2017届高考历史选修知识点第一轮总复习课件2

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2017届高考历史选修知识点第一轮总复习课件3

2017届高考历史选修知识点第一轮总复习课件3

2 . (2014· 福建文综· 41A) 阅 读 下 列 材 料 , 回 答 问 题 。 导学号 93041253 材料一 斗。 ——《马克思恩格斯全集》 克里米亚(克里木)战争的特点,就是一个采用原 始生产形式的民族同几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏
• 材料二 1861年俄国自上而下的改革,延缓了革命但并不能消除 革命。这次改革是按照农奴主利益进行的,因此,农奴制废除的 很不彻底。改革后,沙皇政权基本原封不动,大部分的土地还是 掌握在贵族地主手里,保存了贵族地主大土地占有制„„俄国引 起革命的各种社会矛盾,依然存在,并且继续在发展。 • ——张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》
把握主线
本讲主要讲述了工 业文明冲击下埃及 和俄国进行的改革。 为了应对西方殖民 国家的侵略及伴随 而来的工业文明的 挑战,埃及的穆罕 默德·阿里在经济、 军事、教育和外交 方面进行了改革, 取得了一定成效,
考 点 梳 理
•穆罕默德·阿里改革
• • 1.历史背景 (1)国内:
• ①政治方面:处于奥斯曼帝国的控制之下,形成帕夏、马木 鲁克等政治力量,他们之间,尤其是马木鲁克集团内部争权夺利, 导致埃及政局混乱,社会动荡不安。 • ②经济方面:盛行土地包税制度,农业生产遭到严重破坏, 经济发展水平落后。
巩 固 提 升
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• 请回答: • (1)材料一中“几个拥有现代生产的民族”是指哪些(民族)国家? 如何理解这场战争对俄国来说是“绝望的搏斗。” • (2)据材料二并结合所学知识,分析为什么说1861年改革“延缓了 革命但并不能消除革命”。
• [解析] 本题以俄国1861年农奴制改革为切入点,考查学生解读 材料信息和迁移、运用知识得出历史结论的能力。第(1)问中的 “国家”联系克里米亚战争的交战国不难回答;对“绝望的搏斗” 的理解较难,其思考路径是对比材料一中的信息,透过现象看本 质,即落后的封建制度无法战胜先进的资本主义制度。第(2)问的 难点在于准确理解命题者的考查意图。“延缓了革命”实质上考 查俄国农奴制改革的积极影响,“不能消除革命”是考查俄国农 奴制改革的局限性,然后根据所学知识和材料信息进行回答。

2017届高考历史第一轮复习课件12

2017届高考历史第一轮复习课件12

解析
依据材料中“北京政府规定专利保护期限最高为5
年,申请30年的专利权时,未获批准”说明政府鼓励企 业自由竞争,故选 B 项。材料只是论及企业专利,并不
能说明建立了系统完善的经济法制体系,故 A 项错误;
材料中没有反映官营商业信息 ,故 C 项错误;据所学 “经济法规得以完全遵照执行 ”说法太绝对,不符合实 际,故D项错误。 答案 B
视角二
社会转型时期新问题的凸显
每逢社会转型时期,都有新思潮萌发,同时也滋生一些新 的社会问题。以英国工业革命为例,工业革命一方面促进
农业文明向工业文明演进,另一方面,圈地运动中大批失
去土地的农民涌入城市,带来严重的城市问题。随着工业 革命的进行,无产阶级相对贫困、人口暴增和环境污染等 问题凸显。生态环境整治以及转型时期道德重塑均是高考 命题的重点。
第一次世界大 五四运动, 战和十月革命, 中国共产党 政治 巴黎和会与华 的诞生,国 重 盛顿会议 民革命 大 第一次世界 大战前后民 史 经济 族工业的发 实 展 现代艺术兴起, 新文化运动 文化 电影和电视 发展
【考题例证】 (2013· 福建文综,19)下表是1912~1915年外
资在华创办工厂数量变化表。影响变化的因素除一战外, 还包括( )
角度一
从自然经济逐渐解体到近代多种经济形式的演变
【精要点拨】 鸦片战争后,在外国资本主义入侵下,引进 西方技术,掀起洋务运动,开始了中国工业化进程;中国
经济结构发生了变动,自给自足的自然经济逐渐解体,促
进了近代企业的兴起,中国民族资本主义产生,中国开始 向近代化迈进。
【考题例证】 (2015· 浙江文综,18)有学者认为,徽商胡雪
题专家们的视野,社会史也在高考命题中逐渐从“边缘”向 “中心”拓展。具体可从如下视角进行考查: 视角一 社会变革背景下民众观念的嬗变 由于近代西方思想传入、近代民族资本主义发展、

