客户服务之有效沟通

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客户服务之有效沟通

去哪里?……回家……我忘记带房卡了房号多少?过来登记,打对讲让家人确认……可是我家里没有人啊!安全员感觉很冤枉解决我们思想中存在的问题提高客户服务意识掌握必备的有效沟通技巧客服沟通之金科玉律角色置换,理解他人若要采蜜,勿捣蜂巢真诚的表示对客户情况关心耐心倾听,适当引导恰当的表示感谢和赞赏面带微笑,客户能感觉的到以缓和友好的方式沟通勇于承认错误,责人先责己委婉暗示客户注意自己的错误让客户感受到自己是个重要人物角色置换,理解他人(同理心)做到下面六点,你就是一个有同理心的人:我怎样对待别人,别人就怎样对待我——我替人着想,他人才会替我着想;想要得到他人的理解,就要首先理解他人——只有将心比心,才会被人理解;别人眼中的自己,才是真正存在的自己——要学会以别人的角度来看问题,并据此改进自己在他人眼中的形象;只能修正自己,不能修正别人——想成功地与人相处,想让别人尊重自己的想法,唯一的方法就是先改变自己;真诚坦白的人,才是值得信任的人——要不设防地,以我最真实的一面示人;真情流露的人,才能得到真情回报——要抛弃面具,真诚对待每一个人。如果这个世界上女人没有了男人会很恐慌! 如何运用同理心处理客户投诉给予应有的尊重付出行动解决问题展现负责的态度处理投诉要讲究时效性处理时合情合法若要采蜜,勿捣蜂巢哪些是“捣巢”行为?言行不一吹毛求疵,责难顾客转嫁责任与顾客辨论中断式与改变话题过多使用专业用语和术语“我

绝对没有说过那种话”“这种问题属于开发商的事,你去找开发商”“我们的服务是一分钱、一份事”“这个问题太简单”“这是常有的事”“捣巢”带来的后果不满意的顾客只有10%有勇气抱怨(投诉需要成本)一个不满意的顾客会告诉13个亲友顾客不满意时特容易被激怒顾客被激怒时希望引起公愤得到声援客诉若未得到重视将转向其他机构求援。真诚的表示对客户情况关心服务中心吗?我的宝宝不舒服凌晨三点好了,已经好转了。你的宝宝病得很重啊,我直接送她去医院吧太感谢了,多亏你及时送她到医院,宝宝的病已经好了这辆车的声音不对。车子肯定有故障了。原来是车轮胎没有气了。先生,您好! 您的车轮胎已经没气了,需马上修理.下次开车时请您记得检查一下车况,要不然很危险的,我先通知公司车队师傅帮您先看看。非常感谢你。万科的员工服务意识好,总是对我们那么关心,选择万科没有错。用心关爱,别人能感受!马上就要开会了,我得赶快把感冒药吃了。会议开始了。请各位领导用茶……“先生,您好!您刚刚吃过药,不宜喝茶,我帮您换杯白开水吧”。万科的员工真是细心,关注细节啊!交付现场耐心倾听,适当引导成为一名好听众的7项重点说话者听众1、表现出认真聆听对方谈话的态度2、找适当的时机发问3、表示对谈话内容颇有同感4、对谈话的每个重点加以概括,反过来说给说话者听5、不要中途打断谈话,坚持听到最后6、不要在中途对谈话内容加以评断7、表明对说话者的慰劳或谢意。对话是说话者和听众共同合作恰当的表示感谢和赞赏赞美奉承如何区分二者的区别?面带微笑,

对方能感觉的到喂,你找谁??哇!这个人怎么这么冷酷,一点笑容都没有,一点都不热情,好象不欢迎我!要以缓和友好的方式沟通先生,您好!很抱歉,这里是消防通道,不能停车,麻烦您把车停到那边好吗?万科的安全员敬业、规范!也让我真实地感受到万科人的人格魅力。我以后一定按规定停车!大家放心买我们万科的楼,保证您无后顾之忧,我们的服务口号是全心全意全为您。?????? ??今天人多,请大家耐心等候,因为你们买的楼是值得的。天气热,人又多。累啊!烦啊!什么时候才能买到楼啊?虽说不是什么豪言壮语,但是却让我们每一位客户感到贴心和感动,不愧是万科人!勇于承认错误,责人先责己给我开门!小姐您好,请问您到哪一楼? 委婉暗示客户注意自己的错误“小姐,您也是中国人吧?”你们通知8月中旬通煤气,怎么又说要推迟,中国人办事就是拖拖拉拉!”你家的空调根本就没有坏!让客户感到自己是个重要人物再回顾一下这堂课程你有什么收获?请写出最有价值的三个金科玉律?你打算回去后在哪些方面运用这些金科玉律?真诚是赢得客户的唯一秘诀案例:晚11点多,我因较晚回家步伐匆匆,快到苑门时,发现没带房卡,正左顾右盼,希望有人出来,旁边一名保安冲到我前方,大叫“干什么的,去哪里”?我被问得一头雾水,便回答“当然是回家了,不过,我忘记带房卡了,你帮我开下门好吗?”。他用怀疑的眼神看着我说:“房号多少,要登记,要打对讲让家人确认!”。我说:“可是我家里没有人啊,我打给谁呢?”,“不行,这里纪律”他坚持不给我开门,我们僵持了将近半个小时,直到我打电话

投诉后一名管理者来协调才解决。案例分析:遵守公司规章制度是没有错,但我们不应该墨守成规,而应该灵活变通,一线员工应该注意加强客户服务意识,意识到公司的规章制度也是为了更好的服务业主。同时我们应该提高沟通能力,巧妙地化解矛盾。通过分析上面的案例,得出本课程的目标。2小时的课程不可能将一个平庸的人变为沟通高手但可以教会大家掌握一些必备的沟通技巧,就好象用钉钉子要用锤子,缝衣服要用针,开锁要用钥匙一样,沟通技巧只是工具,需要学员回去后活学活用。逐条介绍客户服务沟通中应掌握的金科玉律——即有效沟通技巧。1、先询问学员对图片的理解2、通过猫和鱼的心理阐明不同的角色考虑问题的角度是完全不同的。猫总是觉得鱼悠闲自得,不劳而获,鱼却觉得猫自由自在,无拘无束,只有当双方互换角色后才发现对方的苦恼。当猫走进鱼缸才知道鱼的处境,每天只有巴掌大的空间,周而复始,鱼也发现必须每天辛苦地寻觅食物。3、所以,当你尝试站在客户的角度考虑问题,才能理解客户的感受,明白客户的需求,从而找到双方利益的共同点,达到双赢的境界。在面对客户的质问、意见、投诉时,先问问自己:“假如我处在客户的地位,我会有什么感觉?”4、同理心(Empathy)是一个心理学概念,最早由人本主义大师卡尔?罗杰斯提出。同理心是在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受并站在他人的角度思考和处理问题的能力。同理心就是人们在日常生活中经常提到的设身处地、将心比心的做法。无论在人际交往中面临什么样的问题,只要设身处地、将心比心地、尽量了解并重视他

人的想法,就能更容易地找到解决方案。尤其是在发生冲突或误解时,当事人如果能把自己放在对方的处境中想一想,也许就可以了解到对方的立场和初衷,进而求同存异、消除误解了。无论是在工作还是在日常生活中,凡是有同理心的人,都善于体察他人的意愿,乐于理解和帮助他人,这样的人最容易受到大家的欢迎,也最值得大家信任。同理心不仅是为了理解别人,也是为了让别人理解自己。同理心并不要你迎合别人的感情,而是希望你能够理解和尊重别人的感情,希望你在处理问题或做出决定时,充分考虑到别人的感情以及这种感情可能引发的影响和后果。对每个想获得成功的年轻人来说,具备同理心并赢得他人的信任并不困难。只要做到下面六点,就是一个有同理心的人: 请男学员和女学员分别对上句断句,我们会发现人与人之间差异总是存在,不能强求客户按照你的角度来思考问题。人们往往被简单的第一印象限制了自己的思维模式,总是不去考虑其他的可能性。就好象如果我们认定客户是来找麻烦的,我们就不会耐心的解决问题,只有当我们放弃成见,转换思想,愿意尝试从另一个角度考虑,从客户的角度考虑问题,才能建立与客户沟通的可能性。小结:如何利用同理心原理处理客户投诉。客户在享受物业服务时希望我们给予应有的尊重。客户投诉时希望我们快速解决,希望我们负责任,而不是推卸责任。希望我们替他解决问题,而不是告诉他这是公司规定,希望处理问题时合情合法。因此我们在面对客户投诉时,先思考10秒钟,把自己放在客户的位置来想想他的诉求,然后站在理解的立场上来解决问题。提问学员:如何理解这个标题?引导学

