室内设计反思与展望

室内设计反思与展望
室内设计反思与展望

反思与展望

中国的室内设计与发达国家的差距越来越小,与世界相融指日可待。但我们也将面临加入WTO后的严峻挑战,同时也看到中国室内设计令人担心的局面。中国室内设计的特点在哪里?优势在哪里?精品在哪里?未来的发展道路是什么?这不得不引起我们的反思和展望。

中国的室内设计近20年来得到了迅速的发展,与发达国家的差距越来越小,与世界相融指日可待。但我们也将面临加入WTO后的严峻挑战,同时也看到中国室内设计令人担心的局面。中国室内设计的特点在哪里?优势在哪里?精品在哪里?未来的发展道路是什么?这不得不引起我们的反思和展望。以下是自己对中国室内装饰设计的现状和未来的一孔之见,请行家、专家指导赐教。

一、呼唤室内设计精品

中国在20年的改革开放中,固定资产投入达到了前所未有的高峰。100m以上的超高层建筑和30000㎡以上的超大型建筑在中国大地上如雨后春笋层出不穷。据不完全统计,有近万栋超高超大型的建筑每年产值都在2000亿元左右,为中国的建筑师、室内设计师提供了大显身手的舞台。但由于设计师的素质和政府的管理存在问题,导致大部分的建筑室内设计粗制滥造,没有特点、没有内涵,不是色彩搭配不当,就是造型杂乱无章;不是文化内涵缺乏,就是功能不足。现在室内设计艺术上存在的问题主要有以下几个方面:

1.抄袭成风

天下文章一大抄,室内设计也存在“天下设计一大仿”的问题,模仿成了设计师的怪癖。

一是风格上抄袭。生搬硬套的欧式,随意性的古典,不伦不类的中式,有些更严重的采取全盘端,完全没有自己的特点。如某些酒店模仿香港的君悦,某些酒店模仿深圳的阳光、富苑等。

二是材料上的抄袭。而且天、地、墙同时抄,所以中国近十年进口最多的材料就是大花白、西班牙米黄、沙安娜米黄、银线米黄、美国白麻石材以及榉木、红影木、樱桃木,达到了泛滥成灾的地步。

三是造型上的抄袭。什么地方出现了新潮高档的装饰工程,大家就蜂拥而上,全盘抄袭。北京国际俱乐部开业后,就有很多酒店工程模仿其材料、造型、色彩、绿化。在中国建筑市场上,外国设计师一直统领着中国的建筑装饰潮流,长此下去中国的设计师将更加落后,更无市场立足点。抄袭实际上是一种自欺欺人的做法。

2.室内设计师综合知识差

中国的室内装饰存在的另一个问题是大部分设计师综合知识差,高档工程遇到不当的设计师。据不完全统计,中国设计师设计的高档饭店有80%以上不尽合理,已有60%的饭店急需改造,造成了严重的浪费,也给中国的设计师带来了不好的口碑,很值得我们反思。

酒店设计的主要通病有几方面:

一是重装饰、轻设计:天地墙堆砌着高档豪华的装饰材料,室内空间却死气沉沉,

工艺品不到位,摆设不合理,没有把小世界丰富多彩的内容营造出来,只给人腹中空空的感觉。

二是重装饰、轻功能:只追求表面的观感,不注重使用的功能。不是总台的服务半径不到位,就是其他功能不具备;不是卫生间使用不方便,就是房间电源开关工作状态不正常;不是房内色彩搭配不合理,就是隔音效果不到位。有些酒店由于隔音不好,造成严重客源流失。还有一酒店要显示多功能厅的豪华气派,只顾厅内的面积,但由于没有多功能厅的前厅,主通道和疏散口不够面积,每举行一次会议都会被客人抱怨,影响到了整个酒店的声誉。

三是重造型、轻文化:很多室内装饰的造型都是从多个建筑中拼凑而成的,没有超前创意,经不起时间的推敲。从竣工的那天起,就已经落伍了。只有具有文化底蕴和独特风格的设计,才永远不会落后。物质、精神和艺术显然是整个文化的框架,建筑装饰文化也不例外。对于建筑装饰文化而言,材料的选择仅仅是最基层的物质文化而已,艺术的表达也仅仅是装饰文化体系中的一件外衣,真正统领建筑装饰文化的是建筑装饰本身的语言,它所要表达给我们的东西是有时空概念的空间——这就是建筑装饰的精神文化,核心要传达的就是设计师对各自的建筑的精神文化的理解和区域性、不同生活基调的主张。

3.中国的室内设计精品很少

也存在很多客观因素。一是政府的管理不到位,不重视人才的培养,现在室内设计师的职称资格都还没有得到解决。二是市场上存在违反设计客观规律的恶性竞争,也没人管。通常设计一座五星级酒店,建设方只给30天时间和2%的设计费,甚至更少。三是施工队伍粗制滥造,豆腐渣工程多,以上种种因素造成了中国建筑装饰工程精品甚少,令人担忧。

二、呼唤中国自己的室内设计大师

据不完全统计,中国目前专业室内设计师及涉足装饰设计的建筑师已达到25万人,相当于世界上总专业人数的15%,人数众多,名师却极少。像张绮曼、郑曙旸、来增祥、张世礼一样的大师寥寥无几、屈指可数。平心而论,中国有几项著名的作品是中国设计师自行设计的?尤其是室内设计,我们现行知道的一些大建筑、知名酒店,大都是外国或香港设计师设计的,如上海金茂、上海大剧院、北京中银大厦、北京国际俱乐部、北京凯宾斯基、中国大饭店、深圳阳光酒店、深圳香格里拉等。80年代以前中国连三星级以上档次的建筑装饰设计都要请外国设计师,20世纪90年代后大量高档次建筑装饰慢慢地由中国自己的设计师承担,可惜的是,我们做出来的精品太少了,我们的设计大师也太少了。设计大师的称谓是和著名的业绩联系在一起的,如上海大剧院的室内设计师,美国的JACKY先生,原来在中国的设计界没什么名气,但当上海大剧院设计成功以后,他的名字就如雷贯耳。他在中国人甚至外国的设计师眼里就正式跨入了大师级的行列了。接着上海浦东的工商银行大厦的室内装饰也委托他设计,又获得了成功。我们中国有这么多室内设计从业人员,为什么培养大师这么难呢?究其原因如下。

1.中国在培养建筑师和室内设计师的教育定位上有偏差

建筑系属工科,入学不用考美术科。在五年的本科中,色彩、素描课达不到10%的学时。室内环艺系属美术科,不用考理科,在四年的本科中,学建筑知识的学时达不到10%。所以学建筑学的人美学、色彩、工艺造型基础较差,学室内环艺系的人对空间、人体功能学、建筑构造知识肤浅,这样就使他们的缺陷都暴露在工程设计

中。学建筑专业的设计师设计的工程,大部分单调呆板,艺术氛围太差,学工艺美术专业的设计师设计的作品,显出小气、繁杂、功能不适、缺乏建筑文化。所以时下很多设计师毕业后进行再续教育。学建筑本科的再去研读室内研究生,学室内本科的再去读建筑研究生,这样会使未来的设计师水平有很大提高。我建议教育部门最好像国外的教学一样同时培养建筑师和室内设计师,因为建筑师和室内设计师二者是分不开的。现有的室内设计师都缺乏系统的学习和训练,室内设计是一门学科多专业交叉的体系,不仅在于美化环境,更在于全面提高人民的生活质量。所以中国现有的延续了几十年的传统教育是远远不够的。