2017版高考历史人教版(全国)一轮复习课件单元自主学习课一古代中国的政治制度

2017版高考历史人教版(全国)一轮复习课件单元自主学习课一古代中国的政治制度

传统、重视祖先的观念对封建政治乃至当今社会影响至
深。封建社会中皇位继承的嫡长子制原则、“家国同治” 的统治理念;当今,海内外民间的尊宗敬祖、认宗归祖、 渴望亲情的传统观念、祭祖扫墓等社会风俗都是这种重 视血缘亲情的文化传统的体现。宗法观念成为中国的传
统思想,形成中华民族的亲情之爱。
【考题例证】 (2014· 广东文综,12)“宗”是一个会意字。 在甲骨文中,宗字作“ ”,“ ”象宫室屋宇之形,“ ” 可能表示( A.祖先牌位 C.青铜兵器 ) B.皇帝宝座 D.铁制农具
答案
A
主题二
隋唐科举制体现的相对公平、开放思想——当今
社会选拔人才制度的借鉴
【主题评说】 追求公平、公正是人类有史以来孜孜不倦的 追求,也是当前加强民主政治建设,构建公平、正义社会 的需求。高考特别重视对古代选官用人制度特别是科举制
的命题考查,主要从科举制的特点、演变及影响角度,理
解认识科举制度的发展演变阶段及对西方文官制度的影响, 综合认识古代选官用人制度对今天完善现代公务员考试制 度的借鉴意义,有利于进一步加强民主政治建设,惩治腐 败,建立公平、清正、廉洁的社会。
个原因可能是中国王朝比拜占庭帝国更充分地保留了帝国
的传统。如果皇帝依靠不是按照出身或机遇而是按才干选 拔的官僚知识分子行使权力,那他就会实行公正的道德的 统治。中国的文字也比西方的拉丁文和希腊文有着更大的 文化上的连续性。 ——摘编自费正清《中国:传统与变革》
概括材料一中有利于中国稳定和统一的因素。结合所学知 识,指出“不是按照出身或机遇而是按才干选拔”所涉及 的制度。 解析 第(1) 问,第一小问,据材料一 “中国王朝比拜占庭 帝国更充分地保留了帝国的传统 ” 得出充分保留传统,据 材料一 “ 按才干选拔的官僚知识分子行使权力 ” 得出合理

2017届高考历史选修知识点第一轮总复习课件4

2017届高考历史选修知识点第一轮总复习课件4

• 请回答: • (1)根据材料并结合所学知识,概括清末新政与戊戌变法的共同之 处。 • (2)戊戌变法与清末新政两次改革的结果差异很大,根据材料并结 合所学知识分析其原因,并指出清末新政的实质。
• [解析] 第(1)问,清末新政与戊戌变法均是晚清重要的改革运动, 因此可以结合材料内容从改革的内容,改革的方式以及改革的背 景等方面归纳二者的共同点。第(2)问,戊戌变法以失败而告终而 清末新政却取得了一定的成效,根据材料内容对比戊戌变法的史 实可以找出二者差异较大之处,而正是这些不同之处决定了两者 截然不同的命运;联系晚清统治者推行清末新政的目的(维护封 建君主专制统治)不难得出其实质所在。
• (4)实行文明开化:用西方文明改造日本封建文化。 • ①教育改革:整顿旧的教育机构,建立三级近代学校体制;创立 专业技术学校;推行军国主义教育。 • ②传播改革思想和西方启蒙思想,提倡自由主义和欧化主义。 • ③改变社会风俗和生活方式中的陈规陋习,进行“欧化”运动。
• 3.历史影响 • (1)积极影响: • ①使日本走上迅速发展资本主义的道路,成为亚洲资本主义强国。 • ②建立起资本主义的君主立宪政体。 • (2)消极影响:
• ①没有彻底根除封建残余势力,形成带有浓厚封建色彩的近代天 皇制。
• ②日本竭力推行军国主义,对外侵略扩张,给他国特别是亚洲邻 国带来巨大损失。
• [考点小结]
•戊戌变法
• 1.背景 • (1)社会基础:甲午战争后,西方列强掀起瓜分中国的狂潮, 中国民族危机加深。 • (2)经济基础:19世纪末,中国民族资本主义初步发展。 • (3)阶级基础:民族资产阶级登上政治舞台。
• [考点小结]
真 题 体 验
1.(2015· 北京文综· 23)1880 年,日本政府的一项教育指令 称:应利用“古今之画像照片”宣传忠孝精神;与其过分关注 高深的理论和外语,不如对农商庶民施以生存的实际教育。结 合所学判断,该指令 导学号 93041260 ( A.试图阻止西方科技的传播 B.表明忠孝精神已在日本瓦解 C.旨在强化日本社会的等级制度 D.旨在培养掌握现代技能的忠顺臣民 )