员思考,采蜜是目的,捣巢是手段,但绝对是达不到目的的手段,不仅达不到目的,而且会惹来麻烦。那么什么是捣巢的行为呢?以漫画为例,加以说明什么是捣巢的行为。漫画中先生对太太说的话是希望提高自己的地位,但却捅了马蜂窝。捅了马蜂窝不仅没有得到太太的尊重,而且遭到太太的反击。在太太质问时先生意识到应该加以补救。但是无论如何补救都是无法挽回太太的心。启发思考“勿捣蜂巢“即为不作伤害他人情感的行为,不说伤害他人的语言。”捣巢”的沟通方式只会使事情更加恶化。是我们应该坚决避免的。捣巢的行为是无法挽回,也无法进行补救的。因为它是致命的伤害。启发学员生活中的常见的捣巢行为有哪些?比如:抱怨、指责、嘲讽、说三道四等。结合物业管理列举典型的捣巢语句和捣巢行为。进一步说明捣巢行为的危害性:不满意的顾客只有10%有勇气抱怨(投诉需要成本)一个不满意的顾客会告诉13个亲友。这就是著名的3-13法则。人人都渴望得到他人的关心,只有关心他人的人才能得到他人的关心。案例:2007年6月15日凌晨三点玫瑰苑D座201业主王小姐来电询问中心值班员小李,服务中心是否在草地打过农药及药名。因他家小孩晚饭后7:00曾趴在草地上玩耍捉迷藏。回家后皮肤过敏。洗澡后头痛想吐,中心联系保洁班长小张后得知晚上草丛打过农药氧化乐果、钾铵磷。服务中心安排小张、小李马上陪同业主将小孩送往医院。凌晨5:30分钟服务中心经理亲自来医院慰问,此时小孩病情止住。服务中心报销了业主全部医疗费用,业主非常感谢服务中心的关心、慰问。16日一上班,服务中心又与业主联系,得知小

孩已经接回家,身体已恢复正常,早上已送往学校。分析:询问学员该事件错误在谁?总结:本事件错误本来在服务中心,错在没有放置标识;但业主不仅没有投诉,反而表示感谢。这完全是因为处理及时、并且服务中心表示了对业主的情况非常的关心,令业主非常感动,说明——关心是非常重要的沟通技巧。进一步用案例讲解关心的重要性。案例:安全员听到业主的车声音不对,发现原来是车轮胎已经没气了,需马上修理。安全员马上热心提醒业主下次开车时请记得检查一下车况,要不然很危险的,并主动提出通知公司车队师傅帮业主先看看。业主感慨的说:“非常感谢你。万科的员工服务意识好,总是对我们那么关心,选择万科没有错。”进一步用案例讲解关心的重要性。细心观察,真正关心客户的需求,超出顾客的期望。一个小故事:《越狱》中有一个穷凶极恶的犯罪分子,被捕入狱后,大大小小的官员来审问,都一无所获,后来有一名女记者来到狱中,跟他聊天,聊了几个小时,所有的犯罪动机,过程,原因全部都清楚了,大家都很惊奇,问这个女记者是怎样让他开口的,女记者回答:其实没有什么绝窍,我只是倾听,无论他说什么,我都回答“Yes,I Understand”(是,我理解)。那么当业主投诉时你是否认真倾听,是否以一种理解和尊重的态度倾听?良好的沟通者不在于说多少而在于听多少。归纳成为一名好听众的7项重点,总结如何有效倾听,提高沟通效果。要求学员互相感谢并且赞赏。我们会发现每个人都希望别人赞赏自己,但很多人却不愿意主动付出赞赏,有的人担心别人会把自己的赞赏当作奉承。进一步阐明赞赏与奉承的本质区别—

—是否真诚。举例:如果您夸奖拿破仑英俊潇洒、气宇轩昂,他一定会将你拉出去处死,因为他身材矮小,这样的夸奖不符合事实,显然不真诚,是奉承行为。如果夸奖拿破仑可以赞美他的丰功伟绩、雄才伟略,这些是大家公认的,是真诚的。每个人都有足够的能力鉴定出别人的夸奖是赞美还是奉承。真诚的感谢和赞赏可以赢得别人的好感和支持。如果你总是不付出真诚的感谢和赞赏,那么你也得不到真诚的感谢和赞赏。小游戏:用纸遮住鼻子以下部分让学员判断自己是否在微笑。微笑是招牌表情,微笑不仅仅是表情,还包括语气等肢体语言。在高级餐厅吃饭,如果服务员板着面孔,即使提供的是星级服务,也无法令客户满意。热情的微笑胜过90度的鞠躬,我们发现服务客户应该是热情而不是过度打扰。即使看不见本人,听声音也可以感觉到是否在微笑,提醒大家在打电话时也要注意微笑。以小笑话“借斧头”来引入话题。借斧头:一个人去邻居处借斧头,去之前总是认为邻居是吝啬鬼,自己想如果邻居担心我把斧头弄脏了怎么办,我就告诉他我会洗干净还他;如果邻居担心我把斧头弄坏了怎么办,我就告诉他我一定小心使用;如果他还是不肯皆给我怎么办?我就向他承诺如果弄坏了他的斧头就赔偿一把新斧头。这个人越想越气,所以当邻居一开门就说:“留着你的破斧头自己用吧,谁稀罕!”。同样道理我们的员工平时在上门处理投诉时也会先担心业主是个不讲理的人,所以充满戒备心理,因此很难与业主进行平和友好的沟通,很容易引起业主不满。应该先假定业主是讲道理、有修养的人,只有这样才有可能达到沟通的目的。不仅仅

是说话的内容,甚至是说话的语气或重音都会引起人的反应。比如,“把门关上”、“把门关上”和“把门关上”这几句话,尽管字面内容完全一样,但表达的意思和给人的感受却各不相同。案例一:业主将车停放在消防通道,安全员上前制止,业主还要动手打人。我们的安全员耐心解释:“您也不希望发生火灾时,消防通道被堵,你和家人无法逃生,对吗?我们这样做其实也是在保护您及其他业主的利益。业主理解并愿意配合。在我们的工作中也会遇到一些客户的行为与我们的管理要求不一致的时候(乱停车,丢垃圾,高空抛物,违章装修),其实主要是客户不理解我们的管理要求和目的,只要我们摆事实,讲道理,充分沟通,总会取得业主的认同。此外遇到分歧一定要巧妙化解、不正面冲突;案例:万科城售楼时客户抱怨排队时间太久,我们的安全员主动关心,心平气和的解释,友好的说明买万科的房子是值得的,维护了万科的形象和利益,令客户很满意,并且写表扬信到万科。1、今天早上三个人迟到了,第一个说是塞车,第二个是闹钟没响,第三个是肚子不舒服,上了5次厕所...结果是都迟到了,但没有一个承认错误。我们遇到领导的批评,朋友的责怪时第一个反应是什么?这不是我的错,因为...承认错误是否很难?不认错又会如何?认错确实很难,但是不认错只会令客户更生气,只会令投诉升级。2、如果我们和客户双方都有错,应该谁先认错?(下一个案例)责人先责己,只有我们先认错,客户才有可能承认自己的错误。才会化干戈为玉帛案例(化干戈为玉帛):凌晨两点多,一位小姐目不斜视地走到大堂门口拉门,安全员立即起身

询问:“小姐您好,请问您到哪一楼?”小姐扭过头用冷冷的目光盯了安全员一会儿,命令道:“给我开门!”安全员再次发问,小姐有些愤怒了,高声道:“我是业主,你马上给我开门!”安全员又说:“请小姐告诉我您的楼座好吗?”小姐拒绝回答,只是使劲摇晃门。这时,小姐身后回来一位业主,刷卡开了门,这位小姐也跟着进去。安全员决定先观察一下她到哪一楼,再进行核实(在确保安全的情况下,如此变通处理,总比僵持顶牛要好)。从电梯监视器里看到小姐到了8楼,便马上核对业主登记表,排队筛选,初步断定了座向。随用对讲核对,小姐果然是这户的业主。安全员连忙向她道歉,言明自己新来不久,请多关照,先消了她的火气,便于进一步交谈。接着,又向她解释这样做是为了确保大厦安全,不妥之处欢迎批评。或许是安全员的诚恳态度感动了她,小姐说起话来也和气多了:“其实不该怪你,我已有几个月不在家了,你当然不认识,我今天心情不好,也请你不要往心里去。”一场不快就这样冰消云散了。此后,这位小姐每次见到我们这位安全员,都要友善地微笑点头。案例分析:两个人都有错,安全员错在对业主情况不熟悉,业主错在态度不好,但责人先责己,安全员主动道歉最终赢得业主的赞同。案例:一天下午就要下班时,现代城服务中心来了两位女士,一位是美国驻华大使馆的外交官夫人,另一位是她的翻译(中国人)。这位年轻的翻译小姐上来就发脾气:“你们通知8月中旬通煤气,怎么又说要推迟,中国人办事就是拖拖拉拉。”负责接待的工作人员笑着解释:“很对不起,我们原来接到煤气公司的通知是8月中旬通气,现在他们又发来了延期的通知。”翻译小姐仍一脸的不高兴,“我家里可有外

