金匮心得体会2000
中医内科实习总结

中医内科实习总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们一起认真地写一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是作者为大家收集的中医内科实习总结,希望对大家有所帮助。
中医内科实习总结(精选篇1)本人于20__年8月开始在__市中医院实习。
本抱着潜心学习中医的决心来到大连,但实际情况与我所想竟全然不同。
第一次是在内科门诊与中医老教授抄方学习,让我受益匪浅。
我经常与肾病的中医专家王荣欣老师谈论中医的各种学术问题。
我们畅所欲言,我的很多问题也得到了解决。
最后我们既是师生,又是好友。
她常借我买的一些书看,我也经常到她的门诊去听她看完书后的体会,我就能比较和我看完书后的体会有何不同。
那三周和后来的几次拜访是我学到东西最多的时间。
后来就是连续的病房实习。
那时我深刻体会到这些医生对中医知识的缺乏。
我有时问自己:“这是中医院吗?”因为他们看病治疗几乎都是以西药为主。
中药只是补一补正气,提高一下免疫力之类的,根本不是治疗疾病的主要手段。
他们还含笑而说:“周四是开大方的日子。
”而开一些很大的方,很多味药,价格也很高。
不仅如此,他们还让学生开这些方,“看着差不多就行”就下医嘱了。
偶尔有时候会改方,但原因竟然是学生开的某几味药太便宜,换几个差不多功效的而价格高一些的药。
难道这就是我将来要工作的我们中国的中医院的情况吗?在神经二病房的时候,我的同学因没在带教老师陪同下去与患者交流而被主任痛骂。
他只是想去补充收集一下老师没有收集完整的中医四诊资料而已。
学校要求我们要写16篇临床病历。
我虽然觉得抄这些病历几乎提高不了自身的什么修为,但还是决定硬着头皮抄两篇交差。
还没等下笔就被主任痛骂,说些什么这是患者的隐私,不能让你抄之类的。
看来她对我印象不怎么样。
骂得好!我本就觉得这是浪费我时间,不抄了。
当我要转到普外实习的时候,我终于忍不住了。
中医培训总结范文5篇

中医培训总结范文5篇从某件事情上得到收获以后,写心得体会是一个不错的选择,这样能够给人努力向前的动力。
你想好怎么写心得体会了吗下面是小编带来的五篇中医培训心得体会,希望大家喜欢!中医培训心得体会1也许是巧合,也许是缘分,在高考结束后,原本一心想要做个程序猿的我,居然会改变主意报考中医专业。
中医,这个传承了千年的古老医术,一直有着独特的魅力和神秘。
中医诞生于原始社会,春秋战国时期中医理论已基本形成,之后历代均有总结发展。
除此之外对汉字文化圈国家影响深远,如日本汉方医学,韩国韩医学,朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的。
中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识,是在古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想指导下,通过长期医疗实践逐步形成并发展成的医学理论体系。
中医强调辨证实施,重视病人个体差异。
虽然同是慢性肝炎,病程长短不同,通过辩证进行不同的治疗,而不是千篇一律地按照化验去治‘大三阳’。
气滞血瘀者,当以祛邪为主;气虚血滞者,当以扶正为先。
这些理论体现了中医辨证施治的原则,看中医不是头疼医头,脚疼医脚。
而是根据病人的体质、体征,结合天时、地理、病史等诸多社会因素确定症结和治疗方案,这就是著名的三因理论因人、因时、因地用药。
中医学理论体系是经过长期的临床实践,在唯物论和辩证法思想指导下逐步形成的,它来源于实践,反过来又指导实践。
通过对现象的分析,以探求其内在机理。
因此,中医学这一独特的理论体系有两个基本特点,一是整体观念,二是辨证论治。
中医的基础理论是对人体生命活动和疾病变化规律的理论概括,它主要包括阴阳、五行、气血津液、脏相、经络、运气等学说,以及病因、病机、诊法、辨证、治则治法、预防、养生等内容。
医几千年的发展史,为人类的健康做出了巨大的贡献。
作为中国传统科学技术的代表和传统文化的结晶,中医创造了世界科学史上的两个奇迹,一个是历史的奇迹,中医为中国人民繁衍生息的医疗保驾护航;另一个是现实的奇迹,为那些患有疑难怪病的病人解除痛苦。
读中医心得体会5篇

