的方法对文件 进行复制、移动或重命名等操作。
物联网与嵌入式系统
随着移动设备和云计算的普及 ,未来的VB集成开发环境可能 会更加注重跨平台支持,使得 开发者能够更加方便地开发出 适用于不同平台和设备的应用 程序。
人工智能和机器学习技术的不 断发展将为VB集成开发环境带 来更多的智能化功能,例如代 码自动补全、错误自动检测与 修复、智能提示等,提高开发 效率和质量。
详细讲解了VB编程语言的基础语法、数据类型、 控制结构、过程与函数等,通过实例演示了如何 编写简单的VB程序。
VB数据库编程
讲解了如何使用VB进行数据库编对象模型进行数据库操作。
未来发展趋势预测
跨平台支持
人工智能与机器学习
云计算与微服务
ERA
过程和函数定义调用方法

VB简介

VB简介

学习VB的几点建议
01
向书本学习
02
实践出真知
03
总结与积累
3
VB 6.0的启动
通过“开始”菜单启动
选择“开始”/“所有程 序”/“Microsoft Visual Basic 6.0
中文版”/“Microsoft Visual Basic
6.0 中文版”命令,如下图所示。
通过快捷方式启动
如果在桌面上创建了快捷方式,可以通过在桌面上双击VB 6.0的快捷 方式图标来启动VB 6.0。
Visual Basic简介
Visual Basic的发展
微软公司1991年推出了建立在Windows开发平台基础上的开发工具——
Visual Basic 1.0。随着Windows操作系统的不断完善,相继推出了Visual
Basic 2.0、Visual Basic 3.0、Visual Basic 4.0 和Visual Basic 5.0。 1998年,又推出了Visual Basic 6.0,使得Visual Basic在功能上得到了进 一步完善和扩充,尤其在数据库管理、网络编程等方面得到了更加广泛的应 用。到了2001年,微软公司推出了Visual ,但它不是Visual
Basic的简单升级,与Visual Basic之间有非常大的区别。因此,Visual
Basic 6.0是Visual Basic的最后版本,而学习Visual Basic 6.0和Visual 也完全是两回事。
Visual Basic及其他语言 近两年来的发展趋势,如下图 所示:
打开一个已经设计好的VB程序,也可以启动VB 6.0。。
4
VB 6.0的集成开发环境
菜单栏

《VB程序设计教程》PPT课件(全)(2024)

《VB程序设计教程》PPT课件(全)(2024)
窗体的方法与事件
详细讲解窗体的常用方法,如显示窗体、隐藏窗体等,以及窗体 的事件,如加载事件、卸载事件等。
窗体的布局与风格
探讨如何合理规划窗体的布局,以及如何通过设置窗体的风格来 美化界面。
18
控件的使用与布局
常用控件介绍
介绍VB中常用的控件,如文本框、标签、按钮、列表框等,以及它们的属性和事件。
2024/1/26
Web应用程序开发
通过可以开发 Web应用程 序。
多媒体应用开发
利用VB可以开发多媒体应用程序,如音频、 视频处理等。
6
02
VB编程基础
2024/1/26
7
数据类型与变量
数值型
Integer、Long、Single、Double等
字符串型
String
2024/1/26
36
THANKS
感谢观看
2024/1/26
37
《VB程序设计教程》 PPT课件(全)
2024/1/26
1
2024/1/26
目录
• VB程序设计概述 • VB编程基础 • VB界面设计 • VB高级编程技术 • 数据库编程技术 • 网络编程技术 • VB程序调试与优化
2
01
VB程序设计概述
2024/1/26
3
VB的发展历史
1991年,微软公司推出Visual Basic 1.0,标志着 VB的诞生。
2024/1/26
套接字编程
使用Winsock控件进行套接字编程, 包括创建套接字、绑定地址和端口、 监听连接、发送和接收数据等步骤。
错误处理与调试
网络通信编程中需要考虑错误处理和 调试问题,如处理网络断开、数据丢 失等异常情况,以及使用日志记录和 调试工具进行问题排查。

(完整版)VB教案全套

(完整版)VB教案全套

合理利用数组和集合
对于大量数据的处理,使用数组和集合可以提高程序性能。 同时,注意避免数组和集合的滥用,以免造成内存泄漏和性 能下降。
启用编译器优化
VB编译器提供了一些优化选项,可以生成更高效的代码。 在发布程序前,可以启用这些优化选项来提高程序性能。
发布和部署注意事项
在发布前进行充分的测试,确保程序在各种环境下都 能正常运行。
路径动画
沿着指定路径移动对象,创建复杂 动画效果。
03
02
变形动画
应用形状变换、色彩渐变等技术创 建平滑动画效果。
交互式动画
结合用户输入或事件触发实现动态 交互效果。
04
06
错误处理与程序调试技巧
Chapter
错误类型及处理方法
语法错误
检查代码是否符合VB语法规则,如变 量未声明、括号不匹配等。处理方法 包括仔细阅读错误信息、检查代码行 号等。
案例二:图书借阅管理系统
01
系统功能
包括图书信息录入、查询、借阅、 归还等基本操作,以及读者信息管
理和借阅统计等扩展功能。
03
界面设计
设计友好易用的用户界面,提供便 捷的借阅和归还操作。
02
技术实现
采用VB语言和数据库技术,实现图 书和读者信息的存储、查询和管理。
04
注意事项
需要考虑图书的流通性和保护性, 以及系统的并发性和响应速度。
运行时错误
在程序运行过程中发生的错误,如除 以零、数组越界等。处理方法包括使 用`On Error`语句捕获错误、检查变 量值是否合法等。
逻辑错误
程序运行结果不符合预期,但语法和 运行时均无错误。处理方法包括逐步 调试、检查算法逻辑等。