国客人,耽误了我的时间简直太不象话!" 在旁观察了一会儿的服务中心主管这时走过来,示意接待人员暂停解释,先对外交官夫人点头致意,然后看着翻译小姐说:“小姐,您也是中国人吧?”。翻译小姐脸“腾”地红了,低下头。主管接着说:“由于不可预见的因素而导致事情拖延的情况在中国有,在国外也有。现在的现实是管道煤气确实通不了,这肯定会给大家的生活带来不便。如果您需要用罐装液化石油气过渡一下,我们物业公司会尽全力给您们提供帮助。十分抱歉给您带来不便,当您需要时,我们会尽可能地帮助您。”说着还将物业公司的联系电话写在纸条上递给她,“请您理解我们工作的难处,我想我们今后一定会在一起愉快地共处。,翻译小姐渐渐露出愉快的神情回答:”很抱歉错怪你们,希望您理解我的心情。我担心对我的客人招待不周,所以十分着急……“说着大家都笑了起来。询问学员对案例的感受;1、讨论委婉暗示的作用。:“小姐,您也是中国人吧?”(这句问话很有艺术性,不卑不充,不轻不重,明是无心,实是有意)。2、为什么翻译小姐要脸红?3、为什么翻译小姐愿意道歉?说明委婉暗示比直接提醒更有威力,更有作用。运用委婉暗示的方式平息客户怒气。案例:业主打电话到服务中心说家里的空调坏了,服务中心马上派电工到业主家发现空调并没有坏,而是业主不会使用,于是电工说:“你家的空调根本就没有坏!”,结果引起业主投诉,因为业主认为电工说他很笨。练习:电工当初应该怎么说才合适?参考答案:您家的空调已经修好了,问题不大,本次服务免费,我再教您一些空调的使用和保养技巧,好吗?这样业主会认为万科的服务周到,还给予了客户优惠。让

客户感到自己是个重要的人物是所有沟通技巧的核心。比如我们的一线员工可能记不住BI 规定中乘坐电梯有人无人时到底应该谁先进入电梯,谁先出电梯。告诉员工只要能使客户感受到我们的尊重,感受到我们对他的重视,感到我们在热情帮助他,感到自己是个重要的人物,无论谁先进出电梯,业主都会很满意。这是沟通的原则。分组讨论,出代表阐述。总结课堂内容。总结并致谢,课程完。

与员工有效沟通的四个法则

与员工有效沟通的四个法则 任睿博:人力资源讲师 高级人力资源管理师 品牌课程:人力资源管理师系列 有效沟通,已经成为各类机构的管理者和员工最为关心的问题,但由于沟通媒介泛滥,导致经理人无所适从,以至于再也没人能准确把握沟通的内容,组织内部的沟通隔阂反而因此扩大了。沟通失败的根本原因在于,缺乏对沟通的实质和目的的了解,所以非常有必要了解彼得·德鲁克提出的有效沟通的四个基本法则。 法则一:沟通是一种感知 禅宗曾提出过一个问题,“若林中树倒时无人听见,会有声响吗?”答曰:“没有。”树倒了,确实会产生声波,但除非有人感知到了,否则,就是没有声响。沟通只在有接受者时才会发生。

与他人说话时必须依据对方的经验。如果一个经理人和一个半文盲员工交谈,他必须用对方熟悉的语言,否则结果可想而知。谈话时试图向对方解释自己常用的专门用语并无益处,因为这些用语已超出了他们的感知能力。接受者的认知取决于他的教育背景、过去的经历以及他的情绪。如果沟通者没有意识到这些问题的话,他的沟通将会是无效的。另外,晦涩的语句就意味着杂乱的思路,所以,需要修正的不是语句,而是语句背后想要表达的看法。 有效的沟通取决于接受者如何去理解。例如经理告诉他的助手:“请尽快处理这件事,好吗?”助手会根据老板的语气、表达方式和身体语言来判断,这究竟是命令还是请求。德鲁克说:“人无法只靠一句话来沟通,总是得靠整个人来沟通。” 所以,无论使用什么样的渠道,沟通的第一个问题必须是,“这一讯息是否在接受者的接收范围之内?他能否收得到?他如何理解?” 法则二:沟通是一种期望 对管理者来说,在进行沟通之前,了解接受者的期待是什么显得尤为重要。只有这样,我们才可以知道是否能利用他的期望来进行沟通,或者是否需要用“孤独感的震撼”与“唤

护理人际沟通(护患沟通)试卷

***大学 护理 专业 2012~2013学年第二学期护患沟通试卷A 、课程编码: 100 出卷人: 2、考试形式: 闭 卷 、本试卷共 6 页,满分 100 分,考试时间为 90 分钟。 一、单项选择题。(每题1.5分,共60分) 1. 人际沟通的要素中不包括下列哪一项( )。 信息的发出者 B.信息及载体 C.背景 D.生理因素 E .信息的接收者 2. 人与人之间人际交往的本质是( ) 信息及物质的交换 B.良好的气氛 C.角色把握 D.个体差异 E .相互喜悦 3.两个人因交往频率较高而建立了良好的关系属于受到下列中的哪一种因素的影响 ( )。 A .相似因素 B .相悦因素 C .相近因素 D .相补因素 E .相容因素 4.一般认为,德国人一丝不苟,美国人开放进取,英国人彬彬有礼。这是社会认知中的( ) A .首因效应 B .近因效应 C .晕轮效应 D .自我实现预言 E .社会固定印象 5.以下不属于非语言沟通特点的是( ) A .无信息交流 B .人人具有的能力 C .不受情景限制 D .跨文化沟通 E .语言的重要补充 6. 对一个人某一方面印象较好,就觉得这个人一切都好,这属于( ) A .首因效应 B .晕轮效应 C .刻板印象 D .近因效应 E .先礼效应 7. 错误的倾听方式是( )。

A.身体微微前倾 B.回话时间一定要多 C.听出“弦外之音” D.目光交流 E.不要随意打断病人 8. “诚言至信,金石为开”是指() A.用诚信的语言去融化金子 B.用诚信的语言去融化石头 C.诚信是交谈的基础D.交谈中要想达到目的就要做出诚信的样子 E.人际交往中诚信可以使人心心相融 9. 下列说法正确的是() A.交谈成功需要良好的态度 B.交谈自如不是一种能力,只是一种技巧 C.交谈技巧是成功交谈的唯一因素 D.交谈技巧不会影响交谈成功 E.交谈的技巧是与生俱来的,护士无需学习 10. 非语言沟通不包括() A. 语速、语调 B.身体触摸 C.语量 D.着装 E.目光 11.下列说法中哪一个是不对的() A.重视外在美是自然合理的 B.过于看重外在美是不可取的 C.外貌美则品行也美D.看待外貌要抛开偏见 E.外在仪表在人际吸引过程中具有重要作用 12. 触摸应用于辅助疗法时,主要作用是()。 A.镇痛 B.止咳 C.降低体温 D.促进血液循环 E.缓解心动过速 13. 语言沟通的主要媒介是()。 A.表情 B.眼神 C.手势 D.文字 E.姿势 14. 影响人际沟通效果的环境因素是() A.沟通者情绪烦躁 B.沟通者听力障碍 C.沟通双方距离较远 D.沟通双方信仰不同 E.沟通双方价值观不同 15. 最容易被误解的非语言行为是() A.触摸 B.目光的接触 C.面部表情 D.手势 E.身体的姿势16. 下列有关护患关系的内容中,哪一项构成了护患关系的基础()。 A.道德关系 B.技术性关系 C.利益关系 D.法律关系 E.文化关系17. 在核实过程中,用简单、概括的方式将患者的话再叙述一遍属于以下哪项核实的方法() A.复述 B.改述 C.澄清 D.总结 E.叙述