2.设计师素质低下、铜臭味太浓

时下中国的设计界教育界现状都令人堪忧,学生一读大学就开始炒更,老师是以炒更为主、教学为辅,不是为了实习的炒更,而是为了钞票的炒更,所以大部分设计师从学生时代开始就培养了炒更意识,而没有长远意识、精品意识、发展意识。在单位踏踏实实地学本事的人太少,设计师能抄则抄,能搬则搬。遇上好的机遇,不加以重视,不去动脑筋搞创作,为赚钱而赚钱,与精品工程擦肩而过。有些设计师在一个装饰公司设计部,一年就能承担3~5个四星级档次以上的酒店或写字楼的室内设计,如果能做出精品的话,那成为设计大师岂不是眼前的事吗?难道他们就不想出名吗?不是。这是一种坏的习惯、不良的职业道德在作祟,铜臭味太浓在起作用。真可惜,泱泱大国,巨巨建筑,就被一大批不负责任的设计师浪费了。一大批设计师就是与“大师”无缘。希望今后我们的学院、企业都能加强对学生、职工的素质教育,要培养出精品意识、创新意识,不想当“大师”的设计师不是好设计师。

3.中国设计师不值钱

凡是请外国人来设计的工程,设计费都高得惊人。凡是中国设计师设计的工程,设计费都低得可怜。这不是一倍、二倍的差距,而是十多倍的差距。这是中国人自己在掉自己的价。

现在招标的工程竞标单位少则十多家多则几十家,竞标环节少则二轮,多则四轮,不中标者没有任何补偿费,中标也最多2%的设计费。高额的投标费加重了设计师的负担,设计师为了生活,为了达到甲方20天至50天完成一项五星级酒店设计的苛刻要求,只好委曲求全,违反规律,天天疲于奔命,再也无力去搞创作。这也是培养人才、培养设计大师的最大障碍。希望政府能够反醒,还给设计师一个宽松的环境。

在这里我呼吁我们的室内设计师要有忧患意识,大局意识,迅速改变现状,尽快出精品,成为设计大师是你们的无形资产,是国家的无形资产,也是中国加入WTO 后与外国设计师抗衡的最大的力量。

三、呼唤有自己民族特色的室内设计

中国不论在古代还是在近代都有着辉煌灿烂的科学、文化、艺术,尤其是在改革开放的20年,经济飞速发展,大国风范更加突出。作为一个大国,它的文化特征和建筑艺术风格是体现一个国家形象和尊严的标志。如古典欧式、新古典、巴洛克风格,都是欧洲人,尤其是法国、意大利人为之骄傲的建筑艺术风格,永盛不衰。伊斯兰风格、纹样也有着很鲜明的特征。

随着改革开放的深入发展和市场的日趋国际化,国外室内用品的大量涌入,欧美的生活方式,室内装饰的样式、设施、消费观念也随之全面进入中国市场,在丰富我国人民的物质和精神生活的同时,也对我国传统的文化、建筑艺术产生了强大的冲

击。盲目照抄照搬国外的室内装饰样式,导致大量的中国室内装饰中不中、洋不洋、不伦不类的工程随处可见。有一个市政府的贵宾接待室,天地墙按现代风格装饰,但家具却选用了法国路易十四时期的沙发,据说要体现豪华气派,真是贻笑大方。以皇家帝王的宫殿、亭台、楼阁为首的中国式的建筑也很有特征。但在新的发展时期,在与世界设计的交融中,抄来主义、拼凑主义涌进市场,我们的设计师把自己的特色忘记得一干二净。民族的文化、民族的精神,民族的艺术要永放光芒,需要靠我们去继承和发扬。用中国自己的式样、自己的造型、自己的色彩,去提炼一种涵义深、造型美、艺术性强的固定形象,光复我中华民族灿烂的文化艺术,只要设计师努力去创新,不信东风唤不回。开创2l世纪建筑和室内装饰艺术风格的先河,是我们这一代设计师义不容辞的使命。

四、展望21世纪,建筑室内精品、

室内设计大师将在中国辈出

中国的经济在飞速发展,中国的建筑装饰更是史无前例,世界上有史以来投入最大、规模最大的建设,必将带动建筑艺术、室内装饰艺术纵深发展。2l世纪的建筑市场将是中国的市场,中国将是出精品出人才的市场,何以见得呢?

一是有功底有业绩的年青设计师正不断涌现,近来由各地兴建由国内设计师设计的五星级度假酒店、高档建筑装饰,受到了国内外专家的好评。如中央工艺美术学院的系主任苏丹,30岁出头,就有较为扎实的功底,设计作品屡屡获奖。同济大学的陈忠华教授,40岁出头,作品遍神州,人民大会堂国宴厅获得较大成功,尽显其设计风采。深圳的设计师姜峰、顾伟、杨邦胜、魏雪松,都有良好的业绩。这一代新人预示着中国的室内设计必将走向世界、赶超世界!

二是中国的室内设计师有得天独厚的本土优势,庞大的市场份额为设计师提供锻炼机会。

三是中国的室内设计及装饰已有忧患意识,已有充分的思想准备,誓将赶超世界先进水平。

四是中国加入WTO后,建筑向世界开放,必将吸引一大批国外著名设计大师在中国市场大显身手,中国的设计师可以从大师身上学到不同档次、不同风格的设计知识,能取长补短,再加以发展,未来的中国将是设计人才辈出的地方。

五是精品意识不断加强,创新能力不断提高,有较多的高档建筑、五星级宾馆获得了成功。如深圳的特区报业大厦、五洲宾馆、东莞的湖景大酒店、宁波南苑饭店、北京亚洲大酒店等。

好的作品也初露头角,2001年在广东省就有2座五星级休闲度假酒店是由中国人自己设计自己建造的,获得了国内外专家的好评。

位于广州番禺长隆野生动物园内的长隆酒店,是针对野生动物园主题公园而设计的,在集休闲、观光、度假功能为一体的酒店这方面做出了成功的探索。

深圳的圣廷苑酒店,是中国首家生态式五星级酒店,设计上不仅利用建筑有利的空间进行园林式的布置,而且按生态环境、生态植物、生态平衡的要求进行安排,得到了各方专家的好评,取得了五星级酒店当年开业当年盈利的好效益。

只要中国的室内设计师孜孜不倦地学习,大胆地借鉴,融会中西文化,创新民族特色,中国的建筑市场将是世界的建筑博览市场,中国的未来将是精品林立、设计大师辈出的时代。

大学生自我总结及反思精选

大学生自我总结及反思精选大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,欢迎阅读参考。 光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从XXXX年进入某学校就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。 在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,在

上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。 在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。 不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。 时间匆匆流逝,转眼就到了大三,总结过去,有苦有甜,岁月的痕迹记载在大二学年自我鉴定,通过写自我鉴定对自己做一下总结与反思。 回首两年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。我的大学——

