第二单元复习提纲 编号
新课标2024版新教材七年级上册《语文》第二单元 复习提纲+典型例题
新课标2024版新教材七年级上册《语文》第二单元复习提纲+典型例题"新课标2024版新教材七年级上册《语文》第二单元复习提纲+典型例题"强势来袭！汇集单元主题、重点课文与知识点总结，涵盖《秋天的怀念》《散步》等重点篇目及四首经典古诗。
多维度题型练习，精确匹配考试要求，附详细解答和答题技巧，助你高效备战！无论是阅读理解、写作技巧，还是古诗文解析，都将带你迅速掌握考试核心。
适合考前冲刺，轻松提升语文成绩！复习提纲一、单元主题：亲情以亲情为核心，展现家庭成员之间的关爱与感人故事，培养学生对亲情的感悟和理解。
二、重点课文与知识点1.《秋天的怀念》——史铁生（1）内容概要：讲述了母亲在自己病重的情况下，依然关心瘫痪儿子的生活，母亲去世后，儿子感受到母爱之伟大与无私。
（2）重点知识点：①情感分析：母爱无私，儿子从不理解到理解的情感转变。
②细节描写：通过母亲的言行细节，突出亲情的深厚。
③重点词句：如“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”，背后隐藏着的亲情和母爱的深意。
④复习建议：反复朗读，体会情感变化，结合自身生活感悟深入理解。
2.《散步》——莫怀戚（1）内容概要：文章描述了一家三代人在田野散步时发生的分歧，通过这件小事展现了家庭成员之间的关爱与尊重。
（2）重点知识点：①亲情描写：从散步中小冲突的解决方式，展现家庭中的温馨与爱。
②角色分析：父亲作为家庭的核心人物，如何平衡母亲和儿子的需求，体现责任感。
③情感层次：通过日常生活小事，展现亲情中的尊重、包容与关爱。
④复习建议：理解人物心理，分析文章情感层次的递进，关注亲情的细腻表达。
3.《散文诗二首》(1)《金色花》——泰戈尔1）内容概要：通过孩子的幻想，表达了母子之间深厚的情感。
2）重要知识点：①想象与现实交融：孩子通过幻想表达对母爱的依恋，展现母爱温暖的一面。
②修辞手法：比喻、拟人等手法的使用，使情感表达更加生动。
(2)《荷叶·母亲》——冰心1）内容概要：借荷叶与露珠的形象，抒发对母爱的歌颂与怀念。
政治生活第二单元复习提纲.doc
临澧四中高一年级政治备课组第二单元为人民服务的政府复习提纲熟读理解背会第三课:我国的政府是人民的政府1、我国政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是为人民服务的政府，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者。
2、我国政府的基本职能：（政府履行基本职能不总味着政府包办一切）p37①保障人民民主和维护国家长治久安的职能（如：打击、惩治犯罪，保护国家或公民的权益）②组织社会主义经济建设的职能（如：宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务, 其中“公共服务”针对促进社会经济发展方而）③组织社会主义文化建设的职能（如：宣传、理论或精神，科、教、文、卫、体等各事业）④加强社会建设。
政府要加快健全基本公共服务体系，保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、住有所居。
⑤推进牛态文明建设。
政府要坚持节约资源和保护坏境的基本国策，为人民创造良好的牛产牛活环境。
3、我国政府的作用（或问：为什么说我们的政府是便民利民的政府）：①人们的社会牛活受到政府的管理；②人们享受着政府提供的公共服务。
4、正确处理与政府的关系：了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为，是我们的公民意识和政素养的体现。
P385、我国政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责。
P396、政府怎样对人民负责:①坚持为人民服务的工作态度；②树立求真务实的丁•作作风；③坚持从郡众屮来到群众屮去的工作方法p39-417、公民向政府求助或投诉的途径：政府开设热线电话/设立信访部门/推行电了政务/法律途径：建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度p41第四课：我国政府受人民的监督（政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。
政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策、依法决策）1、政府依法行政的含义：政府及其T作人员的权力由法律授了，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。