2017届高考历史第一轮知识点复习课件30

2017届高考历史第一轮知识点复习课件30

互动探究 微考点一 罗马法产生的背景及特点 史料品读
试一试 (1)依据材料和所学知识说明上述三则史料分别反映了什么问 题。 (2)结合上述史料,你如何理解“《十二铜表法》是平民斗争的 初步胜利”这一观点?

提示:(1)史料一反映了法律面前人人平等的观念。 史料二反映了罗马法的核心内容是私有财产神圣不可侵犯。 史料三体现了《十二铜表法》的实质是维护奴隶主贵族的统治。 (2)《十二铜表法》在一定程度上对贵族的专横和滥用权力作了 限制,有利于保护平民利益。
跟进题组 1.(2016· 滨洲模拟)《世界文明史》介绍:罗马成文法的组成部 分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……可以根据每 一个个别案例的情况做出裁量,而不必僵硬地按照有关法律条文的字 面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”由此可见, 罗马法的显著特点是( ) A.具有较为明显的习惯法传统 B.内容庞杂且受行政因素影响 C.结构松散但有普遍的适用性 D.具有高度的灵活性和实用性 【解析】 本题考查根据材料分析解答问题的能力。从材料“可 以根据每一个个别案例的情况做出裁量,而不必僵硬地按照有关法律 条文的字面含义进行判决”说明罗马法具有高度的灵活性和实用性。 【答案】 D
2.(2016· 湛江调研)“随着商业和(罗马)帝国的发展,生活日益复 杂,原先的法律不能再满足需要……”,为了能够适应新的社会发展 要求,万民法逐步取代了公民法。因为万民法( ) A.能在一定程度上限制贵族的专横和特权 B.内容侧重于急需的国家事务和法律程序 C.体现了法律面前人人平等的自然法原则 D.能较好地理顺各种错综复杂的利益关系
考向指南 [考试大纲] 罗马法。 [课标提示] 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中 的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。

高考历史人民版一轮复习选考2 20世纪的战争与和平

高考历史人民版一轮复习选考2 20世纪的战争与和平

解析:本题考查二战期间开罗会议中有关中国问题的处理及中美、 中日关系问题,隐性考查台湾问题这一热点问题。第 (1)问, 《开罗宣言》 中有关中国领土问题的内容,可直接从材料中提取;“意义”结合所学 知识回答。第(2)问,从中国地位、中美合作、中美日关系及美国的目的 等角度回答。
答案:(1)内容:日本窃取中国的领土,例如东北、台湾、澎湖列岛 等,归还中国。 意义:中国对这些地区的领土主权得到国际公认;为战后中国处理 台湾问题提供了国际法依据。 (2)支持中国的大国地位;中美合作;处置日本;防范日本军国主义 再起;建立美国主导的战后东亚秩序。
(1)根据材料,概括英法对德施行经济封锁的措施。 (2)根据材料并结合所学知识,简析英法对德采取经济封锁的作用。
解析:本题考查二战全面爆发初期英法对德国经济封锁的措施和作 用,主要考查学生概括评价历史现象的能力。第(1)问,据材料从成立 机构、封锁手段及目的等方面概括。第 (2)问,从英法两国采取的封锁手 段的效果角度分析说明。
召开,四个发起国的首席代表轮流担任大会主席,中、英、法、俄和西 班牙文为会议正式语言,设立了中、美、英、苏、法等 14 国首席代表 组成的执行委员会。6 月 25 日,制宪大会一致通过《联合国宪章》 。次 日,与会的 50 个国家举行签字仪式,中国代表团第一个在宪章上签字。 中国成为联合国安理会五大常任理事国之一。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》 (1)根据材料,概述中国在参与联合国创建过程中的主要活动。 (2)根据材料并结合所学知识, 说明中国成为联合国安理会常任理事 国的主要原因。
2018· 高考 全国卷Ⅰ
比较、背 景类
2018·高 考全国卷 Ⅱ
联合国的 产生
张海鹏主编 《中国近代 通史》

