高校二级学院研究生团总支、研究生会工作开展的困惑与思考--以浙
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建设高校二级学院服务型基层教工党支部的探究
随着信 息 技术 的普及发展 ，网络虚拟领域 已成为高校党 员教师生存 与发展 的方式之一 。 （ 一） 在外 国语学 院网站开辟 “ 党务工作 ”栏 目。通过 这一栏 目，英语党支部及 时更新支部活动和会议纪要 ，并将 每月的党支部活 动和工作进行公示 ， 实现网络信息 的实时交 流， 并 能随时接受 其他党 支部 与党外人士监督 。通过这一 网 络平台 ，大 大提 高了支部 管理 工作 的效率 ，真正实现 了党 内 信息的顺 畅流通 。 （ 二 ）“ 微博促党建 ，知识共学共研 。 ”党 员教师开设微 博 为学 院的思想政治 工作提供 了新平台 ，也为基层党务工作 的创新 开展带来 了新 机遇。基层党支部 以微博平 台作为载体 进行课题研究 ，既加强信 息交 流、探讨党建业 务 ，又增强党 建工作的辐射力 ，进 一步激活了基层党建的 “ 一池 春水 ” 。 通过两年的努力 ，外 国语 学院英语党支部建设 高校 二级 学院服务型基层教工党支部初见成效 ，在校党总支 （ 直属党 支部 ）工作 量化 考核 中获得优秀 。总结两年来的具体做 法与 心得体 会 ，可知 作为带动广大党员 和联系师生员工的桥 梁和 纽带 ，高校基层 教工党支部可以进一步加强服务功能 ，为广 大师生营造 良好 的工作 、生活氛围 ，构建和谐校园 ；可以更 好的发挥党在高校联系 、引导 、组织 、团结师生 ，将党的路 线 、方针 、政策落实到基层。
的实际需求 ，搭建激励平台，给予支部党员一定激励措施。 （ 一） 进一步完善基 层党 支部 工作监督 制度 ，定期走访
群众 、党员 ，听取党员 汇报 ，查看党支部建 设材料和支部党 员 的工作实绩 。通过调查走访 ，了解教工党员在 实际工作 中 存在 的问题 ，帮 助工作业绩不佳 的党员整改 工作 和进行 心理 辅导 。 （ 二 ）基层党支部每年结合普通教师 、学生 的村会
论校院二级研究生德育工作的实践途径
(福建医 科大学 研究生处， 福建 福州 3 0 刃 5 ( 4)
摘 要:针对当前研究生德育工作管理的模式进行了分析， 针对我校研究生德育的现状， 提出校院二级研究生德育 工作的实现途径:构建研究生德育工作队伍的全员化体系;充分发挥导师的育人作用;进一步发挥研究生党支部的德育 先锋作用;重视发挥研究生学生会和社团组织的“ ” 三自 作用。 关键词:二级管理模式;研究生德育;高校;途径 中图分类号川 7 冷 文献标识码:A 文章编号:167 一 ( 2o 8)0 加 5 犯 1 880 o 1 3
级管理模式已是势在必行。
研究生人数与专职辅导员严重失衡的现实情况， 这时就 可以公开招聘“ 助管” 人员， 学校研究生主管部门在全校 研究生中公开招聘兼职辅导员。这不但为优秀研究生提 供了培养锻炼管理能力的平台， 而且是缓解高校目 前研 究生思想政治教育管理工作压力的重要举措。由于研究 生大多年龄比 较大， 凡事有自己的主见， 对于专职辅导员 的工作， 在某些方面可能会存在着不认同的现象， 而兼职 辅导员也是研究生， 与受教育者研究生相同或相近的学 科方向 并居住同一学生公寓， 会便于与他们沟通， 他们的 现身说法， 会更容易被广大研究生所接受;而且兼职辅导 员长期与同学们生活在一起， 会更了解研究生的思想， 更 容易发现研究生中存在的问题， 可以做到早发现， 早解 决。他们可以成为研究生德育工作的辅助力量， 也使得 研究生自 我管理、 我服务、 我教育得到充分体现。在 自 自 竞聘兼职辅导员过程中 采取自 推荐申请中报名、 荐、 公开 述职答辩的方式进行;除了选拔具备品学兼优等必备条 件的高年级研究生外， 还应侧重考虑与即将被管理的学 生在同一学院的应聘者。一般来说， 人左右的学生招 20 0 聘一个兼职辅导员作为“ 助管” 人员， 全面负责这些研究 生日 常管理与教育工作， 并与学校研究生主管部门签订 《 协议书》明确双方的 ， 权利与义务， 保证彼此责、 利的 权、
摘 要:针对当前研究生德育工作管理的模式进行了分析， 针对我校研究生德育的现状， 提出校院二级研究生德育 工作的实现途径:构建研究生德育工作队伍的全员化体系;充分发挥导师的育人作用;进一步发挥研究生党支部的德育 先锋作用;重视发挥研究生学生会和社团组织的“ ” 三自 作用。 关键词:二级管理模式;研究生德育;高校;途径 中图分类号川 7 冷 文献标识码:A 文章编号:167 一 ( 2o 8)0 加 5 犯 1 880 o 1 3
级管理模式已是势在必行。
研究生人数与专职辅导员严重失衡的现实情况， 这时就 可以公开招聘“ 助管” 人员， 学校研究生主管部门在全校 研究生中公开招聘兼职辅导员。这不但为优秀研究生提 供了培养锻炼管理能力的平台， 而且是缓解高校目 前研 究生思想政治教育管理工作压力的重要举措。由于研究 生大多年龄比 较大， 凡事有自己的主见， 对于专职辅导员 的工作， 在某些方面可能会存在着不认同的现象， 而兼职 辅导员也是研究生， 与受教育者研究生相同或相近的学 科方向 并居住同一学生公寓， 会便于与他们沟通， 他们的 现身说法， 会更容易被广大研究生所接受;而且兼职辅导 员长期与同学们生活在一起， 会更了解研究生的思想， 更 容易发现研究生中存在的问题， 可以做到早发现， 早解 决。他们可以成为研究生德育工作的辅助力量， 也使得 研究生自 我管理、 我服务、 我教育得到充分体现。在 自 自 竞聘兼职辅导员过程中 采取自 推荐申请中报名、 荐、 公开 述职答辩的方式进行;除了选拔具备品学兼优等必备条 件的高年级研究生外， 还应侧重考虑与即将被管理的学 生在同一学院的应聘者。一般来说， 人左右的学生招 20 0 聘一个兼职辅导员作为“ 助管” 人员， 全面负责这些研究 生日 常管理与教育工作， 并与学校研究生主管部门签订 《 协议书》明确双方的 ， 权利与义务， 保证彼此责、 利的 权、
