作文教学课例22

作文教学课例——对王毅同学关于材料作文“丹麦垂钓者放弃小鱼待其长大”的习作的升格训练

对症下药，给作文“精彩点”

海南省儋州市第二中学韦桂菊

在短短的60分钟内，要写出一篇准确而又个性鲜明的作文，实属不易。经过多次批改作文，我发现10班学生的作文存在的最大问题主要有三个，一是行文过程忽略上下文的衔接问题；二是论据与论点“若即若离”；三是论证方法单一，这些都是导致作文难以得到高分的原因。为解决这一问题，我利用用王毅同学的一篇比较有代表性的一篇作文作为示范文，与同学们从论据和论证方法的运用、前后文的衔接和作文语言等方面对其“望闻问切”，对症下药，以期解决共性问题。希望同学们因此重视作文的谋篇布局，进而想尽办法写出各自作文的“精彩点”以搏作文高分。

作文材料：丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”要求：选取一个角度，自拟标题，写一篇不少于800字的作文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭。

学生习作（未批改）

“舍”与“得”

海南省儋州市第二中学高三（10）班王毅

佛经云曰：“舍得，舍得，有舍才有得。”丹麦钓鱼者垂钓时毅然放弃小鱼，只为了长得够大再钓上来。他们懂得将欲取之，必先予之，他们的舍小为得大，无非是一种智者的收获。智者有方，辨清舍与得。

大千世界里，芸芸众生，我们会面对许许多多的舍与得。想要穿越沙漠，就得放弃咖啡喝可乐；想要赢得掌声，就得放弃眼前的虚荣。寒冬中，梅花独放，笑傲霜雪的艳丽惹人喜爱，它放弃了安逸和舒适，赢得世人称赞。

人生之路“路漫漫其修远兮”，有收获亦可喜，但舍后得的收获则是大喜。陶渊明的“不为五斗米折腰”毅然隐居，不与世俗同流合污，舍其五斗米得来采菊东篱，悠然南山之乐；李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”休闲生活，舍其事权贵得来开心颜；苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”豪迈绝唱，舍其安逸生活得来浪淘尽的风流。他们懂得欲求有得，预先施舍。他们的一个舍一个得，赢得了人生的满足，赢得了今日的辉煌。

积小胜为大胜。比尔·盖茨一个帝国神话的创造者，他果断放弃了哈佛大学的深造，而改行从商，他言道：“人生是一场大火，我们

每个人唯一可做的就是从这场大火中多抢救一些东西出来”他白手起家至世界顶级富翁，他在舍与得之间成就了一番伟业。

舍是一种智慧，但如今的生活中，每个人都尽是疯狂的追逐名利，没人心甘情愿的“舍弃”。古人云：“鱼与熊掌不可得兼，世上没有什么两全其美的事。”昙花一现，惊艳美丽，但只有在夜间开放，他舍弃了白日的阳光换来夜间的美丽一现。赢得世人的喜爱。

舍一轮皎洁的明月，得到耀眼而美丽的星辰。诸葛亮曾在《诫子书》中谈到：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”只有心无旁骛才能至善至美，舍弃杂念，获得成功。文坛巨匠鲁迅先生，他三易其志，矿学到医学，最后弃医从文，最后麾下写下中华之经典。

人生一世，草木一秋。如今的我们峥嵘岁月，风华正茂，掌握一取一舍之间的分寸，适时放弃，让有限的生命爆发无限的光彩，在浩瀚的历史画卷上涂上浓墨重彩的一笔，让舍得之星在天熠熠生辉。

教师点评：在同学们都大谈人与自然和谐相处的时候，作者另辟蹊径，专谈“舍得”，让人眼前一亮。作文大量引用名言论据论述舍与得的关系，论述较充分，结构完整，书写工整。但综合考虑该文论据类型单一，且论据与论点若即若离，论证方法单一和个别语病的出现，缺少精彩点，评级为二等中，评分为41。

大多数学生在初看此文时的第一反映都是“很好呀！为什么那么低分”。当我带着他们从标题、论据、行文思路、论证方法和作文语言等方面分析时，他们才恍然大悟，原来“问题都出在细节上”。对症下药后，同学们分别从作文标题、论据和论证方法的使用，词语的运用和上下文衔接上纷纷提出修改意见。修改建议：1、标题虽然切中题旨，但是直白，没有体现作者的独特见解，没有特色。2、调整顺序，合并同类论据，利用关联词让上下文的衔接更自然；3、借用课内外名人名言和清晰的论证思路，彰显作文文章个性。

升格作文：

舍“鱼”方得“余”

海南省儋州市第二中学高三（10）班王毅

佛经云：“舍得，舍得，有舍才有得。”丹麦钓鱼者垂钓时毅然放弃小鱼，只为了让它长得足够大再钓上来。他们懂得将欲取之，必先予之的道理。他们的舍小为得大，无非是一种智者的收获。智者有方，辨清舍与得。

舍是一种智慧，但在这追逐名利的社会，没人心甘情愿“舍弃”。可若不舍，怎来“得”？别忘了，“鱼与掌不可得兼”。所以，昙花

舍弃了白日的明媚阳光，得来夜间的美丽一现；梅花放弃了春天的温暖舒适，得在寒冬的傲霜独放……它们都赢得了世人的称赞。

生活中的我们也会面对许许多多的舍与得：穿越茫茫沙漠时，要舍美味的咖啡和可乐，选寡淡无味的开水，得以穿越苦境之地的能量；舞台表演前，要舍花前月下的甜美，选披星

戴月的苦练，得以瞬间绽放的美丽……因为人生之路“漫漫其修远兮”，若不上下求索、取舍，何来收获？

有小鱼亦可喜，但不舍小鱼怎有“不可胜食”之鱼鳖。孟子在两千多年前就告诉我们年年有“余”的大智慧。陶渊明不与世俗同流合污，他舍五斗米污浊生活得东篱采菊，享之不尽的南山坦然之乐；李白舍事权贵之屈膝生活得仗剑天涯，观赏壮美河山的开心颜；苏轼舍“弃官”之安逸生活得来贬官生涯“一蓑烟雨任平生”的潇洒。他们懂得欲求有得，预先施舍。他们在一舍一得间，赢得了人生“余味”。

那么，何为舍、得之方？诸葛亮告诉我们：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。可见，权衡舍、得，需淡泊宁静，需心无旁骛。鲁迅告诉我们，要改变“舍”才能寻“得”！鲁迅三易其志，从矿学改为医学，又弃医后才寻得挥毫“敲醒”麻木中国人之方。

而在这个讲求利益最大化的年代，如何获取“舍”后之大“得”？比尔·盖茨告诉我们：积小胜为大胜！他说：“人生是一场大火，我们每个人唯一可做的就是从这场大火中多抢救一些东西出来。”他在