大学生活感想和对未来的展望

大学生活感想和对未来的展望 回首匆匆一年多,我的大学生活已经过了大半。然而大学生活应该以一种怎样的姿态去生活?我认为这是对大学生至关重要的。生活中往往有很多学生被大学的“自由”迷失了方向。他们忙于所谓的事业,所谓的爱情,有些人更是沉迷于游戏,生活过的毫无生趣,考试只求不挂科就好。而又有些人呢,他们通过自己勤奋刻苦的学习,赢得了老师和同学们的认可,结果往往是他们在大学里过的比身边人更加自信,更加充实。为什么会出现两种极端化的现象呢?其实不难发现,这和生活的目标,生活的激情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状,我认为即使在大学里,首先我们还是一名学生,我们的根本任务是学习。我感觉大学的学习不像中职那么艰难,但也不是那么轻松,我们有很多属于自己的时间,但是大多数人用这个时间去娱乐,只有少部分人用这时间去学习。这就属于个人的自觉性了,我的舍友有一个人,我每天都能看到她早出晚归,去图书馆学习,往往只有一个人。学习是一件寂寞的事,大学的课堂只是一个过场,靠的还是自己的自觉性,不懂得自律的人我想在大学也是没有成绩的。只有摆正学习的态度,不被身边的事物所诱惑,树立一个学习的目标。有了学习目标,我们才会有学习的动力,才会坚持去学习。 大学生活的丰富多彩,自由的时间,让我可以去参加各种活动,但不能为了这些而本末倒置。对于未来,我希望能够在剩下的一年时间里,努力把一些专业证书考出来,能够找到一个不错的,让自己有兴趣的工作。所以在兴趣的指向下,综合自己的专业、特长以及生活前景,再来考虑,发展的方向就不那么模糊了。最令自己热血沸腾,充满斗志的理想加上可以使自己受益颇丰的实践,或许才是最好的方法。我们等不过时间的匆匆流逝,纸上谈兵也不失为一种好的方法,谈论理想和抱负更多时候是在帮助我们明确目标,然后更好地前进。亲朋好友的建议,真正有利的就听,企业部门的要求,真正有好处的就去追求,一步一步地完善目标,才能更好地确定方向。 不过再怎么说,千言万语也抵不过一句“适合自己的才是最好的”。我们只要记住一个人的发展,在适合自己的道路上,才有正确地方向。 20171262119 张晓雨

浅谈装饰材料在室内设计中的应用

浅谈装饰材料在室内设计中的应用 摘要:本文首先产生了材料的特征及在室内设计中的作用,然后从材料所处环境,适用范围,其本身质感、肌理、色彩及与光色结合等方面详述材料在设计中的应用,并指出装饰材料发展现状和存在的问题,最后说明装饰材料的发展趋势。 关键词:材料、质感、应用、发展 建筑装饰材料是室内空间表现的载体,室内设计效果往往是通过装饰材料的质感、色彩、图案和形状、尺寸等因素来体现的。装饰材料的选择就成为设计的关键。对装饰材料基本特征的了解和对装饰材料功能的掌握,决定着设计者对材质的最终选择和审美价值的取向.. 1装饰材料的基本特征及功能 建筑装饰的目的是通过装饰设计活动来美化与优化室内空间环境,保护主体结构,保证使用者在室内空间中各种活动的进行,从而营造一个舒适、温馨、优雅的生活环境和工作环境 1.1建筑装饰材料的基本特征 建筑装饰材料是指所有可用于建筑装饰工程的材料,具有颜色、质感、使用性能等基本特征。建筑装饰材料的使用具有两面性,即积极的一面和消极的一面。建筑装饰材料具有抗压、防撞、耐磨,保温、吸音、防滑等保护功能和使用功能,同时具有装饰美化的功能。但也有消极的后果,即“室内环境污染问题(IEQ)”,如在人工合成材料和胶粘剂中挥发出的甲醛、苯等有害气体.危害人类健康甚至致癌. 1。2建筑装饰材料的功能 保护结构功能建筑物的墙体、楼板、屋顶均是建筑物的承重部分,除承担结构荷载,还要考虑遮挡风雨,保温隔热、防止噪音、防火、防渗漏、防风砂等诸多因素,即有一定的耐久性.这些要求,有的可以靠结构材料来满足,但有的需要作装饰面,靠装饰材料来满足。此外,装饰材料还可以弥补与改善结构的功能不足。总之,装饰材料可以保护结构,提高结构的耐久性,并可以降低维修费用. 装饰美化功能装饰材料主要通过材料特有的装饰性能来装饰美化建筑物, 来提高建筑物的艺术效果.而装饰材料的装饰性能主要是通过材料的色彩、线型图案和质感来体现的。色彩:色彩是构成建筑物外观、乃至影响周围环境的重要因素。不同的色彩给人的感觉也不尽相同.如白色或浅色会给人以明快、清新之感;深色使人感到稳重端庄;暖色(如红、

我的大学生活反思

我的大学生活反思 曹婷婷 都说年华似水,转瞬间我的大学时光已度过了近两年。 回首大学时光,那些人和这些事情让自己有很多感触。依稀记得2010年的9月,我和我的同学怀着对大学生活的美好憧憬,来到了安庆师范学院,开始了长达四年的大学生活。初上大学的我认为这里,没有了父母的教导,没有了老师的督促,更没有升学的压力,有的是丰富的文体活动、大把的课余时间。每个学期对我来说都有些难忘的人和事,这些构成了我的大学生活。 大一上学期,遇到了7b221的其他三位性格迥异的室友、辅导员徐老师、博学的思修老师、和蔼的钢琴老师还有一起的同班、同专业的同学们,我初步接触我的专业-学前教育,怯怯地开始了第一次全寄宿式学习生活。所遇到的生活问题和学习问题真可谓琐碎。不过,半个多小时就能回家的我,还是期待着每个周末的到来。感觉时间过得最快的就是大一上学期,没做任何准备就到了期末考试,接着就是放寒假。 大一下学期,时间相较第一学期长了很多。我和其中一个室友担任了班干,我们一起以组织者的身份参与了班级的活动。性格内向的我和活泼开朗的她,经历了一起出3?15消费与民生的主题黑板报,和两个班长一起参与班服的订做。之后我独自一人开始策划带班级同学去市区幼儿园观模作为第一次团日活动,写策划、联系园长、司机等对我来说都是全新的事情,给了我一次很好的机会,过程比我想象的顺利,让我信心大增。这学期有两个室友都光荣地成为下乡支教的志愿者,

利用周末时间无偿为孩子辅导功课。像她们一样做支教志愿者的我们班有一批,挺看好她们的。我还是每周末回家。又经历了一次期末考试,结果依然很差劲。感觉大一一年学习都不在状态。 有些事,其实只有你真正经历过你才会明白,而这些经历,就是我们的成长。我们的成长总是要付出代价的,我们会因此而失去一些东西,一些我们曾经认为很重要的东西。大二一开学,班干重新选举,我继续担任团支书,第一件事就是班干团队整理全班同学大一一学年的综合测评成绩,智力成绩前30名的同学才有资格参评,最终选出前12名奖学金获得者、7名三好学生和2名优秀班干。哎,成绩太差。到那时才发现,大学虽然不会按年级排名分考场,但是任然会有班级排名,否则这些荣誉都和自己无关。失落了一会,就被接下来11级迎新晚会的事冲散。顾不得多想,我开始和10学前1班的团支书策划、部署迎新晚会。忙得睡眠、吃饭都成问题。期间还出现了各种摩擦,真得比想象中要复杂好多。曾经和室友宣称一定要吃好、睡好的我憔悴了、失眠了。不过,之后室友发现我成熟了。的确,成长总是要付出代价的,我因此而失去一些东西,一些我曾经认为很重要的东西。真正经历过,就会感慨挫折很能磨练意志。组织第二次团日活动就明显轻松。后来又经历了一周风雨无阻的劳动周,深感体力劳动是份苦差,要好好珍惜课堂学习机会、参加文体活动的机会。这学期两周甚至隔更久才回一次家。一方面,周末还会有事情,感觉有些力不从心;另一方面,我已经不像大一那般恋家,要在学校准备CET4级的关键考试,不知不觉中适应了上早、晚自习。尽管期末成绩任然不理想,