2017年高考历史一轮复习课件(人教版必修一)第8课 美国联邦政府的建立(共19张PPT)

13道宽条象征美国独 立前的13个殖民地,
50个五角星象征美国 现在的50个州, 红色象征强大和勇气,
白色象征纯洁, 蓝色象征警惕、坚忍 不拔和正义。
《纽约时报》专栏作家汤姆斯·弗里德 曼说:“美国成功的秘密不在于华尔街 和硅谷,不在于空军和海军,不在于言 论自由和自由市场…… 美国成功在于长盛不衰的法治及其背 后的制度。美国强大的真正力量在于, 我们所继承的良好的法律与制度体系。” “有人说,这是一种由天才们设计, 并可由蠢才们运作的体系。”
美国1787年宪法
协调了中央与地方 1、主要内容: 的关系 美国由13个主权州组成的松散联盟,变成一个真正统一的国家,各 ( 1)确立联邦制(政府与地方的分权) 州保持一定程度的自治地位,拥有一些州权。 参议院按州分配、众议院 按人口分配,协调了大州 与小州的关系
(2)政府的权力构建 最高行政长官:总统(行政、军事) (政府内部的分权) 最高立法机关:国会(财政、立法)
美国总统共和制
英国君主立宪制
相同点
经济基础 国家性质
中央政权分配原则
资本主义经济 资产阶级专政 分权与制衡
国家元首 国家元首的产生方式
总统 选举
国王 世袭
不 同 点
国家元首有无任期 国家元首有无实权 政府首脑 立法权 政府与议会的关系
任期4年 有
总统 国会
终身制
无,统而不治 首相 议会
制约平衡
对议会负责
1787年宪法制定的必要性和紧迫性
松散的邦联体制 原因
经济困难
政局不稳
表现
加强中央集权 制定宪法
解决 办法
走进现场:美国宪法制定的过程 1787年5月27日到9月17日,一共开了116天,这是一个 可以载入吉尼斯大全的历史性的会议,12个州(罗德岛拒 绝参加)的55名代表来到费城。1787年的制宪会议开得并 不顺利。先是有人迟到,后是有人早退,最后又有3人拒 绝签字,罗德岛则始终不肯派代表参加。会议过程中充满 了唇枪舌剑,许多人最初的意见都被改得面目全非。宪法 草案拟成后感到不满的其实不止3人,只不过另外那些人 最后决定妥协,同意签字而已。可以说,没有大多数人的 妥协,就不会有美国宪法。 ——易中天