P432、政府依法行政的必要性：是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。
新四年级(下)第二单元复习提纲
四下复习提纲2 （请按每大题的标题要求进行复习）一、能拼读、背诵并默写单词：girl bird nurse hamburger女孩小鸟护士汉堡二、能说出字母组合ur , ir在单词中发什么音:ur 在单词中发[ir 在单词中发[三、要听说、认读、知道中文含义的单词breakfast 早餐lunch午餐dinner晚餐；正餐music class数学课English class英语课PE class体育课get up起床go to school去上学go home回家go to bed上床睡觉四、要听说，认识并理解的单词over结束now现在，目前o’clock …点钟kid小孩thirty三十hurry up快点come on快，加油just a minute稍等一会儿五、要背要理解并能灵活运用的句型(做出相应的回答)1. A：What time is it now? 现在几点了？B: It’s 7 o’clock . 七点了。
A: It’s time to go to school. 该上学了。
It’s time to go home. 该回家了。
It’s time to get up. 该起床了。
It’s time to go to bed. 该上床睡觉。
It’s time for English class. 该上英语课了。
It’s time for dinner / breakfast / lunch。
该吃晚餐/早餐/中餐了。
2.A: Oh! It’s 7:30 a.m. 噢！现在七点半了（上午）。
B: Hurry up! It’s time to go to school. 快点！该上学了。
3. A：It’s 4:10 p.m. School is over. 现在4点10分了（下午）。
放学了。
Let’s go to the playground. 让我们去操场吧。
B: OK. Let’s go. 好的。
八下思品第二单元复习提纲
（3）为了使她们的友谊更加牢固，你想对她们说些什么？ （4分） 在交往中，既要做到平等互惠、礼尚往来，也要彼 此宽容、尊重差异、加强沟通，还要坦诚相待、坚持 原则，交友要谨慎等。 5、材料二：朱新军老师经常和周涛带领的篮球队一块打 球，周涛特别欣赏朱老师，把他当成最好的朋友，总说： “我和朱新军是铁哥们”，还随意进出朱老师的办公室。 请思考： （2）请你评析材料二中周涛的行为。（5分）
周涛的做法不对。因为周涛没有做到对老师有礼貌。 ①周涛不能直呼老师姓名。 ②周涛有事进老师办公室，应先打招呼，经老师允许后再进去。不 可随意进出老师的办公室。礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼 貌待人是对人的尊重。
6、材料： 格桑德吉荣获2013年最美乡村教师称号。为 了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学 上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。 她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。 “美”就在我们身边。作为中学生，应如何增进与 老师的美好情感？
1．人生旅途漫长寂寞，我们需要有人陪。真心去交 几个真正的朋友，感受友情的温暖和慰藉，才会感到 自己在这个世界上不孤单。有朋友陪我们一起笑、一 起哭，再长的路也会充满温情，再艰难的坎也有人搀 扶着一起走过。朋友一生一起走，手相牵、心相连， 彼此安慰。 （1）请说说朋友和友谊对我们的成长有何重要性？
①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。p32 ②在人生旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。2
七年级地理第二单元复习提纲
第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋一、基础知识:1、海陆分布构成了地球的基本面貌特征。
2、世界海陆分布状况：地球表面71％是海洋，陆地面积仅占29%。
即地球上三分陆地，七分海洋.3、海陆分布特点：世界海陆分布很不均匀.陆地主要分布在北半球,但是北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围则是一块陆地.4、关于陆地和海洋部分的基本概念：（能够在图上标示）面积广大的陆地称为大陆，面积较小的陆地称为岛屿；陆地伸进海洋的凸出部分称为半岛，大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲。
