实验室应急预案范文2篇

实验室应急预案范文2篇
实验室应急预案范文2篇

实验室应急预案范文2篇Model of laboratory emergency plan

实验室应急预案范文2篇

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1、篇章1:实验室应急预案范文

2、篇章2:液氨事故应急处置预案范文

篇章1:实验室应急预案范文

一、设备

1.每层楼设有2个消防栓。

2.每个实验室都配备灭火器一个。

3.每层楼设有用电总开关,短路时能自动跳闸。

二、安全教育

1.利用第一节课给学生做实验室安全知识教育。

2.要求学生学习实验室规则,尽量杜绝因违规操作实验引发安全事故。

3.要求实验室管理员及实验任课老师掌握消防栓及灭火器的使用,初步掌握临时处理事故方法。

三、应急处理措施

1、物理实验室应急措施

⑴.实验员实行坐班制,发现问题及时报告。

⑵.实验员平时随堂跟踪,发现问题及时处理,并协助老师组织学生疏散。

⑶.实验室已配有灭火器,一旦用电引起灾害,及时进行扑灭,如有伤员,及时送医务室。

⑷.给室装备用安全保护,能及时切断电源。每层楼并装有消防水枪。

⑸.实验室装有通风工具,一旦发现较大灾情,及时向上报告。

2、化学实验室应急措施

⑴.思想上首先明确“实验必须安全,安全为了实验”的

道理,自觉地遵守各项安全操作规程,提高防火意识,加强爱护国家财产的责任感。

⑵.针对化学药品中的易挥发易燃的性质,分别做好保存

工作。如碱金属浸在煤油下保存,能自燃的白磷浸在水中保存。

⑶.实验过程中,做易燃溶剂的操作时,应将其盛放在敞

口容器中,应远离火源。做易燃易炸气体的实验时,远离火烧火燎源,保持室内空气流通。

⑷.熟悉一旦火灾发生后的应急措施,应立即熄灭附近的

火源,切断电源,移去易燃物体,针对火热大小用湿布、黄沙或灭火器灭火。

⑸.学生实验时,保证课室的两个门及四周铁门畅通无阻,一旦火灾发生学生能得到较快的疏散。

⑹.灭火器及黄沙能妥善放在实验室及准备室,并应经常

进行必要的检查,如检查喷嘴是否堵塞。

3、生物实验室应急措施

⑴.实施实验管理员课堂巡视,关注并消除各类安全隐患。

⑵.发生事故后,如属个别现象,能及时处理的,应马上

进行处理,同时向主管部门报告,通知班主任及学生家长。如无力处理的事故,应立即报告学校领导,并疏散学生到安全地带。

⑶.协助救援人员进行处理事故。

篇章2:液氨事故应急处置预案范文【按住Ctrl键点此返回目录】一、概述

(1)液氨的理化性质分子式NH3,分子量17.03,液氨

是N2H2高温高压合成NH3,它是一种无色液体,当压力减低时,则有氨气化而逸出,同时吸收大量的热量。气氨为无色气体,有强烈的特异刺激性臭味,有毒,人体接触气氨易引起口、眼、鼻黏膜水肿,吸入气氨易引起肺水肿。水溶液呈碱性。

(2)液氨的爆炸范围空气中氨蒸气浓度达15.7%~27.4%时,遇到火星会引起燃烧爆炸。

二、目的

为保证企业职工生命财产的安全,避免或者减少社会影

响和损失,防止突发性重大事故并能在事故发生后,迅速有效控制处理,本着预防为主、自救为主、统一指挥、分工负责的

原则,制定本事故应急救援预案,在平时根据预案的内容进行演练,遇有突发事故发生后,按本预案的内容执行,将事故控制在最小的范围内。

三、范围

装置区内有液氨储罐15个,最大总容量75m,根据本公司生产、使用、储存化学危险物品的品种、数量、危险性质及可能引起化学事故的特点,确定以下3个危险场所(设备)为应急救援危险目标。

(1)1号目标液氨储槽(单个容量5m)。

(2)2号目标压缩机厂房(压缩机8台)。

(3)3号目标蒸发间(蒸发器6台)。

NH3(气、液)发生事故部位,可能波及的范围835岗位周边界区。

四、职责权限

车间成立化学事故应急救援“指挥领导小组”,由车间安全、设备、技术等有关人员组成。应急救援指挥机构办公室设在车间安全组,发生重大事故时,以指挥领导小组为基础,即化学事故应急救援指挥部,车间主任任总指挥,有关生产主

任任副指挥,负责车间应急救援工作的组织和指挥,指挥部设在车间调度室。

注意:若车间主任和生产主任不在车间时,由值班长和安全员临时任总指挥和副总指挥,全权负责应急救援工作。

(1)指挥领导小组其职责包括:

1)负责本单位“预案”的制定、修订;

2)组建应急救援专业队伍,并组织实施和演练;

3)检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。

(2)指挥部其职责包括:

1)发生事故时,由指挥部发布和解除应急救援命令、信号;

2)组织指挥救援队伍实施救援行动;

3)向上级汇报和向友邻单位通报事故情况,必要时向有关单位发出救援请求;

4)组织事故调查,总结应急救援工作经验教训。

(3)指挥部人员分工分为以下几项。

仪器、实验室应急预案

仪器、实验室安全应急预案 1、目的 保护实验室人员及设施仪器安全,减少降低意外事故对人员和设施仪器的损害。 2、范围 适用于实验室工作过程中出现的意外事故,如化学药品中毒暴露、火灾、触电、紫外线烧伤、传染性标本污染。 3、职责 3.1 安全小组及实验室负责人负责应急预案的制定和实施,人员培训。 3.2 实验室工作人员必须严格遵守,按照应急预案的规定处理意外事故。 4、各种意外事故应急处理预案 4.1 化学药品安全应急预案 4.1.1 防范措施 a. 对工作人员进行化学试剂危害性和危险程度的知识培训,了解化学试剂安全重要性,提高防患意识。 b.工作人员必须遵守试剂储存,使用的操作规程。 4.1.2 化学试剂烧伤应急处理程序: a. 急救措施:在工作过程中出现强酸强碱外溅烧伤皮肤或粘膜时,受伤人员应当脱下防护服,如强酸外溅,则用大量冷水较长时间(半小时左右)冲洗伤口(石碳酸不溶于水,可用乙醇中和,然后用水冲洗);如强碱外溅,则用大量清水冲洗或较长时间浸泡。 b. 在实验室作简单急救处理后,再迅速送医院急诊室作进一步处理。 c. 报告:发现烧伤事故发生后应立即报告实验室负责人和中心生物安全委员会,并进行记录。 4.2 热力烧伤处理应急预案 4.2.1 防范措施 a.对工作人员进行有关高温作业知识培训,了解高温作业安全性,提高防患意识。 b. 工作人员必须严格遵守实验室项目操作规程。

