2018年暑期社会实践报告格式——支教行

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暑期社会实践报告格式支教范文以下是一个暑期社会实践报告的支教范文的示例:暑期社会实践报告——支教活动一、活动背景暑假期间,我参与了一项支教活动。

该活动由学校组织,旨在帮助贫困地区的学生提供教育资源和改善他们的学习环境。

我被分派到位于贵州省的一个山村小学,为学生们进行教学辅导和课外活动。

二、活动内容1. 教学辅导我主要负责小学三年级的语文和数学教学辅导。

我每天与学生们一起复习和学习课堂上的内容,帮助他们解决问题和提高学习成绩。

我制定了教学计划,并根据学生的学习情况进行个性化辅导,以确保每个学生都能理解和掌握知识。

2. 课外活动除了教学辅导,我们还组织了一些有趣且富有教育意义的课外活动。

我们邀请当地艺术家来指导学生们学习绘画和手工制作,让他们展示自己的才艺。

我们还组织了户外运动和游戏活动,增强学生们的团队合作意识和身体素质。

三、收获与感想1. 提高教学能力通过支教活动,我有机会锻炼和提高了自己的教学能力。

在远离大城市的山区小学里,我学会了更加灵活地运用不同的教学方法和资源,提高了自己应对不同学生个性和学习能力的能力。

2. 感受贫困地区学生的艰辛参与支教活动也给我带来了对贫困地区学生的更深刻理解和感受。

他们生活在艰苦的环境中,学习资源匮乏,但他们依然努力学习且对知识充满渴望。

这让我更加珍惜自己的学习机会,并同他们一起努力为自己的梦想而奋斗。

3. 培养爱心和奉献精神支教活动不仅让我获得了知识和技能,还培养了我对他人的关心和爱心。

在与学生们的交流中,我学会了倾听和理解他们的需要,并尽力帮助他们。

这个过程中,我逐渐体会到了奉献的快乐和意义。

四、总结与展望通过这次支教活动,我不仅能够帮助他人,还能够提高自己的教学能力和关注他人的意识。

我希望将来能继续参与类似的社会实践活动,并为改善教育资源状况和帮助更多的贫困地区学生做出自己的努力。

2018暑假小学支教社会实践报告

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2018暑假小学支教社会实践报告辖的范围不同。

一天下午,一位老婆婆要来投诉产品质量问题,但是中心的服务窗口并没有设立产品投诉业务,老婆婆很不理解,她认为既然她来投诉就应该来受理。

她给我们讲述了她的经历,找到厂家,厂家不受理。

我们只有让她拨打12315来投诉。

可是她就认为我们能够解决而不去帮助她。

其实我们真的是爱莫能助啊!我们也想帮助这位老婆婆来讨个说法。

最后老婆婆愤愤不平的走了。

我们也很无奈,那时候真的希望人们能够多一点点地理解。

这也许就是所谓的换位思考吧!在工作中我也收到了一些白眼,一开始发现别人不理解自己感到特别委屈,我及时的与师傅沟通。

师傅也给我讲了一些他的经历,其实与师傅相比我收到的那几个白眼算什么呢他告诉我不能看人家脸色工作,要学会宽容,记住我们的服务宗旨,完成我们的任务。

现在明白人就是在各种考验下慢慢成熟起来的。

大学生暑假工商所社会实践报告工商社会实践报告(3)为了更好地锻炼自己,也为了让自己的假期过得更有意义,我来到了xxxx县工商局xx工商所进行假期实践。

这是一次很有意义的社会实践活动,不仅有助于自己的专业学习,更重要的是使我了解了自己家乡的经济市场,了解的工商部门的工作和市场的执法情况。

由于xx镇是xx县县城,是县里的主要经济场所,所以xxxx县工商局xx工商所的工作就比较多。

由于所里的工作一般都比较重要,我只能作为一个参观者的身份来了解。

当我第一天到所里实习的时候,接待人员就给了我一些资料,让我先了解工商局究竟是干什么的。

通过阅读和询问我知道了工商局主要职能是:(一)贯彻执行国家、省人民政府和上级工商行政管理机关关于工商行政管理工作的方针、政策、法律、法规和规章制度。

(二)组织管理工商企业和从事经营活动的单位、个人的登记注册,依法核定注册单位名称,审定、批准、颁发有关证照,对其登记注册事项及经营活动进行监督管理。

(三)依法组织监督管理市场竞争行为,查处垄断、不正当竞争、流通领域的走私贩私行为,打击传销和变相传销等经济违法行为。

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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==2018年大学支教暑假社会实践报告范文本文由整理,阅读!进入大学,社会实践变得越来越丰富。