完善普通高校二级学院(系)管理体制充分发挥党组织政治核
完善普通高校二级学院（系）管理体制充分发挥党组织政治核心作用的意见（试行）近年来，随着高等教育的快速发展和高校管理体制改革的深入，高校二级学院（系）一级的规模不断扩大，担负的职责越来越重。
为完善高校二级学院（系）管理体制，充分发挥党组织的政治核心作用，根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关规定和2006年全省高校党建工作会议精神，特提出如下意见。
一、完善我省普通高校二级学院（系）管理体制，充分发挥党组织政治核心作用。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕构建社会主义和谐社会的目标任务，按照2006年全省高校党建工作会议提出的“明确职责、健全机制、交叉任职、共同负责”的要求，完善二级学院（系）管理运行机制，充分发挥党组织政治核心作用，形成既有利于行政开展工作，又有利于党组织发挥作用的党政分工协作、共同负责的管理格局。
二、明确二级学院（系）党组织的工作职责。
二级学院（系）党委（党支部）要围绕学院（系）中心工作，管思想、管干部、管人才，参与讨论决定学院（系）教学、科研、学科建设、教师队伍建设和管理工作中的重大事项，负责学院（系）党的建设和师生思想政治工作，落实党风廉政建设责任制，加强党支部建设，领导工会、共青团、学生会等群众组织，做好基层统战工作，保证党和国家方针政策和上级党组织提出的目标任务在本单位的贯彻落实。
三、建立健全工作机制。
按照民主集中制原则，建立和完善二级学院（系）党政沟通协调、决策和监督机制，凡属二级学院（系）发展中的重大问题，决策之前党委（党总支）书记、院长（系主任）之间必须充分沟通酝酿，取得共识后再提交党政联席会议讨论决定。
凡涉及二级学院（系）发展的重大问题或与教职工利益相关的问题，决策之前应通过“双代会”、教授会议、青年教师会议等形式征求意见。
二级学院（系）党政联席会议参加人员包括院系级党政正、副职领导，视会议内容可扩大至二级学院（系）党委（党总支）委员、工会主席、团总支书记等有关人员。
对新建本科院校团建工作的若干思考
（ 11）.15 Industrial & Science Tribune 2012.
·245·
产业与科技论坛 2012 年第 11 卷第 15 期
“包办 ” 合的方式组织大规模的团学活动 ， 忽视了存在 或限制 基层团支部工作的问题 。 这直接导致团员缺乏对团组织的 归属感、 基层团干部的先进性作用发挥不足等问题的发生 。 “包办” 打破校院团学 的局面， 形成眼睛向下， 重心下移的工 作思路， 优化与创新团学工作的方法 ， 激励基层团支部发挥 主观能动性， 在日常团日活动、 班会当中发现闪光点， 增加团 委成员的纵向交流来传承优良的工作作风和高效的工作方 法， 培养优秀的接班人。 （ 二） 团学工作创新存在问题 。一方面， 目前高校团学工 作不断提倡创新， 在大环境的影响下， 新建本科院校也不断 但院团委组织活动缺乏亮点 、 没有特色、 效果不 力求突破， 佳， 同时对校一级团组织工作积极性不强 。 因此， 院团委活 客观条件 （ 硬件设备设施不全、 宣传力度 动组织者能力限制、 不够等） 的限制成为阻碍各级团学工作优质创新的主要原 团支部活动多流于形式 ， 偏重于思想性和政 因。另一方面， 在此基础上的创新需要花费更多的精力且往往达不到 治性， 预想的效果。 （ 三） 党建带团建工作的缺失
［4 ］
。 但同
时新建本科院校也在发展中遇到一系列的问题 ， 主要表现在 办学经费不多、 办学水平不高， 新建本科院校多为地方高校 ， 国家投入少， 教学基础设施薄弱、 学科实力和师资队伍方面 不足； 名气不大、 牌子不响， 多数新建本科院校定位于地方性 人才培养高校， 缺少相应的宣传； 社会服务意识不强， 由于应 用研究和开发研究很少涉及 ， 竞争服务意识较低； 人才培养 模式单一、 专业口径过窄。 （ 二） 新形势下对团建工作的要求 。经过近些年的努力， 部分新建本科院校不断奋发 、 自主创新， 不断探索个性化发 展道路， 部分院校已经在高校教学 、 知名度和毕业生的就业 等方面有了明显的成绩 。与此同时， 新建本科院校也日益提 高了对团建工作的要求 ， 需要在紧紧围绕党政工作大局的同 时， 大力弘扬各新建本科院校的独特文明 ， 努力探索新时期 不断加强学生干部思想和 学生工作的思想价值和现实意义 ， 理论培养的基础上， 开展更大量、 更多元、 更细致、 更能促进 青年学生成长发展的团建工作 。 二、目前新建本科院校高校团建工作的现状 与新建本科院校发展相配合的高校团学工作 ， 作为辅助 专业教学、 培养全面性、 综合性人才的团学工作也存在着某
以科学发展观指导高校学生管理工作的思考
文科
以科学发展观指导高校学生管理工作的思考
（ 渤海大学学生处， 辽宁 锦州 １ １０ ） ２ ０ ０
