中考历史复习第6单元世界现代史第25课时两极格局的形成和崩溃课时训练川教版
重庆专版中考历史复习教材梳理第六部分世界现代史第四主题两极格局的形成和崩溃课件
考点整合
考点梳理
综合拓展
考情在线
第四主题┃两极格局的形成和崩溃
重综庆合重拓难展突 破
1 美国崛起的历程
时期
发展情况
美国独立战争
推翻了英国的殖民统治，使美国赢得了独立，走上了 发展资本主义的道路
美国南北战争
பைடு நூலகம்
北方取得胜利，废除了黑奴制度，为以后经济的迅速 发展创造了条件
罗斯福“新政” 使美国摆脱了经济危机，联邦政府的权力得到加强
促进国民经济的恢复和发展
斯大林
高度集中的计划经 成为强盛的工业国，其弊端阻碍
济体制
了苏联的进一步发展
并未根本改变苏联农业落后的状
第四主题 两极格局的形成和 崩溃
第四主题┃两极格局的形成和崩溃 考点整合
考点整合
考点梳理
综合拓展
考情在线
第四主题┃两极格局的形成和崩溃
考点梳理
考点1 “冷战”局面的形成
含义 序幕 标志
形成 影响
是美国针对__苏__联____等社会主义国家所采取的除___战__争___以外的 一切敌对活动和对抗形式
加强对经济的_宏__观__管__理_，更新设备，改进 技术
世界各国的战后经济重建，为美国经济的 发展提供了广阔的___国__外__市__场_____
战后初期出现了空前的繁荣局面
考点整合
考点梳理
综合拓展
考情在线
第四主题┃两极格局的形成和崩溃
2．西欧的振兴与欧共体的建立
①凭借原有的经济基础，得益于__第__三__次__科__技__革__命__
西欧 的兴起。
振兴 ②借助_马__歇__尔__计__划___的援助。
的原 ③各国政府采取各种__干__预__经__济__生__活____的措施，维
高中历史 第25课 两极世界的形成课时练 新人教版必修1
第25课两极世界的形成一、单项选择题：1．第二次世界大战后，国际关系新格局的特点是A、以欧洲为中心B、以美国为中心C、以欧美为中心D、以苏美两极为中心2．二战后世界形势变化的最大特点是A．美国经济、军事实力增强B．西欧严重削弱C．苏联成为唯一与美国相抗衡的政治军事大国D．国际关系格局演变成美苏两极格局3．雅尔塔体系的实质是A．两种社会制度的斗争 B．美苏争霸斗争C．美苏对世界势力范围的划分 D．雅尔塔会议精神的贯彻4．造成德国分裂的根本原因是A．各占领国在占领区内实行不同的政策 B．美苏矛盾、“冷战”加剧C．为了彻底消除法西斯势力 D．为削弱和限制德国5．二战后，战时的同盟宣告瓦解，世界进入了以美国和苏联为首的两极格局，冷战开始的标志是A．丘吉尔发表“铁幕”演说 B．马歇尔计划的实施C．杜鲁门主义的出台 D．北大西洋公约组织的成立.6．“马歇尔计划”的根本目的是A．是美国20世纪初“金元外交”的继续 B．以经济手段控制西欧C．挟持东欧各国摆脱并对抗苏联 D．帮助欧洲实行复兴7．近年来，屡屡有这样的报道：以美国为首的北约家对伊拉克发动进攻或进行军事制裁，北约成立于哪一年A．1949年 B．1945年 C． 1955年 D．1991年第二次世界8．赫鲁晓夫在致肯尼迪的信中说：“除了前已下达的关于停止在设置武器的建筑工地上进一步施工的命令之外，苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器，并加以包装运回苏联。
”这封信反映的基本史实是A．修筑“柏林墙” B．古巴导弹事件 C．出兵阿富汗 D．星球大战计划9．古巴导弹危机的结局表明A．赫鲁晓夫在外交上推行冒险政策 B．苏联与美国平起平坐C．当时的战略优势仍在美国方面 D．美苏之间相互妥协10．以下不符合历史事实的是A．美苏关系的演变是一个较长的过程B．战后美苏一起没有直接交战C．美苏之间的争夺是综合国力之间的较量D．军备竞赛加快了美苏两国的经济发展速度二、非选择题：11．二战后，美国凭借强大经济实力推行霸权政策，但受到以苏联为首的社会主义国家的阻碍，请阅读下列材料，回答问题。
【高一历史试题精选】高一历史第25课两极世界的形成过关训练题(有答案)
高一历史第25课两极世界的形成过关训练题（有答案）
(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)
一、选择题
1．二战后，美苏战时联盟关系破裂的主要原因在于( )
A．意识形态的分歧 B．国家利益的冲突
C．社会制度的不同 D．美国推行霸权主义政策
解析国与国之间外交政策的根本出发点都是国家利益，意识形态和社会制度是次要的，D项是直接原因，故选B。
答案 B