第一章VisualBasic程序设计概述

第一章VisualBasic程序设计概述

对象Cmdok对应的Click事件过程
Private Sub Cmdok_Click() Label1.Caption = "欢迎学习VB!"
End Sub
对象cmdEnd对应的Click事件过程
Private Sub cmdEnd_Click( )
End
‘程序结束
End Sub
程序的运行
VB中程序可以以两种模式运行:解释运行模 式和编译运行模式。 编译运行模式是由系统读取程序中全部代 码,将其转换为机器代码,并保存在 .EXE文 件中。 解释运行模式是由系统读取事件激发的那 段事件过程代码,将其转换为机器代码,然 后执行该机器代码。
事件、事件过程和事件驱动
事件(Event)
就是使某个对象进入活动状态的一种操作或动作 。对于对 象而言,事件就是发生在该对象上的事情。
事件过程(Event Procedure)
应用程序处理事件的步骤就是事件过程。
事件驱动程序设计
程序的执行先等待某个事件的发生,再去执行处理此事件的 事件过程,此即事件驱动程序设计方式。
用标签控件再在窗体中显示文字“你好!”,用 鼠标单击命令按钮后,将窗体上的文字变成 “欢迎学习VB!”
建立用户界面的对象
原始界面
单击确定按钮后的界面
对象属性的设置
默认控件名 设置的控件名
标题
Form1
Form1
(Caption)
程序示例
Label1
label1
你好!
Command1 cmdok
对象
对象是基本的运行时的实体,它既包括了数 据(属性)、作用于对象的操作(方法)和 对象的响应(事件)。
VB系统设计好的对象是:窗体、各种控件、 打印机及剪贴板等。

VB程序设计教程 PDF 超级合集(1-8章)(共15章)


29
第1 章
1.面向过程的编程 过程(Process)是传统的编程方法。程序 按照事先设计好的顺序执行。
30
第1 章
2.面向对象的编程 面向对象(Object)的编程采用和面向过程编 程完全不同的方法解决问题。如果我们把数据当作 对象,面向对象的程序就是要对这些数据进行的一 系列操作。 在面向对象的编程中,编程者必须首先定义对 象(数据)和对这些对象的操作,因此数据和操作 是一个结合体。
31
第1 章
1.对象(Object) VB的对象是程序代码和数据的集合,包括窗体、控 件都是VB的对象。 VB对象具有属性、事件和方法三个要素。 2. 容器对象: 其他对象的载体或容器。如窗体
32
第1 章
3.对象的属性(Property) 属性是对象的特征。在VB中不同的对象有不同的 属性,我们需要熟悉它们的常用属性,例如名称、标 题、字体、颜色、尺寸等。
21
第1 章
2.
使用工程 创建工程 ;打开工程;保存工程;关 闭工程
使用工程资源管理器: 设置为启动 工程属性
22
第1 章
23
第1 章
在窗体上分别用中文和英文显示文字:欢迎来到 VB编程世界 Welcome To Visual Basic。 设计步骤如下: 1.启动VB IDE,选择“新建”-“标准 EXE” 选项命令,单击“打开” 2.进入VB IDE。
3
第1 章
计算机的工作原理——“程序存储” (存储程序和程 序控制) 计算机只能执行预先由程序安排它去 做的事情要利用计算机来解决问题,就必 须以计算机能够理解的语言——程序设计 语言来编制程序 程序语言三类: 机器语言,汇编语言,高级语言
4
第1 章