志愿活动的使命是帮助需要帮助的人,为社会和谐尽自己的绵薄之力。

尽己所能,帮助他人,服务社会,践行志愿者精神,传播先进文化,为建设团结互助,平等友爱,共同前进的美好社会而贡献力量。

用自己的行动去帮助农村地区的人、体会那里淳朴的人,和可爱的孩子打成一片,以简陋的环境锻炼自己的心智。

这便是我想参与这次支教最初的目的。

而对于支教,在确定支教之前,我首先需要考虑的一个问题:有多想去?当下“支教”这个词语听起来比旅行洋气多了,既能展现自己的实际能力又能证明自己有一颗美好的心灵。

但是,究竟是虚荣更多还是愿望更强?“支教”并不是一个在外人面前炫耀自己多么出类拔萃的筹码,而是一种信念,一份责任。

当我被选入今年支教团队的时候、当我来到支教目的地的时候、当我真正站在讲台上望着那一双双充满渴望的眼睛的时候,我越发感受到那份责任的沉重。

为期一周的支教生活,因为有了团队中的每一个成员,因为有当地朴实的村民,因为有了那群可爱的孩子。

我才体会到了支教真正的伟大与独特。

支教的第一天,我们的团队中就发生了一点意外。

由于最后一位到住处的队员玲玲不认识路,队长许震中向村民借了辆电动三轮车去接玲玲。

结果由于避闪迎面驶来的车辆加之乡村道路颠簸连车带人翻进了河里。

闻讯的队员们与村民及时赶来,村民们首先询问的不是车,而是队长有没有受伤。

附近热心的村民叫来了拖车,大家积极帮忙将三轮车拉出。

因祸得福,并不熟悉的队员们由于这件事更加相互了解。

当天晚上,大家围坐在一起分配每人的任务,总结一天的得失。

自然“三轮车”事件成为大家吐槽最多的话题。

这件事在刚开始就为我们敲响了警钟,安全问题非常重要!随后第二天上课的队员们开始了备课……作为支教团队中的一员,我主要教学外语和体育两门学科。

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孩子是祖国的花朵,祖国的未来,祖国美好的希望!下面是*****整理的关于2018年大学生支教社会实践范文,阅读!
1、对于旅游开发,政府所采取的一些政策如禁养家禽,禁止圈地盖房等,对于大部分的农民们来说不能接受,甚至出现反对意见。

2、在一些政府补贴如禁养家禽的补贴,用电补贴,安置房补贴等,对于旅游景区的缓冲地区往往不足,然而群众要接受旅游景区核心地区同样的禁令又拿不到同等的补贴,因此不满情绪也比较多。

3、更有居民认为没有得到补贴,是因为上级的克扣,没有发放下来,只有那些有权利的人才能得到利益。

(监督和控制问题)
4、在我们对一些小摊贩的采访中,他们表示由于景区的开发,周围的物价上涨的较快,然而他们的生意利润较低,所以挣不到什么钱,因此认为景区的开发对他们的生活并没有太多好的影响。

5、在我们对当地一位老爷爷的采访中,他表示现在的环境远不如以前了,虽然政府有采取政策对环境的保护,可是山上的许多的野生植被已经减少的太多了。

6、在对管委会的采访中,我们知道旅游局对当地的旅游是有与企业所进行的合作的,用企业的运营管理模式来对待旅游开发,在一些大型的经济建设和基础建设确实有着很好的发展,然而在群众眼中,会觉得利益被他人所占领。

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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==大学生支教暑假社会实践报告范文(2018)又是一个学期的学习生活完毕了,我迎来了大学来的第二个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,也为了对所学的学问、所培育的才能作一个检验,所以作为一名英语专业学生的我在当初看到支教实训的宣传单时,简直没有犹疑的就报名注册了,怀着忐忑不安,同时冲动无比的心情来到了清江镇,也就是此次活动的教学目的地,在有点紊乱有点冲动有点无法有点着急的漫长等候时间后,我入住于一户三水镇的人家,学生是一名刚刚完毕初一的14岁女学生,于是乎,开端了长达一个月的教学……以快的速度理解学生的状况,并以施教,总的来说,分离学生的自述和作业的检查来看,英语科目是最最单薄的一科,说的严重一点来说能够是乌七八糟,看到她的作业之后我只要这一个想法,其次是数学,有些中央比拟弱,于是,我的教学任务就重点放在英语和数学方面了,特别是英语,成了每日必学科目以及最耗时科目。

关于家教有过一些许经历,特别本人又是英语专业的学生,所以很分明要想在一个月时间疾速进步英语到达该年级的高程度不是很简单的事,只能从最根本最简单的背诵开端…因而,我给她订了一个方案:每天对她课本上的单词停止听写,每次听写两个单元。

刚开端的时分,她的听写方面并不怎样理想,能够说是每天花了大量的时间来记忆单词,但效果却不显著,便每天抽了上午的些许时间停止引导她经过发音来记忆单词,融会贯通不容易,更容易忘,发音记忆单词应该算是一种简单又不易忘的办法。

希望能对她有所协助,也为她以后记忆单词提供一个有效直接的办法。

在日常的教学方面制定了固定的上课时间,布置也很紧凑,除了根本的单词之外,还会每个单元依据该单元的语法,单词,短语写十个句子,让学生停止背诵,到达充沛控制该单元的学问点,并且灵敏运用该单元的言语学问点等。

通常下午会停止标题解说,把上午所学所背所理解的运用到练习中,而不是只会背,要懂得运用。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==201X暑期社会实践报告支教范文下面是整理的2篇关于暑期社会实践报告支教范文,欢迎阅读!支教首日——按耐不住的激动x月23日清晨,我跟随艺术传媒系志愿者团队一起走进了平遥。