2．英国首相丘吉尔在战后说到“我的一边坐着一只把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛。
中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。
”这段讲话反映的实质问题是( ) A．英国地位下降 B．美苏平起平坐
C．英国装可怜想乘虚而入 D．美苏两极格局初现雏形
解析丘吉尔的讲话是在二战以后，是对二战后国际形势的一个准确而幽默的概括。
答案 D
3．二战后，美苏“ 冷战”导致两大阵营的对峙，引起国际关系领域的一系列矛盾和冲突。
“冷战”正式开始的标志是( ) A．马歇尔计划的提出 B．杜鲁门主义的出台
C．北约的建立 D．华约的建立
解析本题考查学生识记、理解能力。
杜鲁门主义的核心指导思想是遏制共产主义，它的出台是美苏“冷战”正式开始的标志。
答案 B
4．观察下图，图中“善意”实际上是( )
①控制西欧国家②阻止西欧崛起③提升英镑地位④遏制苏联力量
A．①④ B．②③。
重庆市中考历史复习练习：模块六 主题四 两极格局的形
主题四两极格局的形成和崩溃重庆2012～2017中考真题精选命题点1二战后各国经济发展1. (2013重庆A卷14题)第二次世界大战后初期，下列国家经济发展状况的表述，错误的是( )A. 美国经济一枝独秀B. 日本一跃成为世界第二经济大国C. 西欧国家经济凋敝，百废待兴D. 美国推行了援助西欧的马歇尔计划2. (2013重庆B卷15题)20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。
”材料反映的是( )A. 欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位B. 马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局C. 西欧国家摆脱美国控制的意识增强D. 北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成3. [2017重庆B卷25(3)题，1分]唯物史观认为，经济是人类一切活动的基础。
结合所学知识回答：(3)第二次世界大战结束后，美国为控制西欧、对抗苏联和称霸世界，在西欧推行了什么经济政策？(1分)命题点2“冷战”4. (2017重庆A卷14题)《新全球史》说：“世界开始重建，而另一场战争也开始了。
曾经击败德国和日本的联盟也解体了，在很短的时间里，美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。
”它表明( )A. 为反法西斯建立的联合国在战后迅速解B. 冷战主要是军事上的对抗C. 二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙D. 冷战目的是为了遏制苏联5. [2013重庆A卷24(2)题，2分]阅读下列材料：材料二1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。
”——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》请回答：(2)结合所学知识，说明材料二中“战争才刚刚开始”的内涵。
(人教版)高中历史必修一：第25课《两极世界的形成》优化训练及答案
历史·必修1(人教版)当今世界政治格局的多极化趋势第25课两极世界的形成基础达标1．确立二战后世界两极格局基本框架的是()A. 雅尔塔体系B．杜鲁门主义C．马歇尔计划D．北大西洋公约答案：A2．(2013·山东学业水平测试)丘吉尔在二战结束前夕说“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国”。
这里“新敌人”指的是() A．美国B．德国C．苏联D．日本解析：本题考查材料解读能力。
二战结束前后美苏从战时的盟友变成了对手，此后开始了“冷战”，故选C项。
根据“昨天的光荣的盟国”排除B、D两项；二战结束前后，英美始终是盟国，排除A项。
答案：C3．(改编题)北约组织与华约组织的共同之处是()A．由一大国控制的军事政治集团B．政治经济一体化的军事集团C．帝国主义性质的大国集团D．使“冷战”局面相对缓和解析：本题考查比较分析能力。
结合所学可知北约组织与华约组织都是军事政治集团，故选A项。
答案：A4．(2014·广州调研)那场冲突虽然最终以苏美两国的妥协而告结束，但它对各国政府和人民造成了普遍的震撼，引起了人们对核战争危险的极大关注。
