2011年安徽省数据整理基础
基于DEA和因子分析法的安徽省物流发展现状实证分析--基于安徽省2011年各地市物流相关统计数据

基于DEA和因子分析法的安徽省物流发展现状实证分析--基于安徽省2011年各地市物流相关统计数据胡晓宇【期刊名称】《铜陵学院学报》【年(卷),期】2013(000)006【摘要】logistics input-output evaluation system is established, based on DEA model, 2011year, 16 prefecture cities in Anhui province and regious of logistics input-output efficiency are analyzed. Result shows that 7 prefectures, represented by Hefei, are DEA ef-fective; the 9 prefectures, represented by Fuyang, have input lack and lower output efficiency.The average overall efficiency of logistics input-putput, average pure technical efficiency and average pure scale efficiency are0.83,0.89,0.92, respectively, which explain the lower pure technical efficiency is the main reason for lower logistics efficiency in Anhui, logistics input exists the serious waste, logistics output has large development space. In order to improve logistics efficiency,the author applies factor analysis to study the factors of logistics de-velopment in Anhui province, and proposed three main factors, and accordingly proposed strategies to improve logistics development in Anhui province.%基于DEA模型,通过建立物流投入指标,分析2011年安徽省16个地市的物流投入产出效率。
安徽零担市场分析

安徽零担物流的简析21世纪的中国世纪的中国,,是物流的世纪是物流的世纪。
有专家指出有专家指出,,21世纪谁掌握着物流的通路世纪谁掌握着物流的通路,,谁就将成为21世纪的经济主宰世纪的经济主宰。
物流物流,,“兵”家必争之家必争之““地”。
盘点目前中国的物流市场可谓诸侯并起、群雄纷争之势,既有来势汹汹的国际物流巨头,资金雄厚的国企物流企业,也有高速发展的国内物流巨头以及众多的中小型的民营物流企业物流企业,,大有春秋战国之乱世大有春秋战国之乱世,,群雄割鹿群雄割鹿、、剑指中原剑指中原。
“物竞天择物竞天择、、适者生存适者生存””的市场经济竞争法则,以及国家政策宏观调控倾向企业的大整合,物流企业即将面临着行业整合、品牌整合的压力。
一、全国零担物流市场现状分析1、零担市场总体规模上:国内物流权威报告显示,2011年度国内社会物流总额为150万亿元,同比增长幅度达20%以上,其中物流总费用突破7万亿元。
其中42%物流属于外包状态,58%企业内部消化。
今年物流总费用有望突破7.5万亿元。
其中零担物流市场份额约6000-7000亿。
另随着今年来电子商务市场爆发式的增长,近年来网上零售市场年增长率超过100%,2010的交易规模达5000多亿元,发展势头迅猛,是零担物流市场的强而有力的增长点。
我国零担物流市场的需求量将进一步的扩大,市场前景广阔,大有可为。
2、零担物流市场格局分析:从目前国内物流企业来看,总注册数量达73万多家,其中零担物流企业不低于20万家。