新员工入职沟通纪要

一:面谈时间: 二:面谈的目的: 为使新入职人员了解检验工作职责的重要性,培养员工良好的职业道德、强化员工安全意识,教育员工作为一名合格检验员的基本素养。 三:面谈的主要内容: 1、实验室承担公司原奶、原料、过程、成品的质量把关工作,作为一名检验员有着非常神圣的工作使命,适当讲解检验工作的辛苦性使员工有足够心理准备; 2、“安全第一”:讲述本实验室使用的强酸、强碱的危害性,通过一些实验室人员因疏忽、未带眼罩、耐酸碱服导致强酸强碱不慎撒至眼睛、身上造成的身体伤害的现实教训告诫员工“安全第一”的重要性以增强员工的安全意识; 3、诚实:要求检验人员所出具的每个检测数据必须保证真实性,否则一票否决; 4、技能提升:入职后由专业人员进行培训共性知识,由岗位资深人员辅导,每月进行专业知识考试,来提高专业技能,通过日常工作表现、考试成绩来评定是否有足够的能力保持现有的岗位,从而提高学习积极性,提高专业技能。 5、四点基本要求:新入职人员在不了解防护用品、药品使用方法之前不得进入化验室;在不明确药品化学性质情况下不得自行动手操作;在没有看懂检验方法之前,不允许自行完成检验操作;在没有核对质量标准之前不得对结果进行判定; 实验室负责人:接受面谈人员(新入职人员):

一:面谈时间: 二:面谈的目的: 为使新入职人员了解检验工作职责的重要性,培养员工良好的职业道德、强化员工安全意识,教育员工作为一名合格检验员的基本素养。 三:面谈的主要内容: 1、实验室承担公司原奶、原料、过程、成品的质量把关工作,作为一名检验员有着非常神圣的工作使命,实验室个别岗位需要上夜班,例如:FT120岗位,其他岗位上班时间需要根据工作量、生产需要进行调整,有时会有加班,检验工作比较辛苦,要有足够的心理准备; 2、“安全第一”:“化验室”顾名思义就是做实验的地方,在实验过程中会使用到较多的化学品、化学试剂、设备、可燃气体以及实验过程中产生的危险固废物,常见的危险化学品有强酸、强碱药品和试剂,例如检测重金属项目使用的1:1硝酸,硝酸有较强的腐蚀性,在使用过程中要戴口罩,耐酸碱服,在通风橱内操作。清远事业部就有1起,在捞硝酸浸泡的容器时,带的耐酸碱手套不够长且未穿戴耐酸碱服,操作过程中防范意识差,是的1:1硝酸沿手套流至小腿处,腐蚀严重,至今还留有较深的伤疤,操作过程中一定要按照相应的操作规程进行增强安全意识; 3、诚实:要求检验人员所出具的每个检测数据必须保证真实性,否则一票否决; 4、技能提升:入职后由专业人员培训共性知识,由岗位资深人员辅导,每月进行专业知识考试,来提高专业技能,通过日常工作表现、考试成绩来评定是否有足够的能力保持现有的岗位,从而提高学习积极性,提高专业技能。 5、三点基本要求:在上岗前期间进入化验室时,不得随意碰触检验区域内的物品,需要在来领人员的指导下或询问后方可碰触;在不明确药品化学性质情况下不得自行动手操作;在没有看懂检验方法之前,不允许自行完成检验操作;在没有核对质量标准之前不得对结果进行判定; 实验室负责人:接受面谈人员(新入职人员):

员工面谈记录表

2018年3月份地产员工面谈记录表 一、面谈对象:地产核心员工 二、面谈目的: 1、摸底团队稳定性; 2、分析团队成长力; 3、获知员工需求; 4、收集员工对公司的建议; 三、主要问题: 1、是否了解部门年度重点工作; 2、团队成员对分工是否认同; 3、对上级领导有何期望; 4、对自己及公司未来发展的想法; 5、对公司激励、考核体系的建议。 面谈汇总表

四、人力资源建议 1、地产目前人员较稳定,员工对新项目的获取持迫切态度。 其中工程部异动因素较大,因目前项目情况及西安地产行业对工程人才的需求量大,加之工程总几经更替,员工缺失向心力。目前需尽快补充工程负责人,统筹工程管理工作,加强部门凝聚力。 2、关于工作任务分工,大多数员工认可并明晰自己及部门其他员工的工作内 容。 其中开发报建部员工提出分工不均的质疑。我部门将改革考核体系,量化个人工作指标,强化“多劳多得”的激励方式。 3、关于对上级领导的期望,工程部提出增强关注度的需求。请总经理近期给予 面谈的安排,增强员工信心。 4、关于对企业未来发展,大多数员工有很大信心。建议最多的是提升企业目前 的职业化管理水平及优化决策机制;提升公司经营思路,增加向标杆企业学习的渠道及机会。我部门将延续2017年的外训形式,本年度继续委派各部门核心人员参加专业培训,返回后进行培训分享,提升企业全员对行业内先进理念的见识。请总经理支持并创造外部标杆企业的考察机会。 5、对于公司激励及考核体制,我部门预作以下动作: 1)改革薪酬体系,将考核与薪酬晋级降级挂钩,打破“死工资”的现状; 2)增强员工激励措施,设定晋级规则,让员工“有奔头”; 3)增加绩效对员工工作的指导性,通过面谈肯定优秀的纠正失误的,使员工清楚发展方向。

人际关系与沟通技巧复习题

《人际关系与沟通技巧》期末考试复习题2009.4.25 一、填空题 1、沟通的构成要素包括、、、 、及等。 2、人际沟通的特征有、、、 等。 3、人际沟通在护理工作中的作用有、、等。 4、护患关系的基本模式有、、等。 5、新型护患关系的特点有、、、等。 6、护士应具备的一般语言修养为、、、 与。 7、护士在与患者家属沟通中的角色作用有、、 、、等五个方面。 8、沟通的特点主要 有、、、、、、等。 9、信息失真主要表现为、、三个方面。 10、现代护士的角色功能主要包括、、、、 、、等七个方面。 11、护士非语言沟通的基本要求为、、与。

12、微笑是社交场合中最有吸引力、最有价值的一种表情,它具 有、和、、等功能。 13、非语言沟通的主要特点有、、、 与。 14、护患关系中非技术性关系包括、、与等几个方面。 填空题参考答案 1、信息背景;信息发出者;信息;信道;信息接受者;反馈。 2、积极互动;符号共识;目的明确;情景制约。 3、连接作用;精神作用;调节作用。 4、主动—被动模式;指导—合作模式;共同参与模式。 5、内容多元化;利益经济化;服务社会化;责任法律化。 6、礼貌性;真诚性;规范性;逻辑性;简洁性。 7、热情接待者;主动介绍者;耐心解答者;热心帮助者;护理指导者。 8、社会性;互动性;实用性;动态性;关系性;习得性;不可逆性。 9、添加;省略;改变。 10、照顾者;计划者;管理者;教育者;协调者;代言者;研究者。 11、尊重患者;适度得体;敏捷稳重;因人而异。 12、传情达意;改善关系;优化形象;促进沟通。 13、真实性;多义性;相似性;组合性;心理性。 14、道德关系;利益关系;法律关系;价值关系。 二、名词解释 1、人际沟通:指人们运用语言或非语言符号系统进行信息交流沟通的过程。 2、第一印象:是指人与人之间初次接触后留下的对客体感性迹象或形象,又称初次印象。