“那场冲突”是指()A．古巴导弹危机B．越南战争C．朝鲜战争D．柏林危机解析：本题考查材料信息获取和再认再现能力。
根据材料信息“以苏美两国的妥协而告结束”、“核战争危险”可知这是古巴导弹危机，故A项正确。
答案：A5．(2014·嘉兴基础测试)二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是()A．国内各民族矛盾的激化B．受美苏“冷战”政策的影响C．世界多极化趋势的演变D．美国“马歇尔计划”的推行答案：B6．(2013·广东学业水平测试)“通过对外援助这种方法，美国保持着对全世界的影响和控制地位，并支持着本来肯定会倒向或投向共产主义阵营的国家。
”体现这一做法的有()A．建立雅尔塔体系B．成立华沙条约组织C．组建北美自由贸易区D．实施马歇尔计划解析：本题考查再认再现和材料信息获取能力。
全国各地中考历史试卷分类汇编 世界现代史 九下 第四学习主题 两极格局的形成和崩溃 川教版-川教版初
两极格局的形成和崩溃第13课“冷战”局面的形成第14课西方经济发展的“黄金时代”第15课东欧剧变和苏联解体一、选择题（1）简述杜鲁门主义等史实，了解美苏"冷战"对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。
◆（2016·达州）37、继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利后，最重大的历史事件是A.日本投降B.中华人民共和国成立C.“冷战”“铁幕”演说◆（2016·包头）13．下列对“冷战”政策含义的描述最准确的是 ( )A.用非战争手段遏制共产主义◆（2016·营口）14．美苏战时同盟关系破裂、冷战开始的标志是A．马歇尔计划实施B．杜鲁门主义出台C．丘吉尔发表铁幕演说D．北大西洋公约组织建立◆（2016·重庆）第二次世界大战后，美国推行“冷战”政策。
“冷战”开始的标志是A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划的提出C．北大西洋公约组织的建立D．华沙条约组织的建立◆（2016·广州）“冷战”是二战后美国针对苏联为首的社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对行动,以“遏制”共产主义,“冷战”开始的标志是( )A.丘吉尔发表“铁幕”演说B.杜鲁门主义提出C.北大西洋公约组织建立D.华沙条约组织建立◆（2016·南京）杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。
这里的“战时同盟”指A．三国协约 B．三国同盟 C．轴心国集团 D．国际反法西斯联盟◆（2016·鸡西）20世纪四五十年代，美苏“冷战”成为威胁世界和平与安全的主要因素。
“冷战”开始的标志是（）A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施C．北大西洋公约组织的建立D．华沙条约组织的建立◆（2016·泰安）“冷战”开始的历史事件是A．“铁幕”演说B．杜鲁门主义的实施C．马歇尔计划的推行D．北约成立◆（2016·莱芜）1947年3月12日，美国总统杜鲁门在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中，提出美国要承担“自由世界”守护神的使命。
2019-2020学年度川教版历史九年级下册世界现代史第四学习主题 两极格局的形成和崩溃习题精选第十篇
2019-2020学年度川教版历史九年级下册世界现代史第四学习主题两极格局的形成和崩溃习题精选第十篇第1题【单选题】第二次世界大战后，一些欧亚国家相继走上了社会主义道路，社会主义由一国变成了十几个国家。
下列国家中，哪一个没有建立社会主义制度( )A、波兰B、南斯拉夫C、捷克斯洛伐克D、联邦德国【答案】：【解析】：第2题【单选题】东欧巨变苏联解体是20世纪八九十年代世界史上的大事。
“巨变”和苏联解体”的实质是( )A、政治体制的变化B、经济体制的变化C、国家名称的变化D、社会制度的变化【答案】：【解析】：第3题【单选题】对戈尔巴乔夫的政治改革评价不正确的是( )A、使苏联由一党制转变为多党制B、使国家权力分散C、各加盟共和国脱离苏联的趋势加强D、促进了苏联经济的发展和国家统一【答案】：【解析】：第4题【单选题】二战后的“铁幕”演说实际上揭开了“冷战”的序幕，发表人是( )A、杜鲁门B、丘吉尔C、马歇尔D、叶利钦【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于马歇尔计划，时任美国总统特别顾问的克利福德曾说过，“我们担心的不是市场，而是预防苏联扩大其控制范围”。