4.2.2 热力烧伤处理程序: 在工作过程中出现被高温液体或气体烫伤,应该: a.受伤人员迅速脱离热源,采用可行灭火后,迅速用凉水冲淋或浸泡以降低局部温度。 b. 避免受伤部位再损伤,伤处衣着不宜剥脱,要剪开取下。 c. 减少创面沾染,用清洁布单、衣服等覆盖或包扎,然后将烧伤者送至医院急诊室作进一步处理。 d. 报告:发现热力烧伤事故发生后应立即报告实验室负责人和中心生物安全委员会并进行记录。 4.3 火警处理应急预案 4.3.1 防范措施 a.对工作人员进行有关消防知识培训,了解实验室发生火警的危害性,提高放患意识。 b. 工作人员必须严格遵守各种操作规程。不能乱用电,注意防火。 c. 电源插座等如有损坏也难怪及时修理,以防意外。 d. 实验室禁止吸烟,以防引发火灾。 e. 定期检查消防设施是否处于完好备用状态,并要求工作人员熟练掌握使用方法。 f. 定期对电路进行检查和修理。 g. 对暂时不需要用的设备及时关闭电源,防止温度过高引起火灾。 4.3.2 火警应急处理程序: a. 发生火灾时首先立即切断电源线路。 b. 迅速判断火势大小,弱预计火势可以控制,应迅速组织在场工作人员进行灭火(如电线启起火切忌用水扑救以免触电,必须使用干粉灭火器灭火。报告实验室负责人和中心生物安全委员会。 c. 火势较大,预计难以控制,应立即拨打119报警,详细报告火灾单位地点、着火层楼、燃烧物质、并组织将火灾现场的人员移至安全地带。报告实验室负责人和中心安全生物委员会。 d. 作好火灾后发生原因的调查工作。总结经验教训,提出防范措施,并作好记录。

实验中学化学实验室安全管理应急预案

实验中学化学实验室安全管理应急预案 为了保障实验教师和学生的生命安全、实验室的安全和国家财产的安全,针对实验室可能出现的燃烧、爆炸、泄漏等事故,特制如下预案。 一、安全预案的指导思想: 实验室如突发安全事故,首先关注人的生命迅速报警,同时全力排险,抢救财产,保护好现场。 二、针对可能发生的不同类型突发事件,采取不同的应对措施如下: 1.盗窃案件应急预案: ⑴在发现盗窃情况的第一时间报告学校安保卫处。 ⑵保护现场。 ⑶在安保处查询过程中,提供线索者,应积极配合安保处工作,提供最有力的证据。 ⑷如发现失窃大,严格按照学校相关规定给予处罚。 2.伤病、利器伤害和斗殴事件应急预案: ⑴伤病发现室内有急症、外伤、传染性疾病时,应立即组织抢救,及时派送往 校医室。 ⑵利器伤害学生实验中接触到烧杯等玻璃制品或注射器等锐器,容易发生因玻璃破碎或针头的割、刺伤。课前要与任课教师一起强调学生课堂组织工作,规范实验操作。实验中加强巡视,制止学生用注射器嬉戏发生意外。发现伤害,送校医室处置,严重者应拨打“ 120 ”急救电话。

⑶出现打架斗殴、故意伤害等情况时,科任教师要及时控制事态的发展,禁止说一些刺激、挑拨和影响当事人情绪的过激言语。立即上报校保卫处、政教处,同时上报主管领导处置。如有 较严重的伤害事件,将受伤者送医务室治疗。 3.停电事故应急预案 ⑴发生停电事故后,如果有必要在应急灯照明有效的时间内,当班人员及科任教师应立即组织学生按疏散演练路线有顺序的离室 ⑵防止出现慌乱、拥挤的混乱场面。 4.触电事件应急预案 ⑴随时检查用电器安全情况,发现问题及时维修。 ⑵不涉及学生用电时,课前、课后注意关闭学生用电电源开关。 ⑶学生实验用低压电,决不送高压电。需用高压电时,实验前注意向学生交待用电安全。实验中注意加强巡视,及时发现和制止非安全的操作情况。 ⑷一旦发生触电情况的应急处理:触电者未脱离电源之前,防护人员不许直接接触触电者。应立即断开电源;视情况进行抢救,进行人工呼吸同时报告校医室或120急救。 5.中毒事故应急预案 用水银做演示实验时,实验准备和实验时要特别防止水银的伤害。使用场所保证通风良好;不用带伤口的手直接接触水银;水银散落后要尽量回收,散落场地用硫磺粉多次清除残留水银;有水银的实验仪器要由教师亲自拿取,并注意不让学生玩耍

化学实验室安全隐患治理对策

化学实验室安全隐患治理对策 化工生产离不开化学实验,在实验过程中要是稍有疏忽,也较容易发生各种事故,所以实验室的安全是非常重要的,它常常潜在着诸如发生爆炸、着火、灼伤、中毒、割伤、触电等事故的危险性。下面介绍化学化验室常见的安全隐患及整改措施。 1 环境隐患 ①试剂库位于地下室,面积较小,潮湿黑暗,通风效果很差,多种试剂堆放。建议改造扩建。 ②原子吸收室空间狭小,温湿度无法控制,对仪器的使用和保养都不利,夏天气温较高,且存放乙炔气体,易爆炸。建议安装独立空调。 ③现有的通风厨太少,且效果不佳,远不能满足现有实验要求。建议多安装几个通风厨。 ④使用的气瓶较多,有易然易爆的氢气、乙炔气体,气瓶的存放不规范,没有单独的气瓶室。建议设立专门的气瓶室,并有监控和报警系统。 ⑤检验室电路、电线多,以免线路老化引起火灾事故。建议定期组织电工专业人士检查。

⑥样品粉碎时,噪音大、粉尘较多,且可能会影响其他样品(如鉴别)。建议设立单独的粉碎间,并装好通风设施。 2 仪器设备隐患: ①微生物室的压力蒸汽灭菌器每周使用2-3次,也时有故障。建议组织维修工每季度进行一次全面检查,以保证安全使用。 ②蒸发光散射器直排有机气体入精密仪器室,对检验员身体危害较大。建议变换位置使废气排室外。 ③电炉使用时,常把样品放在电炉上加热溶解的同时,而检验员做边做其他实验,难以避免煮沸后溶剂贱洒到电炉上,引起火灾事故。建议所用电炉统一放置在一个通风厨,使用者专心看管。 ④水浴锅实验室每天都用,偶有未及时加水烧干现象。要求检验员使用时加满水,并且多巡视。 ⑤玻璃器皿质量不太好,易裂、易碎、易爆,建议购买好的玻璃仪器,到有资质的供应商采购。 3 试剂隐患 ①日用易然、易爆、易挥发、有毒、强腐蚀试剂(如:乙醚、石油醚、苯酚、溴等)存放于通风厨下,而电炉和水浴锅经常在通风