读中医心得体会5篇读中医心得体会1(一)深究医理,循序渐进祖国医学浩如烟海,必须持之以恒,勤奋苦读,才能学到中医的真髓.要从浅处起步,妙在浅而易知,从易处入门,从基础开始,逐步由低向高.精.尖发展,要有计划地学习经典著作,如《内经》.《难经》.《伤寒》.《金匮》.《温病条辨》等,先是粗读.泛读,了解全貌,找出重点,然后更精细地将诵.释.体会三者互用,深谙医理,探求经旨,最后客观地将所学的知识融汇贯通,施于临床,指导实践.这种由浅入深,从源到流,呈阶梯式递增的学习方法,深为任氏所推崇,他说:〝循序渐进是一种学习方法,也是一个不能违背的客观规律,遵循一规律,则必有所获,若反之则欲速而不达.〞(二)熟读精思,妙识通圆医乃活人之术,学不熟何以知医?术不精何以活人!故熟精,是对医者最起码的要求.任氏强调,医者对医理要博熟精深,对医技要熟练精湛,运用要灵活.准确.精当,因此,要求我们要精勤不倦,深入钻研,对中医重要的理论和经典著作的精辟之处,要熟读背诵,首先在〝熟〞字上下功夫,〝熟能生巧〞.只有熟,才能心领神会,窥其奥旨;只有熟,才能抓住要领,妙识通圆.不熟何以精思,不熟何以圆活!为学之道必本于思,思索生智,才能应常变而法不穷,明其理而更显其妙.坚持读书,虚心学习,字斟句酌,熟读精思,医理精熟,医技精湛,我们是我们的追求,凡事要尊重科学,每于临证之中,常根据实际病例,熟练准确地引经据典.如有一患者每夜发烧二小时许,历经数医,久治不愈.然任继学诊毕,曰:〝此有瘀血.〞并明确指出《医林改错》有记载,遂遣方投药,一药而愈.事后,经查阅,才深为其准确无误而惊叹.对中医的重要理论和经典著作的精辟之处,已能熟练的成诵和正确的解释,这只是登上了一个阶梯,尚需进一步努力,刻苦钻研,不断强化,并强调坚持反思,总结规律,才能巩固.他说:〝读书最忌不求甚解,博杂不精,随学随忘,不加总结.〞他主张:温故而知新.温故就是逐句玩味,反复研讨,有所得辄记之,并验之于临床,只有这样,才能由熟而精,妙识圆通,有所创见,推陈出新.(三)研究诸家,知常达变要进一步开拓中医理论的知识面,就要善于研究诸家,因此,要求我们博览群书,博采广蓄,并细心揣摩,反复研究,摄其精要,主张采众家之长补自家之不足,取众家之精华为我所用.他说:〝读书须知出入法,始当求所以入,终当求所以出.〞研究诸家学术,不可因循守旧,要圆机活法,知常达变,师古而不泥古.师古,是先学习,不可不知其说;不泥古,是重取舍,不可尽依其说,要明其理而活用其法以符真义.临证最忌执一方而御百病,要守一法而应万变.他对经方的研究造诣颇深.每临证时,既能执持,又能方圆,十分重视师其法而不泥其方.例如:常用《伤寒论》的方剂,治疗各种杂病,其中的小柴胡汤,原为少阳和解之剂,但他加减化裁后,则用于治疗胃脘痛.呕吐.胁痛.心悸.不寐.咳嗽等各种内科杂证,均能取效.而乌鸡白凤丸是妇科之良药,用于治疗内科病,亦屡获良效.研究诸家,要敢于质疑,勇于创新.古人云〝小疑则小进,大疑则大进〞.不怀疑不能见真理,所以,研究诸家之学说,要辨清是非,舍非从是,以求完善,这就告诫我们,读书议论必详审其所以然,而后精思熟虑,方能不被谬说所误.因为精通了医理,详审了众家之短长,融汇剖析,取其精华,剔其谬误,才不囿于一家之见.其中对〝肾风〞的治疗,运用内经〝精不足者补之以味〞的原则,重用〝千金鲤鱼汤〞治愈数十例.对急性中风的治疗,更是独树一帜,完全采用中药,疗效可靠,饮誉全国;对于肝硬化腹水的治疗,则用生瓦楞.生牡蛎各200克.生鳖甲50克.水红花子50克,功专力宏,力起沉疴.用外治法于内科杂证,更独具匠心.外治可补内治之不足,使药力直达病所,提高疗效.如各种头痛者,外敷透顶止痛散;腹水者,用利尿膏敷于神阙穴;结核性脑膜炎则用吕祖一枝梅使其发泡;而胆胀者,用消痛外敷膏等,无一不效.(四)涉猎广泛,择善而从不仅要精于医道,对其它学科的知识,也要有研究,用哲学中的辩证法思想,指导自己的临床实践,所以在临证治病时,周密精实,主次有序,遣方用药,灵活有效.研究中医学术,不仅要具备坚实的专业理论知识,高超的医疗技术,还要有广泛的多学科的知识结构,才能开阔视野,启迪思维.古人云:〝善读者,始乎博,终乎约.〞所以,学习中医,不仅要掌握书内的知识,更要了解书外的知识,他说:〝往往书内难以解释之处,却被书外的知识给予点破,使之豁然开朗,茅塞顿开.〞人之所以有病,外因于天,内因于人,多与气象学,时间医学,地理环境有关,与饮食方土,人情关系密切.因此,古医家认为,人体内环境的变化,同大自然的变化息息相关.天人合一,谓人体是一个小天地,这是很有道理的.许多资料表明,某些疾病发生的周期性和太阳活动周期在时序上,有某些一致性.例如:太阳活动期和太阳宁静期,心血管疾病发作和猝死的例数相差悬殊,太阳色斑强烈爆发时,心血管病发作和猝死更为频繁,其它慢性疾病亦然.(五)继承总结,发扬光大祖国医学是一个伟大的宝库.历代医家在实践中不断探索,努力发掘,促进了中医的发展,对人类作出了贡献.面对丰富的医学遗产,只有继承总结,才能发扬光大,继承的途径有二.其一,是先学习,充实自己,然后是文献医籍的整理.研究,祖国医学文献医籍,汗牛充栋,而历代医家的学术思想和治疗经验,大多散见于各种医籍文献中,所以学习.研究.整理这些医籍文献,是继承的关键,是提高的过程,也是发扬光大的前提.对医籍文献的整理,主要是对古医籍的校正疏义和注释,并发挥其学说,其代表医家及其著作有:宋代林亿《素问补注》.庞安时《难经解义》;元代滑寿《读素问钞》.