据此可知，美国推行该计划的最终目的在于( )A、经济援助B、称霸世界C、造福各国D、追求互利【答案】：【解析】：第6题【单选题】在解决农业改革这一难题的过程中，赫鲁晓夫特别热衷于玉米的种植，曾说道：“玉米能够让我们创造出奇迹”，“我是玉米的热烈拥护者”。
为了解决粮食问题和牲畜饲料问题，他强行扩大玉米种植面积，结果事倍功半，被人送上了一个“玉米”的雅号。
这一事例告诫我们( )A、种植玉米不是解决粮食问题的有效办法B、改革不能随心所欲，不顾自然条件C、改革就要大刀阔斧，不能扭扭捏捏D、改革的成功与否和改革的措施没有直接关系【答案】：【解析】：第7题【单选题】在推行霸权主义的过程中，成为美国推行霸权主义工具时间最长的是：( )A、欧盟B、联合国C、国际联盟D、北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第8题【单选题】肯尼迪说:“通过援外这种方法,美国保持着对全世界的影响和控制地位。
高中历史第25课两极世界的形成专项测试同步训练
高中历史第25课两极世界的形成专项测试同步训练2020.031,二战后，战时的同盟宣告瓦解，世界进入了以美国和苏联为首的两极格局，冷战开始的标志是（）A．丘吉尔发表“铁幕”演说 B．马歇尔计划的实施C．杜鲁门主义的出台 D．北大西洋公约组织的成立.2,雅尔塔体系的实质是（）A．两种社会制度的斗争 B．美苏争霸斗争C．美苏对世界势力范围的划分 D．雅尔塔会议精神的贯彻3,“马歇尔计划”的根本目的是（）A．是美国20世纪初“金元外交”的继续 B．以经济手段控制西欧C．挟持东欧各国摆脱并对抗苏联 D．帮助欧洲实行复兴4,1946，美国人凯南提出对苏联及其他社会主义国家实行“遏制”政策，以阻止共产主义影响的扩大。
所谓遏制战略是主张美国在战后国际社会主义运动高涨和西方国家受到严重削弱的情况下，以军事包围、经济封锁、政治颠覆，特别是局部性的武装干涉和持续不断的政治“冷战”，遏制社会主义国家和国际社会主义运动的发展，加强对西欧及其他国家和地区的控制，为建立美国的世界霸权创造条件。
如今，“冷战”已经结束，国际形势发生了重大变化。
美国遏制对象的苏联已经解体，由于中国在政治、经济的蓬勃发展，美国政府的一些决策者又想继续进行它的遏制战略。
在当今的国际形势下你认为美国新的遏制战略能否行得通？试谈谈你的理由和想法。
5,二战后，美国凭借强大经济实力推行霸权政策，但受到以苏联为首的社会主义国家的阻碍，请阅读下列材料，回答问题。
材料一……二战使得美国在原来的列强中间鹤立鸡群，这一结果的出现，甚至连美国人自己也感觉思想准备不足，但这并不妨碍他们立即决定要用足这种优势，美国扮演起世界宪兵的角色，美国人已经习惯于别的国家看美国眼色行事，两次世界大战那样的冲突在资本主义国家之间却再也没有发生。
材料二社会主义力量超出苏联一国范围，在欧亚出现了一批新的社会主义国家。
资本主义国家之间协调一致显得比大战中更有必要，美国策动建立的北约组织使他们较紧密地站在一起。
《第25课 两极世界的形成》(同步训练)高中历史必修1_人教版_2024-2025学年
《第25课两极世界的形成》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、标志两极格局正式形成的事件是（）。
A. 德国统一B. 东欧剧变C. 北约成立D. 第二次柏林危机2、美苏冷战开始的直接原因是（）。
A. 莫斯科协定的签订B. 雅尔塔会议的结果C. 杜鲁门主义的提出D. 北约组织的成立3、冷战时期，美国提出对欧洲实施援助政策的是：A、马歇尔计划B、北约组织C、柏林危机D、古巴导弹危机4、以下哪个事件标志着美苏两极格局正式形成：A、雅尔塔会议B、布雷顿森林体系的建立C、北约组织和华约组织的成立D、欧洲经济共同体的建立5、题干：下列关于北约和华约建立的历史背景，表述错误的是：A. 美苏冷战的加剧B. 欧洲国家力量的削弱C. 苏联的扩张主义政策D. 美国的遏制政策6、题干：下列关于1955年华约建立的影响，表述不正确的是：A. 加剧了美苏冷战的紧张局势B. 促进了东欧国家的团结C. 保障了欧洲国家的安全D. 导致了欧洲分裂为两个阵营7、在冷战期间，北约和华约两大军事集团的对峙标志着两极格局的形成。