踏上了一场别样的“旅途”。

坐在去往平遥特教学校的火车上,按耐不住的是心中的激动,我很期待这为期7天的支教生活,在短暂的一个小时后,我们来到了这个目的地——平遥特教中心。

一下车,我便被特教学校师生的热情所感染,真挚的眼神,真诚的话语,让这个不一样的旅途变的格外的神秘,我很期待,在这个爱的海洋里,我会怎样的度过七天的生活?住在这个千年古城里和这样一群有爱有心的人在一起,会有怎样的故事发生?下午,便开始了我们的支教,第一次站在讲台上讲课的我,很激动!在记忆中,教师的职业我一直都很崇拜,如今我也站在讲台上,不一样的是面对这样的一群孩子。

特教中心的孩子们很活泼,也很乖巧,每个都很讨人喜爱。

看着这些孩子,想想命运对他们的不公。

我们的支教给他们上课、听课都变的那么有意义。

支教过程——刻骨铭心我和小雅一起教油画棒的课程。

孩子们由于天生的缺陷,不能用语言来表达他们的想法,所以对画中的世界极为喜爱。

看到我们的到来他们很开心,总会支支吾吾的说些什么,我们虽然不能完全领会到他们想说些什么,但是我们从他们纯真的眼神里,看到的是他们对知识的渴望,对美术的好奇。

也许没有见到他们的时候,支教只是一种公益的行为,而看到这些孩子们,这不在是一场普通的支教,这是一场梦想的开拓,顿时心中的压力好大好大!还记得在上第二堂油画课时,有一个小孩,我印象很深,别的小朋友的天空是蓝色的,而他的天空却是彩色的,这个孩子个子不是很高,平时也不说话,只是乖乖的呆在角落里。

看到这幅画的时候,我坚信身体的缺陷并没有阻碍他们童年的色彩。

支教的日子很规律,每天早上7点起床,八点半上课,同学们都被这里的孩子所感染,都纷纷的省吃俭用,为的就是可以给孩子们多买一个油画棒。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==2018暑期支教社会实践报告5000字意外的惊喜大一在华园大道看到甘肃支教在招募志愿者的时候就想报名了,无奈与军训的时间冲突,于是今年一看到就立马报名参加了。

最初也许是出于对志愿者的一种崇拜,但更多的想体验艰苦的生活,锻炼和磨砺自己,还有因为自己身边就有很多这样的例子(很多同学,很聪明,但却都早早地离开了校园,并不是他们比别人笨,而是观念和环境的影响,教育在我们西北不被重视),所以想做些什么。

在经过3层的面试与考核后,我成为了支教团的一员,这对我来说是个意外的结果。

大多数的队友都是在学院或学校的部门担任职位或者多才多艺,都非常的有实力,而我什么都没有。

虽然有些意外,但我非常珍惜这次难得的机会,我相信,我的爱心,用心,一定可以做的很好的!前期的准备备课、宣传、募捐、拉赞助、一帮一,事情一件一件的进行着。

虽然募捐只有短短的五天,但作为募捐组的成员,我深深的知道其中的繁琐。

多次小组开会制定出来的策划书,被老师退回,修了又修,改了又改;做募捐箱、宣传单、海报,安排值班等等,我们一直用心的对待,用心的完成。

虽然忙碌,但是大家很有信心,希望通过我们的努力,能让更多的人献出自己的爱心,让远在积石山的孩子收获更多的温暖与希望。

募捐过程中,大家不知疲倦的一遍遍穿梭在华园大道,各个楼栋,各个小学。

每一张宣传单,每一次微笑,让我们学会了承担责任和爱,因为让孩子们感受到爱的力量使我们的责任,大家对孩子们的爱心让我们感动,谢谢你们,好心人!在前期最主要的工作就是备课,我一直在茫然,仅仅二十多天的支教时间,我到底能教会他们什么?心里虽然很明白,我们的目的是让大山里的孩子们感受他们在这所不能学到的东西,让他们知道知识可以改变命运,自己带给他们的不光是书本上的知识,而且这么短的时间里也教不了多少,但还是大量的搜资料,各个年级,各版本都研究,写大纲,花了很多心思和时间,准备了很久,很多。

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2018最新大学生支教社会实践报告范文_社会实践报告随着史上最长寒假的到来,由校团委主办的寒假实践活动也正如火如荼的展开。

为响应校团委的号召,增强大学生的社会实践能力,度过更加有意义的寒假,由范苏月老师指导,宋曼丽为队长,高章成、万瑞阳、刘恒烁、邹子迈、李京xx人为队员的大连理工大学化工与环境生命学部赴安徽省芜湖市中学生爱法守法雏鹰团队成立。

从一月十九日起到一月三十日,雏鹰团队在安徽师范大学附属中学开展了以“读书明理,普法医愚,守法律己,和谐添彩”为主题的一系列活动,意在帮助法制意识薄弱的中学生们增强法制意识,提高法制观念。