摘 要 ： 学生管理 工作是 高校 学生工作的重要 内 ， 高校 容 良好 的管理 可以促进 学生全面发展 ， 有利 于建设和谐校 园。 随着经济的发展 ， 高校管理 工作面临着新的形 势， 这种新 形势下， 在 要分析新时期高校 学生管理 工作的特点 ， 出 的管理对策 ， 提 新 做好新 时期 高校学生管理 工作。 关键词 ： ； 高校 学生管理 工作 ； 点； 特 对策 辨不清事情的真假、 善恶以及危 管理学生 ， 切实做好学生工作， 对于提高教学质量 随着经济的发展、 社会的进步 ， 高校管理工作 认识还浮于表面， 导致有的大学生在积极参与的同时， ＾ 误 歧 和办学效益， 促进高校的建设和发展 ， 把学生培养 面临着新的形势。 在各种思想的冲击下， 学生的思 害 。 成为全面发展的社会主义 建设者和接班人 。 具有 想观念 Ｅ ｌ 益复杂 ， 传统 的学生管理工作中的管理 途 ， 毁了自己， 害了别人或损害了国家利益。 。 观念、管理方式和管理体制已很难适直形势发展 第三， 享乐意识强、 忧患意识弱。 享乐是人的 重要的意 义 但享乐是有条件要求的。 大学生是 ３ 设立统一的学生工作觇构 ２ 的需要 ， 作为高校学生管理工作者， 必须寻找新的 种生理要求 ， 最富有想象的—族，对于享乐的方式和办法也最 我国的大部分高校 ， 在管理 匕 Ｉ 八 乎都推行校 对策及途径。 院两级的“ 二级管理” 体制 ， 学生工作职责分布于 ｌ 高校学生管理工作面临的新形势 能 他们身 匕 体现。 第四， 时代感强 ， 责任意识弱。不同时代造就 系、 、 学生处、 部 院、 团委等 几 １ 个部门， 部分职责还 进入 ２ 世纪 ， １ 尤其是十六大提出建设社会主 宣传部等相关部门， 由于职 义物质文 明、 精神文 明、 政治文 明、 生态文明以及 了人们不同的社会观念和精神风貌。作为新世纪 分布于党委的组织部 、 、 所提 能重叠， 职责不清， 责任不明， 权力交叉 ， 在—些具 十六届五中全会提出的建设和谐社会、环境友好 的大学生，充分认识到时代的特点和对个 ＾ 型社会 、 资源节约型社会以来 ， 我们面临着建设新 出的要求 ， 他们容揉到这样的环境中， 也表现出强 体工作中相互扯皮 ， 推诿责任 ， 办事效率低下 ， 不 成合力 ， 不利 时期政治经济文化的挑战。 在政治方面， 和平与发 烈的时代感。 但是 ， 大学生在这样的社会观念和精 虽然“ 旗帜鲜明”但只是随流而过 ， ， 不 于学生工作水平的提高。高校应该建立—个统一 但是国际上也存 神风貌中 ， 的专门的学生工作机构 ， 统—行使学生管理工作 该怎样去做。 在着局部的民族与国家间冲突、 恐怖主义的威胁； 能明确 自己该赋予什么样的责任 ， ２ 高校学生管理工作模式呈现滞后性 ． ２ 职能 ， 形成点面结合的学生工作网络系统 ， 负责对 在我国 ，由于—些方面还存在着少许与社会主义 第一， 管理模式的传统化。目前， 高校学生管 高校各学生年级的各专业工作进行统一领导 ， 组 现代化建设不相适宜的现象 ， 以我们党和国家 所 指导检查， 考核评估。 建立这样的 机构， 可 处于传统模式和在此基础 Ｅ 发展而来的 织协调， 提出建设和谐社会与小康社Ａ并行 ， 力求达到政 理基本 匕 职责明 ， 确 运转协 治民主化 ， 建立社会主义政治文 明， 为社会主义现 组群准 自 我管理模式之间。 与传统管理相比， 它比 以使高校学生工作精简统一， 达到有效管理 ， 也可以为高校进一步深化改革 代化建设提供安定有序的国内环境。 在经济方面， 较重视班级群体管理，发挥班委会和团支部的作 调 ， 我们面临着科学技术信息化带来的全球经济—体 用 ， 在一定程度 Ｅ 调动了学生的积极性 。然而 ， 这 创造有利条件。 当作管理对 ３ 建立一 ． ３ 化， 世界各民族的经济联系 日 益紧密， 经济关系作 随着高校的扩招 ， 学生人数大量增加 ， 现有的 为基础关系影响和派生许多其它的社会关系； 我 象的缺陷，尤其是没有把握高校学生工作的特殊 班主任 、 辅导员严重短缺， 学生教育和管理队伍普 们国家已经基本完成经济体制改革，正逐步完善 性 。 第二， 实施方法缺乏主动性和科学性。 高校学 遍存在着不齐、 、 不力 不稳的现象 ， 人 而 才难求、 待 社会主义市场经济体制， 建设社会主义物质文明。 在文化方面， 由于经济与政治发展的影响， 西方文 生管理仍然是依赖于正规的金字塔管理系统的行 遇偏低和不受重视则是造成这一现象 的直接原 要建设一支政治强、 业务精、 纪律严、 作 化不断的涌人 ， 引发了西方文化中物欲法制 自由 政命令式 管理。 他们基本 匕 是向下传达精神、 向上 因。因此， 其 发挥较大 风正的辅导员队伍， 就必须从源头抓起。（ ） １要选 至上和 中华 民族传统文化 中道德伦理至上的冲 汇报工作。 中对学生产生直接影响 目 最好是让研究生和品学兼优的 学生会和团总支、 班委会及 留高素质的人才 ， 突， 也就是西方资本主义民主文化和马克思主义 作用的是院系学工组、 （ 垮垮 殛 三 任和辅 睚Ｅ 宿管中心。 然而 ， 他们的作用基本 ｔ 也是盥驽 学生 教师担任班主任和辅导员。 ２ 的冲突。 包括增加岗位津贴、 把班主任辅 是否违反纪律 ， 搞得好一点的， 班委会还会组织一 导员的各项待遇 ， 实际上可以 ， 说 基本 仍是 导员工作计 入 教学工作量、在评聘技术职务时给 校学生管理工作者和大学生的思想政治道德 修 ’ 些以娱乐为主的活动。 （） 养。 作为高校 思 想政治工作者， 只有深入分析现在 进行外部控制 ，而不是主动地用 比较科学的方法 予政策照顾等内容。 ３要 和重视班主任辅导 更不能唤醒学生内 员的业务发展和学习工作情况，为他们营造—个 的时代环境，才能对当今高校学生管理工作的现 或经验指导和帮助学生成才， ４要进一步拓宽班主任 状做出正确 的分析 ， 进而找出当今高校学生管理 在的创造之魂， 直捣其精神运动之根。 他们只告诉 成长和进步的良好环境。（） 学生‘ Ｉ 不准做什么”而不是指导学生“ ， 怎样做才能 和辅导员的出路 ， 有计划地组织和安排他们学习 工作的新对策。 更快更好更有效地成为 人 。 才” 和进修提高 ， 鼓励他们根据 自己的特长发展和进 ２新形势下高校学生管理工作的特点 帮助他们解决后顾之忧 。 唯此， 才能逐步建立 ２ 高校学生管理工作对 发生变化 ｌ 象 第三， 忽视了大学生的自 我教育和 自 我管理 步， 把对学生 高校学生管理工作的对象是大学生， 新时期 能力的培养。除了少数学生干部有机会锻炼组织 起一支高素质的学生教育和管理队伍， 几乎剥夺了绝大多数学生培养锻炼 的教育和管理真正落到实处。 大学生在思想、行为特点等方面都出现了—些新 管理能力外，