但是真正具备规模、呈垄断趋势的几乎不存在,前五名的物流企业(天地华宇、德邦、新时代、佳吉、中铁)的市场占有率总共才不到2%,行业集中度极低。
可见,我国国内物流市场仍处于初级阶段,数量多、服务质量小、质量差、现代化程度低、管理水平差属于普遍现象。
由于其整体规模巨大,数量众多,大至全国网络公司,小至夫妻档口。
近年来,其利润逐步被压缩。
由于该市场90%以上是由小型专线公司构成,其管理分散,杂乱。
2011年1月安徽安庆4_8级地震烈度与房屋震害_翟洪涛

2011年1月安徽安庆4.8级地震 烈度与房屋震害1 翟洪涛 曹均锋 李代娣 童远林 冯伟栋(安徽省地震局,合肥230031)摘要 2011年1月19日安徽省安庆市M S 4.8级地震发生后,笔者在第一时间深入地震灾区,开展了地震烈度调查和地震灾害评估工作。
本文基于现场调查结果,对此次地震的构造背景、烈度分布及房屋典型震害进行了分析,并对经验教训进行了初步总结。
关键词:安庆地震 地震烈度 房屋震害 抗震性能前言2011年1月19日12时07分42秒安徽省安庆市发生了M S 4.8级地震,地震微观震中位于安庆市宜秀区杨桥镇附近(北纬30.66°、东经117.12°),震源深度约9km 。
该次地震是自1979年3月固镇M S 5.0级地震以来,安徽省内发生的最大一次破坏性地震,安徽省淮河以南地区及邻近的江苏南京等地均有不同程度的震感。
现场调查显示,该次地震极震区烈度为Ⅵ度,地震未造成房屋倒塌和人员伤亡,安庆市宜秀区杨桥镇、大龙山镇等部分乡镇约1.6万余间房屋不同程度地受损,605户失去住所,居民房屋直接经济损失约9300多万元2。
地震发生后,安徽省地震局在震后15分钟就立即组织现场工作队赶往现场,并启动华东地震应急协作联动机制。
江苏省地震局、上海市地震局、浙江省地震局、江西省地震局也在第一时间组织相关技术骨干赶赴震区。
同时根据中国地震局的要求,组建了中国地震局华东协作区现场工作队,队员们冒着雨雪和严寒,克服交通不便等困难,调查受损点59个,圈定了该次地震的等震线,并分析了灾区各类房屋的震害特征。
1 地震构造背景此次地震震中位于下扬子台坳北部的沿江拱断褶带,褶皱和断裂发育(图1)。
侏罗纪以来,穹断褶束断块隆起,凹断褶束转变为断陷盆地,接受了巨厚的陆相堆积。
拱断褶带中岩1 基金项目 安徽省自然科学基金项目(10040606Q24)和安徽省地震科研基金重点项目(200904001)资助[收稿日期]2011-3-27[作者简介]翟洪涛,男,生于1974年。
安徽省卫生厅关于印发安徽省农村卫生信息化应用系统功能要求及数据标准的通知-卫农秘[2011]534号
![安徽省卫生厅关于印发安徽省农村卫生信息化应用系统功能要求及数据标准的通知-卫农秘[2011]534号](https://img.taocdn.com/s3/m/9e6ae86b03768e9951e79b89680203d8ce2f6a2e.png)
安徽省卫生厅关于印发安徽省农村卫生信息化应用系统功能要求及数据标准的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省卫生厅关于印发安徽省农村卫生信息化应用系统功能要求及数据标准的通知(卫农秘〔2011〕534号)各市、县(市、区)卫生局:为统一建设规范,根据全省农村卫生信息化建设会议部署,我厅组织召开了农村卫生信息化建设相关软件规范研讨会,经与部分农村卫生管理人员、信息技术人员共同商讨,制定了《安徽省农村卫生信息化应用系统功能要求及数据标准》,并统一了县级平台与新农合系统关于人员基本信息、数据字典及诊疗记录的接口标准。
现随文印发,望严格遵照执行,确保农村卫生信息化工作完全符合国家相关规范要求,实现信息互联互通、资源共享。
农村卫生信息化建设是一项长期工作,各地要按照我厅工作部署,统筹规划、分步实施,确保在规定的时间节点前保质保量完成建设任务。
今年,各地在推进县级综合卫生管理平台、村卫生室管理信息系统建设的同时,鼓励有条件的地区开展乡镇卫生院电子病历信息系统建设。
根据工作实施进展,我厅将陆续制定下达相关数据转换标准和规范。
各地在使用过程中如有新的功能需求,请及时与厅农卫处联系,以便进一步完善。
联系电话:************,联系人:孔西焰,邮箱:***************。
