部编版六年级语文下册 古诗专项练习及答案【最新版】
六年级语文下册期末分类复习古诗词阅读【部编版含答案】

六年级语文下册期末分类复习古诗词阅读(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:学号: .一、阅读下列古诗词,完成练习。
卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
1. 解释加点的词。
(2分)(1)送鲍浩然之.浙东_____________________________________(2)欲问..行人去那边_____________________________________2. 品读词句,完成练习。
(5分)(1)“水是眼波横,山是眉峰聚”,这两句词运用了比喻的修辞手法,把水比作______________,把山比作______________。
词人运用这样的比喻意在凸显()A. 山水的柔美多姿。
B. 山水像人一样有情有义。
C. 自己内心的欢喜。
D. 自己内心的郁闷愁苦。
(2)“若到江南赶上春,千万和春住”,这两句词中的“春”有两层含义,既指_________________,也喻指______________________。
3. 这首词表达了词人怎样的感情?(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、阅读下列古诗,完成练习。
春望[唐]杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.这首诗的体裁是()(2分)A.五律B.五绝C.七律D.七绝2.这首诗的作者杜甫与()并称为“李杜”。
(2分)A.李绅B.李贺C.李白D.李峤3.下列对诗句分析有误的一项是()(2分)A.“国破”就其字面来讲,一般指首都沦陷,此处将“国破”与“山河在”联系在一起,其含义便有了较广阔的内容。
统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 古诗三首 同步练习(含答案解析)

部编版六年级下册古诗三首同步练习一、选择题1.下面加点的字词解释有误的一项是()A.纤纤擢.素手。
(擢:伸出,抽出。
)B.寒食..东风御柳斜。
(寒食:寒食节,一般在清明节之后。
)C.今夜月明人尽.望。
(尽:都。
)2.下列词语中有错别字的一项是()A.盈盈泣涕朝露中庭B.俗韵白霜蜡烛忧思C.倾斜尘杂脉脉札札D.轻烟嘉宾皎皎诸候3.下列诗句中加点字注释有误的一项是()A.皎皎..(明亮)河汉女B.纤纤擢.(洗)素.(白)手C.泣涕.(眼泪)零.(落下)如雨D.盈盈..(清澈)一水间.(隔)4.下列诗句中,划线词语的解释不正确的一项是()A.春城无处不飞花(指春天的京城)B.迢迢牵牛星(遥远)C.中庭地白树栖鸦(即庭中,庭院中)D.盈盈一水间(形容饱满)5.对《十五望月夜》诗句理解不正确的一项()。
A.诗人写中庭月色,只用“地白”二字,却给人以积水空明,澄静素洁之感,使人沉浸在洁美的意境之中。
B.“冷露无声湿桂花”会让我们联想到这桂花可能是指月中的桂树,这是明写诗人“望月”,是全篇的点睛之笔。
C.后两句的弦外之音是在望月的许多人中,秋思最深的恐怕只有我啊!二、填空题6.理清脉络。
1.《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》三首古诗分别以________、七夕节和________三个中国传统节日为写作背景。
七夕节是为纪念__________而设的节日,传统习俗有_________等。
诗中“__________,__________”两句体现了织女的悲伤与无奈,但是又希望人们是希望的,因此用“__________,__________”这两句来体现。
2.《十五夜望月》这首诗营造了_____________的环境氛围,诗人借此抒发了_____________。
三、语言表达7.关于《迢迢牵牛星》阅读训练1.诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。
请指出诗中眼见之实景来。
___________________2.“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。
六年级语文下册 第10课《古诗三首》同步练习(含答案解析)(部编版)

人教部编版六年级下学期语文课文第四单元第10课《古诗三首》同步练习姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、积累运用1.读拼音,写词语。
dà mò yàn shān qiān chuí wàn záo qīng bái qīng qiūfěn gǔ suì shēn________ ________ ________ ________ ________ ________2.写出下面诗句中加下划线的字的意思。
①何当金络脑________②烈火焚烧若等闲________③粉骨碎身浑不怕________④要留清白在人间________⑤任尔东西南北风________3.理解课文内容填空。
(1)李贺在《马诗》中描写环境的诗句是________。
描写他渴望建功立业,报效祖国的诗句是________。
(2)《石灰吟》是________代诗人________通过对石头不畏“________”和“________”,即使“________”也要留下清白的描写,赞颂了石灰________、________的品质,抒发了诗人________的思想感情。
名句是:________。
(3)《竹石》这首诗表面写竹,其实写人。
诗人在赞美竹的________品格的同时,寄寓了自己________的高傲风骨。
4.课文综合回顾。
古人借诗表达意愿,表明志向。
诗人李贺以”________,________”表达建功立业的意愿;诗人于谦以“________,________”表明自身无论经受怎样严峻的考验,依旧视若等闲的态度;诗人郑燮以“________,________ ”表明自己顽强、高洁的心志。
5.写出下列句子中加下划的词语的意思。
(1)何当金络脑,快走踏清秋。
