小学语文优秀作文素材_小学生作文素材_
小学语文作文素材-优美段落：用生命和热血浇灌的花朵
小学语文作文素材-优美段落：用生命和热血浇灌的
花朵
在遥远宇宙的尽头，寂寞的星空底下，仍然有不眠的灵魂渴望着光明，用他们燃烧的一生，在生与死之间，照亮了价值、创造了意义。
当摩西率领着苦难的族人劈开红海、走出埃及的时候；当耶稣为拯救全人类而被背负十字架步履艰难地走上山冈的时候；当达？芬奇完成《蒙娜丽莎》，和午后的阳光一起点燃了人类永恒的微笑的时候；当贝多芬扼住命运的咽喉，在双耳失聪之后用天籁之音谱写《第九交响曲》，让人类在音乐中陶醉的时候；当托马斯？杰斐逊独居斗室，用燃烧的笔尖力透纸背地写下《独立宣言》“人人生而平等……”
文字的力量震撼了五洲四海，让全世界的独裁暴君们在这一天里发抖的时候。
正是这些不屈不挠的灵魂，他们用力量和激情劈开死亡与毁灭交织的铁幕，在生与死短暂的夹缝之间，用生命和热血浇灌出文明的花朵，使得希望和创造长存人间。
小学语文作文哲理故事素材：痛苦和盐
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1 小学语文作文哲理故事素材：痛苦和盐
印度有一个师傅对于徒弟不停地抱怨这抱怨那感到非常厌烦，于是有一天早上派徒弟去取一些盐回来。
当徒弟很不情愿地把盐取回来后，师傅让徒弟把盐倒进水杯里喝下去，然后问他味道如何。
徒弟吐了出来，说：“很苦。
”
师傅笑着让徒弟带着一些盐和自己一起去湖边。
他们一路上没有说话。
来到湖边后，师傅让徒弟把盐撒进湖水里，然后对徒弟说：“现在你喝点湖水。
”
徒弟喝了口湖水。
师傅问：“有什么味道？”
徒弟回答：“很清凉。
”
师傅问：“尝到咸味了吗？”徒弟说：“没有。
”
然后，师傅坐在这个总爱怨天尤人的徒弟身边，握着他的手说：“人生的苦痛如同这些盐有一定数量，既不会多也不会少。
我们承受痛苦的容积的大小决定痛苦的程度。
所以当你感到痛苦的时候，就把你的承受的容积放大些，不是一杯水，而是一个湖。
”
启示：
人生的苦痛如同这些盐有一定数量，既不会多也不会少。
我们承受痛苦的容积的大小决定痛苦的程度。
所以当你感到痛苦的时候，就把你的承受的容积放大些，不是一杯水，而是一个湖。
小学四年级作文素材_小学四年级语文作文素材
小学四年级作文素材_小学四年级语文作文素材小学作文教学在小学语文学习阶段十分重要,作文教学既是考察学生对语文知识的掌握程度,也是为学生的进一步学习奠定基础的过程。
下面是小编为您整理的关于小学四年级语文作文素材的内容，希望对您有所帮助!小学四年级语文作文素材一童年，如同熹微的晨光，宛如夜晚的小星星，又犹如垄上的幼芽。
它们有的使我皆大欢喜，有的让我愤愤不平，也有的令我感动万分，因此懂得了人间真情，不妨采撷一件亮亮。
我非常爱看书，趁这个双休日，一定要去图书馆大饱眼福一番。
晌午，妈妈送我去图书馆的路上，我心情煞是愉快。
到了，我挥手与妈妈告别，迈着轻盈的步伐走向少儿部。
啊，天不助我呀，大门上清晰地写着今日关门，请大家谅解。
我回眸望了望停车处，哪里还有车影呀。
顿时，我的步伐一下变得沉重起来，只好无助地四处张望。
突然，一位清洁工奶奶慢慢地走向我，我心中甚喜，但又转念一想：我与她素不相识，十有八九她是拐卖小孩的。
我警惕地向后退了退，就想着伺机逃跑，但她仍然笑容可掬，朝我走了过来。
一声亲切的话语在耳边响起：小姑娘，图书馆关门了，你妈妈又开车回家了，你不妨问一下过路的人借个电话。
霎时间，心底似乎被某样东西给触动了，一股暖流流遍了全身。
我打量着这位奶奶，她那双清澈深邃的眼睛，清如泉水，静若深潭。
来!突然，无限的遐想被打断了，只见奶奶向我伸出手，奶奶帮你借!看着她为我到处借手机的情景，我的眼睛湿润了，透过水雾，我看见了人性的光芒。
那位叔叔忙不迭地掏出手机递给我，我道了谢，打给妈妈，妈妈说5分钟就到。
同时，我用余光瞧见了奶奶笑容满面的样子，心中荡起阵阵涟漪，感动不已。
叔叔接过手机，匆匆离去。
此时，奶奶慈爱地望着我，说：下次再遇到这类事，要聪明一点哦!我的泪夺眶而出，感激地点了点头。
好一位善良的奶奶呀!微风掀动着她衣服的一角，轻抚着她那张写满了岁月沧桑的脸庞，不时地，几缕白发随风飞扬，我的心咯噔了一下。
这时妈妈的车来了，我笑着与她告别，她佝偻着腰，笑着目送我，泪水朦胧了我的双眼，也润湿了我的心扉。
