幼儿园公开课教学反思：消防员叔叔本领大

课后反思：

教学中，活动准备较为充分，最大的亮点是利用社会资源，请我县消防大队的程班长进行了共同教学，幼儿、老师及消防叔叔三种关系进行现场互动，孩子们新奇、热情、积极，课堂效果较好，真正走进了这个让他们既熟悉又陌生的特殊职业。活动过程环环相扣，思路清晰，活动首先出示救火视频，让孩子们去听，去看，以引出课题，引出消防员，激发幼儿兴趣。接着通过观察讨论，了解消防员的装备，选择比较适合幼儿的5种工具，易于观察、比较，激发幼儿探索的兴趣，为孩子答疑解惑。再到进行穿衣比赛，引出消防员训练，从而激发孩子对消防员叔叔的敬佩、尊重和喜爱，然后学习简单自救，最后进行情感表达，幼儿主动、积极、快乐的参与活动，整个活动的教学目标基本得到了完成。

不足：

1.这节课我讲的东西太多了，最后应该让幼儿集体玩一个救火的游

戏，幼儿通过各种障碍到达地方去救火，让幼儿亲身体验消防员叔叔的勇敢、不怕困难、不畏艰险的精神。

2.教师语言的简洁、精炼还需加强，课堂的随机应变能力需提高。