何当:________(2)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
最新部编版小学语文六年级下册古诗词诵读测试卷含答案

部编版六年级语文下册古诗词诵读测试卷含答案姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、看图,写出相应的诗句。
_________________________,__________________________。
_________________________,__________________________。
_________________________,__________________________。
二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
野径.(jìn jìng)湿润.(rùn yùn)雨雪霏霏..(fēi l ín)客舍.(shě shè)浣.纱(huàn wán)眉眼盈盈..(yín y íng)三、按要求选择诗词题目,把序号填在横线上。
A.《闻官军收河南河北》 B.《浣溪沙》C.《己亥杂诗》 D.《七步诗》(1)表达了对兄弟相残的谴责。
______(2)被称为杜甫“生平第一快诗”。
______(3)大声疾呼进行社会改革。
______(4)是豪放派词人苏轼的作品。
______四、判断下列诗词句使用的修辞手法,并任选一句说说这样写的好处。
①拟人②夸张③双关④设问(1)留连戏蝶时时舞。
______(2)欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
____________句,这样写的好处是_____________________________。
五、选择题。
1.下列加点字词的解释全部正确的一项是()A.当春乃发生..烟柳满皇都(远远胜过)..(产生)绝胜B.渭城朝雨浥.轻尘(沾湿)昔.我往矣(从前)C.游园不值.(值得)才始..送春归(方才)D.休.将白发唱黄鸡(不要)因.风飞过蔷薇(因为)2、“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”一句中,“青春”是指()A.青年时期B.青年人的年龄C.春天的景物D.青春年华3、以“梨花院落溶溶月”为上句,下面哪句能作为下句与它组成对偶句?最恰当的是…()A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蕖点点雨D.丁香初绽悠悠云4、“京口瓜洲一水间”中“一水”在这里指()A.一条河B.黄河C.长江D.淮河5、“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是()A.放刁撒泼,蛮不讲理B.游手好闲的人C.顽皮、淘气6、与韩愈、柳宗元、苏家父子三人合称为“唐宋八大家”的是()A.王安石杨万里欧阳修B.曾巩杨万里欧阳修C.王安石曾巩欧阳修D.曾巩王安石杨万里7、“当春乃发生”中的“发生”的意思是()。
【部编】人教版六年级下册语文:试题-专项卷——古诗与文言文阅读(含答案)

专项卷——古诗与文言文阅读一、阅读下面的古诗词,完成练习。
(18+18=36分)(一)菊花[唐]元稹秋丛①绕舍似陶②家,遍绕...。
..篱③边日渐斜不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
【注释】①秋丛:即丛丛的秋菊。
②陶:指东晋诗人陶渊明。
③篱:篱笆。
1.第一句诗中的“”字写出了菊花满院盛开的景象。
(2分)2.第二句诗中的加点词,表现了作者的情态。
(3分)3.诗人“偏爱菊”的原因是。
(3分)4.这首诗借菊花的特点,寄托诗人对菊花的赞美。
(6分)5.下面对这首诗的分析不正确的一项是( )。
(4分)A.这首诗用语平易,没有刻意求工却含意隽永,极富艺术感染力。
B.第一句写景,丛丛秋菊围着房舍,仿佛是陶渊明的家。
C.第二句叙事,诗人赏菊入迷,流连忘返,直到日头西斜。
D.第三、四句由描写转入议论,突出渲染了菊花的高洁品质。
(二)青玉案①·元夕[宋]辛弃疾东风夜放花千树②,更吹落,星如雨③。
宝马雕车④香满路。
凤箫⑤声动,玉壶⑥光转,一夜鱼龙舞⑦。
蛾儿雪柳黄金缕⑧,笑语盈盈⑨暗香去。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊⑩处。
【注释】①青玉案:词牌名。
②花千树:花灯之多如千树开花。
③星如雨:指焰火纷纷,乱落如雨。
④宝马雕车:豪华的马车。
⑤凤箫:指笙、箫等乐器演奏。
⑥玉壶:比喻明月。
⑦鱼龙舞:指舞动鱼形、龙形的彩灯。
⑧蛾儿、雪柳、黄金缕:皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。
指盛装的妇女。
⑨盈盈:声音轻盈悦耳。
⑩阑珊:零落稀疏的样子。
1.《青玉案·元夕》中“元夕”指的是传统节日中的,此夜称元夕或元夜。
“青玉案”是词的。
(4分)2.描写元宵夜的灯光,以花喻灯,表明灯的灿烂多姿的词句是( )。
(3分)A.东风夜放花千树。
B.更吹落,星如雨。
C.宝马雕车香满路。
D.凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
3.结合注释,试着描述下面词句描写的热闹的场面。
(4分)凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
4.词的上阕以生花妙笔渲染佳节之夜欢腾热闹的景象,其中写到的传统习俗有: 、、等。
部编版六年级语文下册《古诗三首:马诗、石灰吟、竹石》课后作业及部分答案

部编版六年级语文下册《古诗三首:马诗、石灰吟、竹石》课后作业及部分答案《马诗》课后作业《石灰吟》课后作业【基础达标】一、给下面字选择正确读音。
吟(yín yíng)若(ruò rě)凿(záo zháo)二、多音字组词。
ruò()ān()若间ě()àn()三、理解下面字词。
千锤万凿若等闲全清白人间四、根据句意,写古诗。
1、石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的。
