17年二中第六届校园艺术节活动方案
中学校园文化艺术节活动方案2017
扎兰屯市第六中学校园艺术节活动方案一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。
同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
二、活动宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、活动主题：“沐浴阳光梦想飞扬”四、活动时间：2017年11月五、成立组织机构成立“第六中学校园文化艺术节领导小组”，具体指导本次活动的开展和评选。
（一）领导小组成员如下:组长：刘英华副组长：于艳霞朱文东江慧成员：蒋伟成高春华王潇王颖（二）成立职能组宣传组：江慧负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。
音响设备组负责人：刘春兴负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。
摄影摄像组：马志超负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。
五、组织实施第一阶段：发动准备阶段（9月份）。
各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；第二阶段：组织实施阶段（10月份）。
在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；第三阶段：总结汇报阶段（11月份）。
本届艺术节将根据具体情况对个人和班级的优秀节目进行汇报演出。
七、奖项设置整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖。
八、活动要求：1.人人参与，班级为主。
实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2.充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围。
3.充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。
4.充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩，鼓励师生同台。
二中文化艺术节方案
二中文化艺术节方案一、活动背景二中一直以来注重学生的全面发展，积极推动学生艺术素养的提升。
为了促进学生对中华传统文化的了解和传承，提高学生的艺术鉴赏能力和创作能力，同时增强班级凝聚力，特举办本次文化艺术节活动。
二、活动目标1. 提高学生对中华传统文化的认识和理解。
2. 培养学生的艺术鉴赏能力和创作能力。
3. 让学生感受到团队的力量，增强班级凝聚力。
三、活动时间本次文化艺术节活动将于XX年XX月XX日举行，活动时间为一个下午。
四、活动内容1. 主题演讲邀请专家学者对中华传统文化进行主题演讲，让学生了解中华传统文化的丰富内涵和重要价值。
2. 中国书法展览组织书法爱好者展示自己的作品，学生们可以欣赏各种书法作品，并且有机会参与书法教学，提高自己的书法水平。
3. 中国绘画展览组织绘画爱好者展示自己的作品，学生们可以欣赏各种绘画作品，了解中国绘画的发展历程和独特之处。
4. 传统音乐演出邀请专业音乐家进行传统音乐的演出，让学生们感受古老音乐的魅力，并加强对传统音乐的欣赏能力。
5. 传统舞蹈表演组织学生们学习和表演传统舞蹈，展示他们的舞台才艺，并且通过学习舞蹈，了解中国传统文化的一部分。
6. 传统手工艺品制作开设手工艺品制作的工作坊，学生们可以亲手制作传统手工艺品，体验传统工艺的魅力，并锻炼手工技能。
7. 民俗文化展示组织学生们展示各地的民俗文化，可以展示各地特色风情，例如各地的传统服饰、节日习俗等。
8. 中华美食品尝组织学生们品尝中华美食，体验中华传统饮食文化，并了解不同地域的特色美食。
9. 班级综合展示每个班级可以展示自己在本次文化艺术节上的成果，例如班级创作的艺术品、表演节目等，增加班级凝聚力。
五、活动方案实施1. 确定活动时间和地点。
2. 邀请专家学者和艺术家参与活动，并提前安排他们的演讲和表演时间。
3. 组织学生参与各项活动，包括展览、表演、制作等。
4. 在活动现场设置展览区、演出区、制作区等不同区域，确保活动的顺利进行。
2017年校园艺术节方案
祁阳县第四中学
2017年校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让师生有一个展示自我的平台，充分展示我校素质教育的成果，特举办2017年校园文化艺术节。
本次艺术节活动以“建和谐校园、展青春魅力、创活力新四中”为主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代师生风采，突出校园文化特色。
二、组织机构：
组长：李铁牛
副组长：赖广州副、陈理明
成员：何双桥、曾雄、周光清、唐少勇、刘卫、刘志、艺术组教师、班主任策划：刘志
三、艺术节项目：
（一）元旦文艺汇演（团委、政教、艺术组负责）
1.报名办法及时间：由团委另行确定；
2.参赛要求：由团委另行确定；
3.预选时间及地点：由团委另行确定；
4.决赛时间及地点：由团委另行确定。
（二）书法作品展评（教科室、艺术组负责）