小学生语文作文写作素材积累：关于友谊的名言警句
小学生语文作文写作素材积累：关于友谊的名言警句导读：本文小学生语文作文写作素材积累：关于友谊的名言警句，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
1.海内存知已,天涯若比邻。
--(唐)王勃2.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
--(唐)白居易3.莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
--(唐)高适4.近朱者赤,近墨者黑。
--(西晋)付玄5.人生贵相知,何用金与钱。
--(唐)李白6.君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。
--（宋）欧阳修7.人生乐在相知心。
--（宋）王安石8.冤家宜解不宜结，各自回头看后头。
--（明）冯梦龙9.万两黄金容易得，知心一个也难求。
--（清）曹雪芹10.换我心，为你心，始知相忆深。
--（宋）顾夏11.钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。
--《汉书》12.山河不足重，重在遇知已。
--鲍溶13.大丈夫处世处，当交四海英雄。
14.--《三国志.蜀书.刘巴传》15.君子上交不诌，下交不渎。
--《周易》16.若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。
--陈刚中17.朋友，以义合者。
--（宋）朱熹18.衣不如新，人不如故。
--《汉乐府》19.同心而共济，始终如一。
--（宋）欧阳修20.未言心相醉，不再接杯酒。
--(晋)陶渊明21.人生交契无老少，论交何必先同调。
--（唐）杜甫22.交心不交面，从此重相忆。
--（唐）白居易23.人生结交在终始，莫为升沉中路分。
--（唐）贺兰进明24.今日乐相乐，别后莫相忘。
--（三国）曹植25.相识满天下，知心能几人。
--（明）冯梦龙26.少年乐相知，衰暮思故友。
--（唐）韩愈27.一贵一贱交情见。
--（唐）骆宾王28.相知在急难，独好亦何益。
--(唐)李白29.投之以木瓜，抱之以琼瑶。
匪报也，永以为好也。
--《诗经》30.人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。
--《雁门集》31.合意友来情不厌，知心人至话投机。
--（明）冯梦龙32.二人同心，其利断金。
--《易.系辞上》33.婴其呜矣，求其友声。
六年级作文例文素材_小学生作文素材_
六年级作文例文素材教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的难点和重点。
如何教作文,如何写作文,一直困扰着众多师生。
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但是，听，那冬天的风呼呼地吹过落叶，响起一阵阵“哗哗”声;听，操场上，孩子们的欢声笑语，隐隐约约传进我们家里。
白天，人们踩着黄叶，你是否听见了什么?夜晚，当你望见烟花，你是否又听见了什么?冬天，也不是那么寂静，那么忧伤的。
当你看到银杏叶已经全部落光时，你是否摇过头、叹过气?我不会，我知道它在为明年春天做准备，用落叶的方式期待春天。
你有没有发现，合欢长新叶子了?它们在冬天发芽，慢慢地期待着春天。
它们知道，冬天已经来了，春天还会远吗?你是否觉得冬天很冷，人们都缩头缩脑的，一点也没意思?我可不会这么想。
听，“答答答”“答答答”，这是什么身影?这是一个爱运动的叔叔，在小区里飞快地跳绳。
“咔嚓”“咔嚓”，这又是什么声音?一位“拍客”从我身边走过，我才知道了这声音的来历。
冬天里，人们依然热爱着生活。
你有没有仔细观察过初冬?毛毛虫在树枝上睡觉，落叶飘过你的头顶，小鸟尖叫着从天空掠过，桂花树结了果，松鼠出来找东西吃……真的，冬天已经来了，春天还会远吗?对呀，春天还会远吗?六年级作文例文素材二美丽的春姑娘飘然而至，大地换上了节日的盛装，百花争艳，百鸟齐鸣，春天的脚步走遍山村原野，她尽情展现着自己的独特风格。