(石头)把烈火焚烧(自己)看作是平平常常的事。
_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2、即使身体粉碎(变成石灰),也不畏惧(敲打撞击、烈火焚烧),要把洁白干净的石灰留在人世间。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________五、精彩回放。
1、首句“千锤万凿出深山”是形容____________。
次句“烈火焚烧若等闲”。
“烈火焚烧”,当然是指__________。
加“若等闲”三个字,又使人感到不仅是在写____________,它似乎还象征着_________无论面临着怎样____________,都_________,__________。
2、于谦仅仅是写石灰吗?他为什么要写这首诗?_____________________________________________________________________ 3、《石灰吟》这首古诗体现了石灰的哪些品质?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、《石灰吟》作者_____的_______,诗人赞颂了石灰_________、_________的品质,诗人也借___________________________________________的思想感情。
部编版六年级下册语文 古诗词诵读测试卷(含答案)
部编版六年级下册语文古诗词诵读测试卷(含答案)一、积累与运用1.读音选择题正确答案:A改写:请选出下列加粗字读音全部正确的选项。
A.御柳五侯机杼浥轻尘B.燕山脉脉札札千锤万凿C.渭城霏霏皇都万马齐喑D.蕲水雨雪柴扉载渴载饥2.解释选择题错误选项:B改写:请选出下列诗句中,对加粗字词的解释错误的选项。
A.昔我往矣,XXX。
B.晓看红湿处,花重锦官城。
C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
D.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
3.作者选择题正确答案:C改写:请选出下列古诗中作者是XXX的选项。
A.《春夜喜雨》B.《山行》C.《泊船瓜洲》D.《游园不值》4.修辞手法选择题不同选项:C改写:请选出下列诗词句中的修辞手法与其他三句不相同的选项。
A.水是眼波横,山是眉峰聚。
B.大漠XXX,XXX似钩。
C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
5.“柳”字意义选择题没有“挽留”或“思乡”意思的选项:D改写:请选出下列古诗中的“柳”没有“挽留”或“思乡”意思的选项。
A.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C.昔我往矣,XXX。
D.羌笛何须怨XXX,春风不度玉门关。
6.寒食节俗选择题正确答案:B改写:请选出下列诗句中描写寒食节俗的选项。
A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入XXX。
C.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入XXX家。
D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
7.劝诫选择题适合用“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”来劝诫的选项:C改写:请选出下列情景适合用“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”来劝诫的选项。
A.XXX总觉得自己还小,孝敬父母是长大了之后的事情。
B.XXX爱玩手机,写作业经常偷工减料。
C.XXX做事因困难、挫折而产生放弃的念头。
D.XXX和同学约好一起去图书馆看书却失约。
8.诗词填空题最恰当的选项:A改写:“对于分隔两地的人们而言,还有什么更胜于‘_________’的美好祝愿呢?”请填入横线上最恰当的一项。
最新部编版六年级语文下册古诗词专项同步练习
最新部编版六年级语文下册古诗词专项同步练习1. 课外阅读。
从小爱祖国鸟儿爱蓝天,鱼儿爱江河。
蚯蚓爱泥土,蜜蜂爱花朵。
我们好娃娃,从小爱祖国。
(1)写出下列词语的反义词。
爱——______好——______(2)儿歌中写到了______、______、______、______和______,他们分别爱______、______、______、______和______。
2. 根据所学内容填空。
(1)又是一年新春至,古往今来,漂泊在外的游子,总会思念自己的家乡,《梅花魂》中的外祖父把感情寄托在______上;唐朝诗人张籍则融秋思于______中;纳兰性德的名句“______,______”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。
(2)别看他貌不惊人,却是一个了不起的神童,早就是______了。
你看,他写的文章就是______。
(歇后语)(3)刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了桓宽的“______,______”这句名言。
(4)《七律·长征》一诗中,总写长征艰难的诗句“______,______。
”3. 看到这些词语,你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来。
①慈母情深:______,______。
②节日习俗:______,______。
③高尚情操:______,______。
④依依惜别:______,______。
4. 阅读下面的诗歌,完成后面的问题。
登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(1)下列对《登飞来峰》赏析有误的一项是()(2)这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(3)诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。