此次实践活动获得了附中同学们的热烈欢迎。

中学生是未成年人的重要组成部分,更是祖国的未来和民族的希望,中学生只有懂得如何运用法律的武器,才能在现实生活中保护自己的合法权益不受侵害。

中学生法律意识的强弱,法律素质的高低,直接关系到我国民主法制建设进程,关系到“依法治国”方略的实现,也关系到三个文明建设能否协调稳步进行。

所以为全面切实开展青少年法制宣传教育周活动,我们团队细心制定了活动方案,明确了工作任务,落实了工作责任和措施,确保了这次活动的顺利开展。

队长宋曼丽在活动之前已与附中实践活动负责人白凌志老师商讨了各项活动的具体展开事宜,并根据实际情况作出了调整。

活动第一天,一月十九日上午8点,我们队伍准时到达安徽师范大学附属中学,进行实践活动。

第一项活动——进行问卷调查,。

一共五组调查问卷,每组60张,分发给六个班级进行填写,粗略了解一些同学们的法律知识。

发放之前已向该班级班主任取得许可。

之后在大课间进行活动第二项——发表国旗下讲话。

在周一例行的升国旗仪式之后由队长宋曼丽向全校同学演讲以“守法律己和谐添彩”为主题的国旗下讲话。

下午一点至两点进行了活动第三项——千人千手共签名。

向路过的同学们介绍我们的活动,并邀请他们在印有此次活动主题的长条幅上签名。

实践方负责人白老师和其他几位老师以及保卫处也都参与了我们的签名活动。

2018大学生支教实践报告三篇范文

2018大学生支教实践报告三篇范文大学生支教实践报告范文暑假期间,为了支援边远山区,xx团队在xx市xx 县xx小学进行了15天的支教活动。

这次活动的主要内容是了解、交流学生平时学习情况,到学生的家里走访,和家长面对面的交流,了解学生基本家庭情况对学生的上学压力、困难等。

支教队长感言从20xx年xx月4号到xx月19号,我们15名队员在xx市xx县xx小学进行了15天的支教活动。

这次活动有成功之处也有不足之处,主要体现在以下几个方面。

首先,从团队队员管理角度来说,通过15天的朝夕相处,一起生活、上课、家访,大家的认识及感情进一步加深,成为了更好的合作伙伴们。

但是这次的队员管理也有两点不足:一是除了日常工作/生活之外,缺少了一些团队集体的放松的活动或游戏来进一步加深和巩固团队的凝聚力;二是有些队员的严格的管理条例或制度,没有从始至终大力严格执行,而是碍于一些特殊情况延缓或放松了;这主要体现在两个方面:每晚的开会制度实行为要事会议制度----即有必要事情才开会;教室办公室的一些严格的约束放松了,没有做到让所有队员下课都到各自的班上或操场陪孩子一起,出现少部分队员下课在办公室扎堆现象。

其次,从教学角度来说,从第一天开营仪式后的正副班主任的见面认识与副科(趣味科目:音乐、美术、手工等)老师上课及交流,班主任、副班主任与学生的设置以及各年级主科科目(语文、数学)试上课与了解、调整以后上课难易度及进程到学校卫生的管理再到放学后的专门队员负责校门开放及留滞学生处理等,这些方面比较成功,2、3天便进入正轨。