你瞧，河边的柳树已吐出了娇嫩的新叶，新叶如一个个调皮的孩子，在柔软的枝条上荡秋千，枝条拂过湖水，如同一位婀娜多姿的姑娘在水边欣赏自己的俊俏的容貌，这真是应了一句古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”啊!一只只小鸟儿在水面上嬉戏，“叽叽喳喳”地欢叫着，如同在唱着春天的赞歌，还时不时地用为尾尖蘸一下清澈的湖面，荡开一圈圈涟漪。
更为这美丽的春天增添了一抹生机。
在春天中洋溢勃勃生机的不仅是杨柳，还有那各式各样的花花草草，他们可不比杨柳逊色!看哪，好奇的小草探出了头，娇艳欲滴的花儿经过了一冬的睡眠后，更加有精神，红的似火，粉的像霞，白的如雪……五彩缤纷，有的还不肯探出头来，羞涩的藏在重重叠叠的花瓣中间;有的扭捏地推开一小片花瓣，好像一有危险就会随时缩进去似的;有的胆子特别大，高傲的仰起头，花瓣自然的舒展开，美不胜收。
小学语文动物描写类作文素材70例(典例+名作摘选+好词好句)
8、一次，一只大螳螂在草丛中见到了灰黄色的大蝗虫，立即作出痉挛似的跳跃，两翅斜斜地伸向两侧，恰像装在背上的两张对称的“帆”。同时，两对后足，把身体高高抬起，两把大刀缩在胸前。螳螂摆出了这种奇异的姿势后，一动不动，眼睛直直地盯着蝗虫，头随着对方的移动而缓转。此刻蝗虫早吓得魂不附体了，生死就在这眨眼之间，虽然它有健壮的后腿可以跳跃，有双翅能飞，但为时晚矣。就在它企图逃跑的一闪念之间，螳螂的两把“大刀”已狠狠投去，蝗虫还未挣扎，就一命呜呼了。螳螂还有一套不寻常的本领，就是它的颜色会随着周围草木的颜色变化。
小心谨慎、可怜巴巴、细嚼慢咽、慢条斯理
悠然自得、风卷残云、我行我素、旁若无人
惹人疼爱、惹人怜惜、可怜兮兮、洁白无瑕
描写小动物的好句
1、小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。
2、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
3、这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
小鹦鹉
我家养了一只小鹦鹉，它叫小彩。它的羽毛五彩缤纷，有黄色、绿色、红色、蓝色、黑色，像披了一件彩色的大衣。它圆圆的小脑袋镶嵌了一双黑黑亮亮的小眼睛，像两颗黑宝石。它那钩状形的小嘴巴像个秤钩，它的脚下还穿了一双红色小皮鞋呢。你可别惹它，它会对陌生人使出全身力气啄你的手。
描写小动物的好词
迅速、灵活、轻巧、顺从、温柔、友好
16、只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈，像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎。
描写人物品质的作文素材[小学生优秀作文]
描写人物品质的作文素材1.勤学苦练勤学苦练是成功的必要条件。
不是这样吗？有勤，才有了孔子"韦编三绝"的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖"闻鸡起舞"的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪匠“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
有勤，才有了苏秦“头悬梁，锥刺股”的刻苦，也才有了合纵六国，一人身挂六国相印的佳话；有勤，才有了王献之墨染池水的传说，也才有了历史上不朽的王氏书法。
有勤，才有了张海迪"当代保尔"的称号，也才有了"通五经、贯六艺"的这位当代青年学习的楷模。
我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹道："一分辛苦一分才，勤能补拙是良训"吗？由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个"勤"吗？勤，有如一架彩桥，把人们从无知引向有知，从有知引向有才，从有才引向有为……2.感情亲疏古往今来，因感情亲疏而导致错误认知事物的事例不胜枚举。
李牧一心为国，“大破林胡，开地千里，遁逃匈奴”，可谓战功赫赫，却因赵王的不信任而惨遭杀害，最终也断送了赵国的大好江山。