2017高考历史一轮复习历史上重大改革回眸第1讲古代历史上的重大改革课件讲述


2.王安石变法的启示 (1)改革必须遵循有利于提高人民生活水平、维护人民根本利益 的原则。 (2)改革是革除社会弊政,促进社会发展和国家强盛的重要手段。 但也应防止在改革中出现用人不当、执行不力等问题。 (3)改革必然涉及某些人的特权和私利,因而会有阻力,甚至充 满了尖锐的斗争。因此,改革者要有远见卓识,行动要坚决彻 底,注重改革的实效性。
二、北魏孝文帝改革 史料 ……高祖初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协 定群情,外名南伐,其实迁也,旧人怀土,多所不愿,内惮南 征,无敢言者,于是定都洛阳。 ——《魏书· 李冲传》 导读 孝文帝让群臣必须在继续南征和迁都洛阳二者之间选其 一。其真实目的则是为了迁都洛阳,接受汉族先进文化,加强 对黄河流域的控制。
2.改革内容 (1)经济方面:实行均田制、三长制。 (2)政治方面 ①整顿吏治:制定俸禄制度,按政绩考核地方官吏。 ②迁都洛阳:为接受汉族先进文化,加强控制黄河流域。
3.历史作用 (1)促进了北魏社会的发展,北方出现了魏、晋以来空前的繁荣 景象。 (2)加快了各族人民融合的进程,为中国多民族共同发展做出了 贡献。 (3)有利于北方少数民族的封建化。 (4)为国家结束分裂走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。
栏目 导引
选修一
历史上重大改革回眸
栏目 导引
三、王安石变法 1.历史背景 (1)社会危机:社会矛盾、民族矛盾日益激化,积贫积弱局面形 成,封建统治出现危机。 (2)有利条件 ①庆历新政为王安石变法奠定了基础。 ②宋神宗坚持变法,重用王安石。
2.主要措施 (1)富国之法 ①措施:青苗法、募役法、农田水利法、均输法、方田均税法、 市易法等。 ②作用: 限制了大地主、 高利贷者的剥削, 保障了农民的时间, 促进了社会经济发展。

【高优指导】2017高考历史一轮复习 专题综合12 近现代中国的先进思想课件 人民版


-5一 二
二、近代前期中国政治思想演变的特点 (1)带有鲜明的挽救民族危亡的特点,体现出强烈的反封建反侵 略的性质。 (2)参与的阶层广泛、内容多样。农民阶级、地主阶级和资产阶 级都提出了自己改造社会的新方案、新思想。 (3)在西学的影响下发展,向西方学习是主要途径,以西方资产阶 级政治学说为主流,这反映了先进的中国人向西方寻求救国救民真 理的迫切愿望。 (4)随着对西方认识的不断深入近代中国学习西方经历了由浅 入深、由表及里的过程,并呈现出继承和发展的关系。
-6-
解题技巧 揭秘
非选择题提取材料信息的 能力——疏而不漏
在新情境试题成为高考命题基本形式的背景下,提取材料信息的 能力成为考生最基本的能力。提取材料有效信息应注意以下方面: (1)明确问题:有效信息的“有效性”主要是针对具体问题而言的, 没有问题也就谈不上“有效”,所以在解读材料之前必须明确需要回 答的问题。 (2)抓关键词(句):无论材料的文字有多少,无效信息的干扰程度有 多强,材料的含义往往都在几个关键词(句)上。 (3)划分层次:很多问题的答案结构就是材料的层次,因此,要注意 对材料划分层次,一般以句号、分号、省略号为依据;尤其是要注 意省略号两侧的语句。
-8-
材料二 韩国是一个善于学习的民族……到了现代……他们一 方面提倡世界化(实际是向美国看齐的现代化),另一方面又保护和 弘扬以儒家文化为主体的中国传统文化。后者做得甚至比中国还 好……从小到集体的人与人之间,大到国家的爱国主义精神支柱, 每一步都渗透着儒家文化的传统素质。以儒家精华为基础的韩国 人精神及其思维模式,还强调人在社会中的关系,“群体内的和谐”与 “群体外的竞争”密切结合,使得韩国国内稳定不乱,又能在国际经济 发展中大显身手,促使其综合国力名列前茅。 ——《中国儒家传统文化对韩国社会发展的影响》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析近代中国儒学衰落的原因。 (2)根据材料一、材料二并结合所学知识,指出儒学对中、韩两国 的影响有何相似之处?并分析儒家文化在近代中国、现代韩国命 运不同的根本原因。