室内装饰设计的基础知识

室内装饰设计的基础知识 一.室内装饰设计的基本原则? 1.室内装饰设计要满足现代技术要求:建筑空间的创新和结构构造的创新二者应取得协调统一,把艺术和技术融合在一起。要熟悉了解和掌握结构类型的知识和结构的性能、特点。 2.室内装饰设计要符合地区特点与民族风格要求?:要根据地区、地理气候的不同结合各地区的特点、民族性格、风俗习惯以及文化素养等因素设计出最适合的居住环境,同时要体现出当地的风格和特点。 3.室内装饰设计要满足使用功能要求?:符合空间的合理化(符合人体工程学、空间比列尺寸)、舒适化(装饰与软装配置)和科学化(通风、采光和照明、颜色搭配)。 ?4.室内装饰设计要满足精神功能要求?:通过深入的沟通了解根据业主的生活习惯和喜好设计出符合的居住空间。 二.室内装饰设计的注意事项 A.客厅:(空间宽敞化、空间最高化、景观最佳化、照明最亮化、风格普及化、材质通用化、交通最优化、家具适用化) 1.客厅要求充足的采光、合理的照明和良好的通风;地面宜采用地毯、地板、同质砖;以洽谈区为中心,一般采取谈话者双方正对坐或侧坐为宜,座位间距离一般保持 2m左右且室内的交通路线不宜穿越谈话区。 2.天花对房间的温度、声学、照明都有着影响;高的天花显得冷,反之;吊顶的天棚有利于更好的隔声。 3.地面要考虑安全、安静、防寒及美观等要求,可用硬质的木地板和石材、软质的;但软质地的清洁不方便。 B.卧室:(静、保持空气新鲜) 1.白天亮,晚上暗;空气要流通切忌放太多的植物;灯光不应太过强烈应以柔和的为准。 2.房间门不可正对大门、厨房门(或相邻)和厕所门;不可对着镜子;镜子与落地窗不易对着床; 3.床头不宜对正房门、不可紧贴窗口、不可在横梁下;床头忌讳不靠墙;床面离地50公分。 4.房间应该选择吸音性、隔音性好的装饰材料;窗帘应选择具有遮光性、防热性、保温性较好的窗帘;颜色应选择暖色、平稳的中间色为主。

一、室内设计与建筑设计

一、室内设计与建筑设计 早在上世纪90年代中期,我就曾经提出:室内设计是建筑设计的延续、完善和再创造。但大多数人都只认为室内设计是建筑设计的延续、完善,而对于“再创造”这一点提得很少。其实,室内设计的独立性和价值,也就在于室内设计对原建筑设计的再创造,没有“再创造”,室内设计的价值就不大了。 事实也正是如此,现在的室内设计已不仅仅是对建筑界面的美化,更多的是对于功能、空间形态的改善。从功能上说,建筑设计提供了一个既定的空间,其功能要求可以是明确的,也可以是不明确的。对明确的空间,需要在微观方面进行再深化、完善,对不确定的空间则要先确定其功能,而后再深入细化设计。有些建筑虽然功能确定,但后来由于业主的更换或者经营内容、生活形态的变化,其功能也会发生很大的改变。比如办公楼变成娱乐场所或者餐饮场所,娱乐场所或餐饮场所改变成办公场所,像这种改造功能的情况,在室内设计中约占有一半以上的比重。就形态而言,室内设计对空间、色彩、材质、灯光以及陈设的要求与建筑设计都是大相径庭的。比如内墙和外墙的涂料有着不同的特性,应用起来有很大的差异;建筑设计与室内设计的灯光照明设计的侧重点又是不一样的。从表现内容上说,建筑设计是表现即将建成的建筑物的外部形象和空间状态,室内设计是在既定的空间内表现界面和环境的状况,它是对于原形态的深化、改善。 之所以说室内设计是对建筑设计的延续,主要有以下原因: 1.室内设计是在建筑设计基础上进行的延续创作,原有的建筑空间对室内设计的创作起到了制约作用。 2.室内设计所遵循的技术标准,大都是建筑设计的技术标准,比如说建筑设计规范、消防规范、卫生标准等等。3.室内设计对建筑空间的改造、创造,都必须建立在对建筑知识的了解之上。一个对建筑知识贫乏的人很难创造出很好的空间形态来。在我最近编写的《室内设计师辞典》一书,共收集了将近6000条词条,涉及了建筑、工艺美术、家具、建筑物理等各个领域,其中有关建筑知识的词条大约占有2300多条。由此可见,室内设计与建筑设计之间的关系是非常密切的。 对于初学者来说,掌握好房屋建筑学的知识尤为重要,比如房子是如何建起来的,它由哪些元素构成,其结构要求是什么等,这些都是必须了解和掌握。建筑设计中的设计规范、标准以及一些有关形式美的法则以及建筑物理的基本知识也是应该有所了解的。

大学生活感想和对未来的展望

大学生活感想和对未来的展望 十年寒窗,我们步入了大学的殿堂!回想十年寒窗期间我们那种对大学生活的好奇和憧憬:大学就是知识的海洋,在这里你可以提高你的文化素养;大学是一个自由的地方,在这里你可以放飞你的梦想;大学是一个耕耘的地方,付出就一定会有收获;大学是一个人生的舞台,只要参与,你就能展现自己的风采。然而所有的美好的憧憬都是建立在正确的理念上的,大学是人生中一个重要的阶段,把握好了,我们就会有一个成功人生的开始;把握不好,大学就会是我们人生中一场青春的恶梦。所以在大学中以一个什么样的理念、什么样的姿态生活就显得尤为重要。 回首大学的日子,大学生活已走过了将近三分之一。然而大学生活应该以怎样的一种姿态去生活?我们认为这对大学生是至关重要的。生活中往往有许多学生在学习的路途上迷失了方向,学习的快乐不知躲到了哪里。他们忙于所谓的事业,所谓的爱情。有的人更是沉迷于游戏,生活过得毫无生气。有的人却通过自己踏实的学习,刻苦的努力,赢得了老师和同学的认可,结果往往是他在大学里过的比身边的人更加的自信。为什么会出现这样两个极端化的现象呢?其实不难发现,这和生活的目标,生活的激情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状,我认为即使在大学里,首先我们还是一名学生,我们的根本任务还是学习。我

感觉大学的学习不像高中那么艰难,但也不是那么轻松,在学习的过程中我深深的体会到了个人的自觉性发挥的重要作用,你会发现身边的人大多数都在玩,学习是一件寂寞的事,大学的课堂也多是过场,不懂得自觉的人我想在大学里是没有成绩的。只有摆正学习的态度,不被身边的事物诱惑,树立一个学习的目标,一个目标就像黑夜中的启明星,指引我们前进的方向;就像海上的风帆带领我们远航。有了学习的目标,我们才会有自觉学习的动力,才会坚持去学习。但是另一方面大学的生活是丰富多彩的,大学里有丰富的社团活动,有精彩的校园晚会,有激烈的辩论赛,有班级联谊活动,野炊活动,有英语角,有做兼职的,有勤工俭学的,有体验社会生活的等等。我们的青春应该是朝气蓬勃的,精彩飞扬的。除了学习之外我认为更重要的是尽情的去参与大学的生活,体验生活的乐趣,缓解我们学习的压力,在生活中锻炼自己各方面的能力,充分的发挥人际交往,获得生活的激情,从而让我们有一个好的精神风貌去学习。如果大学中不去参与的话,那种大学生活是单调的也是失败的。 学习不是我们最终的目的,但学习是我们实现最终目的的有效途径。既然我们选择了大学作为自己人生里程的加油站,那么我们就应该认真对待。回到最终现实,我们都要走向社会。立足当下,展望未来,我们应该以科学发展的眼光来看待未来。所以我们在大学里就应该做好充分的准备。