《难经本义》;明代王九思《难经集注》,吴?《内经吴注》,马莳《素问》.《灵枢》注证发微;清代张志聪《素问》.《灵枢》集注;现代《中风专辑》.《黄疸专辑》等.其二,是理论研究要结合临床实际,理论是为实践服务的,实践又是检验真理的标准.研究中医理论,必须联系实际,总结提高,才能发扬光大.从汉代张仲景的《伤寒杂病论》,到清代王清任的《医林改错》,历代医家承前启后,在继承的基础上,通过实践,有所创新,有所发展.《内经》中提出:〝有者求之,无者求之.〞就是启示后人,要善于研究继承,要善于总结创新,发扬光大,从而丰富中医理论,如《通俗伤寒论》.《疫痧草》及湿温时疫治疗法,乃至今人发表的新见解.新经验,都丰富了中医的理论和实践,是推动中医发展的动力,其中包括认真学习总结当代名老中医的学术思想和临床经验,将他们毕生之精华,总结继承下来,传播下去.读中医心得体会2医学既有自然科学属性又兼有人文.社会科学的属性[1].中医学由于在形成的初期引入了当时最先进的哲学思想--朴素唯物主义,并沿用至今,形成以阴阳五行学说为核心,脏腑经络.气血津液.气机升降为主体,病因病机.治法方药为外壳的理论体系,具有灵活多变的思辨性和高度的整体概括能力.另外,许多人有这样的印象,患者和中医大夫之间的关系往往好于与西医大夫之间的关系,甚至亦医亦友.许多研究也证实,中医传统的诊疗模式有助于形成良好的医患关系.传统中医具有许多区别于西方医学的特色,其理论形式反映出独特的人文属性.中医学以其强烈的人文属性成为最能反映医学与人文相结合的一种形式[2].中医学源于中国传统文化,也是传统文化的重要组成部分,要认识中医.了解中医.学习中医,必须先学习中国传统文化,学习儒家.道家.佛家文化,特别是道家思想,因为中医学〝天人合一〞的基本思维方法更接近道家祟尚自然的思想.中医学认为〝形气相感,形神合一〞,人的意识形态.意念活动对自身及周围事物产生影响.学习传统文化,体悟自然之道,正是为了修养心性,静心体悟自然之道.中医之理,以平静纯净心行医,方可能成为医德医术均上的好中医.2 构建整体与辨证思维模式作为一名中医课程的老师,处理好了〝教〞的过程,只是完成了一半的任务,要想切实地做一名合格的老师,还要引导学生怎样更好地〝学〞.古人云:〝授人以鱼不如授人以渔〞.《素质德育论》[3]中谈到培养大学生的学习素质是一项系统的过程,素质教育认为必须从转变大学生学习观念入手,以端正大学生学习态度为前提,使大学生明确学习内容,掌握学习方法和学习习惯.科学发展观也要求我们用全面的.发展的.联系的眼光处理问题.分析问题.因此,要学好中医知识,不仅要想让学生学会怎么学,还要培养学生的学习观念,更要培养学生的系统思维.整体思维.辩证思维的方法.对于西医院校的中医课程来说,中医教育[4]主要是加强中医基础知识和基本理论的学习.根本上把握其精髓,紧紧扣住以藏象.经络.气血津液为核心的生理与病理,以〝太过〞及〝不及〞为主的病因与预防,以四诊.八纲.八法.辨证施治为中心的诊法与治则,以四气五味.升降沉浮等为中心的药物理论,引导他们步人中医大门.比如在讲到心主血脉的生理功能及病理变化时,心.脉.血三者组成一个封闭的系统,可将其比喻为农田灌溉时的水泵.水.水渠三者的关系,三者构成一个整体,当任何一方失常时,水都无法顺利流到田地里.从这些形象的.简单明了的生活例子来引导学生理解整体观念.辨证论治的概念及其过程,并启发培养他们逐渐构建起整体的.系统的.辩证的思维能力.以生活中吵架后出现鼻出血.心烦失眠.面红目赤.头痛头胀.腹泻现象说明肝.心.肺.脾之间病理上的相互影响以及五行之间的生克制化.相乘相侮关系,同样可以引导学生更好地理解和运用整体观念.辩证论治,从而逐步培养他们的中医整体.辩证思维,从而加强他们对中医知识的理解和识记能力,提高中医的学习兴趣,养成良好的学习习惯.3 理论联系实践3.1 中医理论源于生活实践,在临床教学中要多联系生活,才能更好地理解中医理论.在病因病机教学中,可采取〝取类比象〞.〝形象思维〞的方法,结合日常生活,使学生更形象地理解风.寒.暑.湿.燥.火的致病特点.如风邪致病特点,风的性质〝动〞→风邪致病特点(阳邪.善行.数变.百病之先导)→临床表现(动摇不定.昏仆.口眼歪斜.半身不遂.抽搐.震颤.拘挛.颈项强直.角弓反张等).这不仅能提高学生学习兴趣,而且能使学生灵活掌握所学知识,举一反三.3.2 中医学是一门实践性很强的学科,中医的生命力在于临床疗效,所以要安排一定时数的临床实习课,让学生深入临床第一线,耳闻目睹中医药临床价值,亲身验证中医药理论,使他们对中医学产生学习兴趣和学习欲望.西医院校学生接受的是西医学理论,要理解并接受中医学理论,需有一个适应过程.在课堂教学中,教师要结合自己的临床经验以及典型的中医病案,采用启发式方法精讲,引导学生运用中医理论独立思考,使课堂气氛活跃,学生轻松掌握教学内容,充分发挥学习积极性.