vb程序设计第一章visual basic概述 ppt课件

(4)结构化设计语言 具有顺序、分支、循环三大结构,使程序 设计条理清晰,可读性强。
2020/5/11
1、基本特点
(5)充分利用Windows资源 利用了动态数据交换(DDE)编程技术 、对象链接与嵌入(OLE)技术和动态 链接库(DLL)技术,可以充分利用 Windows资源。
(6)支持大型数据库的连接与存取 Visual Basic提供了强大的数据库管理 和存取操作,可开发各种大型的客户、 服务器应用程序。
• (5)Visual Basic代码中不区分大小写。
2020/5/11
第1章 Visual Basic概述
• 1.1 知识要点 • 1.2 习题与解答 • 1.3 实训指导 • 1.4 测验题
2020/5/11
1.2 习题与解答
2020/5/11
1.Visual Basic集成开发环境 的组成?
在Visual Basic中的程序设计过程基 本分为6步:
• (1)创建新工程,并在当前工程中建立 新窗体。
• (2)在窗体上绘制所需控件,并设置窗 体及控件的属性。
• (3)编写事件代码。
还有哦
2020/5/11
3.设计应用程序的基本步骤:
• (4)保存工程。 • (5)运行并调试代码。 • (6)编译工程,生成可执行应用程序。
2020/5/11
1.3 实训指导
(2)在打开的“部件”对话框,选中 “Microsoft Common Dialog Control 6.0”,如图1-1所示,然后点击“确定” 钮即可完成外部控件的添加。添加后“ 工具箱”效果如图1-2所示。
2020/5/11
2020/5/11
图1-1
图1-2
2020/5/11

01、VB界面设计教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校VB界面设计课时:四课时一、教材分析本节本是下个学期的内容,因为下个学期还要进行会考复习,时间比较紧,所以把这部分内容放在这个学期来学习。

本节知识是会考的必考点,历年来在会考上机的50分占13分,这部分内容并不难,但是比较容易出错,特别是在保存上,学生很容易出错。

二、教学目标1.知识与技能(1)认识VB界面(菜单栏、工具栏、窗体设计窗口、代码编辑窗口、资源管理窗口、属性窗口、控件工具箱)(2)菜单栏、工具栏的使用:新建VB程序、打开VB程序、保存VB程序、运行VB程序、暂停运行、停止运行。

(3)认识资源管理窗口:一个完整的VB程序至少要包含一个窗体文件和一个工程文件,缺一不可。

(4)认识控件工具箱的四个控件并使用(指针、标签、文本框、按钮)(5)认识属性窗口,学会使用属性窗口设置控件的属性。

2.过程与方法能根据要求使用VB6.0来设计窗口3.情感态度与价值观培养学生自学能力以及解决问题的能力。

三、教学重难点重点:认识VB界面能根据要求,使用VB6.0设计窗口。

难点:(1)VB的新建、保存、运行(2)控件属性的设置第一课时一、教学重点:认识VB界面使用VB控件(标签、文本框、按钮、指针)设计控件的属性二、教学难点控件的几个属性:名称、caption(text)、width、heigh、font、backcolor特别是caption和name属性是学生最容易混淆的。

认识四个控件,学生容易把label和frame两个控件混淆三、教学过程第二课时:一、教学重点:能根据要求进行界面设计二、教学难点:进行界面设计把VB保存在制定文件夹三、教学过程:1、布置任务:5道操作题目,在word文档中,选择2道题来做。

根据题目要求来设计界面。

2、分析题目要求:保存路径、文件名、属性值3、用网络教学系统发送题目(名为VB的文件夹),如果没有接收到的,登陆FTP服务器,把这个文件夹拷贝下来。

(VB二级)第4章 VB语言基础


(5)求余运算a Mod b,a、b一般为整数, 若a或b带有小数点时,VB首先对其四舍五入 (按照“奇进偶不进”原则处理)。a Mod b的 符号由a的符号确定,当a为正数时a Mod b 为正数;当a为负数时,a Mod b为负数。 例如:-13 Mod 6=-1,而13 Mod –6=1。如 果a、b都是Integer型,运算结果是Integer 型,否则运算结果为Long型。 (6)参加算术运算的操作数都应是数值型, 若是字符型或逻辑型,则系统自动将其转换 成数值型后再运算。
4.4.1 算术运算符
算术运算符
运算符 ^ * / \ Mod + 名称 乘方 取负 乘 除 整除 取余 加 减
设a=3
优先级 例 结果 1 a^2 9 2 -a -3 3 a*a 9 3 10/a 3.333 4 10\a 3 5 10 mod a 1 6 10+a 13 6 10 - a 7
4.1.7 使用缩进格式
Private Sub Form_Click( ) x = Val(InputBox("请输入x的值")) If x > 0 Then Print "x > 0" Else Print "x < 0" End If End Sub

4.2 使用适当的数据类型来自(2) 乘方运算a^b,若a为负数则b必须是整数, 例如(-8)^(1/3)是错误的。乘方运算的结果是 Double型。
(3)除法运算a/b,无论a、b是整型还是实型, VB都将a、b转换为Double型数据再进行运算, 其结果是Double型。 (4)整除运算a\b,a、b一般为整数,若a或 b带有小数点时,VB首先将其四舍五入为整数 (注意,这里的四舍五入按“奇进偶不进”的原 则进行)。 例如:3.5\2=2,而4.51\2=2。),然后进 行整除运算。运算结果简单地截取整数部分,小 数部分不作四舍五入处理。如果a、b都是 Integer型,运算结果是Integer型,否则运算结 果为Long型。
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