员工沟通与意见反馈管理程序

1. 目的 为促使公司在处理厂内事务及收集并响应公司与外部利害相关者之环安卫关切事项上采取积极措施,通过有效途径达到沟通目的,并以此为持续改善之依据。 为加强公司员工与管理层之间的沟通,提供员工有效的沟通途径,最大限度地了解员工的心声,使公司能及时有效地为员工答疑解惑,从而加强公司的凝聚力。 为使员工的意见得到公正合理的处理。 2. 范围 利害相关切者和本厂之坏境关切事项和公司内部有待解决及改善之问题均适用之。 3.职责: 人事部:负责沟通和意见管理,组织开展沟通培训,定期进行员工满意度调查问卷,进行总结和分析,采取措施来提高满意度 了解员工目前的工作状态和需求,监督协调加强沟通反馈 各部门主管:负责跟本部门员工的沟通和了解 工会/员工代表委员会: 维护工人合法的结社自由权利参与公司跟员工有关的政策文件的制定,收集,讨论并跟进员工的意见和申诉事宜,并及时与公司管理层进行沟通和反馈 公司管理层:定期跟员工保持互动和沟通,倾听员工的意见 4. 作业程序 利害相关者: 4.1.1 内部:指本公司员工。 4.1.2 外部:指政府机关、小区居民、客户、供货商、驻厂厂商等。 沟通信息: 4.2.1 传达信息:指应遵守事项(如本公司环保要求法等),联络事项(如政府要求、动向、国 际动向)及本公司环保政策。 4.2.2 沟通协调可因人、因事、因地制宜,即可在上下、横向关系上展开,也可跨部门、跨职务进 行,不受区限、不受制约之联系方式。 4.3.3 响应信息:指抱怨、提案、建议案、询问、意见箱或异常反映等须检讨与回答之信息。 接受信息: 4.3.1 内部利害相关者: 4.3.1.1内部员工可通过公司内部沟通渠道提出建议。当工作中出现需要与上、下级或同级同事沟通的事项,要立即沟通,以促进工作成效。不同部门的工作人员,彼此之间要加强沟通,促进工作效率的提高与信息的传递。对于本部门的工作有任何意见或建议时,可与上级进行沟通,促进改进。对于公司的发展与变革有任何意见或建议时,可通过上级逐级上报或越级上报,以促进公司的发展。 4.3.2 外部利害相关者: 4.3.2.1采购部负责向供货商及分包商宣传本公司环安政策,环保要求等信息,并负责收集其关切事 务。 4.3.2.2市场部负责向客户宣传本公司环安政策、环保要求等信息,并负责收集其关切事务。 4.3.2.3 除客户、供货商及分包商外之所有利害相关者之信息收集为人事部。 接受方式: 4.4.1内部员工: 通过诸如公告栏、宣传单、备忘录、公共系统、热线、开门政策、工会组织等方式传达本政策 4.4.1.1 意见箱 a.由人事部负责意见箱的管理,每月收集一次,并登记《意见收取\处理记录表》。 b.人事部负责联络相关负责人对员工意见的回复和处理,并公布在公告栏内或员工本 人。 c.人事部负责处理后的追踪,若意见发表者有任何疑问可向人事部进行咨询。 4.4.1.2 投诉热线 a.公司投诉热线设在人事部,号码为0282早上8:10-12:00 至下午14:00-17:30内

谈谈对人际沟通技巧的认识

一、沟通的重要性 沟通在我们的日常生活中无处不在,良好有效的沟通是我们提升工作效率和生活质量的重要手段。只有与人良好的沟通,才能为他人所理解;只有与人良好的沟通,才能得到必要的信息;只有与人良好的沟通,才能获得他人的鼎力相助,正所谓“能此者大道坦然,不能此者孤帆片舟”。沟通是生活、沟通是工作、沟通是生命。快乐沟通,沟通快乐。可见同时沟通可以产生聚合力,团队内良好有效的沟通对于提升团队素质和战斗力同样具备至为关键的作用。良好有效的沟通对于个体而言,具有重要的作用,同样对于一个团队一个组织而言,良好的沟通,可以增强团队凝聚力和团队战斗力。 二、大学生的人际沟通技巧 作为大学生,沟通对于我们是非常重要的,它可以使我们的个人品德优化,可以使我们与他人的关系更加融洽 1、悦纳自己克服自卑心理,要想协调好人际关系,让别人接纳和喜欢自己,首先要悦纳自己。一旦一个人开始喜欢自己一些,那么人就可能更乐于去对待别人。人际交往是交往双方积极主动的过程,一方主动而另一方被动势必造成交往难以正常进行。主动大胆地与人沟通有利于消除胆小、害羞所带来的交往障碍。只有大胆地尝试,主动地参与社交活动,慢慢地才不会害怕见陌生人,那种害羞的心理也会随之而慢慢被消除。 2、真诚待人、尊重他人是人际沟通的基本原则。大学生在认识交往中真诚待人,需要分清真诚、正直、直率、正言四者间的关系。真诚是指一个人待人的态度,是一个人发自内心而不是虚情假意的对他人的关心和尊重。正直是指一个人的品格。是对一个人稳定的、一贯的品质牲的判断和评价。人与交流时,应该讲究方式方法,尤其在表达不满时更是要考虑到交往对象的接受程度,以便于工作能够优化人际关系,减少人际之间不必要的冲突和磨擦。一般情况下,在表达不满时,我们认为应该遵循如下两条原则:对事不对人,对己不对人。一般而言,大学生的领悟性都是很强的,在一个人委婉地表达了自己的不满之后,是会有所感悟的。要求获得尊重是人的五大基本需要之一,而且是属于人的高层次的精神需要。要做到对他人的尊重,就要做到:首先,要学会面带微笑;其次,要认真倾听。尊重的另一个重要的表现方式是认真会倾听。用眼睛观察对方讲话的表情,用脑子分析对方讲话的意图,以示对交往对象的尊重,即使对方讲的话并不十分令人感兴趣,也应让人家把话讲完。一般来

人际交往沟通能力测试

人际交往沟通能力测试 1.在和新认识的朋友聊天时,你认为比较重要的是应该了解对方的: A.价值观念、心理特征 B.个人习惯、家庭背景 C.个人修养、能力水平 D.经济状况、社会地位 2.放寒假回来,你很高兴,而你的朋友对你在家的事情很感兴趣,这时你会: A.详细叙说假期里你所看到和感觉到的有趣事情的所有细节 B.说些自己认为重要的 C.朋友问什么就答什么 D.感觉累了,没什么好说的 3.你正在兴致勃勃地给周围众多朋友叙述你认为有趣的一件事,而你的其中一个朋友却打断你的叙述并插话,这时你会: A.幽默地劝告:先不要讲,听我讲完 B.直接制止:你先别说 C.心里很不愉快,但装作没发生,自己讲自己的 D.给那位朋友难堪,让其下不了台 4.当你的朋友有求于你,而你内心里不想帮他,这时你会: A.委婉地告诉他不能帮他 B.答应帮他,会调皮式地要点回报 C.不好意思拒绝,答应帮他,但是心里很不舒服 D.直截了当的告诉他不能帮忙 5.当去参加一个集体活动时,你会:

A.精心打扮一下 B.换一件自己认为很合适的衣服 C.只要穿得不太遭就可以了 D.像平时一样随便穿着 6.假期间你的一位朋友和你约定好了一起去生态园游玩,因为他临时有事已经连续推脱了两次,第三次说好一起去,他又说要改时间,这时你会? A.详细询问对方什么原因,视原因而定 B.告诉他今天生态园可以免费采摘水果,机会难得,不能再推了 C.你很生气,什么都没说就同意了 D.你很生气,不理会他,自己约其他朋友去 7.你刚到一个新的班级,教师就让你担任一个职务,不久,通过他人你了解到本来班级中有几个同学早就想担任你的职务,教师不同意他们,而选了你。对这几位同学你会: A.主动认识他们,了解他们的长处,争取成为朋友 B.不理会这个问题,努力做好自己的工作 C.暗中打听他们,了解他们是否具有与你进行竞争的实力 D.暗中打听他们,并找机会难为他们 8.与不同身份的人讲话,你会: A.不管什么场合,你都是一样的态度与之讲话 B.在不同的场合,你会用不同的态度与之讲话 C.对身份高的人说话,你总是有点紧张 D.对身份低的人说话,你总是漫不经心 9.听别人讲话时,你总是会:

新员工座谈会

新员工座谈会 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

新员工座谈会方案 一、目的 构建新进员工与公司层面的有效沟通渠道,切实帮助新进员工解决工作和生活中的实际问题。 二、意义 希望通过本次座谈会,让领导层知道新员工现实工作所需,及帮助新员工与领导层探索和建立合适的沟通平台,及时有效的解决企业、部门、员工三者之间所存在的问题。以及倾听新进员工的心声,鼓励他们为公司的发展提出合理化建议。三、安排 时间:(签到) 地点: 主持人:人力资源中心副总监 记录员: 四、参会人员 1、人力资源中心各模块负责人。 2、2014年第一季度新入职员工。 五、议程 (一):由主持人说明本次座谈会的目的和意义,并提出座谈会的要求。(二):人力资源中心总监王宏鸣发言。 (三):员工互动及提问,员工围绕以下内容畅所欲言 1、工作安排、工作职责、工作流程及相关要求是否清晰; 2、工作衔接与工作协调(包括跨部门)是否顺畅,职责所需的基本资源是否得到充分保障; 3、对工作环境是否适应,食宿是否习惯; 4、对公司各项经营管理及企业文化(包括各类活动)认知度与认同度如 何; 5、其它合理诉求与宝贵建议。 (四):会务人员将准备好的便签发放到每个人手中,参会人员即可以口头表达也可以在便签纸上面书写自己参会心得或合理化建议等。由主持人收集。 (五):对现场及便签提出的问题,人力资源中心各模块能当场解答的问题当面解答,不能现场做出回复及解释的,由会议工作人员负责记录、整理,会后转发给相关部门回复。 (六):由本次座谈会的主持人进行本次会议的总结。 (七):会后一周内整理出本次座谈会所涉及内容,做成会议记录呈交相关领导和部门审阅。六、组织工作: 1、提前三天发放通知。 2、提前两天确定实际参会人员名单。 3、提前一天做好会议准备(包括资料及相关物品)。 4、会议全程记录、会后跟进反馈。七、注意事项: 1、前期应充分沟通与会人员的时间,确保参会率。 2、在通知与会人员参会时告知其提前做好准备,如:问题、建议。 3、会前要积极引导员工发散思维,鼓励其说出自己的正面想法及对大家、对团队有用的东西。