北约建立的时间是：A、1949年B、1955年C、1946年D、1952年8、标志冷战开始的事件是：A、丘吉尔发表“铁幕”演说B、杜鲁门主义的提出C、马歇尔计划的实施D、北约的建立9、在“冷战”这段时间里，美国提出的“遏制苏联”政策的核心是哪一项？A. 加强军事同盟B. 经济援助C. 核威慑D. 政治孤立 10、下列哪项不属于导致两极格局形成的因素？A. 世界两分天下，美苏成为全球最大的力量中心B. 意识形态和社会制度差异C. 科技革命推动各国产业升级D. 核军备竞赛使全球安全环境日趋紧张11、【题目】1949年，美苏冷战的正式开始标志着两极世界的形成。
以下哪个事件不是冷战开始的标志？（）A.北约成立B.华沙条约组织成立C.柏林危机D.杜鲁门主义出台12、【题目】以下哪项不是美苏冷战时期对抗的主要形式？（）A.政治对抗B.经济竞争C.军事对抗D.文化交流13、下列事件中，标志着美苏战时同盟关系开始破裂的是（）A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划的启动C、北大西洋公约组织的成立D、华沙条约组织的建立14、冷战期间，美苏争霸的焦点主要集中在（）A、亚洲B、非洲C、欧洲D、美洲15、题干：冷战政策的标志性事件是（）A、杜鲁门主义出台B、马歇尔计划的实施C、美国入侵朝鲜D、波兰侵略捷克斯洛伐克16、题干：以下哪个国家的成立意味着两极世界的最终形成？（）A、华沙条约组织B、北约组织C、欧共体D、东盟二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：分析二战后初期，美国推行冷战政策的背景和目的，并结合所学知识，阐述冷战对世界格局的影响。
中考历史复习方案 第六部分 世界现代史 25 二战后的世界变化走向和平发展的世界 试题(原卷版)
全国版中考历史复习方案第六部分世界现代史25 二战后的世界变化走向和平发展的世界试题一、选择题1.[2019·娄底]二战后,美国为了称霸世界、对抗苏联等社会主义国家,采取了除战争以外的一切手段,以遏制共产主义,稳定资本主义的外交新政策。
这一政策开始的标志是( )A.杜鲁门主义的提出B.北约和华约的建立C.马歇尔计划的实施D.丘吉尔的“铁幕演说”2.[2019·呼和浩特]有人称马歇尔计划是个“一箭双雕”的计划,这里“双雕”的含义是( )A.遏制欧洲、称霸世界B.输出资本、对抗苏联C.复兴欧洲、干涉中国D.控制西欧、遏制苏联3.《杜鲁门回忆录》:“(1947年)我也希望向全世界说明,美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场,我相信,这是美国外交政策的转折点……不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。
”对这段话理解错误的是( )A.美苏战时同盟破裂B.冷战政策就此开始C.两极格局正式形成D.美国力图称霸世界4.从1946年—1977年的31年间,美国对西欧的直接投资增长了近60倍,跨国公司飞速发展,造成美国战后这一经济特点的主要原因有( )①战时的资本积累②政府有效的财政政策③科学技术的进步④马歇尔计划的推动A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②③5.[2019·德阳]下图所示时间轴承载的史实反映出( )A.西欧走向联合的历程B.西欧各国经济水平一致C.西欧国家间矛盾消失D.西欧的一体化水平最高6.[2019·宿迁]20世纪50—70年代,日本经济保持高速增长,到1968年,国民生产总值跃居资本主义世界第A.苏联B.英国C.美国D.法国7.[2019·烟台]对下表《主要资本主义国家在世界工业生产中所占的比重变化(单位:%)》解读正确的是( )A.美国工业发展停滞B.日本经济有了较大发展C.西欧成为世界上最大经济体D.世界各国经济发展缓慢8.[2019·南充]二战后,西方主要资本主义国家逐渐建立起社会保障制度,下列表述错误的是( )A.社会保障制度是工人阶级斗争的结果B.资产阶级认为实现社会保障制度,可以缓和阶级矛盾C.社会保障制度解决了资本主义社会的基本矛盾D.20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善9.[2019·广东]下图漫画说明了( )A.社会主义阵营基本瓦解B.两极格局局面基本形成C.苏联经济改革取得重大成效D.苏联模式的推广具有强制性10.“1989年,一些东欧国家风波骤起、政坛剧变,苏共和苏联社会内部的激进派受到了强烈的启发,转向西方、抛弃社会主义的思潮在苏联社会达到高潮。