二○一一年八月二十五日安徽省农村卫生信息化应用系统功能要求及数据标准为统一农村卫生信息化建设标准,实现县级平台内各应用系统互联互通,根据卫生部相关文件,结合我省实际特制定《安徽省农村卫生信息化应用系统功能要求及数据标准》。
一、建设内容及功能要求农村卫生信息化建设主要包括县级综合卫生管理平台(又称县级区域卫生平台,以下简称县级平台)建设、乡镇卫生院和村卫生室综合管理信息系统建设、与相关业务管理信息系统或平台互联互通等内容。
安徽电力系统2011版污区分布图编制报告

砀山
毫州
肖县 淮北
17.0
界首 临泉
太和 阜阳
阜南
涡阳
宿县
灵壁 泗县
蒙城 利辛
固镇
五河
颍上
怀远蚌埠 凤阳
凤台 淮南
6 现场污秽度等级划分及污区分布图绘制……………………..………….………….…....…….….-39-
6.1 现场污秽度等级划分依据及原则……………….………….………….……………....….….-39-
6.2 污区图的主要变化以及原因分析……………….………….………….……………....….….-39-
7.3 新建输变电设备外绝缘配置原则……………………………………….…………......…..….-54-
7.4 运行输变电设备外绝缘执行原则………………………………………………...……....….-55-
8 主要设备外绝缘配置校核情况……………………………………………….……...……….…....….-56-
4.2 输变电设备的外绝缘配置整体情况……………………………..….……………...…..…….-28-
4.3 输变电设备的清扫检修原则及执行情况……………..………………….……….…..…….-28-
4.4 2000 年以来 110kV-500kV 线路与变电站污闪事故及故障统计分析….….-28-
灰密及化学成分分析数据,我们对这些基础数据进行了详细的分析,从中找出规
律,指导污区图修订工作;各公司提交本地区污区图修订和修订说明初步意见。
(4)收集了全省气象、环境、污源分布资料,其中污源分布和绝缘子布点
(污秽监测点)的经纬度全部收集到,污源分布包括全省 300 多处重要污染源,
2011年安徽省中考数学试题及详细解析

2011年安徽省中考试题数 学(本试卷共8大题,计23小题,满分150分,考试时间120分钟.)题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分一.选择题(本大题10小题,每小题4分,满分40分)每一个小题都给出代号为A 、B 、C 、D 的四个结论,其中只有一个是正确的,把正确结论的代号写在题后的括号.每一小题:选对得 4 分,不选、选错或选出的代号超过一个的(不论是否写在括号内)一律得0分.1.(2011安徽,1,4分)-2,0,2,-3这四个数中最大的是……………………………………【 】A .2B .0C .-2D .-3 【分析】. 【答案】A【涉及知识点】【点评】本题考查,属于基础题. 【推荐指数】☆ 【典型错误】 2.(2011安徽,2,4分)安徽省2010年末森林面积为3804.2千公顷,用科学计数法表示3804.2千.正确的是………………………………………………………………………………………………………【 】A .3102.3804⨯ B .41042.380⨯ C .6108042.3⨯ D .7108042.3⨯【分析】.【答案】C【涉及知识点】【点评】本题考查,属于基础题. 【推荐指数】☆ 【典型错误】 3.(2011安徽,3,4分)下图是五个相同的小正方体搭成的几何体,其左视图为………………………【 】【分析】. 【答案】A【涉及知识点】【点评】本题考查,属于基础题. 【推荐指数】☆☆ 【典型错误】4.(2011安徽,4,4分)设119-=a ,a 在两个相邻整数之间,则这两个整数是……………………【 】 A .1和2 B .2和3 C .3和4 D .4和5 【分析】. 【答案】C【涉及知识点】【点评】本题考查,属于基础题. 【推荐指数】☆☆ 【典型错误】 5.(2011安徽,5,4分)从正五边形的五个顶点中,任取四个顶点连成四边形,对于事件M :“这个四边形是等腰梯形”,下列推断正确的是…………………………………………………………【 】 A .事件M 是不可能事件 B .事件M 是必然事件 C .事件M 发生的概率为51D .