化学实验室安全应急救援预案

化学实验室安全应急预案 为了保障实验操作中师生的安全,促进实验室各项工作顺利开展,防安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从我校实际出发,特制定本安全应急预案。 一、领导职责 1、建立预防措施; 2、加强应急教育; 3、及时有效地解决突发事件; 4、明确职责,通力协助。 二、应急原则 1、救治,后处理 2、先制止,后教育 3、先处理,后报告 三、应急预案 环境实验室部分实验场所存有各种化学试剂,包括易燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的化学试剂。实验过程中容易发生如失火、爆炸、烧伤和中毒等事故。为确保实验室的安全,现将这些化学试剂发生的主要原因、预防措施和处理法分述如下: 几种伤害发生的原因、预防措施及处理法。 (一)、防火 发生原因:

1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。 2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。 3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。 4.化学反应引起的燃烧或爆炸。 预防措施: 1.易燃物和强氧化剂分开放置。 2.进行加热或燃烧实验时,要求格遵守操作规程。 3.使用易挥发的可燃物质,实验装置要密不漏气,禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂。 4.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽,并立刻用水冲去。可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等,不得倒入废物箱,及时在露天烧去。不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱。 5.实验室禁吸烟。 6.实验室经常备有砂桶、灭火器等防火器材。 7.实验结束离开实验室前,仔细检查酒精灯是否熄灭,电源是否关闭。 处理法: 1.迅速移走一切可燃物,切断电源,关闭通风器,防止火势蔓延。 2.如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿抹布、砂子盖灭,或用灭火器扑灭。如果衣服着火,立即用湿布蒙盖,使之与

化学实验室安全应急预案

阴阳赵镇初级中学化学实验室安全应急预案 为了保障实验操作中师生的安全,促进实验室各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从我校实际出发,特制定本安全应急预案。 一、领导职责 1、建立预防措施; 2、加强应急教育; 3、及时有效地解决突发事件; 4、明确职责,通力协助。 二、组织机构 组长:学校副校长刘海民(全面主持综合协调部突发事件应急工作) 副组长:魏海峰(负责教辅处突发事件应急工作) 组员:张永刚、乔旭光 三、应急原则 1、先救治,后处理 2、先制止,后教育 3、先处理,后报告 四、应急预案

(一)明火操作安全应急预棈 (1)实验室内严禁吸烟,使用一切加热工具均应严格遵守操作规程,离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。 (2)转移、分装或使用易燃性液体,溶解其他物质时,附近不能有明火。若需点火,应先进行排风,使可燃性蒸汽排出。 (3)用剩的钠、钾、白磷等易燃物和氧化剂KMnO4、KClO3、Na2 O2等极易燃易挥发的有机物不可随便丢弃,防止发生火灾。 (4)一旦发生火灾,一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源,并尽快采取有效的灭火措施。水和沙土是最常用的灭火材料。 (二)带电操作安全应急预案 (1)操作时不能用湿手接触电器,也不可把电器弄湿,若不小心弄湿了,应等干燥后再用。 (2)若出现触电事故,应先切断电源或拔下电源插头,若来不及切断电源,可用绝缘物挑开电线,在未切断电源之前,切不可用手去拉触电者,也不可用金属或潮湿的东西挑电线。若触电者出现休克现象,要立即进行人工呼吸,并请医生治疗。 (三)毒品操作安全应急预案 (1)禁止尝任何药品的味道,闻气体应“招气入鼻”。即用手轻拂

实验室安全事故典型案例

附件2: 实验室安全事故典型案例 一、火灾事故 1.2001年5月20日,江苏省石油化工学院化工楼一实验室发生火灾,烧毁了该实验室全部设备。 2.2001年11月20日,广东工业大学5号楼三楼化工研究所的一个化工实验室发生爆炸事故,造成二人重伤,三人轻伤,其中一人生命垂危。 3.2002年9月24日,南京航空航天大学一栋理化实验室,由于一实验室在实验过程中操作不当引起火灾,造成整栋大楼烧毁,所幸的是没有造成人员伤亡。 4.2003年1月19日,中山大学地球与环境科学学院实验室发生化学原料爆炸,该实验室堆放着很多研究用的化学原料,爆炸可能是因电线短路引起的。

5.2003年5月31日,浙江中医学院实验楼发生火灾,随后发生轻微爆炸,实验室内堆放着乙醇、丙酮、食用醇等化学危险物品,周围其他实验室也有不少化学危险品,食用醇就有250kg左右,要是大火引爆这些化学危险品,后果相当严重。 6.2003年6月12日,北京化工大学一实验室突然发生猛烈爆炸,爆炸事故中共造成3名教师受伤。 7.2004年8月24日,中国科技大学的一间实验室突发大火,两间实验室中全是实验用的器材及化学试剂和液氯气罐等易爆品,大火烧掉了两间实验室及其中物品。 8.2004年10月16日,长沙理工大学的实验室发生火灾,该实验室里的化学物品全部被烧毁,所幸隔壁其他实验室没有受到影响。

二、化学实验类事故 1.封管事故 某高校化学实验室的李某在进行时,往玻璃封管内加入氨水20mL,硫酸亚铁1g ,原料4g,加热温度160℃。当事人在观察油浴温度时,封管突然发生爆炸,整个反应体系被完全炸碎。当事人额头受伤,幸亏当时戴防护眼睛,才使双眼没有受到伤害。 事故原因: 玻璃封管不耐高压,且在反应过程中无法检测管内压力。氨水在高温下变为氨气和水蒸汽,产生较大的压力,致使玻璃封管爆炸。 经验教训: 化学实验必须在通风柜内进行,密闭系统和有压力的实验必须在特种实验室里进行。

实验室安全应急预案

实验室安全应急预案 化学实验用的试剂,许多是可燃、易爆有毒或有腐蚀性的危险品,实验仪器又大都是容易破碎的玻璃仪器,而实验过程中又要用明火加热,因此,稍不注意就可能发生意外事故,教师和学生都必须树立牢固的安全操作的概念,用严肃认真的态度对待化学实验。下面我们一起来看看实验室安全应急预案,希望对大家有所帮助。 教师和学生要熟悉所用仪器和试剂的性质,严格遵守安全守则和实验操作规则,防止事故的发生,如一旦出现意外事故所应采取的措施。 一、防火 实验室中因化学药品引起的火灾,一般有: 1、化学药品的混合接触引起火灾 2、氧化性盐类和强酸混合接触 3、安全措施 (1)科学、严格地管理化学药品,不给各类物质造成混合接触机会。 (2)实验室内严禁吸烟,使用一切加热工具均应严格遵守操作规程,离开实验室应检查是否关上自来水和切断电源。 (3)实验室应备有各类灭火用品,并保证随时好用。 二、防爆