在临床中收集典型病例,形象示教,使学生由感性认识上升到理性认识.通过见习,较好掌握中医基础理论及临床应用,如口腔溃疡,中医称为口疮,对口疮的治疗,首先联系藏象学说,要想到〝脾开窍于口〞,从脾的角度入手,清化脾之湿热.积热,同时脾胃互为表里,再配合清胃之法可收到很好疗效.对于舌上生溃疡,则要想到〝心开窍于舌〞,从心的角度入手,进行论治,就能收到很好效果.如果口.舌均生疮,则从心.脾两脏入手.通过临床病例分析,一方面使学生复习了藏象理论,另一方面对如何在临床上应用中医理论有了深刻印象.中医理论来源于临床实践,回归于临床实践.要使学生从死记硬背中解放出来,从实践中学到扎实可靠的实用知识.读中医心得体会3今年一月的时候,我记得天气很冷,无意中在某著名购书网站中看到一本超级畅销书《求医不如求己》,先到网上看这本书的一些章节,觉得非常棒,立即买了一套.书送到后,迫不及待地翻阅,当时简直把作者中里巴人奉为神仙,惊为天人.书中说了一些经络和常见穴位知识,还讲了一些头疼脑热高血压等常见病运用经络疗法的治疗,另外还有一些日常保健的按摩及推拿手法.为了更详细确切的知道这些手法,比如推腹法,金鸡独立法,打通小周天法,我还到优酷网和土豆网等视频网站下载了相关的视频这本书里面很多是讲到了刮痧和拔罐疗法,以及按摩穴位等方面.为了亲身体验这些效果,我又在淘宝网上买了整套的一拔通真空罐和刮痧板刮痧油等等.天寒地冻的,我躲在被窝里给自己刮痧拔罐.(提醒下,后来通过学习才知道,因为冬天在中医理论中是属于收藏的季节,所以如果不是身体非常不舒服,不要轻易的去拔罐刮痧,不要对身体穴位进行强刺激,如果真的一定要进行这些治疗,那么也必须做好保暖工作,而且在治疗后半个小时内不要接触冷水.)因为我的身体一直都不属于那种非常强壮的那种,所以才对健康问题有非常强烈的关注,看到这套书的一些疗法,用个稍微不太贴切的比喻,简直就象饿了三天的人突然面前出现一碗白米饭.那种如痴如醉的学习和陶醉,不是一般人能想象的,O(∩_∩)O哈哈_读中医心得体会4在炎炎的烈日下,我们迎来了一年一度的暑假.每一年的暑假都是令我们兴奋而又期待的时候,以前我们总是早早就计划着暑假该去哪里玩,而现在我已经是一个大学生了,将近两个月的暑假不能只顾着玩,要好好利用.于是我决定找一份与自己专业相关的工作,一来可以增加社会经验,拓宽知识面;二来可以锻炼自己与人的交际能力.暑假回到家之后,和爸妈商量了一下,选择了一家离家比较近的小型药店.在去药店之前,心里很忐忑,毕竟自己的专业知识很少,害怕会被拒绝.见到药店老板后,我向老板表明了我来这工作主要是为了积累经验,工资多少不重要.老板很爽快的答应了,安排我第二天来上班.第二天我早早就来到了店里,开始了我的社会实践.我先熟悉了一下药店的环境,虽然这是一家不大的药店,但药品的种类还是挺齐全的.由于我还是一名大二的学生,专业知识甚少,还没有资格出售药品,所以在药店里我只做一些简单地工作.经过两三天的摸索,药柜上的药品我已经差不多都认识了,对每种摇所对应的疗效也有了一些了解.药品大致分为R_(非处方药).OTC(处方药).保健品.特殊管理药品.而常被购买的药品,如感冒药.消炎药.胃药等则放在方便拿取且显眼的位置上,所有药品都是标明价码,按区域内商品摆放及分区分类.随着时间的推移,我对药店的流程已经滚瓜烂熟了.每当店里的销售员忙不过来时,我也可以上前向顾客推荐介绍一些顾客想要的药.每次我都是很小心翼翼的,深怕出一丝纰漏,每当我拿不准主意的时候,我都会问问店长,以确保万无一失.虽然每天回到家全身都像散架似的,很累很累,但是我的勤奋得到了店里各位阿姨的赞赏和老板的肯定,我的心里是充实又快乐的.慢慢地,在药房里,让我感触最深的便要数每天匆匆的过客们.他们大多面带焦虑,或面带病容.总之,形形色色的面孔每天不断地变换着,药店仿佛是人生的大看台,上演着各种喜怒哀乐的剧情.虽然每天早九到晚五的工作,时间很漫长,甚至有时站到腿一阵一阵的酸痛,但是只要听到顾客不经意间对我态度的赞扬,一切的隐忍都烟消云散.读中医心得体会5数千年来,造福于中华民族的生存与繁衍,也为世界医学的发展作出了贡献.当前中医.中药和针灸在大部分国家占有一席之地,利用中医理论和临床经验研究世界性的常见病.多发病以及疑难杂症渐成趋势.通过这次与沈绍功先生的交谈以及对他的访问,我更加深刻体会到中医之路的曲折艰难,中医发展的流长.博大精深,同时也更加坚定了我发扬传承中医精神的意志和决心.沈绍功,男,汉族,_39年5月出生,系上海大场枸橘篱沈氏女科第十九代传人._63年毕业于上海中医学院六年制医疗系,毕业后一直在中国中医科学院从事医疗.科研和教学工作.曾任中国中医科学院广安门医院急诊科主任.肿瘤病房负责人,中国中医科学院基础理论研究所副所长.冠心病急症研究室主任.主任医师.博士生导师学位委员.兼任中华中医药学会急诊分会副主任委员.中华中医药学会内科分会,第三批全国名老中医药专家学术经验继承工作指导老师.