室内装饰论文:浅谈家庭室内装饰设计

室内装饰论文: 浅谈家庭室内装饰设计 家庭室内装饰设计,是一个长期的热门话题,以下是笔者对家庭室内装饰设计的几点看法,仅供参考: 一、室内装饰设计要素 1.空间要素 空间的合理化能够给人们以美的感受,这是设计基本的任务。要勇于探索时代、技术赋于空间的新形象,不要拘泥于过去形成的空间形象。 2.色彩要求 室内色彩除对视觉环境产生影响外,还直接影响人们的情绪、心理。科学的用色有利于工作,有助于健康。色彩处理得当既能符合功能要求又能取得美的效果。室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外,还随着时代审美观的变化而有所不同。 3.光影要求 人类喜爱大自然的美景,喜欢把阳光直接引入室内,以消除室内的黑暗感和封闭感,特别是顶光和柔和的散射光,使室内空间更为亲切自然。光影的变换,使室内更加丰富多彩,给人以多种感受。 4.装饰要素 室内整体空间中不可缺少的建筑构件、如柱子、墙面等,结合功能需要加以装饰,可共同构成完美的室内环境。充分利用不同装饰材料的质地特征,可以获得千变万化和不同风格的室内艺术效果,同时还能体现出地区的历史文化特征。 5.陈设要素 室内家具、地毯、窗帘等,均为生活必需品,其造型往往具有陈设特征,大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调,求得的功能和形式统一而有变化,使室内空间舒适得体,富有个性。 6.绿化要素 室内设计中绿化已成为改善室内环境的重要手段。室内移花栽木,利用绿化植物和小饰品对沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间均起着积极作用。 二、室内装饰设计的基本原则 1. 室内装饰设计要满足使用功能要求 室内设计以创造良好的室内空间环境为宗旨,把满足人们在室内进行生产、生活、工作、休息的要求置于首位,所以在室内设计时要充分考虑使用功能要求,使室内环境合理化、舒适化、科学化;要考虑人们的活动规律,处理好空间关系、空间尺寸、空间比例;合理配置家具陈设,妥善解决室内通风,采光与照明,注意室内色调的总体效果。 2. 室内装饰设计要满足精神功能要求 室内设计在考虑使用功能要求的同时,还必须考虑精神功能的要求。室内设计的精神就是要影响人们的情感,乃至影响人们的意志和行动,所以要研究人们的认识特征和规律;研究人的情感与意志;研究人和环境的相互作用。设计者要运用各种理论和手段去冲击影响人的情感,使其升华终而达到预期的设计效果。室内环境如能突出的表明某种构思和意境,那末,它将会产生强烈的艺术感染力,更好地发挥其在精神功能方面的作用。 3. 室内装饰设计要满足现代技术要求 建筑空间的创新和结构造型的创新有着密切的联系,二者应取得协调统一,充分考虑结构造型中美的形象,把艺术和技术融合在一起。这就要求室内设计者须具备必要的结构类型知识,熟悉和掌握结构体系的性能、特点。现代室内装饰设计,它置身于现代科学技术的范

大学生活的反思与总结

大学生活的反思与总结 紧张激烈的高中生活已经成为历史,迎来了日夜盼望的大学生活,顿感轻松自由。不知不觉已经一学期就过去了,回家过寒假。躺在床上细细回想自己这学期到底收获了什么,不觉脑中空白,难道什么都没有?可不嘛,收获了了。要反思自己了。 初入大学校门,感到无比的激动,心想着终于可以放松一下,快快乐乐的享受欢乐时光了。自己想着要多参加社团活动,多出去锻炼自己的社交能力、活动参与能力。进入学生会,让自己在学校积累人脉,广泛交友。有的空闲时间多看点书,老师经常说你一生要有三分之二的书是在大学中看的。要成为图书馆的常客,博览群书,各个方面的书籍都要了解一下。与室友处理好关系,达到学习生活中的互帮互助。多与同学、老师交流。自己还要找一份兼职减轻家庭经济的负担,积累社会经验,为以后的生活做好铺垫。还要学习一种特长,让自己不至于一无是处。 可是,这些都没有落到实处,只是自己的“想想”。 一学期,除了应有的课程之外,拿书学习的时间少之又少。整天呆在宿舍里都不愿意出门,甚至连吃饭都懒得去。更别说去参加参加活动,出门逛逛。自己以前的那中豪情壮志早就烟消云散了。大学生活不想在初中高中时的紧张,没有老师的督促,没有了父母的压力,有的更多的是自由与散漫。我过的很平庸,甚至是空虚,浑浑噩噩。在寒假与朋友的交流中,我忽然觉得现实的变化太难、太快、太不尽如人意。我感觉到自己总有一天会被生活推着往前走,等到面对的时候只有匆忙应对。 有人说“大学好比一部多幕剧,主角是是你,导演也是你,只是配角不同而已。大学的每一天都是一幕戏,丰富多彩的生活需要你去把握。始终知道主角在做什么,这是一个决定大学生命运的问题。”可是这个决定命运的问题依然是个问题,我知道自己在做什么,但我不明白为什么去做。不知不觉时间流逝,回头发现自己什么都没做成。我清楚的知道自己不应该如此堕落,但我依然困惑,我认识到要珍惜大学生活,要把握现在的美好时光和宝贵机会出去走走,见识见识外面的世界。 在大学里,我能收获什么呢?正像泰戈尔说的:“鸟儿已经飞过,天空不留痕迹。”但飞翔的感觉我已经拥有。 下一学期真的该让自己的计划落实了。面对没有结果的追求,就把过程当结果吧。没有结果的结果,依然是一个结果吧。我要做出抉择了,漫漫人生路,谁不错几步呢,往事不堪回首,把握现在才是关键吧。不再去想那么多,自己做出适合自己的选择,然后去实施,勇敢向前吧,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 坚持就是胜利,勤奋,勤劳,勤俭,加油!!!

室内设计与装饰装修的区别和关系

室内设计与装饰装修的区别和关系 【摘要】在室内空间的组织、色彩和照明的选用方面,以及对相应使用性质室内环境氛围的烘托等方面,需要研究人们的行为心理、视觉感受方面的要求。应该充分运用现时可行的物质技术手段和相应的经济条件,创造出首先是为了满足人和人际活动所需的室内人工环境。 【关键词】室内设计;要素;装饰;装修 1 室内设计的内涵 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑美学原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。 上述含义中,明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的,即以人为本,一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境。 同时,室内设计中,从整体上把握设计对象的依据因素则是:使用性质:为什么样功能设计建筑物和室内空间;所在场所:这一建筑物和室内空间的周围环境状况;经济投入:相应工程项目的总投资和单方造价标准的控制。 设计构思时,需要运用物质技术手段,即各类装饰材料和设施设备等,这是容易理解的;还需要遵循建筑美学原理,这是因为室内设计的艺术性,除了有与绘画、雕塑等艺术之间共同的美学法则之外,作为“建筑美学”,更需要综合考虑使用功能、结构施工、材料设备、造价标准等多种因素。建筑美学总是和实用、技术、经济等因素联结在一起,这是它有别于绘画、雕塑等纯艺术的差异所在。 现代室内设计既有很高的艺术性的要求,其涉及的设计内容又有很高的技术含量,并且与一些新兴学科,如:人体工程学、环境心理学、环境物理学等关系极为密切。现代室内设计已经在环境设计中发展成为独立的新兴学科。 对室内设计含义的理解,以及它与建筑设计的关系,从不同的视角、不同的侧重点来分析,许多学者都有不少具有深刻见解、值得我们仔细思考和借鉴的观点,例如: 认为室内设计“是建筑设计的继续和深化,是室内空间和环境的再创造”。 认为室内是“建筑的灵魂,是人与环境的联系,是人类艺术与物质文明的结合”。