这首诗揭示了怎样的人生哲理?5. 积累与运用。
老师经常教育我们“少壮不努力,______”;启发我们“纸上得来终觉浅,______”;鼓励我们“锲而不舍,______”;告诉我们“______,思而不学则殆”。
6. 按要求作答(1)默写《泊船瓜洲》(2)这首诗的作者是______代的______。
部编版六年级语文下册《3古诗三首》同步测试练习题(含答案解析)
部编版六年级语文下册《3古诗三首》字词积累练一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
1.日暮汉宫传(chuán zhuàn)蜡烛,轻烟散入五侯(hòu hóu)家。
2.迢(zhāo tiáo)迢牵牛星,皎(jiāo jiǎo)皎河汉女。
二、根据语境,看拼音写词语。
这篇wén zhānɡ()讲述了一个忧伤的故事,读着读着,他的眼里满是泪水。
此时,树上qī xī()的wū yā()啼叫起来,他想到自己的身世,禁不住低声kū qì()。
三、下列加点字词解释错误的一项是()。
A.迢迢牵牛星(遥远的样子。
)春城无处不飞花(指春天的京城。
)B.纤纤擢素手(伸出。
)泣涕零如雨(落下。
)C.中庭地白树栖鸦(白色的地面。
)札札弄机杼(织布机。
)D.皎皎河汉女(明亮的样子。
)脉脉不得语(相视无言的样子。
)语句应用练四、诗句品析。
1.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
(1)这两句诗点明了描写的季节是__________,描写的地点是__________,诗人透过“飞”字重点抓住__________、__________两种景物来凸显季节特征。
(2)用自己的话说说这两句诗所呈现的景象。
_______________________________________________________________________ _2.“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
”对这两句诗的理解,正确的一项是()A.表达了大臣深受皇恩的感激之情。
B.表达了臣民对皇权的敬畏之情。
C.表达了诗人对天子宠幸之臣的愤慨之情。
D.表达了臣民对皇恩的渴望之情。
3.对“河汉清且浅,相去复几许”分析错误的一项是()A.“去”在这里的意思是“距离”,这个字形象地写出了两位主人公隔河相望的情景。
B.“清且浅”说明河汉并不深广,诗人对两位主人公不能相遇充满了疑问。
C.“复”在这里的意思是“又”,写出了诗人对两位主人公不得相见的慨叹。
部编版2020小学六年级语文下册古诗专项练习题【含答案】
部编版2020小学六年级语文下册古诗专项练习题一、选择1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是()A. “纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”,“素手”的意思是白皙的手。
B. “阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。
C. “载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”,意思是承受。
D. “花重锦官城”中“重”读“zhóng”,“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。
2.下列选项搭配正确的一项是()A. 何当金络脑,快走踏清秋唐李贺诗佛B. 举头望明月,低头思故乡唐杜牧诗史C. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡唐杜甫诗圣D. 君看一叶舟,出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一3.表达作者坚强不屈,保持高尚情操的诗句是()A. 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还C. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D. 落红不是无情物,化作春泥更护花4.与“少壮不努力,老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是()A. 门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡B. 若到江南赶上春,千万和春住C.若有人知春去处,换取归来同住D. 常将有日思无日,莫把无时当有时5. 上联:花甲重逢,又加三七岁月下联:古稀双庆,更多一度春秋猜一猜,上面对联中的老人现今多少岁?()A.130岁B.81岁C.71岁D.141岁6.下列节日按照先后顺序排列,正确的一项是()①今夜明月人尽望,不知秋思落谁家?②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
③日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
A.④③②①B.④③①②C.③①②④D.③②①④7.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法,排序正确的一项是()①好雨知时节,当春乃发生②天街小雨润如酥,草色遥看近却无③迢迢牵牛星,皎皎河汉女④欲问行人去那边?眉眼盈盈处A.②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④二、填空1.小红暑假和妈妈去西北旅游。
傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在慢慢西沉,一户农家屋顶上冒着炊烟,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起王维的一首诗:______________________________,_____________________;夜晚,她看到起伏的群山,空中月亮弯弯,月光下的沙漠好像下了雪一样,小红真想用李贺的:________________________,_______________________来赞美。