诸葛亮“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，却因为对马谡的过分信任而误下军令，失却街亭，从而“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
李白才气超人，“清新庾开府，俊逸鲍参军”，却因唐玄宗的疏远而一生漂泊，壮志难酬……可以说，历史上许多悲剧的诞生都是由感情的亲疏引起的。
3.亲贤臣，远小人试想，从古到今，有多少帝王因为选贤授能、“兼听”，而开创了一个个太平盛世。
周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐求贤才，终有三国鼎立；萧何月下追韩信，方有后来刘邦的强兵壮马。
而又有多少帝王因为轻信谗言、“偏听”，而使国家走向衰落、灭亡。
楚怀王亲小人远贤能，怒疏屈原，楚国不久就走上了亡国之途。
小学生贴纸作文素材
小学生贴纸作文素材
《我的贴纸小世界》
哎呀呀，今天我要和你们讲讲我和贴纸的那些趣事儿。
还记得有一次，我和妈妈一起去逛超市。
我嘛，就像一只小猴子似的，在货架之间窜来窜去。
突然，我眼前一亮，看到了一排花花绿绿的贴纸。
哇塞，那些贴纸有各种可爱的卡通形象，什么小兔子呀、小猫咪呀、花仙子呀，简直让我挪不开腿了。
我立马跑过去，拿起一版贴纸就不撒手了。
我仔细地看着这些贴纸，每一个都好喜欢呀。
小兔子那长长的耳朵，好像在一摇一摇地和我打招呼；小猫咪那萌萌的眼睛，仿佛在说快来和我玩吧；还有那些花仙子，穿着漂亮的裙子，就像在翩翩起舞。
我越看越着迷，感觉自己都进入了贴纸的小世界里啦。
妈妈在旁边看着我这痴迷的样子，笑着说：“哎呀，你这个小贴纸迷，那就买一版吧。
”我一听，高兴得差点跳起来，赶紧把我最喜欢的那版贴纸紧紧地抱在怀里。
回到家后，我就迫不及待地开始玩贴纸啦。
我把它们贴在我的本子上、书桌上、甚至是我的小床上。
看着这些贴纸，我心里可美啦，感觉整个房间都变得超级有趣。
现在，我的房间里到处都有贴纸的身影，它们就像是我的小伙伴，陪伴着我度过每一个快乐的时光。
嘿嘿，这就是我和贴纸的故事啦，小学生的贴纸世界就是这么有趣哟！。
[二年级小学生作文素材] 小学生二年级优秀作文
[二年级小学生作文素材] 小学生二年级优秀作文小学语文教学大纲规定,一年级作文要求说完整的话,写完整的句子,二年级进一步加强句子的训练,要求说话、写话时语句通顺,前后连贯。
下面是小编为您整理的关于二年级小学生作文素材的内容，希望对您有所帮助!二年级小学生作文素材一今天晚上，我和爸爸妈妈去理工大学食堂吃饭。
我要了一个鱼香鸡条饭，妈妈要个豆腐锅塔饭，还要了个豆腐皮，我们美美得吃了起来我吃饱了，我妈妈也吃饱了，但是我们都没吃完。
爸爸说：打包带走，刘睿去买两个食品袋。
我去买食品袋时，阿姨居然送我两个食品袋。
我想阿姨为什么不要钱呢?哦!是因为我节约粮食的原因吧。
我想起了学过的一首诗《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我们一定要养成节约粮食的好习惯哦!二年级小学生作文素材二我的外婆是一名退休的中学老师，她长的矮矮的、胖胖的。
她每天做点家务、打打麻将、看看电视、散散步，可悠闲啦!有一次，外婆口渴了，带着我们去买西瓜。
来到西瓜摊，外婆左拍拍、右敲敲，然后举起一个西瓜大声说：快来!我教你们选西瓜。
买西瓜要买拍起来又响、拿起来又重的西瓜。
她提着西瓜、带着我们喜滋滋地回家。
回到家里，我们都等着饱餐一顿，外婆把西瓜切开，咦，怎么是生的呀?还有一次，外婆在厨房里杀鳝鱼，一会，她大声喊到：快来看呀，鳝鱼流血了!我们跑过去一瞧，唉，鳝鱼没杀死，外婆的手却被割破了!我的外婆是个性格开朗的人，她最喜欢我了，我也很爱她!二年级小学生作文素材三我的弟弟叫贝贝，现在四十多天了，乌黑的头发，软软的，水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋，胖乎乎的可爱极了。
我的弟弟特别爱洗澡，有的时候他哭了，把脚放到水里他就不哭了，两只小脚搭在水盆边的样子像个小少爷呢。
让他出来的时候还要哭呢。