以科学发展观指导高校学生管理工作的思考
（ 渤海大学学生处， 辽宁 锦州 １ １０ ） ２ ０ ０
摘 要 ： 学生管理 工作是 高校 学生工作的重要 内 ， 高校 容 良好 的管理 可以促进 学生全面发展 ， 有利 于建设和谐校 园。 随着经济的发展 ， 高校管理 工作面临着新的形 势， 这种新 形势下， 在 要分析新时期高校 学生管理 工作的特点 ， 出 的管理对策 ， 提 新 做好新 时期 高校学生管理 工作。 关键词 ： ； 高校 学生管理 工作 ； 点； 特 对策 辨不清事情的真假、 善恶以及危 管理学生 ， 切实做好学生工作， 对于提高教学质量 随着经济的发展、 社会的进步 ， 高校管理工作 认识还浮于表面， 导致有的大学生在积极参与的同时， ＾ 误 歧 和办学效益， 促进高校的建设和发展 ， 把学生培养 面临着新的形势。 在各种思想的冲击下， 学生的思 害 。 成为全面发展的社会主义 建设者和接班人 。 具有 想观念 Ｅ ｌ 益复杂 ， 传统 的学生管理工作中的管理 途 ， 毁了自己， 害了别人或损害了国家利益。 。 观念、管理方式和管理体制已很难适直形势发展 第三， 享乐意识强、 忧患意识弱。 享乐是人的 重要的意 义 但享乐是有条件要求的。 大学生是 ３ 设立统一的学生工作觇构 ２ 的需要 ， 作为高校学生管理工作者， 必须寻找新的 种生理要求 ， 最富有想象的—族，对于享乐的方式和办法也最 我国的大部分高校 ， 在管理 匕 Ｉ 八 乎都推行校 对策及途径。 院两级的“ 二级管理” 体制 ， 学生工作职责分布于 ｌ 高校学生管理工作面临的新形势 能 他们身 匕 体现。 第四， 时代感强 ， 责任意识弱。不同时代造就 系、 、 学生处、 部 院、 团委等 几 １ 个部门， 部分职责还 进入 ２ 世纪 ， １ 尤其是十六大提出建设社会主 宣传部等相关部门， 由于职 义物质文 明、 精神文 明、 政治文 明、 生态文明以及 了人们不同的社会观念和精神风貌。作为新世纪 分布于党委的组织部 、 、 所提 能重叠， 职责不清， 责任不明， 权力交叉 ， 在—些具 十六届五中全会提出的建设和谐社会、环境友好 的大学生，充分认识到时代的特点和对个 ＾ 型社会 、 资源节约型社会以来 ， 我们面临着建设新 出的要求 ， 他们容揉到这样的环境中， 也表现出强 体工作中相互扯皮 ， 推诿责任 ， 办事效率低下 ， 不 成合力 ， 不利 时期政治经济文化的挑战。 在政治方面， 和平与发 烈的时代感。 但是 ， 大学生在这样的社会观念和精 虽然“ 旗帜鲜明”但只是随流而过 ， ， 不 于学生工作水平的提高。高校应该建立—个统一 但是国际上也存 神风貌中 ， 的专门的学生工作机构 ， 统—行使学生管理工作 该怎样去做。 在着局部的民族与国家间冲突、 恐怖主义的威胁； 能明确 自己该赋予什么样的责任 ， ２ 高校学生管理工作模式呈现滞后性 ． ２ 职能 ， 形成点面结合的学生工作网络系统 ， 负责对 在我国 ，由于—些方面还存在着少许与社会主义 第一， 管理模式的传统化。目前， 高校学生管 高校各学生年级的各专业工作进行统一领导 ， 组 现代化建设不相适宜的现象 ， 以我们党和国家 所 指导检查， 考核评估。 建立这样的 机构， 可 处于传统模式和在此基础 Ｅ 发展而来的 织协调， 提出建设和谐社会与小康社Ａ并行 ， 力求达到政 理基本 匕 职责明 ， 确 运转协 治民主化 ， 建立社会主义政治文 明， 为社会主义现 组群准 自 我管理模式之间。 与传统管理相比， 它比 以使高校学生工作精简统一， 达到有效管理 ， 也可以为高校进一步深化改革 代化建设提供安定有序的国内环境。 在经济方面， 较重视班级群体管理，发挥班委会和团支部的作 调 ， 我们面临着科学技术信息化带来的全球经济—体 用 ， 在一定程度 Ｅ 调动了学生的积极性 。然而 ， 这 创造有利条件。 当作管理对 ３ 建立一 ． ３ 化， 世界各民族的经济联系 日 益紧密， 经济关系作 随着高校的扩招 ， 学生人数大量增加 ， 现有的 为基础关系影响和派生许多其它的社会关系； 我 象的缺陷，尤其是没有把握高校学生工作的特殊 班主任 、 辅导员严重短缺， 学生教育和管理队伍普 们国家已经基本完成经济体制改革，正逐步完善 性 。 第二， 实施方法缺乏主动性和科学性。 高校学 遍存在着不齐、 、 不力 不稳的现象 ， 人 而 才难求、 待 社会主义市场经济体制， 建设社会主义物质文明。 在文化方面， 由于经济与政治发展的影响， 西方文 生管理仍然是依赖于正规的金字塔管理系统的行 遇偏低和不受重视则是造成这一现象 的直接原 要建设一支政治强、 业务精、 纪律严、 作 化不断的涌人 ， 引发了西方文化中物欲法制 自由 政命令式 管理。 他们基本 匕 是向下传达精神、 向上 因。因此， 其 发挥较大 风正的辅导员队伍， 就必须从源头抓起。（ ） １要选 至上和 中华 民族传统文化 中道德伦理至上的冲 汇报工作。 