面积广大的水域称为洋,大洋的边缘靠近大陆的部分称为海；沟通两个海洋的狭窄水道称为海峡。
5、有关陆地和海洋之最：世界最大的大陆是亚欧大陆，最小的大陆是澳大利亚大陆，最大的岛屿为格陵兰岛，位于北美洲，是丹麦的属地;最大的半岛是阿拉伯半岛，最大的大洲是亚洲，最小的大洲为大洋洲。
6、无论怎样划分两个相等大小的半球，总是海洋面积大于陆地面积.7、记住以下大洲分界线：（能够在图上准确标示)亚非分界线—-苏伊士运河，南北美分界线——巴拿马运河，南美、南极洲——德雷克海峡亚、北美洲分界线—-白令海峡，欧、北美洲分界线--丹麦海峡，非欧分界线——直布罗陀海峡亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡（按顺序）8、七大洲面积排列顺序：亚非北南美，南极欧大洋，四大洋面积排列顺序：太大印北，四洋贯通。
9、熟练掌握大洲和大洋的分布特点，如半球分布特点和经纬度分布特点及相对位置。
（1）被赤道穿过的大陆有非洲大陆和南美洲大陆,被赤道穿过的大洲是非洲、亚洲、大洋洲和南美洲.地跨寒、温、热三个温度带的大洲为亚洲和北美洲.(也是既有阳光直射又有极昼极夜现象的大洲），没有热带的大洲是欧洲和南极洲。
（也是没有阳光直射的大洲），纬度最高,跨经度最广的大洲是南极洲，跨纬度最广的大洲是亚洲。
纬度最高、跨经度最广的大洋为北冰洋。
（2）全部位于北半球的大洲是欧洲和北美洲。
第二单元复习提纲
第二单元复习提纲班级：姓名；同学们，一个单元结束后，一定要及时复习，记忆巩固所学知识，提升运用所学知识解决实际问题的能力。
具体方法：先读课本，再列知识体系、熟背所学知识，然后合上课本默写提纲中的问题，最后做相应的练习。
第3课不一样的环境不一样的“我”(一)新生活新起点1、请填写《同步训练》P18“知识梳理”。
2、走进中学后的新感受怎样？该怎样做？P353、如何适应新的学习生活？P36-38(二)新集体新面貌1、请填写《同步训练》P21“知识梳理”。
2、为什么说集体是我们成长的乐园？（良好班集体的特征及作用）P392、怎样融入到新的班集体？P40-41(三)新自我新认识1、请填写《同步训练》P25“知识梳理”2、怎样理解“金无足赤，人无完人”？P423、为什么要正确认识自己？（重要性）P434、不能正确认识自己的危害？P445、正确认识和评价自己的方法？P446、自我认识和评价的途径？P45第4课知识让生活更亮丽(一)学习-----成才的阶梯1、请填写《同步训练》P28“知识梳理”2、学习的作用？（为什么说学习是成长的阶梯）P50-523、为什么学习可以提高品德修养？P504、为什么学习可以增长才干？P515、为什么只有学习才能适应社会发展的要求？P52(二)受教育-----法律赋予的权利和义务1、请填写《同步训练》P31“知识梳理”2、为什么说受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务？P53—553、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？P56-57(三)学会学习1、请填写《同步训练》P34 “知识梳理”2、怎样学会学习？P58—623、转变学习方式的重要性？学会怎样的学习方式?P58-5594、选择适当学习方法的重要性？什么样的学习方法是有效方法？要养成怎样的学习态度？P60-615、养成良好学习习惯的重要性？P62-63。
XX八年级历史上册第二单元复习提纲
XX八年级历史上册第二单元复习提纲第二单元近代化的探索（6－9课）概述：中国近代史是一部民族探索史，是中国人民争取民族独立、救亡图存不断探索的历史。
地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，始终没有找到一条适合中国国情的救国道路，都没有使中国走上近代化道路,当然也没能改变中国的半殖民地半封建社会的性质。
这也说明地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,也只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
*对四次近代化探索联系和区别的理解1.联系：都是先进的中国人探索中国近代化的努力。
洋务运动为中国近代化开辟了道路；戊戌变法有利于中国资本主义的发展；而辛亥革命使民主共和观念深入人心，促进资本主义发展，推动了中国近代化进程；而新文化运动在学习西方先进技术和政治制度以后又一个层次的学习，即学习西方思想文化。
2.区别：洋务运动根本目的是维护封建统治；戊戌变法和辛亥革命都反对封建主义，主张发展资本主义，但戊戌变法采用的是改良的方式要建立君主立宪制的资产阶级统治，辛亥革命是采用暴力革命方式建立资产阶级民主共和国。
3.探索的经历：近代中国向西方学习经历了三个层次：从学习西方军事技术到学习西方政治制度，再到学习西方的思想文化。