实验室中能引起爆炸的物品很多,某些强氧化剂,如:硝酸盐、氯酸盐、过氧化物等,一旦遇上有机物,易燃性物质,还原剂或发生 强烈磨擦、撞击等即发生强烈爆炸,还有许多可燃性气体,如:氢气、甲烷等,一旦与空气混合,达到其爆炸极限时,遇水即可发生爆炸。一般情况下,燃烧和爆炸往往同时发生,有时先着火后爆炸,有时则爆炸后引起火灾,因此二者的预防打措施类同。 三、防护与急救 化学药品按它们的毒性分为: 1、腐蚀性毒物如强酸,强碱和液态溴等,能腐蚀或烧伤皮肤,误肤造成唇、口、喉、胃烫伤,灼痛严重时可发生虚脱而死亡。 2、刺激性毒物,如汞、铅、铵盐、砷、磷等化合物,能使蛋白质沉淀、误服可致人死亡。 3、神经性毒物如氢化物和氢氰酸等,能阻碍人体正常的氧化作用,造成内部窒息而死亡,另外,还有一些我们经常接触的和使用的药品,平时往往忽略了它们的毒性,如氯化钡、碳酸钡、汞及其化合物硫酸铜、硝酸银、硝酸钴等,因此,要防止中毒事件的发生,首先要高度重视防毒工作,并采用必要的预防措施,如实验室须有良好的通风设备,准备室一定要有可供使用的通风橱,不能在实验室内做饭和进餐,更不能用使用过的仪器作餐具,实验完毕要洗手消毒,注意不能用热水洗手,防止皮肤上的毛孔张开而使毒物渗入,有毒废液要倒进指定容器内,经处理后才能弃去,皮肤上有破伤时应专门包扎后进行实验,以免毒物经伤

化学实验室安全应急预案及措施

化学实验室安全应急预 案及措施 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

化学实验室安全应急预案及措施化学实验用的试剂,许多是可燃、易爆有毒或有腐蚀性的危险品,实验仪器又大都是容易破碎的玻璃仪器,而实验过程中又要用明火加热,因此,稍不注意就可能发生意外事故,教师和学生都必须树立牢固的安全操作的概念,用严肃认真的态度对待化学实验。 教师和学生要熟悉所用仪器和试剂的性质,严格遵守安全守则和实验操作规则,防止事故的发生,如一旦出现意外事故所应采取的措施。 一、防火 实验室中因化学药品引起的火灾,一般有: 1、化学药品的混合接触引起火灾 2、氧化性盐类和强酸混合接触 3、安全措施 (1)科学、严格地管理化学药品,不给各类物质造成混合接触机会。

(2)实验室内严禁吸烟,使用一切加热工具均应严格遵守操作规程,离开实验室应检查是否关上自来水和切断电源。 (3)实验室应备有各类灭火用品,并保证随时好用。 二、防爆 实验室中能引起爆炸的物品很多,某些强氧化剂,如:硝酸盐、氯酸盐、过氧化物等,一旦遇上有机物,易燃性物质,还原剂或发生强烈磨擦、撞击等即发生强烈爆炸,还有许多可燃性气体,如:氢气、甲烷等,一旦与空气混合,达到其爆炸极限时,遇水即可发生爆炸。一般情况下,燃烧和爆炸往往同时发生,有时先着火后爆炸,有时则爆炸后引起火灾,因此二者的预防打措施类同。 三、防护与急救 化学药品按它们的毒性分为: 1、腐蚀性毒物如强酸,强碱和液态溴等,能腐蚀或烧伤皮肤,误肤造成唇、口、喉、胃烫伤,灼痛严重时可发生虚脱而死亡。

2、刺激性毒物,如汞、铅、铵盐、砷、磷等化合物,能使蛋白质沉淀、误服可致人死亡。 3、神经性毒物如氢化物和氢氰酸等,能阻碍人体正常的氧化作用,造成内部窒息而死亡,另外,还有一些我们经常接触的和使用的药品,平时往往忽略了它们的毒性,如氯化钡、碳酸钡、汞及其化合物硫酸铜、硝酸银、硝酸钴等,因此,要防止中毒事件的发生,首先要高度重视防毒工作,并采用必要的预防措施,如实验室须有良好的通风设备,准备室一定要有可供使用的通风橱,不能在实验室内做饭和进餐,更不能用使用过的仪器作餐具,实验完毕要洗手消毒,注意不能用热水洗手,防止皮肤上的毛孔张开而使毒物渗入,有毒废液要倒进指定容器内,经处理后才能弃去,皮肤上有破伤时应专门包扎后进行实验,以免毒物经伤口浸入体内。一旦发生中毒,一定要沉着冷静,尽快通知医生,同时根据具体情况采取相应的应急措施。 (1)误服各种毒物后,最常用的解毒方法是让中毒者先服用牛奶,蛋清,面粉水,肥皂水等,将毒物冲淡,随后用手刺激喉部引起呕吐,注意为磷中毒,千万不可喝牛奶,可将5-10毫升硫酸铜溶液用温水调服,另外,若误服少量强酸液,可服镁乳、石灰水、氢氧化铅或肥皂水解毒;误服少量强碱时,可服醋、柠檬水或桔子汁解毒,若误服少量硝酸银溶液可服氯化纳溶液解毒。

实验室检测应急预案

实验室检测应急预案 一、目的 保护实验室人员及设施仪器安全,减少降低意外事故对人员和设施仪器的损害。 二、范围 适用于实验室工作过程中出现的意外事故,如化学药品中毒、火灾、触电等事故。 三、职责 3.1 安全员及实验室负责人负责应急预案的制定和实施,人员培训。 3.2 实验室检测人员必须严格遵守,按照应急预案的规定处理意外事故。 四、各种意外事故应急处理预案 4.1 化学药品安全应急预案 4.1.1 防范措施 1、对检测人员进行化学试剂危害性和危险程度的知识培训,了解化学试剂安全重要性,提高防患意识。 2、检测人员必须遵守试剂储存,使用的操作规程。 4.1.2 化学试剂烧伤应急处理程序: 1. 急救措施:在工作过程中出现强酸强碱外溅烧伤皮肤或粘膜时,受伤人员应当脱下防护服,如强酸外溅,则用大量冷水较长时间(半小时左右)冲洗伤口。如强碱外溅,则用大量清水冲洗或较长时间浸泡。 2. 在实验室作简单急救处理后,再迅速送医院急诊室作进一步处理。 3. 报告:发现烧伤事故发生后应立即报告实验室负责人,并进行记录。 4.2 热力烧伤处理应急预案 4.2.1 防范措施 1.对检测人员进行有关高温作业知识培训,了解高温作业安全性,提高防患意识。 2.检测人员必须严格遵守实验室项目操作规程。