现任中华中医药学会心病分会主任委员,中华医学会医疗事故鉴定专家,中医急诊杂志副主编,中国中医科学院临床所特聘顾问.承担并参与国家中医肿瘤.心脑血管病等多项攻关课题.享受国务院政府特殊津贴.老出身于中医世家,自幼受中医熏陶,为中医药的发展做出了突出贡献.〝一切为了临床,疗效才是硬道理〞.他主张医学理论与实践相结合,既反对死啃书本也反对没有理论的盲目实践,有理论.有实践并能用理论指导实践的才能称得上是医学家.老注重医学传承,平等待人,他认为中医药的生命力在基层.多年来,他注重基层医生特别是乡村医生的医学教育培养,不辞辛苦,毫无保留的传授沈氏家族积累的诊疗经验,在业界得到肯定,受到广大基层医生的尊崇和爱戴.二十多年来,我所走过的学医道路,是艰苦的,曲折的.总起来有以下体会:(一)要学好中医,必须打好两个基础.首先是古文基础,最低要求繁体字能认识,文言文能断句.再就是中医基础,如《内经〃素问》.《伤寒论》,《金匮要略》的白文要选读,药性.方歌.脉诀.经络歌诀要熟读,有了这两个基础,才能继续深入下去.(二)要多看几种好的参考书.我在读高中的时候,老师教我读古典医着是不错的,但是指导我看的参考书,只限于汪切庵.陈修园两家,这就太局限了.后来我在中医大时所看的参考书,就使我的眼界开阔多了,因而获益不少.(三)要多跟几个好的老师,因每个老师各有他的长处.比如,有的老师长于伤寒;有的老师长于温病,有的长于杂病,有的长于妇科,有的长于儿科.根据各老师辨证用药的特点,取其所长,为我所用,这就大有好处.但这个条件如不具备,也可自学成材.(四)学医要有坚强的意志,朝斯夕斯,持之以恒.在困难的时候,要看到前途,要看到光明,要提高自己的勇气.在顺利的时候,又要谦虚谨慎,戒骄戒躁,刻苦学习,继续前进.我在学医过程中,学习情绪曾有几次大的起落,教训是很深刻的.(五)在医疗作风方面,对同道不要贬低别人,抬高自己;对病人无论工人.农民.领导干部,都要一视同仁,详细诊察,不得草率.有时病人情绪急躁,要求过高,也只能耐心说服,体谅病人.但也不能迁就病人,投其所好.更不能乘人之危,向病家需索财物,这是起码的医德.我现在已经是一名大三的杏林学子,我以自己身在湖南中医药大学这个中医情结深厚的学府而感到骄傲自豪,我更为遇到这么多医学精湛的中医老师而欣喜,我将在这片热土中继续挥洒激情,为中医大的明天,为中医学的未来继续前行.读中医心得体会。
中医讲座感悟心得体会(3篇)

第1篇近年来,随着我国中医药事业的蓬勃发展,越来越多的人开始关注和了解中医。
我有幸参加了一场由知名中医专家主讲的讲座,通过这次讲座,我对中医有了更加深刻的认识和理解,以下是我的一些感悟和心得体会。
一、中医的哲学思想讲座中,专家详细介绍了中医的哲学思想,包括阴阳五行、天人合一等。
这些思想深深植根于我国传统文化,是中医理论体系的重要组成部分。
通过学习,我深刻认识到,中医不仅仅是一门医学,更是一种哲学。
它强调人与自然、人与社会的和谐共生,注重个体差异,追求整体治疗。
1. 阴阳五行:中医认为,宇宙间的一切事物都由阴阳五行构成。
阴阳代表着事物的对立统一,五行则是指木、火、土、金、水五种基本物质。
在人体中,阴阳五行相互依存、相互制约,维持着人体的正常生理功能。
2. 天人合一:中医强调人与自然的和谐共生。
自然界的变化对人体健康有着直接或间接的影响,因此,中医治疗疾病时,不仅要关注人体内部的阴阳五行平衡,还要关注人与自然的关系。
二、中医的诊断方法讲座中,专家详细讲解了中医的诊断方法,包括望、闻、问、切四诊。
这四诊是中医诊断疾病的基本手段,通过观察、闻味、询问、触摸等方式,全面了解患者的病情。
1. 望诊:观察患者的面色、舌象、形态等,以判断病情。
例如,面色苍白可能是气血不足,面色红润可能是气血旺盛。
2. 闻诊:闻患者的呼吸、体味等,以判断病情。
例如,呼吸急促可能是气虚,体味酸臭可能是湿热。
3. 问诊:询问患者的病史、症状等,以判断病情。
例如,患者自述头痛、乏力,可能是肝肾不足。
4. 切诊:触摸患者的脉象,以判断病情。
例如,脉象沉细可能是气血不足,脉象滑数可能是湿热。
三、中医的治疗方法讲座中,专家介绍了中医的治疗方法,包括中药、针灸、推拿、食疗等。
这些治疗方法具有独特的优势,能够在治疗疾病的同时,提高患者的免疫力,促进身心健康。
1. 中药:中药是中医治疗疾病的主要手段。
中医通过辨证施治,根据患者的病情,选用合适的药材,达到调和阴阳、补益肝肾等目的。
经方心得体会

经方心得体会经方是中医药学中的重要组成部分,是中医药学的基础和核心。
经方是指中医药学中的经典著作,包括《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《金匮要略》等。
这些经典著作是中医药学的宝库,是中医药学的基础和核心。
在我的学习和实践中,我深深地感受到了经方的重要性和价值,下面是我的一些经方心得体会。