中对学生产生直接影响 目 最好是让研究生和品学兼优的 学生会和团总支、 班委会及 留高素质的人才 ， 突， 也就是西方资本主义民主文化和马克思主义 作用的是院系学工组、 （ 垮垮 殛 三 任和辅 睚Ｅ 宿管中心。 然而 ， 他们的作用基本 ｔ 也是盥驽 学生 教师担任班主任和辅导员。 ２ 的冲突。 包括增加岗位津贴、 把班主任辅 是否违反纪律 ， 搞得好一点的， 班委会还会组织一 导员的各项待遇 ， 实际上可以 ， 说 基本 仍是 导员工作计 入 教学工作量、在评聘技术职务时给 校学生管理工作者和大学生的思想政治道德 修 ’ 些以娱乐为主的活动。 （） 养。 作为高校 思 想政治工作者， 只有深入分析现在 进行外部控制 ，而不是主动地用 比较科学的方法 予政策照顾等内容。 ３要 和重视班主任辅导 更不能唤醒学生内 员的业务发展和学习工作情况，为他们营造—个 的时代环境，才能对当今高校学生管理工作的现 或经验指导和帮助学生成才， ４要进一步拓宽班主任 状做出正确 的分析 ， 进而找出当今高校学生管理 在的创造之魂， 直捣其精神运动之根。 他们只告诉 成长和进步的良好环境。（） 学生‘ Ｉ 不准做什么”而不是指导学生“ ， 怎样做才能 和辅导员的出路 ， 有计划地组织和安排他们学习 工作的新对策。 更快更好更有效地成为 人 。 才” 和进修提高 ， 鼓励他们根据 自己的特长发展和进 ２新形势下高校学生管理工作的特点 帮助他们解决后顾之忧 。 唯此， 才能逐步建立 ２ 高校学生管理工作对 发生变化 ｌ 象 第三， 忽视了大学生的自 我教育和 自 我管理 步， 把对学生 高校学生管理工作的对象是大学生， 新时期 能力的培养。除了少数学生干部有机会锻炼组织 起一支高素质的学生教育和管理队伍， 几乎剥夺了绝大多数学生培养锻炼 的教育和管理真正落到实处。 大学生在思想、行为特点等方面都出现了—些新 管理能力外，
高校研究生团建工作模式构建
一
人到研究生管理的整体工作 中、 纳入到全面推进 素质 教育的整体过程中 ， 把研究生 团建工作的质量作为考 核党建工作的重要 指标 ， 进一 步理顺研究生团建工作 的体制和机制， 不断改进基层研究生团组 织工作 内容 和活动方式 ， 提高研究生团组织 的凝聚力和战斗力。
在新的历史条件下 ， 坚持“ 党建带团建” 做到“ ， 党 有号召 ， 团有行动”使研究生 团组织的先进性 得到充 ， 分的体现。同时通过“ 党建带团建”不断建立 、 固与 ， 巩
工作 中存在 的一些具体 问题 ， 工作的组织领导 、 员的 日常 管理 、 从 团 活动的具体 内容等几个方面进行 了规划设计 ， 旨在为
实 际工 作 提 供 借 鏊 。
关键词 ：高校 ； 究生 ； 想工作 ； 研 思 团建
中图分类号 ：Ｄ ９ ２６ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１７ —９ １ （０ ６０ —０ ４ ０ ６ ２ ６ ７ ２ ０ ）２ ２ ６ ２
Ｖｏ ． １ ２ Ｎｏ． ２
ＡＩ ． ２ ０ ） ｒ ０６
高 校研 究 生 团建 工作 模 式 构 建
王 晓峰 。 王 业
（ 北大 学 材 料 与冶 金 学院 ， 阳 １０ ０ ） 东 沈 １０ ４
摘 要 ：随着 高校研 究生招生规模 的扩 大， 究生 团建 工作 已成 为高校思 想政 治 工作的重要 组成 部ห้องสมุดไป่ตู้。论 文针 对现 实 研
维普资讯
第２ 期
王 晓峰 ， ： 等 高校研 究 生 团建工作模 式 构建
・４ ・ ２７
协调 开展 。各 专业 班 团支 部 、 验 室 团小 组 由团 委及 实
高校研 究生 团组 织 在 日常 工 作 中 ， 注 重 发挥 培 应
人到研究生管理的整体工作 中、 纳入到全面推进 素质 教育的整体过程中 ， 把研究生 团建工作的质量作为考 核党建工作的重要 指标 ， 进一 步理顺研究生团建工作 的体制和机制， 不断改进基层研究生团组 织工作 内容 和活动方式 ， 提高研究生团组织 的凝聚力和战斗力。
在新的历史条件下 ， 坚持“ 党建带团建” 做到“ ， 党 有号召 ， 团有行动”使研究生 团组织的先进性 得到充 ， 分的体现。同时通过“ 党建带团建”不断建立 、 固与 ， 巩
工作 中存在 的一些具体 问题 ， 工作的组织领导 、 员的 日常 管理 、 从 团 活动的具体 内容等几个方面进行 了规划设计 ， 旨在为
实 际工 作 提 供 借 鏊 。
关键词 ：高校 ； 究生 ； 想工作 ； 研 思 团建
中图分类号 ：Ｄ ９ ２６ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１７ —９ １ （０ ６０ —０ ４ ０ ６ ２ ６ ７ ２ ０ ）２ ２ ６ ２
Ｖｏ ． １ ２ Ｎｏ． ２
ＡＩ ． ２ ０ ） ｒ ０６
高 校研 究 生 团建 工作 模 式 构 建
王 晓峰 。 王 业
（ 北大 学 材 料 与冶 金 学院 ， 阳 １０ ０ ） 东 沈 １０ ４
摘 要 ：随着 高校研 究生招生规模 的扩 大， 究生 团建 工作 已成 为高校思 想政 治 工作的重要 组成 部ห้องสมุดไป่ตู้。论 文针 对现 实 研
维普资讯
第２ 期
王 晓峰 ， ： 等 高校研 究 生 团建工作模 式 构建
・４ ・ ２７
协调 开展 。各 专业 班 团支 部 、 验 室 团小 组 由团 委及 实
高校研 究生 团组 织 在 日常 工 作 中 ， 注 重 发挥 培 应
高校团支部进社团建设工作研究——以H学院为例