4.2.2 热力烧伤处理程序: 在工作过程中出现被高温液体或气体烫伤,应该: 1.受伤人员迅速脱离热源,采用可行灭火后,迅速用凉水冲淋或浸泡以降低局部温度。 2.避免受伤部位再损伤,伤处衣着不宜剥脱,要剪开取下。 3. 减少创面沾染,用清洁布单、衣服等覆盖或包扎,然后将烧伤者送至医院急诊室作进一步 处理。 4. 报告:发现热力烧伤事故发生后应立即报告实验室负责人,并进行记 录。 4.3 火警处理应急预案 4.3.1 防范措施 1.对检测人员进行有关消防知识培训,了解实验室发生火警的危害性,提高放患意识。 2.检测人员必须严格遵守各种操作规程。不能乱用电,注意防火。 3. 电源插座等如有损坏也难怪及时修理,以防意外。 4. 实验室禁止吸烟,以防引发火灾。 5. 定期检查消防设施是否处于完好备用状态,并要求检测人员熟练掌握使用方法。 6. 定期对电路进行检查和修理。 7. 对暂时不需要用的设备及时关闭电源,防止温度过高引起火灾。 4.3.2 火警应急处理程序: 1. 发生火灾时首先立即切断电源线路。 2. 迅速判断火势大小,若预计火势可以控制,应迅速组织在场检测人员进行灭火(如电线启起火切忌用水扑救以免触电,必须使用干粉灭火器灭火。报告实验室负责人。

生物实验室安全应急预案

阴阳赵镇初级中学生物实验室安全应急预案为进一步落实市教育局有关安全工作的文件精神,坚持“安全第一,预防为主”原则,使全体师生牢固树立“隐患险于明大,防范胜于救灾,责任重于泰山”的安全意识,不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平,特制订本应急预案。 一、指导思想 实验室是我校教学工作使用和保管仪器设备、危险品的要害部位,各类具有易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性物质和贵重仪器设备,在使用和保管过程中,稍有不慎,即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害。为此,除了对实验室进行必要的技术预防,还必须保障实验操作中师生的安全,促进实验室各项工作顺利开展,防范安全事故发生,对我实验室引发的刑事案件和灾害性事故的发生,具有充分的思想准备和应变措施,做好事故发生后补救和善后工作,确保实验室在发生事故后,能科学有效地实施处置,切实有效降低和控制安全事故的危害。 二、组织机构 组长:学校副校长刘海民(全面主持综合协调部突发事件应急工作) 副组长:温静(负责教辅处突发事件应急工作) 组员:王艳纳 三、应急原则 1、先救治,后处理 2、先制止,后教育 3、先处理,后报告 四、注意事项:

1、实验物品要摆放规范; 2、在学生操作之前,要明确要求及示范正确的操作程序; 3、对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注意事项,做好安全教育工作。 4实施实验管理员课堂巡视,关注并消除各类安全隐患。 五、应急措施 明火操作安全应急预案 1、实验室内严禁吸烟,使用一切加热工具均应严格遵守操作规程,离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。 2、转移、分装或使用易燃性液体,溶解其他物质时,附近不能有明火。 3、一旦发生火灾,一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源,并尽快采取有效的灭火措施。水和沙土是最常用的灭火材料。 4、发生火灾报警程序: ①任课教师迅速报告学校安保处,同时组织疏散学生离开现场。我室有关人员携带消防器具赶赴现场进行先期扑救,等待学校消防安全领导组组织的后援。 ②根据火势如需报警,由安保处就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“这里是…………发生火灾,失火物质为…………,请迅速前来扑救”,待对方放下电话后再挂机。 5、明确分工: ①参加人员:在消防车到来之前,学校教师均有义务参加扑救。 ②消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 ③使用器具:灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。

化学实验室应急预案

化学实验室应急预案 ##########校

化学实验室应急预案 化学实验室存有各种化学试剂,包括易燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的化学试剂。试验过程中容易发生如失火、爆炸、烧伤和中毒等事故。为确保试验室的安全,现将这些化学试剂发生的主要原因、预防措施和处理方法分述如下: 一、紧急情况响应 (一)、防火 发生原因: 1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。 2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。 3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。 4.化学反应引起的燃烧或爆炸。 预防措施: 1.易燃物和强氧化剂分开放置,酸碱试剂分开放置。 2.进行加热或燃烧试验时,要求严格遵守操作规程。 3.使用易挥发的可燃物质,试验装置要严密不漏气,严禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂。 4.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽,并立刻用水冲去。可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等,不得倒入废物箱内,及时在露天烧去。 5.试验室内严禁吸烟。 6.试验室内经常备有砂桶、灭火器等防火器材。 7.试验结束离开试验室前,仔细检查酒精灯是否熄灭,电源是否关闭。 处理方法: 1.迅速移走一切可燃物,切断电源,关闭通风器,防止火势蔓延。 2.如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿抹布、砂子盖灭,或用灭火器扑灭。如果衣服着火,立即用湿布蒙盖,使之与空气隔绝而熄灭。衣服的燃烧面积较大,可躺在地上打滚,使火焰不致向上烧着头部,同时也可使火熄灭。 (二)、防爆炸

发生原因: 1、仪器装置错误,在加热过程中形成密闭系统,或操作大意,冷水流入灼热的容器。 2、气体通路发生堵塞故障。 3、在密闭容器里加热易挥发的有机试剂,如乙醚。 4、减压试验时使用薄壁玻璃容器,或造成压力突变。 预防措施: 1、蒸馏时,仪器系统不可完全密闭。使用气体时,应严防气体发生器或导气管堵塞。 2、在减压蒸馏时,不可用平底或薄壁烧瓶,所用橡皮塞也不宜太小,否则易被抽入瓶内或冷凝器内,造成压力的突然变化而引起爆炸。操作完毕后,应待瓶内液体冷到室温,小心放入空气后,再拆除仪器。 3、对在反应过程中估计会有爆炸危险的,则使用防护屏和护目镜。 (三)、防中毒 发生原因: 1.接触了有毒物质或吸入有毒气体。 2.对有些试剂的性质不够了解,处理不当。 3.制备有毒气体的装置不合理或操作不熟练。 预防措施: 1.购买有毒化学品必须先履行相关的审批手续,具备合适的存放地点,并有专人保管。 2.一切能产生有毒气体的试验,必须在通风橱内进行。必要时戴上防毒口罩或防毒面具。 3.有毒药品应严格按操作规程和规定的限量使用。 4.使用气体吸收剂来防止有毒气体污染空气。 5.有毒的废物、废液经过处理后再排放。 6.禁止在试验室内饮食或利用试验器具贮存食品,餐具不能带进试验室。 7.手上如沾到药品,应用肥皂和冷水洗除,不宜用热水洗,也不可用有机溶剂洗手。