浅谈室内设计与建筑设计一体化

浅谈室内设计与建筑设计一体化 摘要:随着经济的发展以及人们生活水平的日益提高随着经济的发展以及人们 生活水平的日益提高,对建筑设计要求日益提高。建筑设计一般包括建筑整体设 计和室内设计两个部分内设计两个部分,只有上述两个部分达到标准才能够满足 用户的美观需求。因此文章重点就室内设计与建筑设计一体化展开分析。 关键词:室内设计;建筑设计;一体化 室内设计与建筑设计两者从广义上角度来看均属于环境艺术设计,室内设计与建筑设计 一体化能够使得整个建筑结构浑然一体,最终不断提高建筑结构的稳定性。但是,调查研究 显示,目前在建筑设计以及室内设计过程中均是分开进行。在室内设计过程中,由于没充分 考虑到建筑设计的辅助作用,所以往往需要对建筑物进行二次加工,而上述行为极易对建筑 物造成一定程度损伤。 1相关概念介绍 1.1建筑外观设计 建筑的外观设计内容主要包括立面、轮廓、门窗等设计内容,设计过程需要从建筑整体 结构布局考虑,结合建筑环境、气候、文化等特点,将建筑使用功能考虑其中,突出建筑外 观特点。 1.2室内设计 室内设计需要结合建筑使用功能、环境标准等合理定位,考虑到建筑建设过程应用的材 料特点、施工技术等,在满足使用者需求的前提下,保持室内风格的美观性。设计前,需要 设计师掌握室内结构、尺寸等,合理利用空间。同时,还应考虑到使用者需求,保持风格和 建筑整体之间的统一性,涉及隐蔽项目时,需要将气候、噪音和光照等因素考虑其中,合理 设计。此外,在软装饰品的选择方面需要和硬装风格相呼应,合理摆设,使其呈现出视觉感 强烈的室内风格。 2室内设计与建筑设计一体化发展现状 2.1未有机结合 室内设计与建筑设计米有机结合是我国建筑行业设计的常见情况,室内设计与建筑设计 互为分离会导致室内设计的工作人员在设计时无法有效把握建筑设计结构,除此之外,误解 建筑设计师的意图,对建筑的布局按照自身想法来加以设计,不可避免出现破坏建筑结构状况。从另外一个角度来看,建筑设计实施后,如果室内设计师的想法与建筑设计师的想法不 一致,一般情况下,室内设计师会在原木设计基础上再进行相应修改,因此需重新铺设室内 的设备管线,此种做法会对建筑物的整体使用寿命造成不可估量的影响。室内设计与建筑设 计没有有机结合会导致一体化难以进行,直接造成大量资源的浪费。 2.2出现矛盾 部分建筑开发商在设计建筑物的外形时会邀请一些知名设计师加以设计,从而保证建筑 物的整体造型能够体现出别样的风采,以期提高建筑物的知名度。但是,在室内设计过程中,由于设计师米娴熟掌握有关知识,因此需替换其他设计师,在替换过程中会出现设计要求无

浅论室内装饰设计与中国传统文化的关系

浅论室内装饰设计与中国传统文化的关系 道真县接龙小学冉瑞林 内容提要: 在现代语境下,室内装饰设计已不可避免地成为社会文化的组成部分。如何处理室内设计与中国古典文化发展的关系,传统文化中儒、道、佛教等主要思想机器在室内设计中的应用等问题都是值得我们思考的。随着我国综合国力的提高,大众对生活空间质量的要求进入了一个以满足物质生活为基础,追求相对高层次精神意识空间的阶段。本文探讨了如何将中国古典文化与室内装饰设计联系起来,以求形成具有现代人文特征的室内装饰设计风格,更大程度上满足大众在物质上和精神上的需求。 关键词:室内装饰中国人文关系 1. 装饰设计的概念 “装者,藏也。饰者,无既成加以文饰也。”这是《文心雕龙》对装饰的解释,它产生在农业文明背景下。随着现代工业文明的惠及世界,传统的装饰设计从基本概念到装饰样式都发生了变异和发展。现代设计在继承和发展传统优秀文化遗产的同时,要在观念和形式方面有所创新,但“装饰”的本质含义并未改变。装饰应是相对特定对象而言,因而具有一定的适应性,包括文化的、情景的、形态的、材料的、工艺的适应性,而非任设计者为所欲为。 室内装饰设计是人文环境设计的重要组成部分,是指建筑空间内部的理性创造方法,是一种以科学为构造基础,以艺术为表现形式,为塑造一个精神与物质并重的室内生活环境而进行的理性创造活动。室内装饰设计

又是一门具有整合性的学科,现代室内装饰设计涉及社会学、建筑学、民俗学、心理学等学科领域,它要求运用多学科的知识综合性地进行多层次的室内设计。 2.人文的概念 “人文”与“天文”首见与《周易》中。在《周易》一书里,无论是“人文”还是“天文”都是观的对象。观,就是观察和研究,也就是说“人文”和“天文”都是科学观察和研究的对象。观,要人去观,所以科学也是人的、人类的,也是“人文”的一种。在中国文字中,与“Human”相对应的概念是“人文”“人道”,即人的、人类的东西,在这里有善恶之分,只要是人的、人类的都可以称为“人文”“人道”。在哲学上,文是指一切事物特征的外在形式,它是物质按其本质规律呈现出来的;在伦理上,文是指一切文化素养。在这里所指的人文主要是指人类文化。 3.室内环境装饰设计与人的心理交流 室内装饰设计是人文环境设计的重要组成部分,是指建筑空间内部的理性创造方法,是一种以科学为构造基础,以艺术为表现形式,为塑造一个精神与物质并重的室内生活环境而进行的理性创造活动。 因此,室内环境在艺术审美层面上的要求在于对室内意义的的创造。它表现为室内环境在物质和精神两方面对人产生的影响,通过心理的双向交流得以实现。即人对室内环境的认知和环境对人的影响。 在室内装饰中,室内整体环境氛围是室内环境呈现给人的整体印象。不同性质和功能的空间应该有不同的性格内容,即具有一定的个性特点,

我真实的大学生生活及反思

我真实的大学生生活及反思 闯过中国最拥挤的独木桥——高考,我们个个意气风发,自信满满,怀着无限的憧憬,张大好奇的双眼来到这个叫大学的地方。心情很复杂,有兴奋与激动,因为我来到了梦想中的学校;也有悲伤与忧愁,因为要与高中的同学朋友分离,来到一个陌生的环境里。在大学生活的画卷继续铺展开来的时候,我发现在寻寻寻觅觅的尽头,并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦,梦里寻他千百度,却是犹抱琵琶半遮面。在这个全新的世界里,所有课程都是新的,却没了父母与高中老师的从旁指导,觉得“自由”来了,而以前人生的目标——考大学完成后,竟然不知道接着向哪个方向走去。这个时侯,有迷茫,有徘徊。人们都说大一的学生都是玩的,开始不信,而现在在自己身上验证了这个说法。没课的时候就去上网、看小说......。谁都爱玩,然而时间从不会停下它的脚步,这样玩下去,后果可想而知。 进入大学快一个学期了,我们似乎也习惯了这样懒散的大学生活。全没了高中时的勤奋与斗志,也没了初入学时的激动与渴望。直到马上就要期末考试了,才意识到书本中还有很多自己不懂不会的地方,真是可怜。在过去的一个学期里,我没有好好想过毕业后的就业问题,没有考虑过自己的学识是否符合用人单位的要求,没有考虑到自己在学校应该怎样做才能学得更多更好。如果我不经过思考,我就不会知道自己竟有这么多的不足。不经过思考我不会知道自己在过去的大学生活里整整浪费了半年的时间。现在我虽然不确定自己未来的路究竟是什么样,但我想,我至少知道了我在剩下的大学生活里需要做些什么,应该做什么。半年的大学生活使我学会了如何去思考自己的人生,如何去看待奋斗路上的苦难,同时也让我明白要想在大学生活里有所收获,要想在大学里实现自己的目标愿望,就必须要懂得时刻反思自己的行为,懂得去思考自己想要的是什么。而我认为要更好的做主自己的大学生活我还应培养自己具有以下几个素质:首先乐观向上,发掘自己生命的无限力量。要保持良好的心态,遇到什么事都要以乐观,积极向上的心态去面对。自信,是成功的第一“秘诀”,相信自己是一座金矿。马丁路德金曾说过“ 这个世界上,没有人能够使你倒下,如果你自己的目标还站立的话。”