千丈 。另外 ， 有 的社团喜欢追求校外体验（ 如承接一些校外商演 ） ， 没有把精力放在社 团可持续发展 的思考 上， 同时也 忽视 了新 老社 员 之 间的工作 交 接 和社 团文化 传 承 。另外 ， 还有 一些 社 团负 责人往 往 只重视 自己在
职期 间 的社 团绩 效 ， 忽 略 了对 下 一任 社 团负 责人 的综 合能 力培 养 。
二、 Ｈ学院学生社 团情况综述
Ｈ学 院 目前共 有 １ ３ ５个 学生社 团 ， １ １ 个 校级 社 团和 １ ２ ４个 院级社 团。 社 团类型囊 括 文体学 术类 、 学 术科
【 收 稿 日期］ ２ ０ １ ３ — ０ ５ — ０ ７
［ 作者简介］ 杨海芬（ １ ９ ８ ０ 一 ） ， 女， 浙江舟山人 ， 研究实习员 。
可以借鉴班级与团支部之间的清晰联系。社团 日常管理事务应交给社团 自身来处理， 团支部则主要负责在
社 团之 中 的党 团活 动 ， 加强 思 想教 育等 方 面 ， “ 从 不 同 的方 面 发挥 各 自的作用 ， ‘ 双管 而下 ’ ， 开创 共青 团组 织
建设 的新局面” ｌ ５ 】 。同时 ， 必须紧紧抓牢团支部 自身建设 ， 着力培养一批优秀社团团干队伍 ， 这也是促进社 团 团支部健康成长并发挥其应有职能作用的关键和重要保证。 （ －） 确立 学生 社 团 团支 部 统一 的工 作模 式— — “ 一个 团籍 ， 两 种身份 ， 多 种覆 盖 ”
（ 二） 缺 乏传 承 性 ， 后 继无 力 学 生社 团具 有 自愿性 、 灵 活性 和 开放 性特 点 。因此 ， 学生社 团成 了吸引 和凝 聚学 生 的主要 阵地 。每一个
参加社 团的同学最初都是满怀热情地加人心仪 的社 团， 但是 由于社 团某些主客观因素影 响 ， 每一位社员都
对两级管理体制下高校离退休工作的思考——以浙江大学为例
如管 理 学 院 制 定 《 管 理 学 院教 职 工 （ 含 离 退
委员 ， 支 委成 员要 明确 联 系 对 象 。 主 动加 强 与 老 同 志思 想 、 感 情 等方 面 的交 流 与 沟通 ， 及 时传 达 支 部 要 求和 学 习 内 容 ， 把 组 织 的 温 暖送 到 老 同 志 心 坎 上 。 同时 ， 各院（ 部） 注 重 加 强党 支 部 书记 培 训 ， 不 断 提高支 部 书记 的能 力 素 质 。如 马 克 思 主义 学 院 定期 组织 退休 党 支 部 书记 及 支 委 参 加 学 院重 大 工 作会 议 ， 使 退 休 老 同 志 及 时 了 解 学 院 中 心 工 作
第３ ６卷 第 ｌ ２期
２ ０ １ ６年 １ ０月
绍
兴
文
理
学
院
学
报
Ｖ ｏ １ ． ３ ６ Ｎｏ ． １ ２
０ｃ ｔ ． ２ ０１ ６
Ｊ ＯＵＲ ＮＡＬ ＯＦ Ｓ ＨＡＯＸＩ ＮＧ ＵＮ Ｉ ＶＥＲ Ｓ Ｉ Ｔ Ｙ
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． １ ６ １ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ ８ — ２ ９ ３ ｘ ． ｊ ． ２ ０ １ ６ ． １ ２ ． ０ ２ ０
领导， 院（ 部） 分工 负责， 分级管理、 服 务 。校 离
各院（ 部） 对 离 退 休 工 作 均 给予 了 充 分 重 视 ， 离 退休 工作小 组 由单位 主要 负责 人担 任组 长 、 党 政
退 休工 作处 是学 校离退 休人 员管 理 、 服务 的职 能部
门， 即一级管理部门离休人员全都由离退休工作处 管理 ； 各院（ 部） 作 为二 级 管理 部 门 ， 建 立 了 离退 休 工作小组 ， 由单位领导、 办公室 、 部 门工会 、 离退休 人 员代 表 等组成 ， 为加 强 离退休 工作 搭建 了协 调平
委员 ， 支 委成 员要 明确 联 系 对 象 。 主 动加 强 与 老 同 志思 想 、 感 情 等方 面 的交 流 与 沟通 ， 及 时传 达 支 部 要 求和 学 习 内 容 ， 把 组 织 的 温 暖送 到 老 同 志 心 坎 上 。 同时 ， 各院（ 部） 注 重 加 强党 支 部 书记 培 训 ， 不 断 提高支 部 书记 的能 力 素 质 。如 马 克 思 主义 学 院 定期 组织 退休 党 支 部 书记 及 支 委 参 加 学 院重 大 工 作会 议 ， 使 退 休 老 同 志 及 时 了 解 学 院 中 心 工 作
第３ ６卷 第 ｌ ２期
２ ０ １ ６年 １ ０月
绍
兴
文
理
学
院
学
报
Ｖ ｏ １ ． ３ ６ Ｎｏ ． １ ２
０ｃ ｔ ． ２ ０１ ６
Ｊ ＯＵＲ ＮＡＬ ＯＦ Ｓ ＨＡＯＸＩ ＮＧ ＵＮ Ｉ ＶＥＲ Ｓ Ｉ Ｔ Ｙ
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． １ ６ １ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ ８ — ２ ９ ３ ｘ ． ｊ ． ２ ０ １ ６ ． １ ２ ． ０ ２ ０
领导， 院（ 部） 分工 负责， 分级管理、 服 务 。校 离
各院（ 部） 对 离 退 休 工 作 均 给予 了 充 分 重 视 ， 离 退休 工作小 组 由单位 主要 负责 人担 任组 长 、 党 政
退 休工 作处 是学 校离退 休人 员管 理 、 服务 的职 能部
门， 即一级管理部门离休人员全都由离退休工作处 管理 ； 各院（ 部） 作 为二 级 管理 部 门 ， 建 立 了 离退 休 工作小组 ， 由单位领导、 办公室 、 部 门工会 、 离退休 人 员代 表 等组成 ， 为加 强 离退休 工作 搭建 了协 调平
科学发展观视野下的高校二级学院办公室建设思考