经方是中医药学的基础和核心经方是中医药学的基础和核心,是中医药学的灵魂。
经方是中医药学的基础,因为它是中医药学的源头,是中医药学的根基。
经方是中医药学的核心,因为它是中医药学的精髓,是中医药学的灵魂。
经方是中医药学的宝库,因为它包含了中医药学的丰富知识和经验,是中医药学的珍贵财富。
经方是中医药学的传统和创新经方是中医药学的传统和创新,是中医药学的传承和创新。
经方是中医药学的传统,因为它是中医药学的历史和文化,是中医药学的传承和发展。
经方是中医药学的创新,因为它是中医药学的创造和创新,是中医药学的创新和发展。
经方是中医药学的传统和创新的结合,因为它既传承了中医药学的传统,又创造了中医药学的创新。
经方是中医药学的理论和实践经方是中医药学的理论和实践,是中医药学的理论和实践的结合。
经方是中医药学的理论,因为它包含了中医药学的理论知识和原理,是中医药学的理论基础。
经方是中医药学的实践,因为它包含了中医药学的实践经验和技术,是中医药学的实践基础。
经方是中医药学的理论和实践的结合,因为它既包含了中医药学的理论知识和原理,又包含了中医药学的实践经验和技术。
经方是中医药学的精华和精髓经方是中医药学的精华和精髓,是中医药学的精华和精髓的集中体现。
经方是中医药学的精华,因为它包含了中医药学的精华和精髓,是中医药学的精华和精髓的集中体现。
经方是中医药学的精髓,因为它包含了中医药学的精髓和精华,是中医药学的精髓和精华的集中体现。
经方是中医药学的精华和精髓的集中体现,因为它既包含了中医药学的精华和精髓,又包含了中医药学的丰富知识和经验。
经方是中医药学的宝库和财富经方是中医药学的宝库和财富,是中医药学的宝库和财富的集中体现。
中医心得体会 中医人心得体会(实用12篇)

中医心得体会中医人心得体会(实用12篇)心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。
心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。
以下是我帮大家整理的心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
中医心得体会篇一中医是中国传统医学的重要组成部分,具有悠久的历史和丰富的理论体系。
中医强调整体观念,认为人体是一个动态平衡的有机整体,通过调整气血、阴阳的平衡以及脏腑功能的调节来达到治疗疾病的目的。
中医独特的理论体系和治疗方法,深受许多人的喜爱和信任。
中医人是指那些从事中医工作或受过中医治疗经验的人。
他们通过长期的实践和观察,积累了许多宝贵的经验和体会。
首先,他们深刻认识到人和自然的关系,相信人体和自然界一样,遵循着自然规律。
其次,中医人深知疾病的复杂性和多样性,他们注重病因的分析,通过辨证论治的方法,寻找治愈疾病的关键。
此外,中医人重视预防和调养,认为健康是一种全面的状态,应该从日常生活中点滴护理。
第三段:中医对人的细致观察和独到见解。
中医人通过对人的细致观察和独特的认识,对疾病的发生和发展有着独到的见解。
他们关注人体的形态、色彩、声音、气味等各个方面的变化,从中发现病理变化的线索。
同时,中医人懂得人体的自我调节能力,相信身体内部天然的修复机制是治疗的关键,通过调理体质和增强自愈能力来达到治愈效果。
第四段:全面悉心的治疗理念和方法。
中医人强调全面悉心的治疗理念和方法,在治疗过程中注重整体观念和个体差异。
不同于西医的药物疗法,中医选用中草药、针灸和推拿等方法来调理病人的身体。
此外,中医人还推崇中医养生理念,通过按摩、饮食、运动等方式,调养身体,增强抵抗力和免疫力,预防疾病的发生。
中医人的心得体会对于我们今天的健康生活有着重要的启示。
首先,我们应该注重对自然的观察和尊重,与自然和谐相处,顺应自然规律。
其次,我们应该重视身体的自我调节和修复能力,通过保持心态的平和、合理的作息和饮食,增强身体的抵抗力和免疫力。
中医读书心得5篇
中医读书心得5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读中医经典心得6篇
读中医经典心得6篇通过写心得体会,我能够更好地理解自己的情绪和情感,在领悟到一些新鲜的知识之后,一定要勤动笔,写好一份心得,下面是本店铺为您分享的读中医经典心得6篇,感谢您的参阅。
读中医经典心得篇1自上《中医基础理论》这门课程以来,各门中医课的老师都在不断的提起《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病条辨》这四部经典著作。
皆谓:此乃中医工作者必读之书。
更有甚者,将其称为天外来物。
然而在我所就读的保山中医专却并未开设这些课程。
对这些经典,我们只能敬而远之。
后来在假期返校期间,途径楚雄新华书店,偶遇《扶阳论坛2》一书,并将其买下。
此书对我的帮助非常大,正是这本书,使我对中医产生了浓厚的兴趣。