但不足之处有两点:1.有些班主任到后期对这个班级的关注度有所降低;2.下课办公室学生借阅学习体育用品特别是图书没有掌控好。

虽然要求学生排队进行借阅,但由于有时人员众多、学生使用体育用品不够爱惜、后期有些队员的倦怠感的这些原因,有时会出现借记混乱的情况。

再次,对当地老师、村民交流方面也存在优劣。

对当地老师,从开营到期中活动到闭营仪式,以及中途和老师关于教学及生活方面的交流及改进是做到位的。

2018年支教社会实践报告

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社会实践,就是看看社会实际情况,以自己想的不一样的,社会上需要有能力生存。下面是*****整理的关于2018高中生最新暑假支教社会实践报告,阅读参考! 2018支教社会实践报告 登上返回xx的中巴车,我回头望了望一大早赶了几里山路来送行的学生,看着那些眼眶湿润的孩子们,谁也不说话,整齐地站成一排,投来一种不舍与难过的眼神目送我们驶出这条颠簸的山路。捧着学生离别前送我的鲜花,我微笑着向他们挥手作别,只想把微笑当作离别的祝福。但此时,我的内心又是何其的不舍,舍不得这群单纯可爱的山里孩子,只希望我的孩子们能好好成长,等过些年我一定要再回来看看他们。 携手共进,共同成长 回顾自己着在贵州实践的点点滴滴,这半个月的难忘经历不仅赐予我一辈子受用的收获,也给我的心灵带来触动。其实,我一开始就明白,我们这些大学生来支教,并不能给山里的孩子带来多大的改变。我们实践的时间只有短短的半个月,而所能传授给学生的知识也极为有限。但通过这十二天的教学和接触,学生在我们的不懈努力下取得的进步也是可见的。很多学生从内向孤僻变得活泼开朗,从上课不敢回答问题到积极踊跃地举手发言,从对外面的世界一无所知,到最后了解百科,还有的学生从没有自己的人生理想到立志成为对祖国做贡献的人,更有的学生连唱国歌都不会,到后来却变成小小的爱国主义少年,正是孩子们这种渴望走出大山的欲望在不断地激励他们努力学习。 而我们这群在大学里接受理论学习的青年,来到边远地区吃苦实践并不断在实践中锻炼自己,使自己受益匪浅。从刚开始来到这里的不习惯,到最后的的舍不得离开;从第一次讲课略有些紧张,到后来嫌一节课的时间太短而不够讲;从一开始去家访时走不惯山路,到后来的轻松自如,我的每一天都在不断地适应,每一天都在进步。除此之外,我不仅收获了与队友之间同甘共苦的兄弟姐妹情,收获了一份纯洁的师生情,更收获了一种不畏艰苦、吃苦耐劳的精神。我第一次如此深刻地体会到,作为大学生应该承担的一份社会责任,为祖国贡献一份力量。 全力以赴做准备 通过紧张的招募面试,我幸运地成为去贵州支教的一员。为了此次暑期实践的开展顺利,爱心社队友相互协作分工、互帮互助,在前期就建立了深厚的感情。不仅如此,暑期实践的准备工作也做得很充足,有条不紊地完成了前期任务。 六月份的毕业跳蚤市场上多了我们忙碌的身影,大家挤出考试复习的时间,穿梭在梧桐路和爱心社仓库之间搬运捐赠物资,顶着炎炎烈日进行义捐义卖。通过三天的努力,我们筹集了六百多元的爱心义款,并将它全部用来买带去给孩子们的文体用品。然而,课程准备也是我们的最重要的前期工作之一。要在六月份紧张的考试复习之余准备半个月的教学课程,我每天自习后就去图书馆搜集适合带去给那里孩子的百科知识,世界地理知识等,精心的准备只想给孩子们带去更多的知识和乐趣。六月初,我们就开始了每晚3000米的体能训练,目的在于增强队员的身体素质,磨练队员坚韧的毅力。起初3000米的跑程对平时不锻炼的队员来说并非容易,但是从来没有人偷懒、没有人叫苦。在坚持了一段时间之后,大家都能轻松地跑下全程,这对我们支教期间每天走几里山路去家访有了很大的体能帮助。在队员的相互鼓励和相互督促下,体能训练一直坚持到去贵州的前一天晚上。 调整适应,潜心教学 x月6日抵达大水乡,我们开始了为期半个月暑期实践。然而,在大水乡实践的居住环境、教学条件比我想象中的艰苦。居住条件极为简陋,我们在校长家堆放饲料的杂屋里自己动手搭上不足四米的木板,八个人就挤在这张通铺上。然而,潮湿的环境和肆虐的蚊虫让不少队友的皮肤布满了红色的疙瘩。后面一段时间,不少队友生病了,带来的药已全部吃完,我们也只能拖着等它自然好。