如何与员工进行有效沟通(推荐阅读)(精)

如何与员工进行有效沟通 对管理者来说,与员工进行沟通是至关重要的。因为管理者要做出决策就必须从下属那里得到相关的信息,而信息只能通过与下属之间的沟通才能获得;同时,决策要得到实施,又要与员工进行沟通。再好的想法,再有创见的建议,再完善的计划,离开了与员工的沟通都是无法实现的空中楼阁。 沟通的目的在于传递信息。如果信息没有被传递到所在单位的每一位员工,或者员工没有正确地理解管理者的意图,沟通就出现了障碍。那么,管理者如何才能与员工进行有效的沟通呢? 一、让员工对沟通行为及时做出反馈 沟通的最大障碍在于员工误解或者对管理者的意图理解得不准确。为了减少这种问题的发生,管理者可以让员工对管理者的意图作出反馈。比如,当你向员工布置了一项任务之后,你可以接着向员工询问:“你明白我的意思了吗?”同时要求员工把任务复述一遍。如果复述的内容与管理者的意图相一致,说明沟通是有效的;如果员工对管理者的意图的领会出现了差错,可以及时进行纠正。或者,你可以观察他们的眼睛和其它体态举动,了解他们是否正在接收你的信息。 二、对不同的人使用不同的语言 在同一个组织中,不同的员工往往有不同的年龄、教育和文化背景,这就可能使他们对相同的话产生不同理解。另外,由于专业化分工作不断深化,不同的员工都有不同的“行话”和技术用语。而管理者往往注意不到这种差别,以为自己说的话都能被其他人恰当地理解,从而给沟通造成了障碍。 由于语言可能会造成沟通障碍,因此管理者应该选择员工易于理解的词汇,使信息更加清楚明确。在传达重要信息的时候,为了消除语言障碍带来的负面影响,可以

先把信息告诉不熟悉相关内容的人。比如,在正式分配任务之前,让有可能产生误解的员工阅读书面讲话稿,对他们不明白的地方先作出解答。 三、积极倾听员工的发言 沟通是双向的行为。要使沟通有效,双方都应当积极投入交流。当员工发表自己的见解时,管理者也应当认真地倾听。 当别人说话时,我们在听,但是很多时候都是被动地听,而没有主动地对信息进行搜寻和理解。积极的倾听要求管理者把自己置于员工的角色上,以便于正确理解他们的意图而不是你想理解的意思。同时,倾听的时候应当客观地听取员工的发言而不作出判断。当管理者听到与自己的不同的观点时,不要急于表达自己的意见。因为这样会使你漏掉余下的信息。积极的倾听应当是接受他人所言,而把自己的意见推迟到说话人说完之后。 四、注意恰当地使用肢体语言 在倾听他人的发言时,还应当注意通过非语言信号来表示你对对方的话的关注。比如,赞许性的点头,恰当的面部表情,积极的目光相配合;不要看表,翻阅文件,拿着笔乱画乱写。如果员工认为你对他的话很关注,他就乐意向你提供更多的信息;否则员工有可能把自己知道的信息也怠于向你汇报。 研究表明,在面对面的沟通当中,一半以上的信息不是通过词汇来传达的,而是通过肢体语言来传达的。要使沟通富有成效,管理者必须注意自己的肢体语言与自己所说的话的一致性。 比如,你告诉下属你很想知道他们在执行任务中遇到了哪些困难,并乐意提供帮助,但同时你又在浏览别的东西。这便是一个“言行不一”的信号。员工会怀疑你是否真正地想帮助他。

提高大学生人际沟通的能力策略

提高大学生人际沟通的能力策略学会了解与沟通,对于大学生建立良好的人际关系很重要。善于交往的人,往往善于发现他人的价值,懂得尊重他人,愿意信任他人,对人宽容,能容忍他人有不同的观点和行为,不斤斤计较他人的过失,在可能的范围内帮助他人而不是指责他人。 (一)人际沟通中个人形象的优化 人际沟通中个人形象的优化主要是指个人道德品质的优化。其内容不仅包括遵守人际沟通的基本原则,还包括宽容待己,宽容待人。良好的个人形象不仅可能增强个人信心,还可以获得他人信任,稳固人际关系。 1.悦纳自己克服自卑心理 要想协调好人际关系,让别人接纳和喜欢自己,首先要悦纳自己。德国古典哲学家康德指出,“只有学会了自己喜欢自己的人才能慷慨和友善地对待别人。”“一旦一个人开始喜欢自己一些,那么人就可能更乐于去对待别人。一旦他克服了对自己痛苦的抱怨情绪他就不会再那样对别人吹毛求疵了,也就更易于容忍别人了。”正所谓:己不爱,焉能爱人,己不尊,何谈尊人。 一个人自卑、缺乏自信往往与对自己没有形成正确的认识和评价有十分紧密的联系。我们与他人进行社会比较时,一是要注意比较的标准,不能以已之短去比别人之长,这样势必导致比较的误差。二是比较时必须注意要客观,千万不能认为自己某一方面不如他人就什么都不如人。 要善于发现自己的优点和长处。只有这样,才能对自己有一个客观公正、符合实际的自我认识与评价。当对自己的认识与评价客观合理时,才会增强自己的信心,自信心强才有可能克服不必要的自卑心理。如果对自己的认识与评价不符合实际,夸大了自己的缺点短处,看不到自己的优点和长处,则只会使自己在别人面前丧失信心,增强自卑感。在沟通中,要有交往成功的信心,不要总是被人际交往会失败的心理所困扰。只有通过多与人沟通,才能增加与他人进行社会比较的机会,也才能有利于发现自己的长处,从而有利于形成正确的自我认识与评价,增强自己的信心,克服自卑感。

如何写新员工沟通记录

如何写新员工沟通记录 导语:我真的不是那么好改变的。虽然我也知道很多,很多事,知道该多沟通沟通才更好。可我更喜欢现在这个状态。以下为大家介绍如何写新员工沟通记录文章,欢迎大家阅读参考! 相信许多老板和HR都很关心这个问题:一个新人,从入职、到融入团队,需要多久? 有统计数据显示,新入职员工平均需要花费3-6个月时间来适 应磨合。老板们肯定要担心了,时间这么久,85后、90后员工能安 然度过吗?而事实上,作为乙方的签约员工,更怕磨合期出问题。据调查,近8成员工在新公司存在与老员工的磨合问题,不少人表示如果磨合期过长,会考虑其他工作机会。 作为一个HR,你该采取何种措施改善以上状况呢?对此,长期从事企业沟通管理的互联网服务平台—imo云办公室给广大HR支三招。 方法一: 倒金字塔管理法:强化员工责任意识 倒金字塔管理法是一种颠覆传统的企业管理方法,最早由瑞典 的北欧航空公司总裁杨·卡尔松提出,其核心就是人人都要承担责任,可以对份内的事情做出决定,将权力和责任分配给每个员工。 不同于目前广泛采用的金字塔型管理模式,倒金字塔管理强调 每层的员工完成自己的职责,比如总裁只负责对政策的执行进行观察、监督、推进;基层员工则负责项目具体实施,任何一层出现问题就追