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第25课时 两极格局的形成和崩溃
|基础夯实练|·
1．美国实施“冷战”政策开始于( )
A．北约组织的建立 B．杜鲁门主义的提出
C．华沙条约组织的建立 D．马歇尔计划的推行
2．[改编题]2017年7月11日至20日，北约“军刀卫士2017”军演在保加利亚、罗马尼亚和匈牙利三国境内举
行。追溯历史，北约这一军事政治集团成立于( )
A．一战时期 B．二战时期
C．“冷战”时期 D．科索沃战争时期
3．[2017·重庆A卷]《新全球史》说：“世界开始重建，而另一场战争也开始了。曾经击败德国和日本的联盟也
解体了，在很短的时间里，美国和苏联及其各自的盟国在“冷战”中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在政治、经
济和宣传层面的对抗。”材料表明( )
A．为反法西斯建立的联合国在战后迅速解体
B．“冷战”主要是军事上的对抗
C．二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙
D．“冷战”的目的是为了遏制苏联
4．[原创题]丘吉尔曾主张：“在欧洲大陆上不设立任何边界，在这辽阔的领域无论走到哪里，都会真正地感到‘我
在这里很自由自在，我也是这个国家的一个公民’。让我们合到一块儿来吧。”使丘吉尔的主张逐步变成现实的组织
是( )
A．联合国 B．世界贸易组织
C．欧洲联盟 D．北约
5．[原创题] “在1950年6月，丰田的卡车产量总共只有300辆，几乎到了关门歇业的边缘。而战争的头一个月，
他们就接到了超过5 000辆的军事订单，这直接使丰田公司起死回生。在战争进行的三年时间里，日本经济从外部获
得了充分的注入资金，这要远远多于那些参与马歇尔计划的国家所获得的援助资金数额。”这里的“战争”是指( )
A．第二次世界大战 B．朝鲜战争
C．越南战争 D．科索沃战争
6．[2017·无锡]“一个超级大国垮了，另一个超级大国被削弱”是20世纪80年代末90年初国际形势的真实写
照，这个“垮了”的“超级大国”是( )
A．苏联 B．英国 C．美国 D．法国
|能力提升练|·
7．[2017·南京节选]阅读下列材料，回答问题。
材料一 大西洋两岸部分国家工业产量比例示意图(摘编自《大国的兴衰》)。
材料二 欧洲的许多工业区都已遭到破坏，而美国的工厂却在战时极大需求的推动下，犹如雨后春笋惊人地发展
起来。到1929年时，美国的工业产量至少占世界工业总产量的42.2%……欧洲已不再像在19世纪时那样，是世界的银
行家和世界的工场，这两方面的领导权都已转到大西洋彼岸。
——《全球通史》
材料三 由于二战后长期推行全球扩张政策，特别是深陷侵越战争而不能自拔，美国国力的鼎盛时期到60年代末
终于告一段落，巨额的战争费用，使财政赤字逐年扩大……依赖美国援助和扶持的……日本经过高速发展，到70年代
初，已一跃而为仅次于美苏的世界第三经济大国。
——《世界史·现代史编》(下)
(1)两次工业革命分别是何时开始的？据材料一，指出在工业化进程中首发领先和后来居上的国家。
2 / 2
(2)据材料二，分别概述欧洲与美国的经济发展状况，导致这些状况的共同因素是什么？
(3)结合所学知识，列出美国推行的“扩张政策”的三个具体表现。据材料三，归纳其影响。
参考答案
1.B
2．C [解析] 建立北约是美国“冷战”政策中的军事措施。故选C项。
3．C [解析] 本题可用排除法解答。为反法西斯建立的联合国至今存在，而非在战后迅速解体，A项错误；“冷
战”主要在政治、经济和宣传层面对抗，B项错误；“冷战”的目的是为了遏制苏联，但从材料中没有体现，D项错误。
故选C项。
4．C
5．B [解析] 抓住题干中关键时间“1950年”“三年时间里”等进行分析。第二次世界大战是1939年—1945年；
越南战争是1955年—1975年；科索沃战争发生在1999年；而朝鲜战争是1950年—1953年，正好也是三年。故选B
项。
6．A [解析] 材料中所说的两个超级大国分别是苏联和美国。1991，苏联解体，标志着苏联这个超级大国垮了。
故选A项。
7．(1)18世纪60年代；19世纪70年代。英国；美国。
(2)欧洲经济遭到破坏；美国经济发展迅猛。第一次世界大战。
(3)杜鲁门主义出台、实施马歇尔计划、建立北约等。削弱了美国国力；利于日本经济发展。