当地用水困难,我们十人的到来更是加重了附近的用水负担,为了节约用水,一盆洗脸水我们十名队友就共着洗,而实践的半个月谁也不忍心用紧缺的水洗澡。每天上课回来,我们自己做饭,没有其他菜就只好到山上挖土豆吃,土豆不够吃就用白糖下饭。尽管条件很艰苦,但是我们从不抱怨,只把心思放到教学上,因为我们明白“吃些苦不算什么,把教学搞好,让学生有所收获,这才是最重要的。” 2018支教社会实践报告 20xx年7月19日,xx大学xx协会一行18人从沈阳沈北新区出发前往沈阳市康平县郝官镇齐屯村进行为期7天的爱心支教活动。在此期间,我们与村里的孩子们朝夕相处,友爱互助,建立了深厚的情谊。我们不仅感受到了孩子们的活力和可爱,还深切地体会到孩子们强烈的求知欲望和对美好未来的渴望,我们也认识到爱心和责任所赋予我们的意义。下面我对整个团队的支教活动进行如下总结: 本次爱心支教活动是我们这个团队社会服务实践中的核心部分,包括三个部分:课程辅导、公开课和文娱体活动。 (1)课程辅导:面向小学到初中不同年龄阶段不同学习情况的30多名孩子进行教科书辅导,辅导范围为语文、数学、英语这三门科目。根据孩子们的复杂情况,我们实行小组辅导制,即:把孩子们按年级分组,同一个年级的分为一组,然后由我们队员分别辅导,这样提高了对孩子们辅导课程的效率和质量。 (2)公开课:面向大多数辅导的孩子,开设心理辅导、健康知识、音乐学习、读书交流、百科知识这五门公开课,让孩子们在学习课本知识的同时,拓宽视野,开发思维,掌握更多课外知识。 (3)文娱体活动:本次支教活动除了课程辅导和公开课以外,还利用课余时间开展文娱体活动,我们组织了乡村运动会,带领孩子们参加包括跳大绳、摇小绳、踢毽子、扔沙包、跳橡皮筋、50米跑等活动,增强孩子们身体素质,丰富他们的课外生活,帮助他们健康成长。 以上是我对本次爱心支教活动的简单介绍,通过本次支教活动,不仅锻炼了队员们自身的文化素质,而且增强了队员们的社会责任感和使命感,我认为本次活动的意义有以下两个方面: (1)通过我们全体队员的努力,给孩子们带去知识和快乐。短短七天,孩子们和我们队员建立了深厚的友谊,相亲相爱一家人,我们也被他们的天真无邪和欢声笑语所感染,所打动。孩子们在我们这里了解到大山外面的世界,增强了他们的求知欲和上进心,而我们也感动于他们的淳朴善良。 (2)我们队员在支教过程中,重新学习和巩固了基础知识,这也是对队员们文化素质的一次考验和锻炼,让队员们重新检验自己,认识自己,提高自己;我们参加支教,也成为了一名“老师”,这不仅增强了我们的责任感,锻炼了能力,包括与孩子的沟通能力、与家长的交流能力、传达知识能力、讲解能力和语言表达能力等,而且让我们切身体会到“老师“这个职业的不易和伟大,深刻理解了“师者,传道授惑解业也”这句千古名言,更加珍惜我们和自己老师的师生情谊, 通过本次支教活动,我们整个支教队都受益匪浅,但我们的支教活动不可避免地存在一些问题。 (1)课程辅导方面:由于孩子们进入辅导班的时间不同,导致同一年级的进度不同,这就需要不同的队员来辅导,使得辅导的队员有时出现人手不足的情况,影响孩子们的学习,要解决之一问题,需要在前期做好宣传工作,尽量统一孩子们参加辅导班的时间和进度。 (2)公开课方面:下乡之前准备公开课的时候力求面向所有孩子,但是在队员讲授公开课的时候,我们发现并不是每一堂我们精心准备的公开课都能吸引孩子,所以以后的支教活动中我们应该保留所有孩子都能参与进来的公开课,比如:音乐课,百科知识,心理辅导等。 (3)除了辅导内容以外,我们的辅导方式也存在一些问题。由于我们事先没有孩子们的教材,无法进行备课,所以辅导都是即兴进行的,这样难免在辅导过程中出现失误而耽搁时间;另外,队员除了支教,还有做饭、维持纪律等工作,所以不能保证每个队员在7天里辅导一个或几个同一年级的孩子,一个孩子会面临几个“老师”的情况,这样不利于孩子对知识的掌握。 虽然我们的支教存在一些问题,整个过程或许没有那么完美,但我们每个队员在整个支教过程中都认真负责,尽自己最大的努力,为我们这次活动奉献巨大,使得支教活动顺利进行并圆满结束。相信我们的努力会不断解决这些问题,相信我们的队员会越来越成熟,相信我们没有最好,只有更好,不断追求卓越,崇尚一流,不断完善我们的支教!