事件M 发生的概率为52 【分析】 【答案】B【涉及知识点】【点评】本题考查,属于基础题. 【推荐指数】☆☆☆ 【典型错误】 6.(2011安徽,6,4分)如图,D 是△ABC 内一点,BD ⊥CD ,AD=6,BD=4,CD=3,E 、F 、G 、H 分别是AB 、AC 、CD 、BD 的中点,则四边形EFGH 的周长是…【 】A .7B .9C .10D .11 【分析】. 【答案】D【涉及知识点】【点评】本题考查,属于基础题. 【推荐指数】☆☆☆ 【典型错误】 7.(2011安徽,7,4分)如图,⊙O 的半径是1,A 、B 、C 是圆周上的三点, ∠BAC=36°,则劣弧BC 的长为………………………………………【 】 B第6题图 G HF EDC B A第10题图PM N D CBAA .5π B .52πC .53πD .54π 【分析】. 【答案】B【涉及知识点】【点评】本题考查,属于基础题. 【推荐指数】☆☆☆ 【典型错误】8.(2011安徽,8,4分)一元二次方程x x x -=-2)2(的根是………………【 】 A .1- B .2C .1和2D .1-和2【分析】. 【答案】D【涉及知识点】【点评】本题考查,属于基础题. 【推荐指数】☆☆ 【典型错误】9.(2011安徽,9,4分)如图,四边形ABCD 中,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=22,CD=2,点P 在四边形ABCD 的边上.若P 到BD 的距离为23,则点P 的个数为………………………【 】 A .1 B .2C .3D .4 【分析】A 到BD 的距离为2,故在AB 、AD 存在, .【答案】B【涉及知识点】【点评】本题考查,属于基础题. 【推荐指数】☆☆☆☆ 【典型错误】 10.(2011安徽,10,4分)如图所示,P 是菱形ABCD 的对角线AC 上一点,过P 垂直于AC 的直线交菱形ABCD 的边于M 、N 两点,设AC=2,BD=1,AP=x ,△AMN 的面积为y ,则y 关于x 的函数图象的大致形状是…………………………………………………………………【 】第9题图D CBAA .B .C .D .【分析】⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<<-≤<=)21(),2(2)10(,212x x x x x y .【答案】C【涉及知识点】【点评】本题考查,属于基础题. 【推荐指数】☆☆☆☆ 【典型错误】二、填空题(本大题4小题,每小题5分,满分20分)11.(2011安徽,11,5分)因式分解b ab b a ++22=_______________.【分析】.【答案】2)1(+a ab【涉及知识点】因式分解,提公因式法,公式法(完全平方公式)【点评】本题考查,属于基础题. 【推荐指数】☆☆ 【典型错误】 12.(2011安徽,12,5分)根据里氏震级的定义,地震所释放的相对能量E 与震级n 的关系为:n E 10=,那么9级地震所释放的相对能量是7级地震所释放的相对能量的倍数是_______________.【分析】.【答案】100【涉及知识点】数的乘方,整式除法. 【点评】本题考查,属于基础题. 【推荐指数】☆☆ 【典型错误】 13.(2011安徽,13,5分)如图,⊙O 的两条弦AB 、CD 互相垂直,垂足为E ,且AB=CD ,已知CE=1,ED=3,则⊙O 的半径是_______________ 【分析】过O 作AB 、CD 的垂线垂足分别为M 、N ,则OM=ON=1.【答案】5【涉及知识点】勾股定理,圆的对称性. 【点评】本题考查,属于基础题. 【推荐指数】☆☆☆ 【典型错误】14.(2011安徽,14,5分)定义运算)1(b a b a -=⊗,下面给出了关于这种运算的几个结论: ①6)2(2=-⊗;②a b b a ⊗=⊗;第13题图③若0=+b a ,则ab b b a a 2)()(=⊗+⊗; ④若0=⊗b a ,则0=a其中正确结论的序号是_______________.(在横线上填上你认为所有正确结论的序号) 【分析】.ab ab b a b a b b a a b b a a 22)()()()(22222=++-=+-=-+-=⊗+⊗ 【答案】①③ 【涉及知识点】【点评】本题考查,属于基础题. 【推荐指数】☆☆☆☆ 【典型错误】 三、(本大题共2小题,每小题8分,共16分)15.(2011安徽,15,8分)先化简,再求值:12112---x x ,其中2-=x . 【分析】. 【答案】原式=11)1)(1(1)1)(1(2)1)(1(21+=+--=+--+--+x x x x x x x x x …………………………(6分)当2-=x 时,原式、1121-=+-……………………………………………………(8分)【涉及知识点】分式、分式的运算与化简,简单题。