实验室常见的爆炸事故

实验室常见的爆炸事故 1实验室发生爆炸事故的原因 实验室发生爆炸事故的原因大致如下: (1)随便混合化学药品。氧化剂和还原剂的混合物在受热。摩擦或撞击时会发生爆炸。表1-1中列出的混合物都发生过意外的爆炸事故。表1-2为不能混合的常用药品。 表1-1 加热时发生爆炸的混合物示例 镁粉—重铬酸铵有机化合物—氧化铜 镁粉—硝酸银还原剂—硝酸铅 (遇水产生剧烈爆炸)氧化亚锡—硝酸铋 镁粉—硫磺浓硫酸—高锰酸钾 锌粉—硫磺三氯甲烷—丙酮 铝粉—氧化铅铝粉—氧化铜 表1-2 不能混合的常用药品一览表 药品名称不能与之混合的药品名称 碱金属及碱土金属如钾、钠、 二氧化碳、四氧化碳及其它氯代烃,钠、钾、锂禁止与水混合。 锂、镁、钙、铝等 醋酸铬酸、硝酸、羟基化合物,乙二醇类、过氯酸、过氧化物及高锰酸钾。 醋酸酐同上。还有硫酸、盐酸、碱类。 乙醛、甲醛酸类、碱类、胺类、氧化剂。 丙酮浓硝酸及硫酸混合物,氟、氯、溴。 乙炔氟、氯、溴、铜、银、汞。 液氨(无水)汞、氯、次氯酸钙(漂白粉)、碘、氟化氢。 硝酸铵酸、金属粉末、易燃液体、氯酸盐、硝酸盐、硫磺、有机物粉末、可燃物质溴氨、乙炔、丁二烯、丁烷及其他石油类、碳化钠、松节油、苯、金属粉末苯胺硝酸、过氧化氢(双氧水)、氯。 氧化钙(石灰)水 活性碳次氯酸钙(漂白粉)、硝酸。 铜乙炔、过氧化氢。 (2)密闭体系中进行蒸馏、回流等加热操作。 (3)在加压或减压实验中使用不耐压的玻璃仪器。 (4)反应过于激烈而失去控制。 (5)易燃易爆气体如氢气、乙炔等烃类气体、煤气和有机蒸气等大量逸入空气,引起爆燃。常见易燃易爆物质蒸气在空气中爆炸极限见表1-3。 表1-3 易燃物质蒸气在空气中爆炸极限 名称爆炸极限(体积,%) 氢气 4.1~74.2 乙炔3~82 二硫化碳1~44

实验室应急预案

实验室安全应急预案 为进一步落实中青检验检测有限公司系统安全自查工作,增强员工安全意识,做到到四不伤害(不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害);加强对实验室各类突发事故和事件做出及时的响应和处理,有效地控制事态的发展,尽可能地减少伴随的灾害损失和伤害,将发生事故造成的灾害降低到最低限度,对已发生事故按四不放过原则(事故原因未查清不放过、事故责任人未受到处理不放过、事故责任人和周围群众没有受到教育不放过、事故没有制订切实可行的整改措施不放过)处理。不断提高处置实验室安全事故的能力和水平,特制订本方案。 一、实验室安全隐患分析 (一)、火灾 火灾性事故的发生具有普遍性,几乎所有的实验室都可能发生: 1、忘记关电源,致使设备或用电器具通电时间过长,温度过高,引起着火; 2、操作不慎或使用不当,使火源接触易燃物质,引起着火; 3、供电线路老化、超负荷运行,导致线路发热,引起着火; (二)、爆炸 爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室: 1、违反操作规程,引燃易燃物品,进而导致爆炸; 2、设备老化,存在故障或缺陷,造成易燃易爆物品泄漏,遇火花而引起爆炸。 (三)、中毒 毒害性事故多发生在具有化学药品和剧毒物质的化学实验室和具有毒气排放的实验室: 1、违反操作规程,将食物带进有毒物的实验室,造成误食中毒; 2、设备设施老化,存在故障或缺陷,造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出,酿成中毒; 3、管理不善,造成有毒物品散落流失,引起环境污染; 4、废水排放管路受阻或失修改道,造成有毒废水未经处理而流出,引起环境污染; 5、进行有毒有害操作时不佩戴相应的防护用具; 6、不按照要求处理实验“三废”,污染环境。 (四)、触电 1、违反操作规程,乱拉电线等; 2、因设备设施老化而存在故障和缺陷,造成漏电触电。 (五)、灼伤

试验室安全事故应急预案

北京通达监理有限公司成昆铁路峨眉至米易段监理项目部试验室安全事故应急预案 试验事故处理应急预案 为防止重大安全事故发生,完善应急管理机制,迅速有效地控制和处置可能发生的事故,保护试验检测人员人身安全和试验室财产安全,保障试验室安全和正常运转,特制定本应急预案。 一、试验室安全隐患分析试验室存在的安全隐患,易发生的事故类型有: (一)、火灾火灾性事故的发生具有普遍性,几乎所有的试验室都可能发生: 1、忘记关电源,致使设备或用电器具通电时间过长,温度过高,引起着火;2、操作不慎或使用不当,使火源接触易燃物质,引起着火; 3、供电线路老化、超负荷运行,导致线路发热,引起着火; 4、乱扔烟头,接触易燃物质,引起着火。 (二)、爆炸爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的试验室: 1、违反操作规程,引燃易燃物品,进而导致爆炸; 2、设备老化,存在故障或缺陷,造成易燃易爆物品泄漏,遇火花而引起爆炸。 (三)、中毒毒害性事故多发生在具有化学药品和剧毒物质的化学试验室和具有毒气排放的试验室: 1、违反操作规程,将食物带进有毒物的试验室,造成误食中毒; 2、设备设施老化,存在故障或缺陷,造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出,酿成中毒; 3、管理不善,造成有毒物品散落流失,引起环境污染; 4、废水排放管路受阻或失修改道,造成有毒废水未经处理而流出,引起环境污染; 5、进行有毒有害操作时佩戴相应的防护用具; 6、不按照要求处理试验“三废”,污染环境。 (四)、触电 1、违反操作规程,乱拉电线等; 2、因设备设施老化而存在故障和缺陷,造成漏电触电。

1 (五)、灼伤皮肤直接接触强腐蚀性物质、强氧化剂、强还原剂,如浓酸、浓碱、氢氟酸、钠、溴等引起的局部外伤: 1、在做化学试验时没有根据试验要求配戴护目镜,眼睛受刺激性气体薰染,化学药品特别是强酸、强碱、玻璃屑等异物进入眼内; 2、在紫外光下长时间用裸眼观察物体; 3、使用毒品时没有配戴橡皮手套,而是用手直接取用化学毒品; 4、在处理具有刺激性的、恶臭的和有毒的化学药品时,没有在通风橱中进行,吸入了药品和溶剂蒸气。 二、成立应急组织机构、明确职责项目总工程师为第一安全责任人,试验室落实安全责任人和试验室安全员,成立试验室安全事故应急领导小组(见试验事故应急救援组织体系图)。 领导小组主要职责: (1)组织制定安全保障规章制度; (2)保证安全保障规章制度有效实施; (3)组织安全检查,及时消除安全事故隐患; (4)组织制定并实施安全事故应急预案; (5)负责现场急救的指挥工作; (6)及时、准确报告安全事故。应急电话:火警:119 匪警: 110 医疗急救120 三、试验室突发事故应急处理预案: (一)试验室火灾应急处理预案: 1、发现火情,现场工作人员立即采取措施处理,防止火势蔓延并迅速报告;