室内设计与建筑、空间的关系

学校代码学号 20XXXXXXX 分类号密级 学年小论文 二级学院艺术设计学院 专业名称艺术设计(室内环境艺术设计) 年级 20XX 学生姓名 XXX 指导教师 XXX 2014年7月20日

艺术与设计 ——室内设计与建筑、空间的关系摘要: 20世纪八十年代以来,我国的室内设计方兴未艾。展望未来,室内设计仍以不可阻挡的势头继续发展。本文主要旨在探讨室内设计与建筑、空间的不同点与内在联系的同时,帮助我们更好的学习,充分利用它们之间相辅相成的和谐关系推动设计的深化发展。 关键词:室内设计、建筑、空间 一、绪论 (一)建筑设计的含义 广义的建筑设计是指设计一个建筑物或建筑群所要做的全部工作。狭义的来说是指“建筑学”范围内的工作。它所要解决的问题,包括建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排,建筑物与周围环境、与各种外部条件的协调配合,内部和外表的艺术效果,各个细部的构造方式,建筑与结构、建筑与各种设备等相关技术的综合协调,以及如何以更少的材料、更少的劳动力、更少的投资、更少的时间来实现上述各种要求。(二)建筑空间的含义 建筑空间是人们人为的为了满足人们生产或生活的需要,运用各种建筑主要要素与形式所构成的内部空间与外部空间的统称,包括墙、地面、屋顶、门窗等围城建筑的内部空间,以及建筑物与周围环境中的树木、山峦、水面、街道、广场等形成建筑的外部空间。 (三)室内设计的含义 室内设计是建筑设计的另一个重要内容,与建筑设计是两个相辅相成的过程,室内设计是对建筑物的内部空间进行设计,以此塑造整体建筑空间环境,改善人们的居住环境以及居住质量的重要途径。室内设计是一个复杂的过程,需要根据空间的使用性质、业主的经济能力以及环境特点,运用而各种技术以及造型手段,对环境的功能、技术等

浅谈国内外室内装修设计的根本区别

浅谈国内外室内装修设计的根本区别 发布时间:2010-09-21 来源:许昌学院美术学院作者:韩红娟点击 910 次 摘要:国内与国外在室内装修设计上的区别之根本在于经济基础与上层建筑的不同, 因而导致在价值观与审美观设计理念、设计认识上区别明显。要借鉴国外经验搞好国内的室内装修设计, 对这一点有清 醒的认识, 是非常重要的。 作者:韩红娟 (许昌学院美术学院 08级环境艺术设计 10班, 河南许昌 ) 关键词:国内外室内装修设计区别 人的一生有 2 /3的时间是在室内度过的。建筑物不仅应给人们提供工作和生活的便利, 也应给人以舒适的享受, 它应美观舒适、采光通风、保温隔热、无环境污染等, 而这些, 对室内设计来说, 都至关重要。 国内与国外在室内装修设计上的区别之根本在于经济基础与上层建筑 的不同, 因而导致在价值观与审美观设计理念、设计认识上区别明显。要借鉴国外经验搞好国内的室内装修设计, 对这一点有清醒的认识, 是非常重要的。 室内设计, 大多都反映不同国家不同人的审美观、价值观, 包括我国的室内设计教育本身。审美观、价值观不同, 设计的立足点与出发点就不

同。记得我曾看到过一些文章, 它们在质疑中国室内设计教育上是颇有一些见地的。这些文章主要认为, 首先国内的室内设计教育注意装饰的、表面的, 而非注意室内空间的延续及室内建筑。建筑师和室内设计师是不沟通的, 无论对建筑的外延还是内涵, 对建筑整体还是局部、其主次变化、材料联系、风格统一的完整性, 都是互相脱节的, 这些在本质上与国外不同。 中美两国室内设计也是这样, 美国的室内设计崇尚个性化、自然化, 对室内设计的认识是空间的、整体的, 而非表面的、装饰的, 他们注重设计不太注重装饰。美国的室内设计师有着较好的从业氛围。其一是有业主的完全信任委托和对设计工作的尊重, 有明确清晰的投资意向与经营方案, 业主只提出要求, 设计师负责全面的设计与规划, 包括总体创意、局部空间设计, 直至陈设、用具, 所提供的是一个完整的空间。而在国内, 室内设计主要是房顶、地面、四面墙, 除此之外的要么不设计, 要么就心有力而立不足了。这是中国设计师搞好室内设计的难言之隐, 想必大家都清楚。 其二是经济基础, 人们的社会价值观、审美观的不同必然导致设计风格的不同。众所周知, 我们中国刚刚摆脱贫困, 迈向小康水平,不少人急于昭示自己的实力和富有, 在这种经济和思想背景下, 室内设计, 无论是甲 方还是设计师, 都习惯性的认为, 凡是好的设计, 必是复杂的造型和昂贵的材料, 必是罗马柱和抛光花岗岩。于是, 我们有了千篇一律的五星级宾馆、星级酒店、豪华餐厅、保龄球馆, 我们的设计人员每天忙于画餐厅、KTV

浅谈大学学习及自我反思

浅谈大学学习及自我反思 来到大学之后,我一直在思考一个问题“将来会怎样?我将如何度过自己的大学生活?”同时会睁大自己的眼睛审视现实的大学和专业,可谓几多欢喜几多梦,几多失落几多愁。 大学生活是一个人由幼稚走向成熟的标志,如果我们利用好的话;当然,也不能排除个别现象。因为,进入大学后,我们远离了中学时的高压政策,我们的行为都由自己支配,就连大人也把我们视作成人而不再干预我们的生活,一切由自己做主。可是令人悲哀的是,面对突如其来的绝对的自由,我们反而失去了方向,找不到前进的动力,我们或是沉迷于网络,或是沉迷于谈情说爱......一切都是不知不觉间开始与我们一起“睡觉”。对于我,情况亦是如此,侥幸的是我已经意识到这一点,所以,在还没有完全陷进去之前,我要把自己的肉体和精神给完全拖出来,只有这样才能使自己于将来不至于后悔和自责。 在大学中,把学习搞好是最重要的,尤其是学好专业知识;其次,还要多参加一些有意义的活动,积累社会经验,不断的提高自己的综合素质能力。 在大学里,学会与不同的人相处,搞好人际关系是很重要的。另外就是充分利用学校的图书馆,多看一些与自己所学专业有关的书籍,充实自己的大脑知识储备库。 现就我的学习作如下规划: 一、学习问题自我评价 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。 1.时间安排问题:(1)很少在学习前确定明确的目标。(2)学习常常没有固定的时间安排。(3)学习计划从来都只能在开头的几天有效。(4)没有把所有的时问都花在学习上了。 2.意力问题:(1)注意力完全集中的状态只能保持10至15分钟。(2)学习时,身旁常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时常有想入非非的体验。(4)常与人边聊天边学习。 3.学习兴趣问题:(1)一见书本头就发胀。(2)常需要强迫自己学习。(3)从未有意识地强化自己的学习行为。 4.学习方法问题:(1)经常采用机械记忆法。(2)从未向学习好的同学讨教过学习方法。(3)从不向老师请教问题。(4)是否很少主动钻研课外辅助读物。 二、自我改进法 1.SQ3R法 罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的。及: (1)概览(Survey):即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时,你必须借助标题和副标题知道大概内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。(2)问题(Question):即在学习时,要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文,预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料,就能更有的放矢。(3)阅读(Read):阅读的目的是要找到问题的答案,不

