人教版三年级上册语文孔子拜师-PPT课件_图文.ppt
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人教版三年级语文上册17《孔子拜师》ppt
品行
佩服
远近闻名 日夜兼程
风餐露宿
听读课文想想，孔子向谁拜师？
老子，姓李，名耳，春 秋末期的思想家，道家 学派的创始人。他所撰 述的《道德经》开创了 我国古代哲学思想的先 河。他的哲学思想和由 他创立的道家学派，不 但对我国古代思想文化 的发展作出了重要贡献。 太上老君是道教对老子 的尊称。
人们敬重孔子和老子的品行， 从课文哪些地方可以看出来？ 默读课文，用“—”线标出 文中相关的句子，并写下自己的 感受。
学无止境
联系实际，说说“学无止境”的意思 ？
从此，孔子每天不离老师 左右，随时请教。老子也把自 己的学问毫无保留地传授给他。
人们佩服孔子和老子的 学问，也敬重他们的品行。
孔子：谦虚好学
老子：诲人不倦
孜孜不倦
爱护晚辈
温故而知新。 三人行，必有我师焉(yān)。 知之为知之，不知为不知，是知也。
学而时习之，不亦(yì )说(yuè )乎？
你感受到了什么？
孔子一路走着，有时候累了
_______；白天________，黑夜 ___________；晴天___________，雨
天____________。
曲阜和洛阳相距上千里，孔 子风餐露宿，日夜兼程，几个 月后，终于走到了洛阳。
孔子想：这位老人大概就是我 要拜访的老师吧！于是上前行 礼，问道：“老人家，您就是 老聃先生吧？
孔子，名丘，字仲尼， 生活在两千多年前的 春秋时代。著名的思 想家、教育家、政治 家，儒家学派的创始 人。据说他有三千弟 子，其中七十二人名 气很大。他的弟子把 他的言行记录下来， 编成《论语》，这本 书对后世产生了深远 的影响。
孔子 迎候
相距 等候
学问 止境
人教版三年级语文上册第17课《孔子拜师》PPT课件
古人的名、字与号：中国古人的姓名 比现代人要复杂一些，大体有姓、名、 字、号四项。名，是婴儿出生后由父亲 取的。字，是男子二十岁成年举行冠礼， 及女子十五岁举行筓礼时取的，是人的 正式称谓。号，是有一定名望和文化的 人，为表示自己的思想志趣而取的。 古人在名、字、号的使用上，有一定 原则和习俗。不论尊卑，自称通常用名， 不能用字，以示自己谦虚有礼；对别人 则不能直呼其名，而以字相称。
在两千多年前的春 秋时代，我国有一位伟 大的思想家和教育家
孔子是怎么样的人？
孔子(公元前551-公元前479)， 名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑 (今山东曲阜市东南)人。 他是我国古代著名的思想家、 教育家、儒家学派创始人。相传 有弟子三千，贤弟子七十二人， 孔子曾带领弟子周游列国14年。 孔子还是一位古文献整理家，曾 修《诗》、《书》，定《礼》、 《乐》，序《周易》，作《春 秋》。孔子的思想及学说对后世 产生了极其深远的影响。
百家争鸣是指春秋(公元前770～公元前476年)和战 国(公元前475～公元前221年)时期知识分子中不同 学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。所谓“诸子 百家”，其实主要有儒家、墨家、道家和法家，其 次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家等等。 “百家争鸣”反映了当时社会激烈和复杂的政治斗 争，特别是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级 斗争。这个时期的文化思想，奠定了整个封建时代 文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。
儒家的创始人是孔子，其理论的核心是 “仁”，而体现仁的制度或行为的准则是“礼”。 战国中期儒家学派的代表人物是孟子，孟子 宣扬“仁政”，认为“民贵君轻”，主张“法先 王”。 儒家的代表人物还有荀子，他赞扬富国强 兵的制度或政策，尤其赞扬秦国。
道家学派的创始人是老子，反映他思想的书 为《老子》，又名《道德经》。《老子》一书提出 了祸福相依等朴素的辩证法观点。老子主张“无为 而 治”，倡导“小国寡民”的理想境界。 道家在战国时期的代表人物是庄周，他著有 《庄子》一书。庄子认为宇宙万物的本源叫做 “道”。事物万变无常，没有什么是非标准；他还 认 为要想社会安定太平，除非把一切都毁灭，还说人 生只是一场大梦。
三年级语文上《孔子拜师》11PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
小学精品课件
联系“毫无保留” 的意思说说老子是一 位怎样的老师？
老子也把自己的学问毫 无保留地传授给了他。
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研读感悟
孔子谦虚求教， 老子诲人不倦。
从此，孔子每天不离
老师左右，随时请教。老
子也把自己的学问毫无保留 地传授给他。