在先进的中国人发动的重大运动中，洋务运动侧重于学习西方的科学技术；戊戌变法和辛亥革命侧重于学习西方的政治制度；新文化运动侧重于学习西方的思想文化。
一、中国近代化的三步曲一》洋务运动背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。
运动时间:19世纪60－90年代领导阶级：地主阶级洋务派运动目的：利用西方先进生产技术,强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。
代表人物：中央是奕訢，地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞顽固派和洋务派的区别：顽固派盲目排外，仇视一切外洋事物；洋务派主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。
口号主张：自强（前期）求富（后期）主张：师夷长技性质：一次失败的封建统治者的自救运动主要内容：1、洋务派以“自强”为口号，创办了近代军事工业军事工业名称创办人创办时间地点地位安庆内军械所曾国藩861洋务派创办的第一个军事工业，是洋务派仿造西式船炮的开端江南制造总局曾国藩李鸿章865上海是洋务派开办的最大的近代军事工业福州船政局左宗棠866当时远东的第一大船厂2、洋务运动后期，又以“求富”为口号，开办一些民用工业。
第二单元复习提纲
第二单元:近代中国经济结构的变动和资本主义的曲折发展第一课:中国资本主义的产生教材重点:中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的历史背景难点:洋务运动第一目自然经济的逐渐解体1、原因: 列强的入侵是自然经济解体的最直接也是最主要的原因中国市场的扩大是自然经济解体的前提条件2、表现: 传统的手工业纷纷破产,与农业分离;农业生产的商品化趋势加强3、影响: 促进商品经济的发展; 为资本主义的发展提供条件; 中国逐渐成为世界资本主义的附庸第二目洋务运动(19世纪60---90年代)1、背景:第二次鸦片战争后,清政府面临内外交困2、概况: 洋务派及其主张: 奕忻(中央);曾国番李鸿璋左宗棠张之洞引进西方先进的科学技术,维护清朝的统治(中体西用) 目的: 维护清朝的统治口号: 师夷长技以自强: 创办军事工业(自强) 江南制造总局\福州船政局\天津机器制造局目的:解决军事工业的资金\燃料运输等方面的困难内容创办民用工业(求富) 代表:轮船招商局和开平煤矿;汉阳铁厂和湖北织布局形式:官督商办和官商合办70年代开始筹划海防南洋\北洋\福建三只海军创办新式学堂和派遣留学生(培养实用人才)破产:标志甲午战争中中国的失败根本原因:单纯的引进西方的科技,没有触动落后的封建制度3、评价:引进西方先进的科学创技术,培养了一批近代科技人才,客观上刺激了中国资本主义的发展.创办企业对外国经济的入侵起到一定的抵制作用,也瓦解可本国的自然经济.但是没有使中国走向时富强的目的,无法维护清朝的统治.第三目中国民族资本主义的产生（民族工业的第一次热潮）1、产生的条件：列强的入侵瓦解了中国的自然经济,为资本主义的发展提供了条件受到外商企业的刺激洋务运动的诱导2、产生时间19世纪60、70年代地点:东南沿海企业代表: 上海发昌机器厂天津贻来牟机器磨坊继昌隆缫丝厂早期资本家来源: 地主商人官僚3、民族资本主义的特点先天不足:资金少,规模小,技术力量薄弱受到外国资本主义和本国封建势力的双重压迫第二课:中国民族资本主义的发展教材重点:民族工业的短暂春天难点:影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位第一目初步发展(甲午战争后，19世纪90年代，民族工业的第二次热潮)1、原因: 甲午战争后,列强向中国输出资本,进一步破坏了中国的自然经济,为资本主义的发展提供条件(主要原因) 清政府放宽对民间设厂的限制(直接原因)2、表现：厂矿和投资额增加，地区范围扩大，棉纺织业发展较快3、影响：民族资产阶级作为新的政治力量登上历史的舞台，进行了维新变法和辛亥革命第二目民族工业的短暂春天（民国初年，一战期间，民族工业的第三次热潮）1、原因：辛亥革命的推动：资产阶级政治地位提高，南京临时政府颁布经济措施群众反帝爱国运动的推动，特别是抵制日货提倡国货运动。
部编人教版八年级历史下册第二单元复习提纲