2011年安徽省初中毕业学业考试思想品德学科评价报告
2011年安徽省初中毕业学业考试思想品德学科评价报告宣城市第六中学郁德祥安徽省2011年初中思想品德学科毕业学业考试仍实行开卷考试,满分80分。
2011年我市参加中考的考生为28873人。
现将本次学科评价分析报告如下:一、学科评价标准根据教育部《关于初中毕业升学考试改革的指导意见》、省教育厅《2011年中考考试纲要》和《思想品德课程标准》确定本次评价报告的评价标准:1、初中毕业生思想品德学科学业考试应体现义务教育阶段的普及性、基础性、发展性,强调综合素质的全面考查,尤其是学生创新精神和实践能力的考查,切实减轻学生过重的课业负担。
要坚持全面、准确的反映初中毕业生思想品德学科学习目标方面所达到的课程标准所确定的毕业标准。
2、初中思想品德学业考试,从初中学生的认知水平和生活实际出发,全面贯彻《课程标准》关于“情感、态度、价值观,能力和知识”三维目标的要求,体现课标的理念,加强思想品德教育的针对性、实效性和主动性。
3、符合我省初中思想品德课教学的实际情况和学生的实际情况,试题难度适中,体现科学精神和人文关怀,既要有利于学生发挥正常水平,又要对不同的考生有区分能力,对思想品德课教学改革发挥积极的导向作用。
二、试题总体评价本次中考思想品德试卷共17小题,总分80分。
本套试卷考查的内容注重学生终生发展所需的必备知识,加强试题与社会实际和学生生活的联系,尤其是学生在具体情景中运用所学知识分析和解决具体问题的能力。
并将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中,注重课内外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探索和体验,促进思想品德的形成和发展。
注重考查学生通过思想品德课的学习形成正确的世界观、人生观、价值观和良好的行为习惯,丰富学生情感体验,引导学生确立积极进取的人生态度。
但笔者通过阅卷,也发现一些不足。
具体如下:1、有强烈的时代感,紧密联系时政热点和学生的思想和生活实际,具有较强的针对性、实效性。
试卷第一大题(单项选择题)中,一至四小题,集中考查了重大时事政治,如第一小题考查了十二五规划,第二小题考查了最高科学技术奖获得者,第三小题考了我国2010年粮食总产量,第四小题考了中国在利比亚撤侨行动。
安徽省人口数据统计
看,浮动不算太大。 5.6
出生率
死亡率 (‰)
5.4
2007
2008
2009
2010
2011
※死亡率:又称粗死亡率,指在一定时期内(通常为一年) 一定地区的死亡人数与同期平均人数(或期中人数)之 比,一般用千分率表示。
➢死亡率=年死亡人数/年平均人数×1000‰
年份 2007 2008 2009 2010 2011
※人口自然增长率:指在一定时期内(通常为一年)人口自 然增加数(出生人数减死亡人数)与该时期内平均人数 (或期中人数)之比,一般用千分率表示。
➢ 人口自然增长率 =(年出生人数-年死亡人数)/年平均人数×1000‰ =人口出生率-人口死亡率
年份
人口自然 增长率 (‰)
2007 6.35
2008 6.45
死亡率 (‰)
6.60
6.60 6.60 5.95
5.91
死亡率
6.8 6.6 6.4 6.2
6 5.8 5.6 5.4
2007 2008 2009 2010 2011
死亡率(‰)
由图可得:安徽省的人口死亡率在2007年到2009年大致略显增长的趋势, 在2010年到2011出生率明显有所下降,但总体上来看,同人口出生率变动 类似。也说明了,安徽省的医疗水平呈上升趋势。
※出生率:又称粗出生率,指在一定时期内(通常为一 年)平均每千人所出生的人数的比率,一般用千分率表 示。
➢出生率=年出生人数/年平均人数×1000‰