小学精品课件
综合谈谈对孔子和老子的印象。
孔子和老子不仅学问知识渊博， 而且品行高尚，令后人佩服。
小学Hale Waihona Puke 品课件休息一下，马上继续！
小学精品课件
孔子想：这位老人大概就 是我要拜访的老师吧！于是上 前行礼，问道：“老人家，您 就是老聃先生吧？”
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研读感悟
谦恭有礼， 上进好学。
孔子听了再次行礼，说： “多谢老师等候。学习是没有 止境的。您的学问渊博，跟您 学习，一定会大有长进的。”
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请你用 “ —— ” 标出文中让你感动的 句子，并在文中写一写你的感受。 3、读一读你画的语句，把自己的感受说 给同座听。 4、班级交流读书感受。
孔子
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老子
孔子年轻的时候，就已经是 远近闻名的老师了。他总觉得自己 的知识还不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜（fù），去洛阳拜 大思想家老子为师。
小学精品课件
自由朗读课文要求：
1、读准字音。 2、读通句子。 3、读懂课文，想一想课文
主要内容是什么？ 4、有不懂的地方用自己喜欢的
方式划出来。
小学精品课件
朗读：
风餐露宿 风尘仆仆
学问渊博 传授
日夜兼程 纳闷 毫无保留 佩服
小学精品课件
研读感悟
1、有感情地朗读课文。 2、孔子和老子给我们留下了很深的印象，
联系“毫无保留” 的意思说说老子是一 位怎样的老师？
老子也把自己的学问毫 无保留地传授给了他。
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研读感悟
孔子谦虚求教， 老子诲人不倦。
从此，孔子每天不离
老师左右，随时请教。老
子也把自己的学问毫无保留 地传授给他。
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综合谈谈对孔子和老子的印象。
孔子和老子不仅学问知识渊博， 而且品行高尚，令后人佩服。
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孔子想：这位老人大概就 是我要拜访的老师吧！于是上 前行礼，问道：“老人家，您 就是老聃先生吧？”
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谦恭有礼， 上进好学。
孔子听了再次行礼，说： “多谢老师等候。学习是没有 止境的。您的学问渊博，跟您 学习，一定会大有长进的。”
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请你用 “ —— ” 标出文中让你感动的 句子，并在文中写一写你的感受。 3、读一读你画的语句，把自己的感受说 给同座听。 4、班级交流读书感受。
孔子
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老子
孔子年轻的时候，就已经是 远近闻名的老师了。他总觉得自己 的知识还不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜（fù），去洛阳拜 大思想家老子为师。
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自由朗读课文要求：
1、读准字音。 2、读通句子。 3、读懂课文，想一想课文
主要内容是什么？ 4、有不懂的地方用自己喜欢的
方式划出来。
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朗读：
风餐露宿 风尘仆仆
学问渊博 传授
日夜兼程 纳闷 毫无保留 佩服
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研读感悟
1、有感情地朗读课文。 2、孔子和老子给我们留下了很深的印象，
人教版小学语文三年级上册新课标课件 孔子拜师
a．读曲读阜，比和比洛。阳相距上千里，孔子风 餐露宿、日夜兼程，几个月后，终于 走到了洛阳。
b．曲阜到洛阳相距很远，孔 孔子怎样拜师？小组 子走了几个月，才走到了洛阳合。作学习
这两句话，有什么不 同？从第一句话中，你感 受到了什么？
站话写着，老孔一体自同子子位会由桌外看七：读分貌见十课角的一多文色句架岁，读子马的找两，车老出人再，人描的读车，对旁穿 着读长，袍体，会头。发胡子全白了，看 上去很联你有系对学生孔问活子。，、说老说子 “又学有习哪是些没新有的止认境识的？” 老意子思是。怎么样的人？
洛阳,因为地处洛水之阳而得名,是华夏文明的主要发 祥地之
一。自公元前770年周平王迁都洛邑起,历史上先后有13个 朝代
在此建都。是中国建都最早、历时最长、朝代最多的古都。 历