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2018年暑期社会实践报告格式——支教行支教如果没有亲身去体验都不知道是什么感受,下面是*****整理的关于暑期社会实践报告格式范文,阅读!暑期社会实践——支教行7月10号,我出发了,目的地是云南省文山市者腊乡阿冇小学,首站来到北京西站,怀揣着去我的dream,怀揣着中国梦。

没有想象中的简单和枯燥,一开始我们就做了四十多个小时的车来到执教目的地,一路的欢声笑语,嬉闹是度过这段时间最美好的记忆,我很忐忑的不知道我的课程--趣味数学能否可以适合他们,能否让他们对数学产生兴趣,能否对他们本身的课程不产生影响。

虽然我做了很多,但是我还是在忐忑,路上的笑语是我暂时忘记的良剂。

7月13号,周六。

我们到达了阿冇小学,这个小学就是三个篮球场全场那么大小,其中一间还在上课的教室,三间土砖瓦做的很乱很脏的教室附带上许多大小不一不平整的桌子和椅子,一个水泥操场一个旗杆,一个厨房两间办公室还有一个茅坑,构成了我们的阿冇小学。

把布满灰尘的桌子和长凳子洗干净,去除蜘蛛网,有把教室重新布置后,发现如队长所说的那样--我们不像是去支教的像是去建校的,我们把学校重新翻新了一遍。

这一天,我们很忙,村长的喇叭是我们最有用的招生工具,招生我们是自愿原则,我们支教的时间很恰当,当地这个时候农闲。

来了好多爷爷奶奶,他们给自己的孙子孙女参加我们的支教活动--维渡夏令营。

当天我们腾出了三间教室,按照年龄分了三个层次,高级班,中级班和初级班。

两个办公室被我们改成了男女宿舍,我们睡的床架由桌子构建的。

被子是由当地微光公益借给我们的很新很干净,而且还派了一个叫俊哥的帅小伙帮助我们,我一直很感谢这个组织。

晚饭结束后,我们开了一个会,一直到十一点多才结束,回到宿舍躺下就睡着了,我想我的dream应该快要实现了。

7月14号,周日。

今天轮到我们小组做饭,队伍分成五个小组,每个小组两到三个人员安排,循环做饭,早中晚三餐负责。

早晨六点多就起来了,开始做饭了,早餐我们做粥。

中午十点多就开始准备午饭了,煮的是大锅饭,烧的是柴,做饭我们小组总共做了四次。

很不幸的我切土豆丝时手伤了一刀,砍柴时手也砍到了。

受伤的我,瞬时好多事都帮不上了,特别是洗碗,一个团队的所有碗筷,先筷子然后洗碗。

生活总是这样不逼自己一把,永远不知道自己能做的事有那么多。

支教的结束,我们队的所有成员也或多或少的会做饭了,我们成长了,意料之外的事。

7月15号,周一。

升旗仪式,队里的龙哥爬上旗杆的顶端将绳子挂上的一刻,感觉我们支教的事已经开始了,班级队伍,升旗。

一切都是那么神圣庄严。

当天砚山县记者也来了,对我们的支教进行了相关的报道。

后来的某天当我们知道我们上了电视台的时候,我们是有多么的开心。

我想我要做到我的最好。

我们的课程不会影响他们正常的教程,我的是趣味数学,总得来说,我没有涉及课本上的内容,上课的内容是第一节:猜字谜数字游戏,数学的数字和语文,比如7/8(猜一个成语)答案是七上八下。

很简单,我希望他们从中找到欢乐,找到学习数学的兴趣。

第二节:回顾上节课的以及分水果的游戏,类似于脑筋急转弯,但是它是有很多答案的,比如七个苹果八个同学怎么分的问题,也可以回顾有关分数的概念。

第三节:有关实际问题,一些算法,要求他们懂得,我们列的算法必须知道为什么列,必须知道知道为什么,保持清醒的头脑。

第四节:是有关一些数学的游戏,比如:数独九宫格游戏。

第五节:是我的学数学的兴趣其中包括自己因为喜欢数学老师产生对数学的兴趣等。

总共上的课不是很多,每个班也就五六节,小班侧重认识数字,中班和大班都可以教,我很开心,希望他们有所收获。

支教过程也就我也就是这样安排的,结果我带了很多资料去,没有用到,科学用具都发出去了。

不过我想他们能接收这些我也满意了。

7月18号,周四。

这一天我们村子的集会,来上学的同学少了许多。

我们的村子,是在一个山上面,四周围绕着梯田,是一个壮族小村,整个者腊乡有六七十个这样的村子,生活很原始,家家都有狗,狗是用来防止牛被偷了,家家户户也就有一到两头牛了,到镇上有一条水泥呢,这条水泥路是花费30万建造而成的,他们用牛来拉东西,路上几步就能看到牛粪,我编了一句话让大伙过的更好些就是说:闻牛粪的味道可以利于身体抵抗癌症,接受的抗原比其他人多。

当时也就开始大口大口的吸进牛粪的味道也无所谓。

不过那边的空气肯定要比北京的好很多,晚上可以看到银河,星空特别美丽,感觉自己伸手就能触到,北京没有,污染很严重。

回到北京,看到的都是雾霭的天空,连云朵都看不见。

7月19号,周五。

上完一天的课后,我们去了另外一个县城去参加当地的彝族火把节。

主题是:中国梦,彝乡情。

吃了彝族的特色菜,看了彝族的舞蹈和民族服饰,彝族爷爷也送了一个吊坠挂饰给我特别漂亮,是吉祥如意的象征,我很开心。

最后我们参加了围着火把堆跳舞,二步弦到四步弦,我们离火把越来越近,自己感觉是滚热滚热的,不过我们特别开心,我们大吼,我们留着汗水,为这个民族欢唱。

少数民族分布在比较偏远的地方,他们有自己的文化和风俗,我喜欢这些,也同样希望可以保留下来永远长存。

7月21号,周日。

今天我们去一个微光公益的学生李清家里参观。

他们家好远,我们走了一个多小时的山路,翻过几座大山来到她家,她家住在半山腰上,下面有个水塘,李清爷爷告诉我昨晚有人把水塘的水放了,鱼被收了,本来打算今天你们来的时候一起去捉鱼的,我表示很可惜,同时对那个偷鱼的表示愤怒。

她家里只有三面墙,另外一面是用塑料纸盖上的,她妈妈是缅甸的,爷爷告诉我,因为没有蛇和耗子她妈妈不适应这里,也就逃回家了。

她爸爸离家出走,去上海打工,在上海重组了家庭,也就没有回来过,剩下的只有她和她的爷爷奶奶,他们很和蔼,对我们很。

我到她家过了一小会就去钓鱼了,当天我钓到了三四条,好几寸的大鱼。

我想这样的生活也就是自给自足,他们很厉害,自己能否可以做到了,午饭在她们家吃的,有他们的特色,生态自然。

爷爷聊了很多,他让我们在这里安心的支教这个地方很安全,很好。

看着他水灵灵的眼睛,我好想叫他一声爷爷。

可惜的是我没有见过我爷爷,奶奶也在我初中的时候离我而去,我爱他们。

晚上回到支教的小学,就听说有个队友丹丹她感冒了,发烧到40.5度,没有办法,一辆车也就只能装那么多,否则会很挤的,我也就没有去,这也使得我很大的歉意。

没有办法,队长也送她去了,我们就立刻去安排了明天的趣味运动会,就是第二天对支教小朋友的事。

7月22号,周一。

升国旗,然后接下来的是给当地学生举办的趣味运动会。

我能说的只是和我在大学的趣味运动会差不多,不过欢笑的笑声和喜乐声和大学不一样。

我安排了七个项目,高级班和中级班各3个,初级班一个项目:分五子棋黑白。

运动会很圆满的完成了任务,但我回到教室问大家开不开心,他们都说很开心,我很欣慰,我感觉自己为他们做了一些什么,我希望他们快乐开心,这样一直下去,同样的希望他们和我们的关系可以越来越近一些。