究相关人员的责任,这样每个员工都可以在公司内部找到自己的“位置”。如此一来,一些员工被给予承担责任的自由,更能释放出隐藏在他们体内的能量。因为,员工在被赋予权力的同时,也会愿意为自己的工作负责,就能强化员工责任意识,从而提高企业整体的工作效率。 方法二: 颠覆传统的沟通模式:减少信息干扰,增强执行力 古代行军讲求“令行禁止”,关键就是整体的执行力。但是现在企业中普遍的沟通模式是逐级传递,上级的命令在经过多轮传递到达执行人的时候容易增加干扰因素,多多少少“变了味”。许多员工在收到命令后其实并不知道怎么做,或者为什么做,甚至在做了后才知道上级的意思并非如此。有所偏差的领悟甚至可能导致南辕北辙的做法,这样的沟通模式无疑是员工日常工作以及企业长远发展的一大障碍。 为了最大程度地避免这种情况的发生,笔者提倡企业应该更多地运用互动的沟通模式。首先,命令下行要点对点的沟通,让命令信息能够更有效、更准确地传达到相关的人,保证“原汁原味”;同时,建立相应的反馈机制,让沟通有上行的渠道。这样,员工不仅仅是命令的执行者,也可以提出自己的意见,作为管理层还可以听到员工的声音,了解基层,增强对于企业发展的把控能力。 方法三: 信息化沟通:加强员工和管理层互动,提速企业办公

一起帮助员工有效沟通

xxxx/ 帮助员工有效沟通 无论从事什么职业,会计师、工程师、培训师,还是投资顾问,员工多半要在沟通上花掉大部分的时间。沟通做得比较好的员工一般会被委以重任,会不断升职,会获得事业上的成功。而那些沟通得不够好的员工就得不到这些。因此,对企业来说,当务之急是要确保员工掌握了有效沟通的方式与方法。 不幸的是,信息沟通渠道越来越多,员工对于如何有效沟通却越来越茫然。根据一项研究,普通知识型员工每天需要管理200多条信息;39%的知识型员工平均每天有六次或六次以上要被信息打扰;27%的员工必须分心去处理大量信息;而有19%的员工表示,他们收到的信息太多,已经难以招架。 信息为何泛滥 造成这种所谓“信息泛滥”的原因有很多,也各不相同,总的来说有以下几种。 ●沟通方式因人而异。公司无法强行要求员工使用什么样的沟通工具,因为这是一个因人而异的决定。 ●沟通工具日渐增多。每一种新技术,都是对原有工具的丰富。在电子邮件被广泛使用的时候,传真机并没有惨遭淘汰。所以现在员工至少可以使用16种信息交流方式,从普通的邮局信件到即时通讯工具,可谓五花八门。 ●地理位置各不相同。住在不同国家的人在使用沟通工具方面具有不同的偏好。例如,在美国,由于有多个时区,因此人们喜欢用电子邮件来沟通;而英国只有一个时区,所以人们更爱用手机。

●工作负担越来越重。普通知识型员工平均每周要应对17个项目,而每个项目都需要沟通。 ●工作安排日渐灵活。远程工作以及其他非传统的工作安排,已经使人们越来越需要保持联系并随时获取信息。 ● 公司规模有大有小。公司规模越大,越可能催生各式的信息交流系统。 邮件为何堆积 信息交流系统的膨胀已经很成问题了,而电子邮件所带来的麻烦也不应小觑。最近做的一项研究表明,员工收到的电子邮件中,有三分之一与正在做的工作没有关系。如果公司有100位员工,那么每年处理这些无关信息总共就要花掉一五,000个小时,或者说420,000美元。如果员工数量增加到5,000人,那么工作效率方面的损失就会达到 750,000个小时,等价于2,100万美元。与此同时,随着电子邮件的大量使用,面对面交流这种非常重要的沟通方式,尤其是在传达坏消息以及劝说他人时应该采用的方法,现在却用得越来越少了。 那么工作中的电子邮件为什么会增加呢?除开垃圾邮件的因素之外,主要原因有以下几个方面。 ●员工将电子邮件抄送给所有他们能够想到的人,确保大家都知道他们答应的事情已经做了。 ●主管不想和员工当面交涉。负面的绩效评估报告,甚至是解雇信,都已经通过电子邮件的方式向员工传达了。 ● 员工收到电子邮件后,不假思索地“回复所有人”而不是“回复”,结果把邮件回复了所有收到原始邮件的人,而不只是目标收件人。 ● 员工对原始邮件不做任何编辑修改就直接回复,因此很多邮件长得成了拉洋片,既无用处,读起来又费力。 ● 管理层认为,电子邮件比其他信息沟通方式的成本更低,因此应该取代所有其他的沟通渠道。 建立沟通部门 谁应该负责建立并指导员工在公司内部的信息沟通方式呢?是人力资源部门,IT部门,还是邮件收发室?在很多公司,可能的结果是,没有人对此负责。

三必谈谈话记录范文员工面谈记录表写

三必谈谈话记录范文员工面谈记录表写事由: 通过部门内部的了解沟通激发潜能,从而增强团队凝聚力,提高团队协作能力,最终增加工作效率 谈话内容: 1、怎样理解团队合作能力 答:一个好的团队必须有团队精神,也就是团队合作能力,在个人利益和集体利益有冲突时,我们肯定是以集体利益为重,在发挥自身能力的同时,通过团队的配合共同完成任务目标,从而产生一种向心力、凝聚力,进而形成一种团队合作能力 2、如何提高团队凝聚力和协作能力 加强部门内部的有效沟通,听取部门 ___想法,这也是沟通的重要环节。通过有效沟通,判断各员工的不同性格,周强的性格象限为绿色,具有团队归属感,追求被人接受和有保障,但面对压力却犹豫不决,所以针对绿色性格的员工,我们要运用不同的沟通方式,要知道他们敏感而容易受伤,帮助他们列出任何计划的长短

处,提出有条不紊的办法。只有不断的去了解下属才能把团队建设的更好。 3、我们在团队建设和提高凝聚力中起到的作用是什么 部门的每一位员工在团队建设和提高凝聚力都起到了举足轻重的作用。并通过有效地沟通诊断,激励员工的潜能,并对相关的内容进行有效地反馈、回顾和总结,从而让我们了解到我们的团队建设成果和团队合作能力及每个人的努力是分不开的。 员工意见: 通过面谈,增强了我的团队意识,并对今后团队工作中带来了很大的帮助,因为我们知道我们不是一个人在工作,我们需要一个团队共同来完成工作。团队合作能力的提高同时也提高了我们的工作效率。因此,团队建设的重要性和我们的日常工作是密不可分的。 事由: 通过挖掘专业技能,分析员工专业技能优势,从而提高员工工作效率

谈话内容: 1、分析员工专业技能优势 通过谈话,首先确定冯加的发展阶段为积极地新手,对新的工作机会感到兴奋,对工作/组织的要求缺乏知识,可能具有很强的可转化技能,会低估高效完成工作所需的技能,对于这样的积极性新手,要灵活运用教练辅导方式,注重与他们的沟通,提供详细的指导;帮助他们明确优先级与完成日期,并密切跟踪进展;制定决策并直接下指令,告诉他们去做,最大化的挖掘他们的专业技能优势。 2、员工性格分析 主要诊断冯加的性格色彩为红色,他们的动机是快乐的,追求广受欢迎和喝彩,需求被关注和认同,他们反感循规蹈矩,面对压力杂乱无章。对于这样的员工,我们要对他们的观点和看法甚至梦想要表示支持,理解他们说话不会三思,要懂得他们是善意的,协助他们提高形象,并给予肯定、信任与赞赏。所以作为领导,我们应该不断地去了解员工的性格,透过性格去帮助他们实现工作效益的最大化。

如何与员工进行有效沟通

如何与员工进行有效沟通 与员工进行有效沟通的方法:想有效沟通,先要会听 这个故事可能很多人都听过,一个因为沟通不足而造成的小误会。 在听对方说的基础上,我们在表达自己意见时,要注意以下6点: 1、不要只是指出问题,而要提出解决问题的方案。 光指出问题而没有解决方案,容易被别人理解为指责和抱怨,就像我们老师在和家长沟通孩子问题的时候一样,需要给出相应的建议,不然家长不会觉得你是在帮助孩子,而是在推卸责任。 2、出现问题时只向有能力解决问题的人反映情况,而不要随意 传播。 对员工或他人有看法,最好直接向其本人提出,只要我们注意掌握适当的方法,维护对方的尊严,一般不会引起大的反感。正相反,强烈的反感往往来源于某些领导不负责任的将员工不足之处随意向 无关人员传播,很容易被理解为传播流言蜚语,这样就会造成很不 好的影响。 3、控制自己评判他人的倾向。 我们都有一种评判他人的倾向,从小看电影或电视时,一般都会问某人是好人或坏人。但是现实生活中,你很难将一个人归结为好 人或坏人。所以在日常沟通中,要注意控制自己评判他人的倾向。 我们很难准确的评价一个人,一旦有了一个定性,一个标签,我们 就可能就看不到对方的真实情况了,要想去掉这么一个标签也是很 难的。 4、无论是明确的还是含糊不清的,都要注意“因为”这个字眼。