二级 学院办公室工作 带来新 的机遇 与挑战 。要 以科学发展 观理论指导高校二 级学院办公 室工作 ， 加强办公室管理队伍 建设 ， 力建设 学 努 ＊ － ７型和创新型管理团队， 为新时期 高等教 育改革服 务。 【 关键词】科 学发展观 二级 学院 办公 室 管理改革
新 时期高校 二级 学院办 公室工作要坚持发展 的理 念 ， 在宏观 上要高瞻
随着我国高等教育的发展 。 高校 实行 校院二 级管理 制度后 ， 级学院 二
办公室作为学院的“ 窗口” 其管 理工作 不断加 强， 。 如何 以科 学 的理 论来指 远 瞩了解 学校 的发展规 划和 目标 ， 观 上要熟悉 学 院的详 细情况 ， 微 了解教 导和提高二级学院的办公室工作 尤为重要。科学发 展观是我党 在新时期 ， 师需求、 学生需求 ， 导科学 制订 学院 的发 展规 划提供 依据和 帮助。这 为领 全面建设小康社会 实践经验 的总结 和理论的深化 。科学发展观 ， 一要义 就 要求办公室人 员要 加强 和提 高思 想理 论水 平， 有全局 观念 和大 局意 第 要 是发展 。 核心是 以人 为本 ， 基本要 求是全 面协 调可持续 ， 根本方法是 统筹兼 识 ， 一切 以发展 为 目标 ， 以发 展为根 本 ， 明确工作 性质 和工作 职能 ， 改变 以 不 以适应 新时期 高校二 顾。这四句话是 对科学 发展 观的科 学 内涵 、 精神 实质 、 本要 求的集 中概 往 办事 即称职 的旧观念 ， 断调 整工作思 路与 方法 ， 根
括。学院办 公室工 作要 以科学发展观 为理论 指导 ， 积极 探索办公室 工作的 级 学院办公室 的工作形势 。
新思路和 方法。 切实提高管理工作 ， 尽快适应 新时期高等 教育改革 的趋势 ，
新 时期高校 二级 学院办 公室工作要坚持发展 的理 念 ， 在宏观 上要高瞻
随着我国高等教育的发展 。 高校 实行 校院二 级管理 制度后 ， 级学院 二
办公室作为学院的“ 窗口” 其管 理工作 不断加 强， 。 如何 以科 学 的理 论来指 远 瞩了解 学校 的发展规 划和 目标 ， 观 上要熟悉 学 院的详 细情况 ， 微 了解教 导和提高二级学院的办公室工作 尤为重要。科学发 展观是我党 在新时期 ， 师需求、 学生需求 ， 导科学 制订 学院 的发 展规 划提供 依据和 帮助。这 为领 全面建设小康社会 实践经验 的总结 和理论的深化 。科学发展观 ， 一要义 就 要求办公室人 员要 加强 和提 高思 想理 论水 平， 有全局 观念 和大 局意 第 要 是发展 。 核心是 以人 为本 ， 基本要 求是全 面协 调可持续 ， 根本方法是 统筹兼 识 ， 一切 以发展 为 目标 ， 以发 展为根 本 ， 明确工作 性质 和工作 职能 ， 改变 以 不 以适应 新时期 高校二 顾。这四句话是 对科学 发展 观的科 学 内涵 、 精神 实质 、 本要 求的集 中概 往 办事 即称职 的旧观念 ， 断调 整工作思 路与 方法 ， 根
括。学院办 公室工 作要 以科学发展观 为理论 指导 ， 积极 探索办公室 工作的 级 学院办公室 的工作形势 。
新思路和 方法。 切实提高管理工作 ， 尽快适应 新时期高等 教育改革 的趋势 ，
高校思想政治工作队伍建设存在的问题及对策
高校思想政治工作队伍建设存在的问题及对策作者：申家瑞来源：《新丝路（下旬）》2019年第08期加强高校思想政治工作队伍建设，是保证高校社会主义办学方向，贯穿落实党的教育方针，从而解决“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这一根本问题的有效措施。
目前高校思想政治工作队伍呈现年轻化、高学历化的趋势，但在工作经验、综合素质、理想信念等方面仍有待提高。
为切实提高思想政治工作队伍整体水平，本文结合实际，针对思想政治工作队伍存在的问题，提出可行化建议。
一、思想政治工作队伍存在的问题及原因1.辅导员队伍专职化程度不高目前，高校思想政治工作队伍人员构成主要包括学校分管学生工作的党委副书记，学生工作部门人员，二级学院党总支副书记、团总支书记，专职组织员、专职辅导员、思政教师等。
负责直接教育管理学生的专职辅导员，是二级学院思想政治工作队伍的主要力量，担负着政治引领、学业辅导、生活指导等工作。
但在现实工作中，专职辅导员工作内容往往不局限于学生教育管理及思想政治教育工作，还承担了相当一部分教学及其他事务性工作，这无疑会弱化专职辅导员思想政治教育的作用。
究其原因，主要是因为辅导员队伍管理较为混乱造成的。
根据教育部相关文件规定：辅导员队伍实行学校和二级学院双重管理，即由学校的学工部门负责辅导员的教育、考核、培训、管理等工作，同时由二级学院党总支负责辅导员队伍的直接领导和管理工作。
但在实际工作中，学校行政部门、各（系）安排工作通常会出现越过学工部门及二级学院的情况，直接向辅导员部署工作，这就导致了辅导员工作量骤增，对其正常工作的开展造成了阻碍。
2.基层思想政治工作队伍流动性大在全国高校争创“双一流”的大背景下，各高校面临着巨大的科研和教学压力，重科研、轻思想政治教育的现象，在各高校较为普遍。
这种态度的偏差反映到实际工作中，就造成了基层思想政治工作队伍相对于高校其他岗位，工作内容繁杂，工作量大，但待遇不高，发展前景不明朗等问题突出，付出与收获不成比例，严重挫伤了基层思想政治工作人员的积极性。
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５ ０ 教 书 育人 ・ 离 教论 坛
２ ０ １ ４ １ ０ ４