给他擦爽身粉的时候总找不到脖子呢，我就说;’贝贝，贝贝你的脖子呢/‘我弟弟有时候特别狡猾，抱着的时候睡得香，把他一放下就缩成一个球滚来滚去，恩恩的叫，张开眼睛看有人他就睡，没人他就哭。
居里夫人作文素材_小学生作文素材_
居里夫人作文素材无论是课本还是优秀的,都有它的精妙之处,我们只有不断地增加阅读与理解,才能在学习的过程中不断地积累素材,才能运用优美而风趣的语言或文字把自己的想法表达出来。
下面是小编为您整理的关于居里夫人作文素材，希望对您有所帮助!居里夫人作文素材一居里夫人学习的故事几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。
不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。
一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。
玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。
姐姐和同学想试探她一下。
她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。
时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。
从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。
玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。
她就是居里夫人。
居里夫人作文素材二居里夫人的品德教育包括四个方面：1.培养她们节俭朴实、轻财的品德。
她对女儿的爱，表现为一种有节制的爱，一种有理智的爱，她对女儿生活上严加管束，要求她们“俭以养志”，她教育女儿说：“贫困固然不方便，但过富也不一定是好事。
必须依靠自己的力量，谋求生活。
”2.培养她们不空想、重实际的作风。
她告诫两个女儿：“我们应该不虚度一生”。
3.培养她们勇敢、坚强、乐观、克服困难的品格。
她常与子女共勉道：“我们必须有恒心，尤其要有自信心。
”4.教育她们必须热爱祖国。
除了教她们波兰语，居里夫人还以自己致力于帮助祖国科学发展和波兰留学生的行动感染伊伦娜和艾芙。
尤使她们念念不忘的是：母亲以祖国波兰来命名首次发现的新元素“钋”所表现出的赤子之情。
居里夫人作文素材三居里夫人的成长故事居里夫人是在波兰出生、长大的。
那时的波兰正处在俄罗斯的统治之下，玛丽从小就尝够了做亡国奴的滋味，她私下里接受了许多抵抗侵略的思想，从心底热爱着自己的祖国，她发誓要为了祖国的解放而学习。
在玛丽很小的时候她妈妈就去世了，父亲因为亡国失去了工作，仅靠以前的一点积蓄和在家给别的孩子上课挣点钱养活她们，家里的生活非常艰苦。
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小学语文优秀作文素材
是语文科目中重要的一部分，学生想要写作作文那必不可少的就是多积累一些作文素材。
下面是小编带来关于小学语文优秀作文素材的内容，希望能让大家有所收获!
小学语文优秀作文素材1：不入虎穴，不得虎子
“不入虎穴，不得虎子”这则又称“不入虎穴，焉得虎子。
”比喻不亲历艰险就不能取得成功。
这个成语来源于《后汉书·班超传》，超日：“不入虎穴，不得虎子。
”
公元73年，东汉明帝的高级侍从官窦固奉命征伐匈奴，四十岁的班超被任命为假司马。
在这次征伐中，班超立了战功，深受窦固赏识。
不久，窦固派他和军中的高级参谋郭询一起出使西域。
班超带了三十六名勇士，首先来到鄯善国。
国王开始对他们很尊敬，礼节也很周到，但不几天忽然变得冷淡起来。
班超与手下判断认为，这必定是北方匈奴的使者来了，国王态度摇摆不定，吃不准服从哪一方的缘故。
于是把接待他们的胡人叫来，诈骗说：“匈奴使者来了几天，此刻在哪里?”那胡人很惶恐，招认了实际情况，证明班超的判断是正确的。
班超把这胡人禁闭起来，然后把三十六名勇士全部集合起来喝酒。
喝得畅快的时候，班超激怒大家说：“你们和我都在这极远的地方，想立大功以求得富贵。
现在匈奴使者来到这里才几天，国王对我们的礼节和敬意就中止了。
如果他逮捕我们，把我们送给匈奴，那我们连尸骨都会被豺狼吃掉。
你们看，这事怎么办?”