年份 出生率(‰)
2007 12.75
2008 13.05
2009 13.07
2010 12.70
2011 12.23
由图可得:安徽省的 6.8
2011年安徽省高考数学试卷(理科)及解析
2011年安徽省高考数学试卷(理科)一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分)1、(2011•安徽)设i是虚数单位,复数为纯虚数,则实数a为()A、2B、﹣2C、D、考点:复数代数形式的混合运算。
专题:计算题。
分析:复数的分子、分母同乘分母的共轭复数,化简后它的实部为0,可求实数a的值.解答:解:复数==,它是纯虚数,所以a=2,故选A点评:本题是基础题,考查复数的代数形式的混合运算,考查计算能力,常考题型.2、(2011•安徽)双曲线2x2﹣y2=8的实轴长是()A、2B、C、4D、考点:双曲线的标准方程。
专题:计算题。
分析:将双曲线方程化为标准方程,求出实轴长.解答:解:2x2﹣y2=8即为∴a2=4∴a=2故实轴长为4故选C点评:本题考查双曲线的标准方程、由方程求参数值.3、(2011•安徽)设f(x)是定义在R上的奇函数,当x≤0时,f(x)=2x2﹣x,则f(1)=()A、﹣3B、﹣1C、1D、3考点:函数奇偶性的性质。
专题:计算题。
分析:要计算f(1)的值,根据f(x)是定义在R上的奇函娄和,我们可以先计算f(﹣1)的值,再利用奇函数的性质进行求解,当x≤0时,f(x)=2x2﹣x,代入即可得到答案.解答:解:∵当x≤0时,f(x)=2x2﹣x,∴f(﹣1)=2(﹣1)2﹣(﹣1)=3,又∵f(x)是定义在R上的奇函数∴f(1)=﹣f(﹣1)=﹣3故选A点评:本题考查的知识点是函数奇偶性的性质,熟练掌握函数的奇偶性的性质是解答本题的关键.4、(2011•安徽)设变量x,y满足|x|+|y|≤1,则x+2y的最大值和最小值分别为()A、1,﹣1B、2,﹣2C、1,﹣2D、2,﹣1考点:简单线性规划。
专题:计算题。
分析:根据零点分段法,我们易得满足|x|+|y|≤1表示的平面区域是以(﹣1,0),(0,﹣1),(1,0),(0,1)为顶点的正方形,利用角点法,将各顶点的坐标代入x+2y然后进行比较,易求出其最值.解答:解:约束条件|x|+|y|≤1可化为:其表示的平面区域如下图所示:由图可知当x=0,y=1时x+2y取最大值2当x=0,y=﹣1时x+2y取最小值﹣2故选B点评:本题考查的知识点是简单线性规划,画出满足条件的可行域及各角点的坐标是解答线性规划类小题的关键.5、(2011•安徽)在极坐标系中,点(2,)到圆ρ=2cosθ的圆心的距离为()A、2B、C、D、考点:圆的参数方程。
2011年高考安徽省数学试卷-文科(含详细答案)
(C) 4
(C) 3
(C) ( ,b+1)
a
(B) 2, 2 (C ) 1, 2
(7)若数列an的通项公式是 an (1)n (3n 2) ,则 a a L a
(A) 15
(B) 12
(8)一个空间几何体得三视图如图所示,则该几何体的表面积为
第(8)题图
2011 年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)
数学(文科)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第 1 至第 2 页,第Ⅱ 卷第 3 页至第 4 页。全卷满分 150 分,考试时间 120 分钟。 考生注意事项:
(1) 答题前,务必在试题卷、答题卡规定填写自己的姓名、座位号,并认真核对答 题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题 卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
(2) 答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
(3) 答第Ⅱ卷时,必须使用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体 工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用 0.5 毫 米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出书写的答案 无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。
