(完整版)教师版劝学知识点归纳及练习

《劝学》知识点归纳一、重要字词 nú qí骥jì驽舆 y ú蛟jiāo 跬kuǐ骐ǎ（一）槁 go 砺lì臾yú跂qì

n

shàu 鳝lò锲qiè镂闻者彰：清楚（二）木直中绳：合乎参

省乎己：省察，反省

横渡绝江河致千里：到达假舆马者：借助，凭借

圣心备焉：圣人之心，通明的思想神明自得：人的智慧不积跬步：古代称跨出一小步为“跬二、文言五项【通假字】，使……弯曲輮”通“煣”輮以为轮：“又”，暴通曝，晒“有”通“虽有槁暴：zhì），智慧。通“智”（则知明而行无过矣：“知”君子生非异也：生通性，资质，风雨兴焉：兼词，于此【古今异义】今：认为古：把……做成；輮以为轮

今：金钱，黄金古：金属的刀类；金就砺则利

今：学识渊博古：广泛地学习；君子博学而日参省乎己

古：检验；今：探究并领会

假舆马者古：凭借；今：与“真”相对

而绝江河古：特指长江与黄河；今：泛指河流

下饮黄泉古：地下的泉水；今：阴间

蚓无爪牙之利古：爪子和牙齿；今：比喻坏人的党羽或帮凶用心一也古：因为心思；今：读书用功或注意力集中非蛇鳝之穴无可寄托者古：寄身；今：托付

蟹六跪而二鳌古：腿，蟹腿今：跪下

【词类活用】

1、君子博学而日参省乎己

日：表时间的名词，放在动词“参省”前，作状语，当“每日”讲。

2、其曲中规

曲:形作名,曲度、弧度

3、木直中绳，輮以为轮

輮:动词的使动使…弯曲

4、非利足也

利：形容词使动用法，使足利，使……走得快

水：非能水也：名词做动词，游泳

【一词多义】

于：青，取之于蓝，而青于蓝：比。冰，水为之，而寒于水：比。

向。善假于物也：对，

之：锲而舍之：代词。筋骨之强：定语后置的标志。

青，取之于蓝：代词。蚓无爪牙之利：定语后置的标志。

不如须臾之所学也：的非蛇鳝之穴无可寄托者：的。

使之然也：代词，木。不如登高之博见也：主谓之间，取消独立性。而：表转折：而寒于水而致千里而绝江河而青于蓝而闻者彰而见者远表修饰：顺风而呼登高而招吾尝跂而望矣吾尝终日而思矣。

表并列：则知明而行无过矣蟹六跪而二螯

表递进：君子博学而日参省乎已

表因果：而神明自得

表承接：锲而不舍

者：假舟楫者，非能水也，而绝江河。者，代词。组成名词的“者字结构”，作“的人”讲。

虽有槁暴，不复挺者，使之然也。者，助词，表停顿，并提示下文要说的原因。【特殊句式】

判断句

1、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

即使又被风吹日晒而干枯了，也不再能再挺直，（这是由于）煣的工艺使它变成这样的。

2、登高而招，臂非加长也，而见者远；

登上高处招手，手臂并没有增长，但是远处的人能看得见；

3、君子生非异也，善假于物也

君子的天资同一般人没有什么差别，（只是）他们善于借助外物罢了。

固定句式故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海：“无以…”“没有用来…的办法”。（所以不积累小步，就不能远达千里；不汇聚细流，就不能成为江海。）

定语后置蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，（却能）在上面吃泥土，在下面饮地下的泉水，这是因为用心专一的缘故。

介词结构后置1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

靛青是从蓝草中提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝成的，但比水更冷。

2、冰，水为之，而寒于水。冰，是水凝结成的，却比水寒冷。

三、重点句子

1．君子曰：学不可以已。．君子说：学习不可以停止。

2．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。．．．．君子广博地学习

并且每天检验反省自己，就能智慧明达并且行为没有过失了。

3．假舟楫者，非能水也，而绝江河。．．．．借助舟船的人，并不是会游泳，却

可以横渡江河。

4．君子生非异也，善假于物也。．（只是君子）善于借助外物罢了。君子的天赋跟一般人没什么不同，

．故不积跬步，无以至千里；5．所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；心一也。利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用6．蚓

无爪牙之．．．．．蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强键的筋骨，却向上能吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。《劝学》同步测试

1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）

A．槁暴(pù) 輮使之然(róu) 舟楫(jì) 舆马(yú)

B．蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(jì) 爪牙(zhǎo)

C．镂金(lóu) 弩马(nǔ) 生非异(xìng) 洞穴(xué)

D．跂而望(qì) 锲而不舍(qì) 二螯(áo) 参省乎己(xǐng)

2．下列各句中没有通假字的一项是（）

A．则知明而行无过矣 B．虽有槁暴不复挺者

C．君子博学而日参省乎己 D．君子生非异也

3．下列句中加点的词语解释正确的一项是（）

A．輮使之然也(弯曲) 其曲中规(合乎) 砺(磨刀石)

B．假舟楫(借助、利用) 声非加疾(快) 劝学(勉励，鼓励)

C．绝江河(渡) 驽马十驾(劣马) 生非异也(通“性”，资质、禀赋)

D．金石可镂(雕刻) 圣心备焉(完备) 风雨兴焉(起)

4．选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项 ( )

A. 秦贪，负其强，以空言求璧 B．学未有达，强以为知

C．策勋十二转，赏赐百千强D．人强马壮

5．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是：（）

A．君子博学而日参省乎己 B．假舟楫者，非能水也，而绝江河

C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土 D．箕畚运于渤海之尾

6．下列选项中加点词的古今意义相同的一项是（）

A．君子博学而日参省乎己B．故不积跬步，无以至千里

C．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也D．蚯无爪牙之利，筋骨之强

7．找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是：（）

A．微斯人，吾谁与归 B．青，取之于蓝，而青于蓝

C．马之千里者，一食或尽粟一石 D．我孰与城北徐公美？

8．下列句子中加点介词“于”的意义，用法相同的一组是：（）

①青取于蓝，而青于蓝②善假于物也③寡人之于国也

④屈原至于江滨⑤颁白不负于戴于道路矣⑥冉有、季路见于孔子

A．①④⑤ B．①②③ C．③⑤⑥ D．②④⑥

阅读下列文段，完成9－11题。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假