化学实验室安全应急预案

柏乡县槐阳中学 化学实验室危险品应急预案 为了保障实验操作中师生的安全,促进实验室各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从我校实际出发,特制定危险品应急预案。 一、领导职责 1、建立预防措施; 2、加强应急教育; 3、及时有效地解决突发事件; 4、明确职责,通力协助。 二、组织机构 组长: 副组长: 组员: 三、应急原则

1、先救治,后处理 2、先制止,后教育 3、先处理,后报告 四、主要危险物质处理方法 实验室部分实验场所存有各种化学试剂,包括易燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的化学试剂。实验过程中容易发生如失火、爆炸、烧伤和中毒等事故。为确保实验室的安全,现将这些化学试剂处理方法分述如下: (一)、防火 处理方法: 1、迅速移走一切可燃物,切断电源,关闭通风器,防止火势蔓延。 2、如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿抹布、砂子盖灭,或用灭火器扑灭。如果衣服着火,立即用湿布蒙盖,使之与空气隔绝而熄灭。衣服的燃烧面积较大,可躺在地上打滚,使火焰不致向上烧着头部,同时也可使火熄灭。 (二)、防中毒 万一发生中毒,一般的急救方法如下:

1、误吞毒物,常用的急救方法是给中毒者先服催吐剂,如肥皂水、芥末和水或给以面粉和水、鸡蛋白、牛奶和食用油等缓和刺激,然后用手指伸入喉部引起呕吐。对磷中毒的人不能喝牛奶,可用5~10毫升1%的硫酸铜溶液加入一杯温水内服,以促使呕吐,然后送医院治疗。 2、有毒物质落在皮肤上,要立即用棉花或纱布擦掉,除白磷烧伤外,其余的均可以用大量水冲洗。如果皮肤已有破伤或毒物落入眼睛内,经水冲洗后,要立即送医院治疗。 (三)、一般伤害的救护措施是: 1、被强酸腐蚀:立即用大量水冲洗,再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗。 2、被浓碱腐蚀:立即用大量水冲洗,再用醋酸溶液或硼酸溶液冲洗。 五、注意事项: 1、实验物品要摆放规范。 2、在学生操作之前,要明确要求及示范正确的操作程序。 3、对一些危险物品要向学生重点强调其危害和使用的注意事项,做好安全教育工作。 六、应急预案:

实验室应急预案及程序

实验室应急预案及 程序

目录 1.中心实验室污染及安全事故应急处理预案 2.中心实验室火灾消防应急预案 3.中心实验室仪器设备故障和试剂盒质量问题应急预案4.中心实验室计算机网络信息管理系统故障应急预案5.中心实验室突发停电、停水事故应急预案

中心实验室污染及安全事故应急处理预案 [应急预案] 一、成立实验室污染预防及应急处理专业小组负责污染及安全事故应急指挥。 组长:吴斌、李彩东 组员:靳克俭、段正军、田鹏飞及全科成员 安全维护员:田鹏飞 二、实验室污染预防及应急处理专业小组职责 1、负责组织本小组的全体成员开展日常督促检查实验室污染预防与应急处理的组织建立、人员培训、技术和物资等的落实,指挥实验室污染突发事件的现场和调查处理工作。 2、负责防止实验污染的日常工作,完善制度、规范措施、责任到人和检查督促,按科室统一安排办好一切防止实验室污染及安全事故的管理工作。 3、加强预防工作,每个人都要认真负责执行实验室的各项制度,特别是实验室安全管理制度、各种有毒有害易污染实验室和其周围环境的物品及废物的管理制度等的执行;对安全隐患及时排除,对不能排除的应及时报告有关部门及时排除,对可能突发的实验室污染事件而存在的安全隐患应采取快速有效的控制措施,并及时向实验室污染预防及应急处理专业小组报告;同时期采取有效的防范措施。 4、发生突发事件后, 应立即按实验室污染突发事件处理的技术规

范,采取有效措施控制事件、调查原因,减少人员伤亡的国家财产损失。 三、应急处理程序 (一)、病原微生物污染应急处理措施 1、实验室如果发生一般病原微生物泼溅或泄漏事故,按生物安全的有关要求,根据病原微生物的抵抗力选择敏感的消毒液进行消毒处理。 (1)如果病原微生物泼溅在实验室工作人员皮肤上,立即用75%的酒精或碘伏进行消毒,然后用清水冲洗。 (2)如果病原微生物泼溅在实验室工作人员眼内,立即用生理盐水或洗眼液冲洗,然后用清水冲洗。 (3)如果病原微生物泼溅在实验室工作人员的衣服、鞋帽上或实验室桌面、地面,立即选用75%的酒精、碘伏、0.2-0.5%的过氧乙酸、500-10000mg/L有效氯消毒液等进行消毒。(4)如果潜在感染性物质溢出,立即用布或纸巾覆盖,由外围向中心倾倒消毒剂,一定时间(约30分)后,清除污染物品,再用消毒剂擦拭。所有操作戴手套。 2、实验室发生高致病性病原微生物泄漏、污染时,实验室工作人员应及时向实验室污染预防及应急处理专业小组报告,在2小时内向感染控制科报告,并立即采取以下控制措施,防止高致病性病原微生物扩散。 (1)封闭被污染的实验室或者可能造成病原微生物扩散的场所;

华东师范大学实验室安全事故应急预案

华东师范大学实验室安全事故应急预案 1.总则 为进一步加强实验室安全管理,提高应对风险和防范事故的能力,保证师生安全健康和公众生命安全,减少财产损失、环境损害和社会影响,特制订本预案。本预案依据《中华人民共和国安全生产法》、《上海市安全生产条例》、《华东师范大学实验室安全管理办法》等相关文件制订,适用于华东师范大学所属实验室安全事故的应急处置。本预案遵循“先救治,后处理;先救人,后救物;先制止,后教育;先处理,后报告”的工作原则。 2.组织体系及职责 学校成立“实验室安全应急处置工作领导小组”,负责指导和协调学校实验室安全事故的应急处置。小组成员包括分管安全的校领导和学校办公室、宣传部、设备处、保卫处及后勤保障部的负责人。各部门分工如下:

3.预防与预警 3.1.风险管理 根据实验室专业特点与安全风险,将实验室安全事故划分为常见事故、危险化学品专项、辐射安全专项、生物安全专项。常见事故包括实验室火灾性事故、爆炸性事故、化学污染类事故、机电伤人事故、仪器设备事故、压力容器事故等。进入实验室工作的师生需经安全培训,从事危险化学品作业和管理的人员需持有上海市安全生产监督管理局组织的危化培训合格证书,从事放射工作的人员需持有放射工作人员培训合格证。按照“谁使用,谁负责;谁主管,谁负责”的原则落实实验室安全责任。 3.2.信息报告 学校办公室负责接收上级部门、市级人民政府有关部门下发的预警信息,并通知校内有关部门涉及实验室安全的预警信息。 各级实验室在事故发生后,应及时向保卫处、设备处报告事故信息。 设备处向学校办公室报告实验室安全事故信息,并根据事故类型与危险性启动应急响应专项预案。 若发生较大以上安全事故,学校办公室负责向上级部门、市级人民政府有关部门报告信息。宣传部负责及时发布事故的信息、影响、处置工作的进展等。

化学实验室安全事故应急预案

化学实验室安全事故应急预案 为防止重大安全事故发生,完善应急管理机制,迅速有效地控制和处置可能发生的事故,保护师生员工人身安全和实验室财产安全,保障实验室安全和正常运转,特制定本应急预案。(一)、火灾火灾性事故的发生具有普遍性,几乎所有的实验室都可能发生:1、忘记关电源,致使设备或用电器具通电时间过长,温度过高,引起着火;2、操作不慎或使用不当,使火源接触易燃物质,引起着火;3、供电线路老化、超负荷运行,导致线路发热,引起着火;4、乱扔烟头,接触易燃物质,引起着火。 (二)、爆炸爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室:1、违反操作规程,引燃易燃物品,进而导致爆炸; 2、设备老化,存在故障或缺陷,造成易燃易爆物品泄漏,遇火花而引起爆炸。 (三)、中毒毒害性事故多发生在具有化学药品和剧毒物质的化学实验室和具有毒气排放的实验室:1、违反操作规程,将食物带进有毒物的实验室,造成误食中毒;2、设备设施老化,存在故障或缺陷,造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出,酿成中毒;3、管理不善,造成有毒物品散落流失,引起环境污染;4、废水排放管路受阻或失修改道,造成有毒废水未经处理而流出,引起环境污染;5、进行有毒有害操作时不佩戴相应的防护用具; 6、不按照要求处理实验“三废”,污染环境。

(四)、触电1、违反操作规程,乱拉电线等;2、因设备设施老化而存在故障和缺陷,造成漏电触电。 (五)、灼伤皮肤直接接触强腐蚀性物质、强氧化剂、强还原剂,如浓酸、浓碱、氢氟酸、钠、溴等引起的局部外伤:1、在做化学实验时没有根据实验要求配戴护目镜,眼睛受刺激性气体薰染,化学药品特别是强酸、强碱、玻璃屑等异物进入眼内;2、在紫外光下长时间用裸眼观察物体;3、使用毒品时没有配戴橡皮手套,而是用手直接取用化学毒品;4、在处理具有刺激性的、恶臭的和有毒的化学药品时,没有在通风橱中进行,吸入了药品和溶剂蒸气。5、用口吸吸管移取浓酸、浓碱,有毒液体,用鼻子直接嗅气体。 二、成立应急组织机构、明确职责学院党政负责人为第一安全责任人,各(梯队)实验室落实安全责任人和实验室安全员,学院成立实验室安全事故应急领导小组。 领导小组主要职责: (1)组织制定安全保障规章制度; (2)保证安全保障规章制度有效实施; (3)组织安全检查,及时消除安全事故隐患; (4)组织制定并实施安全事故应急预案; (5)负责现场急救的指挥工作; (6)及时、准确报告安全事故。应急电话:火警:119 匪警:110 医疗急救120

实验室安全事故典型案例

实验室安全事故典型案例 在化学实验室里,安全是非常重要的,它常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性。虽然知道许多化学药品易燃易爆,一些化学药品对身体有害,但是每天都要接触这些东西,安全意识也就逐渐淡漠了。有因人员操作不慎、使用不当和粗心大意酿发的人为责任事故;有因仪器设备或各种管线年久老化损坏酿发的设备设施事故;有因自然现象酿发的自然灾害事故;爆炸性事故的发生,多为人员违反操作规程引燃易燃物品,或仪器设备或各种管线年久老化损坏酿发的设备设施事故,易燃爆物品泄漏,遇火花引发爆炸。 1.封管事故 李某在进行实验时,往玻璃封管内加入氨水20mL,硫酸亚铁1g ,原料4g,加热温度160℃。当事人在观察油浴温度时,封管突然发生爆炸,整个反应体系被完全炸碎。当事人额头受伤,幸亏当时戴防护眼睛,才使双眼没有受到伤害。 事故原因:玻璃封管不耐高压,且在反应过程中无法检测管内压力。氨水在高温下变为氨气和水蒸汽,产生较大的压力,致使玻璃封管爆炸。 经验教训:化学实验必须在通风柜内进行,密闭系统 2.误操作事故 李某在准备处理一瓶四氢呋喃时,没有仔细核对,误将一瓶硝基甲烷当作四氢呋喃加到氢氧化钠中。约过了一分钟,试剂瓶中冒出了白烟。李某立即将通风橱玻璃门拉下,此时瓶口的烟变成黑色泡沫状液体。李某叫来同事请教解决方法,爆炸就发生了,玻璃碎片将二人的手臂割伤。 事故原因:由于当事人在加药品时粗心大意,没有仔细核对所用化学试剂而造成的。实验台药品杂乱无序、药品过多也是造成本次事故的主要原因。 经验教训:这是一起典型的误操作事故。实验操作过程中的每一个步骤都必须仔细,不能有半点马虎;实验台要保持整洁,不用的试剂瓶要摆放到试剂架上,避免试剂打翻或误用造成的事故。 3、实验室微生物感染 在东北农业大学实验室感染事件中,28名师生被发现感染布鲁氏菌——一种乙类传染病(与甲型H1N1流感、艾滋病、炭疽病等20余种传染病并列)。曾令全社会恐慌的2003年的非典疫情,也曾一度传出病毒源自实验室泄露的说法。虽然并未得到证实,但在新加坡、台湾和北京,后来发生的三起实验室感染非典事故,都是实验员未能严格执行生物安全管理与病原微生物标准操作。 4.某化验室新进一台3200型原子吸收分光光度计,在分析人员调试过程中发生爆炸,产生的冲击波将窗户内层玻璃全部震碎,仪器上的盖崩起2m多高后崩离3m多远。当场炸倒3人,其中2人轻伤,一块长约0.5cm碎玻璃片射人另1人眼内。

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