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部编六年级下册古诗专项练习 一、选择 1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是( ) A. “纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”,“素手”的意思是白皙的手。 B. “阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。 C. “载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”,意思是承受。 D. “花重锦官城”中“重”读“zhóng”,“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。 2.下列选项搭配正确的一项是( ) A. 何当金络脑,快走踏清秋 唐 李贺 诗佛 B. 举头望明月,低头思故乡 唐 杜牧 诗史 C. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡 唐 杜甫 诗圣 D. 君看一叶舟,出没风波里 唐 范仲淹 唐宋八大家之一 3.表达作者坚强不屈,保持高尚情操的诗句是( ) A. 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还 C. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 D. 落红不是无情物,化作春泥更护花 4.与“少壮不努力,老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是( ) A. 门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡 B. 若到江南赶上春,千万和春住 C.若有人知春去处,换取归来同住 D. 常将有日思无日,莫把无时当有时 5. 上联:花甲重逢,又加三七岁月 下联:古稀双庆,更多一度春秋 猜一猜,上面对联中的老人现今多少岁?( ) A.130岁 B.81岁 C.71岁 D.141岁 6.下列节日按照先后顺序排列,正确的一项是( ) ①今夜明月人尽望,不知秋思落谁家? ②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ③日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 ④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 A.④③②① B.④③①② C.③①②④ D.③②①④ 7.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法,排序正确的一项是( ) ①好雨知时节,当春乃发生 ②天街小雨润如酥,草色遥看近却无 ③迢迢牵牛星,皎皎河汉女 ④欲问行人去那边?眉眼盈盈处 A. ②③④① B.②③①④ C.③②④① D.③②①④ 二、填空 1. 小红暑假和妈妈去西北旅游。傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在慢慢西沉,一户农家屋顶上冒着炊烟,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起王维的一首诗:_____________ _________________,_____________________;夜晚,她看到起伏的群山,空中月亮弯弯,月光下的沙漠好像下了雪一样,小红真想用李贺的:________________________, _______________________来赞美。 2. 小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!”可小英雄昂着头挺着胸说他要像石灰一样:_________________________,_____________________________。 3. 反动派不让鲁迅发表革命文章,但革命的春天是关不住的,真是:__________________ ____________,_______________________________。 4. 习主席在出席2018年博鳌亚洲论坛开幕会,讲到变革创新时,他引用了《淮南子》中的一句话:_______________,______________;_______________,________________来说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。 5. 生活中,有时候我们做一件事花了很大精力,但是结果却并没有如愿;而不知何时不经意的一件事却会顺利的得到好结果,真是:__________________________,_________ ________________________啊! 6. 《闻官军收河南河北》中,表达作者在听到失地收复时喜极而泣的诗句是:___________ __________________________,______________________________。 7. 我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“______________________,______________ ______________”这句话来赞美老师对我们的教育。 8. 刚刚发生的四川地震让很多小朋友失去了学校,失去了家园。我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,请你用《竹石》中的一句诗给他们写张明信片吧:_______________________ _______________,________________________________。 