2017届高考历史必修1知识点第一轮总复习课件23


• [史料导读] • (1)史料一中“对华通商的扩展有限而感到许 多失望”,表明英国人希望通过“修约”, 进一步打开中国市场。由此可见,第二次鸦 片战争是鸦片战争的继续。 • (2)史料二表明列强要求把侵略势力扩大到沿 海各省并伸向内地,这表明第二次鸦片战争 是鸦片战争的扩大。
• • • •
[史论总结] 第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大 1.继续 (1)从背景看,都是发生在工业革命后的自由 资本主义时期,为发展资本主义,列强竭力 寻找海外市场。 • (2)从目的看,都是为了打开中国市场。 • (3)从性质看,都是侵略性的非正义的殖民掠 夺战争。 • (4)从结果看,都强迫清政府签订了不平等条 约,攫取了大量侵略权益。
• A.从社会史观看,五口通商有利于中国民族 工业的兴起 • B.从全球史观看,中国逐渐被纳入了资本主 义世界体系 • C.从现代化史观看,五口通商有利于中国社 会的转型 • D.从文明史观看,五处港口成为中西文明碰 撞的前沿 • [解析] 本题考查鸦片战争的影响。依据所学 通商口岸的开放,使得各国商品源源不断的 涌入中国,占领中国的市场,极大地阻碍了
• 2.协定关税
• 协定关税是一个国家与另一个国家之间通过 协商相互给予对方以优惠待遇的关税制度。 协定关税的税率要受到条约的约束,一般情 况下,单方面不得修改。如果一方遭受对方 的胁迫,非自愿地给予对方以优惠待遇又不 能享受对方给予对等的优惠,就是片面的协 定关税,这构成一国对另一国的特权。出现 在近代中国的协定关税,就属于后一种性 质。
• 问题:结合以上史料,分析鸦片战争对近代 中国产生了怎样的影响。 • [史料导读] • (1)从史料一中反思鸦片战争对中国政治、经 济和思想文化的影响。 • (2)从史料二中主要体会鸦片战争对中国文明 转型,即用现代化的眼光看到鸦片战争给早 期现代化带来的影响。 • (3)史料三表明鸦片战争是中国近代史的开 端,是中国社会转型的开始。
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考 点 梳 理
•梭伦改革
• • 1.改革的必要性 (1)政治危机:
• ①雅典由贵族把持国家政权,平民实际上无法真正参与到国 家政权中去。 • ②贵族政治之下,雅典城邦贵族与平民矛盾十分尖锐。 • ③新兴的工商业奴隶主阶层对旧贵族的政治专权日益不满, 要求分享政治权利。
• (2)经济要求:社会经济的发展客观上要求平息矛盾,结束动荡。 • (3)形势紧迫:萨拉米岛的失守沉重地打击了雅典的海上贸易,暴 露了雅典社会内部尖锐复杂的社会矛盾。
• 请回答: • (1)据材料一,结合所学知识,指出梭伦为实现“在公民大会中也 听得到他们的声音”所采取的措施。 • (2)材料二中的“新贵”指的是哪个阶层?据材料二、三,结合所 学知识,从权利分享和转移的角度,指出梭伦是如何缓释他们的 “耿耿于怀”的。 • (3)综合上述材料,结合所学知识,从权利分配的角度,说明后世 “民主制度的拥护者和反对者都拥戴梭伦为鼻祖”的理由。
• 材料二 梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵——那些人来自平民家族, 对所谓“好父亲”集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。 • ——[美]波默罗伊等《古希腊政治、社会和文化史》 • 材料三 (梭伦)仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会(长 老会议),这个议会仍旧是宪法的监察人,它监督最大多数的和 最重要的国家大事,惩处罪人尤其有最高的权力,无论是罚金或 是判刑。 • ——亚里士多德《雅典政制》
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2 . (2013· 福建文综· 41A) 阅 读 下 列 材 料 , 回 答 问 题 。 导学号 93041244 材料一 故治国者欲民之农也。国不农,则与诸侯争权 不能自持也,则众力不足也……事商贾,为技艺,皆以避农战; 民以此为教,则粟焉得无少,而兵焉得无弱也……苟能令商贾 技巧之人无繁(多),则欲国之无富不可得也。 ——摘自《商君书》