1.参赛要求：
①每个班级择优上报至少二幅作品，多者不限；
②作品以楷书、行书为主，统一用碳素墨水书写；
2.各班参展作品于元月4日（星期四）前交给教科室。
（三）美术作品展评（教科室、艺术组负责）
1.参赛要求：
①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可；
②每个班级择优上报至少二幅作品，多者不限。
2.各班参展作品于元月4日（星期四）前交给教科室。
（四）教职工书画作品展
欢迎全校教职工积极参与文化艺术节活动，将参展作品于元月4日（星期四）前交给教科室。
四、评奖方式
1.以三项奖次得分之和分年级(初中部同高三)评出一、二、三等奖。
2.每项活动获奖计分标准
祁阳四中
2017/12/14。
中学艺术节活动方案（合集15篇）
中学艺术节活动方案中学艺术节活动方案(合集15篇)为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的中学艺术节活动方案，欢迎阅读与收藏。
中学艺术节活动方案1一、活动目的：弘扬时代主旋律，倡导健康文明、积极向上的精神风貌，丰富学生的校园文体生活，给学生提供一个展示艺术才华与青春活力的舞台，培养学生的集体荣誉感和竞争意识，学校拟举办“岐山二中20xx艺术节”系列活动。
二、主办单位：汕头市岐山第二中学三、活动主题：放飞梦想，多彩岐二四、活动时间：系列活动从11月份开始陆续开展，12月29日全天举办艺术节成果展示活动。
五、活动地点：汕头市岐山第二中学校园六、系列活动安排：（一）前期活动：1、三人篮球赛2、歌唱比赛（二）当天活动上午：游园活动下午：文艺汇演（三）后续活动征文、摄影比赛，校报刊登等七、推进步骤：（一）歌唱比赛分报名、上报参赛节目、比赛（初赛和决赛）三个阶段进行。
1、报名阶段：由学校通知，班主任在班上宣传；每班报送1—2个曲目，可独唱、小组唱（只限本班学生组合）两种形式。
内容健康活泼，积极向上。
自备伴奏音乐，演唱时间3 —5分钟。
2、上报参赛节目阶段：班级报名表汇总于级长，并于11月20日（第十三周周一）将年级汇总表上交至李佳俐老师。
3、比赛时间：十二月上中旬4、奖项设置及评选标准（1）奖项设置：分设一、二、三等奖和优秀奖若干名。
（2）评选标准：总分100分制；综合印象30分（参赛选手的形象和服装）；音乐素养30分（参赛选手的音准）；艺术表现40分（参赛选手的节奏感20分，台风20分）。
（二）文艺汇演分报名、上报演出节目、节目筛选、演出四个阶段进行。
1、报名阶段：由学校通知，班主任在班上宣传；每班至少报送2个不同形式的节目。
内容健康活泼，积极向上。
节目体裁——声乐（歌曲合唱、独唱、小组唱）、舞蹈（包括民族舞、现代舞、独舞）、器乐、诗歌朗诵、相声小品等艺术形式，自备伴奏音乐，演唱时间3 —5分钟，其余节目时间务必控制在8分钟内。
2017中学校园文化艺术节活动方案
2017中学校园文化艺术节活动方案
一．活动目的：以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二．活动１3周～１6周
三．活动安排：
第13周：活动准备
1、周一
2．学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。
3．本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。
六.几点说明：
1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。
2、比赛项目除集体项目外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。
3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。
4、各班在开展活动过程中，有什么先进事迹、意见和建议及时向组委会通报，使艺术节活动顺利开展，本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。
2017年高中艺术节实施方案
2017年高中艺术节实施方案篇一一.活动目的：以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二.活动时间：13周～16周三.活动安排：第13周：活动准备1、周一(11月22日)午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。
2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。
第十四周：艺术节各项活动正式开始。
四.活动项目：(一)、集体项目：1.舞台剧比赛：舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定(最好是以反映校园文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不可超过5分钟。
要求立意高，形式新，可观性强。
每个节目限时5分钟左右。
2.超级想象创新赛：比赛要求：(1)主题自定(2)根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐)(3)内容新颖，独特，有丰富的想象力(4)参赛人数不少于2人。
(5)时间在2至4分钟。