(A) 48
(B)32+8
(C )
(C) 48+8
(9) 从正六边形的 6 个顶点中随机选择 4 个顶点,则以它们作为顶点的四边形是矩形的概率
等于
(A)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ (B)
(C)
(10) 函数 f (x) axn g( x) 在区间〔0,1〕上的图像如图所示,则 n 可能是
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1、有一种简单的排序算法,叫做计数排序(count sorting)。
这种排序算法对一个待排序的表(用数组表示)进行排序,并将排序结果存放到另一个新的表中。
必须注意的是,表中所有待排序的关键码互不相同,计数排序算法针对表中的每个记录,扫描待排序的表一趟,统计表中有多少个记录的关键码比该记录的关键码小,假设针对某一个记录,统计出的计数值为c,那么,这个记录在新的有序表中的合适的存放位置即为c。
(1) (3分)给出适用于计数排序的数据表定义;
(2) (7分)使用Pascal或C语言编写实现计数排序的算法;
(3) (4分)对于有n个记录的表,关键码比较次数是多少?
(4) (3分)与简单选择排序相比较,这种方法是否更好?为什么?
2、约瑟夫环问题(Josephus问题)是指编号为1、2、…,n的n(n>0)个人按顺时针方向围坐成一圈,现从第s个人开始按顺时针方向报数,数到第m个人出列,然后从出列的下一个人重新开始报数,数到第m的人又出列,…,如此重复直到所有的人全部出列为止。
现要求采用循环链表结构设计一个算法,模拟此过程。
#include<stdlib.h>
typedef int datatype;
typedef struct node
{datatype data;
struct node *next;
}listnode;
typedef listnode *linklist;
void jose(linklist head,int s,int m)
{linklist k1,pre,p;
int count=1;
pre=NULL;
k1=head; /*k1为报数的起点*/
while (count!=s) /*找初始报数起点*/
{pre=k1;
k1=k1->next;
count++;
}
while(k1->next!=k1) /*当循环链表中的结点个数大于1时*/
{ p=k1; /*从k1开始报数*/
count=1;
while (count!=m) /*连续数m个结点*/
{ pre=p;
p=p->next;
count++;
}
pre->next=p->next; /*输出该结点,并删除该结点*/
printf("%4d",p->data);
free(p);
k1=pre->next; /*新的报数起点*/
}
printf("%4d",k1->data); /*输出最后一个结点*/
free(k1);
}
main()
{linklist head,p,r;
int n,s,m,i;
printf("n=");
scanf("%d",&n);
printf("s=");
scanf("%d",&s);
printf("m=",&m);
scanf("%d",&m);
if (n<1) printf("n<0");
else
{/*建表*/
head=(linklist)malloc(sizeof(listnode)); /*建第一个结点*/
head->data=n;
r=head;
for (i=n-1;i>0;i--) /*建立剩余n-1个结点*/
{ p=(linklist)malloc(sizeof(listnode));
p->data=i;
p->next=head;
head=p;
}
r->next=head; /*生成循环链表*/
jose(head,s,m); /*调用函数*/
}
}
3、设T是一棵满二叉树,编写一个将T的先序遍历序列转换为后序遍历序列的递归算法。