室内装饰设计理念

室内装饰设计理念 一. 室内装饰设计要素 1.空间要素:空间合理化并给人们以美的感受是设计的基本任务,我们要勇于探索时代技术赋于空间的新形象,不要拘泥于过去形成的空间形象。 2.色彩要求:室内色彩除对视觉环境产生影响外,还直接影响人们的情绪、心理。科学的运用色彩有利于工作,有助于健康,色彩处理得当既能符合功能要求又能取得美的效果。室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外,还随着时代审美观的变化而有所不同。 3.光影要求:人类喜爱大自然的美景,常常把阳光直接引入室内,以消除室内的黑暗感和封闭感,特别是顶光和柔和的散射光,使室内空间更为亲切自然。光影的变换,使室内更加丰富多彩,给人以多种感受。4.装饰要素:室内整体空间中不可缺少的建筑构件如柱子、墙面等,应结合功能需要加以装饰,可共同构成完美的室内环境。充分利用不同装饰材料的质地特征,可以获得千变万化和不同风格的室内艺术效果,同时还能体现不同地方的历史文化特征。M E3F+a q w(W 5.陈设要素:室内家具、地毯、窗帘等,均为生活必需品,其造型往往具有陈设特征,大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调,争取求的功能和形式统一而有变化,使室内空间舒适得体,富有个性。6.绿化要素:室内设计中绿化已成为改善室内环境的重要手段。室内移花栽木,利用绿化和小品沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间。 二.室内装饰设计的基本原则 1.室内装饰设计要满足使用功能要求 室内设计是以创造良好的室内空间环境为宗旨,把满足人们在室内进行生产、生活、工作、休息的要求置于首位,所以在室内设计时要充分考虑使用功能要求,使室内环境合理化、舒适化、科学化;要考虑人们的活动规律处理好空间关系,空间尺寸,空间比例;合理配置陈设与家具,妥善解决室内通风,采光与照明,注意室内色调的总体效果。 2. 室内装饰设计要满足精神功能要求 室内设计在考虑使用功能要求的同时,还必须考虑精神功能的要求(视觉反映心理感受、艺术感染等)。室内设计的精神就是要影响人们的情感,乃至影响人们的意志和行动,所以要研究人们的认识特征和规律;研究人的情感与意志;研究人和环境的相互作用。设计者要运用各种理论和手段去冲击影响人的情感,使其升华达到预期的设计效果。室内环境如能突出的表明某种构思和意境,那末,它将会产生强烈的艺术感染力,更好地发挥其在精神功能方面的作用。 3. 室内装饰设计要满足现代技术要求 建筑空间的创新和结构造型的创新有着密切的联系,二者应取得协调统一,充分考虑结构造型中美的形象,把艺术和技术融合在一起。这就要求室内设计者必须具备必要的结构类型知识,熟悉和掌握结构体系的性能、特点。现代室内装饰设计,它置身于现代科学技术的范畴之中,要使室内设计更好地满足精神功能的要求,就必须最大限度的利用现代科学技术的最新成果。 4. 室内装饰设计要符合地区特点与民族风格要求 由于人们所处的地区、地理气候条件的差异,各民族生活习惯与文化传统的不一样,在建筑风格上确实存在着很大的差别。我国是多民族的国家,各个民族的地区特点、民族性格、风俗习惯以及文化素养等因素的差异,使室内装饰设计也有所不同。设计中要有各自不同的风格和特点。要体现民族和地区特点以唤起人们的民族自尊心和自信心。n4t/Y F C T)t \ 三.室内装饰设计要点室内空间是由地面、墙面、顶面的围合限定而成,从而确定了室内空间的大小和形状。进行室内装饰的目的是创造适用、美观的室内环境,室内空间的地面和墙面是衬托人和家具、陈设的背景,而顶面的差异使室内空间更富有变化。 1、基面装饰--楼地面装饰

大学的成长与反思

大学的成长与反思 美好的时光总是短暂的,转眼之间美好的大学生活已然过了一半,只觉得昨日放佛就 在眼前,那个懵懵懂懂的小女孩第一次来到这个陌生地方,战战兢兢的看着周围的一切, 所有的所有都是那么的陌生。然而今天坐在这里写这篇文章的我,却再也不能以fresh来 自称了。我的大学已经在不知不觉中度过了它的一半。 反思回想大学以来的两年,有成长,有教训,有收获,有失去······在这两年里,我交 到了来自不同地方的朋友,学会了理解,学会了包容,当大家为一件小事而争吵时,我不 再是据理力争,而是学会了回避,学会了忍让,这并不是我懦弱,而是我觉得没有必要为 了一件小事而去破坏我们的友谊。大学的友谊是很脆弱的,也许一个小小的错误,就会造 成终身的遗憾。 大学的主要事情还是学习吧,不管是学习书本上的知识还是从外界学来的处理人际方 面的知识,做人的道理,我们始终都是在不断地学习的。处在象牙塔中的我们,有太多的 幼稚与无知,常常会贻笑大方,有些人会因为我们是学生而包容我们的过错,可是当我们 走出象牙塔,走向另一个社会时,我们还能再继续装无知下去吗?所以说,在大学里我们 最主要的任务就是学习,学习如何去做人,如何在以后的社会中立足。 回顾自己两年的大学生活经历,有很多值得我去反思,有时候人是需要停下凌乱的脚 步去做一下总结和反思的。大一的时候,生活常常被各种活动充斥着。虽然忙碌,但更多 的时候是在忙碌着无所谓的事情, 整天跟着大二的学长学姐转,没有属于自己的生活,没有一个属于自己的坚定的目标,浑浑噩噩,迷迷糊糊,乱七八糟的生活方式,整天都被拉去当“萝卜”,累却不能反抗,独 自承受着这无奈的压力。有一句话说得很好:大二的欺负大一的,大三的帮助大二的欺负 大一的,大四的看大三的帮助大二的欺负大一的。自己初来乍到,对大学还没有一个清楚 的概念,整天就围绕着学长学姐们为自己安排的满满的活动转,就这样转了一年,回头看,却没有真正学到什么知识,大一就这样过去了。但是,大一也不是没有收获的,最大的收获就是我结交到了很多的朋友,自己的朋友圈也是在那个时候建立的,现在无论做什么事情,都离不开朋友的帮助,有了这个朋友圈,自己在以后的路上走的会更远更宽广。 大二,也将要接近尾声了,再回首,发现自己真的成长了很多,不再是大一那个幼稚 不懂事的小女生了,有了自己的思想,有了自己的对事物的见解,有了属于自己的目标, 并为之奋斗着,不再那么盲从,那么的浑浑噩噩。当一个人有了目标之后,所有的事情都 不再是事情了,用网络红语说:神马都是浮云了。大二发现真的是神马都是浮云,考证才 是真理,在这个竞争激烈的社会,进入每一个行业都是有一定的门槛的,最低的门槛就是

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