“因为”后面的内容可能就是一个借口,使自己的错误或延误正当化、合理化。在出现问题时,我们注重的是找出问题的真正原因并解决它,而不是用“因为”来给自己辩解。作为领导,我们更需要作出表率。如果凡事我们自己都找出各种理由,那么我们的老师也会效仿,领导的公信力也会下降。 5、不要威胁或给别人下最后通牒。 既然是沟通,目的是帮助对方解决问题,我们应注意不要采用威胁式的语气,比如“你怎么”“你再完不成,就将…”等字眼和语气,而多使用如“我们”“我们一起…”“…好不好”等字眼,将会取得更好的效果。 6、切忌猜测别人行为的动机。 如有员工迟到了,一般人潜意识里就认为是其工作太散漫、不负责任。而如果自己迟到,则会有很多理由:堵车、昨晚加班、孩子生病等。没有一个人会觉得自己工作散漫、不负责任。因此作为领导,我们要注意控制自己评判他人动机的思维习惯,就事论事进行沟通。 与员工进行有效沟通的方法:可能启动别人的防御系统的情况 要说服别人并赢得理解,我们要注意在沟通过程中尽量不要启动别人的防御系统。以下三种情况会启动别人的防御系统: 1、伤自尊。 “对事不对人”一直是我们挂在嘴上的,但是真正能够做到的却很不容易。什么是“人”和“事”?其实,平时我们在说话的时候都带有两种元素,一个是事实,一个是结论(也就是所谓的人)。 举个简单的例子,有老师跟领导反映,咱们公司对员工的照顾越来越差了。领导听了肯定不高兴,谁说越来越差?我们公司现在拿这么多钱给大家改善福利,怎么差了?双方吵起来了,这就是对人了。什么叫对人?就是你只讨论结论。“你现在感觉公司对你差了,能跟我列举一两条事实吗?这是对事。

谈谈对人际沟通技巧的认识

谈谈对人际沟通技巧的认识 一、沟通的重要性 沟通在我们的日常生活中无处不在,良好有效的沟通是我们提升工作效率和生活质量的重要手段。只有与人良好的沟通,才能为他人所理解;只有与人良好的沟通,才能得到必要的信息;只有与人良好的沟通,才能获得他人的鼎力相助,正所谓“能此者大道坦然,不能此者孤帆片舟”。沟通是生活、沟通是工作、沟通是生命。快乐沟通,沟通快乐。可见同时沟通可以产生聚合力,团队内良好有效的沟通对于提升团队素质和战斗力同样具备至为关键的作用。良好有效的沟通对于个体而言,具有重要的作用,同样对于一个团队一个组织而言,良好的沟通,可以增强团队凝聚力和团队战斗力。 二、大学生的人际沟通技巧 作为大学生,沟通对于我们是非常重要的,它可以使我们的个人品德优化,可以使我们与他人的关系更加融洽 1、悦纳自己克服自卑心理,要想协调好人际关系,让别人接纳和喜欢自己,首先要悦纳自己。一旦一个人开始喜欢自己一些,那么人就可能更乐于去对待别人。人际交往是交往双方积极主动的过程,一方主动而另一方被动势必造成交往难以正常进行。主动大胆地与人沟通有利于消除胆小、害羞所带来的交往障碍。只有大胆地尝试,主动地参与社交活动,慢慢地才不会害怕见陌生人,那种害羞的心理也会随之而慢慢被消除。 2、真诚待人、尊重他人是人际沟通的基本原则。大学生在认识交往中真诚待人,需要分清真诚、正直、直率、正言四者间的关系。真诚是指一个人待人的态度,是一个人发自内心而不是虚情假意的对他人的关心和尊重。正直是指一个人的品格。是对一个人稳定的、一贯的品质牲的判断和评价。人与交流时,应该讲究方式方法,尤其在表达不满时更是要考虑到交往对象的接受程度,以便于工作能够优化人际关系,减少人际之间不必要的冲突和磨擦。一般情况下,在表达不满时,我们认为应该遵循如下两条原则:对事不对人,对己不对人。一般而言,大学生的领悟性都是很强的,在一个人委婉地表达了自己的不满之后,是会有所感悟的。要求获得尊重是人的五大基本需要之一,而且是属于人的高层次的精神需要。要做到对他人的尊重,就要做到:首先,要学会面带微笑;其次,要认真倾听。尊重的另一个重要的表现方式是认真会倾听。用眼睛观察对方讲话的表情,用脑子分析对方讲话的意图,以示对交往对象的尊重,即使对方讲的话并不十分令人感兴趣,也应让人家把话讲完。一般来说,大学生的自尊心都比较强,因此,大学生在人际交往中尤其要注意尊重别人的原则,不损害他人的名誉和人格,承认或肯定他人的能力与成绩。注意在态度上和人格上尊重同学,平等待人,讲究语言文明、礼貌待人,不开恶作剧式的玩笑,不乱给同学取绰号,尊重同学的生活习惯。 3、平等待人是人际交往的基础,交往中的平等主要是指精神和人格上的平等,主要是指精神和人格上的平等。实际生活中,交往双方在政治、经济、文化、社会地位等方面是很难完全平等的,每个人的相貌、才学等也是有差异的,但每个人的人格尊严应该是平等的。

与员工进行有效沟通的七种方法

与员工进行有效沟通的七种方法 管理的过程,从本质上说就是通过发挥各种管理功能,充分调动人的积极性,提高机构的效能,实现企业共同目标的过程。沟通从某种意义上讲,就是管理的本质。管理离不开沟通,沟通渗透于管理的各个方面。一个组织的沟通包括管理者与员工的沟通、员工之间的沟通以及组织与外部的沟通,其中,管理者与员工的沟通对于企业的长久发展和员工个人进步都十分重要,那么,作为现代企业的管理者或是一名从事人力资源的工作者应该如何有效地与员工进行沟通呢?我们在咨询工作中,收集归纳出以下七点:第一、要让员工对沟通行为及时做出反馈 沟通的最大障碍在于员工误解或对管理者意见理解的不准确,而让员工对管理者的意图做出反馈是减少这种问题的关键。而鉴定员工反馈是否有效的标准是数量和准确性。在企业管理中,企业管理者作为主动发送者与员工进行沟通,二者之间难免有沟通能力及表达接受信息之间的障碍。为克服这种障碍,就要求管理者在向员工宣布一项任务后,要求员工把所布置的任务再复述一遍,通过直接或间接的询问 “测试”下属。以确认他们是否完全了解。如果员工所复述的内容与管理者意见一致,就说明沟通是有效的;如果员工对管理者的意见领会出现差错,可以及时地进行纠正,调整陈述方式,以免带来不可估量的损失。 第二、对不同的员工使用不同的语言

在同一组织中,不同的员工往往有不同的年龄、教育和文化背景,这就可能使他们对相同的话产生不同的理解。另外,由于专业化分工不断深化,不同的员工都有不同的“行话”和技术用语。而管理者往往注意不到这种差别,以为自己说的话都能被其他人恰当的理解,从而给沟通造成了障碍。沟通时必须根据接收者的具体情况选择语言,语言应尽量通俗易懂,尽量少用专业术语。以便接收者能确切理解所收到的信息。 管理者要慎重语言,选择员工易于理解的词汇,使信息更加清楚明确。对容易产生歧义的话语应尽量避免使用,或者对于可能产生误解的话语,作必要的解释说明,表明自己真实态度和情感,以澄清误解。在传达重要信息的时候,为了消除语言障碍带来的负面影响,针对接受信息人的情况,酌情使用对方易懂的语言确保沟通有效。 第三、积极倾听员工的发言 一位擅长倾听的领导者通过倾听可以从下属那里获得信息并对其进行思考。有效准确的倾听信息,将直接影响管理者的决策水平和管理成效,并由此影响公司的经营业绩。 华恒智信认为,领导者倾听时不是被动的听,而是要主动的对信息进行搜索和理解。积极的倾听要求管理者把自己置于员工的角色上,要想象他的思路,体会他的世界,以便于正确理解他们的意图,而不是你想理解的意思,避免进入“和自己说话”的陷阱。企业管理者应尽量给员工多的时间让他们相互交谈,并且在倾听的过程用动作语言表现你对员工谈话的浓厚兴趣。使员工感觉到你是在诚心诚意地倾听他

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