三、按要求填词语 1. 在括号里填上带“春”的词语 (1)( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (2)( )潮水连海平,海上明月共潮生。 (3)( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (4)忽如一夜( )来,千树万树梨花开。 (5)( )无处不飞花,寒食东来御柳斜。 (6)( )一刻值千金,花有清香月有阴。 2.在括号里填上合适的地名。 (1)晓看红湿处,花重( )。 (2)即从( )穿( ),便下( )向( )。 (3)最是一年春好处,绝胜烟柳满( )。 (4)( )( )一水间,( )只隔数重山。 (5)故人西辞( ),烟花三月下( )。 (6)但使( )飞将在,不教胡马度( )。 四、解释句中加点字的意思,并翻译句子。 1.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲..。
等闲:____________________________ ______________________________________________________________________________ 2. 野径..云俱黑,江船火独明。
野径:_____________________________ ______________________________________________________________________________ 3. 江上往来人,但.爱鲈鱼美。
但:_______________________________ _____________________________________________________________________________ 4. 应怜..屐齿印苍苔,小.扣柴扉久不开。
应:____________ 怜:_______________ 小:______________ ______________________________________________________________________________ 5. 山下兰芽短浸溪...,松间沙路净无泥。
短浸溪:_____________________________ _______________________________________________________________________________ 6.春归何处?寂寞无行路... 无行路:________________________________ _______________________________________________________________________________ 五、按要求写古诗(不可重复填写) 1.写出带有一下文字的古诗 带“山”的古诗:____________________________,____________________________。 带“水”的古诗:____________________________,____________________________。 带“花”的古诗:____________________________,____________________________。 带“月”的古诗:____________________________,____________________________。 带“鸟”的古诗:____________________________,____________________________。 2.写出表达以下感情的古诗 思乡:______________________________,________________________________。 友谊:______________________________,________________________________。 亲情:______________________________,________________________________。 爱国:______________________________,________________________________。 田园:______________________________,________________________________。 惜时:______________________________,________________________________。 节日:______________________________,________________________________。 3.写出描写四季的古诗 春:________________________________,________________________________。 夏:________________________________,________________________________。 秋:________________________________,________________________________。 冬:________________________________,________________________________。 六、连线 盈盈一水间,脉脉不得语 韩愈 闻官军收河南河北 咬定青山不放松,立根原在破岩中 范仲淹 早春呈水部张十八员外 昔我往矣,杨柳依依 古诗十九首 清平乐 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡 诗经 竹石 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 郑燮 江上鱼者 君看一叶舟,出没风波里 黄庭坚 采薇 春无踪迹谁知?除非问取黄鹂 杜甫 迢迢牵牛星