史上曾先后6次进入世界大城市之列，从商周到隋唐时期， 洛阳
曾是闻名世界的丝绸之路的东方起点，与欧洲、北非和亚 洲各
国有着政治经济文化等方面的广泛交流。钟灵毓秀、人文 荟
萃。洛阳历代科学泰斗、学术流派、鸿生巨儒、翰墨精英，
古人的名、字与号：中国古人的姓名 比现代人要复杂一些，大体有姓、名、 字、号四项。名，是婴儿出生后由父亲 取的。字，是男子二十岁成年举行冠礼， 及女子十五岁举行筓礼时取的，是人的 正式称谓。号，是有一定名望和文化的 人，为表示自己的思想志趣而取的。
——
我为师呢？学习，一定会大有长进的。”学生。你是上前行礼，问你不比我差，为什么还要拜止境的。您的学问渊博，跟您见老师，请收下我这个要拜访的老师吧！于是老聃先生吧？来，我就在这儿迎候。研究学“多谢老师等候。学习是没有学生孔丘，特地来拜老人家，您就是这位老人大概我你就是仲尼啊，听说你要孔子听了再次行礼，说：
儒家的创始人是孔子，其理论的核心是 “仁”，而体现仁的制度或行为的准则是“礼”。 战国中期儒家学派的代表人物是孟子，孟子
人教版小学语文三年级上册17《孔子拜师》[1]精品PPT课件
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孔子的学说在世界上有很大的 影响。有的国家和地区把孔子的 生日作为教师节。
有朋自远方来，不亦乐 乎？
三人行，必有我师焉。 敏而好学，不耻下问。 知之为知之，不知为不 知，是知也。
由于孔子的卓 越贡献,被中国人 尊称为“万世师 表”。
老 子
他是道教的 创始人，问，也敬 重敬他重们的品行。
•从此，孔子每天不离 老师左右，随时请教。
▪“你就是仲尼啊，听说你 要来，我就在这儿迎候。研 究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
▪老子也把自己的学问毫 无保留地传授给了他。
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不 知，是知也。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
地图
老 子
.洛阳
. 曲阜
孔 子
曲阜和洛阳相距上千里， 孔子风餐露宿，日夜兼程，几 个月后，终于走到了洛阳。
孔子
老子
自由朗读课文要求：
1、读准字音。 2、读通句子。 3、读懂课文，想一想课文
主要内容是什么？ 4、有不懂的地方用自己喜欢的
方式划出来。
朗读：
风餐露宿 风尘仆仆
学问渊博 传授
日夜兼程 纳闷 毫无保留 佩服
•孔子想：这位老人大概 就是我要拜访的老师吧！ 于是上前行礼,问道:“老 人家,您就是老聃先生吧?”
•孔子连忙说：“学生孔 丘，特地来拜见老师，请 收下我这个学生。”
研读感悟
孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”
有朋自远方来，不亦乐 乎？
三人行，必有我师焉。 敏而好学，不耻下问。 知之为知之，不知为不 知，是知也。
由于孔子的卓 越贡献,被中国人 尊称为“万世师 表”。
老 子
他是道教的 创始人，问，也敬 重敬他重们的品行。
•从此，孔子每天不离 老师左右，随时请教。
▪“你就是仲尼啊，听说你 要来，我就在这儿迎候。研 究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
▪老子也把自己的学问毫 无保留地传授给了他。
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不 知，是知也。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
地图
老 子
.洛阳
. 曲阜
孔 子
曲阜和洛阳相距上千里， 孔子风餐露宿，日夜兼程，几 个月后，终于走到了洛阳。
孔子
老子
自由朗读课文要求：
1、读准字音。 2、读通句子。 3、读懂课文，想一想课文
主要内容是什么？ 4、有不懂的地方用自己喜欢的
方式划出来。
朗读：
风餐露宿 风尘仆仆
学问渊博 传授
日夜兼程 纳闷 毫无保留 佩服
•孔子想：这位老人大概 就是我要拜访的老师吧！ 于是上前行礼,问道:“老 人家,您就是老聃先生吧?”
•孔子连忙说：“学生孔 丘，特地来拜见老师，请 收下我这个学生。”
研读感悟
孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”
语文三年级上人教新课标17《孔子拜师》课件(21张)
1 2 34
Байду номын сангаас
他总总觉觉得得自己的知 识还不够渊博渊,博三十岁 的时候,他离开家乡曲 阜,去洛阳拜大思想家 老子为师.
曲阜和洛阳相距上 千上里千里,孔子风餐风露餐宿露,宿日 夜日兼夜程 兼程,几个月后,终于 走终到于了洛阳.
地图
老子说：“你就是仲尼啊，听 说你要来，我就在这儿迎候。研究 学问你不比我差，为什么还要拜我 为师呢？”
孔子听了再次行礼,说:“多谢老 师等候.学习是没有止境的.您的学 问渊博,跟您学习,一定会大有长进 的.”