3.知识竞赛知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外，还新增了复旦大学校史。
以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。
4.校园辩论赛校园辩论比赛的辩题由学校决定。
比赛分两轮：第一轮各年级组比赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。
5.电脑作品秀以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。
可以用ppt、flash和网页等形式展示。
(二)、个人项目：1.会标设计：会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。
2.校园歌手大赛：校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。
3.舞蹈比赛舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的健美操或韵律操等。
艺术节活动实施方案（通用6篇）
艺术节活动实施方案（通用6篇）艺术节活动实施方案（通用6篇）艺术节活动实施方案1一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题和谐●创新三、活动时间20xx年3月xx日至20xx年6月1日四、活动内容1.集体项目：合唱2.个体项目：①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3．成果展示：“六一”校区举行文艺汇演。
五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立1.艺术节各类比赛设参与分与得奖分。
每参与一项艺术节比赛计参赛分10分；其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。
各项得分将计入班级团体总分。
2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导学校成立20xx年学校艺术节活动领导小组。
组长：高太成副组长：张俊丽组员：各班班主任八、注意事项1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。
未尽事宜，另行通知。
艺术节活动实施方案2为实现中小学生德、智、体全面健康发展，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。
XX县开展第六届中小学生艺术节艺术表演节目和艺术作品活动方案【模板】
附件1:**县开展第六届中小学生艺术节艺术表演节目和艺术作品活动方案一、艺术表演节目的要求艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵共5项。
（一）声乐节目表演唱：独唱、二重唱，演出时间不超5分钟，比赛前提前30分钟将音乐伴奏U盘拷贝比赛方。
合唱：合唱队人数不超过60人，钢琴伴奏1人，指挥1人（应为本校教师），每支合唱队可演唱两首作品（其中至少一首中国作品），演出时间不超过8分钟。
需提交合唱谱的电子版。
小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
（二）器乐节目合奏：乐队人数不超过70人，指挥1人（原则上应为本校教师），演出时间不超过9分钟。
小合奏或重奏：人数不超过12人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
（三）舞蹈节目群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。
（四）戏剧节目含戏曲、校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等。
人数不超过12人（含伴奏），演出时间不超过12分钟。
（五）朗诵节目作品文体不限，须使用普通话，人数不超过8人（含伴奏，学生不作道具设置，不得伴舞），演出时间不超过5分钟。
需提交朗诵文稿的电子版。
二、艺术作品的要求艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影共4项。
艺术作品均需提交400字以内的创作说明（包括作品主题简介和创作过程介绍）。
（一）绘画作品儿童画、素描、国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画，或其他画种。
尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种尺寸均不超过四开（40cm×60cm）。
（二）书法、篆刻作品书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。
（三）摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。
三、报送节目和作品的要求（一）同一个节目的参加者和同一件作品的创作者必须是同一学校或同一校外教育机构的学生。
校园艺术节暨六一活动方案(3篇)