被评 为校 级优秀 团队 ， 团队成果 被钱 江晚报 、 （ 四） 研 究生团总支、 研 究生会 活动 内容单调 ， 形 年都 收获颇丰 ，
Байду номын сангаас式单 一
笔 者在 实际工作 中发现 ，很多研究生倾 向于参与交 友联
网易等多家媒体 宣传 ， 得到学 院、 学校领导的一致好评。
科 技创新的生力军 ， 肩负着国家富强和社会发展 的重要使命 。
不鼓励研究生开展 和参与 团学活 动。当活动与导师安排相冲
学生一般会接受导师的安排， 放弃参加活动， 造成研究 研究生是高校共青团建设的中坚力量 ， 重视并加强研究生团 突时， 学工作是高校共青团发展与创新的需要， 是有效开展研究生思 生团学活动很难开展 ， 学生参与积极性不高。 想政治教育工作的重要抓手。高校研究生会是研究生实现 自
二级学 院研究生 团学干部选拔过 程中发现 ，无论委员层
面， 还 是干事层 面的选拔 ， 学生报 名积极性都不 是很高。 很多 选拔 出来的学生干部缺乏实 际工作经 验 ，真正本科锻炼过的 同学一般 不会参 与竞 选 。 ５ ０ ％的研究生 因为本科 期 间缺 乏锻
团总支 ， 仿效本科 团学 开展工作 。 然而 由于成立 时间较短 ， 积 炼 ， 想借助研究生会这个平台发挥 自己的能力 ； 还有 １ ０ ％ 的研 累经验不足等原 因，当前二级学院研究生 团学工作存在很多 究生团学 干部动机不纯 ，为人党 或奖励 加分加入研究生团学 困难 ， 存在工作系统性不 强、 传承性不强 、 品牌性不强等 问题 。 在调查研究 和访谈 的基础上 ，了解我校其他 二级 学院和外校 组织 。而且在实际工作 中发现 ， 研究 生干部因忙于科研等原 因， 没有创意和想法 ， 一般都是在 辅导员的指导下被动开展工
活 动要求 的宣传效果有效 地结 合起来 ，造成研 究生 团学 活动 很难改 革和创新 。
味运动会 、 研究 生羽毛球 比赛等 ， 加强 了广大研究生之 间的交
二
调动 了学生参 与积 极性 ， 同时也让大家对研究生会有 了进 关于高校二级学院研究生团总支、 研究生会 流 ，
一
工作 开展 的思考 （ 一） 加 强对研 究 生 团总 支、研 究生 会 工作 的 重
（ 四） 丰富研 究生团总支、 研究生会活动形式， 调动 谊 为主题 的体 育类或趣 味类 活动 ， 内容单调 ， 形 式单一 ， 层 次 广 大研 究生 的参 与积 极性
不 高。 有些活动盲 目效仿本科生 团学 活动 ， 忽略 了研究 生群体 的特点 ， 效果不佳 。 研 究生发挥专业优势 ， 也开展 了一些活动 ， 但 大多以宣传 为主 ， 但 由于很多专业技 术性要求较 高 ， 很 难与
结合研究生 的特点 ， 研 究生 团学组织组织 学术 交流与报
告会 ， 我 院曾多次举办学术讲座 ， 丰富 了广大研究生 的学术 知
识， 开阔 了视野 ； 同时学校 曾举办 “ 学 术之星 ” 评选等 活动 ， 学
校广大研 究生积极参加 ， 提高 了研究生 的整体科 研水平。 开展 内容丰富多样 的文体活动 和科技 活动 ，我院 曾开展研究生趣
的做法 ， 通过对当前现状 的分 析 ， 提 出了改进研究 生团学工作 作 ， 导致研究生团学 工作 整体处于被动状态 。 研 究生团学干部 的建议 ， 对 进一步丰富我 院、 我 校研究生 团学工作 ， 进一 步发 工作积极性 、 主动性 不强 ， 导致研究生 团学 工作 很难 开拓和创
挥研究生 团学组织在研究生思想政治教育 中的重要作 用具有 新 。
没有提到应有的高度。 因此相比本科团学工作 ， 研究生团学工 学院特色 的研究生 团学工作思路 ，这样才 能保证研 究生团学
作处于次要地位或者辅助地位 。 尤其一些科研为 主导的学院 ， 工作有序进行 。
基金项 目： 浙江农林大学 ２ ０ １ ３ 年学校 高等教育研究基金 （ ２ ０ ４ ４ ０ ３ ０ ０ ０ ５ ／ １ ３ ） 。
高校 － －． ９ ． 学 院研 究生 团总 支、 研 究生会 工作开展 的困惑与思考
以浙江农林大学环境与资源学院为例
一 徐 春霞 （ 浙江农林大学天 目学 院工程技术 系学生 办 ）
对研究生开展 团学工作不够重视 ， 或者 研 究生是我 国高等学校培养 的高层次人 才 ，是我 国实现 重点在学生学术研究 ，
视
步 了解 ； 要 以重大节 庆 日、 重要 事件等 为契机 ， 广泛开展有
（ 一） 对研究生团工作重视程度不高
时 间较短 ，研究生思政 工作 在整个学 生工作体系 中处 于弱 势
笔者在实际工作 中发现 ，由于我 校研究生二级学 院管理 作或者根据学院专业特色开展一些工作 ，没有形成一个合理
的规划， 很多活动根本不能传承下来， 以至于工作比较混乱。
甚至忽视地位 ， 学 院党 委及学生工作 部对 研究生 的思政工 作 研究生 团学工作需要在高度凝练和总结 的基础 上 ，形成符合
重要意 义。
（ 三） 研 究 生 团总支 、 研 究 生会 工作 系统性不 强
笔者在实际工作 中发现 ， 研究生团学工作 。 无论学校研工
一
当前 研究 生 团总支 、 研 究 生会 工作现 状分 析 部还是学院党委、 学校团委、 学院分团委， 都没有给予指导性
意见 ， 造成研究生 团学工作难 以形成一个系统 的思路 。 即使活 动开展较多的学院 ，也只不过是根据社会 热点和学校中心工
我教育 、 自 我服务 、 自我管理 的重要 载体 ， 旨在增进研 究生思 想 政治教育工作 、 拓展研究生 日常生活与学 习空 间、 提高研究 生学术研究水平 、加强研究生心理健康教 育。根据校研究生 部、 校团委工作要求 ， 我校 各二级学 院成立研究 生会 、 研究生
（ 二） 研究生团总支、 研究生会干部主动性不强