单元大事年表：1953―1956年三大改造1953―1957年一五计划1954年颁布《中华人民共和国宪法》1955年农业合作化掀起高潮1956年中共八大召开1956年底我国社会主义制度建立1958年大跃进和人民公社化运动1959—1961年三年经济困难时期1961年―1965年国民经济调整1966―1976年文化大革命阶段划分：1956—1966年全面建设社会主义时期1966—1976年文革时期基础知识：第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立一、一五计划：（1953年-1957年）1、背景：我国是一个落后的农业国，工业水平很低，基础薄弱2、目的：为了有计划的进行社会主义建设3、基本任务的重点：集中主要力量发展重工业4、成就：（一桥二铁三公四厂）武汉长江大桥；新建宝成、鹰厦等铁路30余；川藏、青藏、新藏公路相继通车；鞍山钢铁公司无缝钢管厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂。
5、意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
二、人民代表大会制度的确立1、第一届全国人人民代表大会：1954年9月在北京召开2、《中华人民共和国宪法》我国第一部社会主义类型的宪法。
规定：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关，以根本大法的形式确定国家根本制度——人民代表大会制度3、选举领导人：大会选举毛泽东为中华人民共和国主席，易错易混：1、我国第一座铁路公路两用桥是武汉长江大桥2、一五计划的重点是集中力量发展重工业3、我国第一部社会主义类型的宪法是1954年《中华人民共和国宪法》4、一五计划使我国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进5、我国的根本政治制度是人民代表大会制度拓展延伸：一五计划取得成就的原因：（1）人民建设社会主义的积极性高涨（2）党和政府的正确决策（3）苏联的大力援助第5课三大改造1、三大改造起止时间：1953年—1956年2、三大改造的含义：是指党对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造3、三大改造的实质：是把生产资料私有制转变为社会主义公有制4、三大改造的方式：对农业手工业是引导农民、手工业者参加生产合作社走合作化道路，对资本主义工商业实行公私合营和赎买政策。
(完整word版)第二单元《遵守社会规则》复习提纲
第二单元复习提纲第三课社会生活离不开规则（一）维护秩序1.社会秩序包括哪些方面?常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序.2. 社会秩序在社会生活中有什么重要性？(1）社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。
(2）社会秩序是人们安居乐业的保证.有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。
3. 生活中，调节我们行为的规则有哪些？生活中，调节我们行为的规则有纪律、道德、法律等.4。
社会规则与社会秩序有什么关系？（1）社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会的一员享有权利，承担责任,处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位,各尽其责，各得其所。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则维护社会秩序.如果违反规则，会受到舆论的谴责,甚至受到相关部门处罚。
（二）遵守规则1.自由和规则是什么关系？（1）社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
2.怎样自觉遵守规则?（1)遵守社会规则需要他律和自律。
(2）遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
将规则内化于心、外化于行。
3.怎样维护规则？我们要坚定维护规则。
一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
4.为什么要积极改进规则？规则不是一成不变的,有的规则需要制定，有的需要废除,有的需要修改和完善。
我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。
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长垣一中学生课堂导学提纲 编号：高二政治 必修3（2013.7.23） 编制：高爱娟 审核：徐志奇
第二单元 文化传承与创新（复习提纲）
【学习目标】
1、深入理解本单元的基础知识点
2、注意易混易错知识点
3、知识迁移、提升论证分析问题的能力
【学习重点】
1、为什么要尊重文化多样性？
2、怎样对待文化的多样性？
3、如何对待传统文化？
4、继承与发展的关系？
5、社会实践与文化创新的关系？
6、文化创新的必要性？重要性?