• [答案] (1)措施:废除债务奴隶制,让这部分平民获得人身自由; 使他们能够参加公民大会,获得议政的权力;赋予他们选举权 (或表决权)。 • (2)阶层:新兴的工商业奴隶主阶层。 • 缓释途径:确立财产等级制度;设立四百人会议;部分司法权转 移到陪审法庭;最高决策权转移到公民大会和四百人会议。 • (3)拥护者:梭伦改革打破贵族对政权的垄断,使平民获得参与国 家政权的权利(或为雅典民主政治奠定基础)。 • 反对者:梭伦改革保留了贵族的一些特权(或贵族政治没有彻底 改变)。
1. (2014· 江苏单科· 24A)梭伦改革的重要着力点之一是调节 各阶层的政治权利。阅读下列材料,回答问题。 导学号 93041243 材料一 改革以前的雅典是贵族的寡头专政,平民不仅无 权议政,而且处于债务奴役的状态。改革以后,贵族阶级固然 还是当政的阶级,然而……从前实际上并无公民权利的平民, 现在在公民大会中也听得到他们的声音了。 ——顾准《希腊城邦制度》
• 2.主要措施 • (1)经济领域: • ①颁布“解负令”,废除平民所欠债务,取消债务奴隶。 • ②规定了土地占有的最高限额。 • ③鼓励发展工商业,扩大下层平民的就业机会。 • (2)政治领域: • ①确立财产等级制度,公民按财产多寡来享受权利和履行义务。 • ②进行权力机构改革,创设四百人会议,提高公民大会的地位, 组建民众法庭。
• [答案] (1)弊端:平民受到奴役;平民缺乏政治参与权。 • 危机:导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的 激化;社会动荡不安,阻碍经济发展。 • (2)措施:解负令;财产等级制;四百人会议(公民大会或陪审法 庭)。 • (3)根本原因:阶级利益的对立。 观念:公正观念;法治观念。
• 3.改革的影响 • (1)进步性: • ①打击了氏族贵族的势力,奠定了雅典乃至西方民主政治的基础。 • ②稳定了小农经济,为雅典民主政治提供了物质基础。 • ③促使工商业奴隶主阶层崛起,为雅典民主政治奠定了社会基础。 • ④完善了雅典国家制度,为全民政治建设提供了可靠的制度保障。
• (2)局限性: • ①“不偏不倚”的原则导致两面都不讨好。 • ②按财产划分等级限制了平民参与高级管理的机会。 • ③不能完全满足平民阶级的政治经济需求。贵族与平民的矛盾没 有得到根本解决。
• 3.亨利八世宗教改革 • (1)内容:议会通过《至尊法案》,宣布国王为英国教会最高首脑, 断绝英国教会与罗马教廷的关系。 • (2)影响: • ①亨利八世改革是以自上而下的方式进行的,改革很不彻底。 • ②出现了更加激进的清教运动。
• 4.尼德兰宗教改革 • (1)背景: • ①尼德兰工商业发展较快,较早产生了资本主义萌芽,加尔文教 盛行。 • ②当时的西班牙国王仇视新教,迫害所谓异端分子。 • (2)性质:是一场具有资产阶级革命和民族独立性质的宗教改革运 动。 • (3)结果:尼德兰北部赢得了独立,建立了荷兰共和国。
• [解析] 本题主要考查梭伦改革相关内容,重在培养学生提取材 料有效信息的能力。 • 第(1)问中的第一小问,主要紧扣材料,注意提取材料有效信息, “在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位” 说明平民受到奴役;“因为他们觉得他们自己实际上什么事都没 有参与”说明平民缺乏政治参与权。第二小问,主要考查了梭伦 改革的背景,紧扣第一小问的答案,进而联系所学知识,明确雅 典社会矛盾尖锐与社会动荡不安。
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
选修部分 选修一 历史上重大改革回眸
选修一
第38讲 梭伦改革与欧洲的宗教改革
1
目 标 定 位
3
真 题 体 验
2
考 点 梳 理
4
巩 固 提 升
目 标 定 位
课 程 标 准
明确考向 把握主线 1.梭伦改革: 本讲主要讲述了 (1)了解梭伦改革前雅典的 西方古代的梭伦 社会状况,认识梭伦改革 改革和近代早期 的必要性。 的宗教改革。梭 (2)简述梭伦改革的主要措 伦改革一定程度 施,指出改革的基本特点。 上调整了旧的生 (3)分析梭伦改革对雅典民 产关系,为雅典 的政治民主化开 主政治建设的影响。 辟了道路。欧洲 2.欧洲的宗教改革: 的宗教改革是在 (1)了解中世纪天主教的地 资本主义兴起、 位,认识欧洲宗教改革的 文艺复兴解放了 必要性。
• [解析] 本题考查梭伦改革,旨在考查学生对材料信息的解读能 力、调动和运用知识的能力。第(1)问,考查梭伦为给予原来无公 民权的债务奴隶参政权所采取的措施,根据所学可知是废除债务 奴隶制并结合其作用回答。第(2)问第一小问,根据改革措施—— 财产等级制度,可知是新兴的工商业奴隶主阶层;途径应从梭伦 改革给予公民参政权的具体措施上归纳。第(3)问实质是对梭伦改 革的积极性、局限性的考查。民主制度的拥护者拥护的理由应从 改革为民主政治作出的贡献上分析;反对者拥戴的理由应从梭伦 改革的局限性或改革的不彻底,即保留贵族部分特权方面分析。