校园艺术节暨六一活动方案（3篇）校园艺术节暨六一活动方案（精选3篇）校园艺术节暨六一活动方案篇1伴随着一年一度的`六一儿童节到来，我们又迎来了第_届田村小学校园艺术节，在这个丰富多彩的舞台上，孩子们将共同分享成长的收获。
一、活动目的：1、通过活动，给孩子搭建一个施展才艺的舞台，让每一个孩子在展示中获得自信。
2、通过爱心跳蚤市场的活动，丰富孩子的实践体验，锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。
二、活动主题：快乐收获分享爱心三、活动时间：__年6月1日上午四、活动安排：（一）少先队员入队仪式。
（二）各特长小组成果展示。
（学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出）（三）爱心跳蚤市场活动。
五、具体安排：（一）少先队入队仪式1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。
2、以级部为单位组织入队仪式。
（按照入队仪式程序，提前做好各项准备工作）（二）特长小组成果展示：1、美术小组展示：负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置（5月31号要全部布置好）。
2、综合性文艺演出：（1）每个节目负责教师要组织好节目的训练、服装、道具等准备。
（2）节目单准备：（3）主持词：（4）音响：（5）搭架舞台、舞台背景：总务处（5）照相、摄像：办公室（6）化妆：苗文静总负责，安排调度其他老师。
（7）节目上下场：（8）乐器上下场：（梁景玉老师具体安排所有男老师）（9）主持：于凤凤张浩然李昌蔚（三）爱心跳蚤市场活动：（陈杰总负责）1、准备致家长一封信，家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。
2、提前为每个班级划分场地。
3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。
4、活动结束后组织爱心募捐活动。
5、组织统计募捐情况，班级进行评价、鼓励。
（四）活动相关事宜安排：1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。
（纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等）2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。
3、六一下午学生休息半天，班主任老师通知到每位家长。
2017年校园文化艺术节活动方案
2017年校园文化艺术节活动方案一、指导思想坚持以社会主义核心价值观为导向，以学校“和雅”文化为基准，以落实《学校体育和美育提升行动计划（2017-2020年）》为契机，进一步营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，为师生搭建展示艺术才华、激发艺术创新能力的舞台，以提高师生的审美能力，促进学校美育工作发展。
二、活动主题展艺术魅力，显和雅风采。
三、参加范围除毕业年级学生外的所有师生。
四、活动分类（一）艺术表演类：声乐、器乐、舞蹈、戏剧、诵读。
（二）美术作品类：绘画、书法、篆刻、摄影。
五、项目要求（一）艺术表演类各班编排的节目内容要以社会主义核心价值观为导向，紧扣活动主题，面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择，争取在歌唱、舞蹈、器乐、戏剧（话剧、音乐剧、课本剧）、诵读等多项活动中能够至少参加其中的一项活动。
鼓励学生自主创新或参考成熟作品进行编排，每个作品时间控制在8分钟以内，舞蹈作品人数不得低于10人。
（二）美术作品类1.绘画作品类别及规格：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画或其他画种。
国画不超过四尺三开宣纸（68cm×46cm）对开，其他画种均不超过四开（40cm ×60cm），上交作品需提供作品主题、作者、班级、姓名。
2.书法、篆刻作品：软硬笔书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。
3.摄影作品：反应主题和校园生活，单张照或组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）。
六、活动范围本次艺术节活动共分为三个阶段：第一阶段（2017年4月13日至2015年5月5日）为各班确定艺术表演类节目、编排演练及美术作品创作准备阶段。
第二阶段（2016年5月8日至5月12日）为分年级组织集中展演，评选出参加全校汇演的节目。
第三阶段（2016年5月15日至5月19日）为全校艺术节目汇演及美术作品展览和总结表彰阶段。
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“如皋市第二中学第六届校园艺术节”活动方案
一、指导思想：
为进一步贯彻执行社会主义核心价值观，构建和谐校园，丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，政教处、团委紧紧围绕感恩教育，打造爱心校园，积极开展丰富多彩的艺术活动，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养。