我第一次感动于他们的欢乐中,很美好。

7月23号,周二。

这是我们支教的一个活动--家访。

这一次我主动去了高级班的一个同学--何李梅家里。

我的第一个家访,家里只有父母还有三个孩子,大哥和两个妹妹,何李梅是姐姐,进家门口让我最害怕的是几条狗,进去后看到了牛棚,到了她家的客厅,不大不过很干净。

他爸爸叫他们给我拿了凳子和一些自己热的瓜子和花生。

啃着瓜子也就开始和他们交谈起来了,去家访的是三个人小分队,还有两个女生,我们就是去了解,当地的文化,当地的教育程度等等。

他们都是壮族的,文化已经被汉化的很严重,自己独有的文化越来越少,老年人和小孩在家里,导致了当地的文化传承中断。

他们因为孩子在家不太方便所以留在家里没有出去打工,生活简单,现在是农闲的时候。

家访多次后我了解到,这边的孩子大部分都是留守孩,孩子的教育程度主要来自于爷爷奶奶和学校,而学校给的教育无法弥补家庭的教育。

也就导致了这边的观念是爷爷奶奶负责吃住就行了,孩子的教育一般都初中结束一生的教育也结束了。

初中毕业后就去打工。

打工回来结婚生孩子,然后再去打工挣钱盖房子,盖完后也就回家,忙碌的生活接下来的生活。

这里的生活都是这样过的,他们习惯了这样。

教育资源短缺,教育匮乏。

说的是壮族语言。

有些父母在外面打工也把小孩子带了出去在外面上学同时也来我们支教的地方上学,对比很清晰他们与就在当地上学的小孩教育程度相差很大,这里的孩子他们上课没有在外面上过课的孩子积极主动以及基础要相差很远很远,但是他们对知识的渴望程度确实极高的。

七八岁开始接受学前教育,不会写自己的名字这样的学生很多,只会说不会写。

另外一方面我们去的乡是一个三七之乡,以种三七而闻名。

三七是一种药材成本很高,不过在当地能够种的很好,他们的收入有些来自于这里,不过大部分是来自于玉米和水稻等一些农作物。

晚上我们会去捉龙虾,后来了解到这是一种物种入侵,当地繁殖的特别快,不过肉很鲜美,我们吃到了村长家给我们做的。

第二个礼拜,队伍出现了人员的换变。

有队员发烧然后回家的,有很多队员被蚊虫叮咬的过敏,全身起疱疹,有队员因为其他原因离队的,我很庆幸自己当时坚持留到了最后。

我们是一个团队,我们都是自愿的可以随时离开,没有强留,这是有一次一个学生问我老师您们是不是被逼来支教的啊我的回答。

我很开心我们最后凝聚了在一起,没有彼此,只有孩子,我们要对的起孩子,对她们希望有一定的影响。

我们欢歌,我们笑语,我们一起度过了没有洁癖的日子,记得看见苍蝇飞进蛋汤里时,大家还可以装作没看见的大口大口喝汤,我们总结出了一句话:只要东西吃不死,我们就敢吃;只要地方睡不死,我们就敢睡。

有肉有蛋的生活都是奢侈。

每天做饭各种处理学生事件累到半死,辛亏那时有你们一路相伴。

团队就是这样我们是一体的,因为我们目标都是一样的。

7月28日,周日。

这是我们最疯狂的一天,为了看日出我们三四点就爬起来了,坐在越野车的后备箱淋着雨,在高速路上行走,几座山之后是雨天,几座山之后是晴天,见证了云南天气的百变。

最后没有看成日出,却去了国家级景区普者黑。

普者黑很美尤其是我们在雨中去观望它,在后备箱淋着雨歌唱,为我们的青春歌唱,疯狂,致我们不朽的青春。

云南的美景美不胜收,普者黑很漂亮,作为旅游大省,世界旅游的胜地值得我们去一趟,目睹大自然的巧工。

中国梦--旅游。

7月31日,周三,举办了棋王争霸赛。

给当地小朋友们丰富了生活。

开动大脑给他们带来乐趣,我们也很开心。

8月2号,周五。

这是我们支教地最后一天。

昨晚当地壮族朋友给我们表演了欢送晚会,十分好看,对我们做的歌曲和赞词,我们非常感动,谢谢你们。

这一天我们给我们支教的小朋友们办了文艺汇演。

有舞蹈,有手语,有朗诵,有街舞,有合唱。

我们载歌载舞,把支教的部分成果展示出来。

最后我们都留下不舍的泪水,他们不想我们离开,我们不想离开。

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