7、文化创新的途径？
【学习难点】
1、如何对待传统文化？
2、社会实践与文化创新的关系？
3、文化创新的途径？
【课堂六环节】
一．“导”——老师导入新课。（2——3分钟）
二．“思”——学生自主学习。（时间不少于13分钟）
任务一：考考自己以下知识点能否熟练掌握，并要加强记忆，争取做到把本单元知识点记全、记准。
1.文化多样性的表现
2.民族节日的作用
3.文化遗产的地位
4.为什么说文化是民族的，又是世界的？
5.为什么要尊重文化多样性？
6.怎样对待文化的多样性？
7.文化传播的途径有哪些?
8.文化传播的主要手段是什么?它的优点是什么？
9.传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
10.文化交流的要求？
11.传统文化继承性的表现？
12.传统文化的特征？作用？
13.如何对待传统文化？
14.继承与发展的关系？
15.影响文化发展的重要因素？
16.社会实践与文化创新的关系？
17.文化创新的必要性？重要性?
18.文化创新的途径？
任务二：易混易错点解析（直接在原句上改动即可）
1、文化的世界性和民族性具有一致性。
2、文化多样性仅能通过民族节日、文化遗产体现出来。
3、文化的多样性就是指世界各国、各民族的文化完全不同。
4、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
5、尊重文化的多样性就是承认和保护一切文化。
6、文化无国界，可以任意交流和借鉴。
7、文化交流是单向的。
8、文化传播的手段和途径越多越好。
9、新的传媒的出现，意味着旧的传媒的消失。
10、传统文化已经过时了。
11、文化传统和传统文化一样。
12、文化工作者是文化创造的主体。
长垣一中学生课堂导学提纲 编号：高二政治 必修3（2013.7.23） 编制：高爱娟 审核：徐志奇
13、对于传统文化，首先是继承，然后才是发展。
14、文化创新表现在为时代精神注入传统文化的努力之中。
15、标新立异就是文化创新。
16、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。
17、文化创新来源于作者的灵感。
18、发展先进文化是文化创新的根本目的。
19、文化创新的源泉、途径、根本途径一样。
20、文化创新的根基和基础一样。
21、对先进的外来文化要全盘吸收。
任务三：迁移运用、提升论证分析问题的能力
1.著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大
同”。
这一观点说明的是什么道理？
2.材料：由中共山东省委宣传部、山东省文化厅主办的“向祖国献礼为全运喝彩”第九届山
东文化艺术节，于8月30日至10月30日在济南举行，历时60天，总演出约260场，集中展示我
省近年来文化艺术工作的新成果、新人才、新风貌，并保证国庆、全运期间每天都有精彩的文艺演
出奉献观众。
艺术品种涉及话剧、儿童剧、舞剧、杂技、曲艺、歌舞，京剧、吕剧、山东梆子、柳子戏等
17个门类；表现题材涉及古今中外，汇聚齐鲁艺术精华，集中展示山东文化艺术发展所取得的最
新成就。丰富的文艺活动、众多的艺术院团将搭建起省内外以及国内外文化艺术交流展示的平台，
为省城观众带来一场精彩纷呈、多姿多彩的艺术飨宴。
结合材料，运用文化创新的知识谈谈本届艺术节给我们创新我国的传统文化有什么样的启
示？
三．“议”—— 要求：1、重点讨论任务二和任务三。 2、组长组织、人人参与、注重实效。（9
分钟）
四．“展”—— 要求：学生激情展示。小组代表或教师随机指定学生展示。（8分钟）
五．“评”—— 要求：同学们要在此环节用红色笔做好笔记，深化理解知识，提升运用知识的能
力。（6分钟）
六．“检”——课堂检测