故 事
项橐（tuó）是燕国的一个七岁小 我会读
孩子.有一天，他见到孔子时问： “什么水没有鱼？什么火没有烟？
孔子拜师
什么树没有叶？什么花没有枝？”
孔子听后说：“你问得真奇怪，什
么水都有鱼；什么火都有烟；至于
1、把课文中你特别佩服 和敬重孔子和老子的句子 抄下来。
植物，没有叶不能成树；没有枝也
不能开花。”项橐一听格格直笑，
晃着脑袋说：“不对。井水没有鱼，
萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没
有枝。”孔子叹道：“后生可畏啊，
老夫愿拜你为师。”
孔子 名言
三人行，必有我师焉。
从此,孔子每天不离老 师左右,随时请教.老子也 把自己的学问毫无保留 地传授给他。
作业设计：
17 孔子拜师
秦 始 皇 兵 马 俑
京剧艺术
龙 门 石 窟
四川乐山大佛
民间剪纸艺术
民间剪纸艺术
中华传统文化
孔 子
由于孔子的卓 越贡献,被中国人 尊称为“万世师 表”。
老 子
他是道教的 创始人，后世道 教将他尊奉为 “师祖”。
人们佩佩服服孔子和 老子的学问，也敬 重敬他重们的品行。
Байду номын сангаас
他总总觉觉得得自己的知 识还不够渊博渊,博三十岁 的时候,他离开家乡曲 阜,去洛阳拜大思想家 老子为师.
曲阜和洛阳相距上 千上里千里,孔子风餐风露餐宿露,宿日 夜日兼夜程 兼程,几个月后,终于 走终到于了洛阳.
地图
老子说：“你就是仲尼啊，听 说你要来，我就在这儿迎候。研究 学问你不比我差，为什么还要拜我 为师呢？”
孔子听了再次行礼,说:“多谢老 师等候.学习是没有止境的.您的学 问渊博,跟您学习,一定会大有长进 的.”
故 事
项橐（tuó）是燕国的一个七岁小 我会读
孩子.有一天，他见到孔子时问： “什么水没有鱼？什么火没有烟？
孔子拜师
什么树没有叶？什么花没有枝？”
孔子听后说：“你问得真奇怪，什
么水都有鱼；什么火都有烟；至于
1、把课文中你特别佩服 和敬重孔子和老子的句子 抄下来。
植物，没有叶不能成树；没有枝也
不能开花。”项橐一听格格直笑，
晃着脑袋说：“不对。井水没有鱼，
萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没
有枝。”孔子叹道：“后生可畏啊，
老夫愿拜你为师。”
孔子 名言
三人行，必有我师焉。
从此,孔子每天不离老 师左右,随时请教.老子也 把自己的学问毫无保留 地传授给他。
作业设计：
17 孔子拜师
秦 始 皇 兵 马 俑
京剧艺术
龙 门 石 窟
四川乐山大佛
民间剪纸艺术
民间剪纸艺术
中华传统文化
孔 子
由于孔子的卓 越贡献,被中国人 尊称为“万世师 表”。
老 子
他是道教的 创始人，后世道 教将他尊奉为 “师祖”。
人们佩佩服服孔子和 老子的学问，也敬 重敬他重们的品行。
人教版小学三年级语文上册第17课孔子拜师ppt课件
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
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In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
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In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
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人教版三年级上册语文《孔子拜师》1完整ppt课件
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27
查字典：
露：露天 宿：睡觉
风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或 野外工作的辛苦。 日夜兼程：不分白天黑夜地赶路，表明孔子求 知若渴的急切心情。
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28
发挥你的想象： 烈日炎炎下，孔子（ ）。 饥饿难忍时，孔子（ ）。 夜深了，经过林子时，孔子（ ）。
风餐露宿 日夜兼程
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1
走近孔子
孔子(公元前551年～公元前479年) ，名丘 ,字
仲尼，春秋末期鲁国陬(zōu)邑 (今山东曲阜市东南)
人。他是我国古代著名的思想家、政治家、教育家
、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十
二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一
位古文献整理家，曾修《诗》《书》《礼》《乐》
孔子
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老子
32
风尘仆仆：形容旅途奔波，忙 碌劳累。
纳闷：因为疑惑而发闷。
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33
孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老 师，请收下我这个学生。”
老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来， 我就在这迎候。研究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
迎候：到某个地方等候迎接， 表现了老子的谦和、知礼。
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12
qiū
丘
字型解释
音序:Q 部首:丿 结构:独体字
土丘 沙丘
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13
qiū
迎
字型解释
音序:Y 部首:辶 结构:半包围
迎候 欢迎
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14
děng
等
字型解释
音序:D 部首:⺮ 结构:上下
等候 等待
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