他的下属表示了同一个意愿：“现在处于危急关头，不管死活都听从您的命令。
”班超下决心说：“好，不进入老虎洞，不能捉到小老虎。
眼前的办法只有一个，就是趁着黑夜，用火攻击匈奴派来的人。
他们不知道我们有多少人，一定非常震惊，这样就可以把他们全部消灭。
消灭了这些敌人，国王就会吓破胆，我们大功告成，事业也建立了。
”
大家同意班超的行动计划，但又提出这件事要和郭恂商量一下。
班超发怒说：“是凶是吉决定于今天。
郭恂是个文弱而又庸俗的官员，听到这件事必定害怕，会泄露我们的计谋，这样我们就会白白送命，当不成好汉。
”
大家都同意班超的看法。
当天夜里正刮大风，班超带领勇士们悄悄来到匈奴使者的驻地。
他布置十个勇士拿着鼓，藏在匈奴使者的房舍后，并跟他们约定，见火烧起来就打起鼓大喊大叫。
其余的勇士都拿着武器，埋伏在大门两侧。
一会儿，班超顺着风势把火烧起来，顷刻之间战鼓齐鸣，杀声四起。
匈奴人惊慌失措，乱成一团。
班超亲手杀死三个敌人，勇士们杀了匈奴使者和随从三十多人，还有一百多人被烧死。
第二天，班超把这件事告诉郭询。
郭询听了大惊失色，班超马上对他说，你虽然没有参加行动，但我哪里会独占功劳呢?郭询听了这话很高兴。
接着，班超去见鄯善国王，并把匈奴的头颅给他看。
国王吓得不知如何是好。
班超对他作了解释，并且加以抚慰。
这样，国王终于决定靠向汉朝一边，并把自已的儿子送到汉朝去做人质。
小学语文优秀作文素材2：不屈不挠
出处《汉书·叙传下》
乐昌笃实，不能不离。
遭闲既多，是用废黜。
释义“挠”，弯曲，屈服。
形容在恶势力和困难面前不屈服，不低头。
故事王商，字子威，继承父亲的封号为乐吕侯，是汉成帝的丞相，他为人耿直，作风正派。
汉成帝三年的秋天，京城长安城中忽然有传言说要发大水了，长安城就要被水吞没了。
刹时间，整个长安城的老百姓都惊慌起来大家扶老携幼，争相逃命。
消息传到宫中，汉成帝立即召集文武百官到宫中议事，商量对策。
成帝的舅父、大将军王凤也惊慌失措，劝成帝、太后赶快躲到船上去准备撤离。
大臣们也纷纷附和王凤的意见。
只有孙丞相王商坚决反对，他认为大水不可能突然而来，一定是谣传，在这个关键时刻更不能轻
易撤离，这样只会使人心更加慌乱。
成帝采纳了王商的意见，过了一会，城里也没见大水来，谣言不攻自破，城里的秩序也慢慢恢复了。
调查下来，确实是传言失实。
成帝对王商能力排众议很赞赏。
王凤却认为是王商使他下不了台，因此心怀不满。
王凤有个亲戚叫杨肜，是琅那太守，因为没有把他管辖的地方管理好，王商要办他的罪，王凤为此亲自跑到王商面前，替杨肜说情，为他开脱。
王商坚持原则，免去了杨肜的官职，王凤更加怀恨在心，千方百计想要打击报复。
于是他勾结了同伙，诬陷王商。
汉成帝最后听信了谗言，罢免了王商的丞相职务。
但是，是非自有公论。
《汉书》的作者班固在撰写王商的传记时对王商的评价是：为人诚实公正，不屈不侥。
这样的评论是很客观公正的。
小学语文优秀作文素材3：不求甚解
“不求甚解”这则成语的原意是读书只领会精神，不在一字一句的解释上多花工夫。
现在则指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况。
这个成语来源于晋。
陶潜《五柳先生传》，好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
陶渊明又名潜，是我国最早的田园诗人。
他所开创的田园诗体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。
陶渊明的家乡浔阳一带水旱灾害连年不断。
陶渊明靠着微薄的田产，维持着一家老小的生活，过着非常艰难的日子。
尽管如此，陶渊明不羡慕荣华富贵，喜爱清静闲散的田园生活。
他一面耕田，一面读书写诗，不仅不觉得苦，反而觉得十分自在。
大概二十八岁那年，陶渊明为自己写了一篇文章，取名《五柳先生传》。
文章的开头是这样的：先生不知道是何等样人，也不清楚他的姓名。
他的住宅旁边有五棵柳树，因而就以“五柳”作为自己的号了。
先生喜爱闲静，不多说话，也不羡慕荣华利禄。
很喜欢读书，似对所读的书不执着于字句的解释;每当对书中的意义有一些体会的时候，便高兴得忘了吃饭。
生性爱喝酒，可是因为家里贫穷，不能常得到酒喝。
亲
戚朋友知道我这个情况，所以时常备了酒邀我去喝。
而我呢，到那里去总是把他们备的酒喝光……。