当我读到吴荣祖教授的《观其脉证辨识阳虚》一文中读经典,做临床,突出中医特色时,我才真正认识到读中医经典的重要性。
于是到图书馆翻阅《伤寒论》,但看了几遍后,觉得脑海空空,无法理解。
在网上又偶然发现郝万山教授讲《伤寒论》,又将其下载后认真听,愈听愈有兴趣,愈有兴趣就愈喜欢,而后有购买《伤寒论讲稿》来细读。
在四大经典中,我比较熟悉《伤寒论》,所以我主要写读《伤寒论》后的体会。
我认为有几点是很重要的:一、要注意其中出现的反字。
对于这个反字,要分析此条文出现的病机和临床症状,以及可能出现而又被仲景所省略掉的病机和临床症状,更要认真分析出现反的病因、病机、临床症状等。
例如原文14条中的桂枝加葛根汤证:太阳病,项背强几几,反汗出恶风者,桂枝加葛根汤主之太阳病,出现项背强几几,多因感受寒邪较重,因寒性凝滞,使人体气血津液凝结,阻滞经脉而疼痛。
又因寒性收引,使人体经脉、腠理收引而挛急,从而出现项背强几几,因感受寒邪较多,属太阳伤寒表实证,当无汗,但此条文中却见到有汗出的情况,所以用反字。
本证中由原文反汗出恶风可知,本证属风邪在经,经气不利,所以用桂枝加葛根汤,以解肌祛风、调和营卫,兼以舒经脉、升津液。
也有注家解释,反字属衍文,宜删。
中医经典学习心得体会
中医经典学习心得体会篇一:中医四大经典学习心得中医四大经典学习心得学习中医四大经典是每一个中医人提高自己临床能力的有效途径,认真研读古人的医术对于现代医学的发展有深远的促进作用,在本次学经典活动中,我认真的温习了中医四部经典著作,在运用临床方面有了新的领悟与提高。
首先我学习了四大经典的内容概括如下:中医四大经典指的是中医发展史上起到重要作用,具有里程碑意义的四部经典巨著,对古代乃至现代中医都有着巨大的指导作用与研究价值。
关于四大经典的具体组成存在争议,目前国内的中医高等教育教材将《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病条辨》作为四大名著。
还有学者认为《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》是四大名著。
《黄帝内经》是中国传统医学四大经典著作之一。
是研究人的生理学、病理学、诊断学、治疗原则和药物学的医学巨著。
《黄帝内经》的内经,是讲内在人体规律的,有的人认为是讲内科的,《黄帝内经》是一部讲“内求”的书,要使生命健康长寿,不要外求,要往里求、往内求,所以叫“内经”。
内经可以用三个“第一”给它作一概括。
第一,《黄帝内经》是第一部中医理论经典。
中医学作为一个学术体系的形成,是从《黄帝内经》开始的,所以《黄帝内经》被公认为中医学的奠基之作。
这部著作第一次系统讲述了人的生理、病理、疾病、治疗的原则和方法,为人类健康做出了巨大的贡献。
第二,《黄帝内经》是第一部养生宝典。
《黄帝内经》中讲到了怎样治病,但更重要的讲的是怎样不得病,怎样使我们在不吃药的情况下就能够健康、能够长寿、能够活到一百岁。
内经中非常重要的思想——“治未病”。
《黄帝内经》中说:黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病条辨》作为四大名著。
还有学者认为《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》是四大名著。
《黄帝内经》是中国传统医学四大经典著作之一。
是研究人的生理学、病理学、诊断学、治疗原则和药物学的医学巨著。
《黄帝内经》的内经,是讲内在人体规律的,有的人认为是讲内科的,《黄帝内经》是一部讲“内求”的书,要使生命健康长寿,不要外求,要往里求、往内求,所以叫“内经”。
学习中医心得体会
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如湿病篇中,治疗风湿为患,要用发汗之法,但必须微似汗出,以使阳气缓缓蒸发而不骤泄,则风与湿邪俱去。
又如虚劳病篇中的虚劳腰痛,方用肾气丸,其组方中干地黄八两,桂枝、附子各一两,用干地黄补肾阴加强肾气,用桂枝、附子少火生气,补助肾阳,故肾气丸是为补益肾气,阴阳双补之方。
还有肺痈病篇证治的邪实气壅,方用葶苈大枣泻肺汤,其方中用大枣,大枣的功用很大程度上是为了保护正气,所谓“扶正以祛邪”,强调了正气的重要性。
《金匮要略》是临床实践的指南,只有诚心诚意,踏踏实实的学习才有收获。必须专心致志,刻苦钻研,一心一意的学习、使用、研究,信而不弃,方可成功。除此之外还要善于总结和思考,悟出其中深意,真正体会其中真谛。在学习过程中还要多实践,多付诸行动,指导临床实践,从中总结经验,学用结合、学以致用才是学习《金匮要略》的真正目的。
三、掌握各类病症之病因、病机、症候、治法、方药及方义
《金匮要略》中论述了众多三阴三阳病症及疑难杂病类型,而只有系统地掌握了各种病症的病因、病机、症候、治法、方药及方义等才算真正了解了此病症,才能为学习和运用提供依据。