二、活动主题：挥洒火热的青春，遨游艺术的海洋
三、活动时间：2017年11月6日—2017年11月21日
四、具体安排：
实施步骤：
第一阶段：发动准备阶段（9月29日—10月8日）全面广泛宣传和发动，鼓励广大师生积极参与艺术节的活动。
第二阶段：组织实施阶段（10月10日—10月21日）在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。
第三阶段：总结表彰阶段（10月24日—10月28日）对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状和荣誉证书。
本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立单项奖若干，并将对在艺术节组织工作出色的班级颁发“优秀组织奖”证书。
整个文化艺术节分成四大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，每次比赛按获奖情况分别积分：个人赛获奖积分分别是：一等奖积分3分，二等奖2分，三等奖1分；艺术团体比赛获奖积分分别是：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分（3人及其以上为团体）。
个人得分和团体得分最终记入11月份班务考核。
（一）音乐部分负责人：丁聪、杨小娟、隋爱兰
1．校园“十佳”歌手比赛：10月13日初赛中午12：00开始（负责：隋爱兰、周婷、顾美霞、史小慧），10月17日复赛（负责：隋爱兰、周婷、顾美霞、史小慧），中午
12：00开始地点：阶梯教室。
要求：紧扣“感恩·爱国”主题，参加比赛的歌曲必
须是感恩歌曲或爱国歌曲。
初赛时不一定要伴奏，复赛时要求自备伴奏（MP3格式）。
2．器乐表演比赛：时间：10月14日中午12：00开始。
地点：逸夫楼三楼北侧大教室。
（负责：史小慧）
3．才艺表演比赛（唱歌、器乐以外才艺）：戏剧节目（负责：周婷）时间：10月14日中午12：00开始；地点：阶梯教室。
（补）舞蹈节目（负责：刘银）时间：10月13日中午12：00开始；地点：逸夫楼三楼北侧大教室。
4．文艺汇演训练、彩排，协助组织文艺汇演晚会。
（负责：隋爱兰、顾美霞、周婷、史小慧）
（二）美术部分负责人：杨小兵、凌红琪、汤佩瑜、汤小彬
1．主题创作比赛：作品选送参赛。
表现内容：围绕感恩教育。
表现形式：美术作品或实物创作，截稿日期：10月14日，要求作品大小4开纸等同，作品直接送交美术老师
汤佩瑜处。
主要对象：艺术班每班至少4幅,其余各班至少2幅。
（负责：汤佩瑜、丁
美霞、汤小彬）
2．书法现场比赛：统一现场比赛，选手自带笔墨，组委会提供纸张，不得使用私备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请提供纸张，如再有破损或涂改则不
再提供。
参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
（负责：陈溶溶、陆莉、
殷桃）
书写规则及要求：⑴楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。
⑵现场比赛用
纸，纸张由学校统一提供。
钢笔等文具自备。
⑶要求作品要求整洁、美观、大方，使
用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。
不漏字添字，不得涂改。
⑷比赛内
容现场给定。
⑸现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
赛时间：10月14日中午12：00，地点：化学实验室1。
（补）3．摄影作品。
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。
10月24日上午作品直接送交美术老师汤小彬处。
（负责人：汤小彬）
（三）经典诵读比赛：负责人：陈婕、谢仁明
引领学生“与书为伴，在阅读中滋润生命，在感动中自主成长”，篇目自定，内容健康，吟诗词、诵经典，弘扬中华优秀传统文化，丰厚学生文化底蕴。
比赛时间：10月17日中午12：00，地点：化学实验室2。
（四）教室、宿舍文化布置评比：负责人：陈聪、印剑飞
以班级为团队，对所属班级的教室、宿舍进行文化布置，要求新颖、美观、大方。
布置要注意整体协调，杜绝杂乱无章、缺乏美感和分散学生的注意力。
教室文化的布置要符合教育规律，既能美化学习环境，营造良好的学习气氛，又能赏心悦目，陶冶学生情操。
评比时间：10月21日。
评比规则：每班教室、宿舍各50%的比重。
各年级内评比
一、二、三等奖并加分到班：一等奖20分（前4名），二等奖15分（中6名），三等奖
10分（后4名）。
五、注意事项：
（1）人人参与，班级为主。
实行活动管理责任制，各职能组明确分工，周密筹划，各负其责。
（2）充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
（3）各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
（4）正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
（5）个人得分和团体得分最终记入班务考核。
（6）未尽事宜，另行通知。
如皋市第二中学政教处、团委
二0一七年十一月。