• 5.宗教改革的历史作用 • (1)宗教改革是一场思想解放运动,新教为早期资本主义发展提供 了思想武器。 • (2)宗教改革为资产阶级勾画了政治蓝图。 • (3)宗教改革激发了欧洲各国的民族意识,促进了欧洲民族国家的 成长。 • (4)宗教改革促进了欧洲资本主义的发展。
• [考点小结]
真 题 体 验
• 材料二 在梭伦改革后的80年间,雅典社会就逐渐采取了一个它 在以后数百年中都遵循着的发展方向。在梭伦以前的时代盛行的 农村高利贷,以及地产的无限制的集中,都受到了节制。商业以 及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺,都成了流行 的职业……由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加,但是, 这些财富已经不是仅仅用来购置地产,它已经变成了人们所追求 的目的本身了。 • ——摘自《马克思恩格斯选集》
• 材料二 (梭伦)说:“我制定的法律,无贵无贱,一视同 仁。”……双方(贵族和平民)都要适可而止,以公正为本。然而, 在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的。……梭伦受到了 来自两方的攻击,被迫无奈,最后只身逃出希腊。 • ——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》
• 请回答: • (1)据材料一,概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端;结合所学 知识,指出这些弊端给雅典带来的社会危机。 • (2)结合所学知识,列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。 • (3)据材料二,分析梭伦无法达到改革目标的根本原因,并指出梭 伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响?
• [考点小结]
•欧洲宗教改革
• • 1.马丁·路德的宗教改革 (1)背景: • ①天主教会对德国的压榨导致德国社会各个阶层对教会普遍 不满。 • ②导火线:教会兜售“赎罪券”。
• (2)主张: • ①思想核心是“因信称义”,即每个人都可以凭自己的虔诚信仰 得到拯救。 • ②提出“信徒皆为祭司”的思想,否定了教皇和教会作为上帝代 言人的特权地位。 • ③主张建立一个廉俭教会、民族教会。
• 请回答: • (1)据材料一、二,分别指出商鞅与梭伦所采取经济政策的主要指 导思想。 • (2)据材料一,概括“事商贾”带来的危害。据材料二并结合所学 知识,如何理解“在梭伦改革后的80年间,雅典社会就逐渐采取 了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向”?
• [解析] 本题考查梭伦改革与商鞅变法,主要考查考生的比较和 分析能力。解答本题的关键是读懂材料并正确比较、分析历史问 题。第(1)问提取材料信息进行概括说明即可。第(2)问包括两个层 次,先归纳、概括“事商贾”的危害,说明其对秦国发展的不利 影响;再联系已学知识中雅典梭伦改革后80年社会发展情况,说 明消除贵族特权、加强制度建设的重要性。 • [答案] (1)商鞅:重农抑商;梭伦:农商并重。 • (2)导致农业劳动力减少,影响农业生产和兵源;难以实现富国强 兵,在诸侯争霸中将处于不利地位。逐步消除贵族特权,为雅典 民主政治和工商业的发展奠定基础。
• 第(2)问考查了学生的基础知识能力,难度不大,主要突出“保护 平民有限政治权益”。 • 第(3)问中第一小问,紧扣材料“在阶级社会中,根本利益的冲突 是无法避免的”,进而得出结论:阶级利益的对立。第二小问, 主要根据材料“我制定的法律,无贵无贱,一视同仁”即可得出 公正观念与法治观念对后世民主政治产生了积)内容: • ①信奉“因信称义”的思想,并提出“先定论”,宣扬“选民” 和“弃民”。 • ②主张彻底改组教会,建立民主教会。 • (2)影响: • ①日内瓦建立了共和性质的神权国家体制。 • ②镇压其他信仰的教派和个人。 • ③加尔文思想传播到欧洲许多地区,日内瓦成为“新教的罗马”。
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