例如肺痿病篇中,“问曰:热在上焦者,因咳为肺痿。肺痿之病,从何得之?师曰:或从汗出,或从呕吐,或从消渴,小便利数,或从便难,又被快药下利,重亡津液,故得之”是为肺痿病的病因,其病因为上焦有热,“曰:寸口脉数,其人咳,口中反有浊唾涎沫者何?师曰:为肺痿之病”可知肺痿病的脉证为数虚(浮大无力),其证候为咳嗽、多唾浊沫,治则选用益气养阴清热,其证治对于肺气虚寒用甘草干姜汤治之。
篇二:浅谈学习《金匮要略》心得体会
09级中医1班宋修发
(20XX02020XX2)
勤求古训,博采众方——题记
初次接触《金匮要略》,那是刚进入中医学院上中基的课上,那时仅仅是听老师提起而已。当时觉得名字很独特,并无更多的感谢。直到今年,期待已久的金匮课姗姗来迟。
请允许我先谈谈自己一段经历。高考过后,记得我小舅问我读什么专业,我说:“中医学”,当时他说,中医的人不止会阴阳、八卦、算命、还会跳神的!出于长辈我也只是笑笑就过了。刚进入中医学院,我们接触的专业课时《中医基础理论》,当时我们学习阴阳学说,下课后,我想起小舅的话,能下结论。
二、熟读、背诵原文
熟读原文是学好《金匮要略》的基本功。也只有掌握了汉以前“省文”、“倒装”、“插叙”和“举宾略祖”等文法才能读懂弄懂文章。
然而,更重要的读法还在于读熟各经的提纲,有方有证的条文,重要的辩证
条文等,必须读到烂熟、记忆和背诵。例如各病篇中应牢记其各证的脉象、辩证、方药和治法,其各类证治的原文也应例举出来。
(4)深化中医学思想,感悟其中真谛
《金匮要略》是重点研究疑难杂病的著作,我们对它的学习要以牢固的中医基础作为根基,以中医学的眼光和态度去刻苦钻研,要善于联系所学过的所有中医学知识,并结合自身的思考和感悟去学习和研究。不能简单、片面的看待问题,妄下结论,要时刻深化五行和阴阳学说,以此为依托,对杂病进行体统而全面的研究和看待,力求找到正真的病因、病机。此外还要学着多提出问题,找到原文中的精妙之处,加以解决和运用,这样方能得到长足的提高和进步。
(3)对比记忆找异同
《金匮要略》中在各类病证中又分为不同方药病证,通过对比同类病证中的相似病证,找出异同,可更有利于对各类病证的学习、了解和记忆。
例如在痰饮咳嗽病篇中,痰饮病又包括有痰饮、悬饮、溢饮、支饮、,虽然它们都为水气饮邪停于身体某处而致病,但又各有不同,其中痰饮为水走肠间,水饮由上到下;悬饮为水在胁下,病邪不上不下;溢饮为水溢四肢,支饮为水气凌心射肺,由下入上,病势较重。所以其证治中的各治方和治法又各有不同。
《金匮要略》对于中医的学习如此之重要,因而我们理应认真学习它,学好它。对于《金匮要略》的学习我自有一些感受和体会:
一、扎实古汉语功底
《金匮要略》是我国古代经典医学著作,其行文形式自然是古汉语文原文,字体亦为繁体字。这一方面使得许多学生和学者望而却步,成为学好《金匮要略》的一大难点。这就要求我们必须认真打好文原文基础,多认识和记忆一些繁体字,学习古汉语中的多种语法形式,如“省文”、“倒装”、“插叙”和“举宾略祖”等,这样才能在字面上看懂、读懂原文,为学习和理解《金匮要略》奠定基础。
金匮心得体会2000
篇一:金贵要略心得体会
《金匮要略》学习心得与体会
广饶县中医院高兆佐
《金匮要略》,是中医必学的“四大经典”之一,是一部阐述外感及其杂病治疗规律的专著。东汉末年张仲景撰于公元200-205。张仲景原著《伤寒杂病论》,在流传的过程中,经后人整理编纂将其中外感热病内容结集为《金匮要略》,另一部分主要论述内科杂病。《金匮要略》全书重点论述人体感受风寒之邪而引起的一系列病理变化及如何进行辩证施治的方法。他把病症分为太阳、阳明、少阳、太阴、厥阴、少阴六种,即所谓“六经”。根据人体抗病力的强弱,病势的进退缓急等方面的因素,将外感疾病演变过程中所表现的各种症候归纳出症候特点、病变部位、损及何脏何腑,以及寒热趋向、邪正盛衰等作为诊断治疗的依据。
该书总结了前人的医学成就和丰富的实践经验,集汉代以前医学之大成,并结合自己的临床经验,系统地阐述了多种外感疾病及杂病的辨证论治,理法方药俱全,在中医发展史上具有划时代的意义和承先启时的作用,对祖国医学的发展作出了重要贡献。具体地说,他不仅为诊治外感疾病提出了辨证纲领和治疗方法,也为中医临床各科提供了辨证论治的规范,从而奠定了辨证论治的基础,为后世医家奉为经典。
四、深度总结和学习
(1)掌握一类病中的各种证治与方法
如腹满病篇中,腹满病辩证为寒、热、虚、实,其证治又分为①里实兼表寒症,方用厚朴七物汤,表里双解,行气除满;②里实兼少阳证,方用大柴胡汤,表里双解,以攻下为主,兼解少阳之邪;③里实胀重于积,方用厚朴三物汤,行气消胀,通腑去实;④里实积胀俱重,方用大承气汤,峻下燥结,荡涤实热;⑤虚寒饮逆,方用附子粳米汤,温中降逆,散寒止痛,;⑥脾胃虚寒,方用大建中汤,温中散寒,缓急止痛;⑦寒实内结,方用大黄附子汤,温阳通便等。